每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

竹園的景點篇一

就這樣幾天過去了，當我再去花園看竹子時，我有些不敢相信自己的眼睛，僅僅幾天，它們就像變了個樣似的，一片片竹葉變得蒼翠欲滴，一個個枝干變得挺拔筆直，像一排排穿著迷彩服的戰(zhàn)士守護著花園中的一草一木?？吹竭@一幕，我對竹子的映象也漸漸有了好轉，每逢閑暇之時，便會跑到這小花園中來看竹子。

有一天晚上，我實在睡不著，便想去小花園看竹子。那時已是深秋了，小花園種的竹子伸伸頭，扭扭腰，讓人感到陣陣涼意。好在那晚的月光還不錯，一縷縷地毫不吝嗇地灑在小花園中的各個角落，讓小花園中每一株草每一朵花都穿上了銀裝。月光靜靜的瀉在這一片竹林上，一切都是那么的恬淡寧靜，一切動是那么的靜謐，而那片竹林便在這群花草中顯得格外引人注目，它們努力的挺直那修長的身體，仿佛在向我展示他們的成長成果。的確，我是在為這些竹子而感到自豪，它們從在死亡的邊緣上徘徊走到而今的修長挺拔實屬不易。想著想著地上的竹影便印入我的眼簾。在那引白色的地面之上，一道道黑影縱橫交錯，真有點海底植物的味道。這又使我不禁想起了一代大文豪蘇東坡的不朽名句：“庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。”到底是何種感情讓他將這竹子想象成水中的藻呢荇？是貶謫的悲涼？人生的感慨？還是賞月的欣喜與漫步的悠閑？我想著更是由于后者吧，我不正是個例子嗎？

“啪”一滴雨點將想象之中的我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實之中，再去看竹影時，竹影已不見了，到處是一片漆黑，電閃雷鳴，不一會兒便下起了大雨，我馬上躲進屋里，看著一滴滴雨點打在竹子上，我想它們可能會被打斷吧，但結果卻恰恰相反，它們面對著那雨滴絲毫不退縮，保持著挺拔的姿態(tài)在風雨中與大自然抗爭著。就在那一瞬間我明白了爺爺所說的話，我更體會到了竹子的那股斗勁，它們敢于同惡劣的環(huán)境做斗爭這不正相當與我們人類同命運挑戰(zhàn)嗎？

看著那風雨中的斗士，我的心情久久不能平靜。

竹園的景點篇二

杭州西湖旁的植物園中有一片茂密翠綠的竹林，竹林里清澈的小溪和清新的空氣總是令曠神怡、神清氣爽。每次和爸爸媽媽一起去四叔家玩的時候，我們都喜歡去竹林里走一走。

這日清晨，我們一行人沿著蜿蜒的小道在竹林里悠閑地漫步。兩旁的竹林翠流，綠如翡翠般修長的葉子在薄薄的霧嵐中輕輕地向我們招手，細長的軀干傲然挺立，輕盈中透著堅強挺拔的氣魄。林下，嫩嫩的筍芽破土而出;林中，蜂蝶在翩翩起舞;林端，云雀在暢飛歡叫：一派生機勃勃的景象，實在是美妙極了!

突然，風起云涌，交加，大雨傾盆而下。媽媽剛剛撐起的雨傘一下子被風刮飛到竹林中，我們趕緊抱頭跑向旁的亭子里。正當我們?yōu)檫@突如其來的狀況懊惱時，只聽一聲脆響嚇了我們一跳，我們迅速循聲望去：亭子旁邊的一顆粗于竹子兩三倍的樹被大風吹折了，斷掉的枝干瞬間被狂風卷起拋向了幾米開外。我驚恐地撲進媽媽的懷抱，擔憂這片美麗的竹林怕是要被這摧毀了。我實在不想象這番風雨過后竹林里那一片狼藉的景象。

我憂心忡忡地望向竹林那些細長的竹子，正在著它們，暴雨打在竹葉上“噼里啪啦”，雨水順著葉子傾瀉而下。竹子被風刮得一棵挨著一棵向一邊倒去，然而下一刻竹子又堅韌地反彈回來，挺立著;再被風吹倒，再挺立起來，如此反反復復與風雨著。這一幕深深震撼了我!這一刻，我仿佛看到了一個個英勇的斗士。在雨的敲打、狂風的席卷下，他們不管搖晃得多么厲害，卻依然頑強地斗爭著，堅韌地挺立著，仿佛在對風雨宣戰(zhàn)：“風雨，你們只管來得更猛烈些吧!”

我從媽媽的懷抱里出來，靜靜地站立著。正所謂：“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風?！边@不正是竹子、堅不拔的真實寫照嗎?這難道不是英雄為了民族的解放和的幸福而傲然挺立著脊梁的寫照?這不也是我們人生學習、生活中面對挫折所應有的韌性嗎?

雨終于停了，風也歇了。我走進竹林中，驀然發(fā)現(xiàn)，筍芽好像長大了，竹葉變得更嫩綠了。我若有所思：生命只有經過風雨的洗禮，才能茁壯成長，更加翠綠欲滴!

竹園的景點篇三

翠綠成蔭的叢林，不時透過幾縷陽光，如蓋的濃蔭，庇蔭著幽花芳草，偶爾也會有鷗鴿的怪鳴。我們的始祖，在充滿原始氣息的環(huán)境下，艱難地生存著。某日，隨著一名原始人的發(fā)現(xiàn)，人類結束了茹毛飲血的日子，進人了有火伴隨的時代。

在火的伴隨下，我們一步步成為萬物之靈，在火的激勵下，涌現(xiàn)出來一朵朵奇葩。

火樣的熱情，狂狽般的斗爭，魯能一舉奪得雙冠王。那是青春的戰(zhàn)役，洋溢著火的戰(zhàn)役?；鸬牧α吭谟跓o所畏懼。山東小伙們臥薪嘗膽，厚積薄發(fā)，與強隊公開叫板。他們用拼命一般的奔跑，終于讓對方腿軟;他們用銅墻鐵壁般的團結，讓對方主力坐在了場外。不進球，那就不信命;比分落后，那就不信神;比賽還有一分鐘，那就不信失敗。火就這樣在賽場上突奔，火就這樣與對手對抗。火不滅，火不屈，火的戰(zhàn)役就這樣從開始打到結束。

上屆奧運會和亞運會上，運動員一次次用火一樣的精神將火一樣的國旗升上金牌領獎臺。看著那隨風飄揚的五星紅旗，紅色火焰上點綴著的點點金星—它正在燃燒，燃燒的是中華民族之火，它將越燒越旺，與20__年的奧運圣火一起，在世界頂端不停地燃燒，從而放射出萬丈光芒。

看著如火般熱烈的中國正一步步崛起，我再也按捺不住重新點燃的心中之火。

我讀到兩句話:一句是“人生幾乎天天在等待”，一句是“人生如救火”。我斟酌良久，覺得前句彈奏的是懶漢的悠閑幻想曲，后句才道出了人生的真諦。

試問，如果姜太公渭水垂釣等來的不是周文王，而是商封王;隆中酣睡的諸葛亮等來的不是劉備，而是張飛，恐怕他們的命運也不會美妙到哪里，不是送去給河伯當“媳婦”，就是被一刀解決。再說，人生旅途哪會有那么多“做夢娶媳婦”的好事?

人生確實如一場猛烈的大火，它注定要燒光我們的全部。企圖撲滅這場大火，就如同期盼長生不老一樣不可能!那么，我們就只有一個做法，那就是從熊熊燃燒的大火中，盡可能地保留下自己認為有價值的東西。

怎么保留呢?中國俗話云:“以毒攻毒”—用比火災更猛烈的火，去保留它們。

竹園的景點篇四

7月11日，我參加了周燁組織的假日小隊活動，與同學們相約來到蘭亭鎮(zhèn)的竹園里，和家長們一起找鞭筍、挖鞭筍，體驗鄉(xiāng)村生活。

一路上我很興奮，因為我從來沒有挖過鞭筍，一想到我馬上可以吃到自己挖的鞭筍了，我就有點坐不住了。從學校門口開車半個多小時我們就來到了蘭亭鎮(zhèn)的竹園。一下車，周燁爸爸就領著我們來到他的親戚家，他親戚家的老奶奶知道我們要來挖鞭筍，準備了很多鋤頭，老奶奶還一同跟我們上山去呢！

到了山上，老奶奶告訴我們要怎么尋找鞭筍，怎樣挖鞭筍，還給我們做了示范。老奶奶對我們講，挖鞭筍是有竅門的，在凹凸不平的地方一般會有鞭筍，有鞭筍的地方一般會有裂縫。發(fā)現(xiàn)可能有鞭筍的地方，先觀察一下竹子的竹稍彎向什么方向，竹稍彎曲的方向就是鞭筍生長的方向；然后用鋤頭輕輕挖開四周的泥土，不能操之過急，不然會把鞭筍挖破的；當整支鞭筍都露出來后，用鋤頭把鞭筍的根挖斷，這樣就可以從泥土中拔出鞭筍了。老奶奶的話音剛落，同學和家長們馬上一窩蜂地散開，拿著鋤頭，在竹林里東挖挖，西挖挖，忙得不亦樂乎。而我和張雯莉跟在老奶奶后面，希望老奶奶能幫我們找鞭筍，果然，不一會兒，老奶奶就找到好幾顆鞭筍。張雯莉的爸爸很強，根據老奶奶講的竅門，每過十幾分鐘就可以挖到一顆鮮嫩的鞭筍?？吹綇場├虻陌职趾苡谐晒液蛷場├蛟噲D自己找到鞭筍，結果一無所獲。

整整一個上午，同學和家長們一起找鞭筍、挖鞭筍，快樂的喊叫聲傳遍了竹園，大家競賽得不亦樂乎！有的同學和家長收獲不小，有的一無所獲。周燁的媽媽還挖到一顆“三胞胎”的鞭筍，大家都感到很稀奇，爭相觀看。一上午過去了，雖然很累，但同學們都很高興。

這次體驗鄉(xiāng)村生活的小隊活動，使我得到一個啟示：做任何事都有竅門可尋找。在我們的學習中就有很多這樣的例子，比如做同一道數學應用題，它可以有多種方法來解答，只要認真地去思考就可以找到比別人更簡便的方法。今后我要多動腦筋，多思考，讓自己變得更聰明。