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廣播體操策劃案(通用十篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-11 18:13:06
廣播體操策劃案(通用十篇)
時間:2023-06-11 18:13:06     小編:zdfb

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廣播體操策劃案篇一

為推動我校第九套廣播體操活動的開展,豐富校園體育文化生活,檢閱學(xué)生第九套廣播體操的學(xué)習情況,更好地提高大課間活動的質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)合作的集體主義精神和體育道德,特舉辦第九套廣播體操比賽。

一到五年級全體學(xué)生

11月4日(周五)下午1:30

學(xué)校體育場

(二)服裝整齊、隊列整齊、動作規(guī)范。

(三)出入場隊形為四路縱隊。

分級部進行比賽。(一年級→二年級→三年級→四年級→五年級)

按年級評比;計綜合分,取平均分,按分數(shù)高低設(shè)獎。一、四年級評出第1、2名頒發(fā)獎狀,二、三、五年級評出第1名頒發(fā)獎狀。

(一)進退場迅速整齊

(二)服裝統(tǒng)一、精神面貌好

(三)動作規(guī)范

(四)隊列整齊

(五)節(jié)奏協(xié)調(diào)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

廣播體操策劃案篇二

20xx年6月10日上午(如遇天氣變化,以臨時通知為準)

學(xué)校內(nèi)操場

一~六年級全體學(xué)生

小學(xué)生廣播體操——《希望風帆》。

1、以班級為單位進行比賽,每班參賽人數(shù)以本班實際學(xué)生數(shù)為準(如有身體行動不便、生病等特殊情況的要如實報告。),其中設(shè)立一人為領(lǐng)操員。各班比賽的入場、退場均由領(lǐng)操員負責指揮(一年級除外,可由本班的老師帶隊入場)。進場整理好隊形后,由領(lǐng)操員向總指揮匯報“xxx班準備完畢,請求表演?!敝鞒秩嘶卮稹伴_始表演”后即播放音樂開始做操。

2、比賽按抽簽順序進行。

3、比賽使用希望風帆的音樂伴奏帶,每班只做一次。

4、按規(guī)定入場、退場。

1、學(xué)生人員齊,服裝統(tǒng)一、整潔。(總計10分。)

2、動作正確、有力、到位,基本能完成整套廣播操。(總計30分。)

3、動作節(jié)奏感強,自然大方,舒展優(yōu)美,整體效果好。(總計30分。)

4、班級入場及退場隊形整齊,精神飽滿。(總計10分。)

5、做操時隊列隊形整齊,有創(chuàng)意。(總計10分。)

6、領(lǐng)操員口號清晰、做操準確有力,有精神。(總計10分。)

分設(shè)低年級組(1、2年級);中年級組(3、4年級)和高年級組(5、6年級)。

1、每個組設(shè)立一個1等獎,1個二等獎,其余為三等獎。

2、全校設(shè)2個精神文明獎。

3、全校評出2名優(yōu)秀領(lǐng)操員。

裁判長:

評委:

計分員:

1、主持人:

2、放音樂:

3、攝像:

4、各班班主任負責班級的紀律,教育學(xué)生聽從指揮,保持安靜;組織本班同學(xué)認真參賽,保證比賽有序、順利進行。

1、宣布比賽辦法

2、介紹評委、計分工作人員

3、宣布比賽開始

5、裁判長宣布比賽成績

6、頒獎

7、呼號:我運動,我陽光

希望各班級認真組織訓(xùn)練,以最佳狀態(tài)參加比賽,力爭取得優(yōu)異成績,使活動圓滿成功。

廣播體操策劃案篇三

20xx年5月10日下午(暫定,如有特殊情況再另行通知)

統(tǒng)一為學(xué)?;@球和大操場。

進退場、隊列、小學(xué)生廣播操——七彩陽光。

按低、高兩個組進行比賽。具體比賽標準見評分表。全過程模擬正常廣播操秩序進行。低段(一、二、三年級)進場比賽,結(jié)束后低段退場,高段(四、五、六年級)等待進場音樂后進場。

1、以班級為單位進行比賽,每班參賽人數(shù)以本班實際學(xué)生數(shù)為準(如有身體行動不便、生病等特殊情況的要如實報告。),學(xué)生服裝基本統(tǒng)一、整潔。(總計10分)

2、設(shè)立一人為領(lǐng)操員。進入場地時需呼喊本班口號。比賽的入場、退場均由領(lǐng)操員負責指揮(一年級除外,可由本班的'老師帶隊入場)。進場整理好隊形后,由領(lǐng)操員向總指揮匯報"x x x班準備完畢,請求表演。"主持人回答"開始表演"后即播放音樂開始做操。(20分)

3、學(xué)生精神飽滿、隊列整齊、動作規(guī)范、節(jié)奏感強。(20分)

4、動作正確、有力、到位,基本能完成整套廣播操。(總計20分。)

5、做到快、靜、齊,秩序井然。(10分)

6、動作節(jié)奏感強,自然大方,舒展優(yōu)美,整體效果好。(總計20分。)

1、評分辦法:由各評委分別打分,去掉一個最高分一個最低分后算均分。

2、獎勵辦法:

(1)每段評出一等獎一個,二等獎兩個,三等獎三個。

(2)全校評出兩個精神文明獎。

(3)全校評出兩名優(yōu)秀領(lǐng)操員。

1、主持人:龔小紅

2、放音樂:姜能華

3、攝像:徐燕

4、各班班主任負責班級的紀律,教育學(xué)生聽從指揮,保持安靜;組織本班同學(xué)認真參賽,保證比賽有序、順利進行。

1、宣布比賽辦法

2、介紹評委、計分工作人員

3、宣布比賽開始

5、評委負責人宣布比賽成績

6、頒獎

7、由校長作活動總結(jié)

廣播體操策劃案篇四

1、堅持學(xué)院良好體育風氣的優(yōu)良傳統(tǒng),積極推進全院體育活動的開展,豐富我系學(xué)生的業(yè)余生活。

2、深入推進廣播體操比賽的開展,增強我系同學(xué)的體育素質(zhì),提高我系廣播體操質(zhì)量,激發(fā)學(xué)生的運動興趣,檢驗每天早操的教學(xué)效果。

3、促進學(xué)生德、智、體全面發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生集體主義思想,提高自身境界,增強團隊意識和集體榮譽等。

大學(xué)生廣播體操比賽(20xx級初中起點組)

(一)宣傳工作

1.張貼海報

2.進班宣傳

(二)比賽安排

1.比賽時間:xx月1日上午7點

2.比賽地點:燈光籃球場

3.參賽要求:a.商貿(mào)物流系20xx級中職班全體學(xué)生

b.參賽前上交各班負責人名單及聯(lián)系方式

c.指定隊長或班長為隊伍唯一發(fā)言人

(一)開幕式:

(1)領(lǐng)導(dǎo)嘉賓入座

(2)播放音樂,參賽隊伍入場,在指定的位置依次站好

(3)主持人依次介紹入場的隊伍

(4)主持人介紹嘉賓席上的領(lǐng)導(dǎo)

(5)主持人有請領(lǐng)導(dǎo)嘉賓致開幕詞

(6)開幕式結(jié)束,各參賽隊離場

(7)領(lǐng)導(dǎo)宣布比賽開始

(二)比賽流程:

(1)繼開幕式結(jié)束之后,主持人宣布初賽正式開始

(2)主持人按照抽簽順序通知各隊上場

(3)待上場隊伍站好隊形后,放第九套廣播體操

(4)等做完第九套操,評委直接按照評分標準給該隊打分

(5)統(tǒng)分的同學(xué)現(xiàn)場把該隊的總分計算出來

(6)各組都以相同的方式進行比賽和總分

(7)在全部比賽結(jié)束以后,評委現(xiàn)場公布

(1)第一名班級:獎狀、獎金xx0

(2)第二名班級:獎狀、獎金100

(3)第三名班級:獎狀、獎金80附注:

1、場地劃分:學(xué)習部

2、道具借用與歸還:顧凡、劉洋

3、系旗拿放:姜嘉磊

4、賽后場地整理:文體部

評分標準說明:

1、進退場評分標準:進退場的'編排與設(shè)計的合理性及完成的一致性,指揮員(領(lǐng)操)的口令清晰、聲音洪亮、節(jié)奏準確;少于30%的人隊列隊形變化不整齊扣1分,在30%~50%之間扣2分,50%以上扣4分。

2、精神面貌評分標準:精神面貌是指隊員自始至終表現(xiàn)出充沛的精神,充滿自信,以自身的活力和激情完成動作并感染觀眾(包括服飾的統(tǒng)一度);30%以下的人欠缺上述精神面貌扣1分,30%~50%之間扣2分,50%以上扣4分。

3、動作完成標準及動作錯誤評分標準:

(1)準確度:動作技術(shù)規(guī)范、動作路線清晰、動作方向明確;幅度:始終保持正確的身體姿勢,大幅度舒展的完成動作;力度:動作要輕松而不懈怠,有力度而不僵硬;一致性:所有參賽者以均衡一致的動作準確度、動作幅度、動作力度及精神面貌完成動作。

(2)與正確動作、姿勢和節(jié)拍有微小的偏差或動作錯誤角度與方向小于15°的扣1分;與正確動作、姿勢和節(jié)拍有明顯的偏差或動作錯誤角度與方向在15°~30°之間的扣2分;與正確動作、姿勢和節(jié)拍嚴重偏離或動作錯誤角度與方向在30°~45°之間的扣3分;沒有清晰的身體位臵、失去平衡扣5分;漏做一節(jié)或部分拍節(jié),扣去漏做節(jié)的全部分值;在同一節(jié)操中出現(xiàn)附加動作扣1~3分。

4、動作一致性評分標準:動作不齊的人數(shù)在10%以下扣1分,10%~30%之間扣2分,30%以上扣3~4分。

5、缺席評分標準:按規(guī)定參賽人數(shù)要求(每隊50人),每缺席一名參賽隊員扣1分。

廣播體操策劃案篇五

為了全面落實上級關(guān)于普及廣播體操的指示精神,為了促進新廣播體操全面普及,為了檢查學(xué)習廣播體操的質(zhì)量,進而促進體育工作全面開展,活躍學(xué)校課余文化生活。為了認真執(zhí)行工作計劃,特制定此方案。

1、對進出場隊列的要求:整齊、協(xié)調(diào)一致

2、對著裝要求:統(tǒng)一一致為好

3、重點檢查體操質(zhì)量優(yōu)劣

4、對領(lǐng)操人要求:大方、組織能力強,形象氣質(zhì)良好

5、全班人數(shù)到齊為100分,少1人扣1分(打分為百分制)

彭美文(隊列打分)、向東(領(lǐng)操人打分)、

彭延飛(清點人數(shù))、歐萍(服裝打分)

初中部一等獎1個,二等獎1個,三等獎1個

小學(xué)部一等獎1個,二等獎2個,三等獎2個

獎勵金額:一等獎100元,二等獎60元,三等獎40元

12月25日

廣播體操策劃案篇六

學(xué)校運動場。

一~六年級全體學(xué)生。

第三套廣播體操“七彩陽光”和大課間舞蹈“快樂寶貝”

本次比賽按年級分為高、中、低三段,即一、二年級為低段,三、四年級為中段,五、六年級為高段。每段分別設(shè)一等獎1名 高段二等獎2名 。同時各段設(shè)最佳領(lǐng)操員獎1名。

分年級段進行比賽:1-2年級、 3-4年級、5-6年級。每個年級段的班級按抽簽順次出場。

1、各班可選1名領(lǐng)操員。

2、領(lǐng)操員整隊:立正、向右看齊、向前看、稍息、立正、報數(shù)。

3、領(lǐng)操員報告:整隊完畢,領(lǐng)操員向后轉(zhuǎn)成立正姿勢,跑步到裁判臺前立定站好,向評委報告人數(shù)(“報告評委,×年×班總員××人,出席××人,缺席××人)之后,領(lǐng)操員再向后轉(zhuǎn)成立正姿勢,跑回隊中指揮比賽。

4、服裝整潔、精神飽滿、口令和動作一致、動作規(guī)范、節(jié)奏感強(領(lǐng)操員的要求也是如此)。

5、參賽項目每班只做一遍。

6、各班在籍學(xué)生全部參加(身體殘疾的除外)。

7、聽從大會的統(tǒng)一指揮,各班按體育組指定位置坐好,保持衛(wèi)生,秩序井然。

8、本次比賽由班主任承擔組織工作,體育教師協(xié)助指導(dǎo)做好技術(shù)方面訓(xùn)練工作。

總指揮: 王 剛

組 長: 周 杰

副組長: 葉自江 張問琴

后 勤: 樊春梅

主 持: 鄭 勇 鄭旭芳

評 委: 周忠燕 潘周賢 周玉蘭 陳艷萍 王明義

寫?yīng)劆睿?李曉旭

計 分: 朱貴平 陳建濤 吳建芬 劉 芳

場地安排:葉自江 龔 超 李星遠

攝 影: 李曉峰

音 響: 劉少強

(一)、進退場(1分)

1、進場要做到快、靜、齊,步伐一致、精神飽滿。

2、指揮員(領(lǐng)操員)要口令清晰洪亮。

3、退場要、快、靜、齊。

(二)、隊 列(1分)

1、進場后隊列成四橫隊散開。

2、口令和動作一致、動作規(guī)范、整齊。

1、動作要求:準確、到位5分

2、力度及節(jié)奏感強1分。

(四)、服裝(0.5分)

要求服裝統(tǒng)一。

(五)、出勤情況(0.5分)

1、 學(xué)生出勤情況(有缺席者不給分)。

(六)、領(lǐng)操員(1分)

1、活動期間教師考勤按平常上課同等對待。

2、各班班主任負責組織學(xué)生進場出場,維護本班紀律,注意比賽期間學(xué)生安全。

3、各教師要盡職盡責完成學(xué)校所安排的工作,確保本次比賽順利進行。

廣播體操策劃案篇七

一:全校師生

二:10月10日

:學(xué)校操場

:第二套全國中小學(xué)生系列廣播體操(時代在召喚)。

:廣播體操比賽分值采用百分制。

1、參加人數(shù)是否全部到齊,少1人扣4分(各班領(lǐng)隊進場整隊完畢向主席臺報人數(shù))。

2、服裝是否統(tǒng)一為20分(不統(tǒng)一扣2分/人,扣完此項為止)。

3、指揮員整隊、領(lǐng)操為10分。

4、隊伍出入場是否整齊、動作是否與指揮員的口令一致,為20分(集中、整隊、散開做到“快、靜、齊”)。

5、廣播體操動作是否整齊、規(guī)范情況為50分。

6、取平均分時去掉兩個最高分和兩個最低分,其他分值累總按得分高低順序排列,得出名次。

一等獎1個班,二等獎2個班,三等獎3個班。

廣播體操策劃案篇八

體育學(xué)院第二屆 "魅力青春,激情飛躍"廣播體操大賽。

湖北xx學(xué)院體育學(xué)院

體育學(xué)院團委學(xué)生會

20xx年十二月上旬于田徑場

全國第二套中學(xué)生系列廣播體操之"青春的活力"

2、參賽人數(shù):每支代表隊限報領(lǐng)隊1人,隊員60人(其中體育學(xué)院各代表隊根據(jù)大班人數(shù)而定)

3、各代表隊須派一名領(lǐng)操員現(xiàn)場指揮;

4、體育學(xué)院非畢業(yè)班所有學(xué)生都必須參加(特殊情況不能參加者需持學(xué)生科相應(yīng)證明)

5、體育學(xué)院參賽班級具體分配如下:

13級:1.2班 3.4班 5.6班

12級:1.4班 2.3班 5.6班

(一)整體印象(4分)

1、著裝統(tǒng)一得體,整體感觀好(1分)

2、隊伍進出場編排合理、新穎、有特色(1分)

3、參加人數(shù)符合規(guī)定,參賽隊員精神飽滿,情緒盎然(2分)

注:第1、2條每條扣分不低于0.2分,第3條扣分不得低于0.3分。

(二)動作技術(shù)(6分)

1、動作標準規(guī)范、準確到位(3分)

2、動作整齊劃一,剛?cè)徇m度、節(jié)拍分明(3分)

注:第1、2條每條扣分不得低于0.25分。

(三)領(lǐng)操員評分標準:

1、報告人數(shù)時口令清晰,聲音洪亮,精神振奮;

2、領(lǐng)操員動作標準,規(guī)范有力,姿態(tài)舒展優(yōu)美;

3、指揮流暢,調(diào)隊有序;

廣播體操策劃案篇九

為活躍校園文化生活,培養(yǎng)學(xué)生集體主義思想,激發(fā)學(xué)生的運動興趣,提高學(xué)生的做操質(zhì)量,規(guī)范學(xué)生的'動作技術(shù),促進學(xué)校體育活動的開展,使學(xué)生在德智體美勞等各方面得到全面的發(fā)展,經(jīng)研究,決定舉行"七彩陽光"廣播操比賽。

具體策劃如下:

20xx年4月

學(xué)校中心馬路

小學(xué)生廣播體操"七彩陽光"。

1、以班級為單位進行比賽,每班參賽人數(shù)以本班實際學(xué)生數(shù)為準(如有身體行動不便、生病等特殊情況的要如實報告。),其中設(shè)立一人為領(lǐng)操員。進入場地時需呼喊本班口號。比賽的入場、退場均由領(lǐng)操員負責指揮(一年級除外,可由本班的老師帶隊入場)。進場整理好隊形后,由領(lǐng)操員向總指揮匯報"x x x班準備完畢,請求表演。"主持人回答"開始表演"后即播放音樂開始做操。

2、比賽按抽簽順序進行。

3、比賽使用"七彩陽光"的音樂伴奏帶,每班只做一次。

4、按規(guī)定入場、退場。

1、學(xué)生人員齊,服裝基本統(tǒng)一、整潔。(總計10分。)

2、動作正確、有力、到位,基本能完成整套廣播操。(總計30分。)

3、動作節(jié)奏感強,自然大方,舒展優(yōu)美,整體效果好。(總計30分。)

4、班級入場及退場隊形整齊,精神飽滿。(總計10分。)

5、做操時隊列隊形整齊,有創(chuàng)意。(總計10分。)

6、領(lǐng)操員口號清晰、做操準確有力,有精神。(總計10分。)

1、全校設(shè)一個一等獎,一個二等獎,和一個三等獎。

2、全校評出兩個精神文明獎。

3、全校評出兩名優(yōu)秀領(lǐng)操員。

評委:楊玉明 范祥龍 楊洋 任海玲 曹麗蓉 胡小燕

魏俊星 陶娟

計分員:孟繼武 周婷婷

1、主持人:周婷婷

2、放音樂:孟繼武

3、攝像:范祥龍

4、各班班主任負責班級的紀律,教育學(xué)生聽從指揮,保持安靜;組織本班同學(xué)認真參賽,保證比賽有序、順利進行。

1、宣布比賽辦法

2、介紹評委、計分工作人員

3、宣布比賽開始

5、評委負責人宣布比賽成績

6、頒獎

7、呼號:我運動,我陽光

希望各班級認真組織訓(xùn)練,以最佳狀態(tài)參加比賽,力爭取得優(yōu)異成績,活動圓滿成功。

廣播體操策劃案篇十

為了實現(xiàn)我校育人目標:“學(xué)會求知,學(xué)會技能,合作創(chuàng)新,學(xué)會做人”,增強學(xué)生體質(zhì)和集體主義精神,促進學(xué)生良好行為習慣形成,增強班級凝聚力:促進班風建設(shè)。

1、比賽內(nèi)容:第八套廣播體操

2、比賽時間:20xx年4月xx日(星期二)(天雨另期舉行)。

3、比賽方法:分年級在電子閱覽室前的場地舉行。

(1)評出集體獎,一等獎1個;二等獎1個,三等獎1個,精神文明獎1個。

(2)獎品為一張集體“榮譽獎”

(3)從服裝的.整齊程度、動作的標準、隊列的整齊等來評分。

說明:(1)評分標準精確到0.1分

(2)動作要求準確整齊,錯誤動作1—3人扣1分,4—7

人扣3分,7人以上整節(jié)操不得分

(3)每班人數(shù)缺1人在總分中扣.0.5分

(4)指揮員得分不記入比賽分數(shù)中,作為評優(yōu)秀指揮員依據(jù)。

1、評委聘請及安排責任人:

2、負責人:

09級測量0931班測量0932班

測量0933班地信0934班

10級

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