讀后感是種特殊的文體,通過對影視對節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫出來。那么你會寫讀后感嗎?知道讀后感怎么寫才比較好嗎?以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文,希望對大家有幫助!
四年級愛的教育讀后感四年級愛的教育讀后感篇一
苦等n久的暑假可終于到了!今天看電影,明天去同學(xué)家玩,后天去溫州樂園……我安排著自己的完美假期?!爸Z,今天就開始寫作業(yè),不準(zhǔn)出去玩,不準(zhǔn)放風(fēng)!也不許拖到最后幾天再慢吞吞地寫!”媽媽的一堆話當(dāng)頭砸來?!斑旬?dāng)”門鎖了。坐在書桌前的我有些懵,但轉(zhuǎn)念一想:媽媽帶妹妹出去玩了,那就看一會兒書吧!反正她發(fā)現(xiàn)不了。
心動不如行動。此時,書架上《愛的教育》跳入我的眼睛,我被書中感人的故事深深地吸引了。這是一本以日記形式的兒童小說,由100多個情感真摯的故事組成。其中,《卡羅納》這個故事印象最深刻。
過了一會兒,卡羅納來了。他面容灰白,好像他自己也大病了一場似的。“我”心里泛起對他的同情與憐憫,大家都屏息凝神地望著他。
小小年紀(jì)的卡羅納就失去了媽媽,那份傷心、那份痛徹是難以想象的。我們的`生命中已經(jīng)融入了母親的血液,融入了母親無私而偉大的愛,失去母親,那是多么不幸??!此時,我的耳邊又想起剛剛媽媽的叮嚀“今天就開始寫作業(yè),不準(zhǔn)……”是的,比起卡羅納,我是幸福的。至少每天都還能聽到媽媽的嘮叨。其實(shí),這嘮叨還挺溫暖的!
四年級愛的教育讀后感四年級愛的教育讀后感篇二
這個假期,老師讓我們回家讀一本叫《愛的教育》的書。
這本書里的主人公叫安利柯。他是一個普通的小學(xué)生,但他愛寫日記,每一篇都是一個小故事。有寫校園故事的,有寫同學(xué)家庭故事的,有寫老師的等等。
其中我讀過的感受最深的故事有兩篇!一篇《新老師》,新老師,他是一位花白頭發(fā),臉上堆滿皺紋的老先生。他老是瞪著他們看,說話很大聲,臉上沒有一絲笑容,安利柯心里想,離放假還有九個月的時間,該如何跟老師相處呢!有一次老師叫他們默寫,老師認(rèn)真的看著他們,看到有一個同學(xué)臉上長紅紅疙瘩,就關(guān)切地問他有沒有發(fā)燒。后面有一個學(xué)生,跳到椅子上玩娃娃,老師回頭一看,那位同學(xué)連忙坐下,心里想著老師準(zhǔn)要罵他了,可是老師只是輕輕的把手放在他的頭上說:下次別再這樣做了。
讀了這篇日記,我感受到了。老師偉大的愛!
還有一篇叫《貧民窟》,小主人公安利柯和他的媽媽。姐姐去給窮太太家送布,那位窮太太的事是在報紙上登載過的。他們到了那個窮太太家一看,沒想到竟然是他的同學(xué)克洛西家。他的父親去了美洲好幾年,他母親又生了重病,不能挑著擔(dān)子去賣菜。所以他們的生活變得很困難,讀書也就成了問題,連盞燈都點(diǎn)不起,害得他只能在那樣黑暗中的環(huán)境學(xué)習(xí)。安利柯的母親把身上所有的錢都給了他們家!出來的時候,他母親對安利柯說:看你的那個同學(xué),他是多么的刻苦啊,你呢,什么都不缺少,還不愿意用功。那孩子一天的勤奮比起你一年的勤奮恐怕還要多的多。那孩子才應(yīng)該得幾等獎啊。
讀完這篇故事。我的心里感受很深。特別是安立柯母親最后對他說的那些話!也深深地提醒了我們,長在這個時代,什么都不用愁!真的應(yīng)該好好努力學(xué)習(xí)了!長大后做個對社會有用的人!
四年級愛的教育讀后感四年級愛的教育讀后感篇三
假期里,爸爸給我買了一本意大利亞米契斯著的《愛的教育》,我非常喜歡,一口氣就讀完了。
“愛的教育”這四個字,說來容易,做起來又何其難!在安利柯的生活中,父母老師如此細(xì)膩的用行動教會孩子怎樣去愛?!稅鄣慕逃分校髡甙褠郾瘸珊芏鄸|西,的確是這樣的。但又不僅僅是這些。
我想:“愛是什么”不會有明確的答案,但我知道,“愛”是沒有限制的,同學(xué)之間的友好交談,老師對學(xué)生的鼓勵,父母對孩子無微不至的關(guān)愛,甚至是萍水相逢的人們的一個微笑……透過安利柯的描述,我了解到什么樣的師愛才最讓學(xué)生感到溫暖:把學(xué)生當(dāng)親人的老師!當(dāng)安利柯的老師說道:“你們以外,我沒有別的家屬在世界上,除了你們,我沒有可愛的人!
你們是我的兒子、女兒;我愛你們,請你們也喜歡我!你們之中,我一個都不愿責(zé)罰,請將你們的真心給我看看!讓我們?nèi)喑蔀橐患?,給我慰藉,給我榮耀!”先生的這些話,讓所有的學(xué)生都信服于他,這位老師的坦誠深深地打動了我!
他讓我們意識到,老師或家長用平等的目光看待孩子是多么重要!每個人在生活中,在成長過程中,不可能不犯些錯誤,可是我們作為小孩子,卻常常受到嚴(yán)厲的批評;而我們的進(jìn)步卻常常會被忽略!
每個人都不希望成為老師心目中的差生,或者爸爸媽媽不喜歡的壞孩子?!爸灰銈冇杏職獬姓J(rèn)自己的錯誤,我絕不會責(zé)怪你們”這是安利柯的老師給我們最好的安慰,也是最深刻的愛。
這本書教會我們要真正的把愛心,獻(xiàn)給需要的人,應(yīng)當(dāng)從點(diǎn)滴的小事做起,從換位思考做起,學(xué)會理解、諒解和寬容。這不僅是大人們的事,我們逐漸長大了,很多事,同樣也需要去理解辛辛苦苦教我們的老師,和養(yǎng)育我們的父母。
四年級愛的教育讀后感四年級愛的教育讀后感篇四
這幾天,我在讀《愛的教育》。
羅佩蒂他救了一個一年級的小男孩,讓全校師生看見了,都夸獎羅佩蒂真勇敢。
這個故事告訴我們,做人一定要誠實(shí)、守信用。
四年級愛的教育讀后感四年級愛的教育讀后感篇五
當(dāng)賞讀完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,以下是小編為大家收集的愛的教育讀后感四年級,僅供參考,大家一起來看看吧。
這個寒假我花了整整一個月的時間,終于把這本厚厚的《愛的教育》讀完了。讀了這本書,使我感受到人類多么需要相互關(guān)心,相互理解,相互幫助??!我認(rèn)為這種關(guān)心、理解和幫助,都離不開一個最根本的東西,那就是“愛”!里面有很多鮮活的人物,比如:講義氣的卡隆,高傲的諾琵斯,可憐的潑來可西,聰明的代洛西……這些人物一直回蕩在我的心中,也在《愛的教育》這本書中演奏了一次次的“交響曲”!
卡隆個子很高,很強(qiáng)壯,而且樂于助人,是我最喜歡的人物。有一天早上,教室里亂哄哄的,幾個小孩聚在一起,戲弄?dú)埣驳馁u野菜人家的孩子克洛西??寺逦髂樕n白,不敢反抗,但是眼睛里充滿了求饒。“住手!”卡隆走了進(jìn)來,看到這情形,便大叫道。那些人不肯聽,見克洛西可憐的樣子,更來勁了!有的罵他是“殘疾人”,有的學(xué)克洛西母親挑菜擔(dān)子的模樣??寺逦魅虩o可忍,抓起身旁的墨水瓶,向那些人扔去,墨水瓶恰好打到了剛進(jìn)來的老師胸前。
從這件事中,我想到了以前,碰見我家對門的'老奶奶,拄著拐杖很艱難的爬樓梯,我當(dāng)時很想上前攙扶她,又覺得不好意思,就低著頭往前走,裝做沒有看見,也不知道人家是怎么想的,是不是從此把我看成一個壞孩子呢?總之,我這樣是非常不禮貌的。想到這些,我非常的后悔,后悔我當(dāng)時猶豫什么。我發(fā)現(xiàn)我的愛心突然間全都飛走了。現(xiàn)在我明白了,別人需要幫助的時候,要盡力幫助,要樂于助人!今后,我要學(xué)會關(guān)愛他人。如果看見有同學(xué)摔倒了,就連忙扶起來;看見有人遇到困難,要及時幫助,我真希望全世界的人都充滿愛心!
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間?!比斁S的一首歌在我耳畔響起,是呀,在這個世界上,有很多的人疼我、愛我、關(guān)心我、幫助我,我多么幸福呀!《愛的教育》這本書拉扯了我以前的回憶,讓我懂得了人生的哲理,《愛的教育》真是一本好書??!