在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的手工作品,我是這樣做的篇一

我是屬于大自然的孩子，我小時(shí)候喜歡拾麥穗，其實(shí)我每次拾麥穗都是去享受大自然。有一次，我提著籃子去拾麥穗，在路上我總是會(huì)抓一些蝴蝶，把它們放在瓶子里，有時(shí)還會(huì)抓一些螞蚱，把它們綁成一串，放在我的籃子里。有時(shí)實(shí)在沒(méi)有什么可玩的，我就會(huì)跑到人家的園子里去摘蘋(píng)果，我偷了幾個(gè)蘋(píng)果放在籃子里，看起來(lái)非常美味。

我不但喜歡大自然，而且對(duì)小動(dòng)物也很關(guān)愛(ài)。每次看見(jiàn)我們家的貓沒(méi)有好吃的時(shí)，就非常傷心。我決定帶它去大自然，我有時(shí)會(huì)看見(jiàn)一個(gè)小孩跟在后面，看起來(lái)很威武的樣子。我會(huì)用繩子牽著我家的貓，我家的貓眼睛非常銳利，不一會(huì)就看見(jiàn)一只蟋蟀，它把蟋蟀抓起來(lái)，像一位女士品嘗著食物。

我長(zhǎng)大了，便開(kāi)始上學(xué)了，我上一年級(jí)的時(shí)候，很不適應(yīng)學(xué)校生活。我坐在教室的墻角，上課總是吃東西，老師看見(jiàn)了，拿起竹棍打我手，我覺(jué)得上學(xué)并不簡(jiǎn)單，我慢慢開(kāi)始厭學(xué)。

上了四年級(jí)，我喜歡上了我們的班主任閔老師，她上課非常生動(dòng)，講課很有趣，她的嘴里吐出的不是語(yǔ)言而是鮮花。

我的童年像一列火車，滿載著我童年美好的回憶。

我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的手工作品,我是這樣做的篇二

我童年的那個(gè)時(shí)代，*的農(nóng)村還不算富裕，家鄉(xiāng)更甚，勤勞的人們便想盡一切辦法，從事著其他副業(yè)。

養(yǎng)雞鴨鵝便是其中的幾樣。雞是家養(yǎng)的，雖然無(wú)需另外的人工，但數(shù)量有限，而鵝相對(duì)于鴨在放養(yǎng)時(shí)更易于看管，所以在一段時(shí)間里，家鄉(xiāng)發(fā)起了一股“養(yǎng)鵝風(fēng)”。

春末，人們買回孵好的鵝仔，到夏天時(shí)便在早晨和傍晚去放養(yǎng)，當(dāng)然，每家都得派人看著，因成年人的勞力還有很多活在等著他們，所以一般都是些孩子看著。而放養(yǎng)的最佳地點(diǎn)便是山上，紅薯和其他作物的田壟或滿是青草的地方。

每當(dāng)日頭偏向西北時(shí)，成群結(jié)隊(duì)的鵝便如潮水般迫不及待地向山上涌去，而在天快黑的時(shí)候，又心滿意足，浩浩蕩蕩地踱回村里。這些白色的方陣中，便會(huì)間插著一個(gè)個(gè)矮小但精神抖擻的我們，一如閱兵式里的領(lǐng)隊(duì)。

鵝一般在秋天的時(shí)候長(zhǎng)大，而此時(shí)也是紅薯由收漿到成熟的階段。這也是我們一幫放鵝大軍最快樂(lè)的時(shí)候。一般剛把鵝趕到山上，便任其自由了，即使混在一起也無(wú)妨，因?yàn)槊考业涅Z都有記號(hào)，或是在羽毛上涂了不同顏色的油漆，或是將鵝蹼撕開(kāi)不同數(shù)目的口子。

鵝在我眼里是一種漂亮的動(dòng)物，雪白的羽毛，大大的鵝蹼，一副高傲的樣子陪伴著我的童年……

我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的手工作品,我是這樣做的篇三

今天，我正在看書(shū)，突然我從凳子上一下子跳了起來(lái)，自己對(duì)自己自言自語(yǔ)的說(shuō)：“張老師要我做一個(gè)手工，不然就會(huì)扣我那可憐的小印章呢！”

我馬上開(kāi)始了一種用蔬菜做手工的模式，皇天不負(fù)有心人啊，就做苦瓜船。我馬上像一匹發(fā)狂的馬一樣跑到冰箱前。我一打開(kāi)冰箱，里面的東西都爭(zhēng)先恐后地說(shuō)：“用我，用我?！笨墒俏疫€只是選了苦瓜。

我拿出一把鋒利無(wú)比的刀，我先比劃了一下，這樣就可以要寬還是要窄了，還是要均勻。我均勻的一刀慢慢砍下去，而苦瓜像一個(gè)小孩一樣非常興奮。我切開(kāi)了苦瓜以后，我先觀察了一下，這個(gè)觀察是為了保全這個(gè)苦瓜。

我觀察好以后，我用我的雙手不會(huì)不用力的，慢慢地把子掏出來(lái)，這樣就不會(huì)傷到主體了。我開(kāi)始了最難的一步，把里面的肉給掏出來(lái)。這時(shí)我心里想：如不成功該怎么辦呢？想著想著我頭上的青筋都冒出來(lái)了。

開(kāi)始了第一次嘗試，我小力地去掏，光陰似箭，日月如梭，我掏了很久，可掏的一半都沒(méi)掏到，搞得我哭笑不得??！我開(kāi)始了第二次的嘗試，我這次吸取了上次的狠狠教訓(xùn)，我這就用了中等力度，我用雙手飛快的掏著，一刻都沒(méi)休息。

30分鐘過(guò)去了，已經(jīng)掏了一半了，我立刻從呆若木雞變成炯炯有神的了。又不知不覺(jué)的過(guò)了30分鐘，終于全部掏完了，我向天大笑。

我然后用了幾根牙簽，找準(zhǔn)位置一刺，苦瓜就固定好了。我最后找來(lái)一條繩子，我在腦海里想好了以后，我用手把線拉起來(lái)，然后相互交叉，然后打個(gè)結(jié)，圖形就完成了。

一個(gè)苦瓜船就這樣完成了，我非常喜歡它，因?yàn)槲腋冻隽嗽S多的心血在里面。

我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的手工作品,我是這樣做的篇四

今天是一個(gè)手工日，我們?nèi)铱倓?dòng)員，爸爸也參與進(jìn)來(lái)了，爸爸可是很少陪我做手工，我太開(kāi)心了！

我和爸爸做了個(gè)花瓶，那可是用洗衣液的桶來(lái)改造的，再畫(huà)上我喜歡的畫(huà)。和媽媽用海綿紙做了一個(gè)胖乎乎的冰墩墩。

這真是一個(gè)會(huì)滑雪的冰墩墩，因?yàn)樗强梢詣?dòng)的，腳上還有一雙溜冰鞋。我們首先準(zhǔn)備了兩張a4紙和一張?zhí)焖{(lán)色卡紙剪刀、雙面膠這些手工必備工具，把一張a4紙剪出像雪山一樣的波浪，下方還得剪出一條鏤空的長(zhǎng)條形，剪好后粘在藍(lán)色卡紙上。在卡紙上畫(huà)上有代表性的奧運(yùn)五環(huán)和有飄落的雪花。

在a4紙上畫(huà)一只滑雪的冰墩墩和雪容融，涂上顏色后剪下來(lái)，這可是我的拿手活，最后看我怎么把冰墩墩和雪容融變來(lái)活動(dòng)起來(lái)吧。

記得剛才雪山上剪的鏤空長(zhǎng)條嗎？那可是冰墩墩能滑雪的靈魂之處。在冰墩墩后面做上一個(gè)卡條，插在鏤空長(zhǎng)條里，再連接一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紙，一拉，我們的冰墩墩就滑起雪來(lái)啦！

太好玩了，我和弟弟都很喜歡，我把會(huì)滑雪的冰墩墩帶到學(xué)校來(lái)，和小伙伴們一起分享，王老師走過(guò)來(lái)看了看，說(shuō)道：“這個(gè)做得還挺不錯(cuò)的，拿到我們絨布?jí)ι献稣故景伞！本瓦@樣，會(huì)滑雪的冰墩墩便成了我們班級(jí)的新寵，大家都說(shuō)我做得真好。

我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的手工作品,我是這樣做的篇五

若能物起一捧月光，我選擇最柔和的；若能采來(lái)香山紅葉，我選擇最艷麗的；若能摘下滿天星辰，我選擇飯明亮的。也許你會(huì)說(shuō)，我的選擇不是錄好，但我的選擇，我相信。

在俞伯牙與麥當(dāng)娜之間，我選擇《高山流水》，那時(shí)而磅礴、時(shí)而件側(cè)的旋律，勝過(guò)一切浮賺的時(shí)尚；在f4與李白之間，我選擇《菊道難》，那大膽的想象、浪漫的色彩，足以抵御一切無(wú)腳的庸俗。也許你會(huì)說(shuō)，我的選擇不走最好，但我的選擇，我相信。

演講成功了，我選擇自信的笑而不是應(yīng)偽的*靜；球賽失敗了，我選擇淋漓盡致的哭而不是假裝滿不在乎；你不美，我不會(huì)夸你傾國(guó)傾城，但我會(huì)告訴你。智蔥勝過(guò)所有灸貌；你彗挽，我也不會(huì)說(shuō)你絕頂聰明，但我會(huì)開(kāi)導(dǎo)你，勤奮勝過(guò)一切天資。也許你會(huì)說(shuō)，我的選擇不夠含蓄，但我喜歡率直，真誠(chéng)是我的本性。

在高山上遇到身陷困境的人，我一定會(huì)選擇伸出援助之手；在沙漠中遇到干渴的旅人，我一定會(huì)選擇讓出最后一滴水；在金錢名利與國(guó)家利益面前，我告訴自己，我永遠(yuǎn)是*人，我的生命在*；在義氣與生命之間，我告訴自己，道德與氣節(jié)是生命的精魂。人，不能沒(méi)有魂。也許你會(huì)說(shuō)，我的選擇不明智，但我的選擇沒(méi)有明智的理由，我只知道，我應(yīng)該這樣做。

在花前月下與埋頭苦讀之間，我選擇了高中這條充滿艱辛與坎坷的旅途；在出外郊游與題海泛舟之間，我選擇了向心中“象牙塔”邁進(jìn)的人生站臺(tái)；在生與死之間的無(wú)數(shù)種人生中，我選擇一條最曲折的路。因?yàn)槲沂冀K牢記：登上王冠的鉆石遙體蛛傷，活出精神的人生渾舟是血。每一次掛折，都留下一處傷疚，每一處傷痕，讓我又多7一雙看世界的眼睛。也許你會(huì)笑我的選擇太俊，但我的執(zhí)著，促使我做出自己的選擇，我永遠(yuǎn)相信。

人生答卷上的選擇太多，也許我的選擇很土、很矛質(zhì)，不含蓄、不明智，很俊，但我用心做的一切選擇，我永遠(yuǎn)相信，永不改變!

我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的手工作品,我是這樣做的篇六

樂(lè)園，顧名思義，就死給人帶來(lái)歡樂(lè)的地方。我的樂(lè)園里有許多高大挺拔的大樹(shù)士兵，歌聲楚楚動(dòng)人的小鳥(niǎo)，可愛(ài)的小昆蟲(chóng)，我話都說(shuō)到這里了，你們應(yīng)該猜到我的樂(lè)園在哪里了吧？沒(méi)錯(cuò)！我的樂(lè)園就是鳳園。

鳳園的一年四季都很美。春天，小草從地下探出了頭，迎春花先來(lái)報(bào)春了，粉嘟嘟的桃花綻開(kāi)了笑臉，柳樹(shù)的頭發(fā)變綠了，一陣春風(fēng)吹過(guò)，綠樹(shù)的枝葉隨風(fēng)搖擺，猶如一位少女在跳舞。簡(jiǎn)直“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”??！這時(shí)，我就喜歡和小伙伴一起不約而同的來(lái)到鳳園，一起快樂(lè)的玩耍。比如：抓人，三木林，有時(shí)，我們會(huì)發(fā)生“血流事件”，可是我們毫不在意，繼續(xù)玩。

鳳園的夏天是一個(gè)郁郁蔥蔥的世界。小草長(zhǎng)高了，變得綠油油的，大樹(shù)也長(zhǎng)壯了，美人蕉是最引人注目，它的尖是紅的，好像是一位位少女紅了臉。這時(shí)，我和小伙伴來(lái)到鳳園，穿著大褲衩子，穿著跨欄，丟沙包，打籃球，玩的個(gè)個(gè)汗流滿面。

秋天，鳳園里的樹(shù)個(gè)人個(gè)人都變成一棵棵“黃發(fā)美女”，可是黃發(fā)美女的頭發(fā)卻寥寥無(wú)幾，搖身一變，變成了“三毛”。我們來(lái)到了鳳園，嘗試秋風(fēng)掃落葉，包括“掃葉腿”，輕功葉上飄等很多奇怪的動(dòng)作，同學(xué)們都躍躍欲試。趁現(xiàn)在，黃發(fā)美女的頭發(fā)變成了蝴蝶，落了下來(lái)。

冬天，鳳園變得與眾不同。大樹(shù)的樹(shù)枝上壓著白雪，地上鋪了一層白雪，就像鋪上了一層白色的地毯。而我，和小伙伴依然不甘罷休，來(lái)鳳園里打雪仗，堆雪人。我拿起一個(gè)雪球就往同學(xué)上丟，雪球呢？突然，一個(gè)雪球砸到了我的頭上，原來(lái)，我的雪球扔偏了。這個(gè)是同學(xué)扔的。

怎么樣？我的樂(lè)園好玩吧！

我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的手工作品,我是這樣做的篇七

雨是快樂(lè)而沉靜，他從天空中飄落，伴著他歡快的足音，花草蕩漾出陶醉的笑意。雨和著自然清新的空氣，將溫柔的胸脯輕輕地貼近土地……――題記

“沙！沙！沙！”又是雨天。走在路上，雨像好動(dòng)的小孩從云中跳下來(lái)。一滴滴的落在土地上，滋潤(rùn)著土地，滋潤(rùn)著萬(wàn)物。我又想起那雨中的友誼。

前年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，存著我的那個(gè)深厚的友誼。

那一天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。大地像烤爐一般，我們那些坐在看臺(tái)上的人汗都如黃豆般落下，那些在場(chǎng)地上拼命跑著的同學(xué)就更不要說(shuō)有多熱了。

同學(xué)們都坐在看臺(tái)上，打著太陽(yáng)傘，玩著手機(jī)，到處都是喧囂聲。而這一景象都成了本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中最亮麗的“風(fēng)景線”。

我坐在自己的位置上，十分激動(dòng)，坐立不安。等待著我比賽的來(lái)臨。20分鐘……10分鐘……5分鐘……1分鐘……

“男子組800米預(yù)賽，請(qǐng)前往準(zhǔn)備。男子組800米預(yù)賽，請(qǐng)前往準(zhǔn)備。”洪亮的聲音在廣播中響起。我先是一愣，后來(lái)就激動(dòng)地跑出看臺(tái)。

上了場(chǎng)地，我更加激動(dòng)了，躍躍欲試。我深呼吸，盡量保持自己*靜的心情。在我另一邊的跑道上是一位個(gè)子矮小的同學(xué)，那弱不禁風(fēng)的樣子好像并不能完成這次比賽。他看到我正在看他，并向我露出一個(gè)微笑，小聲對(duì)我說(shuō)了一句：“加油！”我回了個(gè)微笑：“嗯！你也要加油哦！”

“各就各位――預(yù)備――嘭！”就在那嘭的一聲令下，同時(shí)，整個(gè)天都變了。萬(wàn)里無(wú)云的天，變得陰云密布，連太陽(yáng)都不知道躲到哪去了。那槍聲好像集合令，一聲令下，所有的云都從四面八方趕了過(guò)來(lái)，可比賽依舊進(jìn)行，剛跑出一會(huì)兒，雨就劈頭蓋臉的打了下來(lái)。

雨滴在路面上，跑道越來(lái)越滑，跑著跑著，我的腳一不小心拐了一下，趴在地上。在我邊上的那個(gè)瘦小的同學(xué)頭頂著雨、踩著小水洼，努力地邁著小碎步超過(guò)了我。他突然停了下來(lái)，不知怎么的回頭望著我。那艱難的眼神似乎很迷茫，想跑，又沒(méi)跑，看了看終點(diǎn)，再看了看我。過(guò)了一小會(huì)兒，他眼神一凝，仿佛做出了什么決定，他將頭猛地一甩，頭上的水珠也飛了出來(lái)，朝著我走來(lái)。我心中滿是震驚，他竟然放棄了比賽，來(lái)到了我這里！他扶起了我，和我一起緩緩地走向了終點(diǎn)。我的眼睛突然濕了，說(shuō)：“謝謝！”

雨中賽事對(duì)我而言是泥沙俱下的打擊。而身旁的好友猶如一朵挺撥的青蓮，為“友誼第一，比賽第二”做了無(wú)聲而高貴的代言！

我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的手工作品,我是這樣做的篇八

今天下午兩時(shí)，我興致勃勃地拿出了一根蘿卜，五個(gè)礦泉水瓶蓋和許多備用的牙簽，做了一個(gè)蘿卜車。

我先切蘿卜?？赡棠谭遣蛔屛仪?，怕我切傷了手。奶奶幫我切了三段，之后，她就默默走開(kāi)了。

之后，就拿了一根牙簽，把三段給連起來(lái)。本來(lái)輕輕松松就可以搞定的，但一連上就掉。害我搞了8分鐘才連好一節(jié)。我本想連第三節(jié)的，可一想：最后一節(jié)車廂用牙簽穿不透，做不了輪子。所以，我把第三節(jié)車廂拿到一邊。

接下來(lái)就到了做輪子的時(shí)間。我以為非常簡(jiǎn)單，但一做，就是半個(gè)小時(shí)?。∥蚁劝演喿诱页鰜?lái)，可少了兩個(gè)小的，最后，奶奶把準(zhǔn)備要賣掉的礦泉水瓶蓋找出來(lái)。

我先拿出了剛才剩的半根牙簽來(lái)打洞?！芭尽?，你猜發(fā)生什么事了？不對(duì)，不是打好洞了，而是牙簽斷了。當(dāng)我急的就像熱鍋上的螞蟻，在那不停的喊：“救命?！蓖蝗?，我在茶幾上發(fā)現(xiàn)了一根細(xì)小的繡花針，看來(lái)，這根繡花針要給我撥水降溫了！我拿起繡花針在瓶蓋上打洞。終于，瓶蓋的中間出現(xiàn)了一個(gè)小小的洞。我要往其它的瓶蓋上打洞。

打好了洞，就要插牙簽了。第一根我穿進(jìn)去，又拔出來(lái)，穿進(jìn)去，又拔出來(lái)……不久，前兩個(gè)輪胎的牙簽，可后兩個(gè)的呢？請(qǐng)看下一個(gè)自然段。

我一牙簽插了下去，哦，天哪！牙簽又?jǐn)嗔?！我只好把剛才的繡花針從奶奶手里“請(qǐng)”回來(lái)。我用繡花針插一下，又用牙簽插一下，我成功把牙簽插遍！我立馬把這根“淘氣”的牙簽拔出來(lái)，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，牙簽的第二頭又?jǐn)嗔?。上次繡花針給我拔的水又干了。我發(fā)現(xiàn)了刀，就有了好主意。

我把那兒切斷，長(zhǎng)度還是夠的。我吸取教訓(xùn)，不要讓小火秒發(fā)大火了。我按上次的辦法，又插了成千上萬(wàn)次。果然，“功夫不負(fù)有心人?！蔽医K于穿上了。

我又開(kāi)始插輪胎，三個(gè)都插上了，一個(gè)掉了！這又是一場(chǎng)“火災(zāi)”。終于，又有好主意來(lái)?yè)錅缌诉@場(chǎng)“火災(zāi)”。把長(zhǎng)的那頭插上松的那個(gè)輪子。

不久，這輛車做完了?？晌矣X(jué)得還差一點(diǎn)，哦，原來(lái)是備胎。我又按上面的方法做好了備胎。可是……備胎怎么……比車身還大？不管三七二十一了，我在車頭寫(xiě)上個(gè)“和諧一號(hào)”四個(gè)字，這輛蘿卜車就完成了。

這次我不僅收獲了一輛蘿卜車，還明白了再無(wú)助時(shí)除了要喊“救命”以外，還要想辦法自救哦！

我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的手工作品,我是這樣做的篇九

今天，我做完作業(yè)后，時(shí)間還早，就做手工。我做的手工作品叫做“vip組盒”，整個(gè)制作過(guò)程四步就ok。

第一步，我用波浪形瓦楞紙剪出一個(gè)長(zhǎng)為20厘米，寬為18厘米的大長(zhǎng)方形。

第二步，沿這個(gè)長(zhǎng)方形的四邊分別向內(nèi)5厘米折疊，沿折線將四角折疊，用雙面膠固定，立起來(lái)。

第三步，剪兩個(gè)長(zhǎng)為8厘米，寬為5厘米的長(zhǎng)方形，用膠帶固定在紙盒內(nèi)，將紙盒內(nèi)部分成三格。

第四步，用彩色鉛筆在盒子外面畫(huà)畫(huà)，將我平時(shí)折的小星星粘貼在盒子上，用紅色的紙做一個(gè)蝴蝶結(jié)貼在盒子正面，裝飾完畢。

一切ok，大功告成。我把它送給媽媽做多用儲(chǔ)物盒。我調(diào)皮地對(duì)媽媽說(shuō)：“this box is for you, mum.”媽媽也風(fēng)趣地回答：“thank you!”

我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的手工作品,我是這樣做的篇十

童年的趣事，好像是花叢中綻放的花朵，那芬芳的氣息常常彌散在我心中，其中有一件事，讓我至今難以忘懷。

記得是在上幼兒園的時(shí)候，有一次爸爸外出，給我?guī)Я藘蓚€(gè)又大又胖的可愛(ài)的泥娃娃。它們瞇著眼睛，嘴角洋溢出歡樂(lè)的笑容。當(dāng)我拿到它們時(shí)，高興極了，抱著它們跑來(lái)跑去。

第二天一睜眼，我就想著我的泥娃娃，趕緊看看他們?cè)趺礃恿恕?/p>

這天下午幼兒園放假。爸爸媽媽要上班，臨走時(shí)對(duì)我說(shuō)：“千萬(wàn)不要把泥娃娃摔壞了?！蔽艺J(rèn)真的說(shuō)：“我不會(huì)讓它們摔得?！?/p>

我又抱起了我的泥娃娃。忽然間，我看見(jiàn)泥娃娃嘴邊有一小塊黑色的泥點(diǎn)，我便想起了媽媽洗臟衣服的情景。我拿了一個(gè)小盆，盛滿水，準(zhǔn)備給泥娃娃洗澡。我把兩個(gè)泥娃娃都放進(jìn)盆里，拿著毛巾一本正經(jīng)地給它們洗臉、洗身子。

不一會(huì)，那盆水就開(kāi)始渾了，泥娃娃也越來(lái)越不清晰。我覺(jué)得很奇怪，泥娃娃怎么會(huì)越洗越臟呢？又過(guò)了一會(huì)兒，泥娃娃已經(jīng)不成形了。

我看見(jiàn)這些急得哭了起來(lái)，兩只臟乎乎的小手往臉上亂摸，這下我成了一個(gè)大泥娃娃。

爸爸媽媽回來(lái)后，聽(tīng)我說(shuō)了情況立刻明白是怎么回事，哈哈大笑起來(lái)。他們告訴我，泥娃娃是不能碰水的。

現(xiàn)在回想起來(lái)，我還為我的行為感到可笑，不過(guò)，他給我留下了美好的回憶。

我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的手工作品,我是這樣做的篇十一

今天下午，我興高采烈的來(lái)到了美術(shù)中心，為什么我今天這么高興？因?yàn)椋裉炖蠋熞涛覀冇靡m子做可愛(ài)的小兔子。

前兩天，我和么么就買上了毛襪子和珍珠棉?；氐郊液螅瑡寢層纸o我找到了扣子和一些紅繩子。

到了之后，我將我的工具拿出來(lái)，準(zhǔn)備上課。“叮鈴鈴……”上課了，老師開(kāi)始教我們?nèi)绾巫鐾米拥亩?、頭和身子：首先拿出一只襪子，然后從沒(méi)有開(kāi)口的那一頭開(kāi)始鍵，一直剪到腳后跟，剪開(kāi)的是兩只耳朵，腳后跟是頭，下面是身子。

之后，拿出另一只襪子，從上面剪下兩條布，然后，將它們剪開(kāi)，分別成為兔子的手和腿。煎好了，就將它們分別縫起來(lái)，注意，手和腳要留下一個(gè)口裝棉花。在做的過(guò)程中，我遇到了好多困難：不是結(jié)不了口，就是穿不上線，最終，我還是將它們戰(zhàn)勝了。

終于縫好了，我該裝棉花了。我把棉花使勁往里裝，讓它們都鼓鼓的，非?？蓯?ài)。

之后，我用一段小紅繩一勒，它就有頭有身子了。

隨后，我又將他的四肢縫起來(lái)，可惜我還沒(méi)有縫完就下課了，我只好將材料收起來(lái)，下一節(jié)課接著縫。

這一節(jié)手工課讓我體會(huì)到了母親縫衣服的辛苦，也讓我們男孩子細(xì)心了一次，雖然我們忙的不亦樂(lè)乎，但是我們忙得非?？鞓?lè)?？粗业某晒倚闹蟹浅ｉ_(kāi)心。

我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的手工作品,我是這樣做的篇十二

在我的童年里，有快樂(lè)的，有傷心的，有生氣的，還有很多很多童年的事情。在童年里，我做過(guò)很多傻事，雖然這些傻事大部分我都忘了，但是有一些事情我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。如果你們想知道的話，那我就給你們講一講吧。

有一次，我和媽媽在家里拔菜。媽媽說(shuō)：“你看著，媽媽拔什么菜，你就把什么菜?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，然后就照著媽媽做了。

我拔的時(shí)候，很心不在焉。有的在吃生菜，有的在追蝴蝶，還有的在捉蟲(chóng)子。我搗亂了一陣子，回過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)我把那些野菜都踢飛了。媽媽很生氣，打了我?guī)紫?，雖然很疼，但我還是很開(kāi)心。

還有一次，我在家里玩玩具。玩了一會(huì)兒，覺(jué)得很渴，就說(shuō)；“媽媽，我要喝水?！眿寢屨f(shuō)：“媽媽在忙，你自己學(xué)習(xí)一下，如果沒(méi)水，那就把它灌滿?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，就開(kāi)始想辦法。

突然我想到了一個(gè)辦法。我把杯子放在地上，然后我扒開(kāi)小雞雞，尿了一杯。我準(zhǔn)備喝的時(shí)候，突然聞到一股臊味。我跑到媽媽身邊，說(shuō)：“媽媽，這水聞起來(lái)怎么這么奇怪?！眿寢屢宦劊蠼幸宦?“啊，是尿！”說(shuō)完，趕緊把尿給倒了。倒完后，媽媽訓(xùn)了我一頓，雖然我很狼狽，但我為這件傻事而感到無(wú)比開(kāi)心。

后來(lái)，我再想想我之前做的事，我都想哈哈大笑，因?yàn)槟切┥凳率刮腋械介_(kāi)心。

童年真有趣啊，但是卻一去不還了，我真想呆在童年里?。∪缃?，我已是一名五年級(jí)的學(xué)生了，這些事情只能靠我的腦海去記憶了。

我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的手工作品,我是這樣做的篇十三

小時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)：“每一個(gè)人都有一對(duì)漂亮的翅膀，是用父母的愛(ài)編織成的，傳遞著綠色的希冀。”

于是我開(kāi)始了飛翔，殊不知這翅膀如琉璃一般美麗卻易碎，到頭來(lái)抵不過(guò)惡劣的風(fēng)雨，弄得我渾身傷痕累累。我傷心地看著受傷了的翅膀，以為我以后再也不能夠飛翔了。

長(zhǎng)大了點(diǎn)，知識(shí)也隨之慢慢增長(zhǎng)。我了解了雄鷹，他不怕艱險(xiǎn)，沖破云層的束縛，練就一雙矯健的翅膀。我了解了蝴蝶，她堅(jiān)持不懈，忍受蟲(chóng)繭的包裹，綻放出一雙絢爛的翅膀。我還了解了麻雀，她自強(qiáng)不息，擺脫風(fēng)雨的牽絆，創(chuàng)造出一雙獨(dú)特的翅膀……

因此，我開(kāi)始堅(jiān)信磨難成就人才。每一次戰(zhàn)勝磨難，就能讓那對(duì)翅膀更加堅(jiān)硬，不怕周圍環(huán)境的侵蝕。我不再害怕，不再失落，開(kāi)始有了一種莫名的勇氣，足以有信心重新飛翔。

可是單單身體上的強(qiáng)壯就可以振翅高飛了嗎？不，我認(rèn)為還應(yīng)該有思想上的武裝。

魯迅為何棄醫(yī)從文？因?yàn)樗纼H僅救治好了病人的身體是不夠的，要從思想上作出改變，才能拯救*。文天祥為何寧死不屈？因?yàn)樗酪运木硾r就算大難不死，自己的那顆愛(ài)國(guó)之心也無(wú)法讓他心安。比爾·蓋茨為何造出電腦？因?yàn)樗廊澜绲娜藫碛薪】档纳眢w是不夠，更需要思想上豐富的交流……

我開(kāi)始追逐文學(xué)，不斷努力學(xué)習(xí)。我相信這會(huì)使我的翅膀更加多姿多彩，我開(kāi)始感到一種心靈的飽滿和精神上的富足，好像足以有力量再次重新飛翔。

哦，我終于懂了！原來(lái)一開(kāi)始父母編織的翅膀只是一個(gè)簡(jiǎn)單的雛形，而它們的每一根羽毛都需要自己親手來(lái)填補(bǔ)。只有認(rèn)真努力，腳踏實(shí)地地編織成的翅膀才能順利帶領(lǐng)著我們飛向夢(mèng)想的彼岸，那些企圖一步登天，散漫對(duì)待生活的人，也許能夠飛翔但在路途中一定會(huì)折斷雙翼，后悔不已。

不要怕編織翅膀時(shí)的辛苦，也許一個(gè)人只有經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的傷痛和折磨才能在藍(lán)天上振翅高飛，風(fēng)雨無(wú)阻，自由翱翔！

現(xiàn)在，我正在武裝自己，正在編織翅膀，正在經(jīng)受考驗(yàn)。

我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的手工作品,我是這樣做的篇十四

我的絕招是做手工，特別是做一些小動(dòng)物。我經(jīng)常把爸爸帶回來(lái)的白紙裁成一張一張的小正方形放在抽屜里，一有空就用來(lái)做手工。

有一次，我用一張長(zhǎng)方形白紙折成了一個(gè)東西，可怎么也不像。我拿給爸爸看，爸爸說(shuō)是一只小兔子。我拿給媽媽看，媽媽說(shuō)是一個(gè)杯子。我拿給哥哥看，哥哥說(shuō)是一只小鳥(niǎo)兒。而我，覺(jué)得它是一只可愛(ài)的小狗狗。

每次我折好了一件裝飾品，都會(huì)拿來(lái)裝飾我的小天地。我會(huì)經(jīng)常折12只千紙鶴，因?yàn)榍Ъ堹Q代表和*，愿望，又因?yàn)槲矣?2個(gè)愿望，還因?yàn)槲蚁胱Ｔ肝覀兊淖鎳?guó)永遠(yuǎn)和*。

我還喜歡折一只只可愛(ài)的小巧玲瓏的兔子，雖然我的屬相不是兔，而是龍，但是我非常喜歡兔。媽媽買回來(lái)的動(dòng)物玩具，我都會(huì)仔仔細(xì)細(xì)得看，然后就學(xué)著亂折，折出來(lái)我覺(jué)得像，就放在我的小天地，如果不像，我就把它仍了，重新折一個(gè)。

有一天，我將一張藍(lán)色的卡紙（長(zhǎng)方形的）對(duì)折成了一個(gè)又大又窄的小長(zhǎng)方形，然后拿剪刀把封閉的那一條邊剪成了曲線形，再對(duì)折，然后再像剛才一樣剪成曲線形。最后按照上面的方法重復(fù)兩次，打開(kāi)就成了一個(gè)波浪形的小窗花，貼在墻上、窗子上可好看了！爸爸、媽媽、哥哥都夸我是小巧手。

我從3歲起就開(kāi)始看見(jiàn)什么就折什么，有時(shí)也需要爸爸媽媽的幫助。5歲零4個(gè)月時(shí)，也是我剛上小學(xué)時(shí)，我就能自己做手工了。經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練，我終于可以折有難度的手工了，而且還是自己折，不需要爸爸媽媽的幫助了哦！

做手工、做裝飾品既讓我練習(xí)了手指的靈活，更為生活增添了無(wú)比的樂(lè)趣！

我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的手工作品,我是這樣做的篇十五

星期三，藝術(shù)老師微笑著對(duì)我們說(shuō)：“你們要做一個(gè)小木偶，明天交給我，好不好？”我們響亮地回答：“好！”

晚上，我左思右想：用什么材料呢？材料一定要好啊！在媽媽的幫助下，最后決定：用吸管當(dāng)木偶的手腳，用紙筒當(dāng)身體，乒乓球當(dāng)頭。哈！這樣的木偶肯定不錯(cuò)！

開(kāi)始做手工了。我先用小刀在離紙筒兩頭三厘米處各挖出兩對(duì)對(duì)稱的小孔，用來(lái)插吸管，做木偶的手和腳。然后，從冰箱里拿了四根吸管出來(lái)備用。

首先做手。我盯著手中的吸管，心想：這吸管是不是長(zhǎng)了點(diǎn)呢，木偶的手有這么長(zhǎng)嗎？對(duì)，我應(yīng)該把它剪短些。于是，我拿起剪刀，按著紙筒的比例把吸管剪短了，把吸管插進(jìn)兩個(gè)小孔后，輕輕地拿起木偶看看，嗯，長(zhǎng)度剛合適，挺好看的！

該做腳了。我在離吸管一端五厘米的地方小心地剪了一個(gè)小口，然后，慢慢地將吸管插進(jìn)兩個(gè)對(duì)稱的小孔里，在剪過(guò)的地方稍稍用力往下一折，吸管就成了一個(gè)正蹲著的木偶的腿了。可是，當(dāng)我的手離開(kāi)吸管后，吸管又恢復(fù)原來(lái)的樣子，直了，不象腳！我著急地?fù)蠐项^：怎么辦呢？怎樣把吸管固定住呢？突然，我靈機(jī)一動(dòng)：咦！可以用透明膠固定呀！想到這，我快步走到書(shū)桌前找透明膠。透明膠很快就找到了。我用剪刀把透明膠剪了許多段，輕輕把它粘到木偶腳的彎折處去，就這樣，腳終于做好了！

最后一步，就是做頭，我拿起乒乓球，把它輕輕按在紙筒上端，固定好，畫(huà)上木偶的五官：一雙迷人的大眼睛，一張向上揚(yáng)的嘴巴，還給它貼上了一個(gè)軟軟的鼻子……。

木偶終于做好了！

我拿著木偶，仔細(xì)地端賞：它真像一個(gè)樂(lè)觀，向上，做事認(rèn)真的小男孩呀！一個(gè)似曾相識(shí)的可愛(ài)的男生！

我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的手工作品,我是這樣做的篇十六

今天，我在書(shū)上看到一個(gè)蛋殼娃娃的玩具，決定做一個(gè)玩玩。

我從冰箱里取出一個(gè)雞蛋，照步驟，拿來(lái)一根牙簽，將蛋清和蛋黃攪拌均勻，自然流入碗中，那速度簡(jiǎn)直像“佛山無(wú)影掌”。我手忙腳亂，雞蛋差點(diǎn)掉地上。咔嚓，“高超”的手藝，蛋殼被用死神般的雙手打成兩半。哎呀，我尖叫起來(lái)：“小雞呀，對(duì)不起。怪我*時(shí)雞蛋炒太多，太心急，一不小心手殘啦！”我望著碗里的蛋黃和蛋清，呆呆地站在那里，心里拔涼拔涼的。怎么辦？小雞，不吃你吧浪費(fèi)，吃你吧心疼，到底該不該把你炒著吃呢？真是“老母豬進(jìn)夾道——進(jìn)退兩難”。算了，先不管你，重新做一個(gè)吧。

我又從冰箱里取出一個(gè)雞蛋，對(duì)著它自言自語(yǔ)：“小雞寶寶，這次我一定不會(huì)失敗，借你吉言。”

“你在干嗎？”媽媽走過(guò)來(lái)，“打那么多雞蛋？”

“做蛋殼娃娃，第一次失敗了?！?/p>

“你靜下心來(lái)，想想哪里出錯(cuò)?！眿寢屘嵝训?。

我靜下心來(lái)慢慢制作。我剛舉起手，又停在半空，究竟該刺還是刺圓頭？刺破圓頭，破尖頭還是圓頭？輕輕將底部蛋殼刺破，牙簽伸進(jìn)去慢慢攪拌，蛋清蛋黃從洞口緩緩流出。全部流完，我打開(kāi)水龍頭，擰到最小水力，把蛋殼沖洗干凈，用餐巾紙輕輕擦拭干凈。這蛋殼就像“紙老虎——一戳就穿”。我取出水彩筆，在蛋殼上繪一雙水汪汪的大眼睛，蘋(píng)果一樣的紅臉頰，櫻桃般的小嘴微笑著。哦，還缺少一樣?xùn)|西，蕾絲裙，蛋殼娃娃變得活靈活現(xiàn)。高興之余，我又開(kāi)始猶豫，該取個(gè)什么名字好呢？她像個(gè)優(yōu)雅文靜的大家閨秀，那就叫公主吧！我抽出一根筷子，插到殼孔里，蛋殼娃娃像個(gè)不倒翁似的，搖搖晃晃，有趣極了。

今天手工蛋殼娃娃，我享受做手工的快樂(lè)，體驗(yàn)簡(jiǎn)單的不易，明白過(guò)程的耐心，心急吃不了熱豆腐?！肮竟竟尽辈徽f(shuō)啦，肚子都在*，我去炒雞蛋嘍！

我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的手工作品,我是這樣做的篇十七

遼闊的草原是牛羊的樂(lè)園，潺潺的流水是魚(yú)蝦的樂(lè)園，湛藍(lán)的天空是飛鳥(niǎo)的樂(lè)園，而森林，卻是我快樂(lè)的樂(lè)園。

森林，是那么的美麗，那么的祥和。暖洋洋的陽(yáng)光照耀著森林，空氣像剛擠出的牛奶那樣新鮮。粗壯高大的樹(shù)木筆直的立著，一棵、兩棵、三棵……那么多，數(shù)也數(shù)不清。有四季常青的松樹(shù)，有郁郁蔥蔥的蘋(píng)果樹(shù)，還有許多說(shuō)也說(shuō)不清、見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的樹(shù)木。它們像一位位森林戰(zhàn)士守衛(wèi)著森林。隨處可見(jiàn)的草穿著碧綠的禮服，隨著微風(fēng)舞蹈;花兒穿著五顏六色的彩裙，比試著各自的美麗。樹(shù)枝間傳來(lái)一聲蟲(chóng)叫鳥(niǎo)鳴歌唱，是那么的悅耳動(dòng)聽(tīng)。森林深處傳來(lái)一聲聲雞叫，一群又一群的山雞經(jīng)過(guò)，“咯咯”地低聲叫著，認(rèn)真地尋覓著食物。

在偌大的森林中與朋友一起玩捉迷藏。找一棵樹(shù)，躲在樹(shù)后，偷偷的觀察著找人方。餓了，渴了，找一處空曠干凈的地方，拿出零食飲料，盤(pán)著腿，一邊談笑一邊吃，是多么舒適愜意。

和朋友們?cè)谏种凶鲬?zhàn)，隨手拾一顆松果，用力一扔松果如同一只受傷的鳥(niǎo)撞向?qū)Ψ?，?duì)方一躲、一閃，松果便撞向一旁的樹(shù)木，發(fā)出“咚”的響聲。操起一根木棍，一跳，腦海中便浮現(xiàn)出一幕幕武林高手僅用一根木棍以一抵十的場(chǎng)景，可是對(duì)方一閃，棍子便重重的落在一旁的樹(shù)上。

中午找一處空地，在無(wú)人打擾的地方休息，看著綠葉在陽(yáng)光下，微風(fēng)中閃著快樂(lè)的光點(diǎn)，是那么的悠閑。

森林是那么的自由，那么悠閑啊!森林，我的樂(lè)園。

我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的手工作品,我是這樣做的篇十八

我有一個(gè)表姐，她是紙工的達(dá)人。

這個(gè)紙工的達(dá)人并不是在虛張聲勢(shì)。不管多么復(fù)雜的紙工，她一看就能做得很細(xì)致。

有一次，我和表姐一起看手工節(jié)目，電視上的老師在教孩子們折孔雀，孔雀的尾巴真的很難折！老師像折扇子一樣折，我折的又寬又窄，孔雀都要扔掉這條尾巴。但是表姐按照老師的步驟一步也不錯(cuò)，順利地折疊成漂亮的孔雀，那只孔雀打開(kāi)屏幕的樣子真的很好看，生動(dòng)，細(xì)膩，漂亮，我心里暗自佩服表姐的手藝。(另一方面)。

表姐不僅學(xué)習(xí)好，還會(huì)自己做紙工！她一拿起剪刀就充滿了創(chuàng)意?？偸羌艉驼?。不久，桌子上就有小白兔、紙鶴、帆船、草莓。這些紙球很有用每當(dāng)妹妹不想睡覺(jué)的時(shí)候，表姐都會(huì)拿出各種紙球，挑選妹妹開(kāi)心地睡覺(jué)。

最搞笑的是，有一天晚上，我隱約起來(lái)上廁所，聽(tīng)到表姐在夢(mèng)里喃喃自語(yǔ)?！拔艺鄣睦C球真漂亮。嘻嘻?！碧彀?，表姐對(duì)紙工的熱愛(ài)簡(jiǎn)直到了走火入魔的地步。

我表姐是不是紙工？

我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的手工作品,我是這樣做的篇十九

星期天，我在家里寫(xiě)作業(yè)，做完作業(yè)后，就打開(kāi)電視機(jī)，正好看見(jiàn)一艘船在海上行駛。于是我想：自己可以做一艘小船。

說(shuō)干就干，我先找來(lái)材料：兩個(gè)塑料瓶、硬紙、牙簽、紅紙、剪刀、膠水、沒(méi)用的筆芯、白紙、繩子、膠布等。

工具準(zhǔn)備好了以后，就開(kāi)工了。先做船底，我將兩個(gè)塑料瓶用膠水粘起來(lái)，要等到膠水干后才能做船身。然后，我把硬紙用膠水跟兩個(gè)塑料瓶合起來(lái)，再用剪刀把硬紙剪成船艙的零件，又用膠水把船艙的零件粘在一起。最后，我用紅紙做成國(guó)旗，用牙簽把國(guó)旗粘在一起，插在船上，船身就做好了。

下一步，該給船安裝船帆了。我先把一支筆芯插在船身，再把一支筆芯的頭拔掉，和插在船身的筆芯合成“十”字，再用白紙粘上去做船帆。

安裝完畢，我把船放在水面上，船浮在水面上，真威武！哈哈！我的小船做好啦。

通過(guò)這次小制作，我明白了很多道理，也嘗到了親手制作帶來(lái)的快樂(lè)。

我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的手工作品,我是這樣做的篇二十

真無(wú)聊，真無(wú)聊。今天爸爸和媽媽都回了老家，只有我自己一個(gè)人。

大約九點(diǎn)鐘，我終于把一天的作業(yè)給做完了?？墒俏蚁耄簒xx我做什么呢？xxx我正在自言自語(yǔ)地對(duì)自己說(shuō)。我想，不如做一個(gè)手工吧。我在樓下采了各種各樣的葉子，采完了之后，我就把葉子高高興興地拿回家。

我要開(kāi)始做手工了。我首先那好水粉顏料，然后拿好紙，最后拿一桶小水等等。

開(kāi)始做手工了。我首先畫(huà)一個(gè)大大的花瓶在紙上，然后那毛筆點(diǎn)一下綠色的水粉顏料，最后把綠色的水粉顏料，涂上一片美麗的樹(shù)葉上。不過(guò)，要最漂亮的一片樹(shù)葉。然后就印在我畫(huà)的瓶子上。最后拿五片小小的樹(shù)葉當(dāng)做花。再拿筆點(diǎn)一下鮮紅鮮紅的水粉顏料，把水粉顏料涂到五片小小的樹(shù)葉上。再印成一朵小花，一幅美麗的花就出來(lái)了。你假如覺(jué)得不好看，還可以多印一點(diǎn)花，還可以印一點(diǎn)小蜜蜂和小蝴蝶，這樣就更好看了。

時(shí)間過(guò)得可真快，一下子就到了下午。爸爸媽媽回來(lái)了，媽媽看見(jiàn)桌子上的一幅畫(huà)，拿起來(lái)，嚷道：xxx這是誰(shuí)畫(huà)的真漂亮！xxx我大聲喊道：xxx是我畫(huà)的xxx?。?/p>

今天可真高興，不盡可以提高了我的動(dòng)手能力，還豐富了我的課余時(shí)間！

我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的手工作品,我是這樣做的篇二十一

大家好！我叫劉丹鈴，今年九歲了，在大街嶺小學(xué)讀書(shū)。我喜歡拉二胡、聽(tīng)歌和跳繩。其中我最喜歡跳繩！因?yàn)樘K可以鍛煉我的身體，讓我長(zhǎng)高。

有一次，我和袁紫露一起跳繩。袁紫露說(shuō)：“我們來(lái)一場(chǎng)比賽吧？”“好，我們只比誰(shuí)跳得多，不比時(shí)間的快與慢好不？”我嚴(yán)肅地說(shuō)。

于是，我和袁紫露一起開(kāi)開(kāi)心心地開(kāi)始比賽。我得意洋洋地想：肯定是我贏！第一場(chǎng)我們沒(méi)有分出勝負(fù)。第二場(chǎng)的時(shí)候，袁紫露跳了九十九個(gè)，我跳了八十七個(gè)，袁紫露贏了。她臉上露出了開(kāi)心的笑容，而我垂頭喪氣地回到了教室。心想：我一定要多練習(xí)跳繩，下一次我一定要贏！

每天放學(xué)回家，我堅(jiān)持練習(xí)跳繩。有一天，我又找袁紫露比賽跳繩，結(jié)果是我贏了！我一蹦三尺高，開(kāi)開(kāi)心心地走進(jìn)教室，一整天心里都是甜甜的，而袁紫露則無(wú)精打采地走回了教室。原來(lái)，只要堅(jiān)持做一件事情，就會(huì)做得很好！

媽媽每個(gè)月都會(huì)在同一天給我量一次身高，并在墻壁上畫(huà)好線做好記號(hào)，我通過(guò)線看到我這幾個(gè)月長(zhǎng)高了三厘米，耶，我長(zhǎng)高了耶！真是太好了！跳繩真的可以讓我長(zhǎng)高耶！

我愛(ài)跳繩，我會(huì)一直堅(jiān)持下去的。

我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的手工作品,我是這樣做的篇二十二

你見(jiàn)過(guò)照片中這三只不同形狀的貓嗎？

這只臉像獅子的貓是一只波斯貓?？雌饋?lái)高貴而神秘?？?，它正在花園里悠閑地散步。

這只臉狹長(zhǎng)，藍(lán)眼睛清澈的貓是暹羅貓。它的尾巴和絲紋細(xì)長(zhǎng)，鼻尖、腳趾和尾巴的毛色和體色都不一樣，所以外觀看起來(lái)特別顯眼。看，它正坐在臺(tái)階上眺望遠(yuǎn)方。

這只懶貓是一只美國(guó)短毛貓。它有著美麗的銀灰色頭發(fā)，夾雜著和諧的深灰色線條，顯得優(yōu)雅而靈動(dòng)?？矗谏嘲l(fā)上呼呼大睡。

你猜怎么著這些貓都是自己親手做的作品！

我媽給我買了一些《立體動(dòng)物制作》的手工書(shū)。每當(dāng)我有空的時(shí)候，我都喜歡做小工藝品。我來(lái)介紹一下波斯貓的制作方法：

波斯貓由身體、前腳、肩膀、頭部、下頜、嘴巴、鼻子、左耳、右耳和尾巴十二個(gè)部分組成。我先把每個(gè)部分的平面圖剪下來(lái)，然后按照說(shuō)明和插圖折疊、裁剪、粘貼。最后結(jié)合這十二個(gè)部分，波斯貓就完成了。但是，說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難！基本上，完成一項(xiàng)工作需要半天的時(shí)間。在做的過(guò)程中會(huì)遇到很多困難，所以會(huì)找媽媽咨詢，和媽媽一起分析解決。

你也想做嗎？

我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的手工作品,我是這樣做的篇二十三

童年，像一本精美的相冊(cè)，給我留下了許多美好的回憶。

我在上小學(xué)前，最喜歡用樹(shù)葉作畫(huà)，有一次，我在外面收集了許多漂亮的樹(shù)葉，回到家，我拿了一張白紙，一卷雙面膠，開(kāi)始用樹(shù)葉在紙上貼樹(shù)葉畫(huà)。當(dāng)時(shí)，我笨手笨腳的，也不會(huì)用雙面膠，結(jié)果弄得手上和衣服上到處都是。我還清楚的記得，我用樹(shù)葉貼了一只會(huì)飛的烏龜。

我還喜歡“玩”我家的小狗——仔仔。有一次，我拿了一塊肉，仔仔目不轉(zhuǎn)睛的盯著想吃，我把肉舉得高高的，只見(jiàn)仔仔前腿一抬，用后兩條腿撐著它那圓滾滾的身體，像一個(gè)饞嘴的小孩子一樣，伸長(zhǎng)了脖子圍著我轉(zhuǎn)圈圈，還用那可憐巴巴的眼神看著我，仿佛在說(shuō)：“小主人，我餓了，快給我吧！”仔仔經(jīng)常逗得我哈哈大笑。

但是，好景不長(zhǎng)，我開(kāi)始上小學(xué)了，剛開(kāi)始上學(xué)，我一點(diǎn)也不適應(yīng)學(xué)校的生活，老師很嚴(yán)厲，每天有很多作業(yè)，需要背誦的知識(shí)也很多。

直到上了二年級(jí)，因?yàn)樾聛?lái)的老師，我愛(ài)學(xué)習(xí)了。老師姓張，張老師很溫柔，每次上課都非常幽默，經(jīng)常逗得我們哈哈大笑，慢慢的，我也有了好朋友，我也漸漸適應(yīng)了小學(xué)生活。

我的童年，像一本精美的相*樣精彩，又像一塊糖果那樣甜蜜，還像一股清泉那樣純潔。

——我相信作文 (優(yōu)選20篇)

我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的手工作品,我是這樣做的篇二十四

一個(gè)空閑的周末，我在家里做小豬扇子的手工。

咦?好像少了一點(diǎn)兒什么?哦!原來(lái)這只小豬還沒(méi)長(zhǎng)眼睛和鼻子呢!

哇!一個(gè)可愛(ài)乖巧的豬臉出現(xiàn)在我面前。它笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“你好，小主人，我是來(lái)逗你開(kāi)心的，夏天，我愿意做你的小冰棍，冬天，我愿意做你的暖手寶?！?/p>

我的課余生活像七色的彩虹，五顏六色、豐富多彩;像小鳥(niǎo)在天空翱翔，自由快樂(lè);像老師在課堂上講課，回味無(wú)窮。

首先，我選了一張黃色大長(zhǎng)方形卡紙連續(xù)上下對(duì)折后，用細(xì)繩把中間扎起來(lái)，兩邊用手撐開(kāi)，然后用剪刀裁成圓形，一個(gè)胖嘟嘟的豬臉就成形了。

接下來(lái)，我用白色和黑色的卡紙給小豬添上了一對(duì)圓溜溜、黑乎乎的大眼睛。瞧!它正在用好奇的眼光看著這個(gè)世界!在用粉色和黑色的卡紙給小豬添一個(gè)鼻子。有趣的事情發(fā)生了：小豬用鼻子哼哼地對(duì)我唱起了小豬之歌呢。

同學(xué)們!我喜歡做手工，因?yàn)樗鼛Ыo我無(wú)窮的快樂(lè)，帶給我無(wú)盡的智慧。你們呢?

我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的手工作品,我是這樣做的篇二十五

萬(wàn)圣節(jié)快到了，我和小伙伴們開(kāi)始莫名地激動(dòng)起來(lái)，這時(shí)，老師布置了一個(gè)作業(yè)——手工制作南瓜燈，還特別要求要用真南瓜做。

這時(shí)已是初冬時(shí)節(jié)了，南瓜是很少的，但我還是想碰碰運(yùn)氣，到菜市場(chǎng)里看看有沒(méi)有南瓜。

我和媽媽來(lái)到菜市場(chǎng)逛了一圈又一圈，最后才買到一個(gè)歪歪扭扭的土南瓜。

回到家后，我迫不及待地拿起水果刀，開(kāi)始這雕一雕，那刻一刻，終于雕刻出了眼睛和嘴巴，但是雕鼻子的時(shí)候，我剛插進(jìn)去刀，就不小心往右上方蹺了一下，于是南瓜就裂開(kāi)了一個(gè)大口子，嘴巴和鼻子“迫不得已”連在一起了，于是，這個(gè)南瓜就廢了。

晚上，我和外公又來(lái)到超市里碰碰運(yùn)氣，突然，我眼前一亮，看見(jiàn)了一個(gè)比南瓜更好做的金瓜。

金瓜比南瓜小，但是比南瓜硬。金瓜的外表很圓，由金黃加橙黃兩個(gè)顏色組成，而南瓜上還有些淡綠，所以我覺(jué)得做一個(gè)金瓜燈更好看。

開(kāi)始做了。首先得把中間挖空，再把邊上削細(xì)，讓刀子更容易插進(jìn)去，接下來(lái)，就是雕出眼睛、鼻子和嘴巴了。我拿起水果刀，開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)地雕起來(lái)。十分鐘、十五分鐘、整整半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我還是非常認(rèn)真、仔細(xì)，雖然雕得很慢，但慢工出細(xì)活，還比較成功。

看著自己辛辛苦苦雕出來(lái)的金瓜燈，心里美滋滋的，還有一種滿滿的成就感。