做任何工作都應改有個計劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進，有條不紊。寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧。

教研工作計劃安排表篇一

以九江市三中學校工作計劃為指導，以現(xiàn)代教育理念為方向，認真貫徹課改精神，立足以學生為中心，以信息技術(shù)課程教學，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力、合作能力、進取能力為重點，更新教師教育理念，抓住契機，努力提高教學質(zhì)量，提高學生的信息素養(yǎng)。

1、加強學習，加強對青年教師的培養(yǎng)，以老帶新，共同提高業(yè)務水平。

2、切實實施三三制教學模式，加強教學過程的管理，提高教學質(zhì)量。

3、開展課題研究，營造教研組的科研氛圍，打造和諧、團結(jié)的集體。

4、開展信息技術(shù)課外活動，積極輔助學生參加各類競賽活動。

1、組織青年教師參加學校的教師基本功大賽活動。

2、進一步研究三三教學模式在本學科的應用，并開展專題討論。

3、組織教師觀看全國信息技術(shù)展示課錄像，動員組內(nèi)教師互相聽課、評課。

4、完成課題《信息技術(shù)高效課堂的研究》的.階段性工作及收集課題材料。

5、組織學生參加信息學奧賽及全國中小學生電腦作品競賽活動。

6、協(xié)助其他學科教師及處室的信息管理及現(xiàn)代教育技術(shù)的應用。

7、加強課題研究管理，做好市級課題《基于target模式的初中信息技術(shù)學科評分準則的研究》的研究工作。

教研工作計劃安排表篇二

根據(jù)《全國基礎教育課程改革綱要》、《中小學信息技術(shù)課程指導綱要》精神，以縣教育局有關(guān)于信息技術(shù)相關(guān)文件為指導，以貫徹新課程理念、推動課程改革為中心，堅持“服務教師，服務教學”的教研原則，以中小學信息技術(shù)學科課堂為主陣地，積極開展信息技術(shù)教學改革實驗，進一步規(guī)范課堂教學，充分發(fā)揮教師主導、學生主體作用，以提高學生的信息素養(yǎng)為根本目的，促進我鎮(zhèn)信息技術(shù)教學工作的均衡化發(fā)展，全面提升我鎮(zhèn)的信息技術(shù)教育教學工作。

進一步推進信息技術(shù)學科的健康發(fā)展，推動信息技術(shù)與學科教學有效整合工作，繼續(xù)開展好信息技術(shù)課程的學科教學研究，培養(yǎng)學科骨干教師；繼續(xù)加強學科建設，積極開展和組織各項教師、學生信息技術(shù)普及性活動和專業(yè)競賽，力爭在各級各類競賽中取得更好的成績。

學習信息技術(shù)學科課堂教學中的有效教學策略和教學評價的理論和經(jīng)驗，引導教師認真研究課程，積極組織信息技術(shù)教師參加各級各類的培訓、觀摩、研討和競賽活動，要通過學習與研究，促進大家努力轉(zhuǎn)變觀念，能在實踐中運用相對科學、先進的課程理論，大膽改革，培養(yǎng)一支有較好教學實踐能力、研究能力的骨干教師隊伍。

加強各學校教研組建設。有信息技術(shù)教研組的學校，每學期要上報教研組建設情況及本學期活動安排，深入學校及時了解各學校教研組工作情況，督促各學校按時高質(zhì)完成活動計劃。

（1）做好日常教學研究與指導工作。進一步開展好以課堂教學研究為中心形式多樣的學科教研活動，從備課、上課、課后反思等環(huán)節(jié)上研究和探索提高課

堂教學質(zhì)量和效率的問題。積極探索能促進學生發(fā)展，提高學生信息素養(yǎng)的教學模式與評價方式，以激勵和引導學生學習。對于學生學業(yè)成績的評價，要注重過程，以促進學生發(fā)展為根本目的，在關(guān)注學生發(fā)展的全面性同時關(guān)注學生發(fā)展的個別差異。

（2）繼續(xù)做好信息技術(shù)與課程整合的研究與指導，不斷提高教學效率。在做好信息技術(shù)學科教研指導的同時，信息技術(shù)學科教師要帶頭搞好信息技術(shù)與學科整合的教學工作，重點放在能充分發(fā)揮計算機功能的學科，找好切入點，研究學生年齡特點和心理特征，結(jié)合教材內(nèi)容和教學目標，選擇整合的內(nèi)容、整合的時機、整合的手段和整合的方法，探索適合教學實際的教學方法和模式，發(fā)揮信息技術(shù)優(yōu)勢，提高教學效益。

組織參加全國中小學生電腦作品大賽和教師信息技術(shù)基本技能競賽。做好競賽的指導工作，并以競賽活動為抓手，鼓勵和引導廣大中小學生結(jié)合課堂教學的學習與實踐活動及生活實際，積極探索、勇于創(chuàng)新，運用信息技術(shù)手段設計、創(chuàng)作電腦作品，以提升學生信息素養(yǎng)。

二月份：

三月份：

四月份：

五月份：

六月份：

七月份：

八月份：

九月份：

十月份：

十一月份：

十二月份：

小學教研室

20xx年2月

教研工作計劃安排表篇三

為促進本學科學生的個性發(fā)展和信息素養(yǎng)的提升，根據(jù)中區(qū)教研室信息技術(shù)學科的工作意見，結(jié)合本組的實際情況制定本學期教研組工作計劃。

1、組織本組教師進一步加強理論學習更新教育教學觀念，繼續(xù)抓好教學常規(guī)的落實。

2、加強學生信息技術(shù)基礎知識的學習和基本技能的訓練，上好每一堂信息技術(shù)課 ，加強對學生的課堂管理和調(diào)控，積極引導學生能夠喜歡上信息技術(shù)課。

3、積極參與各級各類的評比活動，努力提升教學實踐水平和教學理論水平。每一位教師讀一本教育理論書籍，并寫一篇讀書筆記。

4、組織本組教師進行一次集體聽課、評課活動，并落實到書面，上傳到本站。

1、認真?zhèn)湔n，加強對教材的研究和探討，針對本校學生實際情況進行授課，運用先進的教育教學理念和手段，上好每一課；

2、身為信息技術(shù)教師，要發(fā)揮本教研組的`工作作風，互相之間要進行學習與交流，從而提高每一位信息技術(shù)教師的技術(shù)水平，并很好地將本學科融入到其他學科；

3、組織本教研組教師互相聽課評課，激發(fā)學生自主學習、協(xié)作探索，切實提供課堂４0分鐘效率，學習其他兄弟學校教師的先進教學方法，提高自身教學水平；

4、充分發(fā)揮集體備課的作用，使教研活動落到實處。

雖然我組人員少，但為保證新課標的落實，確實把課堂教學作為有利于學生主動探索的學習活動，讓學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度、價值觀等方面都能夠充分發(fā)展，教研組將作好集體備課的工作，加強實踐;再反思;再實踐的過程。備課中注意情境創(chuàng)設及設計意圖的確立。組內(nèi)集體研究、備課、說課、評課。

九月份

①商議制訂本教研組工作計劃。

②組織本組教師觀摩省能手評比的優(yōu)質(zhì)課。

十月份

積極準備，迎接區(qū);備說上評;抽測，組織一次本教研組到我校講一節(jié)觀摩課。

十一月份

組織本組教師參與;送課下鄉(xiāng);活動，通過觀摩學習，積極研討，并相互評課。

十二月份

結(jié)合區(qū)教研室的工作，進行教學資源庫建設。為進一步加強頁建設，將其作為教師專業(yè)素養(yǎng)水平的展示臺，本學期末，按學科分冊收集整理教學設計、課件和檢測試題，使教育資源共享共建。

元月份

1、組織期末復習，迎接區(qū)教學質(zhì)量抽測

2、寫好教研組工作總結(jié)。

教研工作計劃安排表篇四

：

在“以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化”的思想指引下，以學校的現(xiàn)代教育理念為方向，不斷嘗試和創(chuàng)新“先學后教，當堂訓練”這一新的教學模式，促進教育教學質(zhì)量的提高。并通過教研組的學習活動，使每一位教師的教學水平都有相應的提高。

1、分工明確，責任到人，做好服務。

2、發(fā)揮特長，相互協(xié)作，共同發(fā)展。

（一）教學方面：

1、認真抓好教學工作，從備課、上課、聽課、評課等各個細節(jié)嚴格要求組內(nèi)教師，以嘗試“先學后教，當堂訓練”教學模式為核心，爭取不斷創(chuàng)新，共同搞好教學。

2、從每周一次的教研活動入手，要求每一次活動由不同老師輪流主持，有主題、有內(nèi)容、有記錄：從教學的點滴進行反思、從個人的教學心得進行交流，從管理的方法進行切磋。

3、注重教師的專業(yè)發(fā)展，從教學教研、組織參與競賽、管理技能技巧等多方面為自己確定發(fā)展方向或側(cè)重點，提高教研組整體水平。

4、配合教務處，嚴格教學管理，同科目教師之間不定期進行聽課、評課，通過業(yè)務練兵，提高業(yè)務能力。

5、加強學校上機課的管理，以切實的措施管理好學生的上機，進一步增強學生的動手操作能力。進一步規(guī)范上機實踐課的課堂秩序。

6、加強信息技術(shù)學科教學，認真搞好組內(nèi)課堂教學的研究，探索信息技術(shù)課堂最佳教學模式，提高信息技術(shù)人員教學水平。

（二）教學輔助管理方面：分工明確、責任到人，認真履行；充分發(fā)揮本小組團隊協(xié)作力量，進一步提高輔助管理工作。

1、開學初完成全校各多媒體教室、處、功能室電腦的檢修工作，保證開學教學的正常運轉(zhuǎn)。

2、定期對各機房及辦公室進行一次安全及維護情況的全面檢查，并作好相應的記載；做好每個專用功能室的日常維護、管理工作。

3、進一步做好課件、素材等資源的`收集及整理工作，把素材資源數(shù)字化、系統(tǒng)化。

4、配合各處室，做好學校各類信息的及時發(fā)布。管理及協(xié)助各處室做好校園網(wǎng)站相應板塊資料的更新工作。

5、確保學校網(wǎng)絡暢通、隨時關(guān)注辦公室、多功能教室和機房計算機的正常運行狀況，及時排除故障，保障正常開展信息技術(shù)教學和教科研活動。并做好計算機、電教設備的管理、維護、維修工作記錄。同時，我們將通過培訓等形式，逐步提高全校教師的操作能力，降低設備的故障率。

6、積極組織和輔導教師參加學校及縣以上的相關(guān)活動和比賽，切實提高教師的現(xiàn)代教育技術(shù)運用能力。努力調(diào)動組內(nèi)各教師參與各種活動，通過活動提高教師的自身水平。

7、加強校園網(wǎng)建設，鞏固和加強校園網(wǎng)的安全性，不斷豐富校園網(wǎng)站的內(nèi)容，增強校園網(wǎng)站的實用性和藝術(shù)性，擴大我校網(wǎng)站在社會上的知名度。

8、積極配合其他部門，認真完成學校的臨時任務。

：

今后，我們將不斷加強信息技術(shù)教研組自身建設，改進工作方法，提高工作效率，充分發(fā)揮每個人的特長，齊心協(xié)力搞好本學期信息技術(shù)教學工作和輔助管理工作。

教研工作計劃安排表篇五

我組的教師本期以“細節(jié)決定素質(zhì)，細節(jié)成就專業(yè)”的教學目標，努力搞好教學研究工作，上好每一節(jié)常規(guī)課和研究課，來促進學生素質(zhì)全面發(fā)展，促進全組教育、教學工作效率的提升。現(xiàn)將本期工作總結(jié)如下：

我組堅持抓好教學常規(guī)、保證教學質(zhì)量，以學生掌握信息技術(shù)的知識、技能、情感為教學目標，制定教學內(nèi)容，創(chuàng)設學生學習活動。堅持每周檢查組內(nèi)教師的教案，作適當?shù)脑u閱、交流，堅持輪流聽課、嚴格備課八認真，上好每一節(jié)課。本學期人均聽課32、5節(jié)。

抓好“通讀教材，組織教學”的工作，繼續(xù)“分層教學”的模式，并加強差生輔導、特別的照顧，實現(xiàn)同學間的一幫一、多幫一的合作學習方式，解決常規(guī)教學中的難題。另一方面把握信息技術(shù)教學的特色、特色，抓常規(guī)教學和活動，讓學生在本學期開始有一個良好的學習開端，把關(guān)注學生的個性發(fā)展、關(guān)注學生發(fā)展中的學習，尊重學生，做學生學習的促進者，充分地體現(xiàn)在每一堂課教學中。本期正是新舊教材的交替，共增刪教材37課，制作課件45個。維修硬件125臺次。

年級

內(nèi)容

教學目標

一

學習電腦操作

學習電腦繪畫

知道了電腦作用，會用工具，，培養(yǎng)初步動手能力和良好的習慣。

畫出具有學生個性的繪畫作品

二

學習金山畫圖軟件

學習網(wǎng)絡基礎知識

能夠熟練運用畫圖程序中的工具創(chuàng)作出繪畫作品，培養(yǎng)了學生的

審美能力。

會上網(wǎng)查詢信息

三

學習word文檔

掌握word文字編輯，運用word對文章進行排版。創(chuàng)作了一篇圖文并茂的電子小報。

四

學習文字編輯軟件

1、進一步學習word中的文字編輯排版的各種功能，制作了一份精美的電子小報。

2、表格的基本運用，掌握表格制作的各種方法，制作生活中的各種簡單表格。

五

網(wǎng)絡的簡單應用和制作相關(guān)的個人主頁。

進一步了解網(wǎng)絡基礎知識。會制作個人的精美網(wǎng)站并上傳到因特網(wǎng)上。

六

幻燈片制作、運用，對相關(guān)圖形運用和了解

1、進一步加強對所學知識的運用。2培養(yǎng)了學生信息素養(yǎng)和綜合能力。

本期主要研究的課題是“如何在信息技術(shù)課堂教學中培養(yǎng)學生的合作學習的能力”和“在課堂教學中任何評價學生學習過程”。圍繞該課題為主線，開展教學研究，實踐于課堂教學活動之中，提升本學科教學質(zhì)量。

1、在教研組長帶領下，每學月每位教師認真閱讀與課題試驗有關(guān)經(jīng)驗文章、資料、理論書籍，寫出讀后隨感，組內(nèi)交流，來提高課題實驗的能力。

2、組員每月一次向教研組匯報，單元教學中的設計方案、教學效果和改進設想、相互交流教學感想、新的創(chuàng)意等，推動信息技術(shù)教學方法和教學內(nèi)容的改進。

3、組內(nèi)教師把“合作學習”、“評價學生學習過程”的研究落實自己課堂教學之中，作好課題實驗記錄、典型案例和教學隨筆，期末匯總、歸檔。

認真參加了學校、區(qū)教研組的培訓活動，通過培訓教師教學水平和教學能力不斷提高，結(jié)合課堂教學研究和交流，本期參加市教研3次，區(qū)教研10次，學校教研組教研9次，各種培訓5次。使教師的教法得到改進，使之取長補短，真正的提高了教師的教學研究水平。

周次

內(nèi)容

主講人

備注

1

組內(nèi)商議：本期工作計劃

鐘功偉

2

區(qū)中心組：討論全期安排

教研員

3

區(qū)教研：本期工作安排、布置

教研員

4

市教科所對口培訓我組教師

市教科所

5

區(qū)內(nèi)：組織教學的經(jīng)驗交流

鐘功偉

6

組內(nèi)集體備課：通讀新教材的點滴

游佳

7

區(qū)教研：新教材使用培訓工作

教研員

8

組內(nèi)集體備課：“制作網(wǎng)頁”

黃建情

9

區(qū)教研：學生電腦作品競賽培訓工作

教研員

10

組內(nèi)研究：強化學生參賽措施

各年級教師

11

區(qū)教研：教材、教法培訓活動

教研員

12

學生電腦競賽作品集中評議

各年級教師

13

區(qū)教研：新教材、教法培訓活動

教研員

14

區(qū)內(nèi)研討：一年級新教材使用點滴

代正

15

組內(nèi)研討：期末復習計劃和考試要求

教研員

16

組內(nèi)研討：制定期末復習計劃、命題

各年級教師

17

組內(nèi)研究：信息技術(shù)08發(fā)展規(guī)劃

全體教師

18

市科學技術(shù)協(xié)會：23屆科技創(chuàng)新大賽發(fā)獎

市教育局市科協(xié)

19

區(qū)培訓與交流、第四屆電腦作品競賽發(fā)獎

教研員

本學期按照市教育局、區(qū)教育局的學生竟賽通知，本學期，我教研組根據(jù)學生的實際情況，積極組織學生報名，競賽前進行的一系列指導培訓工作，讓學生通過競賽訓練中提高了自己的操作水平和培養(yǎng)竟爭意識，參加市第23屆中小學科技創(chuàng)新大賽（信息學）電腦作品制作，學校獲團體一等獎，教師獲優(yōu)秀指導獎，學生一等獎人，二等獎人，三等獎人：參加區(qū)第4屆中小學電腦作品制作競賽，學校獲團體二等獎，教師獲優(yōu)秀指導獎，學生一等獎人，二等獎人，三等獎人：通過竟賽活動，讓學生得到了鍛煉，更激發(fā)了學生學習信息技術(shù)的興趣，豐富學生的課外生活，培養(yǎng)了學生的信息技術(shù)的綜合素質(zhì)，從而推動我校信息技術(shù)教育、教學工作的提升。

代表隊訓練

時間

年級段

項目班

目標

效果

每周一次

一年級

計算機操作

豐富知識面、激趣。

熟練掌握

每周一次

一年級

電腦繪畫

聯(lián)系生活實際創(chuàng)作

繪畫作品形式

每周一次

三年級

文字編輯

熟練文字編輯和文章排版

制作小報

每周一次

四年級

表格、文章的排版

進一步掌握文章排版功能

電子報刊

每周一次

五年級

網(wǎng)上沖浪

創(chuàng)建一個網(wǎng)站

制作主頁

每周一次

六年級

多媒體作品制作

幻燈片、圖片軟件應用

作品展示

本期學生的主要有兩次競賽活動

學月

內(nèi)容

形式

目的

9

區(qū)第四屆中小學電子作品競賽

動員、組織報名

動員、組織報名

普及，推動信息技術(shù)教學工作

10

區(qū)第四屆中小學電子作品竟賽

輔導制作電子作品

選拔人材

選送優(yōu)秀作品，報區(qū)上

11

市23屆中小學生創(chuàng)新大賽電腦作品竟賽

組織報名

指導作品的修改，選送優(yōu)秀作品，報區(qū)上

12

市23屆中小學生創(chuàng)新大賽電腦作品竟賽

組織培訓、輔導

1月

學生活動全過程的總結(jié)

反思

提升了活動質(zhì)量

組內(nèi)每一位教師本期注重了自己的文化修養(yǎng)和專業(yè)進修，讀一本教學理論書和兩種以上雜志，撰寫了一篇高質(zhì)量的論文，提升自已的質(zhì)素。老教師主動幫助青年教師的提高，為參加區(qū)賽課，認真準備，青年教師肯?？蠈W，虛心請教，多次試講和反復修改，目的是讓他們加快發(fā)展的步伐，在賽課中展現(xiàn)出了實小青年教師的風采，盡快的成長起來，本期設計、研究教材和聽課研究共7人次。在課余時，要求組內(nèi)教師加強自身的基本技能練習（普通話、板書、簡筆畫等），加強了青年教師的基本功，爭取早日成為一名優(yōu)秀的教師。

綜上，我們?nèi)M教師決心積極作好盡職、敬業(yè)、尊生和家長溝通等一系列為人師表的工作。我們認為，只有認真學習新課標、鉆研教材，作好了新舊教材轉(zhuǎn)換使用的工作，不斷總結(jié)和思考，把教學理論與教學實際聯(lián)系在一起，才能創(chuàng)造性地進行信息技術(shù)學科教學，使我們的整個教研組工作有所開拓、有所進取。我們的努力工作，任勞任怨，力爭創(chuàng)先進教研組。

教研工作計劃安排表篇六

升學計算機教研組在學校教務處領導下，在學校各級領導、各部門的大力支持下，堅持學校“以人為本”的辦學理念，樹立教學以學生發(fā)展為中心的服務意識，滲透新課程理念，探討如何翻轉(zhuǎn)課堂?，F(xiàn)制定本學期教學工作計劃如下：

1、計算機課程規(guī)劃；

2、計算機基礎理論課教學工作；

3、計算機上機課教學工作。

做到課前有教案，上機操作有預案，公開課有課件，根據(jù)自己的教學和學生實際，將教材知識進行重新加工處理，按模塊分解到每一節(jié)課中去，每一節(jié)課的教學設計應包括要達到的教學目標，可采用的.教學手段和方法，本章重、難點及突破的方法和措施，滲透新課程的理念，符合新課改理念的學生活動內(nèi)容、任務驅(qū)動方式等。

由于上機實驗學生管理難度較大，所以要加強和班主任的聯(lián)系溝通。每節(jié)課清點人數(shù)，如果有缺人的現(xiàn)象，及時通知班主任。在課堂上要讓學生愛護機器，學會使用計算機，培養(yǎng)良好的學習習慣。

本學期，計算機教研組結(jié)合學校工作要點，按照教務處、教研處、工作計劃要求，制定本組工作計劃。

以就業(yè)和對專業(yè)考試為導向，以面向社會、面向計算機專業(yè)，培養(yǎng)實用型初、中級技術(shù)工作人員為目標，以強化學生計算機專業(yè)知識與提高學生動手能力為宗旨，對計算機專業(yè)進行行業(yè)市場調(diào)查，使教學與社會崗位具有更強的銜接性，讓學生可以學以致用，使計算機專業(yè)真正具有更強的生命力。

加強教師隊伍建設，根據(jù)組內(nèi)每位成員自我發(fā)展需求擬定發(fā)展計劃，提升本組教師的專業(yè)素質(zhì)，爭取更多的與行業(yè)接觸的機會，廣泛深入到專業(yè)班學習實習第一線，了解市場需求，以便更好的制定相關(guān)專業(yè)的教學計劃。

加強學生動手能力訓練，讓學生從理論課中再次進行解放，提升學生的實踐動手能力，對于所有實踐課程，從難度與深度上進行重新定義，重新擬定更加符合學生動手訓練的科目，突出本專業(yè)特點。

教研工作計劃安排表篇七

以學校工作計劃為指導，認真貫徹課改精神，立足以學生為中心，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、合作能力、進取能力為重點，更新教師教育理念，結(jié)合信息技術(shù)學科教學的特點，從實際的教學改革和教學的需要入手，與各教研組積極合作，大膽開展信息技術(shù)與其他課程的整合的教學研究，并落實到平時的教育教學中去，切實提高教學質(zhì)量，使每一位教師的教學水平都有相應的提高。

1、加強集體備課，提高教師業(yè)務水平。

認真組織每周的校本培訓工作和每周的集體備課活動，大力開展教學研討活動，發(fā)揮教研組的力量，努力創(chuàng)造學習氛圍，積極發(fā)揮學科骨干教師的.帶頭作用，有計劃、有目的、經(jīng)常性地開展聽課、評課等教研活動。在備課中根據(jù)信息技術(shù)課的特點，既要備內(nèi)容，更要備學生，做好教學課件。教師必須經(jīng)常學習各種新的教育理念，同行之間經(jīng)常交流各種軟硬件知識，以促進教師在教學理念、業(yè)務上的提高。

2、加強課堂教學，注重培養(yǎng)學生信息素養(yǎng)。

積極有效地參與課程改革，積極開展好教研活動，在教學過程中要努力做到“五認真”。充分利用40分鐘時間，認真組織好學生上機操作，讓學生有比較多的動手時間，注重學生操作能力的培養(yǎng)。力求能通過信息技術(shù)教學培養(yǎng)學生的思維品質(zhì)，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、思考問題和解決問題的能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維，發(fā)展學生的抽象思維，培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)。

3、認真開展興趣活動小組，加強競賽輔導。

利用課外活動時間，認真組織開展興趣活動小組，從中培養(yǎng)一批對信息技術(shù)學科有興趣并有發(fā)展前途的學生，組成競賽小組，認真組織競賽輔導，確保競賽成績。

4、認真組織學業(yè)考試復習，提高考試成績。

教研組要討論研究，總結(jié)以往經(jīng)驗，分析目前學生現(xiàn)狀，制定好復習計劃。復習計劃要科學，復習目的要明確，并認真落實，以確保學業(yè)考試能取得好成績。

教研工作計劃安排表篇八

為了搞好學校信息技術(shù)教育教學管理工作，提高信息技術(shù)教學水平，以教育部制定的《中小學信息技術(shù)課程建設》指導綱要為指導，根據(jù)《小學信息技術(shù)知識要點》開展信息技術(shù)教育教學活動，規(guī)范信息技術(shù)課，加強對學生的考核和評價，提高教育、教學質(zhì)量。

根據(jù)我鎮(zhèn)的計算機軟硬件實際情況，結(jié)合《小學信息技術(shù)知識要點》，擬定教學內(nèi)容安排如下：

三年級上期：信息技術(shù)常識（電腦室管理常規(guī)、開關(guān)機、計算機的用途）、指法練習（了解鍵盤的分區(qū)按正確指法輸入字母、數(shù)字、符號）、使用金山打字通進行漢字錄入練習、益智游戲

下期：信息技術(shù)常識（計算的發(fā)展史、計算機的特點）會設置桌面主題（墻紙、屏幕保護、外觀）、畫畫、使用金山打字通漢字錄入練習與使用寫字板進行漢字編排練習、益智游戲。

四年級上期：信息技術(shù)常識（電腦基本組成、計算機病毒的特點及其防治方法）、windos操作系統(tǒng)（文件夾的建立、刪除、復制、移動、屬性的設置等）、正確使用鼠標（單擊、雙擊、拖動）、文字錄入練習

下期：信息技術(shù)常識（電腦中常見的單位以換算）、word文檔的使用（文檔的建立、更名、窗口的認識<了解windows程序窗口的組成、最大化、最小化、關(guān)閉、還原、移動、改變窗口大小、排列窗口>、頁面的設置（大小、邊框等）、文字的錄入（正確使用光標控制鍵）、文字的編輯（字體、字號、字色、風格、下劃線、著重號等）、益智游戲

五年級上期：信息技術(shù)常識（快捷鍵的使用）、ppt文檔編輯（文字的復制、粘貼、移動、剪切、查找、替換、格式刷）文本框的使用（邊框和底紋）、藝術(shù)字、圖像的插入（圖像屬性的運用、大小、位置、設置恰當?shù)沫h(huán)繞方式等）

下期：信息技術(shù)常識、ppt文檔的表格使用（插入規(guī)定行列的表格、合并和折分單元格、插入或刪除行或列、美化表格、文字美化、表格套用格式、邊框底紋、對齊方式、表格內(nèi)數(shù)據(jù)的簡單計算）、簡便幾何圖形的繪制、組合的運用等。

六年級上期：信息技術(shù)常識、logo運用。

1、興趣小組根據(jù)學生自愿的原則，安排興趣小組，組織興趣的學生每天中午的時間進行練習與輔導，旨在培養(yǎng)學生學習計算機的`興趣和提高操作水平，鍛煉學生作用計算機進行繪圖、學習logo初步用海龜作圖；興趣小組進一步學習logo的基本操作；

2、競賽活動本期擬在11月舉行一次全鎮(zhèn)性的計算機操作競賽，一方面提高學生學習計算機的興趣，另一方面檢驗學生學習計算機的效果。比賽內(nèi)容安排如下：

三年級：指法；

四、五、六年級：漢字錄入；

另組織六年級（logo）比賽。

3、做好期末考評工作根據(jù)學期學習內(nèi)容，信息技術(shù)任課教師在學期末自擬考評內(nèi)容對學生一學期來的學習情況進行綜合考評，并做好考評表格的填寫與反饋與存檔工作，做信息技術(shù)教學走向規(guī)范化。讓每一位學生在每一學期的學習中均得到發(fā)展。

4、做好課件制作的指導工作。本學期我鎮(zhèn)派張偉同志參加市培訓，我鎮(zhèn)將擇時聽取張教師的匯報講座，擬于11月下旬安排全體教師進行網(wǎng)頁制作與powerpoint的使用、flash的初步運用培訓，目的是使我校教師能進一步掌握網(wǎng)站使用技術(shù)與一定的課件制作技術(shù)，也為熟練使用學校辦公電腦打下良好的基礎。

1、建立學校電腦室管理制度

教研工作計劃安排表篇九

在新學期，要進一步認真學習和貫徹執(zhí)行教育部頒發(fā)的《中小學信息技術(shù)課程指導綱要》。進一步更新教育教學觀念，提升課程實施的能力和研究水平。認真貫徹課改精神，立足以學生為中心，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、合作能力、實踐能力為重點，切實提升信息技術(shù)課程的教學地位。結(jié)合信息技術(shù)學科教學的特點，從實際的教學改革和教學的需要入手，切實提高教學質(zhì)量，使每一位教師的教學水平都有相應的提高。

組織參加“一師一優(yōu)課”活動。開展分段研修活動，發(fā)揮骨干教師的帶頭輻射作用，組織學科培訓。落實新教材課程更新，完善教學計劃。

1.認真組織教師參加“一師一優(yōu)課”活動，召開報名教師會議并進行初級培訓，研討落實上課課題，保質(zhì)保量完成曬課任務。

2.繼續(xù)加強以信息技術(shù)學科課程資源建設和新教材研究為載體，以信息技術(shù)為支撐，完善構(gòu)建信息技術(shù)學科研修一體化網(wǎng)絡平臺及資源。中心組成員分工，定期研修。

3.加強學習，提高教師科研水平。組織教師和教研組積極申報課題及撰寫教育教學論文，學習先進的`教學理念，開展校本研修活動，將科研與教研結(jié)合起來，以教科研指導信息技術(shù)教學。

5.加強調(diào)研，提高課堂教學質(zhì)量。做好常規(guī)調(diào)研，深入學校多聽課、多研討、多指導、多服務，引導教師改變課堂教學方式，在生本教育理念的指引下，“少教多學”、“先學后教”，發(fā)揮學習小組互幫互助作用，提升學生的信息技術(shù)素養(yǎng);加強教研組建設，通過集體備課、二次備課，充分發(fā)揮集體力量，提高課堂教學質(zhì)量。

6.組織組內(nèi)教師參加20xx年州溫市英語口語聽力考試系統(tǒng)操作員的培訓工作，使組內(nèi)每位老師都達到合格操作員的要求。

7.組織常規(guī)活動。

時間 活動內(nèi)容 責任人 參加對象 備注

2月-3月

學習市教研院、教師教育院和學校教研室的計劃，討論研究本學期教研組工作

全組老師

3月-4月

第一次集體備課，小學

參加市直信息技術(shù)高考試卷分析會

全組老師

5月-6月

第二次集體備課七年級，由江佩佩老師進行課堂展示。

一師一優(yōu)課課堂錄像活動

全組老師

6月-7月

第二次集體備課高中年級，由李青玉老師進行課堂展示

組內(nèi)學期教研總結(jié)

全組老師

教研工作計劃安排表篇十

1、本學期定于每周二上午9：00與音體美組共同召開教研活動，反饋本周的工作進展情況，探討解決疑難問題，全面領會和掌握信息技術(shù)在社會發(fā)展和科技進步方面的重要性和必要性，努力適應科技進步和發(fā)展，使我校的信息技術(shù)教學工作走在同行業(yè)的前列。

2、 在信息技術(shù)教學方面保證每生每周充足的上機課時。要求每位教師吃透教材，積極探討新的教育教學方法，是學生逐步認識到信息技術(shù)在科技發(fā)展、社會需求方面的重要意義，激發(fā)學生學習這門學科的積極性、注重開發(fā)學生的智力、培養(yǎng)學生的能力，使學生逐步掌握計算機的基本知識和基本技能，為適應社會的需求和發(fā)展打下堅實的基礎。

3、老師公開課安排：認真做好“三定四課”的基礎工作，20xx年xx月xx日定為王志萍老師校級公開課，12月份胡鋒老師校級公開課。

4、校級學生比賽：xx月末，全校七年級學生開展打字比賽，信息技術(shù)老師要切實抓好學生練習輔導工作。

5、信息技術(shù)社團活動：

（1）xx月份擬定新學期信息技術(shù)社團活動計劃，發(fā)布七年級新生招募通知。

（2）每周五下午，信技社各小組活動正常開展。機器人小組、電腦繪畫小組、3d打印小組、scratch小組選擇新的小組組長，做到活動開展有目的、有條理、有規(guī)劃、有效果。其他小組（電腦動畫、網(wǎng)頁制作、機房維修及網(wǎng)絡維護）由王老師授課，學生們跟學，重點培養(yǎng)一批新的七年級優(yōu)秀學員。

（3）胡鋒老師落實和安排好信息技術(shù)編程比賽活動。

（4）信息技術(shù)社團正在醞釀增設人工智能小組，該小組的誕生需要信息技術(shù)組的指導老師們努力研究，與感興趣的七、八年級學生們一起認真探究創(chuàng)客項目，為新小組的誕生做好充分準備。

6、協(xié)助學校做好創(chuàng)客項目的施工，積極準備、研究、學習創(chuàng)客項目各軟硬件知識。

7、協(xié)助學校做好網(wǎng)站的維護工作，不斷更新和上傳，豐富學校網(wǎng)站的內(nèi)容，增強學校網(wǎng)站主頁的實用性和藝術(shù)性，擴大我校網(wǎng)站在社會上的知名度。

8、積極參加上級教委組織的各項教研教改活動及各種技能競賽、努力做好耐心細致的輔導培訓工作，尤其是加強對信息學奧賽和電腦制作比賽的輔導工作。

9、學校的兩個多媒體教室和兩個微機室都有嚴格的管理制度和專人管理，定時檢查和維修、保養(yǎng)，使機器設備時刻處于良好的備戰(zhàn)狀態(tài)為一線教學服務。

教研工作計劃安排表篇十一

1、繼續(xù)做好3-6年級的教學研究工作，做好備課、上課等各個環(huán)節(jié)，改變學生學習方式。

2、要求教師對自己以后的發(fā)展有所規(guī)劃或設想，并積極努力。

3、積極開展好學生信息技術(shù)競賽活動，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀學生，爭創(chuàng)更好的成績。

4、積極開展教研組活動，要求活動小型多樣，針對性強，注重實效。

5、積極搜集、整理各種教學資源，加強學校資源庫的.建設。

6、做好機房管理工作，維護好計算機軟件硬件，創(chuàng)設良好的育人環(huán)境。

1、認真上好每一節(jié)課，做到課前有準備、課堂有作業(yè)，課后有教學反思。

2、定期開展教研活動，每次活動做好書面記載，活動后有總結(jié)。

3、做好專用教室的使用記載和衛(wèi)生工作。

1、加強校園網(wǎng)絡其它電教設備的維護，隨時確保教師電腦、學校機房，多媒體教室、電教設備的正常使用；

2、做好電教資料的分類、整理、歸檔等管理工作；

3、定期組織教師現(xiàn)代信息技術(shù)培訓，不斷提高廣大教師運用現(xiàn)代教育手段的意識和水平；

4、做好本職工作，加強本組的服務意識，力求為教育教學提供優(yōu)質(zhì)服務。

三月份：

1、制定本學期信息技術(shù)學科教研和教學工作計劃；

2、學生機房電腦系統(tǒng)重裝，確保教學正常運行；

3、開展信息技術(shù)學科業(yè)務學習活動；

4、檢查各功能室記錄本登記配備、物品擺放、清潔衛(wèi)生及安全防護；

四月份

1、迎接學校檢查各功能室管理記錄本登記情況；

2、配合主管領導組織教師信息技術(shù)培訓工作；

3、開展信息技術(shù)學科業(yè)務學習活動；

4、教學、辦公電腦日常維護工作；

五月份

1、迎接學校檢查各功能室物品擺放、清潔衛(wèi)生及安全防護；

2、開展信息技術(shù)學科業(yè)務學習活動；

3、組織學生參加信息技術(shù)flash動畫制作競賽活動；

4、配合主管領導組織教師信息技術(shù)培訓工作；

5、教學、辦公電腦日常維護工作；

六月份

1、迎接學校檢查各功能室管理記錄本登記情況；

2、開展信息技術(shù)學科業(yè)務學習活動；

3、教學、辦公電腦日常維護工作；

4、信息技術(shù)教研組學期工作小結(jié)。

教研工作計劃安排表篇十二

本學期，我們要把全面實施新課程標準，作為科學教研組的中心工作來抓，認真貫徹落實《基礎教育課程改革綱要》 、《加快推進基礎教育課程改革》和科學新課程標準。堅定信念、積極進取，努力提高我校的科學教研工作水平，特制訂本學期的工作計劃。

一、指導思想

素質(zhì)教育的發(fā)展，其根本目的是培養(yǎng)學生的全面發(fā)展，提高學生的創(chuàng)新思維及創(chuàng)造能力。其核心就是創(chuàng)新能力、實際的動手能力和觀察能力等科學素質(zhì)的培養(yǎng)。由于科學課程承擔著培養(yǎng)小學生科學素養(yǎng)的重任，科學課程的內(nèi)容和課程結(jié)構(gòu)都與學生的生活和經(jīng)驗緊密結(jié)合，為學生的終身發(fā)展提供必備的基礎知識、基本技能和良好的情感發(fā)展與價值觀?？茖W課程以創(chuàng)新精神和實踐能力為核心，重視發(fā)展學生搜集處理信息的能力、自主獲取新知識的能力、分析解決問題的能力、交流與合作的能力，其地位在整個小學教育中是越來越重要。因而，學好科學這一課程也顯得越來越重要。

二、工作安排

1、學期初，組織全體科學組教師學習新課程，討論本學期教研工作，制訂具體的工作計劃。

2、參加片區(qū)的教研工作活動，了解科學教研的新動向。

3、做好校本教研工作，認真組織教師備課。

4、更新科學教學理念，抓好課改課堂實驗，努力促進傳統(tǒng)課堂向現(xiàn)代課堂轉(zhuǎn)變，積極探究新課程教學的規(guī)律。

5、落實好聽、評課制度，通過互聽、互評，及時反饋、總結(jié)教學經(jīng)驗，努力提高我?？茖W教研工作水平。

6、組織教師進行科學探究方面的學習，使教師了解科學探究的一般過程、原理、方法要點以及認識如何利用科學探究的技能和方法。從而更好地發(fā)展學生學科學、用科學的能力。

7、認真學習先進的教學理論，教案的分析、研究，認真撰寫教學活動的方案和教學反思。

8、鼓勵學生不斷增強創(chuàng)新意識，大力培養(yǎng)好奇心、大膽發(fā)揮想象力，學會多角度思考問題，從而提高學生的科技素質(zhì)。

9、組織教師進行科學課堂的課例研究，信息技術(shù)進行微課。

三、具體安排

九月份 ：

1、教材分析，制定教研組計劃、實驗計劃、班級科學教學計劃，備好各年級的教案

2、組織開展科學組教研活動。

3、組織學生參加“金點子”比賽

十月份：

1、開展課題研究工作。

2、繼續(xù)開展說課、聽課、評課活動。

3、參加吳江區(qū)小學科學教研活動

4、組織學生參加金鑰匙競賽決賽

5、組織學生參加中小學生科技模型競賽

6、課題展示：蘇瑤逸 吳徐玨 周黎瑤

十一月份：

1、抓好課常規(guī)完善課堂教學工作。

2、組內(nèi)繼續(xù)開展聽課、評課工作。

3、課堂展示：唐文健 呂碧雯

十二月份

1、課題研究工作，組內(nèi)成員實驗教學互相學習與交流。

2、組織開展聽評課活動。

3、科學課堂教學研究活動，科學課實驗操作檢查。

4、課堂展示：查莉琳

一月份

1、組織學生進行期末復習。

2、完成學科考查，各項資料整理匯總。

3、制定學科總結(jié)。

教研工作計劃安排表篇十三

在學校教科室的領導下，以提高教育教學質(zhì)量為核心，扎實開展新教材的課堂教學研究，提高組內(nèi)教師專業(yè)化水平，提高學生綜合素質(zhì)能力。結(jié)合本組實際，創(chuàng)造性的開展各項工作。

1、探索適合我校的信息技術(shù)教育教學方法和管理模式，努力提高本學科的教學質(zhì)量。

2、大力開展信息技術(shù)教育教研活動，互幫互學，共同提高。

3、以"同升講壇"為平臺，大力開展網(wǎng)上教研活動，積極進行教育研究。

1、備課組：各年級備課組統(tǒng)一教學內(nèi)容、教學進度、考試制度，各備課組加強教研力度。

2、教研組：（1）每位成員每學期上一堂公開課用于教研，每位教師每學期至少聽5節(jié)課并積極參與評課活動，一定要按照聽課實情做好記錄，以便檢查。

（2）每位成員可任選一個研討主題進行研究（可參考附件），并把你的看法發(fā)表在同升講壇中，其他成員回貼進行討論。

3、認真寫好教案備好課，每位老師都要寫詳案，做到一課一案，并認真寫好教學反思，環(huán)節(jié)齊全，態(tài)度認真。

4、積極參加市、區(qū)的教學設計和案例以及論文的評比。確保每學期平均每人上交一篇教學設計或教學論文。

附件：研討主題（僅供參考，請大家不斷加入新的主題…）

1。開學初，若詢問100名學生："你喜歡計算機和網(wǎng)絡嗎？"會有99人說"喜歡！"但經(jīng)過一段時間信息技術(shù)教學后，作出肯定回答的學生可能越來越少，請分析這種情況導致的原因，并說說解決的對策。

2。幾乎所有的學生都熱愛游戲，在機房中想方設法玩游戲，導致許多教師的教學不能順利實施，學生為什么喜歡玩游戲？如何正確對待？

3。信息技術(shù)教學中，經(jīng)常見到當教師鎖住學生機時學生抗議聲四起，請談談其原因，并舉例說明，如何合理使用學生機。

4。"自主學習"是新課程倡導的一種教學模式，如何避免"自主學習"卻變成了"自由學習"、甚至"放羊式學習"？

5。"合作學習"是新課程倡導的一種教學模式，但教學中常常變成"合作游戲"或者組長一人學習，談談怎樣做才不流于形式呢？

6。信息技術(shù)教學中，采用哪幾種教學評價策略？談談其實施過程及其注意問題。

7。課程改革將教學目標從一維變成三維，舉例說明，你對"過程與方法"教學目標的認識以及在教學中達成的方法。

8。因為家庭背景和地區(qū)教育水平的差異，課堂中如何對待起點不齊的學生？

9。興趣是學習最好的老師，而好的情境導入能夠最大激發(fā)學生的學習興趣。請結(jié)合你的.教學實際，談談你對創(chuàng)設情境導入運用的策略和技巧。

10。在教學中常遇到一些"電腦高手"，他們對計算機興趣特別高，接觸計算機早，水平高，在課堂教學中如何對待這些學生？

11。教學反思是教師專業(yè)成長重要的一環(huán)，在教學活動中如何對自己的教學行為進行反思？

12?，F(xiàn)在很多學生照著書會做，離開書就什么都不會，造成這一現(xiàn)象的可能原因有哪些？在教學中有哪些措施避免這一現(xiàn)象？

13。新課程改革要求在信息技術(shù)課堂中讓學生盡快動手和多動手操作，但我們觀察到有些信息技術(shù)教室很少能做到這點，基本還是以教師講解、演示為主，請分析造成這一現(xiàn)象的原因及其解決對策。

14。新課導入的目的是什么？其時間如何控制？需要注意哪些問題？請列舉你在教學中采用的導入方式。

15。信息技術(shù)課程主要有哪幾種課型？試結(jié)合一種課型舉例說明其特點和教學策略。

教研工作計劃安排表篇十四

圍繞學校工作計劃，有效、有序、有目的地開展電教工作。積極組織現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓，努力提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)水平，開展現(xiàn)代教育技術(shù)研究，大力提升校園網(wǎng)在校園文化中的作用，深入研究信息技術(shù)課堂教學，不斷提高電教工作管理水平，推進我校教育現(xiàn)代化邁上一個新臺階。

1、發(fā)動廣大教師提高校園多媒體的使用效率。

2、組織校級現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓，提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)應用水平。

3、豐富校園網(wǎng)的內(nèi)涵，提升校園網(wǎng)的作用。

4、開展現(xiàn)代教育技術(shù)應用于課堂教學的電教教研活動。

5、努力做好各種電教設備的使用、紀錄、維護工作。

（一）加強設備建設，滿足教育教學需要。

1、加強日常巡查，保證各項設備能正常運轉(zhuǎn)。

2、讓教師能積極參與各項電教活動，從而提升教師的信息技術(shù)素養(yǎng)

3、增加電教軟件的投入，充分發(fā)揮電教設備的作用。

（二）組織校本現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓，提高教師電教水平。

結(jié)合校本研訓工作且把教師應用多媒體教學校本培訓放在首位，通過培訓，使教師熟練應用word、ppt等多媒體課件，能夠利用多媒體教學平臺制作課件，不斷豐富教育資源。

（三）豐富校園網(wǎng)的內(nèi)涵，發(fā)揮校園網(wǎng)的作用。

學校建立網(wǎng)站，教師要完善校園網(wǎng)的建設，充分挖掘校園網(wǎng)的功能。調(diào)動各部門各教研組和各備課組參與校園網(wǎng)建設，使校園網(wǎng)在學校管理、教師業(yè)務提高、學生素質(zhì)發(fā)展中發(fā)揮更大的作用。

（四）積極進行信息技術(shù)課的教學研究。

1、教師要充分認識信息技術(shù)課是一門工具學科，學生的信息技術(shù)素質(zhì)將與聽、說、讀、寫、算能力一起為學生終身受用。同時信息技術(shù)與其它課程整合是當前教改的一個熱點。

2、組織教師認真學習全國中小學信息技術(shù)考試綱要，努力上好信息技術(shù)課，提高學生信息技術(shù)素質(zhì)。

1.二月：制定學期電教工作計劃。

2.三月：每個電教組成員完成一篇電教論文。

3.四月：每個電教組成員上一節(jié)公開課。

4.五月：進行第一次全校教師信息技術(shù)能力培訓。

5.六月：舉行電教組會議，總結(jié)本學期的學習經(jīng)驗，成員撰寫教學心得。