寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應以寫“體會”為主。讀后感書寫有哪些格式要求呢?怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫,我們一起來了解一下吧。
湯姆索亞歷險記讀后感50字 湯姆索亞歷險記讀后感400字篇一
湯姆是個渴望自由的孩子,他不想成天受著家人的約束;湯姆是個樂于助人的孩子,在山洞中歷險,他并沒有過多的思考自己的安危,而是時刻為蓓姬著想;湯姆是個勇敢的孩子,應對重重困難,始終不放下,最終從山洞脫險。
從湯姆的身上,我找到了許多自己的影子:我也厭倦考試,我也渴望自由;我也常常幻想,我也想擁有一段奇妙人生。
《湯姆索亞歷險記》帶給我的不僅僅僅是個調皮、可愛的小男孩,更多的則是思考。
湯姆在歷險的過程中遇到了許多困難。在平常的生活中,我們也會遇到許多小小的困難,甚至有些都不足以被稱作為“困難”,但是正因我們的膽小、退縮,最終選取了放下,我們難道不就應向勇往直前的湯姆學習嗎?
我想,最能引起所有青少年共鳴的,要數湯姆的那一顆追求自由的童心了。
不好說在湯姆生活的那個時代,就是在這天,成天的測驗都是令我們頭疼的事情,家長的望子成龍、望女成鳳更是壓得我們喘但是起來。然而,與湯姆不一樣的是,在這個科技迅速發(fā)展的時代,無比強大的輿論力量更是讓我們感到了莫大的壓力。
湯姆。索亞就像是青少年的一個代表,他雖然頑皮,但也善良,不是嗎?因此,請所有讀過《湯姆索亞歷險記》的家長們,不好再說90后驕傲,90后自我,90后張揚了!我要說,90后是青春、陽光的新一代,我們和湯姆一樣,善良、勇敢,有理想、有抱負,雖然有時頑皮,但誰沒有年少輕狂呢?湯姆的精神正感染著我們,發(fā)奮前行!
湯姆索亞歷險記讀后感50字 湯姆索亞歷險記讀后感400字篇二
暑假里,老師布置我們購買并閱讀《湯姆索亞歷險記》,聽名字就感覺很合適我們小學生,可看完之后,感想只圍繞著這個:我們純真的童年去哪了?
首先,當我看完第三章,怦然心動的湯姆時,我純真的童年已沒了三分之一了:這湯姆竟然之前還談過戀愛!這是我們純真的小學生該看的么?而且看到貝琪后,竟然想“移情別戀”!
再到后面,他竟然為了贏取她的芳心,竟然在她面前“露一手”,不過卻失敗了。到了第六章,他竟然還向人家表白了!不,這不是真的!
其次,他和朋友哈克竟有膽三更半夜去墓地, 還 發(fā)現名叫印江·喬的人殺了一名醫(yī)生。說好的歷險記呢?頂多中途有些風浪,怎么會出現這種血腥的場面呢?這可不是小學生該看的場面啊,這讓我純真的童年情何以堪呢!
再其次,這些無知的小孩子竟然離家出走!雖說是歷險記,出去冒冒險很正常,可他們臨走前的物資、船只皆是偷來,離家出走就算了,偷東西就不對了,作者這樣會帶壞我們的。
然而出走后,他們?yōu)榱酥\生,所以就去釣魚。也許你會說,為了吃的釣魚很正常,可他們釣到的什么魚請看清楚——翻車魚!三條翻車魚?。ㄔ谖矣∠笾校┻@種極難釣的深水魚竟會被三個小屁孩釣到?!這不科學!還我童年!
這樣一本不科學童話故事書讓我感慨萬分:童年!還我童年!
湯姆索亞歷險記讀后感50字 湯姆索亞歷險記讀后感400字篇三
每個人都有一個屬于自己的童年:金色的童年,快樂的童年,純真的童年,但是,你可曾知道?有一個美國少年,他的童年卻是驚險刺激的。這個少年名叫湯姆。索亞,他是美國杰出幽默諷刺作家馬克。吐溫名著《湯姆索亞歷險記》中的主人公。
《湯姆索亞歷險記》取材于美國南北戰(zhàn)爭的社會生活,是作者對童年生活的回顧。故事的主人公湯姆是一個天生活潑的而又勇敢真正的少年。湯姆層出不窮的惡作劇常常令姨媽哭笑不得。比如:湯姆被罰粉刷柵欄,卻師出妙計,使別的孩子不但心甘情愿的成為他的“俘虜”
,還自動奉上謝禮:湯姆和哈克,喬離家出走,去當“海盜″,大人們都以為他們去世了,正在為他們舉行葬禮時,湯姆卻領著兩個"小海盜",得意洋洋的跨境教堂……同時,湯姆又做出了許多讓我們欽佩不已的事情。比如,為了正義,他勇敢地挺身而出,揭發(fā)了十惡不赦的歹徒印第安。喬犯下的謀殺案:在被困山洞時,他沉著冷靜,游泳有謀,樂觀自信,挽救了自己和女孩兒貝基的生命:他以自己的聰明、機智,最終找到了價值連城的寶藏。
其實,在我看來,湯姆的頑皮有時候正好體現了孩子的天真爛漫,湯姆和小伙伴們自由自在的生活在屬于他們的天空下,他們是那么朝氣蓬勃,無拘無束。也正是這份孩子似的純真。使湯姆這個絕對稱不上"好孩子"
小頑童。
這本名著帶給我最大的啟示是,遇到困難時不要氣餒,不要輕易放棄,只要堅持不懈,努力奮斗,有追求,有夢想,終有一天,我們也會像湯姆那樣,創(chuàng)出一片天地。
湯姆索亞歷險記讀后感50字 湯姆索亞歷險記讀后感400字篇四
《湯姆索亞歷險記》是美國著名作家馬克吐溫的作品,他以自己為原型,生動地描繪出一個可愛又令人頭疼的頑童形象,給世人留下了深刻的印象。
初讀這本書,我覺得湯姆索亞絕不是人們心目中的”好孩子“,他不愛學習,愛冒險,調皮搗蛋。今天的家長一定會把他當做反面例子吧!
湯姆和他的小伙伴們身上發(fā)生了很多有趣的故事:周末被罰刷墻,湯姆竟耍詭計讓別人都以為自己在受罰;同學得罪了他,他竟報復同學家的小狗。諸如此類的故事正是我們現在的家長頭疼的事,讀起來真是讓人忍俊不禁。但后來隨著情節(jié)的發(fā)展卻改變了我對湯姆的看法,慢慢地我覺得湯姆并不是壞孩子:他和同伴去墓地玩耍,親眼目睹了一起兇殺案,在法庭上,竟勇敢地站出來指認兇手;他和伙伴們去小島上探險竟頑強地戰(zhàn)勝困難,勇敢地生存了下來……
在他身上,真實的體現出兒童淳樸的天性和勇敢正直的個性,更有現在孩子少有的極強的生存能力。
在一個生存競爭越來越激勵,對生存能力的培養(yǎng)越來越重視的,我們看上去比湯姆”懂事“,我們都能做到從小好好學習,以至于我們的書包越來越重,學校越來越像籠子一般,我們在為自己的智商發(fā)展水平而”自豪“的同是,是否意識到湯姆身上所具有的親近自然,活潑的生命力卻漸漸喪失了呢?
湯姆·索亞不僅僅是為兒童所作的一個多面性人物,更是為使所有人回憶童年,夢想童年所刻畫出來的一個小精靈。湯姆在充滿陽光的世界里,告訴我們只要有歡樂,有夢想,美夢便可成真。終有一天,我們的天性可以自由自在地發(fā)揮,創(chuàng)造出一片屬于我們自己的夢幻天地。希望你,希望我,希望我們大家在湯姆的故事里找到與自己夢境相同的畫面。
湯姆索亞歷險記讀后感50字 湯姆索亞歷險記讀后感400字篇五
如果你要問我最喜歡哪本書,我會毫不猶豫的告訴你是《湯姆索亞歷險記》。我為什么喜歡這么書呢?因為我深深地被湯姆的勇敢所打動。
主人公湯姆是一位淘氣的小男孩,在一群孩子中他有點地位,是個小司令。但在家長的眼里,他就是淘氣鬼的代表。他的“光榮事跡”成百上千,比如偷吃果醬、換票集書、逃學,都讓家長感到厭煩。
他雖然淘氣,但卻擁有超乎常人的勇氣和正義感。他曾經在湖中孤島上呆了三天三夜,還毫發(fā)無損地回到了家。在草叢背后目睹了血肉模糊的謀殺現場,作為證人的他告訴警察并成功地將犯人繩之以法。又與逃亡的犯人在山洞中斗智斗勇,在饑渴和恐慌的打擊下逃出了漆黑的山洞。這些事情讓他從淘氣鬼變成了大英雄,真是一百八十度的大轉變呀。這一切最大的功臣就是他內心的勇氣。
讀完這本書,讓我意猶未盡,沉浸在湯姆歷險的故事里。我突然想到了在這次抗擊新冠病毒的過程中,涌現出來的諸多“逆行者”們。他們不也都擁有和湯姆一樣的勇氣嗎?在他們的守護下,一個個病重的人們被搶救過來,是他們筑起的白衣長城,讓全國人民可以安心在家。是他們用個人的犧牲換來了今天疫情狙擊戰(zhàn)的好轉,我相信在“逆行者”們的堅持下,我們一定可以打敗病毒。
“蜷縮”在家里,但等我回到校園后,當我漸漸的長大,我也要擁有和湯姆,和“逆行者”們一樣的勇氣。我會盡我所能,為國家和社會貢獻我那份小小的力量!
勇氣,來自于湯姆給我的啟示,也來自于“逆行者”們的示范。勇氣往往能讓你激發(fā)潛能,超越自我。
湯姆索亞歷險記讀后感50字 湯姆索亞歷險記讀后感400字篇六
當我看完第三十一章時,我已經被湯姆那勇敢的精神所振奮,就算只在書頁上看,也感到了那種驚險和正義。
主人公湯姆·索亞在幼年時便失去了父母,因此他被寄養(yǎng)在姨媽家里。他生性頑皮活潑聰明、勇敢正義、富有同情心。但是他為了擺脫枯燥無味的功課、虛偽的教義和呆板的生活,他撒謊、捉弄老師、做“惡作劇”……但他也是一個好孩子,并不是大家所說的壞孩子。
而我讀的第三十一章是全書中最精彩的部分。本文章記敘了湯姆和貝基在山洞中曲折、奇妙、緊張的過程。從一開始湯姆每次都說:“哎,你放心,這一條還不是,不過我們馬上就會找到它的?!边@一句表現出湯姆開始的自信心滿滿,不相信自己會找不到路??呻S著時間的推移,他越來越覺得沒希望了。
當我讀到貝基雙腿一軟躺在地下嚎啕大哭,我覺得湯姆也沒信心去勸他了,因為他已經勸她很多次了。可令人驚訝的是,湯姆竟然又勸貝基一次:“鼓起勇氣。”因為他知道如果繼續(xù)待下去也只是死路一條,而反之,如果繼續(xù)向前走可能會有新路。
他們兩個在山洞中不吃不喝得待了一個多星期,尤其是湯姆撞上印第安人后還敢繼續(xù)冒險可見湯姆的毅力和勇氣是多么讓人敬佩。
由此我想到一則新聞:有一對男女,在山中開車,由于失誤掉下了滑坡,女生一直在掙扎,男生勸女生被掙扎了,留一些體力,好呼喊救命。女生一直喊救命,一天又一天過去了,救援隊來時,女生已經死了。
所以以后無論我們遇到什么樣的困難,一定要保持冷靜。要像湯姆和那個男生一樣,不氣妥,用智慧和力量拯救自我。
湯姆索亞歷險記讀后感50字 湯姆索亞歷險記讀后感400字篇七
在一個炎熱的午后,我沉浸在《湯姆·索亞歷險記》中,被書中的小主人公湯姆帶入他精彩的世界里。湯姆在大家眼里就只是“淘氣包”,然而就是這樣一個活潑淘氣的孩子在作者的筆下變成了一個大家公認的“小英雄”。湯姆是怎樣成為“小英雄”的呢?
文中一開場,湯姆就因為逃課被姨媽罰去刷墻,湯姆就是一個“小機靈鬼”用各種各樣的方法讓小伙伴們主動幫自己刷墻,自己卻在一旁“游手好閑”。而故事的結尾卻恰恰相反。
第一次被大家叫“小英雄”,是因為湯姆和另外兩人去做海盜,孩子們幾天連續(xù)消失,引起了大家的疑心。剛當大家以為三人淹死了的時候,三人出現了,大人們這才放心。作者通過這個故事告訴我們:小孩子不可以因為一些事而離家出走,要不然父母會擔心會傷心的。
第二次被叫“小英雄”是在一次外出去巖洞探險。湯姆和蓓琪兩人在山洞失蹤,再一次引起了大家的疑心,萬萬沒想到兩個人竟消失了三天三夜,人們紛紛猜測不是餓死了,就是渴死了。多虧有湯姆的照顧和鼓勵,兩人平安脫險。作者用故事再一次告訴我們道理:遇到困難時,一定不能輕易放棄,要像湯姆那樣堅持不懈、克服困難。雖然有時候勇敢地嘗試新鮮事物未嘗不是好事,但是千萬不要獨自行動,一定要有大人陪同。
第三次被叫“小英雄”是因為湯姆和夏克兩人歷經重重危機,找到了一共有一萬兩千枚金幣的寶藏,他們都過上了美好的生活。這個故事告訴我們,只要善良、勇敢、不畏艱險,理想最終一定會實現。
在現實生活中,像湯姆這樣的“小冒險家”可不多。湯姆的正義感和勇敢的行為,都值得我們去學習。所謂“世上無難事,只怕有心人”!