每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??下面是小編為大家收集的?yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
春天的交響樂(lè)篇一
冬天是單調(diào)的,只有雪的白;冬天是寂寞的,只有麻雀和烏鴉陪伴著你。送走孤寂冷寞的寒冬,又迎來(lái)了春光明媚的春天。我不禁欣賞起這個(gè)美麗的春天。
“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀”??粗且慌排糯沽?,忍不住吟起賀知章的詩(shī)句來(lái)。微風(fēng)乍起,柔嫩的柳絲飄動(dòng)起舞,那優(yōu)美嫻熟的舞姿,怕是除了春姑娘,任誰(shuí)也跳不出來(lái)。兩只小鳥(niǎo)在在柳枝間嘰嘰喳喳,唱著我們無(wú)法懂得的歌。但它們自有它們的快樂(lè),我們不懂,也不需要懂,不覺(jué)地,目光隨著它們的身影移動(dòng)。
你聽(tīng),是微風(fēng)的聲音,花兒在聆聽(tīng),草兒在聆聽(tīng),展翅飛翔的燕子也在聆聽(tīng),這美妙的“歌聲”讓它們陶醉,也讓我陶醉;這時(shí),微風(fēng)拂過(guò)臉龐,讓人感到了無(wú)限的春意。
你再聽(tīng),是同學(xué)們那朗朗的讀書聲,好整齊、好響亮的讀書聲啊,俗話有說(shuō)“一年之際在于春”,我想,同學(xué)們都一定在好好地學(xué)習(xí)吧!
你繼續(xù)聽(tīng),是那春姑娘看見(jiàn)大地春意煥發(fā)、萬(wàn)物復(fù)蘇時(shí)的喜悅淚水春雨,“嘀嗒、嘀嗒、嘀嗒……”多好聽(tīng),這雨水滴在房屋上,地在雨傘上,滴在草地上,滴在花瓣上,滴在農(nóng)田上;春天的雨水滋潤(rùn)了農(nóng)田,滋潤(rùn)了花草,滋潤(rùn)了大地上一切的一切,甚至孩子們那稚小的心靈。
一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。同學(xué)們,看著這美好的春景,你難道不心動(dòng)嗎?春天,是我們奮起精神、勇往直前的好機(jī)會(huì),你,不要錯(cuò)過(guò)呦
春天的交響樂(lè)篇二
冬去春來(lái),大地又脫下雪白“絨毛”做的棉衣,換上了布滿紅花綠葉的新裝。人們都像趕集似的湊在一塊兒,奏響了春天的交響曲。
請(qǐng)新優(yōu)美的樂(lè)章——春風(fēng)輕輕地,輕輕地,一陣陣薄薄的、淡淡的輕紗,似有似無(wú)佛過(guò)我們的臉龐。啊!原來(lái)是春風(fēng)姑娘邁著輕盈的步子來(lái)到了人間大地,吹綠了山坡樹(shù)木,讓它們和她一起唱起春的贊歌,吹醒了小花小草,讓它們的一張張笑臉,成為樂(lè)章中一個(gè)個(gè)歡樂(lè)的音符;吹暖了人們的心田,讓我們帶著一顆顆熱情的心,走進(jìn)這盛大的音樂(lè)聚會(huì)。
多么熱鬧,她帶來(lái)了一個(gè)新天地。于是,漫山遍野,城市鄉(xiāng)村,都有她音符般歡樂(lè)而輕盈的足跡,她是所有春天的小曲的粘合劑。這就是春風(fēng)——一篇清新優(yōu)美的樂(lè)章。奇妙的小曲——春雨“春雨貴如油”,沒(méi)錯(cuò),立春十幾天了,一痕雨絲也沒(méi)有。
春天的要求也真高,不光要有大型的春的贊歌,還要有輕快玲瓏的雨絲加以裝點(diǎn)。于是,銀絲般的春雨便成了播種它們的天使。她們像婀娜多姿的少女,來(lái)到了田野,奏響了一首銀鈴般輕快的小曲,一位老農(nóng)拄著鋤頭沐在春雨中,他一定在想:一年之季在于春,多么寶貴的春雨呀!
她們來(lái)到花園果林,“沙,沙,沙”撒下晶瑩剔透玉做的針?biāo)频挠杲z。只見(jiàn)花朵在雨中散發(fā)出陣陣芬芳,樹(shù)木開(kāi)始“咕嘟咕嘟”地暢飲起來(lái)。太陽(yáng)一出來(lái),喝足了春雨的莊稼、花朵、樹(shù)木,都挺挺健壯的身子,伸伸懶腰,綻開(kāi)了笑臉。這就是春雨——一曲春的小曲城市鄉(xiāng)村——春的五線譜誰(shuí)說(shuō)春的交響曲只可以在花草樹(shù)木和春雨春風(fēng)之間?瞧!那熱鬧的城市和寧?kù)o的鄉(xiāng)村,不正是春的五線譜嗎?
第一痕細(xì)線,是城市的高樓大廈,花圃雕塑。第二痕細(xì)線,是鄉(xiāng)村里綠綠的山坡,嫩嫩的蔬菜瓜果,漂亮的磚瓦房和蜿蜒的山路。第三痕細(xì)線,則是人們那歡樂(lè)和諧而忙碌的生活。第四痕細(xì)線,則是我們心中永遠(yuǎn)的春天。
常言道:一年之季在于春。在這春天里,不光是盡情陶醉在春的氣息中,更應(yīng)抓緊時(shí)間,努力工作和學(xué)習(xí),為這奇妙的五線譜增添更絢麗奪目的音符。記得有本書上有這樣一句話:冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?現(xiàn)在,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,生機(jī)勃勃的春天已悄然來(lái)到我們的身邊。
朋友,你該為這春的交響曲增添一個(gè)什么音符呢?
春天的交響樂(lè)篇三
當(dāng)春風(fēng)吹遍大地,春雨也悄然而至,把一切刷洗得煥然一新。
春雨“淅淅瀝瀝”地下了起來(lái),小草從大地媽媽的懷抱里探出頭來(lái),在春雨柔和地滋潤(rùn)之下,顯得碧綠光亮,愈發(fā)生機(jī)盎然。春雨,像花針,像銀絲,像牛毛,密密地斜織著,撲向大地的懷抱。五顏六色的花兒吮吸著春雨地甘霖,好像在說(shuō):“下吧,下吧,讓我變得更美麗!”花兒身上的雨露如同一串五顏六色的項(xiàng)鏈,將花兒打扮成一個(gè)美麗的公主。碧綠的葉子上,小雨滴正在滑滑梯呢。春雨落在麥苗上,使它變得嫩綠無(wú)比。春雨落在清澈見(jiàn)底的小河里,漾起一圈圈圓暈。河邊的柳樹(shù)在春雨的滋潤(rùn)下,綠得發(fā)亮,無(wú)數(shù)枝條輕拂著,漾起一片綠煙,充滿勃勃生機(jī)。
小燕子從雨中掠過(guò),仿佛在說(shuō):“好美的春雨呀!”它銜著雨絲,編織著春天的
畫簾。青蛙在荷塘邊:“呱呱”叫著,在為沙沙的雨絲伴奏。蝸牛探出小腦袋,呼吸著雨中清新的空氣,慢慢地爬行著。一尾尾時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的小魚,在小河里嬉戲著,不時(shí)躍出水面,來(lái)個(gè)空中兩周半。
小孩子們?cè)谟曛锌鞓?lè)地嬉戲、玩耍,有的還伸出舌頭,好像在嘗嘗春雨的味兒,真是“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”。大人們打著花花綠綠的雨傘,像盛開(kāi)在春天的流動(dòng)的花兒。窗前聽(tīng)雨的老人笑開(kāi)了臉上的每一道皺紋,感覺(jué)自己年輕了許多,仿佛迎來(lái)了生命中的又一個(gè)春天。
春雨,雖然它沒(méi)有燦爛的彩虹,也不似冬雪潔白,但我還是要贊美它,因?yàn)樗虧?rùn)了萬(wàn)物,喚醒了冬眠的大地!