人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

自己與一本書的故事 寫一篇自己和書的故事篇一

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”這句話說得一點(diǎn)都沒錯(cuò)！

在我的書房，擺滿了各種各樣有趣的書。也許你會(huì)問：“看書有什么好？”又沒有電視那樣有聲有色！對(duì)此，我的回答還是：“不，書能使你達(dá)到如臨仙境一般的境界，每讀一本好書，就像同高尚的人說話?！?/p>

一次，媽媽給我買了一本《淘氣包馬小跳》，我開心地捧起書，如獲至寶，愛不釋手。才一個(gè)星期的功夫，我就把它看了一半多。我仿佛進(jìn)入了生動(dòng)的故事情節(jié)中：漂亮的夏林果；“企鵝”唐飛、“廢話大王”毛超、“淘氣包”馬小跳、“小大人”丁文濤……每一位人物都是那么獨(dú)具特色，與眾不同。

可是，當(dāng)我看到最后一篇文章是，我的熱情漸漸消退了，我就得寫得不精彩了，就把它丟在了一邊，我們之間再無(wú)聯(lián)系。

媽媽發(fā)現(xiàn)了這件事，語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我：“要把一本書都堅(jiān)持看完，還記得魯迅先生是怎么讀書的嗎？”

我聽了，慚愧地低下了頭。連忙如癡如醉地把剩下的看完了。

沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像一冊(cè)書，把我們帶到浩瀚的天地；沒有一匹神奇的駿馬，能像一本書，帶我們領(lǐng)略人世的真諦……啊，我愛讀書！

自己與一本書的故事 寫一篇自己和書的故事篇二

讀書，是一種快樂；讀書，是一種享受；讀書，是一種幸福。

我是一個(gè)非常愛讀書的女孩，讀書，讓我學(xué)會(huì)了許多我以前不曾知道的知識(shí)；讀書，提升了我的境界。我從書中體味著百味人生：有痛苦，有歡樂；有悲傷，也有幸福。

爸爸媽媽從小支持我讀書，他們也為我買了很多的書。因此，我也擁有了很多的書。在老家的時(shí)候，媽媽就為我買了好幾百本書呢?？蓙淼綖I州后，爸爸媽媽說學(xué)習(xí)也不能落下，允許我每周買兩本書來讀，可我一點(diǎn)兒也不滿足。我就像一只貪婪的小狗，在啃著自己喜歡的“骨頭”。

媽媽說，要提高自己的閱讀速度，這是小學(xué)階段應(yīng)該達(dá)到的一個(gè)目標(biāo)?，F(xiàn)在，我讀的已經(jīng)非?？炝耍?00頁(yè)左右的書，我一個(gè)小時(shí)就能讀完。怎么樣？我的閱讀速度是不是已經(jīng)達(dá)到了一定的要求了？你們可要像我學(xué)習(xí)喲！

因?yàn)閶寢屘貏e支持我讀書，所以，每天，我都有足夠的時(shí)間遨游在書海里。讀明曉溪的言情小說，我感到非常幸福，很想變成故事中的女主角，因?yàn)樗齻兪悄菢拥募儩?。（不過，我本人也是很善良單純的一個(gè)女孩喲?。┳x《大宇神秘驚奇》、《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》、《查理九世》時(shí)，我又感覺非?？謶?，但是好奇心促使我會(huì)堅(jiān)持讀下去。不過還好，每次到了結(jié)尾我都會(huì)感到很輕松，也會(huì)大大的舒一口氣。

在讀書這件事上，我得感謝我的媽媽，是她引領(lǐng)我走入了文學(xué)的殿堂。在文學(xué)這個(gè)神奇的殿堂里，我快樂的游弋著，品味著。我總感覺，今生能愛上讀書，是一件多么快樂和幸福的事。

自己與一本書的故事 寫一篇自己和書的故事篇三

在一個(gè)天高云淡的深夜，仿佛是被什么東西偶然觸動(dòng)了一下，我的思緒便如灑在宣紙上的墨漬，迅速洇開了。忽然，想起我曾經(jīng)看過的每一本書，心被這種思緒濃濃地包裹，一時(shí)竟難以躲避和排遣，早已久遠(yuǎn)的記憶一點(diǎn)一點(diǎn)變得清晰而深刻起來。

最早的那本書是在爸爸媽媽的朗朗讀書聲中，是在爺爺奶奶的滔滔不絕中，為我打開了一扇可以通往另一個(gè)美好世界的大門。

慢慢地，我開始對(duì)書里的、畫報(bào)上的插圖以及路邊的海報(bào)產(chǎn)生了莫大的興趣。有時(shí)我會(huì)被畫報(bào)上那色彩鮮艷的插圖所吸引；有時(shí)我會(huì)被海報(bào)上那獨(dú)特的版面吸引；有時(shí)被書上那四個(gè)尖尖的角、可笑的圖片，以及翻書時(shí)那清脆的響聲所吸引……

再后來，我學(xué)會(huì)了拼音、認(rèn)識(shí)了簡(jiǎn)單的文字。雖然，用那種方法看書又累又慢，但是我依然固執(zhí)地認(rèn)為：我愛看書！

我每天都會(huì)看一本書，不知不覺中，我從漫畫書到注音書再到階梯閱讀書，一直到全文字的小說……

看書是幸福的，也是快樂的?？磿?，就像看電影一般精彩，腦海里不斷地出現(xiàn)各種畫面。學(xué)會(huì)閱讀，就如同獲得了一把可以帶你上天入地，帶你穿越古今的鑰匙。

我愛閱讀！

自己與一本書的故事 寫一篇自己和書的故事篇四

古人云：“讀書斷，寫字如神”；“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”。是的，書是人們生活的法寶。讀書的時(shí)候可以學(xué)到知識(shí)，見多識(shí)廣，明白道理。高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！?/p>

以循環(huán)漸進(jìn)的方式閱讀，以熟悉而有思想的方式閱讀，在伴隨的成長(zhǎng)中閱讀，是人生的快樂和享受。

我從小就愛看書。

有一次睡覺前，我從書架上拿了一本書，鉆進(jìn)被窩。半夜，我悄悄從床上爬起來。因?yàn)樘诹?，我打開小手電筒看書。我不知道我媽為什么會(huì)聽到，就朝我房間走來。我一聽到媽媽的腳步聲，就關(guān)掉手電筒，把書藏了起來。媽媽來到我的房間，什么也沒發(fā)現(xiàn)，然后繼續(xù)睡覺。因?yàn)橥砩纤锰?，第二天早上還在酣睡。被媽媽的吼聲吵醒，發(fā)現(xiàn)臉趴在書上，手里拿著手電筒，手電筒還亮著……，媽媽就打我。

還有一次，早上吃完早飯去書店。到了書店，看到那么多無(wú)數(shù)的書，心花怒放。我很快找到一本書，坐在椅子上讀了起來。就在我津津有味地看著的時(shí)候，一個(gè)阿姨走過來說：“快去，我們要下班了?！蔽覈樍艘惶?，低頭看了看手表。原來已經(jīng)六點(diǎn)了，書店要關(guān)門了?？戳艘惶鞎褧藕茫叱鰰?。

書是知識(shí)的海洋，我在其中自由遨游。我在書的世界里長(zhǎng)大，讀書帶給我快樂。

自己與一本書的故事 寫一篇自己和書的故事篇五

生活如水、如雨、如花、如棋、如茶……

面對(duì)生活的多彩，我們選擇了人生；

面對(duì)人生的悲歡離合，陰晴圓缺，我們選擇了擁抱與品味。

雋永的小品如潺潺小溪邊生長(zhǎng)的無(wú)名小花，零星的，散落的，但卻是芳香的，天使的，濃郁的，悠長(zhǎng)的。

讀書，是一種享受——享受陽(yáng)光，明媚；享受空氣，清新；享受歷練，深邃。

讀書，是一種情懷——關(guān)照自然，渴望傾聽，親近生命，走入心靈。

讀書，是一種幸?！匀恢械男〔?、小樹，人類中的快意與波瀾，都會(huì)閃爍愛的火花，情的充溢，都會(huì)流露出笑的寬慰，苦的澀味。莊子的超俗，陶潛的隱逸，岳飛的壯懷，路遙的奮力，都會(huì)給你一顆澄澈的之心，平靜這心，充沛之心，向上之心。

讀書，使你如風(fēng)，掠過千山萬(wàn)水，黃河黃山、長(zhǎng)江長(zhǎng)城。使你如燕，羞過綠色，藍(lán)色與黃色的家園，貪圖西雙版納與大興安嶺，傾聽雅魯藏布與喜馬拉雅。

但是我們要明白，讀書是為了豐富自己的知識(shí)，而不是一味相信“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，這不是好的學(xué)習(xí)目的，只是為了金錢和利益。

我們讀書是為了凈化心靈，使心無(wú)雜念，陶醉在優(yōu)美的語(yǔ)言中。

自古以來，凡是有大成就的人，幾乎都是愛讀書的人。有人說，打開你喜愛的書，就走近了心靈，開始了對(duì)話與交流。讓你走近了歷史的隧道與時(shí)間的定格。

高爾基說過：“書是人類學(xué)習(xí)知識(shí)必經(jīng)的階梯?！钡拇_，書籍不僅教給了我們知識(shí)，還教會(huì)了我們獨(dú)立，善于合作以及做人的道理……總而言之，書籍帶給我們的是無(wú)窮無(wú)盡的財(cái)富。

愿書與我們同行。

自己與一本書的故事 寫一篇自己和書的故事篇六

一本好書，蘊(yùn)涵著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對(duì)話，這是非常美妙的事情的事情?！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”，讓我們?cè)跁氖澜缋镥塾伟?

你可以把一本書讀上一百遍，甚至還可以把它背下來。因此，我的回答是：是的，我愿意讀上一百遍，我愿意讀到能背誦的程度。這有什么關(guān)系呢你不會(huì)因?yàn)橐郧耙娺^你的朋友就不愿在見到他們了吧你不會(huì)因?yàn)槭煜ぜ抑械囊磺芯蜅壖叶グ梢槐灸阆矏鄣臅褪且晃慌笥?，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。從某中意義上說，它是你自己的東西，因?yàn)槭澜鐩]有兩個(gè)人會(huì)用同一種方式讀同一本書。書就像一位循循善誘的老師，書這位好老師，好向?qū)В屛矣斡[了祖國(guó)壯麗的萬(wàn)水千山，眾多名勝古跡，也讓我在數(shù)學(xué)的王國(guó)里認(rèn)識(shí)了新朋友。是她帶我領(lǐng)略了風(fēng)景如畫的《桂林山水》，又到了氣勢(shì)非凡的《長(zhǎng)城》，看見一片美麗的《火燒云》，晚霞的光輝映紅了祖國(guó)的山山水水。也是她帶我了解了加、減、乘、除等一些有趣的符號(hào)……

莎士比亞說：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！毕裎疫@樣對(duì)閱讀如饑似渴的少年，它的功用更是不言而喻。書像蝴蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷，在書的心扉中，知識(shí)恰似一幅流光溢彩的畫頁(yè)，也似一闋跳躍著歡快的音符的頁(yè)章。都說：“一日無(wú)書，百事荒芫?！比绻惶鞗]有書，那你所有的樂趣以及事情全都會(huì)破滅。所以，書的價(jià)值是可能以用人的生命來代替的。古今中外有成就的人都喜歡閱讀，并善于從書中汲取營(yíng)養(yǎng)，從而走上了成功之路……

“書籍是巨大的力量?！庇辛藭?，不可能的事也有可能實(shí)現(xiàn)了。只要你善于讀書，你就會(huì)領(lǐng)悟出人生的真諦。一生都會(huì)與好書相伴讀書，生命飛翔的羽翼向往飛翔，羽翼是一個(gè)前提。

童年，告訴母親：我想飛，母親回答：書能幫我。所以，我就去讀書。

生平第一次讀的是《海的女兒》。當(dāng)讀到結(jié)尾：“公主覺得自己變成了許多泡沫，飛向天堂……”一段時(shí)，很傷心的哇哇大哭，為公主最后變成泡沫而感到倒霉。所以，在這個(gè)故事圍繞著我的一段時(shí)間里，總覺得公主變成的泡沫就在我身邊。當(dāng)時(shí)，很氣憤地問媽媽：“公主為什么要變成泡沫，王子是個(gè)壞蛋?！?/p>

“不啊，公主很善良，所以她在天堂會(huì)生活得很好，還能飛呢？”媽媽微笑著回答。

善良就能飛嗎？我善良就能飛去見公主了！我心想?？墒菚峭炅?，我還沒飛！我認(rèn)為一定是我不夠善良，書看得不夠，所以，往后我就分給乞討者餅干，錢，書呢，也讀得多了起來。

從《海的女兒》教會(huì)我善良開始，由于讀得書日漸增多，書也就不僅教會(huì)我善良：

《簡(jiǎn)·愛》教會(huì)我如何做一個(gè)智趣高尚，心靈豐富的人；《基督山伯爵》教會(huì)我如何做一個(gè)沉著，毅力強(qiáng)的人；《巴黎圣母院》教會(huì)我如何學(xué)習(xí)如加西莫多般外表丑惡，卻心地善良的人，《澎澎澎》教會(huì)我如何看待友誼……

書讀得多，道理也懂得多，心靈豐富了，但我仍未理解什么才是真正地飛翔。所以，我要去讀，去尋求。

當(dāng)指腹觸摸到一本書時(shí)，我才頓悟，何為真正地飛翔。它叫《悲慘世界》。冉阿讓、芳汀都是巴黎那時(shí)代的歷史縮影。

芳汀曾經(jīng)是多好的可人兒，但是不曾想，她卻成為了。一切都是為了抱棄她的男人和她遠(yuǎn)在鄉(xiāng)村的女兒。因?yàn)橐粚?duì)撫養(yǎng)她女兒夫婦的欺騙，她無(wú)奈拔潔白的門牙去抵債，剪去秀麗的長(zhǎng)發(fā)去治女兒沒虛有的病。她在夜晚來回踱步，我似乎可以聽見她撕心裂肺的傷痛，她恨，她怨，她無(wú)奈，終于她還是成為公娼。

我的心在芳汀決定成為的一刻停止了跳動(dòng)。原來，遠(yuǎn)望過去，悲的是無(wú)奈，慘的還是無(wú)奈。我感覺有種感覺我快要觸碰到了。

冉阿讓也是因?yàn)橐粡埱舴羔尫藕笏鶊?zhí)的黃卡讓他不能正常生活，他到處受歧視，到處流浪。眼前，仿佛看見了冉阿讓正哭泣地問著天主為什么？為什么富人可以歡樂，可憐人卻只能哭泣？

淚的出現(xiàn)，終于掀開了那種感覺的面紗：今天，我找到了飛翔！

即使我不能成為鳥兒，我也可以馭書而飛，在飛翔中，我慢慢長(zhǎng)大。幼時(shí)的精神意識(shí)也逐漸成長(zhǎng)。精神不是培養(yǎng)而是通過書中人物的生活經(jīng)歷去體會(huì)成長(zhǎng)！

自己與一本書的故事 寫一篇自己和書的故事篇七

有人說：“書是駛向智慧海洋的一艘大船?！庇腥苏f：“書是指引前進(jìn)方向的一盞明燈?！庇腥苏f：“書是春日里吹拂在臉上的微風(fēng)，冬日里照耀在身上的暖陽(yáng)?！睍粌H是我的朋友，更是我的生命。

回想起過去的3000個(gè)多個(gè)日子里，從幼兒時(shí)期到快要步入中學(xué)的少年時(shí)期，從《格林童話》《兒童畫報(bào)》到《梅格時(shí)空大冒險(xiǎn)》《中華上下五千年》……時(shí)間流逝在書里，書柜留下了我心靈成長(zhǎng)的足跡，同時(shí)也見證著我曾經(jīng)的內(nèi)向害羞蛻變?yōu)樽孕砰_朗的過程。有些書帶給了我更多的自信，如《孩子，要要急著吃棉花糖》；有些書堅(jiān)定了我的理想，如《納尼亞傳奇》；有些書讓我?guī)е職饷鎸?duì)生活……書成為了我生命中不可缺少的一部分，見證著我的成長(zhǎng)！

聽媽媽說，在我2歲左右時(shí)，只要一路過街邊的“新華書店”，我就會(huì)用特別渴望的眼神看著媽媽，嘴里一邊嚷嚷著“就看幾分鐘，就看幾分鐘”，一邊強(qiáng)拉著媽媽的手跨進(jìn)書店大門。如果媽媽不同意，我就會(huì)使出我的制勝寶劍——大哭來達(dá)到看書的目的。但媽媽通常會(huì)說：“我們回家看?！保▼寢屢?yàn)橛X得在書店里站著看書很累，所以平時(shí)就買了特別多的孩子書放在家里供我看）。但是媽媽怎么能夠禁得起我的軟磨硬泡呢？只好被我的哭聲“吸引”到了新華書店。其實(shí)在書店里我也沒看什么，就東翻翻西看看，只要看到書中的圖畫就心滿意足了，然后蹦著跳著高興地離開書店。

媽媽看出了我對(duì)書似乎有特別的熱愛和癡迷，于是，根據(jù)我的年齡特點(diǎn)給我買了很多適合我看的書和動(dòng)手動(dòng)腦的書。我家書櫥里的書漸漸地豐富了起來，在我5歲時(shí)就開始看楊紅櫻的校園小說和童話，并且還不是看注音版的。遇到不認(rèn)識(shí)的字我就認(rèn)半邊字或者用我的`“秘籍”猜這個(gè)字。當(dāng)然，好多字都被我張冠李戴了，但這絲毫不影響我對(duì)書的熱愛和對(duì)書中故事情節(jié)的喜歡。

現(xiàn)在，我慢慢愛上了名著和小說。如《魔法樹》《長(zhǎng)青藤國(guó)際大獎(jiǎng)小說》《沈石溪?jiǎng)游镄≌f大全》《海底兩萬(wàn)里》《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》《假如給我三天光明》……在這些書里，我和作家同呼吸，跟著他們的心跳一起律動(dòng)、一起思考、一起哭、一起笑?！渡蚴?jiǎng)游镄≌f大全》讓我看到了動(dòng)物界中的動(dòng)物也有愛、也有“人性溫柔”的一面，通過曲折多變的故事情節(jié)，營(yíng)造了一個(gè)個(gè)蕩氣回腸的動(dòng)物世界的故事；《梅格時(shí)空大冒險(xiǎn)》讓我理解了愛的深刻內(nèi)涵，學(xué)會(huì)在遇到困難里勇敢面對(duì)、堅(jiān)持不懈；《海底兩萬(wàn)里》讓我了解了大自然的神奇和科學(xué)的力量；《天藍(lán)色的彼岸》通過以神奇的法術(shù)、奇妙的想象來啟迪人們對(duì)人生、對(duì)生命的熱愛；《再見了，拖拉》《媽媽不是我的傭人》讓我明白了自己的事情自己做，而且做事情要有計(jì)劃性……

我不僅從書籍中感悟了人性的真善美，還從書中找到了解決成長(zhǎng)煩惱的妙招。

看到同學(xué)們都在追星，我也肯定不能落后??！我擔(dān)心媽媽怕我的學(xué)習(xí)受到影響，而不理解我的追星舉動(dòng)，于是，我開始了秘密的“地下工作”。通過大腦記憶式搜索迅速瞄準(zhǔn)了我的追星目標(biāo)，然后悄悄地搜集她的圖片、資料，看她的娛樂節(jié)目和她的電影。有一天，我在一本書中意外看到了一篇《追星有什么錯(cuò)》的文章，我迫不及待地讀了起來，看后我恍然大悟。明白了追星行為并沒什么錯(cuò)，但是在挑選偶像時(shí)不是看誰(shuí)的臉蛋漂亮，而是看誰(shuí)的品行更好。我決定去跟媽媽交流這件事情，媽媽聽了我的解說之后也理解了我，相信我在不影響學(xué)習(xí)的情況下有這個(gè)能力正確看待追星行為。

書是長(zhǎng)生果，是人們美好的希望；書是營(yíng)養(yǎng)品，是人們精神的食糧；書是智慧屋，是人們前進(jìn)的方向！書是我的好朋友，我和書的友誼永遠(yuǎn)地久天長(zhǎng)……

自己與一本書的故事 寫一篇自己和書的故事篇八

書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

——題記

書，是人類的好朋友，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了見識(shí)。我非常熱愛讀書，高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。朱熹說過：“身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本”。陸游也說過：“人能不食十二日，惟書安可一日無(wú)”。正是這一句句名言，一直鼓勵(lì)著我堅(jiān)持不懈的讀書。

我非常熱愛讀書，只要我一有空就會(huì)讀書，書就像我的影子一樣每天形影不離的陪著我，基本上無(wú)論到哪，我身上都會(huì)必備一本書，在學(xué)校里，下課鈴一響，我并不是像其他同學(xué)一樣，沖到走廊中玩耍，而是在自己的座位上安靜的讀書。晚上回到家，完成老師布置的作業(yè)，收拾完書包，馬上就拿起書如饑似渴地讀起來，直到媽媽叫我吃飯，我才依依不舍地離開了書房。吃完了飯，我又跑到了書房，津津有味的讀起來了。

我的閱讀興趣也很廣泛，讀過詩(shī)歌類的書，如古文，宋詞等，讓我從中明白了許多道理，讓我受益匪淺；我還酷愛讀名著，如《三國(guó)演義》，《水滸傳》，讓我領(lǐng)略到了至仁至義的關(guān)羽，親賢愛士的劉備，才智超群的諸葛亮，生性多疑的曹操，疏財(cái)多義的宋江，武藝高強(qiáng)的武松，這些書對(duì)我的幫助很大，使我從不同角度了解歷史，也增加了我的詞匯量，使我領(lǐng)會(huì)到了語(yǔ)文的博大精深。

我熱愛讀書是因?yàn)槲矣幸惶鬃约旱淖x書方法。打開書，我會(huì)先找一篇自己喜歡的文章，大體瀏覽一遍，再讀其他的部分，仔細(xì)地把整本書讀一遍，結(jié)合自己的知識(shí)概括一下，做好讀書筆記，隨手列一個(gè)單子，把重點(diǎn)內(nèi)容整理出來，這樣可以起到事半功倍的效果，等再有時(shí)間就會(huì)讀第二遍，理解的更透徹，有助于更好的完善筆記。

“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，我相信我會(huì)在書海中越游越遠(yuǎn)的。

自己與一本書的故事 寫一篇自己和書的故事篇九

從小時(shí)候起，書就悄悄地走進(jìn)了我的生活，成為了我的生活中不可缺少的一部分。拿起金鑰匙，開啟我的記憶之門，時(shí)間倒流，我似乎又回到了小時(shí)候。

那時(shí)我上小學(xué)一年級(jí)，不知何時(shí)，班上的同學(xué)都開始收集小畫片了。那種小畫片是每包干脆面的附贈(zèng)物，上面印著許多故事和圖片，可好看了!當(dāng)時(shí)，我也在收集小畫片，我就差一張就集齊了，可是我身上的錢早就用完了。于是，我就盤算著：回家后，我要問媽媽要錢買。放學(xué)回到家，我一放下書包就寫作業(yè)，寫完作業(yè)就幫媽媽干家務(wù)活，洗菜，洗碗，可勤快了!媽媽看穿了我的心思，就問我：“說，你又要求我什么事?”

“媽媽，我需要一點(diǎn)投資?！蔽覌傻蔚蔚卣f。

“要錢干什么?”媽媽的聲音立刻升了50分貝。

“我要買一本書?！蔽艺f。

“哦，原來是學(xué)習(xí)的事情，那你就去買吧!”媽媽的聲音從大吼大叫立刻變得很溫柔，還笑瞇瞇地把錢遞到我手上。

第二天下午，我放學(xué)后進(jìn)了學(xué)校旁邊的一家商店，買了一包干脆面，打開一看，結(jié)果很糟糕，因?yàn)槔锩娴漠嬈乙呀?jīng)有了。正當(dāng)我絕望之時(shí)，一個(gè)小男孩也買了一包干脆面，我想：我可以跟別人交換呀!他打開了包裝袋，里面掉出一張畫片，啊，那正是我想要的!真希望他能跟我交換。這時(shí)，他輕輕的說了一聲：“唉，這張我已經(jīng)有了。”我聽后，我立刻跑到他面前說：“那咱倆交換卡片吧!”他看了我的卡片后，說：“那好吧?！弊叱錾痰辏夷弥覊?mèng)寐以求的小畫片，一邊看，嘴里一邊還哼著歡快的小調(diào)兒。回到家，我把我收集的所有卡片都裝在一個(gè)漂亮的糖果盒里，精心的保存著。

讀書給我?guī)砹嗽S多有趣的經(jīng)歷，而每一次經(jīng)歷就像一次旅行，讓我快樂不已。誰(shuí)也阻擋不了我在書的王國(guó)里遨游的步履，書就像我的家人，我的朋友，我的家。讀書是我生命中唯一不可缺少的東西。

自己與一本書的故事 寫一篇自己和書的故事篇十

一談到讀書，我的話就來了。

我最初接觸的，只是那一本本無(wú)字的圖畫書。每當(dāng)我翻閱起這些書的時(shí)候，都樂此不疲。

但我三，四歲的時(shí)候，這些圖畫書已經(jīng)不能滿足我的需求了，

每天晚上，我都央求媽媽給我講一段《西游記》，每當(dāng)媽媽給我繪聲繪色的講故事時(shí)，我都深深的陶醉在其中。但是，媽媽每天都只講一段，就停止了下文，我只有帶著對(duì)下面故事的無(wú)限懸念，在媽媽的催促下，極不情愿的上床睡覺。可是，每天才一段，這樣聽太慢了，什么時(shí)候才能聽完??？！

我咬了咬牙，拿起一本《西游記》，快速地瀏覽開來，越看越入迷，越看越有趣。但有很多意思都不明白，比如說：“只見師傅跪在地上，望天禱告：‘上天過往神靈，保佑我賢徒孫悟空無(wú)災(zāi)無(wú)難……’”因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候?qū)υ~語(yǔ)的理解并不在行。

到了十歲時(shí)，我開始接觸外國(guó)小說，從《安妮日記》到《魯賓遜漂流記》，從它到《呼嘯山莊》，再到《簡(jiǎn)·愛》，每一本都使我愛不釋手，特別是《簡(jiǎn)愛》中的一段：“難道就因?yàn)槲乙回毴缦矗瑹o(wú)聞，長(zhǎng)相平庸，個(gè)子瘦小，就沒有靈魂，沒有心腸了……我不是根據(jù)習(xí)俗，常規(guī)，甚至也不是在用血肉之軀同你交談，而是我的靈魂在同你的靈魂說話，仿佛我們穿過墳?zāi)?，長(zhǎng)在上帝腳下，彼此平等……”每一段文字，每一句話，都令我回味無(wú)窮……

再轉(zhuǎn)向中國(guó)，《紅樓夢(mèng)》一直是我鐘愛的小說之一，雖然里面的人物多，但只要用心去讀，還是十分有趣的，但是我并沒有嘗到“滿紙荒唐言，一把辛酸淚的滋味”，也許是我理解得不夠深刻吧？！

俗話說：“行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書?！蔽蚁嘈?，書一定會(huì)陪伴我一生一世！

自己與一本書的故事 寫一篇自己和書的故事篇十一

偶然間翻到一條視頻，視頻里，一個(gè)少女靜坐在鋼琴前，她伸出雙手，落在黑白分明的琴鍵上，美妙的音符流瀉而出，飄出窗外，翩若驚鴻。讓我不由地想起那件往事。

那是一個(gè)周末。樹葉挨挨擠擠，蟬鳴從中傳出，池塘水平如鏡，荷葉層起層落，碧色無(wú)邊。如此清爽美麗的畫面我卻無(wú)暇欣賞，只因此時(shí)我正與《三國(guó)演義》做著斗爭(zhēng)，倒不是我有多么喜歡古典文學(xué)——比起這些我更愿意看些懸疑推理。而是出于我的好勝心，我與爸爸打賭，十天之內(nèi)我能把《三國(guó)演義》全部看完，如今看來，卻是自討苦吃，我郁悶極了，怎么也看不懂那晦暗的文字，在我準(zhǔn)備放棄時(shí)，幾聲清脆的琴音入與我的耳。我不知這聲音是從哪兒來的，于是便尋找琴音方向。

經(jīng)過一番“搜查”才知曉，這是樓上的聲音。那人大概在找曲譜，一會(huì)兒的靜寂過后，又響起了清脆的琴聲，這次不是幾個(gè)音節(jié)了，而是一首完整的歌曲。我隨著節(jié)奏輕哼，浮燥的心也靜了下來，那難懂的文字也通透起來！

樂曲伴著我，直沖凌霄，我好像瞬間愛上了《三國(guó)演義》。

那字里行間，寫的是兄弟情深，爾虞我詐；演的是三分天下，誰(shuí)與爭(zhēng)霸；嘆的是神機(jī)妙算，巧借東風(fēng)；惜的是英豪戰(zhàn)死，不屈不撓。

那琴聲，抑揚(yáng)頓挫，有始有落。一會(huì)兒舒緩輕柔，一會(huì)兒激情四溢，端的是變化無(wú)常、技藝精湛。

一整個(gè)下午，我耳中響的是天籟之音，眼里看的是千古名作，實(shí)乃一種享受，沉浸于此。

那時(shí)還是不通樂理，只是單純覺得：這聲音，真動(dòng)聽。

自己與一本書的故事 寫一篇自己和書的故事篇十二

書，帶給我們知識(shí)，使其成為生活中必不可缺的一物。

《東周列國(guó)志》帶給我歷史知識(shí)。這本書有藍(lán)色的封面，翻開封面就可以看見那微微泛黃的書頁(yè)。有些粗糙，摸上去會(huì)發(fā)出沙的聲響。我看著那優(yōu)美的文字，我覺得我仿佛進(jìn)入了書中的世界，時(shí)而感覺自己看見了齊恒公寬宏大量，讓曾經(jīng)射他一箭的管仲做了相，時(shí)而又感覺自己看見了重耳不怕困難，周游列國(guó)，最終回到晉國(guó)做了晉文公，時(shí)而感覺自己置身于萬(wàn)馬奔騰的戰(zhàn)場(chǎng)上，時(shí)而感覺自己置身于古代那美麗絕倫的皇宮中。一抬頭，才發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)的世界中，不禁覺得意猶未盡。

《當(dāng)季美文》讓我體會(huì)到了閱讀優(yōu)美文字的喜悅。這本書有藍(lán)色的封面和有些泛黃的書頁(yè)，書中的文字不僅讓我感受到四季的更替，還讓我感受到節(jié)氣的輪換。

《古詩(shī)75首》讓我體會(huì)到中華文化的底蘊(yùn)，也讓我累積了許多古詩(shī)，一次，我和爸爸去公園劃船。這時(shí)，幾只白鷺拍著它們那寬大的翅膀從湖面上飛過。我就說：兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。還有一次，我看見大人在貼春聯(lián)。我又說：千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符。

《論語(yǔ)》教我做人的道理，比如說知之為知之，不知為不知，是知也，教我們的道理是知道是知道，不知道就是不知道，只有這種態(tài)度才是明智的，又比如說學(xué)而時(shí)習(xí)之，不易樂乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？教我們的道理是經(jīng)常復(fù)習(xí)學(xué)過的知識(shí)，不是很有樂趣嗎？有朋友從遠(yuǎn)方來，不是很高興嗎？別人不知道自己也不怨恨，不是君子嗎？

我和書是形影不離的好朋友，書陪伴我成長(zhǎng)，我細(xì)心呵護(hù)著我的每一本書。

自己與一本書的故事 寫一篇自己和書的故事篇十三

我有個(gè)最大的愛好——讀書！兒時(shí)的我就喜歡“看書”，雖然那時(shí)我還認(rèn)不得幾個(gè)字，但家長(zhǎng)的書籍很多，有爺爺年輕時(shí)買的小人書和雜志畫報(bào)，還有爸爸給我買的各種童話故事書。

每天晚上睡覺前，我都要看一會(huì)兒書，這已經(jīng)成為我雷打不動(dòng)的習(xí)慣。一看到我捧著書不放，爸爸就免不了嘮叨兩句，擔(dān)心我的視力出現(xiàn)問題，催促我早點(diǎn)休息。我非常期盼星期天的到來，這樣我就能痛痛快快地看書啦！

我一看起來書就會(huì)沉浸其中，像個(gè)木頭人似的靠在床頭，一看就是大半天，有時(shí)連上廁所都不放下書來。爸爸老是笑話我，說我一看起書來就像個(gè)傻瓜。我覺得就看書這點(diǎn)，我是遺傳了爸爸，因?yàn)樗葱≌f有時(shí)也會(huì)莫名其妙地傻笑起來。當(dāng)我看得“走火入魔”的時(shí)候，我的身體就會(huì)屏蔽掉一些信息，所以經(jīng)常惹得媽媽火冒三丈，不得不親自來找我算賬。

我還有個(gè)特點(diǎn)，對(duì)喜歡的書，我會(huì)反反復(fù)復(fù)地讀上好幾遍，愛不釋手。比如爸爸給我買的楊紅櫻的小說《淘氣包馬小跳全集》、《笑貓日記全集》等都讀過3遍以上了。一有時(shí)間，我就會(huì)從書架上抽一本書，坐在椅子上慢慢地看。

這些“壞毛病”我一直沒改，每次看起書來就不管不顧了，有時(shí)會(huì)把作業(yè)都拋在腦后，尤其是周末，總會(huì)借著讀書的幌子把自己從作業(yè)中“解放”出來……

到現(xiàn)在，我已經(jīng)看了很多書了，也慢慢學(xué)會(huì)了讀書。讀一本書不光是看看內(nèi)容情節(jié)，一笑而過，還得用心去體會(huì)，說出自己的見解，尤其是學(xué)習(xí)一些好詞好句的運(yùn)用。總之讀書不僅給我?guī)須g樂，還增長(zhǎng)了知識(shí)，對(duì)我的學(xué)習(xí)也有促進(jìn)作用！

自己與一本書的故事 寫一篇自己和書的故事篇十四

如果說我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽(yáng)光，讓我進(jìn)行光合作用制造養(yǎng)料；如果說我是一條小魚，那么書就是給我生命的大海；如果說我是一只健壯的猛虎，那么書就是我捕食的天地。

雖然現(xiàn)在的我是一名小學(xué)生，但是書已是我人生必不可少的精神食糧。在書中，我知道了白雪公主、灰姑娘和其他童話。書使我懂得了“雨后為什么會(huì)有彩虹”、“天空為什么是藍(lán)色的”、“雨是怎么形成的”、“為什么會(huì)有地震”等問題的答案。

書給了我快樂，那么書的海洋也就是快樂的海洋。以前，一直是爸爸買書給我看?？墒?，總是看了這一本，卻沒有下一本。對(duì)于我這么愛看書的人來說，沒有書就等于沒有米飯，所以我經(jīng)?！鞍ゐI”。但自從第一次去了路橋圖書館后，我和爸爸幾乎每個(gè)星期都會(huì)去一次，不然心里癢癢。

記得那是我第一次去圖書館。那時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛：許許多多嶄新的圖書整齊地?cái)[在書架上，每一本都散發(fā)著濃濃的墨香。我忙在一排排書架間徘徊。我從書架上拿下一本書輕輕翻開，嘿，還真有趣！就這樣，不一會(huì)兒我就捧回了一摞。急忙翻開，一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)……我如饑似渴地讀著，完全忘記了自己，忘記了周圍的一切。

圖書館即將閉館的時(shí)候，我正沮喪地把一本本書放回書架。這時(shí)，爸爸突然過來了，他拿著一張“借書證”對(duì)我說：“有了這張借書證，我們就可以把書借回家看了。”聽了這個(gè)好消息，我簡(jiǎn)直欣喜若狂，連忙挑幾本書借回家。

從那以后，去圖書館幾乎成了我的一種習(xí)慣，只要一沒有書看了，我就會(huì)和爸爸去圖書館搬回幾本。讀著這些書，我仿佛快樂地暢游在海洋中。

假如我們要長(zhǎng)成一棵參天大樹，就必須要有書當(dāng)作肥料；假如我們要長(zhǎng)成一條大魚，就要有書當(dāng)作海洋；假如我們要長(zhǎng)成一只雄鷹，就必須有書當(dāng)作廣闊的天空。

??！書，我的最愛！

自己與一本書的故事 寫一篇自己和書的故事篇十五

曾夢(mèng)想遨游四海，領(lǐng)略山河之壯麗；曾夢(mèng)想馳騁疆場(chǎng)，體味英雄之豪邁；也曾夢(mèng)想踱步田野，體會(huì)四季之變幻。而今，枕一卷書香，讓夢(mèng)想穿過時(shí)間，走過空間，呈現(xiàn)在我面前。

展開《唐詩(shī)三百》，與青蓮居士舉杯遨月，與杜工部悲嘆百姓之艱，與王摩詰觀大漠之遼闊，與岑參佇立在滿天梨花中，目送武判官歸京。

翻開《史記》，隨司馬遷穿過歷史的深邃，嘆項(xiàng)王力拔山兮卻最終自刎烏江；感公謹(jǐn)通曉天文，火燒赤壁，卻生不逢時(shí)，英年早逝；笑陳涉雖出身平民卻有鴻鵠之志，打下秦朝半壁江山。

合上《紅樓夢(mèng)》，四大家族興衰之變只一夜之間，寶黛之情皆延千年亦打不破封建之束縛。大觀園中芳菲已盡，徒留人之嘆息盤旋梁上，久久不散。

我喜愛讀書，卻從不講“書中自有黃金屋”之類的話，因?yàn)槟鞘怯馗娜迨繉?duì)書的推崇。我只會(huì)說“讀一本好書就像交了一位益友”，書是朋友，是良師，打開書本，受益無(wú)窮。

猶記得乘坐在駛向遠(yuǎn)方的火車上，看對(duì)面的少女捧一本《飛鳥集》如癡如醉地讀著，看倦了，便以書為枕，漸入夢(mèng)鄉(xiāng)，我不知道她會(huì)夢(mèng)到什么，但那張淺笑的睡顏?zhàn)屛抑?，以書作伴，以書為枕，?mèng)亦是甜美的。

有人說，讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。但我認(rèn)為，行萬(wàn)里路，身邊也少不了書。泛舟西湖，捧一本《陶庵夢(mèng)憶》，去體味那“天與云與山與水，上下一白”的景色，在為美景所觸之時(shí)，心境也多了一份淡然，少了一份喧雜。

在信息化高速發(fā)展的今天，有人認(rèn)為手捧手機(jī)便是讀書，其實(shí)不然。手機(jī)只是一種沒有靈魂的工具，那碎片化的信息固然能讓我們獲得一時(shí)的歡愉，卻很難對(duì)我們有長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響。而展開書卷，漫步書海，讓思緒飛揚(yáng)，讓靈魂激揚(yáng)，我們會(huì)少一份愚昧，多一份睿智。

自己與一本書的故事 寫一篇自己和書的故事篇十六

有那么一樣?xùn)|西，在逆境中給你慰籍；有那么一樣?xùn)|西，在寒冷的冬天給你一束柔光；有那么一樣?xùn)|西，在你迷茫時(shí)為你指引航向；有那么一樣?xùn)|西，你永遠(yuǎn)也無(wú)法舍棄它。

當(dāng)你仰望星空時(shí)，你是否會(huì)因?yàn)樘?yáng)的光芒耀花了眼？當(dāng)你觀賞到宇宙的浩瀚時(shí)，你是否因自己的渺小而悲嘆？當(dāng)你惋惜時(shí)間的流逝時(shí)，你是否會(huì)感到自己的碌碌無(wú)為？朋友：不要悲傷！不要?dú)怵H！捧起你手中的書，細(xì)細(xì)品讀，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都只是暫時(shí)的，你還有時(shí)間，有資本去做你想做的事，你就會(huì)知道前方有多遠(yuǎn)的路等待著你去走，到那時(shí)，你就會(huì)明白古人說的“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”對(duì)于你將來有多大的啟發(fā)！

書有多種分類，每個(gè)人都有自己喜歡的那一類書。而相較之下，我最喜歡閱讀的莫過于那如涓涓細(xì)流滋潤(rùn)人心田的散文了。

閱讀散文，并不是揣度深邃寓意，揣摩其中的情感流向，更多的我能聽到書中囈語(yǔ)。于散文遨游：秋雨先生領(lǐng)我在霜雪的陽(yáng)光道外尋覓敦煌舊事，聽到敦煌沉穩(wěn)而又悲哀的搏動(dòng)與嘆息；張愛玲點(diǎn)燃一株熏香，在煙霧裊娜中我仿佛回到舊上海，聽旗袍飄逸拂動(dòng)的韻律，人力車穿梭其中生命的艱辛喘息；三毛帶我一路闖過西班牙、撒哈拉大沙漠，我仿佛耳聽沙漠上血陽(yáng)駱駝的低低幽嘆……

捧一幀書冊(cè)，看史事五千，品一壺清茗，行通途八百。無(wú)須走馬塞人，便可看楚漢交兵，無(wú)須程門立雪，便可聽?zhēng)熼L(zhǎng)之諄諄教誨。

書是燈，讀書照亮前方的路；書是橋，讀書接通彼此的岸；書是帆，讀書推動(dòng)人生的船。讀書是一門人生的藝術(shù)，因?yàn)樽x書，人生才更精彩。