演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

團(tuán)隊(duì)精神演講稿10分鐘 團(tuán)隊(duì)精神演講稿開場白篇一

大家好，我19**年畢業(yè)于四川省樂山衛(wèi)校。從事護(hù)理工作12年，現(xiàn)就讀于重慶廣播電視大學(xué)護(hù)理專業(yè)，并于去年以優(yōu)異的成績獲得護(hù)師職稱。

首先謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)給予我這次表現(xiàn)自我及鍛煉能力的機(jī)會(huì)，我現(xiàn)在心情非常的激動(dòng)，深深的感受到領(lǐng)導(dǎo)及大家對(duì)我的信任，以及肩上所賦予的責(zé)任。

今天我要演講的內(nèi)容是：如何管理好護(hù)理團(tuán)隊(duì)并提高護(hù)理質(zhì)量護(hù)理職業(yè)本是一個(gè)崇高而又辛苦的職務(wù)，尤其是在我們科，在醫(yī)、護(hù)、患比例失調(diào)、護(hù)理工作繁重、報(bào)酬相對(duì)較低的情況下，要管理好一個(gè)科室的護(hù)理工作是相當(dāng)不易的。

因此，要管理好護(hù)理團(tuán)隊(duì)，特別像我們科室的這種特殊團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)，我認(rèn)為應(yīng)該著重從以下幾點(diǎn)做起：

一、要有科室的整體觀念，充分發(fā)揮集體精神。善于挖掘護(hù)士的潛質(zhì)，觀察了解護(hù)士們平時(shí)工作中一言一行，并及時(shí)地幫助他們解決各種困難，并密切聯(lián)系和配合好醫(yī)生，處理協(xié)調(diào)好醫(yī)、護(hù)、患之間的關(guān)系，建立起相互信任、激勵(lì)、鼓舞和支持的人際關(guān)系。讓大家充分發(fā)揮個(gè)人力量、在協(xié)同工作中取得成績。

二、要充分發(fā)揮每位護(hù)士的積極性和創(chuàng)造性，以人為本，關(guān)心愛護(hù)尊重理解護(hù)士。在對(duì)工作中嚴(yán)格要求的同時(shí)，要充分尊重每一位護(hù)士的人格，堅(jiān)持按照對(duì)事不對(duì)人、單獨(dú)批評(píng)，公開表揚(yáng)的原則進(jìn)行獎(jiǎng)懲，使護(hù)士感受到被尊重，更感受到自己的責(zé)任和義務(wù)，讓護(hù)士身心愉快的投入到工作中去。使她們在為病人提供人性化服務(wù)的過程中，更加充滿自信并報(bào)以燦爛的笑容。

三、落實(shí)各種規(guī)章制度，明確各班職責(zé)，善于用制度和標(biāo)準(zhǔn)管理。建立量化的護(hù)理質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)和護(hù)士評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，用數(shù)據(jù)說話，通過考評(píng)可以了解護(hù)理中存在的薄弱環(huán)節(jié)，掌握各級(jí)護(hù)理人員的.作用，在我們科護(hù)理隊(duì)伍相對(duì)年輕化，業(yè)務(wù)水平參差不齊，工作經(jīng)驗(yàn)相對(duì)不足的實(shí)際情況下，認(rèn)真檢查及時(shí)示范是全面提高護(hù)理人員整體素質(zhì)的一個(gè)有效方法，要善于幫助低水平的護(hù)士，而不是一味地批評(píng)，自身的模范作用比批評(píng)更有影響力。

四、強(qiáng)化以病人為中心的理念，努力提高服務(wù)水平。給病人以人文的關(guān)懷，一切從病人的角度去想問題，關(guān)心尊重病人，熱情、溫暖、理解、同情病人，從點(diǎn)滴做起，使病人感到親切自然。只有這樣，病人才會(huì)滿意而成為醫(yī)院的忠實(shí)顧客，并且口碑相傳提升醫(yī)院的形象提高醫(yī)院的知名度，擴(kuò)大病患醫(yī)院的就診率和復(fù)診率，增大醫(yī)院的市場份額。

五、不斷強(qiáng)化安全意識(shí)，安全是病人工作的重要組成部分，也是護(hù)理人員護(hù)理病人的重要環(huán)節(jié)，因此做好安全護(hù)理，不僅能保障護(hù)患雙方的安全，而且也能提高醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量。為此要嚴(yán)格要求護(hù)士必須掌握病情、尊重病人、了解病人的心理變化，重視心理和精神關(guān)懷，密切巡視病房，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)對(duì)病室各種設(shè)施物品的管理以及對(duì)病人家屬的安全教育。

綜上所述，要提高護(hù)理質(zhì)量，首先要管理好護(hù)理團(tuán)隊(duì)，當(dāng)好科室的帶頭人，其次學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)是個(gè)人和集體成長永遠(yuǎn)的主題，在加強(qiáng)我院的相關(guān)規(guī)章制度學(xué)習(xí)的同時(shí)，更要抓好科內(nèi)及院內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高在職人員的整體素質(zhì)，讓護(hù)理質(zhì)量上一個(gè)新臺(tái)階。

謝謝！

團(tuán)隊(duì)精神演講稿10分鐘 團(tuán)隊(duì)精神演講稿開場白篇二

《孟子》云“天時(shí)不如地利，地理不如人和?！薄?反汗書》曰：“關(guān)輿共弛，同舟共濟(jì)，輿頃舟覆，患實(shí)公之?！崩习傩罩辛鱾鳎喝诵凝R泰山移。時(shí)代的“先驅(qū)”承繼前人，提出了時(shí)髦話題：“團(tuán)隊(duì)精神?！?/p>

可見團(tuán)隊(duì)精神有著其悠久的歷史三國時(shí)期的關(guān)度之戰(zhàn)19是世紀(jì)中期的美國內(nèi)戰(zhàn)二戰(zhàn)的中國抗日戰(zhàn)爭著無數(shù)的以寡勝多以弱勝的例子無一體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)精神的重要性我們知道，在團(tuán)體中包括許多個(gè)體，在這些個(gè)體的有機(jī)組合下形成團(tuán)體。在團(tuán)體中，個(gè)體的作用固然不可忽視。但個(gè)體之間的關(guān)系，相互聯(lián)系的有序。合理則更為重要，要處理好個(gè)體間的關(guān)系，調(diào)整好個(gè)體間的布局，從而使整體作用大于個(gè)體作用之面，當(dāng)然，能否使整體作用得到最大限度的發(fā)揮也是“團(tuán)隊(duì)精神”的一種體現(xiàn)。

正如去年的世界杯足球賽，巴西隊(duì)雖然擁有天huang級(jí)的球員，龐大的強(qiáng)勁陣容，勝的最高呼聲，但他們內(nèi)部不合作，每個(gè)球員都想讓綠茵場成為進(jìn)展自己球技的舞臺(tái)，最終由于隊(duì)員各自不同的夢想而輕易打破了不可戰(zhàn)勝的神話，而與之載然相反的法國隊(duì)團(tuán)結(jié)協(xié)作贏得了勝利，我們不否認(rèn)巴西隊(duì)實(shí)力的強(qiáng)大，但巴西隊(duì)中顆顆耀眼的明星卻并沒有讓眾人的夜晚熠熠奪目，我想在巴西隊(duì)痛失冠軍后盯然會(huì)意識(shí)到：“團(tuán)隊(duì)精神”才是克敵制勝的法寶。

當(dāng)今世界，科技飛速發(fā)展，科學(xué)的分支越來越繁多，社會(huì)分工也隨之越來越精細(xì)，個(gè)人的智力，能力是有限的，不可能事事通曉，面面俱到，而加強(qiáng)合作無疑可以取長補(bǔ)短，優(yōu)勢互補(bǔ)，但合作中絕不能逞強(qiáng)好勝，爭名奪利，否則就會(huì)出現(xiàn)類似巴西隊(duì)的悲劇。

目前，德國生產(chǎn)“奔馳”高級(jí)轎車的公司，原來由兩家公司組合而成：一家是華爾.本茨，一家公司是哥特里普.戴姆拉，兩家公司都擁有強(qiáng)大的實(shí)力，但由于美國福特汽車的沖擊，兩家合并，結(jié)果事業(yè)不斷發(fā)展，而今已成為屈指可數(shù)的世界汽車“大亭”。由于兩家的同心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，沒有因?yàn)楦饔兴L而個(gè)持一方，使整體的作用大于部分之和，才會(huì)稱霸汽車業(yè)。

前不久，著名的中科院院士、核能博士、清華大學(xué)校長王大中回母校時(shí)也指出，團(tuán)隊(duì)精神的作為跨世紀(jì)人才不可或缺的素質(zhì)，我們是跨世紀(jì)的一代，我們有熱血更有燃燒熱血的個(gè)性，我們獨(dú)立更有獨(dú)立后對(duì)世界獨(dú)特的見解，但最大限度的發(fā)揮自身能力卻是我們共同的追求。而團(tuán)隊(duì)精神正是將我們的個(gè)性融化，在達(dá)到目的地的同時(shí)也讓我們進(jìn)展個(gè)性。

換言之，在集體中，前面學(xué)會(huì)了相互包容，彼此諒解，學(xué)會(huì)了畫圓時(shí)，不再以自己為圓心，自己的利益為半徑，學(xué)會(huì)了在危險(xiǎn)時(shí)刻首先屢及他人，學(xué)回了團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)了忍讓，一時(shí)間中華民族的美德盡先無疑，而我們也在團(tuán)體中真正實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值。

合作—“團(tuán)隊(duì)精神“是常談常新的話題，歷史的車輪只有眾人的合力一致才能滾滾向前，：團(tuán)隊(duì)精神”的一個(gè)支點(diǎn)，推動(dòng)著人類社會(huì)不斷前進(jìn)。

團(tuán)隊(duì)精神演講稿10分鐘 團(tuán)隊(duì)精神演講稿開場白篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好！

記起我們年級(jí)組織的“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)時(shí)，我們年級(jí)組彭玲霞主任她在總結(jié)發(fā)言中提到這句話：沒有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)。我從這句話中體會(huì)到：從簡單的任務(wù)到繁雜的任務(wù)，從小的團(tuán)隊(duì)到大的團(tuán)體...

我們倡導(dǎo)老師之間的團(tuán)結(jié)互助、諒解與寬容，促進(jìn)老師之間的和諧，努力營造理解與尊重、支持與合作的和諧氛圍，使所有教職員工都能在信任和關(guān)愛中，體驗(yàn)生活的美好和人生的幸福,形成人心思進(jìn)、團(tuán)結(jié)和諧、共促發(fā)展的良好氛圍。

我們從不同的角度考慮自己對(duì)和諧教育的理解，并從平凡的人生來詮釋自己對(duì)和諧教育的內(nèi)涵；深深的理解自己所從事工作的特殊性，理解和諧的價(jià)值和意義。我們不僅用自己的智慧和汗水付諸教育生涯，更用自己的整個(gè)生命做依托。

通過這次所寫既豐富了教師們的文化生活,切實(shí)增強(qiáng)了廣大教師的責(zé)任意識(shí),發(fā)揮出了較高的水平,展現(xiàn)出了自己的最佳風(fēng)采,還充分反映了我校教師良好的風(fēng)貌。

我們相信,通過這次演講稿的書寫，老師們收獲的不僅僅是鼓舞與激勵(lì),更是對(duì)教育工作的一次深刻感悟。

團(tuán)隊(duì)精神演講稿10分鐘 團(tuán)隊(duì)精神演講稿開場白篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

10月1日到10月8日的整個(gè)國慶假期，我們是服務(wù)于國家奧林匹克森林公園的國慶游園志愿者。我們120名志愿者從早上八點(diǎn)到下午六點(diǎn)，忙碌在森林公園的每一個(gè)角落，盡心盡力地為游客們提供最真誠的服務(wù)。今天，我們將為大家展示我們這八天里的精彩生活。展示分為三個(gè)部分，分別是：美麗的奧林匹克森林公園、可愛的志愿者和永遠(yuǎn)的志愿精神?；蛟S因?yàn)槲覀兪橇謽I(yè)大學(xué)的學(xué)生，在森林公園服務(wù)，我們感覺格外親切。

特別值得一提的是，奧林匹克森林公園與我們學(xué)校頗有淵源。因?yàn)樗闹髟O(shè)計(jì)師，現(xiàn)任北京清華城市規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院景觀園林設(shè)計(jì)所所長、總景觀師，并曾榮膺20xx年科技中國年度人物的胡潔老師，就是我們北京林業(yè)大學(xué)的優(yōu)秀校友！不知道在坐的各位是否都去過森林公園呢？

奧林匹克森林公園位于北京中軸延長線的最北端，占地約680公頃，是亞洲最大的城市綠化景觀，它以生態(tài)橋?yàn)榻绶譃槟媳眱蓤@，北園以小型溪澗景觀及自然野趣密林為主，南園則以大型自然山水景觀為主。奧林匹克森林公園南園內(nèi)的主要景點(diǎn)有仰山、奧海、天境、朝花夕拾臺(tái)等，風(fēng)光優(yōu)美秀麗而又兼具古樸典雅。

可愛的志愿者·我們的光榮工作

此次，整個(gè)奧林匹克森林公園南園的國慶游園志愿服務(wù)任務(wù)，就是由我們經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院主責(zé)的。

作為國慶游園志愿者，我們承擔(dān)著服務(wù)國慶游園活動(dòng)，促進(jìn)其順利進(jìn)行的重要任務(wù)，也肩負(fù)著營造和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境、營造歡樂祥和的人文環(huán)境的重要職責(zé)，我們每個(gè)人都希望自己能為祖國60歲生日貢獻(xiàn)一份綿薄之力。

志愿服務(wù)活動(dòng)中，每天清晨我們迎著朝陽，面帶微笑奔赴各自的崗位，承擔(dān)著協(xié)助特勤人員守護(hù)出入口、在景點(diǎn)前檢票維持秩序、為演出活動(dòng)搬椅子、幫助游客拍照、看守奧海里的小魚、撿拾垃圾、為游客答疑解惑等常規(guī)工作，此外，我們還專門為小游客贈(zèng)送志愿者圖標(biāo)，在同他們分享志愿服務(wù)快樂的同時(shí)，也鼓勵(lì)他們從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。工作歸來，我們還要舉行例行的階梯會(huì)議，及時(shí)交流和總結(jié)我們的志愿服務(wù)工作。八天里，早起和長久的站立，已經(jīng)變成每天的習(xí)慣；八天里，我們的工作繁重而瑣碎，但沒有一個(gè)人曾經(jīng)叫過苦喊過累；八天里，我們堅(jiān)毅樂觀，以奉獻(xiàn)為快樂，以辛苦為榮耀，任驕陽曬黑臉龐，任汗水濕透衣背！這，就是我們北林經(jīng)管的國慶游園志愿者！

但是，無論多么辛苦，游客感激的笑容總會(huì)使我們倍感欣慰。校領(lǐng)導(dǎo)姜恩來副校長和院黨委副書記、副院長黃國華老師從百忙之中抽出時(shí)間專程來慰問我們，更使我們深受鼓舞。

在志愿服務(wù)的日子里，發(fā)生了很多讓我們難以忘懷、刻骨銘心的故事。還記得一次輪班休息時(shí)，我們的兩名志愿者遇到一位年近八旬的老人，老人的目的地是森林公園最高峰天鏡，考慮到老人年事已高，于是她們主動(dòng)上前為老人提供幫助，一前一后小心地?cái)v扶老人上山，一路還陪著老人聊天解悶，不知過了多久，他們終于到達(dá)了目的地，此時(shí)的他們已經(jīng)滿頭大汗，老人感動(dòng)萬分，強(qiáng)烈要求要與他們合影留念，并留下了聯(lián)系方式，說以后一定要聯(lián)系。臨走前，老人一再向她們表示感謝。老人感激的微笑是我們最好的回報(bào)。

還有一次，一位小朋友和他的媽媽走散，只知道媽媽的電話號(hào)碼卻又不知如何聯(lián)系，小朋友十分著急，這時(shí)候，我們熱情的志愿者主動(dòng)走到小朋友面前，耐心問明情況，成功地幫助他找到了媽媽。母子相見時(shí)，媽媽感動(dòng)得流下了熱淚，一遍又一遍地說“感謝志愿者，感謝你們這些穿天藍(lán)色衣服的孩子……”八天的時(shí)間里，類似的事還有很多很多，當(dāng)我們感受到人們由衷的感謝時(shí)，就會(huì)對(duì)自己成為志愿者的一員感到無比的光榮和自豪。

我們每天還會(huì)評(píng)選出三名每日之星，把他們的工作照片和工作感言刊登在志愿者報(bào)紙上，與大家一起分享工作中的酸甜苦辣。

在志愿服務(wù)中，大多數(shù)志愿者相互并不熟悉，我們來自不同的年級(jí)、專業(yè)、班級(jí)，但是經(jīng)過192個(gè)小時(shí)的志愿工作，我們漸漸熟識(shí)，互相理解，互相幫助，配合默契。短短的八天時(shí)間，我們整個(gè)志愿者隊(duì)伍成為一個(gè)緊密團(tuán)結(jié)的集體，我們已經(jīng)成為親密無間的一家人。

永遠(yuǎn)的志愿精神

在志愿服務(wù)活動(dòng)的最后一天，我們很榮幸地進(jìn)入鳥巢和水立方免費(fèi)參觀，這給了我們一次極好的感受奧運(yùn)氛圍，重溫志愿服務(wù)精神的機(jī)會(huì)。時(shí)光如梭，在不知不覺中，八天的國慶游園志愿服務(wù)工作便滿懷收獲與希望地落下帷幕?；叵脒^去的八天，自從穿上了那身天藍(lán)色的志愿者服裝，我們就感覺自己已經(jīng)不再是那個(gè)嬌氣任性的孩子，穿上這身衣服就意味著我們要肩負(fù)起沉甸甸的責(zé)任，無論言行舉止，還是為人處事，這種責(zé)任感都讓我們更加嚴(yán)格地要求自己。這是屬于北京志愿者的責(zé)任，是屬于高校大學(xué)生的責(zé)任，是屬于當(dāng)代中國青年的責(zé)任，這種責(zé)任無比光榮，卻又極其艱巨，但是，身為北林經(jīng)管學(xué)子，我們責(zé)無旁貸，這種責(zé)任，我們應(yīng)當(dāng)承擔(dān)！我們愿意承擔(dān)！我們可以承擔(dān)！

10月8日我們走出森林公園大門的時(shí)候，八天的志愿服務(wù)生活隨之結(jié)束，但奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的志愿服務(wù)精神將在我們心中永遠(yuǎn)延續(xù)。在今后的日子里，我們每一位國慶游園志愿者都將盡己所能，大力弘揚(yáng)志愿精神，做北京最靚麗的風(fēng)景。

青山綠水間，我們激揚(yáng)的青春；藍(lán)天白云下，我們無悔的志愿。

志愿，我們不說再見！

團(tuán)隊(duì)精神演講稿10分鐘 團(tuán)隊(duì)精神演講稿開場白篇五

眾所周知，1+1是等于2的。那么，我們的團(tuán)隊(duì)呢我為什么說1+1大于2呢？因?yàn)檫@其中的每個(gè)1都是充滿團(tuán)隊(duì)精神的1，如果一個(gè)集體、一個(gè)機(jī)關(guān)、一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們中的每一個(gè)分子都充滿團(tuán)隊(duì)精神，那么，這個(gè)集體、這個(gè)機(jī)關(guān)、這個(gè)團(tuán)隊(duì)就一定是個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)。這樣的團(tuán)隊(duì)工作起來就一定能夠取得事半功倍的成果。這難道不是1+1大于2嗎？

所謂團(tuán)隊(duì)精神，是指團(tuán)隊(duì)成員為了團(tuán)隊(duì)利益與目標(biāo)而相互協(xié)作的作風(fēng)，共同承擔(dān)集體責(zé)任，齊心協(xié)力，匯聚在一起，形成一股強(qiáng)大的力量，成為一個(gè)強(qiáng)有力的集體。大家都知道“拔河”運(yùn)動(dòng)，它是一種最能體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神的運(yùn)動(dòng)，每個(gè)人都必須付出100%的努力，心朝一處想、勁朝一處使，緊密配合、互相支撐，才能形成一股強(qiáng)大的力量，勢不可擋，戰(zhàn)勝對(duì)方。

那么，怎樣才能形成這種十分可貴的團(tuán)隊(duì)精神呢？就我們街道而言，作為黨和政府的一級(jí)組織、作為一個(gè)擔(dān)負(fù)重要管理職能的機(jī)關(guān)，要形成這種寶貴的團(tuán)隊(duì)精神。我認(rèn)為要做到：相互信任，相互包容，相互補(bǔ)臺(tái)，相互謙讓。

第一，要相互信任。

在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，不同的成員扮演著不同的角色，要讓團(tuán)隊(duì)的力量擰成一股繩，形成合力，信任是基矗這種信任包括上下級(jí)之間和同事之間的相互信任，說白了就是不要疑心生暗鬼。不信任可能會(huì)誤大事。古典小說《三國演義》中有一段說到信任的故事：劉備對(duì)趙云的信任。說的是劉備打了大敗仗，正在哭泣，他的小舅子又來報(bào)告說：“反了常山趙子龍也，投曹去了！”劉備說：“子龍是吾故人，安肯反也？”不相信小舅子的話。猛張飛在旁邊說：可能趙子龍貪圖富貴，去投降曹操。劉備說：“子龍與吾相從患難之時(shí)，他心如鐵石，豈以富貴能搖動(dòng)乎？”他小舅子又說：“我親見他引軍投曹操去了?！眲湔f：“子龍必有原因。再說子龍反者，斬之！”這里劉備對(duì)趙子龍是何等的信任?。≌沁@種信任，趙子龍七次殺入敵陣，殺敵無數(shù)，救出了劉備的兒子，讓敵人聞風(fēng)喪膽，讓劉備轉(zhuǎn)危為安。這就是信任的力量！如果我們領(lǐng)導(dǎo)與下級(jí)之間、同事之間能有這樣的信任力度，我們就能成為一個(gè)戰(zhàn)無不勝、攻無不克的鋼鐵團(tuán)隊(duì)。

第二，相互包容。

包容才有和諧，尊重才能包容。相互包容，和諧共事，才能干事?！彼自捳f：牙齒還有咬著舌頭的時(shí)候。在一個(gè)單位共事難免有發(fā)生矛盾和誤會(huì)的時(shí)候，這就需要我們有一種相互體諒、相互包容的胸懷。特別是對(duì)一些非原則的問題不要斤斤計(jì)較，以牙還牙，以眼還眼。中國有句老話：“天下事，何時(shí)了；有些事，不了了；一定了，不得了?！币馑际钦f一些雞毛蒜皮的事就得以難得糊涂為座右銘。真計(jì)較起來既影響工作，又影響感情，沒有任何價(jià)值。

第三，相互補(bǔ)臺(tái)。

相互補(bǔ)臺(tái)，說起來容易做起來難。但是只要具備了團(tuán)隊(duì)精神又完全可以做到。一是要樹立全局觀念。街道辦事處總體管理與各個(gè)科室的管理有機(jī)協(xié)調(diào)，各部門不能只顧局部利益，而要將個(gè)人、部門的追求融入到團(tuán)隊(duì)的總體目標(biāo)中去。在分工越來越精細(xì)的現(xiàn)代社會(huì)，即便是最復(fù)合型的人才也不能一個(gè)人做完所有的事情，一花獨(dú)放不是春，萬紫千紅春滿園。每一個(gè)同志只有牢固樹立全局觀念，以全局利益為重，才能全身心地投入到團(tuán)隊(duì)中去，貢獻(xiàn)自己的力量并匯聚他人的力量；才能在同事出現(xiàn)工作失誤或不到位的情況下，及時(shí)堵漏，主動(dòng)補(bǔ)臺(tái)。機(jī)關(guān)干部之間的關(guān)系，雖談不到什么生死之交，但一定要做到風(fēng)雨同行、同舟共濟(jì)。二是敢于承擔(dān)責(zé)任。有的單位出現(xiàn)過這樣的情況：一個(gè)科室出現(xiàn)了問題，科長往往會(huì)找客觀原因，或者找下屬的原因，推卸責(zé)任。但是，聰明的科長，即使在下屬犯錯(cuò)誤的時(shí)候，也會(huì)責(zé)備自己，就像“諸葛亮揮淚斬馬謖后，上書自貶三級(jí)”。科長勇于、敢于、善于承擔(dān)責(zé)任，是能及時(shí)消除因下屬錯(cuò)誤而產(chǎn)生的不良后果，迅速扭轉(zhuǎn)工作局面的關(guān)鍵。這是一種更高層次的補(bǔ)臺(tái)。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)如果能自覺做到這些，何談產(chǎn)生不了凝聚力，何談產(chǎn)生不了團(tuán)隊(duì)精神。

第四，相互謙讓。

“見困難就上，見榮譽(yù)就讓”，這是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)取得成績的時(shí)候，在榮譽(yù)降臨的時(shí)候，我們應(yīng)該具備梅花那種“俏也不爭春”的精神。過去有過深刻的教訓(xùn)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)在奮斗的過程中能夠和諧相處，互相支持，但在勝利之時(shí)卻鬧得不可開交，原因就在于不能相互謙讓，爭功爭榮譽(yù)。這樣的教訓(xùn)我們不能忘記。

同志們，團(tuán)隊(duì)精神的形成需要不斷的積累、調(diào)整與修正，所有畢其功于一役的想法只能是不切實(shí)際的奢望。唯有我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，從我做起；學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)；實(shí)踐、實(shí)踐、再實(shí)踐，方能達(dá)到1+1大于2的理想境界！