范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

圖書捐贈(zèng)倡議書 圖書捐贈(zèng)渠道篇一

書籍是人類進(jìn)步的階梯，是開啟人類智慧的金鑰匙。好書，讓我們看到外面世界的精彩;好書，影響一個(gè)人一生的成長(zhǎng)。為鼓勵(lì)全縣中小學(xué)生愛讀書、讀好書，創(chuàng)建書香校園，滄縣縣直工委、滄縣總工會(huì)、滄縣婦聯(lián)、團(tuán)縣委、滄縣教育局共同向全縣干部職工發(fā)出倡議：打開你塵封的書箱，挑出幾本書，送出你的愛心，讓幫助過你的書籍在一雙又一雙求知的眼睛里再次傳播力量，而不是在箱底蒙塵……讓我們一起來給孩子筑起一座充滿陽(yáng)光的知識(shí)城堡，讓孩子們也能暢飲知識(shí)的甘泉，享受讀書的樂趣。我們盼望，曾經(jīng)給您帶來歡樂的圖書，能繼續(xù)為孩子們帶來歡樂;曾經(jīng)是您心愛的圖書，能繼續(xù)成為孩子們的心愛!

上善若水，厚德載物。一本圖書，一份心意，一絲關(guān)懷。

讓我們一起努力，讓愛傳遞，讓夢(mèng)想飛揚(yáng)!衷心期待您的參與。

20xx年2月6日——2月28日。

1、圖書要內(nèi)容健康，適合中小學(xué)生閱讀的正版書籍;

2、個(gè)人捐贈(zèng)每人至少3——5本，多者不限;

3、捐贈(zèng)者需在捐贈(zèng)的每本圖書的扉頁(yè)上簽名，并寫上激勵(lì)性的寄語。

4、單位集體也要積極捐贈(zèng)。

1、以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位捐贈(zèng)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)主管教育的領(lǐng)導(dǎo)牽頭，中心校配合歸類收集，然后再分配給本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中小學(xué)校。

2、縣直各部門集中捐贈(zèng)到教育局，教育局歸類收集，然后再分配到縣內(nèi)初中和小學(xué)。

1、請(qǐng)各單位要積極行動(dòng)起來，全員參與，嚴(yán)格把好圖書質(zhì)量關(guān)，確保按時(shí)按質(zhì)按量完成捐贈(zèng)任務(wù)。

2、各單位需將所捐圖書進(jìn)行登記造冊(cè)(包括書名和捐贈(zèng)者姓名)，最后全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各部門將名單交到縣直工委。

倡議人：

20xx年xx月xx日

圖書捐贈(zèng)倡議書 圖書捐贈(zèng)渠道篇二

尊敬的社會(huì)各界愛心人士：

有一種付出叫關(guān)愛，有一種關(guān)愛叫溫暖，有一種溫暖叫感動(dòng)！

您們有閑置的書籍嗎？有不知道等待處理的圖冊(cè)嗎？別丟棄我們的資源，別藏起您的愛心！為了豐富貧困山區(qū)孩子的課余生活，我們將進(jìn)行圖書捐贈(zèng)活動(dòng)，希望大家把用不到的書捐贈(zèng)出來，使他們和所有孩子一樣在知識(shí)的海洋里遨游，健康的成長(zhǎng)。

“授人玫瑰，手有余香”，“涓涓細(xì)流匯成知識(shí)的`海洋”，您的慷慨捐贈(zèng)定會(huì)讓孩子們受益匪淺的，同時(shí)也使書籍的價(jià)值得到提升，何樂而不為呢？

一滴水，也許微不足道，但匯聚成河就足以滋潤(rùn)干渴的心田！愛心無止境，捐書見真情！捐一份書香，留一份真情。一冊(cè)書不為少，百冊(cè)書不算多。涓涓細(xì)流匯集在一起，將掀起驚人的波浪。我們期待著大家的參與，踴躍捐獻(xiàn)出飽含自己濃濃愛心的書籍，讓愛的暖流永遠(yuǎn)傳遞！

我們承諾，您的書籍會(huì)全數(shù)送達(dá)到需要他們的孩子的手中，我們收到的每一本書都會(huì)在第一時(shí)間于xxxx公布備案。（注：此次活動(dòng)主要是為xx省保xxx小學(xué)和xxx小學(xué)募集圖書）。

讓我們的愛心播種在每一寸土壤上吧！

倡議人：

20xx年xx月xx日

圖書捐贈(zèng)倡議書 圖書捐贈(zèng)渠道篇三

親愛的朋友們：

暑期又至，您可知道許許多多的農(nóng)村中小學(xué)生特別是農(nóng)民工子女因?yàn)樯罾щy而壓力重重，您可曾想過用自己的愛心去幫助他們，用手去拉他一把？朋友們，當(dāng)您在書籍的海洋中徜徉時(shí)，眾多的農(nóng)民工子女們卻無法像我們一樣盡享知識(shí)的沐浴，也許就連課外看書的機(jī)會(huì)也微乎其微。由于家庭條件的制約，他們無法購(gòu)買自己渴望已久的課外書，除了課本幾乎無其他的書可讀，但是，他們多么希望能讀到各種各樣的課外書，他們多么希望能在知識(shí)的海洋中遨游啊！一本書，就是一個(gè)窗口，一本好書，更是一座黑暗中的燈塔，我們相信，知識(shí)能夠改變命運(yùn)！朋友們，請(qǐng)將手中的書拿出來，捐出一本書，傳遞一份愛，成就一個(gè)夢(mèng)想，為他們建起 “愛心書屋”吧。

您只需撣撣久未觸碰的封面上的灰塵，將角落里成堆的廢舊書籍簡(jiǎn)單分類，那些在您看來已毫無價(jià)值的書本就能成為孩子們溝通新世界的橋梁，那些令您愛不釋手的優(yōu)秀書籍就會(huì)為孩子們開辟一片新的心靈圣地。

即日起至8月末的廣西大學(xué)生志愿服務(wù)萬村遠(yuǎn)程教育暑期行動(dòng)中，我縣遠(yuǎn)程教育志愿者們將依托遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)，建設(shè)“農(nóng)民工子女遠(yuǎn)教小屋”，同時(shí)會(huì)將您所捐書籍放入小屋內(nèi)，為農(nóng)村中小學(xué)生和農(nóng)民工子女教育成長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)健康陽(yáng)光的環(huán)境。請(qǐng)熱忱、充滿愛心的你，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的精神，伸出溫暖的雙手，獻(xiàn)出你手中的藏書吧。我們相信，每個(gè)人的一己之力可以匯聚成眾志成城的浩瀚海洋！

倡議人：

20xx年xx月xx日

圖書捐贈(zèng)倡議書 圖書捐贈(zèng)渠道篇四

尊敬的社會(huì)各界朋友們：

書籍是人類進(jìn)步的階梯，是學(xué)習(xí)的基本工具，是開啟人類智慧的金鑰匙。近年來，上杭縣圖書館不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，館藏圖書逐年增長(zhǎng)，但是紙質(zhì)藏書總量只有13萬余冊(cè)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了全縣人民對(duì)知識(shí)的渴求。為此，上杭縣圖書館向社會(huì)各界朋友們發(fā)出倡議，為圖書館添磚加瓦作貢獻(xiàn)。

圖書館的建設(shè)除了需要依靠政府外，還要依靠大家的支持而長(zhǎng)期發(fā)展。近幾年，我館也經(jīng)常收到社會(huì)熱心人士捐贈(zèng)的書籍，這些贈(zèng)書是我館館藏資源的寶貴來源。社會(huì)各界朋友們，“愛心傳遞，知識(shí)傳承”，當(dāng)你有自己手中馀下的書籍時(shí)請(qǐng)捐給我們，我們會(huì)把這些書籍傳遞給需要的人，不要將承載知識(shí)的書籍當(dāng)廢紙賣掉，將節(jié)約的理念化作奉獻(xiàn)愛心的實(shí)際行動(dòng)。“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，讓更多的人從您捐贈(zèng)的圖書中受益，讓您的圖書發(fā)揮更大的價(jià)值，使更多的讀者享受閱讀的快樂，讓書香永存!

我們將珍惜、珍藏您捐贈(zèng)出的每一份愛心并發(fā)給您收藏證書，也衷心希望您捐贈(zèng)的書籍盡量符合以下要求：

捐增的書籍必須是思想健康、內(nèi)容完整，符合著作權(quán)法的國(guó)內(nèi)外正式出版物。

上杭縣圖書館

20xx年8月29日

圖書捐贈(zèng)倡議書 圖書捐贈(zèng)渠道篇五

親愛的同學(xué)們：

大家好！您是否曾經(jīng)把一本本嶄新的課本當(dāng)作廢紙賣出？您是否曾經(jīng)苦于無法合理處理廢舊書籍？你是否希望這些書籍能夠?yàn)槠渌瑢W(xué)帶來更好的幫助？為此，浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院讀者協(xié)會(huì)向全校師生發(fā)出倡議：將手中閑置的圖書和舊課本捐贈(zèng)出來，給在校學(xué)生提供精神上的關(guān)愛和物質(zhì)上的幫助，節(jié)約資源實(shí)現(xiàn)共享，通過書籍循環(huán)利用形式使知識(shí)在校園內(nèi)傳播。

書籍是人類進(jìn)步的階梯；是開啟人類智慧的金鑰匙；是人類看世界的窗口。時(shí)光荏苒，總有許多舊書積從，不知如何處理。相信每位愛書的同學(xué)都會(huì)希望自己的圖書能在一雙雙充滿求知渴望的雙手中傳播下去，而不是被壓在箱底蒙受塵土的腐蝕，那就請(qǐng)加入我們吧。

同學(xué)們，捐一冊(cè)書籍，留一份真情，知識(shí)海洋，因?yàn)槟囊坏稳谌攵兊眠|闊寬廣；校園文化，因?yàn)槟囊欢漉r花，綻放馨香，圖書漂流活動(dòng)，因您的一次參與，更顯意蘊(yùn)深長(zhǎng)。一冊(cè)書不為少，百冊(cè)書不算多，您的捐贈(zèng)有限，但我們深信聚沙成塔的力量涓涓細(xì)流，匯聚成海；拳拳愛心，感動(dòng)一生。大廈巍然，梁椽公舉；受人玫瑰，手存余香，您的慷慨捐贈(zèng)定會(huì)讓在校大學(xué)生受益，讓您的圖書漂流起來，也使書的價(jià)值和您的境界得到升華。

倡議人：

20xx年xx月xx日

圖書捐贈(zèng)倡議書 圖書捐贈(zèng)渠道篇六

全院教職員工：

圖書館是學(xué)院的文獻(xiàn)信息中心，在教學(xué)、科研和人才培養(yǎng)中起著重要的作用。圖書館的建設(shè)、管理和館藏資源是一個(gè)學(xué)校辦學(xué)水平和實(shí)力重要體現(xiàn)。為了跟上學(xué)院跨越發(fā)展、特色發(fā)展的步伐，為了豐富學(xué)院圖書館藏，為了讓圖書資源效用最大化，為了讓更多讀者共享文化教育資源,讓師生能多讀到一本好書,我們倡議并衷心希望全院廣大教職員工為圖書館捐贈(zèng)圖書，以實(shí)際行動(dòng)關(guān)心和支持圖書館的工作。

一、捐贈(zèng)圖書要求：

1、書籍內(nèi)容應(yīng)為適合在校大學(xué)生閱讀的各類圖書。

2、書籍應(yīng)為正規(guī)出版社出版的圖書;為便于查找，書脊應(yīng)印有書名。

3、捐贈(zèng)者可在圖書扉頁(yè)書寫真實(shí)姓名，并可致簡(jiǎn)短祝語，圖書館將統(tǒng)一在所捐書籍扉頁(yè)蓋“贈(zèng)書”章。

二、捐書時(shí)間：20xx年9月10日——12月10日

三、捐贈(zèng)地點(diǎn)：圖書館303辦公室(各部門、單位組織捐贈(zèng))

四、建議捐贈(zèng)冊(cè)數(shù)、獎(jiǎng)勵(lì)措施：

1、希望各部門、單位認(rèn)真組織，設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)若干名。圖書館在校園網(wǎng)上將實(shí)時(shí)公布單位(部門)、個(gè)人捐贈(zèng)信息。

2、建議冊(cè)數(shù)(院領(lǐng)導(dǎo)50冊(cè)/人、其他人員20冊(cè)/人)

倡議人：

20xx年xx月xx日

圖書捐贈(zèng)倡議書 圖書捐贈(zèng)渠道篇七

全校師生：

為了補(bǔ)充學(xué)校圖書室藏書不足，使您的圖書資源的價(jià)值得到更大發(fā)揮，使全校師生共同分享您的收藏，讓更多的讀者從中受益。特開展本次圖書捐贈(zèng)活動(dòng)。

一、捐贈(zèng)書籍要求：

1、書籍內(nèi)容應(yīng)為適合在校中學(xué)生閱讀的各類圖書、期刊、視聽資料（光盤）。

2、書籍應(yīng)保存完整，無明顯殘缺和破損；

二、捐贈(zèng)時(shí)間：5月10日——5月30日

三、捐贈(zèng)地點(diǎn)：教師（含下組領(lǐng)導(dǎo)）交教研組長(zhǎng)，學(xué)生交本班團(tuán)支部書記，各負(fù)責(zé)人做好詳細(xì)登記后交圖書室。

四、捐贈(zèng)活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校將及時(shí)公布各班及教師捐贈(zèng)情況，對(duì)于特別突出的師生予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

請(qǐng)您不要將承載知識(shí)的書籍當(dāng)作廢紙賣掉，而是將節(jié)約的理念化作奉獻(xiàn)愛心的實(shí)際行動(dòng)，捐出身邊閑置的書籍傳遞給需要的人?！百?zèng)人玫瑰，手留余香”，留下一份溫馨，書香永存，惠澤后學(xué)，讓更多的人從您捐贈(zèng)的圖書中受益，使更多的讀者享受閱讀的快樂。我們期盼您的積極參與。

倡議人：

20xx年xx月xx日