工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí)，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng)?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

小學(xué)教師年度個(gè)人工作總結(jié)篇一

一、思想上嚴(yán)格要求、堅(jiān)持進(jìn)步

自20__年加入中國(guó)共產(chǎn)黨以來，我始終堅(jiān)持黨的各項(xiàng)方針政策，熱愛教育事業(yè)，始終以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己。入職后，思想工作進(jìn)一步銜接，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，能夠主動(dòng)配合學(xué)院，做好學(xué)校安排的各項(xiàng)工作。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

二、職業(yè)操守上加強(qiáng)學(xué)習(xí)、努力提高

十一月中旬至十二月初，學(xué)校利用周末時(shí)間對(duì)新進(jìn)教師進(jìn)行職業(yè)技能崗前培訓(xùn)，其中包括對(duì)教師的職業(yè)道德的宣講。作為一名高校年輕教師，對(duì)這方面要求的認(rèn)知還不是很明確。通過這次培訓(xùn)，我充分掌握了作為一名教師所應(yīng)具備的職業(yè)道德和職業(yè)修養(yǎng)，“教書育人”是教師的根本道德責(zé)任，教師職業(yè)道德和法律規(guī)范的原則是對(duì)教師行為的根本要求，是調(diào)節(jié)指導(dǎo)和評(píng)價(jià)教師行為的基本標(biāo)準(zhǔn)，其精髓在于甘為人梯，無私奉獻(xiàn)，照亮別人，升華自我。教師職業(yè)具有先進(jìn)性特征，教師是人類靈魂的工程師，高校教師教育大學(xué)生，不僅通過言教，而且通過身教，不僅要用豐富的知識(shí)教人，而且要用自己的品格教人，要以自己良好的道德和法律行為去影響、啟迪和感化大學(xué)生的心靈;教師職業(yè)具有示范性特征，“師者，人之模范”，高校教師的勞動(dòng)對(duì)象是可塑性大、身心尚未完全成熟的大學(xué)生，高校教師的言談舉止、待人處世，乃至氣質(zhì)、性格等，都對(duì)大學(xué)生起著熏陶、感染和潛移默化的作用;教師職業(yè)具有繼承性和時(shí)代性，高校教師的職業(yè)道德修養(yǎng)和法律規(guī)范是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德長(zhǎng)期積淀繼承、發(fā)展的結(jié)果;教師職業(yè)具有奉獻(xiàn)性特征，高校教師的工作是“樹人工程”，要求高校教師必須有“捧著一顆心來，不帶半棵草去”的高尚品質(zhì)，特別是現(xiàn)在各種利益調(diào)整、碰撞的改革形勢(shì)下，這種品質(zhì)更為重要。

三、教學(xué)上勤于鍛煉、修煉內(nèi)功

這學(xué)期我主要擔(dān)任的課程是《大學(xué)生軍事理論課程》，雖然是一門考查課，而且教學(xué)方式相對(duì)較靈活，但是作為一名新教師，為了使學(xué)生學(xué)有所得，從課程學(xué)習(xí)中掌握有用的應(yīng)用技能，我堅(jiān)持做好課前準(zhǔn)備工作，大量查閱相關(guān)背景知識(shí)，在提高自身素質(zhì)的同時(shí)，向?qū)W生傳授更多的有用知識(shí)。在課堂上，通過各種教學(xué)方法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，在與學(xué)生的互動(dòng)過程中，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，達(dá)到知識(shí)的靈活運(yùn)用。課下及時(shí)總結(jié)學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問題，就相關(guān)問題進(jìn)行講解，以鞏固學(xué)生對(duì)課堂知識(shí)的正確掌握。

另外在本學(xué)期開始階段，楊桂俠老師將其《演講與口才》當(dāng)中的兩次課交由我來上。作為入職以來第一次獨(dú)立授課，我決定把握這次難得的授課機(jī)會(huì)。雖然是一門實(shí)踐與理論并重的課程，根據(jù)楊老師課前的要求，認(rèn)真?zhèn)湔n以及積累相關(guān)資料，盡量將課程生動(dòng)化，并能讓學(xué)生通過本課程真正學(xué)習(xí)到知識(shí)與技巧。

四、教務(wù)工作上勤勤勉勉、用心服務(wù)

作為一名新教師，第一年需要熟悉教務(wù)工作，在教務(wù)辦公室坐班。雖說是坐班，但同樣也是學(xué)習(xí)。教務(wù)工作復(fù)雜且瑣碎，對(duì)我們來說這學(xué)期是個(gè)挑戰(zhàn)。每天不但要熟悉教務(wù)工作，還要學(xué)習(xí)處理和系里院里各個(gè)部門、各位老師的關(guān)系。每天的工作既是重復(fù)又是創(chuàng)新。不知不覺中自己的工作主動(dòng)性逐漸提高。

五、不足之處

作為年輕教師，由于經(jīng)驗(yàn)不足，自身各方面的素養(yǎng)還有待進(jìn)一步提高。工作中大膽實(shí)踐、不斷創(chuàng)新的意識(shí)還不夠強(qiáng)，運(yùn)用多種教學(xué)手段的技能還有待提高。這些也是我努力的方向。

具體來說，我的下一步的目標(biāo)是在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高自身素質(zhì)，擴(kuò)展自己的專業(yè)知識(shí)，更好地完成教學(xué)任務(wù);虛心向其他老師學(xué)習(xí)請(qǐng)教，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。并時(shí)刻總結(jié)自己在教學(xué)中的缺陷并進(jìn)行改進(jìn)。

總之，通過這半學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐，我學(xué)到了很多東西，鍛煉了自己的能力，并認(rèn)識(shí)到了自己的不足。因此在在今后的教學(xué)工作中，我仍將一如既往的要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)。

小學(xué)教師年度個(gè)人工作總結(jié)篇二

一年來，我能夠堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會(huì)主義，關(guān)心我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化的建設(shè)大業(yè)，關(guān)心國(guó)家大事，關(guān)心世界大事;熱愛黨的教育事業(yè)，關(guān)心、熱愛每一位學(xué)生，熱心為每一位學(xué)生排憂解難;遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，在各個(gè)方面從嚴(yán)要求自己，努力提高自己的政治思想覺悟，自覺抵制各種不良風(fēng)氣、不良現(xiàn)象的侵蝕。下面就從幾方面簡(jiǎn)單談?wù)勔粚W(xué)年來本人在各方面的表現(xiàn)情況。

一、思想政治方面

本人熱愛黨，熱愛人民，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)：能服從學(xué)校的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé);把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教育教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立良好的教師形象;主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù)，毫不保留自己的觀點(diǎn)，實(shí)話實(shí)說，互相學(xué)習(xí)，共同提高教學(xué)水平;能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在各方面嚴(yán)格要求自己，以便更快地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢(shì)。

二、教學(xué)工作方面

在這一學(xué)年中，我擔(dān)任三年級(jí)二班數(shù)學(xué)教學(xué)工作，教學(xué)工作方面，我除了做好鉆研教材、備好課、上好課批改好學(xué)生練習(xí)、作業(yè)等常規(guī)工作以外，本學(xué)年，我還做好以下幾點(diǎn)工作。

1、以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為突破口，努力提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)年特別是第二學(xué)期，我在課堂上特別重視調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，經(jīng)常開展小組競(jìng)賽活動(dòng)，通過給小組加分，用表?yè)P(yáng)激勵(lì)等教學(xué)手段，充分發(fā)揮學(xué)生自覺學(xué)習(xí)和主動(dòng)學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)，讓學(xué)生自覺參與到課堂教學(xué)的全過程，從而優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

2、開展四人小組互助活動(dòng)，以點(diǎn)帶面，以優(yōu)帶差，提高班科成績(jī)的合格率。在課堂教學(xué)中，凡是開展自主讀書或是堂上討論活動(dòng)，我大多都是以四人小組為單位進(jìn)行的，每個(gè)小組里一般都有一兩個(gè)優(yōu)生，這樣一來，小組里的中差生，在優(yōu)生的提示和幫助下，一般都能比較認(rèn)真和自覺參加讀書或討論活動(dòng)，從而使這些中差生在參與這些學(xué)習(xí)活動(dòng)中也得到了提高。

3、狠抓課堂常規(guī)的落實(shí)和班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)。在每節(jié)課上課前，我都比較注重學(xué)生課堂常規(guī)的培養(yǎng)和檢查，如果沒有按我的要求做好課前準(zhǔn)備工作，我一般都不急著開始上課，我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)落實(shí)好。通過狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)，以良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，推動(dòng)課堂教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

通過以上幾個(gè)方面的努力，我所擔(dān)任的班級(jí)，在第一、二學(xué)期的期末考試中取得了較大進(jìn)步。最值得欣慰的是，大大提高了他們的學(xué)習(xí)興趣。

小學(xué)教師年度個(gè)人工作總結(jié)篇三

匆忙間，一學(xué)期就過去了，在這個(gè)學(xué)期中，八年級(jí)的工作在各位領(lǐng)導(dǎo)及本年級(jí)全體教師的大力支持下，各方面工作開展得有聲有色，得到了領(lǐng)導(dǎo)，師生們的一致好評(píng)。現(xiàn)就這學(xué)期所做的一些工作做一個(gè)簡(jiǎn)單小結(jié)：在這學(xué)期的開學(xué)之初，我根據(jù)我校的工作計(jì)劃，結(jié)合本校本年級(jí)的實(shí)際制定了一份具體細(xì)致的工作計(jì)劃。在學(xué)期工作中，我按工作計(jì)劃認(rèn)真地開展以下工作：

一、創(chuàng)設(shè)了一個(gè)團(tuán)結(jié)，合作、共進(jìn)、和諧的同事氛圍。

一個(gè)好的集體，首先要有一個(gè)愉悅的氛圍，試想沒有了好心情，如何來的積極工作態(tài)度?在這方面，作為年級(jí)的我，努力營(yíng)造著一個(gè)和諧、合作、共進(jìn)的同事關(guān)系。同事間的互幫互助，既把融洽給了自己，也給了整個(gè)集體一種新的活力，在如此的情況下，雖然我們朝出暮歸卻快樂著。

二、以課改為契機(jī)，用新課改理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，全面提高了學(xué)生成績(jī)，提升了教師教育教學(xué)能力。

年級(jí)備課組扎實(shí)、創(chuàng)造性的工作為我們年級(jí)組形成了一種你追我趕的景象。每個(gè)教師積極地備課，各學(xué)科間教師分工合作，互相學(xué)習(xí)，共同利用教學(xué)資源分享成功的經(jīng)驗(yàn)，各備課組教學(xué)強(qiáng)勁的群體意識(shí)正在形成。尤其有時(shí)跨學(xué)科的聽課更是從另一個(gè)角度去給這個(gè)教師一些他所沒考慮到的好建議。

三、以班級(jí)為單位，展開各種素質(zhì)教育的活動(dòng)。

年級(jí)絕對(duì)脫不了班級(jí)管理。我們的十三個(gè)班主任個(gè)個(gè)吃苦能干，樣樣工作落實(shí)到實(shí)處，把班級(jí)管理得井井有條，每人都有一套管理的方案，他們之間互通經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，揚(yáng)長(zhǎng)避短，使一個(gè)全新的集體在短時(shí)間里已進(jìn)入規(guī)范化的學(xué)習(xí)的階段，應(yīng)該說現(xiàn)在的八年級(jí)的穩(wěn)定與班主任的耐心、細(xì)致、無私的工作密不可分。四、家校攜手的不斷推進(jìn)，使學(xué)生飛快進(jìn)步。

開學(xué)初，為了能及時(shí)了解學(xué)生，早點(diǎn)做到知己知彼，我們八年級(jí)進(jìn)行了一次大規(guī)模的學(xué)生情況問卷調(diào)查工作，使得班主任及時(shí)地掌握了學(xué)生的各自特征，從而有的放矢地去管理學(xué)生，使老師少走了許多彎路。期中后，我們又及時(shí)開了一次家長(zhǎng)會(huì)，和家長(zhǎng)有一個(gè)近距離的溝通，共同攜手把他們的孩子教得更好。家長(zhǎng)會(huì)后，反響極熱烈，對(duì)家長(zhǎng)們的認(rèn)可，我們雖辛苦著卻快樂著。

五、目前的效果。

八年級(jí)班級(jí)已在穩(wěn)定地學(xué)習(xí)著，教師們?cè)谂ぷ髦?，一切都在有條不紊中進(jìn)行著，這是我們共同努力的結(jié)果。

六、對(duì)下學(xué)期工作的一些設(shè)想。

在這學(xué)期的狠抓紀(jì)律和常規(guī)的落實(shí)下，下學(xué)期準(zhǔn)備在教學(xué)上要加強(qiáng)力度，對(duì)那些學(xué)習(xí)特困生也進(jìn)行一系列的拉差補(bǔ)缺工作，能否讓一幫一活動(dòng)落到實(shí)處?如何努力降低與化解班主任工作的強(qiáng)度和難度?在班級(jí)管理方面是否讓班主任有自己的管理特色?對(duì)需要幫助的教師的幫助怎樣做到幫到實(shí)處，加快他們成熟的步伐?尤其在已經(jīng)穩(wěn)定的教學(xué)過程中，教師可不可以在業(yè)務(wù)方面形成個(gè)人的教學(xué)特色?等等的事情還等著我們要去做，我們要拼命的學(xué)和做，否則就要跟不上這個(gè)快節(jié)奏的發(fā)展。

我期盼：一個(gè)全新的集體在形成，一種嶄新的同事風(fēng)尚在宣揚(yáng)，我相信：我們八年級(jí)全體教師會(huì)在今后的工作中成長(zhǎng)得更快，會(huì)全心全意為學(xué)生奉獻(xiàn)著。

小學(xué)教師年度個(gè)人工作總結(jié)篇四

為進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校管理，全面正確地貫徹黨的教育方針，保證素質(zhì)教育在學(xué)校有效實(shí)施，從而提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和整體辦學(xué)水平，我們認(rèn)為，做好教師年度考核 工作，全面、客觀、公正、實(shí)事求是地評(píng)價(jià)教師工作業(yè)績(jī)，把競(jìng)爭(zhēng)和激勵(lì)機(jī)制引入學(xué)校管理，充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性，促使教師保質(zhì)保量完成教育教學(xué)工作，是 十分關(guān)鍵的。為此，我中心小學(xué)20xx—20xx學(xué)年度教師年度考核工作，始終能以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以上級(jí)關(guān)于教師年度考核工作的文件精神和 《福建省教師考評(píng)辦法的實(shí)施細(xì)則》為依據(jù)，按照教師年度考核工作的基本程序，積極穩(wěn)妥地做好各步驟工作，圓滿地完成本年度的教師考核工作任務(wù)，取得較好的 效果，現(xiàn)將有關(guān)工作情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織

教師年度考核工作是一項(xiàng)政策性很強(qiáng)、涉及面很廣的工作，和教師的切身利益關(guān)系十分密切。為此，我們能充分認(rèn)識(shí)到年度考核工作的重要性，為了客觀、公開、公 正、公平地做好這項(xiàng)工作，我們成立了以謝淑鎧同志為組長(zhǎng)，張基誠(chéng)、陳蘭凱、林澤光、林克振、林福清、張容仁等同志為組員的教師年度考核工作小組，加強(qiáng)了教 師年度考核工作的組織與領(lǐng)導(dǎo)。 為了確實(shí)保障教師年度考核工作能在全面、客觀、公開、公平、公正的原則下實(shí)施，我們?cè)趯W(xué)校黨支部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校工會(huì)的積極參與下，精心組織和認(rèn)真安排， 嚴(yán)格按照上級(jí)的有關(guān)規(guī)定和程序扎實(shí)地展開工作：首先是做好宣傳和發(fā)動(dòng)工作，組織全體教師認(rèn)真地學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)年度考核工作的文件，讓全體教師切實(shí)明確年度考 核的意義和要求;其次是要求會(huì)體考核人員熟悉有關(guān)考核的操作規(guī)程，嚴(yán)格針對(duì)各級(jí)別教師所履行的職責(zé)，以《福建省小學(xué)教師職務(wù)考核辦法的實(shí)施細(xì)則》為依據(jù)， 對(duì)每位教師進(jìn)行較為準(zhǔn)確的定性和定量綜合評(píng)價(jià);第三是認(rèn)真制定考評(píng)方案，有組織有步驟地進(jìn)行。

二、依照程序，組織實(shí)施

1、做好宣傳和發(fā)動(dòng)工作。召開教師年度考核會(huì)議2次(考核組1次、全體教師一次)，由校長(zhǎng)作專題報(bào)告，讓全體教師進(jìn)一步明確年度考核的內(nèi)容、項(xiàng)目、目的和 考核辦法。

2、制定考核方案。認(rèn)真制定考核方案，組織考核組全體成員認(rèn)真學(xué)習(xí)考核工作有關(guān)文件，研究考核實(shí)施方案，針對(duì)學(xué)校的實(shí)際，按一定比例，以行政、后勤、教學(xué) 人員等不同系列和按小高、小一、小二等職稱級(jí)別，分解優(yōu)秀招標(biāo)，并張榜公布，自覺接受群眾監(jiān)督。

3、要求全體參加考核的教師認(rèn)真、真實(shí)地填寫考核表，村級(jí)小學(xué)以校為單位，中心校以年段為單位，進(jìn)行述職，同時(shí)要求教師出示本年度的相應(yīng)成果材料，在全體 教師中展示，實(shí)行“兩公開一監(jiān)督”。

4、組織評(píng)議。村級(jí)小學(xué)以校、中心校以年段為單位，組成評(píng)議小組，根據(jù)有關(guān)要求對(duì)教師的德、勤、能、責(zé)、績(jī)等方面進(jìn)行評(píng)議，并寫出評(píng)議意見，交學(xué)?？己?組。

5、學(xué)校考核組，在嚴(yán)格控制優(yōu)秀指標(biāo)的前提下，廣泛征求群眾意見，充分發(fā)揚(yáng)民主，集中民主評(píng)議意見，為每位教師寫出綜合鑒定，確定年度考核等次，然后將考 核結(jié)果再在校務(wù)公開欄上公示，無異議后，上報(bào)主管部門審批。

6、本年度的考核結(jié)果。我校20xx—20xx學(xué)年度在職教師88人，其中職工1人，各級(jí)別職稱的人員分別為：小中高2人，小高21人，小一56人，小二 9人，縣給我校優(yōu)秀指標(biāo)13人，考核優(yōu)秀等次13人，小高2人，小一11人，村小校教師4人，中心校教師9人，學(xué)校行政人員不參予此次優(yōu)秀教師指標(biāo)考核。

充分體現(xiàn)這次年度考核的公正性、客觀性和先進(jìn)性。

小學(xué)教師年度個(gè)人工作總結(jié)篇五

本人負(fù)責(zé)九年級(jí)一班的的語(yǔ)文教學(xué)工作，現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作做如下總結(jié)。

一、端正思想，擬定計(jì)劃。

這是一個(gè)成績(jī)居于全縣倒數(shù)的差班，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)積極性差，學(xué)習(xí)方法不靈活。我們教師就是為學(xué)生傳授知識(shí)的，無論怎樣的班級(jí)，我們都應(yīng)去面對(duì)，我應(yīng)把自己的知識(shí)和才能無私的奉獻(xiàn)給他們，使學(xué)生命運(yùn)得以改變。面對(duì)現(xiàn)狀，我在全面了解學(xué)生情況的基礎(chǔ)上，調(diào)整教學(xué)思路，改變教學(xué)方法，擬定扎實(shí)的教學(xué)計(jì)劃，千方百計(jì)的提高學(xué)生的成績(jī)。

二、改變學(xué)法，夯實(shí)基礎(chǔ)。

本屆學(xué)生自進(jìn)校以來，在前兩年的'學(xué)期匯考中，成績(jī)一直居于全縣倒數(shù)之列，其原因是多方面，其中重要的一點(diǎn)是學(xué)生的學(xué)習(xí)方法存在嚴(yán)重的問題。他們?cè)陂喿x和寫作方面都存在許多問題，特別是語(yǔ)文的基本功欠缺，學(xué)生的潛能還有待于進(jìn)一步挖掘。于是我讓學(xué)生從積累字詞入手，逐漸夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，只有基礎(chǔ)知識(shí)上來了，就為他們的進(jìn)一步提高奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。讓學(xué)生多閱讀課外書籍，增強(qiáng)語(yǔ)言感受能力，為以后的閱讀教學(xué)奠定基礎(chǔ);多閱讀作文方面的書籍，從作文輔導(dǎo)書中吸收寫作的營(yíng)養(yǎng);多練筆，努力提高學(xué)生的寫作能力。在文言文學(xué)習(xí)方面，讓學(xué)生積累了以前學(xué)過的文言實(shí)詞和虛詞，通過積累，閱讀文言文的能力有明顯的提高。

三、圍繞主線，狠抓自學(xué)。

在語(yǔ)文教學(xué)中，閱讀和寫作是語(yǔ)文教學(xué)的主線，并且這兩方面是相輔相成的，閱讀能力的提高，有力的促進(jìn)了寫作能力的提高。這兩方面的能力提高了，整個(gè)語(yǔ)文成績(jī)也就提高了。給學(xué)生充足的時(shí)間，讓他們盡情閱讀，用心閱讀。壓縮課文學(xué)習(xí)時(shí)間，擠出時(shí)間讓學(xué)生去讀。在閱讀中，讓他們自己去享受、去感悟。在閱讀中，讓他們?nèi)W(xué)習(xí)名家名篇語(yǔ)言、構(gòu)思的角度、文章的結(jié)構(gòu);在閱讀中，他們的感悟深了，自然而然的為他們的寫作奠定了基礎(chǔ)。在讀的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生多練筆。每周的作文課，從不挪做他用，一定讓學(xué)生在兩節(jié)課中完成一篇習(xí)作。只有這樣，讀寫結(jié)合，學(xué)生才能真正學(xué)好語(yǔ)文。無論是基礎(chǔ)知識(shí)的積累還是閱讀寫作的培養(yǎng)，都是在學(xué)生自學(xué)的基礎(chǔ)上完成的。

在師生雙方的不懈努力下，學(xué)生的成績(jī)已經(jīng)有了很大程度的提高，特別令人欣慰的是，差生的成績(jī)有了喜人的進(jìn)步，學(xué)生成績(jī)?cè)谌h倒數(shù)的帽子即將被摘取。學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能是巨大的，需要我們教師用自己的智慧和方法去挖掘。在這方面，我還做的不夠，今后還要更加努力。

小學(xué)教師年度個(gè)人工作總結(jié)篇六

時(shí)光荏苒，歲月如梭。從我第一次走上講臺(tái)，真正初為人師到現(xiàn)在，已經(jīng)將近一個(gè)學(xué)期了?；仡欉@一個(gè)學(xué)期的工作實(shí)踐，我不禁思緒萬千、感慨不已。特別作為一名新教師，在學(xué)期末給自己做一個(gè)工作總結(jié)是必要而且是必須的。

本學(xué)期我擔(dān)任潘岱小學(xué)五年級(jí)的語(yǔ)文和三年級(jí)英語(yǔ)的教學(xué)工作，還擔(dān)任五(2)班的副班主任。作為一名剛踏上工作崗位的年輕教師，一開始我心中有些許不安。但幸運(yùn)的是，學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)和每位老師都對(duì)我的工作給予了很多幫助，而我本人也不辜負(fù)他們的期望，在工作上加倍努力，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐，我獲取了很多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。以下是我對(duì)自己本學(xué)期工作情況的總結(jié):

一、教學(xué)工作

教師的首要任務(wù)是教書，要備好課、上好課，做好最基本的作業(yè)批改等工作。因此，剛開學(xué)一拿到教材，我就認(rèn)真地通讀整冊(cè)課文。并結(jié)合教學(xué)參考，使自己能很好地把握方向，把握教材的重難點(diǎn)以及教學(xué)策略。并在此基礎(chǔ)上制定了教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度表、習(xí)作教學(xué)計(jì)劃、后進(jìn)生輔助計(jì)劃等等。

本學(xué)期的節(jié)課，我都用詳案認(rèn)真地備課。特別是語(yǔ)文課，大部分課文都認(rèn)真地做了課件。有時(shí)候做一課時(shí)的課件都要花費(fèi)三多小時(shí)的時(shí)間。不過這樣付出也是值得的，因?yàn)閷W(xué)生的學(xué)習(xí)效果明顯比用傳統(tǒng)方式上課好多了。而且由于課件出示問題和部分答案的原因，課堂教學(xué)的效率高多了。

由于我對(duì)自己要求嚴(yán)格，每一課都必須認(rèn)認(rèn)真真地備，每一節(jié)上課之前一定要記住教學(xué)流程，并在每節(jié)課后總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并撰寫了多篇教學(xué)反思。剛開始我較多地依賴多本教學(xué)參考書，后來通過指導(dǎo)師和新教師培訓(xùn)中心的老師的指導(dǎo)，我改變以往的備課方法，在自己熟讀教材后試著自己備課，再參考其它教學(xué)參考書，取其精華，去其糟粕。通過一段時(shí)間的自我鍛煉，我的備課能力有了很大的提高。

此外，我還經(jīng)常利用周末的時(shí)間觀看名師的教學(xué)視頻，邊看邊做詳細(xì)的記錄，覺得教得特別出色的，就反復(fù)地看，有些甚至看了不下五遍。特別是王崧舟老師的《圓明園的毀滅》，我看了六次，每次的觀看都會(huì)有新的體會(huì)。因?yàn)樾陆處煻际窃诓粩嗟哪７?、不斷的自我總結(jié)中取得進(jìn)步的。在備課的過程中，我除了準(zhǔn)備課本上要求的內(nèi)容外，還盡量多收集一些有趣的課外資料作為補(bǔ)充，提高學(xué)生的聽課的興趣。有時(shí)我會(huì)放在導(dǎo)入部分引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有時(shí)我會(huì)放在一節(jié)課快結(jié)束前的課文總結(jié)前的課外拓展中，讓學(xué)生了解更多的與課文相關(guān)的課文知識(shí)。

我還利用學(xué)生課間時(shí)間，增加了“課外知識(shí)大課堂”這一欄目，分為：一、每日一猜(包括謎語(yǔ)和腦筋急轉(zhuǎn)彎)，由陳雅負(fù)責(zé)每天的抄錄和第二天答案的公布;二、名人堂(讓學(xué)生觀看名人的視頻，時(shí)間為7分鐘左右，由我在網(wǎng)上下載動(dòng)畫視頻)，一周五天我利用課間時(shí)間給學(xué)生播放，一個(gè)學(xué)期下來，學(xué)生知道了十幾個(gè)名人、幾十個(gè)故事，還有很多的歷史知識(shí)，學(xué)生興趣也非常大;三、格言(每天抄到黑板的右上角，豎著謄抄)，由張葉亨負(fù)責(zé)，由于葉亨的字寫得非常潦草，我當(dāng)初把這個(gè)任務(wù)交給他的目的是想讓他注重自己的字，只要一筆一劃認(rèn)真地寫，就一定能寫好的，他也沒辜負(fù)我的期望;四、每日觀察(觀察每日發(fā)生的新鮮事、奇怪的事等)，每個(gè)學(xué)生記錄下來作為周末周記的根據(jù)，實(shí)在沒有的話就寫“無”，這樣可以很好地鍛煉學(xué)生的觀察能力。“課外知識(shí)大課堂”每天放學(xué)之前上交，由白油逸負(fù)責(zé)批改，寫得特別認(rèn)真的打星做好記錄。

在課堂上，我認(rèn)真地上課。因?yàn)樾量嗟膫湔n歸根到底還是為上課作準(zhǔn)備的。記得北京光明小學(xué)校長(zhǎng)李永勝說過：一名年輕教師怎樣自我提高，你要把每堂課都當(dāng)成公開課，這樣嚴(yán)格要求自己，然后再不斷反思、總結(jié)、提升，你就會(huì)進(jìn)步得更快。我把李校長(zhǎng)的話銘記于心，重視課堂的45分鐘，在教學(xué)的過程中盡量做到內(nèi)容豐富充實(shí)，教態(tài)自然大方，語(yǔ)言生動(dòng)活潑，并且每天都以愉悅、飽滿的精神面貌面對(duì)學(xué)生，每次我想生氣的時(shí)候，盡量先給自己一個(gè)微笑，這樣大大地降低了對(duì)學(xué)生的“殺傷力”，最后“化干戈為玉帛”，讓學(xué)生感受到一種親切舒適的氛圍。在講課過程中，我留心注意學(xué)生的反應(yīng)，及時(shí)解答學(xué)生提出的問題，注意加強(qiáng)和學(xué)生的交流，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

課后我及時(shí)批改反饋，特別注重學(xué)生作業(yè)的再批改工作，因此，學(xué)生這個(gè)學(xué)期學(xué)得也特別扎實(shí)。另外，我還特別注重對(duì)成績(jī)較差的學(xué)生進(jìn)行課后輔導(dǎo)。針對(duì)不同的后進(jìn)生的具體情況，我制定了相應(yīng)的計(jì)劃和目標(biāo)，利用下午放學(xué)的時(shí)間，對(duì)這部分同學(xué)有計(jì)劃地進(jìn)行課后輔導(dǎo)，每天晚上都留到很遲，經(jīng)常忙完都已經(jīng)5點(diǎn)半了。我對(duì)他們經(jīng)常進(jìn)行鼓勵(lì)，消除他們的自卑心理;有時(shí)在課堂上提問他們一些容易回答的問題，增強(qiáng)他們的自信心，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。

這個(gè)學(xué)期我最有成就感的事是讓學(xué)生寫“我愛作業(yè)本”，讓他們?cè)谡n前做好預(yù)習(xí)工作。之前的“我愛作業(yè)本”還包括復(fù)習(xí)作業(yè)的復(fù)習(xí)訂正等四個(gè)欄目的，后來由于內(nèi)容有些重復(fù)、累贅就取消了。最后就定了“抄字組詞”、“近義詞反義詞”、“造句”、“開心辭典”、“好詞好句摘抄”、“古詩(shī)積累”、“留言板”八個(gè)部分的內(nèi)容。特別是最后一個(gè)“留言板”的欄目，學(xué)生在那里暢所欲言，能及時(shí)地和我交流，成為了我和學(xué)生之間交流的一個(gè)很好的平臺(tái)。由于學(xué)生都有天生的“玩性”，我就讓學(xué)生在“我愛作業(yè)本”上隨便畫畫，想怎么畫就這么畫，畫得好還可以加星。學(xué)生貼合課文內(nèi)容，一幅幅插圖真實(shí)而生動(dòng)，這樣很好地保持了小學(xué)生的天性和童真。剛開始我還讓學(xué)生自己想增加欄目就可以增加，但做到的學(xué)生并不多，不過有做的學(xué)生做得都很不錯(cuò)，有的學(xué)生會(huì)給我出題(經(jīng)常有數(shù)學(xué)題、英語(yǔ)題)，有時(shí)候會(huì)寫一個(gè)笑話逗我開心，有時(shí)還會(huì)寫個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎考考我……有時(shí)候我也想不出的時(shí)候，就去翻閱資料，這樣也很好地拓展了我的課外知識(shí)，可以說這里教學(xué)是相長(zhǎng)的。

此外，我還經(jīng)常去聽其他教師特別是__市名師的公開課，并認(rèn)真地做好記錄，在聽課的同時(shí)也認(rèn)真地觀察課堂上學(xué)生的反應(yīng)，跟我們班的學(xué)生是否有所不同。聽有經(jīng)驗(yàn)的教師的課，我次次都有不同的領(lǐng)悟，都能收獲到很多東西，經(jīng)常有“聽君一節(jié)課，勝思一整天”之感。另外，我還經(jīng)常虛心地向我的指導(dǎo)師錢冰清老師請(qǐng)教語(yǔ)文教學(xué)中的一些問題，英語(yǔ)方面的內(nèi)容則經(jīng)常向我們學(xué)校的卓積素老師和已經(jīng)有了一年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)請(qǐng)教。身教勝于言教，教師們從實(shí)踐中總結(jié)出來的教學(xué)方法和技巧，值得我認(rèn)真用心學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)。

二、副主任工作

1、愛學(xué)生。

作為一名班主任，首先要愛學(xué)生。“沒有愛，就沒有教育?！睂W(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)，我不是一來就是劈頭蓋臉的責(zé)罵，而是耐心地找出原因，最后讓雙方學(xué)生都認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，我們班后來的吵架、打罵事件也比開學(xué)初明顯地少多了。

2、搞好班集體建設(shè)

一個(gè)良好的班集體是取得良好成績(jī)的關(guān)鍵，因此，我很注重班集體的建設(shè)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)地面不干凈時(shí)，眼保健操過后，我提醒學(xué)生彎腰撿一撿;當(dāng)學(xué)生的評(píng)比被扣分時(shí)，我會(huì)適時(shí)、適當(dāng)?shù)亟o學(xué)生一些懲罰，讓他們記住自己的錯(cuò)誤，積極改正，讓他們逐漸養(yǎng)成珍惜時(shí)間的好習(xí)慣。

為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，我開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)。由于我是副的班主任，沒有專門的班隊(duì)課，我就利用口語(yǔ)交際課和綜合性實(shí)踐活動(dòng)那一單元的活動(dòng)總結(jié)課，給學(xué)生上與語(yǔ)文內(nèi)容有關(guān)的班隊(duì)課，讓學(xué)生在課前準(zhǔn)備好。學(xué)生積極性非常高，特別是每次話劇表演和學(xué)生上臺(tái)的演講、推銷廣告產(chǎn)品，還有辯論賽等都很大地提高了學(xué)生的說話水平、個(gè)人能力，還讓學(xué)生的耳濡目染中受到思想道德教育。

3、家校聯(lián)系，搞好班主任工作

本學(xué)期召開了一次家長(zhǎng)會(huì)，我也在家長(zhǎng)會(huì)上對(duì)學(xué)生存在的一些問題和家長(zhǎng)做了交流。當(dāng)學(xué)生出問題時(shí)，我及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，以取得家長(zhǎng)的大力支持。家長(zhǎng)也主動(dòng)與我建立聯(lián)系，有助于我搞好班主任工作。有些學(xué)生家長(zhǎng)經(jīng)常打電話與我溝通他孩子上課情況和近期的考試成績(jī)，也說明家長(zhǎng)對(duì)他孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)還是非常重視的。

三、其它工作

這個(gè)學(xué)期我及時(shí)參加學(xué)校組織的語(yǔ)文組的教研活動(dòng)，認(rèn)真做好聽課筆記，做好反思。還參加了本學(xué)期學(xué)校的公開課，雖然上得效果一般，但自己得到了很大的鍛煉。

另外，學(xué)校的值日教師的工作、辦公室的打掃工作等等勤勤懇懇，努力做到盡職、盡職。

總之，忙忙碌碌一學(xué)期，我在工作中取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，可還有很多不足之處，如個(gè)人的教學(xué)水平還有待提高，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)還有很大的發(fā)展空間，與同事、領(lǐng)導(dǎo)的交際能力還需改善、加強(qiáng)等。

為了改善以上的不足，下學(xué)期我要從以下幾個(gè)方面努力：

1、多看書，多練字，多向有經(jīng)驗(yàn)的人學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。

2、還要多去聽優(yōu)質(zhì)的公開課，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教學(xué)方法。

3、多研究本班學(xué)生的情況，調(diào)動(dòng)多方面因素，講求工作藝術(shù)。

4、多去聽有關(guān)教學(xué)方面的講座，學(xué)完之后認(rèn)真地作好總結(jié)。

5、多和同事相處，盡可能多地融入集體。

小學(xué)教師年度個(gè)人工作總結(jié)篇七

一學(xué)年來，我把愛崗敬業(yè)，認(rèn)真研修《課程標(biāo)準(zhǔn)》，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，完成學(xué)校交給的工作，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，使所任班級(jí)教學(xué)質(zhì)量大面積提高作為我的天職，具體的工作情況如下：

一、我的思想

嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，解剖自己，分析自己，正視自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加學(xué)校各活動(dòng)，并及時(shí)做到反思和小結(jié)。為了適應(yīng)教育教學(xué)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，我不斷研究、探索和學(xué)習(xí)政治理論，同時(shí)從課外讀本中汲取營(yíng)養(yǎng)，讓自己不斷成長(zhǎng)。我踏實(shí)工作、拼搏進(jìn)取、為人師表，在學(xué)生當(dāng)中做出了典范。

二、我的紀(jì)律

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛學(xué)生，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

三、我的教學(xué)

我認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。并了解學(xué)生原有的知識(shí)技能、興趣、需要、方法、習(xí)慣等學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，及時(shí)采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

四、我的課堂

我組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合。

五、我的作業(yè)

根據(jù)本學(xué)年的計(jì)劃，在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

總之，一學(xué)年的教育教學(xué)中，今天也算告一個(gè)句號(hào)，過去成了歷史，這歷史在我的回憶中永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)微笑，也永遠(yuǎn)刻入心底，但愿我的付出能澆艷出美麗的花朵。

小學(xué)教師年度個(gè)人工作總結(jié)篇八

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

一、思想工作方面俗話說："活到老，學(xué)到老"，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。在抗"非典"時(shí)期，能夠主動(dòng)配合學(xué)校，做好防治宣傳工作。二、教育工作方面這學(xué)期，本人擔(dān)任一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作，班級(jí)人數(shù)眾多，又面臨著新課程改革。面對(duì)首次接觸的教材，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對(duì)這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來與同事交流，本學(xué)期撰寫綜合活動(dòng)案例《翱游花?！芬约罢撐亩啻螀⒓邮屑?jí)交流、獲獎(jiǎng)、發(fā)表。三.遵守紀(jì)律方面本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)中文本科并積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作。優(yōu)秀的班主任工作總結(jié)記得在一本書上看到，老師分四種類型：智慧愛心型，愛心*勞型，*勞良心型，良心應(yīng)付型。記得一個(gè)優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗(yàn)報(bào)告的時(shí)說：班主任在，學(xué)生能做好，是一個(gè)基本合格的班主任;班主任不在，學(xué)生能做好，是一個(gè)優(yōu)秀的班主任;班主任在，學(xué)生仍不能做好，則是一個(gè)失敗的班主任。多年以來，我一直積極思考如何做好班主任工作，希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀班主任。下面，我就談?wù)勎业木唧w工作和具體做法。

一.開學(xué)三步曲在新生入校的第一天，我設(shè)計(jì)了三個(gè)活動(dòng)：

1.自我介紹，就是給每個(gè)同學(xué)一分鐘的時(shí)間介紹自己，姓名，年齡，愛好，特長(zhǎng)，愿望。主要是給學(xué)生一個(gè)鍛煉機(jī)會(huì)，讓每一個(gè)學(xué)生敢于站在講臺(tái)面對(duì)大家講話，要講的精練，生動(dòng)，精彩，令人難忘。

2.競(jìng)爭(zhēng)班干部。每個(gè)同學(xué)都可以來競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)職位。主要是培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，挑戰(zhàn)意識(shí)，領(lǐng)袖意識(shí)和參于意識(shí)。

3.給每個(gè)學(xué)生一封公開信，在信中，我首先對(duì)學(xué)生進(jìn)入我的班級(jí)學(xué)習(xí)表示歡迎，也介紹了我自己的情況，并且對(duì)學(xué)生提出了具體的要求。

營(yíng)造家的氛圍

1.學(xué)唱班歌，"因?yàn)槲覀兪且患胰耍嘤H相愛的一家人，有緣才能相聚，有心才會(huì)珍惜，有福就該同享，有難就要同當(dāng)，用相知相守?fù)Q地久天長(zhǎng)。"歌聲把大家的心連在了一起，把家的氛圍營(yíng)造了起來。

2.生日祝福，鮮花，值日生檔案在同學(xué)過生日的那天，由班長(zhǎng)主持，大家一起給他唱生日歌，讓他感受來自同學(xué)的祝福;教室里要保證每天有鮮花，讓自然的美帶給大家好的心情;在后面的黑板報(bào)上有一個(gè)值日生檔案，讓值日生寫上自己的生日，愛好，最想說的話，讓同學(xué)們更多的了解他。

3.圖書角：由每個(gè)學(xué)生志愿捐書，集中起來構(gòu)建了一個(gè)小小的圖書角，現(xiàn)在已有藏書一百余本。圖書角大大的豐富了同學(xué)們的課余生活，也使同學(xué)們更加熱愛我們的"家"了。

4.寫日記我要求學(xué)生每周寫三篇日記，有一篇是寫給老師的心里話，每周一我會(huì)收上來認(rèn)真的閱讀和批改。這樣，即可提高學(xué)生的寫作水平，又開辟了一條師生溝通的渠道，同時(shí)還增進(jìn)了師生的感情。學(xué)生有了說心里話的地方，感情也就有了歸屬了。爭(zhēng)當(dāng)文明班級(jí)在軍訓(xùn)的時(shí)候，在學(xué)校組織的文明禮貌月的活動(dòng)中，我們都力爭(zhēng)做到最好，無論是在艱苦的訓(xùn)練中，還是在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我們都有一個(gè)共同的信念：做最好的自己，創(chuàng)最好的集體。我們獲得了軍訓(xùn)隊(duì)列比賽的一等獎(jiǎng)。我們獲得了文明禮貌月的優(yōu)秀班級(jí)的稱號(hào)。

二.創(chuàng)特色班級(jí)特色之一：明確育人的目的：正直，善良，智慧，健康。我認(rèn)為，成人比成材更重要，要培養(yǎng)對(duì)社會(huì)有用的人，要讓學(xué)生成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁，必須要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，積極向上的團(tuán)隊(duì)合作精神，豐富的文化科學(xué)知識(shí)以及健康的身體和心理。設(shè)計(jì)并在班里開展了"五心"活動(dòng)：忠心給祖國(guó);愛心給社會(huì);誠(chéng)心給朋友;孝心給父母;信心給自己。我給同學(xué)們介紹了一##第1篇位中國(guó)臺(tái)灣教育工作者的文章---"天下興亡，我的責(zé)任"。讓同學(xué)們明白我們是國(guó)家的主人，祖國(guó)的興亡和我們每一個(gè)人有著很密切的聯(lián)系，愛國(guó)，就要從身邊的每一件小事做起，撿起地上的一片紙屑，不闖紅燈，幫助同學(xué)，遵守紀(jì)律，愛護(hù)集體等等，都是愛國(guó)的行動(dòng)。通過這樣的教育，同學(xué)們的思想覺悟有了很大的提高。在運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束的時(shí)候，同學(xué)們看到草坪上有很多表演時(shí)留下的彩紙，就主動(dòng)要求留下來?yè)?，全班同學(xué)都自覺的參加了這次活動(dòng)，受到了大會(huì)的表?yè)P(yáng)。

小學(xué)教師年度個(gè)人工作總結(jié)篇九

忙忙碌碌的一年結(jié)束了，在20__這一學(xué)年來，對(duì)于班主任的管理工作以及自身的教育任務(wù)幾乎讓我忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。但好在，在充分的努力和全心全意的關(guān)愛下，學(xué)生們也像是感受到了我的想法一樣，變得越來越認(rèn)真，越來越努力。每一天，班級(jí)都在進(jìn)步和成長(zhǎng)!如今，一年過去，對(duì)比前后，我能清楚的感受到我們___班的壯大和成長(zhǎng)!

回憶今年年初，當(dāng)時(shí)的班上，學(xué)生么多多少少都有一些問題和毛病。學(xué)習(xí)上的、紀(jì)律上的，甚至是集體性方面的問題。這些大大小小的問題一直苦惱著我，同時(shí)也一直影響著整個(gè)班級(jí)的發(fā)展。但在兩個(gè)學(xué)期的培育、引導(dǎo)之下，___班已經(jīng)發(fā)生了極大的改變，不僅樹立了良好的班級(jí)班風(fēng)，在期末的班級(jí)平均分上，也有了極大的進(jìn)步!現(xiàn)在，作為班主任，我在此對(duì)自己一年來的工作情況總結(jié)如下：

一、個(gè)人思想方面

在這一年來，我更進(jìn)一步的明確了自己的思想定位。認(rèn)識(shí)到，自己是一名及班主任同樣也是一名教師!班主任主育人，教師主教育。但這兩點(diǎn)，從來都是一體的!為此，我在完成自身班主任工作的時(shí)候，同樣不忘自身的教育目的，以更加完善的思想去引導(dǎo)學(xué)生。同時(shí)也不斷在思想上提升自我，鞏固自身的師德師風(fēng)。

在思想上，我重視自我的提升和鞏固。除了在一年間自身的嚴(yán)格要求，還堅(jiān)持關(guān)注國(guó)家的發(fā)展和進(jìn)步，培養(yǎng)自身的價(jià)值觀和個(gè)人品德。并在生活中也時(shí)刻保持著自己作為教師的師德師風(fēng)要求，鞏固自己的同時(shí)，也是給學(xué)生做出榜樣。

二、班級(jí)管理方面

在班級(jí)的管理上，我一直堅(jiān)持讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理的目標(biāo)。在工作中，我將大量的班級(jí)管理任務(wù)，分給班級(jí)的學(xué)生，并讓同學(xué)們輪流來?yè)?dān)任一些職位，在學(xué)生體會(huì)到“責(zé)任”的同時(shí)，也能體會(huì)到自己打破教室的紀(jì)律會(huì)給其他的同學(xué)帶來怎樣的影響。并且，我也一直在角落中默默的引導(dǎo)，給他們建議和指點(diǎn)，讓班級(jí)的大家都能體會(huì)到維持紀(jì)律的難處，也能感受到對(duì)紀(jì)律違反的錯(cuò)誤性。這漸漸改進(jìn)了班上的紀(jì)律情況，并讓大家更加自覺，懂得了尊重他人，也是尊重自己的道理。

三、教學(xué)方面

在教育工作方面，我在一年來認(rèn)真分析教材，完成教案的時(shí)候，根據(jù)班級(jí)情況積極的調(diào)整，幫助學(xué)生們能更好的吸收并思考問題。在教育上也是同樣的，我專注與引導(dǎo)學(xué)生的主動(dòng)思考，并通過與學(xué)生一起分析知識(shí)點(diǎn)，解開難題的方式，積極鼓勵(lì)學(xué)生思考，并敢于開口，樂于開口!不僅提高了大家的學(xué)習(xí)積極性，還讓班級(jí)變得更加活躍，成績(jī)上也提升了許多。

小學(xué)教師年度個(gè)人工作總結(jié)篇十

轉(zhuǎn)眼間，20__年的教學(xué)工作已畫上句號(hào)。本年度，我依然主持學(xué)校政教工作、負(fù)責(zé)校長(zhǎng)辦公室的日常事務(wù)處理工作、從事五年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作?；厥鬃哌^的歲月，幾多欣慰，幾多感慨。

一、思想工作

俗話說：“活到老，學(xué)到老”。本學(xué)年，我能夠自覺學(xué)習(xí)黨報(bào)黨刊上的文件精神，在思想上，行動(dòng)上和黨中央保持高度的一致性;學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī)、學(xué)習(xí)教育局“四條禁令”，并落實(shí)到自己的工作中去。樹立高尚的師德，通過學(xué)習(xí)，我能在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己的師德修養(yǎng)，不斷反省自己，能正視自己，提高自身素質(zhì)。

二、教育工作

這學(xué)期，本人擔(dān)任五年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作。在教學(xué)中，我能自覺做到認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，不斷學(xué)習(xí)，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。在今年小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)會(huì)考中，我參加了小學(xué)語(yǔ)文命題的工作;在暑假舉行的教師全員培訓(xùn)中，我為全縣花園、__、__莊等十幾個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師作了“備課、聽課、上課、評(píng)課、說課”的培訓(xùn);為縣集體培訓(xùn)的教師培訓(xùn)2場(chǎng);在縣教育局組織的集體備課中，我擔(dān)任五年級(jí)1—4、7單元的主講，到張店、大圈為老師培訓(xùn)了3場(chǎng);嚴(yán)格執(zhí)行“日練周測(cè)單元過關(guān)月考”制度，用錯(cuò)題集來訂正學(xué)生的錯(cuò)誤。在_年級(jí)知識(shí)質(zhì)量抽測(cè)中，班級(jí)取得了優(yōu)異的成績(jī)。

三、德育活動(dòng)

為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生共產(chǎn)主義思想教育、集體主義教育、愛國(guó)主義教育，政教處組織了學(xué)生開展了“感恩父母”、“感恩老師”系列感恩活動(dòng)，舉行了“感恩父母”征文比賽，參加了縣舉辦的演講比賽;組織學(xué)生到敬老院慰問老人，到新東小學(xué)慰問孤兒等奉獻(xiàn)愛心活動(dòng);組織學(xué)生參加縣城區(qū)交通安全啟動(dòng)儀式，觀看“安全教育”光盤，認(rèn)識(shí)到安全是社會(huì)穩(wěn)定的細(xì)胞;組織學(xué)生到實(shí)踐基地勞動(dòng)，感受到中華鄉(xiāng)土文化的博大;組織學(xué)生__多名參加《江南時(shí)報(bào)》小記者活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的觀察能力，交際能力和口語(yǔ)表達(dá)能力;組織學(xué)生參加市中小學(xué)生書法、繪畫、聲樂比賽，有40余名同學(xué)獲獎(jiǎng);舉辦“模擬法庭”，獲得市二等獎(jiǎng)……

四、教育科研

本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任校長(zhǎng)室的日常事務(wù)處理工作，多次成功地完成領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)。編輯、審核、出版了第十六期《新竹報(bào)》。參加了在山西運(yùn)城舉行的新教育實(shí)驗(yàn)第七屆年會(huì);到__小學(xué)、__小學(xué)、石港小學(xué)學(xué)習(xí)一周;撰寫的報(bào)道《立足農(nóng)字，放眼環(huán)?！贰ⅰ兜谌龑米x書節(jié)》，論文《文章不厭百回改》、《高效的作文》發(fā)表在《校園文學(xué)》上;撰寫的教育論文《為有源頭活水來》發(fā)表在《教書育人》雜志～年第4期上;撰寫的《孩子，你能行》、《讓每一個(gè)生命綻放光彩》發(fā)表在《教師博覽》雜志上;《追尋幸福教育》、《營(yíng)造濃郁愛農(nóng)氛圍》等十多篇專題報(bào)道發(fā)表在《江南時(shí)報(bào)》、《灌南時(shí)訊》、《灌南教育》上?！逗⒆?，你能行》獲得縣“我的教育故事”征文評(píng)比一等獎(jiǎng)、獲得《教師博覽》編輯部舉辦的“后進(jìn)生轉(zhuǎn)化一例”征文評(píng)比三等獎(jiǎng);在20__年度讀書活動(dòng)中被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人;～年1月17日建立個(gè)人博客，到目前為止，已撰寫日志274篇(原創(chuàng)263篇)，評(píng)論__條，留言2__條，訪問__人次，精華帖3篇，被評(píng)為__年度縣“優(yōu)秀博客”寫手;獲得鎮(zhèn)“先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)……

我深知，作為一名教師，不僅需要努力地工作，更需要積極參加素質(zhì)教育的實(shí)踐，不斷地學(xué)習(xí)，不斷的更新教育理念，不斷的提高自己，這樣才能給予下一代更好的教育!

小學(xué)教師年度個(gè)人工作總結(jié)篇十一

一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期快過去了。在這個(gè)學(xué)年中，我和平時(shí)一樣都是認(rèn)認(rèn)真真教學(xué)、踏踏實(shí)實(shí)工作，我很樂意跟大家說一說在這一年中我的工作情況。

一、思想認(rèn)識(shí)

這一學(xué)年，在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這學(xué)年里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)團(tuán)員的身份來約束自己，鞭策自己。對(duì)自己要求嚴(yán)格，力爭(zhēng)在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。一學(xué)年來，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。

二、教學(xué)工作

在教學(xué)工作方面，整學(xué)年的教學(xué)任務(wù)很重。我爭(zhēng)取多聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。每上一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是-決不打無準(zhǔn)備的仗。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。

這學(xué)年主要擔(dān)任一個(gè)班的語(yǔ)文、思想品德、科技、社會(huì)的教學(xué)及班主任工作。培優(yōu)扶差是這學(xué)年教學(xué)工作的重頭戲，因?yàn)橐粋€(gè)班級(jí)里面總存在尖子生和后進(jìn)生。對(duì)于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng)，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們“看扁”，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。最后是發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)非常的踴躍，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師，他們說：“老師都那么有信心他們會(huì)學(xué)好，我們同樣有信心。”“我相信在我的輔導(dǎo)下，他一定有很大的進(jìn)步?！庇谑?，我讓他們組成“一幫一”小組，并給他們開會(huì)，提出“老師”必須履行的職責(zé)，主要就是檢查“學(xué)生”的作業(yè)，輔導(dǎo)“學(xué)生”掌握課本的基本知識(shí)和技能。給后進(jìn)生根據(jù)各自的情況定出目標(biāo)，讓他們雙方都朝著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。“老師”們確實(shí)是非常盡責(zé)，而“學(xué)生”時(shí)刻有個(gè)“老師”在身旁指點(diǎn)，學(xué)起來也非常起勁。一段時(shí)間下來，學(xué)生都有進(jìn)步，有的進(jìn)步非?？?。

三、領(lǐng)班工作。

在班主任工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過班會(huì)、晨會(huì)、思想品德課及結(jié)合各科教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛祖國(guó)、愛人民、愛集體、愛老動(dòng)、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我還常給班干部定時(shí)開會(huì)，了解他們工作的情況，鼓勵(lì)他們大膽開展工作。使班干部能在同學(xué)中樹立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。

四、出勤方面。

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，還嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。按時(shí)上、下班，不遲到，不早退，有事請(qǐng)假。工作積極、主動(dòng)，任勞任怨。從不斤斤計(jì)較，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。

五、主要成績(jī)。

在這一學(xué)年里，我班學(xué)生在?？习l(fā)表作文10篇，講故事比賽中獲得二等獎(jiǎng)，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)中也取得了較好的成績(jī)。在上學(xué)期期末調(diào)研中語(yǔ)文合格率為100﹪，優(yōu)秀率為88%，本學(xué)期期中調(diào)研中語(yǔ)文合格率為100﹪，優(yōu)秀率為96.2%。

總之，我在工作上發(fā)揚(yáng)了任勞任怨的精神，做到不計(jì)個(gè)人得失，以校為家，以教為本;對(duì)待同事團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，并能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí);對(duì)待學(xué)生則愛護(hù)有加，但決不放松嚴(yán)格要求。