確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

家庭日活動方案篇一

1、增進與家長之間的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況，了解幼兒園的教育教學(xué)工作，能主動配合，做到家園互動。

2、增進親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長積極參與親子游戲的熱情和興趣。

3、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己。

親子活動流程：

教師發(fā)言:

各位家長朋友，大家好：

首先我代表小(1)班的兩位老師歡迎各位家長的到來，感謝你們在百忙之中能抽出時間來參加這次親子活動，對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。今天，我們能相聚在一起，都是以孩子這條紅線貫穿到一起來的，是孩子讓我們相識、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標(biāo)。開學(xué)已有三個月了，我知道有很多家長都很想知道自己的孩子在這些日子中的學(xué)習(xí)和生活情況，在幼兒園表現(xiàn)怎么樣?我們開展今天這個親子活動，主要目的也是：希望你們家長進一步配合老師，加強我們之間的聯(lián)系，互相交流一下孩子在園及在家的情況，并能夠積極參與到孩子的教學(xué)活動和教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。首先，讓我們一起看看孩子們開學(xué)以來所學(xué)的本領(lǐng)。

復(fù)習(xí)活動：

1、手指游戲

“十個手指真有趣”“手指謠”“數(shù)數(shù)歌”“小不點”

2、兒歌

“嘴巴歌”“片片飛來像蝴蝶”

3、歌曲

“小手爬”“兩只耳朵”“咪咪小花貓””拇指歌”“小花狗”

二、親子活動

活動一：兒歌“狗尾巴草”

活動目標(biāo)：

1、喜歡這首有趣的兒歌，樂意邊表演邊朗讀兒歌。

2、根據(jù)小草與小狗尾巴相似的關(guān)系，理解兒歌。

3、初步學(xué)習(xí)兒歌“狗尾巴草”，感知兒歌的音韻，愿意在成人面前表現(xiàn)自己。

活動準(zhǔn)備：

活動過程：

一、從復(fù)習(xí)的音樂游戲“小花狗”連入活動

1、小花狗吃完了肉骨頭想出去散散步，它走呀走呀,走到了哪里呀?

3、我也采了一把這樣的草,它像小狗身上的什么呀?

4、呀!你觀察得真仔細(xì)。這草和小狗的尾巴很像，所以小草有了一個有趣的名字叫狗——(幼兒接著說尾巴草)

二、學(xué)習(xí)兒歌“狗尾巴草”

2、我們仔細(xì)聽聽兒歌里講了些什么?

(1)兒歌的名字叫什么?

(2)你在兒歌里聽到了什么?

(3)小朋友聽得真仔細(xì)，我們再來聽聽。

3、分析兒歌

(1)誰最喜歡搖尾巴?小狗是怎樣搖尾巴的?我們一起學(xué)學(xué)。

(2)小朋友學(xué)得真有趣，我們邊念兒歌邊表演。

(3)誰來學(xué)小狗了怎么學(xué)的?

(5)小狗的尾巴還喜歡怎樣?我們一起學(xué)學(xué)。

(6)誰也來學(xué)啦?

(7)我們邊念兒歌邊表演。

(8)小狗可高興了，它把尾巴搖啊搖，翹錒翹，小草也怎么樣?

(9)最后，變成了一棵什么?

(10)小朋友表演得真好，我們一起邊念兒歌邊表演。

4、分角色表演兒歌

(1)我想扮演小狗，小草誰來當(dāng)呢?是誰先搖尾巴的?再是誰搖尾巴的?(提示：小狗講得時候，小草要仔細(xì)看，呆會認(rèn)真學(xué)。)

(2)師幼交換角色表演兒歌。

(3)請個別幼兒在集體面前表演。

三、幼兒操作指偶表演兒歌

1、小狗和小草看我們的小手這么靈巧，想到你們的手指上來玩游戲，你們愿意嗎?那請你們在這只手的食指上戴上小狗的指偶(教師示范)在另一只手的食指上帶小草的指偶。

(1)幼兒自主游戲。最后一句時引導(dǎo)幼兒將戴小草指偶的食指和另一只手的食指并攏。

(2)小朋友表演的真好，我們再來一次好嗎?

四、小朋友精彩的表演，爸爸媽媽都看呆了，趕緊去教教爸爸媽媽，大家一起來表演。

五、小狗今天真高興，還想和我們做游戲，可是現(xiàn)在得休息一下，否則可就累壞了。請小朋友先送小狗和小草回家吧!我們也休息一會兒，呆會兒再玩。

家庭日活動方案篇二

春節(jié)是我國重要的傳統(tǒng)盛大的節(jié)日，歷經(jīng)千百年的積淀，異彩紛呈的春節(jié)民俗，已形成底蘊深厚且獨具特色的春節(jié)文化。近年來，隨著物質(zhì)生活水平的提高，人們對精神文化生活的需求迅速增長，對親情、友情、和諧、美滿的渴求更加強烈，春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日越來越受到社會各界的重視和關(guān)注。

要大力弘揚春節(jié)所凝結(jié)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，突出辭舊迎新、祝福團圓平安、興旺發(fā)達(dá)的主題，努力營造家庭和睦、安定團結(jié)、歡樂祥和的喜慶氛圍，推動中華文化歷久彌新、不斷發(fā)展壯大。

文藝工作者也同樣要為文人們送上了一場聯(lián)歡晚會的饕餮盛宴。在文藝座談會上指出，文藝是鑄造靈魂的工程，文藝工作者是靈魂的工程師。好的文藝作品就應(yīng)該像藍(lán)天上的陽光、春季里的清風(fēng)一樣，能夠啟迪思想、溫潤心靈、陶冶人生，能夠掃除頹廢萎靡之風(fēng)。

據(jù)此精神，我們決定要舉辦一場不同流俗的文人文化雅聚活動，要高揚社會主義核心價值觀的旗幟，把它生動活潑、活靈活現(xiàn)地體現(xiàn)在文藝創(chuàng)作之中，用栩栩如生的“如是文化”告訴人們什么是應(yīng)該肯定和贊揚的，什么是必須反對和否定的，做到春風(fēng)化雨、潤物無聲。

我們的“如是”主題雅集同樣要把愛國主義作為文藝創(chuàng)作的主旋律，引導(dǎo)人民樹立和堅持正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，增強做中國人的骨氣和底氣。

(一) 通過慶祝春節(jié)的到來，利用雅聚的形式，將一臺充滿高雅的文人雅集呈現(xiàn)在人們面前，讓觀眾雅聚感受到春節(jié)到來的喜悅氣氛。為節(jié)日增添喜氣，送去溫暖的祝福。

(二) 在雅聚晚會中要體現(xiàn)出文化藝工作者共同慶祝春節(jié)的喜悅心情，將他們能歌善舞，熱情豪放的天性展現(xiàn)出來。通過這場雅聚晚會溝通文化人的情感，讓大家歡聚一堂，共同創(chuàng)造出一臺積極向上，激情澎湃的活動。

(三) 同時也要反映出文藝工作者的真摯感情，以實際行動紀(jì)念今年在主持下文藝座談會的勝利召開。

(四) 在晚會中要展現(xiàn)文藝工作者的自立自強，愛國愛家、誠信文明、德藝雙馨的精神風(fēng)貌。

晚會時間包括以下兩點：

(一) 晚會的時間長度初步定為三個小時（下午三點半―六點半）：

(二) 晚會的舉辦時間為20xx年春節(jié)前夕。

(三)晚會結(jié)束聚餐（19點）

xx朝陽路北京壹時間文化傳媒公司演播大廳

全國各大媒體

中國文士階層向來有“以文會友”的優(yōu)秀傳統(tǒng)。“或十日一會，或月一尋盟”的雅集現(xiàn)象是中國文化藝術(shù)史上的獨特景觀，諸如蘭亭雅集、西園雅集、玉山雅集等，更是引為歷代文壇佳話，詩文書畫歌頌不絕。但隨著時間的斗轉(zhuǎn)星移、歷史的`滄桑變幻，這種真正意義上的文人雅集不知何時已漸漸淡出了文化圈，圈內(nèi)人相互談及無不扼腕興嘆。

這場高雅的“如是”雅集是由北京壹時間文化傳媒有限公司和《文藝中國》、《美術(shù)家》雜志共同主辦，并且是在春節(jié)期間舉辦的，我們的雅集要有自己的鮮明特色，不能重復(fù)別人。必須要走出自己的新路子，并堅持每半年一次。要在節(jié)目總體設(shè)計上給人耳目一新的感覺。

我們對節(jié)目的總體內(nèi)容和基本形式提出的構(gòu)想：

(一) 節(jié)目形式

1. 以“如是文化”文藝聯(lián)歡為主體，讓人們真正了解“如是”的文化內(nèi)涵、出處和它的現(xiàn)實意義。加入一些增加色彩烘托主題的多元化的創(chuàng)新節(jié)目，這樣既可以避免觀眾對傳統(tǒng)歌舞晚會的厭倦，又可以保證節(jié)目的品質(zhì)。

2. 以商業(yè)、文化、市場相結(jié)合方式，宣傳贊助企業(yè)的品牌、社會影響力，宣傳“如是”博大精深的文化藝術(shù)。

3. 采用現(xiàn)場演出和交流的方式，使雅聚聯(lián)歡保持新鮮感，并且通過主持人串場，展示壹時間傳媒企業(yè)的實力，以擴大壹時間傳媒的影響力。

4. 節(jié)目既要有“如是”文藝形式，包括“如是”內(nèi)容的扇面作品展和古箏藝術(shù)的演奏，也要有文藝家與企業(yè)家同臺對話互動，還要有演員與觀眾互動。既有文藝演出，又有慈善捐贈。

(二) 節(jié)目內(nèi)容

此次雅聚聯(lián)歡是一臺具有濃郁節(jié)慶色彩和歡樂氣氛的聯(lián)歡晚會，節(jié)目設(shè)計要求創(chuàng)新新穎、緊扣“中國夢，如是行”主題的原則來構(gòu)思完成。

初步考慮晚會的內(nèi)容如下：

第一、緊緊圍繞“如是”主題，以書壇新秀、扇面黑馬王子李海劍的書法作品展示和古箏女神、“中國新十大女古箏演奏家”蘇暢的現(xiàn)場演出為主，以此烘托氣氛，造成影響。書法作品裝裱要精致。在此基礎(chǔ)上，聘請主持人和朗誦家朗誦《金剛經(jīng)》“如是”名句、電影《柳如是》對白片段及“如是問茶”詩歌等。以及“如是茶”云南滇紅茶茶藝表演，上海民族樂器廠生產(chǎn)的“如是琴”古箏名曲演奏。

第二、晚會總體設(shè)計將采用珍珠項鏈?zhǔn)绞浇Y(jié)構(gòu)。利用主持人的串連組織，讓主持人成為穿針引線的編織巧手，把節(jié)目有序的、巧妙的串聯(lián)到一起。

第三、雅聚應(yīng)該突出一個“雅”字，請規(guī)模不宜太大，品味要很高。請到的演員要是國家著名的，其中包括知名藝術(shù)家以及流行歌手、演員、舞蹈家，魔術(shù)師、詩人、主持人等。展現(xiàn)出區(qū)別于其他晚會的獨特之處，成為雅集的一大亮點。

第四、突出公益、慈善特色，李海劍書法和蘇暢古箏cd，將在現(xiàn)場拍賣或義賣，義賣資金的50%將捐獻給慈善事業(yè)，用于資助青海和xq貧困學(xué)童。

第五、對參加雅集的重要貴賓和知名人士贈送禮品茶、扇面作品等。

第六、把“如是”雅聚文化活動經(jīng)?；龀梢粋€品牌，能真正引領(lǐng)中國文人雅士定期聚而論道，品茗交流的一種高雅活動。同時把雅集和慈善結(jié)合起來，“如是”文化會走得更遠(yuǎn)。

一次文人雅聚這里將云集著一幫志同道合的文化人，在此以文會友、琴曲唱和、書畫遣興、古玩賞析、茗茶品鑒、作品拍賣、藝術(shù)交流切磋……文人之樂莫過如此。

家庭日活動方案篇三

1、將物品配對、按類別特征分類，發(fā)展記憶力，促進分類能力的發(fā)展。

2、培養(yǎng)收拾物品，分類整理的好習(xí)慣。

【活動準(zhǔn)備】

書包、鉛筆，橡皮，尺子，剪刀等各兩個，兩大箱子(分別將準(zhǔn)備的物品分別平均放到兩個箱子)不同種類的物品頭飾。

【活動過程】

導(dǎo)入：帶領(lǐng)小朋友一起唱一首小兒歌，請小朋友坐下，然后拿出準(zhǔn)備好的物品以及兩個大箱子。

師：小朋友快看，今天老師給你們帶來什么好東西啦!沒錯，兩只鉛筆，兩個橡皮，兩把尺子，兩把剪刀等?？春昧伺?老師分別將物品左邊箱子放一個，右邊箱子放一個?，F(xiàn)在小朋友想想左邊箱子里有什么呀?(小朋友舉手答)右邊箱子有什么呀?(小朋友舉手答)然后老師假裝閉上眼睛，左邊掏出一個右邊掏出一個問：我拿出的物品一樣嗎?(老師故意拿錯)小朋友答不一樣。然后老師可以請小朋友上來跟自己比賽，老師拿出一個，小朋友也要拿出一個跟老師一模一樣的。(拿完為止)

老師小結(jié)：小朋友都很聰明，能夠找出同類的物品，接下來，老師要出高難度的了。老師拿出不同種類的頭飾如：衣物類，玩具類，文具等。請幾個小朋友來帶上頭飾，老師播放歡快的音樂，然后小朋友開心的拍手跳一跳，音樂停，帶著相同種類同時的小朋友就要抱到一起。

(反復(fù)玩幾次)

【活動總結(jié)】

老師播放輕音樂拿出卡片提問：

1、孩子們，你們看看老師手里的圖片，哪個比較干凈整潔呢?讓小朋友2選1。

2、那你喜歡把家中的物品隨處亂放嗎?(舉手自由回答)

3、如果不把東西放好，猜猜會發(fā)生什么事情?(孩子說不出時，老師可以引導(dǎo)把妹妹絆倒，把家里弄臟等。)

那么小朋友回家的時候一定也要幫爸爸媽媽把你們家里的物品分類整理好，就像咱們今天玩得游戲一樣相同的要放到一起哦。小朋友們byebye。

家庭日活動方案篇四

未來五年是我鄉(xiāng)加快發(fā)展、富民強鄉(xiāng)，實現(xiàn)跨世紀(jì)發(fā)展宏偉目標(biāo)的重要時期，也是我鄉(xiāng)婦女事業(yè)進步和發(fā)展的重要時期，為進一步深入開展“五好文明家庭”創(chuàng)建工作，更好地為改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，特制定我鄉(xiāng)“五好文明家庭”活動方案。

我鄉(xiāng)“五好文明家庭”創(chuàng)建工作以黨的十六大精神為指導(dǎo)，以提高家庭成員素質(zhì)為目的，大力弘揚尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結(jié)的`家庭美德，倡導(dǎo)科學(xué)、文明、健康的生活方式，更好地為我鄉(xiāng)兩個文明建設(shè)作貢獻。

到20xx年，農(nóng)村40％的家庭、小康村80%的家庭成為“五好文明家庭”。

我鄉(xiāng)進一步調(diào)整充實“五好文明家庭”創(chuàng)建活動協(xié)調(diào)小組，各村委會都要健全“五好文明家庭”評選組織。

1、加強對“五好文明家庭”創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)?！拔逄栁拿骷彝ァ眲?chuàng)建工作納入我鄉(xiāng)精神文明建設(shè)總體規(guī)劃，納入黨委議事日程，并協(xié)調(diào)各有關(guān)部門相互配合，齊抓共管。

2、建立健全“五好文明家庭”創(chuàng)建機構(gòu)，指和協(xié)調(diào)本我鄉(xiāng)創(chuàng)建工作的開展。婦聯(lián)要做好牽頭協(xié)調(diào)工作，協(xié)調(diào)小組各成員單位負(fù)責(zé)本系統(tǒng)的創(chuàng)建工作，并積極參與和承辦“五好文明家庭”協(xié)調(diào)小組各項活動。

3、開展以“六進家”為內(nèi)容的“五好文明家”創(chuàng)建。因地制宜，注重實效。實施家庭書架工程，開展家庭讀書、“三反對一提倡”等活動（反封建迷信、反對、反對婚喪喜事大操大辦，提倡文明健康的生活方式），實施愛心家庭行動，組織愛心家庭救助貧困家庭，使思想道德、科學(xué)技術(shù)、文明新風(fēng)、法律知識、科學(xué)理家和衛(wèi)生保健知識走進家庭，全面促進家庭人口素質(zhì)的提高，以家庭的文明推進社會的文明。

4、加強對“五好文明家庭”創(chuàng)建工作的宣傳。要充分利用新聞媒體宣傳各項創(chuàng)建活動，推廣創(chuàng)建經(jīng)驗，宣傳“五好文明家庭”典型，擴大“五好文明家庭”活動的社會影響力。

5、我鄉(xiāng)每年評選一次“五好文明家庭”。

6、深入調(diào)查研究。要及時了解掌握家庭領(lǐng)域出現(xiàn)的新情況、新問題，適時召開研討會，指導(dǎo)和促進家庭文化建設(shè)。

7、爭取“五好文明家庭”創(chuàng)建活動專項經(jīng)費，爭取社會各方面的支持，確?！拔搴梦拿骷彝ァ眲?chuàng)建工作順利開展。

家庭日活動方案篇五

根據(jù)我校開展體驗的活動要求，為使學(xué)生深深體會到美化環(huán)境的好處，四（2）開展家庭養(yǎng)花養(yǎng)草實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結(jié)合，從而令學(xué)生在活動中體驗成功的喜悅，增加對花草生長的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，環(huán)境意識，以達(dá)到為班級、學(xué)校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的`。

良好的環(huán)境是我們學(xué)習(xí)，工作，生活的一個重要條件，美化環(huán)境是哺育一切生命的乳汁。為了營造一個美好環(huán)境，為了讓同學(xué)們體驗到勞動的樂趣，提高同學(xué)們的勞動積極性，組織這次家庭養(yǎng)花養(yǎng)草活動，親眼目睹花草的絢麗，體會到美化環(huán)境是多么重要，決定以實際行動來用花草美化環(huán)境。

1、家庭養(yǎng)花養(yǎng)草播種行動：

在中隊會上向全體隊員發(fā)出號召：人人參與家庭養(yǎng)花，養(yǎng)草系列活動，為美化凈化環(huán)境盡一份力。

2、參觀生態(tài)種植園

在參觀生態(tài)種植園時，感受到花草的美?；貋砗箝_展了養(yǎng)花養(yǎng)草活動，做到了美化環(huán)境從我們做起，從小事做起。

3、開展“互幫互學(xué)，我們一起來養(yǎng)花養(yǎng)草”活動：

要求每位同學(xué)在爸爸媽媽帶領(lǐng)下種養(yǎng)花草?！按笫譅恐∈帧保寣W(xué)生在活動中體驗成功的喜悅，增加對花草生長的了解，增強環(huán)保意識。

4、成果評比活動：

學(xué)生撰寫觀察日記或拍攝照片，寫?zhàn)B花心得，進行成果展示。

1、準(zhǔn)備階段組織隊員學(xué)習(xí)有關(guān)家庭養(yǎng)花，養(yǎng)草技能，從中體會到美化環(huán)境的重要，有利于指導(dǎo)他們的實踐行為。

2、組織同學(xué)們在家里養(yǎng)花、養(yǎng)草，讓學(xué)生感到勞動的愉悅，認(rèn)識美化環(huán)境的重要性。

3、從這次活動中培養(yǎng)他們的動手能力，與人合作交流能力，以及觀察能力

4、開展板報評比和種養(yǎng)小記，并以班會形式進行口語交流總結(jié)活動后的心得體會。

通過這次活動使每一隊員都受到教育，美化環(huán)境是我們義不容辭的責(zé)任，美好環(huán)境對我們的重要性，深化活動主題。

20xx年3月――20xx年6月

人員在班上隊員自由組合。

家庭日活動方案篇六

為了推進我們學(xué)校書香校園的建設(shè)，提高同學(xué)們的閱讀興趣和閱讀能力，學(xué)校決定舉辦“閱讀”活動，讓讀書活動從學(xué)校向家庭延伸，讓校園濃郁的書香飄進家庭?！伴喿x”活動的舉辦有利于營造和諧社會、和諧家庭、和諧鄰居，也有利于提高家長的明理水平，更有利于培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。如果能夠把這件事做好，那對學(xué)生來說，將是終生受益的事。

二、活動目的：

通過活動，激發(fā)學(xué)生與家長閱讀書籍的熱情，融洽家長與孩子之間的關(guān)系，促使孩子、家長在閱讀中增長知識和智慧，在閱讀中享受生活樂趣，在閱讀中共同成長，喚起家長對孩子讀書活動的重視和支持。

三、活動時間：

20__年3月至20__年6月

四、活動策略：

1、給家長寄發(fā)《“親子共讀”倡議書》，主要內(nèi)容：如請爸爸媽媽每天晚上堅持和我們(學(xué)生)一起分享20分鐘的閱讀好時光，請爸爸媽媽監(jiān)督我們的讀書情況，也請允許我們監(jiān)督爸爸媽媽的讀書情況。請爸爸媽媽為我們營造一個安靜、整潔的讀書環(huán)境。要求家長將每周周日利用一小時的時間定為“讀書時間”，和孩子共同閱讀，共同提高，營造家庭讀書氛圍。有條件的家庭，要經(jīng)常帶孩子到書店購書，到圖書館借書，拓寬讀書渠道。倡導(dǎo)家長在孩子過生日時以書為禮品;過春節(jié)的時候，送好書壓歲等。

2、在各班挑選5至10個家庭進行實驗，成立家長讀書委員會，建立讀書聯(lián)系卡，而后逐步推開，創(chuàng)設(shè)書香家庭。

3、建立家庭小書庫，親子共讀一本書活動。

4、教師、家長、學(xué)生共讀日活動。

5、家長填寫“親子共讀反饋表”

6、班級親子讀書交流會，各班組織5—8個家庭，以家長和孩子合作的形式，通過個性化的家庭介紹、家庭才藝展示、家長與孩子合作誦讀等形式展示親子閱讀的成果。交流內(nèi)容還可以談?wù)勛约涸鯓釉诩抑袆?chuàng)設(shè)濃郁讀書氛圍，怎樣培養(yǎng)孩子形成濃厚的閱讀興趣，怎樣有效指導(dǎo)孩子閱讀，怎樣讓孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣等方法的介紹;也可以談?wù)勁c孩子一起讀書的快樂及自己讀兒童讀物的感受;還可以講述“親子閱讀”過程中發(fā)生的等。

4、親子讀書小書簽、“讀書摘要”卡片的制作。積極開展讀書名言的征集活動，可以自己創(chuàng)作的讀書名言制作成小書簽。

5、親子讀書手抄報，讀書個性卡片比賽，要求人人參與，內(nèi)容與課外閱讀有關(guān)。

9、制定好“親子閱讀”優(yōu)秀家庭的評比細(xì)則。

六、具體安排：

發(fā)動階段：(3月)

1.制定“親子閱讀”方案。

2.安排“親子閱讀共享書樂”的國旗下講話，向全校師生進行宣傳動員。

3.印發(fā)《“親子共讀”倡議書》，向家長介紹學(xué)校本次活動的相關(guān)內(nèi)容。

實施階段：(__。03月至__。06月)

1、有計劃地進行“親子閱讀”。

2、舉辦一系列的相關(guān)活動。

總結(jié)階段：(__年06月)

1.運用錄像、展板照片等形式，進行“親子閱讀”活動成果的匯報與展示。

2.“優(yōu)秀親子閱讀家庭”的評選。

3.“優(yōu)秀親子閱讀家庭”的表彰及頒獎儀式。

附：“親子閱讀”優(yōu)秀家庭評選細(xì)則

1、營造親子共讀的氛圍，堅持周一至周五每天有不少于20分鐘，雙休日每天不少于1小時的讀書時間。

2、家長每月帶孩子逛書店不少于1次，購買自己喜歡的書。

3、家長和孩子可以各自選擇自己喜歡的書閱讀，也可以親子共讀幾本書或幾篇文章。

4、家長讀書以后，要留下一定數(shù)量的讀書筆記，每月月初學(xué)校發(fā)一張表格給家長，月底把填寫好的表格交給班主任存檔。

5、每個家庭提供家庭書櫥，親子共讀的場景部分照片。

5、親子閱讀的字?jǐn)?shù)：一、二年級達(dá)2萬字;三、四年級達(dá)20萬字;五、六年級達(dá)50萬字。

6、每個家庭只要能認(rèn)真完成“親子閱讀”的任務(wù)，都能評為“親子閱讀”優(yōu)秀家庭。

家庭日活動方案篇七

為深入貫徹落實黨的xx屆五中、六中全會精神和在中央政治局第28次集體學(xué)習(xí)時的重要講話，提高家庭發(fā)展能力，增進家庭和諧幸福，促進人口長期均衡發(fā)展，根據(jù)國家人口計生委、計生協(xié)、中國人口福利基金會《關(guān)于開展創(chuàng)建幸福家庭活動試點工作的指導(dǎo)意見》和省、市人口委、計生協(xié)《關(guān)于在全省開展“幸福家庭”創(chuàng)建工作的通知》和《關(guān)于在全市開展“幸福家庭”創(chuàng)建工作的通知》、區(qū)人口局和計生協(xié)《關(guān)于“幸福家庭創(chuàng)建活動實施方案”》精神，結(jié)合社區(qū)實際，制定本實施方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以綜合改革為動力，堅持以人為本，充分調(diào)動政府部門、群眾團體、社會組織和企業(yè)的力量，發(fā)揮人口計生工作網(wǎng)絡(luò)健全的優(yōu)勢，有效整合社會資源，推動解決計劃生育家庭在生產(chǎn)、生活、生育、養(yǎng)老等方面存在的問題，切實穩(wěn)定低生育水平，統(tǒng)籌解決人口問題，提高家庭發(fā)展能力，促進人口長期均衡發(fā)展和社會和諧進步。

二、創(chuàng)建目標(biāo)

創(chuàng)建幸福家庭活動堅持統(tǒng)一規(guī)劃、群眾參與、分步實施、典型帶動、整體推進的原則，逐步建立和完善“經(jīng)濟上扶助、精神上慰藉、生產(chǎn)上扶持、生活上關(guān)懷、醫(yī)療上保障、就業(yè)上優(yōu)先”的關(guān)愛體系，逐步提升轄區(qū)計生家庭的幸福指數(shù)。

三、創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)

結(jié)合社區(qū)實際，科學(xué)合理確定幸福家庭標(biāo)準(zhǔn)。一是遵紀(jì)守法。遵守國家法律法規(guī)，遵守居民公約，積極參與居民自治，無違法違規(guī)行為。二是崇尚科學(xué)。倡導(dǎo)科學(xué)文明新風(fēng)，學(xué)習(xí)科學(xué)知識，轉(zhuǎn)變思想觀念，關(guān)愛女孩，消除性別歧視，移風(fēng)易俗，不參與封建迷信活動。三是生育文明?；橛^念先進，生育行為文明，自我教育，自我管理，持證生育，自覺宣傳計生政策。四是健康促進。掌握基本的衛(wèi)生保健知識，生活習(xí)慣良好，身心健康，家居環(huán)境整潔美觀，愛護公共衛(wèi)生。重視婚前醫(yī)學(xué)檢查，自覺接受生殖健康知識教育和保健服務(wù)。五是家庭和睦。家庭團結(jié)，夫妻和諧，尊老愛幼，鄰里和睦，熱愛集體。適齡兒童自覺接受義務(wù)教育，無子女失學(xué)、輟學(xué)，鼓勵支持子女接受職業(yè)教育或高等教育。六是生活寬裕。能夠自主創(chuàng)業(yè)，依靠個人所長發(fā)家致富，戶均收入高于當(dāng)?shù)仄骄?個百分點，住房條件改善。七是明禮誠信。誠實守信，通情達(dá)理，尊重他人，道德修養(yǎng)高尚，積極參與誠信計生活動。

四、活動內(nèi)容

結(jié)合正在開展的“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動，以“五進五促”活動為載體，面向不同家庭實施不同服務(wù)，推動創(chuàng)建工作全面落實。

一是積極開展婚育新風(fēng)進家庭活動，促進新型家庭人口文化建設(shè)。結(jié)合新型家庭人口文化建設(shè)工程，通過優(yōu)化人口戶外宣傳環(huán)境，發(fā)揮人口新聞主陣地作用，開展“婚育新風(fēng)進萬家”活動，倡導(dǎo)育齡群眾晚婚晚育，提倡一對夫妻生育一個子女，對符合法律法規(guī)條件的，申請安排生育第二個子女，防止意外懷孕，嚴(yán)格控制政策外生育。廣泛宣傳和普及優(yōu)生優(yōu)育、避孕節(jié)育、生殖保健知識，引導(dǎo)家庭成員樹立文明進步的婚育觀。注重嬰幼兒早期教育和素質(zhì)提升，著力提高出生人口素質(zhì)。扎實開展“關(guān)愛女孩行動”，消除社會性別歧視，努力營造全社會關(guān)愛女孩、關(guān)注未來的社會氛圍，以群眾需求為導(dǎo)向，拓展宣傳教育內(nèi)容，綜合利用社區(qū)人口計生宣傳教育陣地，為群眾提供技能培訓(xùn)、信息交流、文化娛樂、生殖健康服務(wù)的平臺。

家庭日活動方案篇八

1、將物品配對、按類別特征分類，發(fā)展記憶力，促進分類能力的發(fā)展。

2、培養(yǎng)收拾物品，分類整理的好習(xí)慣。

【活動準(zhǔn)備】

書包、鉛筆，橡皮，尺子，剪刀等各兩個，兩大箱子(分別將準(zhǔn)備的物品分別平均放到兩個箱子)不同種類的物品頭飾。

【活動過程】

導(dǎo)入：帶領(lǐng)小朋友一起唱一首小兒歌，請小朋友坐下，然后拿出準(zhǔn)備好的物品以及兩個大箱子。

師：小朋友快看，今天老師給你們帶來什么好東西啦!沒錯，兩只鉛筆，兩個橡皮，兩把尺子，兩把剪刀等?？春昧伺?老師分別將物品左邊箱子放一個，右邊箱子放一個?，F(xiàn)在小朋友想想左邊箱子里有什么呀?(小朋友舉手答)右邊箱子有什么呀?(小朋友舉手答)然后老師假裝閉上眼睛，左邊掏出一個右邊掏出一個問：我拿出的物品一樣嗎?(老師故意拿錯)小朋友答不一樣。然后老師可以請小朋友上來跟自己比賽，老師拿出一個，小朋友也要拿出一個跟老師一模一樣的。(拿完為止)

老師小結(jié)：小朋友都很聰明，能夠找出同類的物品，接下來，老師要出高難度的了。老師拿出不同種類的頭飾如：衣物類，玩具類，文具等。請幾個小朋友來帶上頭飾，老師播放歡快的音樂，然后小朋友開心的拍手跳一跳，音樂停，帶著相同種類同時的小朋友就要抱到一起。

(反復(fù)玩幾次)

【活動總結(jié)】

老師播放輕音樂拿出卡片提問：

1、孩子們，你們看看老師手里的圖片，哪個比較干凈整潔呢?讓小朋友2選1。

2、那你喜歡把家中的物品隨處亂放嗎?(舉手自由回答)

3、如果不把東西放好，猜猜會發(fā)生什么事情?(孩子說不出時，老師可以引導(dǎo)把妹妹絆倒，把家里弄臟等。)

那么小朋友回家的時候一定也要幫爸爸媽媽把你們家里的物品分類整理好，就像咱們今天玩得游戲一樣相同的要放到一起哦。小朋友們byebye。

家庭日活動方案篇九

一、活動時間：

20__年7月――9月

二、活動方式：

1、教師讀書內(nèi)容以朱永新的《新教育》、蘇霍姆林斯基《給教師的一百條建議》、20__年各科新課標(biāo)為主。

2、學(xué)生的讀寫內(nèi)容以新教育兒童階梯閱讀叢書書目為主，圍繞書籍中的內(nèi)容展開交流，交流的方式可以通過對話、日記或讀書筆記等方式來進行，并有針對性地參與到學(xué)生的思考和研究中去。

三、活動注意事項：

1、與學(xué)生一起走書店，買一本或幾本孩子喜歡的推薦圖書。

2、每天家長要能保證學(xué)生有閱讀和表達(dá)感受的時間不少于1個小時，內(nèi)容為推薦書目中圖書。

3、與學(xué)生一起將在家庭里讀書的的感受整理成“冊”，做好資料的搜集工作。

4、為學(xué)生提供更加豐富的閱讀資料，豐富學(xué)生的視野。

5、家長和教師要保持聯(lián)系，對學(xué)生閱讀的狀態(tài)進行細(xì)致地觀察，以保證本次活動能夠保質(zhì)保量地完成。

四、評選書香家庭。

書香家庭的基本標(biāo)準(zhǔn)

①有讀書角，有寫字桌，書架(櫥)，有名人名言等美化環(huán)境的布置。

②有較良好的學(xué)習(xí)氛圍，孩子每天在讀書角認(rèn)真看書做作業(yè)。

③有藏書20本以上，家長孩子每月閱讀一本有益的課外讀物，有讀書記錄。

⑤家長孩子每月搞一次家庭活動，寫出體驗和感悟。

⑥家長與孩子共看電視新聞，對社會熱點問題發(fā)表自己的看法。

五、評選書香教師、讀書能手。

以教師博客、班級在線、毛蟲前行等專欄，開展師生優(yōu)秀讀書成果展評、讀書能手、親子共讀共寫征文評選等活動。促進家長、學(xué)生、教師的讀書熱情與共讀共寫活動進一步的推進、深入。