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2023年幼兒園班主任轉(zhuǎn)正自我鑒定5篇(實用)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-07 10:56:31
2023年幼兒園班主任轉(zhuǎn)正自我鑒定5篇(實用)
時間:2023-04-07 10:56:31     小編:zdfb

每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園班主任轉(zhuǎn)正自我鑒定篇一

當然,工作中的一些因為經(jīng)驗不足的小毛病還是有的,但我會在今后的工作中突破這些問題,積極的提升自己,改進自己。讓自己真正的成為這個xxx班的班主任老師!以下,是我對目前自己情況的自我鑒定:

回憶了最近幾個月的工作,我認識到自己已經(jīng)掌握了不少作為幼兒園老師的技巧。尤其是作為一個小班班主任的方法。除了一些在園長和前輩身上學習的知識,我還通過和孩子們的積極互動,學會了不少對又幼兒的管理方式。

這段時間來,除了從前輩們身上學習的經(jīng)驗,還有一份最最重要的收獲,那就是對我們這個班級的了解!這是我通過這段時間和在課堂上實踐收獲的。每個同學都有不同的性格和脾氣,一開始要認識他們的時候我還以為很難記住,但是在多次的課堂上,不知不覺間,就這么自然而然的記住了,真不知道是他們進入了我的課堂,還是我融入了他們的集體。

從上到下的打量了一番自己,我認為,現(xiàn)在前自己最大的優(yōu)勢就是和幼兒們的親近。我很善于融入他們的游戲,而他們也很喜歡我的加入。這對引導課堂的走向來說真的幫了很大的忙。在這段學習中,不知不覺我也成為了他們的“孩子王”。但是正因為有這樣的稱號,我才能從這些孩子們的身上學到這么多。

不足的這點我非常的清楚,經(jīng)驗和知識面是我目前最難以突破的問題。這不僅僅需要理論的學習,更需要長時間的去體會。盡管前輩們的指點讓我大大的縮短了前進的路途,但工作中還是有許多的東西需要我親自去體驗,才會有進一步的收獲。

當然,我也不能被動的去接受,在未來的工作中,我要努力的從書本和網(wǎng)絡(luò)中充實自己,提高自己的能力和知識面。

以上就是我對自己的自我鑒定,我相信,現(xiàn)在的我不過是剛剛碰到了教師的門檻,我還有不斷的提高自己,總有一天能成為一名挺直站立在“花朵”中的幼兒教師!

幼兒園班主任轉(zhuǎn)正自我鑒定篇二

不知不覺我就完成了幼兒園班主任的試用期工作,成功地轉(zhuǎn)正了。三個月前我我進入我們幼兒園,成為了一名幼兒園中班的班主任,在幼兒園園長和各個班級老師同事們的幫助下,讓我對于幼兒園班主任要做的工作有了更深更直接的了解,并且通過自己實際的操作,讓我收獲了不少的東西,不僅僅是在工作經(jīng)驗上面,幼師的責任上面和個人的生活習慣和思想上面都有了長足的進步。回望過去,這是我對子著三個月來在幼兒園班主任崗位上的自我鑒定:

雖然自己是從幼師專業(yè)畢業(yè)的學生,但是因為出來工作的時間較短,所以還沒有總結(jié)出屬于自己的教學方式,再加上教學時間較短,幼師教學經(jīng)驗不足,所以在工作中也有不少不滿意的地方。但是我自己是清醒的,知道也是需要我不斷學習和總結(jié)的,所以在班主任的工作中,我經(jīng)常與各位老師請教教學的經(jīng)驗,跟其他大中小班的班主任學習班級管理工作方法,還經(jīng)常在自己沒課的時候并且他們方便的時候,去他們班里的教室后面觀摩他們的上課,我經(jīng)常會帶一個本子總結(jié)他們的教學模式,爭取從他們的工作中學習到好的方法,并且通過他們的印證發(fā)現(xiàn)自己在幼兒教學和班級管理工作中缺少的地方,取長補短。我自己也會在自己工作下班之后,對今天一天的工作做一個總結(jié)回顧,反思自己工作中的失誤,發(fā)現(xiàn)失誤的原因,以及如果在面對同類事情我應該怎么做。

身為一名幼師,而且是一個班主任,我必須要有一定的師德,這也是我這幾個月得到進步的一個地方。從事這份工作之后會不由自主的產(chǎn)生一種責任感要去管理好幼兒在幼兒園的學習和生活,這不僅僅是學校和家長對我們的要求,也是自身責任感的要求促使。

在幼兒園班主任的工作當中,教會了我必須要對自己有更高的要求,要注意自己言行,自己要以身作則才能夠更好地影響班上的幼兒,所以這就要求我必須要嚴格按照幼兒園的規(guī)章制度和教師的職業(yè)素養(yǎng)來辦事,無論是工作上還是生活上,都是一樣。同時,幼兒園班主任的工作也讓促使這我學會去總結(jié)自己身上的各種缺點,要求我敢于正式自己的不足,并且能夠在發(fā)現(xiàn)問題之后立即改正自己身上的缺點,這樣子才能夠盡可能地在幼兒教育工作上面少出錯誤,同時也避免讓班上幼兒模仿學習到不好的行為習慣。

在后面的工作中,我也會時刻謹記自己幼師的身份,更好地約束自己的行為,培養(yǎng)起更好的責任感,對自己負責,對幼兒園負責,更對家長負責。

幼兒園班主任轉(zhuǎn)正自我鑒定篇三

我應聘進xx幼兒園小班的班主任,目前試用期已經(jīng)到了,面臨著轉(zhuǎn)正,對此來做一個我的班主任工作的鑒定。

在我進入這所幼兒園工作開始,我就正式的成為了一個教師,一名班主任,開啟了工作模式。我認真讀了幼兒園的一系列的規(guī)定,同時也按照上面寫的那樣做,每天按時到達幼兒園,等待幼兒園開門,然后去各位孩子家接他們上學,把他們安全接到園里上課。日常工作就是管理好幼兒的生活,家長把小孩子交給我,我就要負全責。我是他們的班主任,所以一天中我要從其他任課老師那了解他們的上課情況,然后再匯報給家長們。

我是園里的一份子,我也要配合園長和其他的老師的工作,把自己負責的那部分做好以外,還要管理幼兒園的瑣碎事,這些都是對我以后轉(zhuǎn)正的考核。

在思想上,我樹立了高尚的人生觀、世界觀以及價值觀,有自己崇高的理想,有高尚的道德品格。思維是獨立的,遇到問題能夠具體分析,不會盲目的處理,更是會吸取他人寶貴意見,把事情解決好。

學習上,我不斷的加強班主任管理方面的學習,向大班的班主任請教問題。在日常工作中,鍛煉自己的處理應變能力,努力做到不慌張。雖然自己是個試用工,但是我堅定自己的信念,就一定可以把班主任的職務做好,學習別人正確的方法。

生活上,保持積極和樂觀的心態(tài),穿著整潔,打扮合理,對人對事尊重,團結(jié)園里的同事,誠實和守信,待人和善,積極助人。

這工作一做下來,我也從中學會太多,原本我都不敢上臺講話,現(xiàn)在可以鎮(zhèn)定自如回答孩子們的問題,對自己的工作也是很滿意的,讓從中體會到自己的價值所在。平時的工作都完成的相當好,園里的領(lǐng)導對我是贊譽有加,我受到很多人的認可,更加對自己以后轉(zhuǎn)正后的工作有期待了。

我相信試用期我的工作都能夠證明我適合班主任的工作,管理這個小班,也還是不錯的,沒有出過什么問題,小問題也都被我解決了,剛好就是鍛煉自己的能力了。在真正的轉(zhuǎn)正工作后,這些日子經(jīng)歷過的都會成為我日后的經(jīng)驗,我可以做的更加好,不會辜負試用期園長對我的支持。

幼兒園班主任轉(zhuǎn)正自我鑒定篇四

對于我這樣一直以來想要成為一名教師的人來說,轉(zhuǎn)正對于我來說真的是莫大的驚喜。轉(zhuǎn)正也就意味著以后的我將是一名正式的幼兒園班主任,不需要在介紹自己時心虛了,轉(zhuǎn)正和試用期還是有著很大區(qū)別的。轉(zhuǎn)正也就意味著我這段時間工作的表現(xiàn)得到了領(lǐng)導們的認可,也說明了我的能力或許是能夠擔任一名幼兒園老師的。雖然現(xiàn)在的我或許還有很多地方有些不足,但是我也相信在以后的工作生活里我能夠補全自己的哪些缺點,讓自己成為一名優(yōu)秀的幼兒園班主任,更好的幫助孩子們成長。下面就這段時間的我做一番自我鑒定:

在很久以前我就樹立了一個目標,那就是成為幼兒園的一名教師,所以現(xiàn)在我實現(xiàn)自己目標之后肯定也不會感到驕傲,而是會更加努力的工作,擔起我作為一名幼兒園班主任的責任。我也知道班主任并不是那么容易當?shù)?,需要照顧著整個班級的小朋友,小朋友也會因為年紀還小做出各種各樣的錯事,而我也不會因此而發(fā)脾氣,而是會溫柔的勸說他們,和他們講道理。當然在大方向上聽從領(lǐng)導的安排這是必須的,只有這樣才能讓我們整個教學團隊團結(jié)起來更好的解決工作中出現(xiàn)的問題。

時刻關(guān)注小朋友們是作為一名班主任需要做到的事情,在他們這個年紀很容易就不小心做錯事情,所以時刻保證他們的安全是我的首要目標。其次就是要教導小朋友們哪些做人的道理,幫助小朋友們建立正確的三觀,教導他們怎么樣是正確的,怎么樣是不對的。還需要幫助小朋友們養(yǎng)成一個良好的學習習慣和生活習慣,在吃飯的時候不能浪費糧食這種最基本的,尿尿必須要去廁所,不能讓他們還做出隨地大小便這樣的事情。最后才是教導小朋友們學習知識,打好基礎(chǔ)也是很重要的,當然在這些教學的過程中也要讓小朋友們感受到學習的快樂,讓他們能夠更加投入的去學習。

之前的我也確實是這么做的,也因為我這么細致的工作讓每個小朋友都特別的喜歡我。也許未來的我會帶更多的小朋友們,但我并不會因為帶的小朋友們多了就厚此薄彼,一定做到讓大家都能夠感受到老師的關(guān)愛,讓他們有一個美好的童年能夠健康快樂的成長。

幼兒園班主任轉(zhuǎn)正自我鑒定篇五

我對自己能夠成功的從xx幼兒園轉(zhuǎn)正成為一個正式的大班班主任,并不感到任何的意外,因為我對自己的工作能力還是十分自信的,一個幼兒園大班的班主任對于我而言還是非常輕松的,畢竟我已經(jīng)有了五年的教學經(jīng)驗了,還是在市中心的xx幼兒園度過的,我的工作經(jīng)驗可謂是十分豐富的,要不是因為跟園長的意見不和,我也不會辭職來到這里,但是我發(fā)現(xiàn)這里的工作比我之前所待的幼兒園要愜意舒服,我非常的開心幼兒園愿意批準我轉(zhuǎn)正,我還是得對我這段試用期進行一個自我鑒定。

因為我之前在xx幼兒園工作過一段時間,這一點在我的簡歷上也是有寫的,xx幼兒園可是我們市最好的幼兒園,他們那里從來都不缺生源,無數(shù)的家長擠破了頭都想把孩子送到那里去讀書,在那里的競爭感太強了,但是同樣也是非常的鍛煉幼師的能力,我在那里可是經(jīng)過了五年的磨練。我的工作經(jīng)驗我認為我不虛這個幼兒園的任何一個老師。更何況,大班是幼兒園當中最好帶的班級,基本上不會出現(xiàn)什么突發(fā)情況,已經(jīng)難以預估的情況,他們的思想和行為已經(jīng)固定了,知道自己做什么事會惹來老師的不開心,所以我才能這么輕松的度過試用期。

我作為大班的班主任,我的工作相比保育員跟配班老師來說是多很多的,我成為這個班的班主任的第一周,我就認為孩子們的學習環(huán)境需要作出些許改變,我利用教室內(nèi)的現(xiàn)有材料,對教室的環(huán)境做出了更改,看起來更加的美觀和舒適了,這耗費了一周的時間,這項工作我是完全得不到回報的,這完全就是我自己想去為孩子們做的事情,這需要非常的耐心才能完成,并且教室的內(nèi)飾擺放我也是按照自己的工作經(jīng)驗,重新進行了擺放,就是為了孩子們活動起來不那么容易受傷。

跟我工作息息相關(guān)的就是班級的保育員跟配班老師了,配班老師還是一個中專畢業(yè)出來實習的老師,對工作還不是那么的熟悉,我就盡可能的幫她,讓她可以盡快的適應這份工作,我這也不是完全的為了她,我也是為了到時候她能更好的配合我的工作。我在工作當中遇到什么問題了,我更多的是跟保育員進行商量,比較對這個學校對這個班級她比我熟悉,更可況她現(xiàn)在已經(jīng)是一個五歲孩子的媽媽了,在教育孩子方面肯定是比我有見解,我也會時不時的跟她請教,我這個班主任對待自己的兩個助手還是非常的友好的,因為我知道在未來的日子里我少不了她們的幫助。

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