演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

國慶節(jié)演講稿800字 國慶節(jié)演講稿一等獎(jiǎng)篇一

大家好！

今天我在國旗下講話的題目是：祖國我為你自豪。

藍(lán)天下，迎著初生的晨曦，我們東升學(xué)校全體師生在這里舉行這莊嚴(yán)而又隆重的升國旗儀式。我們眺望著國旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國歌，我們?yōu)檫@一莊嚴(yán)的隊(duì)禮而自豪，我們因肅然于國旗前而激動(dòng)。

我們?cè)谛枪鉅N爛下傾聽時(shí)代的鐘聲，我們?cè)诼L夜中等待黎明的曙光，多少次，我們心潮難平，多少次，我們輾轉(zhuǎn)難眠，多少次，我們都是為了這不同尋常的一天——祖國母親xx年華誕！

仰望長空，歷史的星光依然閃爍！我們的中國古老而偉大，我們的中國壯麗而永生！蔡倫紙上書寫著她的智慧，指南針上旋轉(zhuǎn)著她的方向，刀光劍影下她一次次回歸和平，精神劫難中又一次次積薪自焚，重獲新生。為了祖國的成長，無數(shù)人前仆后繼，嘔心瀝血，為了祖國的富強(qiáng)又有多少人燃盡了自己的生命和青春！即使在那封建主義的絞殺下，即使在那帝國主義的炮火中，中國人依然用自己的脊梁挺起了中華古老的長城。

xx年前的十月一日，我們的祖國振翅一飛，再度沖上云霄，向全世界發(fā)出了最為雄健豪壯的聲音：“中國人民從此站起來了”巨人的吶喊，震蕩寰宇，讓群山回應(yīng)，大?；夭?！莊嚴(yán)的國歌緩緩?fù)衅瘐r艷的五星紅旗。佇立旗下，默默凝望中，我們?yōu)樗臏嫔６锌瑸樗膱?zhí)著而肅然起敬。那獵獵飄揚(yáng)的五星紅旗正如一團(tuán)跳動(dòng)不息的火焰，那么熾烈，灼燒著每一雙眼睛，震撼著每一顆心靈。

沒有一種標(biāo)志能像五星紅旗那樣凝聚華夏子孫對(duì)祖國的執(zhí)愛，也沒有一種筆能像五星紅旗那樣把中華兒女對(duì)祖國的贊美寫向永恒的蒼天，更沒有任何一種語言，能像五星紅旗那樣淋漓盡致地表達(dá)我們心中對(duì)祖國的敬意。

在那五星紅旗的獵獵飄揚(yáng)中，我們聽到了四萬萬同胞共同埋葬日本侵略者的怒吼，聽到了“鐘山風(fēng)雨起蒼黃，百萬雄師過大江”的隆隆炮聲，聽到了志愿軍“雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江”的軍歌，我們的黨經(jīng)歷了歷史上的血雨腥風(fēng)，跨入了經(jīng)濟(jì)建設(shè)的新時(shí)代，穿透羅布泊上空的。

新中國成立xx年來，無數(shù)奇跡又在這神奇的土地上誕生。經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，科技碩果累累。兩彈一星先后上天，一座座大橋像一道道彩虹跨越長江兩岸。三峽工程、青藏鐵路、香港澳門的回歸、中國加入wto；雜交水稻新品種的實(shí)驗(yàn)成功，填補(bǔ)了世界農(nóng)業(yè)科技領(lǐng)域的空白，這一切無不體現(xiàn)了中國的強(qiáng)大生命力和凝聚力，充分顯示了其偉大而輝煌的成就，難道我們不該為這些成就感到驕傲和自豪嗎？幾十年的勵(lì)精圖治，幾十年的上下求索，我們的祖國已經(jīng)屹立于世界東方，自立于世界民族之林！

我們青少年最富活力，就像早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽，是中華民族的希望。世界是我們的，21世紀(jì)是我們的世紀(jì)！讓我們刻苦求知識(shí)，潛心學(xué)文化，掌握本領(lǐng)。攜手并肩，共創(chuàng)我們中華民族更加燦爛輝煌的明天！

國慶節(jié)演講稿800字 國慶節(jié)演講稿一等獎(jiǎng)篇二

大家晚上好，在祖國歲生日之際，感謝大家給我一個(gè)感恩祖國的機(jī)會(huì)，我第一次做演講，我演講的題目是“接受祖國的挑戰(zhàn)，發(fā)揚(yáng)大學(xué)的精神”。生在這個(gè)和平繁榮的年代，我們衣食無憂，有廣闊的發(fā)展空間，我們應(yīng)該感激我們的祖國。我感謝祖國給我教室和圖書館來使我增長科學(xué)文化知識(shí)和社會(huì)人文素養(yǎng)！感謝祖國給我球場(chǎng)和跑道使我得以鍛煉身體增強(qiáng)體魄！感謝祖國給我電腦和網(wǎng)絡(luò)使我可以在宿舍查資料，看課程，增長見識(shí)，凈化心靈，體會(huì)大千世界各種文化的內(nèi)涵！

作為一個(gè)中國人，我們是有肉體和靈魂的，基因的遺傳使我們?cè)谌怏w上繼承了人類的特點(diǎn)，而對(duì)文明的繼承和發(fā)揚(yáng)使我們擁有高尚的靈魂得以在社會(huì)上生存。

所以我總結(jié)出一句話：父母給了我們?nèi)怏w，祖國給了我們靈魂！

在我們?nèi)怏w成長的過程中，父母給了我們溫暖的家，慈祥的愛，使我們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，擁有健康的體格。在我們精神成長的過程中，祖國給我們提供了大學(xué)這個(gè)精神的樂園，他告誡我們，大學(xué)生應(yīng)該“自強(qiáng)不息，厚德載物”“思想自由，兼容并包”，我們應(yīng)該始終記住這十六個(gè)字，作為在大學(xué)學(xué)習(xí)的座右銘。

我真正想告訴大家的是，雖然我們經(jīng)常講感恩祖國，感恩父母，但我們不應(yīng)該把感恩作為精神修養(yǎng)的動(dòng)力，因?yàn)檎嬲苁刮覀兊木竦靡猿砷L的是我們所面臨的矛盾和我們自己的需求，尤其是那些使我們難受的矛盾，這些才是我們精神成長的推動(dòng)力。我們不能因?yàn)檎n業(yè)的繁重而懈怠了自身的人文素質(zhì)的提高，光在那里瘋狂的記憶和做題而不去主動(dòng)的做一些事情使自己能思考更深層次的問題的話，就會(huì)迷失自我，虛度光陰，將來逐步成為魯迅筆下的那種精神麻木的“良民”。

我們祖國的締造者都是在面臨各種矛盾時(shí)，積極思考，并啟發(fā)他人去思考去覺悟，才逐步從處理小矛盾上升到能靈活處理國家與民族的大矛盾。懂得去珍惜使自己困惑的矛盾，去尋根究底，把事情想通，是我們?cè)诖髮W(xué)精神成長的一種飛躍。

我們的祖國使我們?cè)诖髮W(xué)里接受很多挑戰(zhàn)，我們最重視的挑戰(zhàn)不應(yīng)該是能不能拿到獎(jiǎng)學(xué)金或者是資格證。我們應(yīng)該重視的挑戰(zhàn)是當(dāng)我們遇到矛盾時(shí)，是應(yīng)該花時(shí)間徹底的去思考，還是自己寬恕自己或者是寬恕別人，然后趕緊埋頭到課業(yè)中。我覺得“驕傲自滿”這種使人倒退的心理現(xiàn)象不僅體現(xiàn)在整日整夜的上網(wǎng)玩游戲上，還體現(xiàn)在只想把時(shí)間花在記憶知識(shí)上，而不想把時(shí)間花在自己思考和寫作上。珍惜自己寫作的機(jī)會(huì)是個(gè)好習(xí)慣，不管學(xué)?；虬嗉?jí)要求我寫多么形式化的文章或報(bào)告，我都是認(rèn)真對(duì)待的，我都是寫自己這一段時(shí)期的感想，從來不從網(wǎng)上下載任何文字，包括這一篇演講稿，每一個(gè)字每一句話都是我自己思考出來獻(xiàn)給祖國和你們的。養(yǎng)成尋根究底，思考深層次的問題的`習(xí)慣，你就能從不同角度辯證的思考問題，像列寧所要求的那樣全面的思考問題，你就會(huì)對(duì)人類在思考時(shí)所用到的各種哲學(xué)觀點(diǎn)感興趣，然后你就不會(huì)對(duì)理論產(chǎn)生厭惡的心情，你就能逐步體會(huì)到在五四文化運(yùn)動(dòng)中還有《恰同學(xué)少年》這部影片中所體現(xiàn)的大學(xué)的精神。

自從我們踏入大學(xué)那一刻起，我們的父母就把我們的靈魂托付給了我們的大學(xué)，我們的大學(xué)給了我們?cè)S多挑戰(zhàn)，給我們制造了很多矛盾，這些矛盾不再是日本鬼子和中華民族的矛盾，而是一些隱藏在你們的大學(xué)生活中的矛盾，我們不光要修夠?qū)W分，不僅要去爭搶獎(jiǎng)學(xué)金，還應(yīng)該珍惜我們的矛盾，積極花時(shí)間去思考事情的來龍去脈，養(yǎng)成積極思考的好習(xí)慣，這樣，你就會(huì)體逐步體會(huì)到大學(xué)的精神，成長為祖國的棟梁。讓我們一起來接受祖國的挑戰(zhàn)，發(fā)揚(yáng)大學(xué)的精神吧！

國慶節(jié)演講稿800字 國慶節(jié)演講稿一等獎(jiǎng)篇三

各位老師，各位同學(xué)：

大家好！

滾滾黃河，滔滔長江，翻涌萬年不息；巍巍中華，泱泱大國，沉浮千年不變。這就是我們可愛的祖國！一個(gè)響徹世界的名字——中國！

在華夏大地這片遼闊的土地上，豎立著一面千古流芳的旌旗，她，就是我們中華民族傳承幾千年的精神，就是我們世代相傳的中華魂！

勤勞與奉獻(xiàn)的品質(zhì)就是中華魂，就是中華民族的精神?；厥讱v史，龔自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”；杜甫的“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”；兒時(shí)記憶的“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦！”的詩句讓我們懂得了中華魂的流芳與不朽。

宋芳蓉這個(gè)名字應(yīng)該不會(huì)讓大家陌生。她的家境貧寒，歷經(jīng)苦難和艱辛，年僅15歲就走上山區(qū)小學(xué)的講臺(tái)，做了一名鄉(xiāng)村教師，扎根山間十幾年。朋友們推薦了許多比教師職位好一百倍、一千倍的工作給她，可她不愿放棄播種明天的花朵與希望，舍不得孩子們那一雙雙渴望知識(shí)和未來的眼睛。

雖然教學(xué)條件很艱苦，她執(zhí)著地以勤勞度日，以奉獻(xiàn)為生，她種菜去賣為的是替孩子們交上學(xué)費(fèi)，她放假打工為的是不讓孩子們輟學(xué)，她放棄優(yōu)越是為了讓孩子們懂得還有一種精神：勤勞與奉獻(xiàn)。

宋芳蓉在艱苦的條件下，在家鄉(xiāng)的土壤里用她的精神播下了一粒又一粒希望的種子，她用最好的方式為中華魂做了最好的注解。

像宋芳蓉老師這樣的人在我們的社會(huì)里還有很多，但丟掉中華魂，丟掉勤勞品德甘心做寄生蟲的人卻讓我們蒙羞，為社會(huì)所不恥。

一篇報(bào)道讓我感慨萬千。一群過著優(yōu)越生活的城里孩子參加體驗(yàn)農(nóng)村生活，他們一味嘲笑樸實(shí)的農(nóng)民，他們看不起勤勞和樸實(shí)，嘲笑農(nóng)民們老土、落后，竟然面對(duì)記者鏡頭毫無羞恥地說：誰叫他們是農(nóng)民？是農(nóng)民就得這樣！他們真以為自己是所謂的“純種血”、“上等人”嗎？他們錯(cuò)了！

其實(shí)，輩兒往上翻翻，他們家也是地道的農(nóng)民！雖說現(xiàn)在住在城里，可農(nóng)村有每個(gè)城里人的根?。∷麄冄劾镏挥袠s華富貴，不知道勤勞和奉獻(xiàn)，他們丟了最不該丟掉的中華魂！一個(gè)丟掉了自己民族靈魂的人，還有什么資格說自己將來可以做社會(huì)棟梁！

失去朋友，可以再交；失去金錢，可以再掙；但失去靈魂，卻永遠(yuǎn)找不回來。一個(gè)沒有品質(zhì)和靈魂支撐的民族與國家是悲哀的。

讓我們的中華魂世代相傳，讓我們的中華精神永存！謝謝大家。