“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的?！白x”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒(méi)有掌握，哪能有“感”?讀得膚淺，當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真，才能有所感，并感得深刻。讀后感書(shū)寫(xiě)有哪些格式要求呢？怎樣才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的讀后感呢？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀讀后感范文，希望大家能夠喜歡!

希利爾講世界史的讀后感篇一

這本書(shū)從人類的起源一直講到第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，厚厚的一本，共講了90個(gè)故事。我一拿到它，就被它深深的吸引住了。這是一本非常適合我們看的書(shū)，希利爾就像表演一般，用風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言以及精美的插圖把枯燥的歷史演化成了一本讓人興趣盎然的歷史故事集。

希利爾善于用我們的口吻進(jìn)行講述，即使是大人們都感覺(jué)乏味并較難記住的歷史，都能在他妙筆生花的敘述下變得生動(dòng)有趣，讓我們明白喜愛(ài)。給大家舉幾個(gè)例子：他常常再文章中使用顛三倒四的話與字符，如頭朝下的“覆地翻天”，把字倒著寫(xiě)，讓人一下找到天翻地覆的感覺(jué);還比如“i……h(huán)……s……v”，逼著你看完這一章，直到得出答案：“in hoc signo vinces”，意思是“以此為記，必將得勝?！笨吹竭@里，我發(fā)現(xiàn)，希利爾原來(lái)也像我們一樣搞怪。

看完這本書(shū)，我想，中國(guó)歷史比較難記，中國(guó)人為什么不能把中國(guó)歷史寫(xiě)得像《希利爾講世界史》一樣適合我們看呢?我想原因可能有以下幾個(gè)方面吧：

第一，希利爾畢業(yè)于哈佛大學(xué)，學(xué)識(shí)淵博，博學(xué)多思;

第二，希利爾當(dāng)過(guò)美國(guó)著名小學(xué)——卡爾維特學(xué)校的首任校長(zhǎng)，非常懂得兒童教育學(xué)和心理學(xué);

第三是希利爾有一雙智慧的眼睛，能發(fā)現(xiàn)我們的教科書(shū)枯燥無(wú)味，我們需要一本喜歡的歷史讀物;

第四就是希利爾有較強(qiáng)的動(dòng)手能力和意志力，他不但能夠親自動(dòng)手編寫(xiě)，還能在忙碌的生活中堅(jiān)持自己的目標(biāo)，最終完成了這本人人稱頌的好書(shū)。

可是國(guó)內(nèi)的一些學(xué)者，他們要么沒(méi)有兒童教育學(xué)和心理學(xué)知識(shí);要么就是一些兒童教育學(xué)家和心理學(xué)家，可歷史知識(shí)又不夠淵博。

國(guó)內(nèi)既知識(shí)淵博又懂兒童心理學(xué)的，他們又不立志為我們寫(xiě)書(shū)，據(jù)說(shuō)給我們寫(xiě)這類書(shū)不賺錢。難怪中國(guó)還沒(méi)出現(xiàn)專門(mén)為我們創(chuàng)作的中國(guó)歷史讀物了。

看到這些問(wèn)題，我開(kāi)始產(chǎn)生一個(gè)愿望，那就是，做中國(guó)的希利爾。當(dāng)然，這中國(guó)的希利爾可不是這么容易做的，第一步是提高自己的學(xué)識(shí)，第二步是保持自己的童心，第三步是立志創(chuàng)作孩子喜歡的書(shū)。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我知道，我還有很多事要干。

希利爾講世界史的讀后感篇二

讀完了《希利爾講世界史》，我暗暗想道：這真是一本好書(shū)啊! 首先，它不像其他歷史書(shū)那樣枯燥無(wú)味，而是十分有趣的一本書(shū)。

這是因?yàn)樽髡呦＠麪柦?jīng)常在文中加入一些令人捧腹大笑的笑話和自己的趣事所創(chuàng)造的結(jié)果。

這本書(shū)的作者大家因該都知道，他叫希利爾，英文名(virgil mores hillyer)他畢業(yè)與哈佛大學(xué)喜歡歷史和藝術(shù)。是美國(guó)著名卡爾維特學(xué)校第一任校長(zhǎng)。

這本書(shū)不僅內(nèi)容豐富多彩，知識(shí)層出不窮，有些問(wèn)題還非常值得我們思考呢!是誰(shuí)發(fā)現(xiàn)了“新”大陸，他是哪國(guó)人?希臘對(duì)戰(zhàn)波斯，最后是誰(shuí)贏了?大流士是哪國(guó)的國(guó)王，他的兒子是誰(shuí)?蘇格拉底是如何去世的?耶穌是如何去世的??就是這樣一些問(wèn)題，值得我們大家去思考去探索去發(fā)現(xiàn)去解答。

《希利爾講世界史》著本書(shū)無(wú)論哪一章都能夠使你似乎身臨其境，因?yàn)橄＠麪柲軌虬褢?zhàn)爭(zhēng)寫(xiě)的氣勢(shì)洶洶，能把藝術(shù)品描寫(xiě)的栩栩如生，能把和平時(shí)代寫(xiě)的繁華熱鬧，能夠把政治腐敗時(shí)期的老百姓寫(xiě)得窮困潦倒。

在這九十章中我對(duì)第一次世界大戰(zhàn)最感興趣，它的爆發(fā)源自于薩拉熱窩事件：薩拉熱窩事件是在1914年6月28日巴爾干半島的波斯尼亞發(fā)生。奧匈帝國(guó)皇位繼承人斐迪南大公夫婦被塞爾維亞族青年普林西普槍殺。這次事件使7月奧匈帝國(guó)向塞爾維亞宣戰(zhàn)。 在書(shū)中我還知道了一些有名的人物;維吉爾、拿破侖、法國(guó)雅克 路易 大衛(wèi)

還有一些建筑物：比如羅馬的萬(wàn)神殿，是哈德良所建的先給所有神明的一座大神殿，也是所有羅馬建筑中保存最好、對(duì)后世影響最大的一座接觸建筑，被米開(kāi)朗琪羅稱為天才的設(shè)計(jì)。大圓頂?shù)幕鶑目偢叨纫话愕牡胤介_(kāi)始建起。殿頂圓形曲線繼續(xù)向下延伸，形成一個(gè)完整的球體與地相接。圓形屋頂上開(kāi)有直徑為9米的天窗，從這里透進(jìn)來(lái)的光線照射在馬賽克地板上，營(yíng)造出一種莊嚴(yán)肅穆的氣氛，同時(shí)又有計(jì)時(shí)的實(shí)用功能。

希利爾講世界史的讀后感篇三

讀完了《希利爾講世界史》，我暗暗想這真是一本好書(shū)啊!

這本書(shū)從人類的起源，從剛剛有人類的石器時(shí)代開(kāi)始說(shuō)起，逐步又發(fā)展到青銅時(shí)代、鐵器時(shí)代…… 這本書(shū)記載了歷史，而這里面的歷史不僅僅局限于一個(gè)國(guó)家，而是整個(gè)地球。如：《希臘》羅馬·特洛伊、耶穌佛祖、孔夫子等。

而第九十章中我對(duì)第一次世界大戰(zhàn)最感興趣，它的爆發(fā)源自于薩拉熱窩事件：薩拉熱窩事件是在1914年6月28日巴爾干半島的波斯尼亞發(fā)生的。奧匈帝國(guó)皇位繼承人斐迪南大公夫婦，被塞爾維亞族青年普林西普槍殺，這次事件使7月奧匈帝國(guó)向塞爾維亞宣戰(zhàn)。本書(shū)里面還有許多精美的圖畫(huà)，讓人一看到就產(chǎn)生很多的遐想，在書(shū)中我還知道一些有名的人物比如：拿破侖、伊麗莎白、維吉爾、路易……

本書(shū)對(duì)歷史記載的事件非常生動(dòng)，讓我仿佛親生經(jīng)歷了一番，還隱隱約約的看到一些歷史的痕跡像：圓明園、故宮、比薩斜塔……這些歷史遺跡讓我感受到曾經(jīng)輝煌的年代，歲月的演變，歷史的變遷。我們最初的世界，或者說(shuō)地球，只不過(guò)是個(gè)石球，被濃霧一般的水蒸氣包圍著，后來(lái)水蒸氣變成了雨，于是整個(gè)世界開(kāi)始下雨。

這就是我關(guān)于世界歷史最初的認(rèn)識(shí)，后來(lái)地球上最初的生物出現(xiàn)了，一些植物也相繼出現(xiàn)，慢慢生物越來(lái)越多，越來(lái)越大，接著人類慢慢進(jìn)化。

人類的文明進(jìn)步和文字的出現(xiàn)創(chuàng)造了今天的美好世界，這是多么奇妙啊!

我喜歡這本書(shū)，因?yàn)樗屛艺J(rèn)識(shí)一個(gè)更加奇妙、更加絢麗多彩的美麗世界!