每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

天真的日子篇一

冬天，是一個(gè)迷人的季節(jié)，到處都是白茫茫的一片。成團(tuán)成團(tuán)的雪花猶如被狂風(fēng)扯碎了的棉花團(tuán)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，它們?cè)诖箫L(fēng)中翻騰著，遲遲不肯落到地面上，它像玉一樣的純潔，向霧一樣的輕柔，隨風(fēng)在空中舞蹈。而那些落下來(lái)的雪花，卻又被狂風(fēng)卷了進(jìn)去。傍晚時(shí)分，風(fēng)總算是停了，但雪還在繼續(xù)下著。第二天早晨，人們一打開(kāi)房門(mén)、窗戶，便看到了一個(gè)粉妝玉砌的世界。

愛(ài)冬天的人，必然喜歡雪，我也不例外。那金銀透亮的雪花，從空中慢慢落下來(lái)，像仙女散花一樣。

“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”你瞧，楊樹(shù)、柳樹(shù)、槐樹(shù)上全都開(kāi)滿了雪白的“梨花?！?/p>

大人們，孩子們都出來(lái)踏雪了，他們無(wú)不被這美妙的雪景所吸引。大人們拿出手機(jī)，拍下這美麗的景色，把它們保存下來(lái)。而孩子們都穿著棉襖，戴著手套，玩著“打雪仗”和“堆雪人”的游戲，真快樂(lè)呀！他們一個(gè)個(gè)忙得不可開(kāi)交，既要躲著別人擲過(guò)來(lái)的雪球，自己又要 不停地團(tuán)著雪球。即使小手凍得通紅，衣服濕了一大片，。頭發(fā)上滿是雪，他們也全然不顧，只顧得上去進(jìn)攻對(duì)方，“戰(zhàn)場(chǎng)”上還不時(shí)地傳來(lái)孩子們爽朗的笑聲，這笑聲多甜，多動(dòng)聽(tīng)呀！

冬天，雖然沒(méi)有春天的風(fēng)和日麗，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，沒(méi)有夏天的閃電雷鳴，蟬鳴蛙聲，沒(méi)有秋天的落葉繽紛，黃菊吐艷，但他有自己含蓄，獨(dú)特的美。

我喜歡這美妙的冬天。

天真的日子篇二

烈日當(dāng)空，驕陽(yáng)似火的夏天可真熱呀！

小動(dòng)物們熱的已經(jīng)受不了啦。金魚(yú)缸里的小金魚(yú)已經(jīng)翻了白肚皮，我猜想小金魚(yú)死前在說(shuō)：“我熱的受不了，快放幾塊冰來(lái)呀！”。姐姐家的小狗硬是“擠”進(jìn)房間，在姐姐鋪好的涼席上打滾，還吹著電風(fēng)扇，它如同在說(shuō)：“這兒比外面舒服多了，如果開(kāi)上空調(diào)就再好不過(guò)”。然后它跑到空調(diào)控制器那兒用爪子一摁，空調(diào)打開(kāi)了，它樂(lè)得一蹦三尺高，口水都掉了下來(lái)。

植物也熱得快不行了。外婆種的香瓜枯死了，看上去像生病了似的，花園里的小花小草都耷拉著腦袋，一點(diǎn)兒也沒(méi)精神，大樹(shù)雖然挺直著腰桿，但樹(shù)葉并不鮮綠，它們多么希望下一場(chǎng)大雨給大地降降溫啊！

人們一個(gè)個(gè)汗流浹背，面紅耳赤，難受極了，看見(jiàn)泳池就想跳下去。晚上不能開(kāi)窗，開(kāi)了窗更熱，必須開(kāi)空調(diào)。每次媽媽炒好菜都變成落湯雞，臉就像紅燒龍蝦。

一年最好只有三個(gè)季節(jié)——春、秋、冬。

天真的日子篇三

今天一大早，我就起床了，因?yàn)榻裉煲禁}城去。走到窗前一看，天氣真好！萬(wàn)里無(wú)云，艷陽(yáng)高照。我既開(kāi)心，又緊張。開(kāi)心的是，又可以去鹽城了；緊張的是鹽城輔導(dǎo)班要考試了。

到了那里，坐進(jìn)教室。同學(xué)們有的在玩奇博，有的在討論自己可能考多少分，還有的在認(rèn)真復(fù)習(xí)。而我的心里卻七上八下。

老師來(lái)了，發(fā)下了奧數(shù)試卷。我一再提醒自己要細(xì)心，不能再犯粗心的毛病。于是我開(kāi)始專(zhuān)心致志的做了起來(lái)，仔細(xì)讀題，認(rèn)真計(jì)算，做起來(lái)后又認(rèn)真檢查了一遍。終于全部考完，我交了試卷，心里砰砰直跳，心想：如果考不好怎么辦？120分的試卷能不能考到110分呢？

到了語(yǔ)文教室，我的心情可大不一樣了。我信心十足，因?yàn)檎Z(yǔ)文可是我的強(qiáng)項(xiàng)。一拿到試卷，并迅速的做了起來(lái)。不一會(huì)兒就寫(xiě)到作文了，作文還沒(méi)寫(xiě)完，試卷上的作文紙就用完了，于是我又跟老師要了一張新的作文紙。寫(xiě)完了，我開(kāi)始認(rèn)真檢查，沒(méi)什么問(wèn)題，大功告成，我露出會(huì)心的微笑。

剛走出考場(chǎng)，媽媽就跑來(lái)告訴我?jiàn)W數(shù)的分?jǐn)?shù)。117！哇！太令我驚訝了！我的一顆懸著的心終于可以放下了。媽媽又請(qǐng)語(yǔ)文老師幫我改了語(yǔ)文試卷，作文沒(méi)改，得了97.5分。

由于兩門(mén)都考得不錯(cuò)，媽媽表?yè)P(yáng)了我。我也向媽媽提出了要求：吃肯德基，買(mǎi)文具，到新華書(shū)店看書(shū)。媽媽爽快的.答應(yīng)了我的要求。

今天真高興。

天真的日子篇四

今天是我的一個(gè)好朋友過(guò)生日。我們有8個(gè)人，雖然我們跟他們不是很熟，不過(guò)他們是枝的鄰居，所以我們是一起去的。雖然我跟她們經(jīng)常玩，但是今天是不同的日子嗎？

我們今天下午1點(diǎn)出發(fā)，到了步行街，可是枝還沒(méi)到，所以我跟娟還有蘭去了小飾品店逛了一圈。枝發(fā)了短信過(guò)來(lái)說(shuō);"他/她們到了."我們就走了過(guò)去，看 她在那東張西望的看，其實(shí)我們就在她后面。當(dāng)她看到我沒(méi)走了過(guò)來(lái)，我們就直接把禮物送給了她。我跟蘭打鬧著，她們先進(jìn)去肯德基，我跟蘭在進(jìn)去。而那4個(gè)去給枝買(mǎi)禮物，我們?cè)谀屈c(diǎn)好了，就去找位置做。

我們?cè)谀堑戎鴸|西送來(lái)，蘭就把我送的禮物拆開(kāi)了。我送的是十字架鏈，蘭叫我?guī)蛶еι希規(guī)Ш煤?，東西也好了。我們就在那做著吃。不過(guò)我們吃完后，就去找他們，那時(shí)我們?nèi)ィ麄円操I(mǎi)好了。

我們就猶豫著去那玩，我們都同意去溜冰，唯獨(dú)就娟不去，我都快恨死她了，不過(guò)是我想去是，所以才提出來(lái)的。嘿嘿~~~~~我們到了，最后才決定去了一個(gè)我沒(méi)聽(tīng)清楚的地方，我只好跟著他們。到了那，都做在那寫(xiě)自己喜歡吃的東西。可是還沒(méi)寫(xiě)，枝她們就去了那我也不知道。因?yàn)槲覜](méi)去，我跟蘭都被給送回來(lái)了。雖然我們沒(méi)去，但是我們也不虧，在她們沒(méi)回來(lái)之前就在那點(diǎn)了一些。不巧的是我們剛點(diǎn)了一些，他們就回來(lái)了。可惜了，不過(guò)我們點(diǎn)了2份藍(lán)莓刨冰.薯?xiàng)l........她們也沒(méi)在點(diǎn)了。這些已經(jīng)夠我沒(méi)4個(gè)吃了。我們點(diǎn)的也不算很多，可是那4個(gè)點(diǎn)的比我們多。

很快我們的刨冰送來(lái)了，他們的奶茶也做好了，我跟蘭一份，枝跟娟一份。我跟蘭的刨冰被我們弄的很惡心，但是味道十足啊!而她們的是完好無(wú)損在那疊著吃，不過(guò)很快我們的刨冰吃完了，接著一樣有一樣的上。都上完了，我們就在那猛吃。

我們都吃完了，就結(jié)賬了，而他們還在吃。

我們?cè)谀抢@了一圈，我們準(zhǔn)備去枝家，可是我們都沒(méi)騎車(chē)，我們想找他們借一倆自行車(chē)，可是不料的是我們到了枝停車(chē)的地方，他們的已經(jīng)不在了。到最后我們還是沒(méi)去成，枝只好自己走了。

娟要去買(mǎi)包裝盒，我們只好奉陪了，買(mǎi)完了我們就各回各家各找各媽。

不過(guò)今天真開(kāi)心，吃東西不用花自己的錢(qián)，雖然有很多沒(méi)完成，但還是值得開(kāi)心。呵呵。

你有開(kāi)心的事一定要分享哦。

天真的日子篇五

上班，下班，回家，送傘，做題目……

每天上班總有一些不同。我看到了越來(lái)越多的笑臉，姐妹們不再抱怨，對(duì)自己、對(duì)同事、對(duì)病人都有了一張微笑的臉，并且語(yǔ)氣溫和了很多，說(shuō)話的速度稍微放慢了，能夠耐心對(duì)病人極其家屬解釋了，病人及家屬對(duì)我們的滿意度越來(lái)越高，這是值得欣慰和高興的。

上班之前，我要慧慧帶傘，她說(shuō)不會(huì)下雨，就沒(méi)有帶傘去學(xué)校。上午十點(diǎn)左右，天下起了毛毛細(xì)雨，幸虧我自己帶了一把傘，下班回家的時(shí)候，沒(méi)有淋濕一身。做好準(zhǔn)備是必要的，我想批評(píng)慧慧不聽(tīng)我的話了。

本來(lái)在我這個(gè)年齡階段，護(hù)理部已經(jīng)不要求我們參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和考試了。當(dāng)我看到醫(yī)務(wù)科有“20xx年全省中醫(yī)藥、中西醫(yī)結(jié)合行業(yè)讀書(shū)活動(dòng)護(hù)理綜合考試試卷”時(shí)，我也主動(dòng)拿了一份，看自己還能答對(duì)多少題。因?yàn)樯习鄷r(shí)沒(méi)空做題，只有帶回家做。這樣，我就有機(jī)會(huì)與慧慧一起坐在桌前做作業(yè)了。

在做作業(yè)之前，我先去學(xué)校送傘，等慧慧一起回家?；丶抑?，先煮飯，等做完作業(yè)之后再做菜?；刍圩鲎鳂I(yè)的速度比我快，她邊做邊笑話我：“媽媽?zhuān)鲱}的速度太慢了?！蔽一卮穑骸拔业念}目比你難?！彼吲d地笑了：“跟媽媽一起做作業(yè)，是一件非?？鞓?lè)的事情?！笨磥?lái)，從今以后，我應(yīng)該多看書(shū)、多做作業(yè)了。

作為父母，我們總是強(qiáng)調(diào)忙碌，要孩子獨(dú)立完成作業(yè)。殊不知，跟孩子一起讀書(shū)、做作業(yè)，能提高孩子的學(xué)習(xí)積極性，給孩子帶來(lái)快樂(lè)。不管學(xué)些什么，不管能達(dá)到什么結(jié)果，學(xué)習(xí)總比不學(xué)習(xí)要好。不學(xué)習(xí)，就不能正確回答孩子的疑問(wèn)，就可能失去當(dāng)父母的威信，更重要的是我們與孩子交流的機(jī)會(huì)越來(lái)越少，自己的思維退化更快，與孩子的代溝或矛盾就難免了。

我的一位同學(xué)在空間簽名“我與孩子同樂(lè)”，她的心態(tài)是值得我學(xué)習(xí)的。所有的昨天和明天都和今天有關(guān)，“今天真快樂(lè)”就會(huì)留下美好的回憶和對(duì)未來(lái)的憧憬。