每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

小學(xué)生寫推薦一本好書的作文字篇一

《手絹上的花田》這本書的作者是日本的安房直子，安房直子曾獲得廣介童話獎(jiǎng)、小學(xué)館文化獎(jiǎng)等。在他們1962年發(fā)表《月夜的風(fēng)琴》之后就走上了童話創(chuàng)作之路。這本書主要講述了一個(gè)老奶奶給了良夫一個(gè)可以釀制菊花酒的神奇手絹，可是良夫卻背了他和老奶奶的承諾，發(fā)生了一件不可思議的事情……

我向大家推薦這本書的理由有三。一是作者運(yùn)用的手法精美攜詠，溫馨感人，清新自然，是講究感性和細(xì)節(jié)之美的藝術(shù)精品。比如說書中的這一句話：“老奶奶的樣子一點(diǎn)也不可怕。不多的白頭發(fā)攏在腦后，正笑瞇瞇縫著眼睛在笑?！边@句話讓我眼前仿佛出現(xiàn)了一個(gè)和藹可親的老奶奶。還有“跳舞的小人們，這一章節(jié)寫到，小人爸爸先把小提琴拿了起來，夾在下巴下邊，接著右手拿著弓，在細(xì)細(xì)的琴弦上輕輕地拉了起來?！边@一系列動(dòng)作描寫寫出了小人爸爸拉小提琴的樣子。

二是因?yàn)檫@本書告訴我要做一個(gè)誠實(shí)守信的人，不要做不遵守承諾的人。讀完這本書讓我想起了這一件事。有一天，媽媽讓我去商店買鹽，我把錢給了商店的老奶奶，本應(yīng)該找回二元錢的，可是老奶奶卻給我找回了三元錢。我心想今天我又多了一元錢，可以隨意支配了。當(dāng)我想起這本書中的良夫就是因?yàn)椴徽\實(shí)守信而付出了慘痛的代價(jià)。我便對(duì)老奶奶說：“奶奶，您給我多找了一元錢?！闭f完我把錢還給了老奶奶，我心里比吃了蜜還甜。

三是因?yàn)闀械男∪硕既蝿谌卧?，非常勤勞，他們幫良夫釀酒幫良夫的大忙。我也要學(xué)習(xí)書中小人們的這種精神。

這本書對(duì)我受益匪淺，我相信如果您來讀的話學(xué)到的東西一定比我還要多!

小學(xué)生寫推薦一本好書的作文字篇二

“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！蔽铱催^《三國演義》、《流浪狗和流浪貓》、《夏落的網(wǎng)》和《非常小男生小女生》，其中我最喜歡《非常小男生小女生》，也是我要推薦給你們的。

這本書是著名的兒童文學(xué)家楊紅櫻寫的，里面有歡快而略帶傷感的文字，就讓我講給你們聽吧!

主角是小男生杜歌飛和小女生金貝貝，他們一個(gè)班。有一次，老師讓幾個(gè)男生去捧新書，杜歌飛聽了，立即把手舉得高高的，都快舉到老師臉上去了。老師請(qǐng)了杜歌飛等幾個(gè)男生也有，“這多勤勞啊!”我邊看著書邊說。搬書回來了，地十分的滑，牡歌飛飛快地跑著，一不小心摔了個(gè)四腳朝天，一本本書也掉在爛泥里，牡歌飛看了大哭起來。幾位同學(xué)告訴了老師。老師笑瞇瞇地走過來，把牡歌飛扶起，然后撿起書對(duì)他說：“你很勤勞，值得老師表揚(yáng)。”牡歌飛不好意思地跟著老師進(jìn)了教室。老師問：“你們誰想要這幾本帶有泥的書?”金貝貝高高地舉起了手，牡歌飛和金貝貝成了好朋友。

還有一件事，我想起來就想笑。一次美術(shù)課上，牡歌飛想上廁所，他實(shí)在熬不住了，舉起手，老師問他：“你怎么了?”他難堪地說：“我想上廁所。”老師讓趕緊去，他卻已經(jīng)尿褲子了。體育老師如廁看見了，把杜歌飛的老師叫了過來。女老師不顧個(gè)人尊嚴(yán)進(jìn)了男廁所幫杜歌飛換了褲子。

“讀一本好書，就是在和一位高尚的人談話?！?/p>

我把這本書推薦給大家，希望大家能收獲更多的知識(shí)，還希望大家讀了這本書之后，能像魯迅爺爺一樣更加珍惜時(shí)間，學(xué)會(huì)更多做人的道理。

小學(xué)生寫推薦一本好書的作文字篇三

亞里士多德說：“摯友如異性同心。”生活中，你一定結(jié)交了很多好朋友吧?比如高大帥氣的體育健將，文質(zhì)彬彬的小紳士，能言善辯的外交官……我的摯友就是書。

最近，我迷戀讀曹文軒的書，曹文軒的小說語言特別美，我能從他的語言中看到畫面，他的每一篇小說，都能呈現(xiàn)出一種寧靜的詩意美，媽媽也很喜歡看呢!

今天我要向大家推薦的是曹文軒的《痞子八哥》這本書。這本書收錄了曹文軒經(jīng)典長篇小說《皮卡》中的六個(gè)作品，分別是《八哥》、《背叛的門牙》、《草環(huán)》、《杜夏老師》、《矮鬼》和《鬼蜻蜓》。本書圍繞著小男孩皮卡的成長故事展開，他善良、純真無邪、機(jī)智、想入非非、極容易對(duì)一些事情或事物發(fā)生興趣，而一旦發(fā)生興趣就非常專注。

讀這個(gè)故事讓我忍俊不禁，甚至都“咯咯咯”笑出了聲。皮卡與李哲之間“亦敵亦友”的競爭關(guān)系讓人激動(dòng)，皮卡與草環(huán)的深情厚誼是那么真摯感人，皮卡對(duì)杜夏老師的喜愛讓我覺得像自己，皮卡和“矮鬼”的故事讀來心酸，皮卡和他的蜻蜓朋友可能有著剪不斷的思念……

記得有一段特別逗：皮卡帶八哥馬鳴參賽時(shí)，有人想讓八哥學(xué)他說話，這人和顏悅色地對(duì)八哥說話，八哥心不在焉，半天不理他。突然那人不耐煩了，生氣地對(duì)八哥齜牙咧嘴地怒吼：“天要下雨啦?！边@時(shí)只聽八哥對(duì)他說：“滾蛋!”氣得那人直翻白眼……看到這時(shí)我不禁捧腹大笑。哈哈……原來動(dòng)物也是能從人的表情看出善惡呀!

聽了我的介紹相信你也想讀一讀《痞子八哥》這本書了吧?

小學(xué)生寫推薦一本好書的作文字篇四

“讀萬卷書，行萬里路?！边@句至理名言一直提醒著我在生活中應(yīng)該多讀多看。于是今天我就來推薦一本我最喜歡的名著——《寶葫蘆的秘密》。

這本書是由著名作家張?zhí)煲韺懙?，而且這本書被曹文軒，朱永新，竇桂梅，王文麗等人推薦過，被譽(yù)為全國百所名校老師推薦必讀書目，銷量竟然達(dá)到了1000萬本!

本書講了一個(gè)叫王葆的小學(xué)生，一次，他意外的得到了一個(gè)寶葫蘆，想要什么就有什么，那天上不會(huì)掉餡餅，王葆一次次的出丑，尷尬。別人也開始瞧不起他的行為。

后來王葆實(shí)在是無法忍受寶葫蘆的自作主張，拋棄了他。最后，王葆發(fā)現(xiàn)自己只是做了一個(gè)夢(mèng)，明白了凡事依靠別人是不對(duì)的。

書中的王葆聽到奶奶口中的寶葫蘆，明知道是假的，可還是想擁有一個(gè)寶葫蘆，從此可以看出他是個(gè)天真浪漫，愛幻想的人。他知道寶葫蘆變的東西是從別人那偷過來的之后，發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，最終拋棄了寶葫蘆，說明王葆還是一個(gè)知錯(cuò)能改的人。

在生活中我也有和王葆一樣的經(jīng)歷，我希望自己有個(gè)機(jī)器人，幫我寫作業(yè)，幫我穿衣服……這樣多好啊!我不會(huì)系鞋帶，就讓媽媽給我系，體育課上，我鞋帶散了，摔了一個(gè)狗啃泥。家里只要有不會(huì)的題，我就會(huì)問媽媽，考試時(shí)，我發(fā)現(xiàn)難的題我一個(gè)也不會(huì)。

王葆的例子可以作為一個(gè)反面教材，正因?yàn)橥踺徇^于依賴寶葫蘆，因此導(dǎo)致了王葆一次次的出丑。這個(gè)故事也一直啟發(fā)著我，不管是生活還是學(xué)習(xí)中，我們不能像王葆一樣抱有不勞而獲的想法。我們要腳踏實(shí)地，不做思想的巨人，行動(dòng)的矮子，要切切實(shí)實(shí)的為夢(mèng)想而努力。

聽了我的介紹，你是不是心動(dòng)了呢，心動(dòng)不如行動(dòng)，看它，看它，就看他!