無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

水裙子的感想篇一

它講的是一個(gè)有著怪名字和洗皺的藍(lán)裙子的女孩——旺達(dá)。因?yàn)樗兄置趾团f裙子，所以女孩們都不喜歡她，沒(méi)人跟她玩。她想得到大家的關(guān)注，就謊稱(chēng)自己有一百條裙子。但引來(lái)的卻只是嘲笑和嫌棄，被女孩佩琪和瑪?shù)侔Ｗ脚?/p>

最后，旺達(dá)受不了捉弄，轉(zhuǎn)學(xué)走了，留下了一百副裙子的畫(huà)。女孩佩琪和瑪?shù)侔０l(fā)現(xiàn)畫(huà)的是她們時(shí)，才明白旺達(dá)是多么愛(ài)她們，但已經(jīng)晚了。

我覺(jué)得呢，每個(gè)女孩都有自己的公主夢(mèng)，我也有啊，小時(shí)候我很想當(dāng)冰雪女王，越來(lái)越大就發(fā)現(xiàn)這是電影制造出來(lái)的情節(jié)，但那美好的夢(mèng)想還在我心中。

衣服舊了不要緊，只要干凈整潔就可以。在生活中也是，不要以貌取人，要善于發(fā)現(xiàn)別人美好的內(nèi)心。每個(gè)人都值得被尊重，不要嘲笑他人哦！

水裙子的感想篇二

書(shū)籍是精神的石梁，是我精神世界成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)品，所以也是我生活的一部分。

最近，我們?cè)趧⒗蠋煹膸ьI(lǐng)下又一起閱讀了《一百條裙子》。在劉老師講解下，我對(duì)《一百條裙子》所表達(dá)的意思更加深刻。明白友誼的重要。

這本書(shū)來(lái)自于美國(guó)埃莉諾·斯特斯的筆下。書(shū)中主人公旺達(dá)·佩特羅斯基是一個(gè)有著奇怪名字的女孩。她總穿著一條掉色的藍(lán)裙子。班里所有的女生都喜歡捉弄她。有一次，旺達(dá)說(shuō)自己家里有一百條各式各樣的裙子，隨之而來(lái)的卻是更多的嘲笑。

其中有一句讓我很感動(dòng)。女孩子們捉弄她時(shí)，旺達(dá)就踱到爬滿(mǎn)了常春藤的校舍前邊的太陽(yáng)地兒里。常春藤代表綠色、代表希望。旺達(dá)希望常春藤能帶個(gè)她一絲希望。讀到這里的時(shí)候，我覺(jué)得旺達(dá)渴望得到友情。我這才感覺(jué)到友情是很重要的，人要是離開(kāi)了友誼，就會(huì)很孤單。如果要是沒(méi)有朋友的人就會(huì)很傷心。

友誼就像一朵花，散放著它的芳香！讀完書(shū)后，我更加珍惜友誼。

水裙子的感想篇三

今日上午，我們交流了《一百條裙子》這本書(shū)。

這本書(shū)主要講的是友情。佩琪和瑪?shù)侔Ｊ呛门笥眩€是愛(ài)搞惡作劇的首領(lǐng)，并且，還經(jīng)常嘲笑一個(gè)叫旺達(dá)的小女孩。被女孩們嘲笑的旺達(dá)很孤獨(dú)，她缺少了這份友情和自信。突然有一天，旺達(dá)沒(méi)有來(lái)上學(xué)，旺達(dá)的爸爸給梅森教師寫(xiě)了一封信，說(shuō)旺達(dá)以后不再到你們學(xué)校上學(xué)了。此刻，我們搬到一個(gè)大城市去，再不會(huì)有人問(wèn)“怎樣會(huì)有這么好笑的名字，在大城市里，趣味的名字多得是”。

放學(xué)后，配齊和瑪?shù)侔Q定給旺達(dá)寫(xiě)一封包含友情的信，說(shuō)你獲得了大獎(jiǎng)，還問(wèn)你的家住在哪？那里的環(huán)境，好么？

好幾天過(guò)去了，旺達(dá)還是回信。到了圣誕節(jié)，旺達(dá)最終給是三班的同學(xué)回信了，說(shuō)我畫(huà)的那些圖畫(huà)保留下來(lái)嗎？此刻，我又有了一百條新裙子！它們?nèi)紥煸谖业囊鹿窭铩Ｎ蚁氚涯菑埉?huà)這綠色帶紅色花邊送給佩琪，那張畫(huà)藍(lán)裙子的畫(huà)送給瑪?shù)侔＃鳛槭フQ禮物吧！

從這本書(shū)讓我明白了：我們不能嘲笑別人，我們應(yīng)當(dāng)相互關(guān)愛(ài)。