為了確定工作或事情順利開(kāi)展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫(xiě)一篇方案。下面是小編為大家收集的方案策劃書(shū)范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

應(yīng)急演練方案 演練方案篇一

預(yù)設(shè)在學(xué)校教學(xué)樓突發(fā)火災(zāi)的情況下，讓全校師生熟悉教學(xué)樓逃生路線(xiàn)，以達(dá)到有序、迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散的目的，確保全校師生的生命安全。通過(guò)本次緊急疏散演習(xí)，在全體師生中進(jìn)一步樹(shù)立“安全第一”的思想，強(qiáng)化師生安全教育，提高師生防范自救能力和學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的綜合能力。

20xx年9月11日上午10：00整(周五)大課間活動(dòng)時(shí)間。

由教學(xué)樓各教室到達(dá)學(xué)校大操場(chǎng)

開(kāi)始疏散信號(hào)以緊急集合哨音、廣播為準(zhǔn)。

(一) 總指揮：滕照剛 副總指揮：丁兆翠 職 責(zé)：負(fù)責(zé)疏散安全管理總調(diào)度。 (二)教學(xué)區(qū)總負(fù)責(zé)： 教學(xué)區(qū)：王延祥 王言通

職責(zé)：各自負(fù)責(zé)本區(qū)的安全管理調(diào)度，聽(tīng)取本學(xué)區(qū)各年級(jí)行政負(fù)責(zé)人的匯報(bào)，并向總指揮報(bào)告。

(三)各年級(jí)組負(fù)責(zé)人：

一年級(jí)：陳卓 二年級(jí)：袁玉娟 三年級(jí)：葛文艷 四年級(jí)：閆聰 五年級(jí)：蘇寧 職責(zé)：1.各自負(fù)責(zé)本年級(jí)的安全管理調(diào)度;

2.在總指揮下達(dá)緊急疏散令后盡快到負(fù)責(zé)年級(jí)協(xié)助、維護(hù)秩序，特別關(guān)注樓梯口的秩序;3.在學(xué)生進(jìn)入目的地后聽(tīng)取班主任對(duì)于本班學(xué)生人數(shù)的匯報(bào)，并向本教學(xué)區(qū)負(fù)責(zé)人匯報(bào)學(xué)區(qū)內(nèi)各年級(jí)學(xué)生疏散情況。

(四)各班級(jí)負(fù)責(zé)人：正副班主任。 班主任職責(zé)：

1.演習(xí)前向?qū)W生講清演習(xí)疏散要求和路線(xiàn);

2.在演習(xí)開(kāi)始時(shí)第一時(shí)間到達(dá)所在班級(jí);

3.聽(tīng)到疏散信號(hào)后，立即組織本班學(xué)生向目的地疏散。

4.學(xué)生到達(dá)目的地后，清點(diǎn)人數(shù)，并向本年級(jí)組負(fù)責(zé)的行政領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)疏散情況。副班主任職責(zé)：在演習(xí)開(kāi)始前到達(dá)所在班級(jí)，協(xié)助班主任組織本班學(xué)生有序向目的地疏散，配合班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全管理。

如副班主任在本方案中另有任務(wù)需要完成，則盡快去按要求完成另外的任務(wù)，再到班級(jí)接應(yīng)學(xué)生。

1.警戒小組：組長(zhǎng)：王均秋

職責(zé)：負(fù)責(zé)控制閑雜人員和車(chē)輛進(jìn)入學(xué)生行進(jìn)的交通要道。 2.救護(hù)小組：張玉 組員： 袁玉娟 邵君

職責(zé)：制訂救護(hù)方案;具體負(fù)責(zé)演練疏散過(guò)程中發(fā)生意外事故的應(yīng)急救護(hù)等。 救護(hù)小組駐地：升旗臺(tái)南側(cè)。 3. 吹響緊急集合哨音組：王延祥

職責(zé)：在緊急疏散令下達(dá)后迅速吹響緊急集合哨音。 4.學(xué)生清點(diǎn)人員：

各班的班長(zhǎng)：負(fù)責(zé)清點(diǎn)學(xué)生撤離后的教室，看有無(wú)學(xué)生滯留，遇無(wú)法處理情況，向年級(jí)組指揮報(bào)告。

5.宣傳廣播：李萍萍

職責(zé)：在總指揮組下達(dá)緊急疏散令后，有序進(jìn)行宣傳，鼓舞與穩(wěn)定人心。

宣傳語(yǔ)：“老師們、同學(xué)們請(qǐng)注意，學(xué)?，F(xiàn)在發(fā)生緊急情況，需要進(jìn)行緊急疏散。為確保安全，請(qǐng)全校師生按照學(xué)校升旗儀式行走線(xiàn)路有序迅速地撤離到學(xué)校操場(chǎng)，請(qǐng)大家務(wù)必聽(tīng)從指揮，不要慌亂!”寫(xiě)作模板

七、疏散管理

a、疏散命令：由演練總指揮根據(jù)情況發(fā)布疏散命令;緊急狀態(tài)下，副總指揮可在上報(bào)?？傊笓]的同時(shí)發(fā)布疏散命令。

b、疏散信號(hào)：指令員吹響緊急集合哨音，廣播同時(shí)播出宣傳語(yǔ)。

老師必須立刻停止教學(xué)工作，帶領(lǐng)全班學(xué)生快速離開(kāi)教室。(因本次演練的預(yù)設(shè)情況是教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)，事先請(qǐng)班主任通知學(xué)生準(zhǔn)備好一塊濕毛巾。演練開(kāi)始之時(shí)，應(yīng)要求學(xué)生取出準(zhǔn)備好的濕毛巾，捂在口鼻上，蹲下身或彎腰低頭撤離教室，到室外走廊后再立身排隊(duì)快速跑向目的地。)

c、疏散路線(xiàn)：學(xué)生成二路縱隊(duì)從前門(mén)出教室。各班的疏散線(xiàn)路與升旗儀式線(xiàn)路相同。d、疏散引導(dǎo)：各帶班教師要維護(hù)疏散秩序，指明疏散方向和路徑避免學(xué)生誤入危險(xiǎn)區(qū)域;要阻止學(xué)生逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生;有人倒下，要立即扶起，防止踩踏的事故發(fā)生。

e、集合地點(diǎn)：學(xué)生參加周一升旗儀式地點(diǎn)。遇特殊情況由總指揮根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況做出選擇，發(fā)出指令。

(1)總指揮：宣布緊急疏散演習(xí)現(xiàn)在開(kāi)始。 (2)發(fā)布疏散信號(hào)。 (3)緊急疏散：

①全體學(xué)生在正副班主任老師的帶領(lǐng)下，按預(yù)定路線(xiàn)有序疏散，撤離到集合場(chǎng)地。 ②各班主任老師清點(diǎn)疏散人數(shù)，發(fā)現(xiàn)少人，迅速與疏散總指揮聯(lián)系。③如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)受傷，立即與現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)小組聯(lián)系，并展開(kāi)緊急救護(hù)。 ④按要求逐級(jí)向上匯報(bào)疏散情況。 九、總結(jié)

總指揮：宣布緊急疏散演練圓滿(mǎn)成功，并進(jìn)行總結(jié)。 注意事項(xiàng)：

①提醒疏散的同學(xué)不要出現(xiàn)驚慌與騷亂，確保學(xué)生安全撤出。 ②現(xiàn)場(chǎng)警戒小組確保疏散通道的暢通和現(xiàn)場(chǎng)

秩序穩(wěn)定。

③各組負(fù)責(zé)人、正副班主任和各工作小組應(yīng)本著對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待現(xiàn)場(chǎng)上出現(xiàn)的每一個(gè)突發(fā)情況。

④相關(guān)教職員工能提前進(jìn)入演練區(qū)域的可提前進(jìn)入做好準(zhǔn)備。

應(yīng)急演練方案 演練方案篇二

內(nèi)容：地震緊急疏散演練。

時(shí)間xxx年4月15日下午5時(shí)整。

地點(diǎn)：新都小學(xué)校園，實(shí)地演練。

安全、有序、快速撤離教室，緊急、有效救援滯留人員，確保師生生命安全。

成立應(yīng)急疏散演練

領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)緊急疏散過(guò)程的

領(lǐng)導(dǎo)、組織和協(xié)調(diào)工作。

副組長(zhǎng)：陳濤（德育后勤副校長(zhǎng)）、岳陽(yáng)（教學(xué)副校長(zhǎng)）

成員：王玉森（德育主任）、羊成儒（總務(wù)主任）、陳賢高（教務(wù)主任）、王秋林（教務(wù)副主任）、陳開(kāi)宏（大隊(duì)輔導(dǎo)員）

應(yīng)急疏散過(guò)程中，全體教職工的首要任務(wù)是組織指揮學(xué)生從地震現(xiàn)場(chǎng)緊急撤離到安全地帶。其它相應(yīng)事項(xiàng)待全體師生安全撤離后再依照各組織系統(tǒng)職能開(kāi)展。

（一）

領(lǐng)導(dǎo)小組成員具體崗位職責(zé)

2.陳濤副校長(zhǎng)在三樓走廊右側(cè)負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散；

3.羊成儒主任在二樓走廊左側(cè)負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散；

4.王玉森主任在二樓走廊右側(cè)負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散；

5.吳文海校長(zhǎng)在教學(xué)樓背后負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散；

6.王秋林主任在教學(xué)樓前面負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散；

7.岳陽(yáng)副校長(zhǎng)和陳開(kāi)宏老師在操場(chǎng)負(fù)責(zé)指揮學(xué)生集合。

（二）教職工具體崗位職責(zé)

1.演練開(kāi)始時(shí)，班級(jí)學(xué)生疏散工作由當(dāng)堂教師負(fù)責(zé)組織，無(wú)課的班主任應(yīng)及時(shí)趕往教室與當(dāng)堂教師配合組織學(xué)生疏散。

2.無(wú)課的非班主任教師及教輔、工勤人員按以下指定地點(diǎn)負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生疏散線(xiàn)路，維持疏散秩序：

一樓樓梯口責(zé)任人：李年家李元桃（左）；陳妃符樂(lè)平（右）。

二樓樓梯口責(zé)任人：陳秋春蒲誠(chéng)（左）；林江香羊克東（右）。

三樓樓梯口責(zé)任人：鄧振仁李蘭杏（左）唐學(xué)成羊裕璜（右）

教學(xué)樓后面責(zé)任人：陳青羊保孟

教學(xué)樓前面責(zé)任人：李華杰羊月娥

3.攝像：符金位

4.計(jì)時(shí)：陳開(kāi)宏

應(yīng)急演練方案 演練方案篇三

三月份第一周是“安全教育周”，為切實(shí)做好學(xué)校的安全工作，確保師生的生命安全，培養(yǎng)師生在遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)事件時(shí)的應(yīng)變能力，特舉行一次緊急疏散演習(xí)。

總指揮： 校長(zhǎng)

副總指揮：xxx

xx年3月3日上午9：50～ 10 ：20

學(xué)校校園

全體師生

1、出現(xiàn)火災(zāi)時(shí)，教學(xué)樓負(fù)責(zé)人立即吹哨，通知學(xué)生并組織教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行疏散，并報(bào)火警地點(diǎn)。

2．聽(tīng)到警報(bào)后，各教室當(dāng)班老師立即通知本班學(xué)生發(fā)生火警，并以最快速度有順序有組織向樓下疏散，在撤離過(guò)程中，注意根據(jù)樓層護(hù)導(dǎo)教師指示，按照撤離路線(xiàn)迅速逃出樓外。

3．從樓內(nèi)撤離出的學(xué)生和教師以班級(jí)為單位，有組織的在操場(chǎng)集合。在活動(dòng)結(jié)束前，從樓內(nèi)撤離出的學(xué)生和教師不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi)。

4．疏散線(xiàn)路及順序：

一年級(jí)：一、二班沿小樓梯迅速出樓門(mén)，三、四、五班沿大樓梯迅速到操場(chǎng)，

二年級(jí)：一、二班沿小樓梯下樓，三、四、五班沿大樓梯下樓，

三年級(jí)：一、二班沿小樓梯下樓，三、四、五班沿大樓梯下樓，

四年級(jí)：一、二班沿小樓梯下樓，三、四、五班沿大樓梯下樓，

五年級(jí)：一、二班沿小樓梯下樓，三、四班沿大樓梯下樓，五班沿新樓樓梯下樓。

六年級(jí)：按一至五班順序從新樓樓梯下樓。

5．分工安排及職責(zé)

（1）各班班主任帶本班學(xué)生撤離；

（2）樓層護(hù)導(dǎo)教師安排：

1樓西邊樓梯口：x； 1樓東面樓梯口：x、x；

1樓東門(mén)洞：x

1樓西門(mén)廳：x 樓門(mén)口：x 樓梯下：x

2樓西邊樓梯口：xx 2樓東面樓梯口：x

3、2樓交界處：x

3樓西邊樓梯口：x； 3樓東面樓梯口：x

4、3樓交界處：x

4樓西邊樓梯口：x；4樓東面樓梯口：x

5樓：段國(guó)強(qiáng)

新樓五樓樓梯口：x

新樓四樓樓梯口：x

新樓三樓樓梯口：x

新樓二樓樓梯口：x

新樓一樓樓梯口：x

新樓一樓樓梯下：x

演習(xí)總計(jì)時(shí)：馬占清

（3）清點(diǎn)人數(shù)：xx

（4）醫(yī)務(wù)工作：xx

（5）操場(chǎng)指揮：xx

6．學(xué)生全部撤離教學(xué)樓后，護(hù)導(dǎo)教師方可離開(kāi)崗位；其他教師在撤離時(shí)要本著學(xué)生第一的原則，按照規(guī)定路線(xiàn)進(jìn)行撤離。

應(yīng)急演練方案 演練方案篇四

為認(rèn)真貫徹落實(shí)“消防安全四個(gè)能力建設(shè)”檢查前期消防知識(shí)培訓(xùn)效果以及提高突遇火災(zāi)處置能力，經(jīng)各部門(mén)協(xié)商研究決定，在本月27日下午14：20對(duì)酒店全體員工進(jìn)行一次消防演練，請(qǐng)各部門(mén)做好準(zhǔn)備。

通過(guò)演練將進(jìn)一步增強(qiáng)廣大員工消防安全意識(shí)，提高處置火災(zāi)等突發(fā)事件的能力，確保酒店客人以及員工生命安全。

消防安全演練由李朝林 顧懷濤 組織實(shí)施；

下設(shè)演練評(píng)判組：xxx負(fù)責(zé)；

現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)組：xxx負(fù)責(zé)。

邀請(qǐng)單位領(lǐng)導(dǎo)觀摩、指導(dǎo)。

時(shí)間：定于20xx年8月27日下午2點(diǎn)；

地點(diǎn)：宣威市滇能?chē)?guó)際大酒店

疏散演練

8月27日14:20，酒店當(dāng)班人員正常上班，未當(dāng)班人員在員工自行車(chē)停放處集合，統(tǒng)一交代注意事項(xiàng)。由康樂(lè)部技師扮演客人，分配到各空房間。未當(dāng)班人員扮演正常上班，聽(tīng)到警報(bào)后演練開(kāi)始。

目的：參加演練人員把所屬部門(mén)負(fù)責(zé)范圍內(nèi)所有客人引領(lǐng)至安全地帶（酒店門(mén)前公路邊）集合。

要求:扮演客人者可以提出任何無(wú)厘頭要求刁難員工，員工想盡一切辦法說(shuō)服客人引領(lǐng)至安全地帶。

注意事項(xiàng)：消防演練事關(guān)重大，演練中所有參與人員嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待，嚴(yán)禁嬉戲打鬧，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，給予重罰。

實(shí)戰(zhàn)滅火演練

水槍滅火演練、干粉滅火器滅火演練 兩人配合水帶連接演練。

水槍滅火演練：2人配合滅火演練

水帶連接 :1人“一帶一槍”消防演練。

干粉滅火器滅火演練：1人

目的：熟悉各類(lèi)滅火器材使用方法以及注意事項(xiàng)。

要求:酒店全體必須學(xué)會(huì)滅火器材基本操作。

1：27日14:20，酒店當(dāng)班人員正常上班，未當(dāng)班人員在員工自行車(chē)停放處集合，統(tǒng)一交代注意事項(xiàng)。

2.酒店消防演練不需要酒店客人真正參與，為防止驚擾到客人休息，請(qǐng)相關(guān)部門(mén)提前通知相關(guān)客人。

3.演練當(dāng)天由康樂(lè)部技師扮演客人。

4.保安部對(duì)講機(jī)為1頻道。

5.消防演練事關(guān)重大，演練中所有參與人員嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待，嚴(yán)禁嬉戲打鬧，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，給予重罰。

請(qǐng)各部門(mén)按本通知要求給予支持配合，要求各小組和全體演練、參賽人員做好各項(xiàng)籌備、準(zhǔn)備工作，以確保本次演練順利進(jìn)行。

特此通知！

應(yīng)急演練方案 演練方案篇五

教學(xué)樓是人員高密度場(chǎng)所，空間相對(duì)狹??；初中生大多缺乏應(yīng)急意識(shí)，在危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)往往處于弱勢(shì)地位。鑒于此，為使學(xué)生臨危不亂，在突發(fā)事故（火災(zāi)、地震）面前迅速作出逃生自救并有效控制險(xiǎn)情的正確反應(yīng)，有效提高避害趨利的疏散自救能力，我們特舉行本次演習(xí)。

1、時(shí)間：20xx年xx月xx日xx點(diǎn)xx分（雨天順延）。

2、參加人員：全校師生。

3、活動(dòng)地點(diǎn)：全校師生教室、辦公室（疏散點(diǎn)）籃球場(chǎng)、大門(mén)廣場(chǎng)、大操場(chǎng)（集合點(diǎn)）。

4、活動(dòng)內(nèi)容：

（1）報(bào)警，學(xué)生疏散。

（2）在規(guī)定集合點(diǎn)集合，疏散完畢后大操場(chǎng)集中宣講。

1、總指揮：xx。協(xié)助指揮：xx。

2、指揮組長(zhǎng)：xx。組員：xx月xx日第二課任課老師、全體體育教師。

3、疏散指揮組：組長(zhǎng)由第二課任課教師負(fù)責(zé)，體育委員協(xié)助指導(dǎo)學(xué)生撤離。

（1）d1教學(xué)樓。

①第一組：一樓初一1、2、3、4班學(xué)生從d1教學(xué)樓西出口往北撤離到廣場(chǎng)指定位置。

②第二組：二樓初一5、6、7、8班學(xué)生從d1教學(xué)樓西側(cè)往北至旋轉(zhuǎn)樓梯撤離到廣場(chǎng)指定位置。

③第三組：三樓初一9、10、11、12班學(xué)生從d1教學(xué)樓東側(cè)樓梯下至一樓往北經(jīng)仁園撤離到廣場(chǎng)指定位置。

④第四組：四樓初一13、14、15、16班學(xué)生從d1教學(xué)樓西側(cè)樓梯下至一樓往北撤離至廣場(chǎng)指定位置。

（2）d2教學(xué)樓。

①第一組：二樓初一17、18班學(xué)生從d2教學(xué)樓西出口往南直接至籃球場(chǎng)樓梯口下撤離至籃球場(chǎng)指定位置。

②第二組：三樓初二17班學(xué)生從d2教學(xué)樓西樓梯口下到二樓直接至籃球場(chǎng)樓梯口下撤離至籃球場(chǎng)指定位置。

（3）d3教學(xué)樓。

①第一組：一樓初二1、2、3、4班學(xué)生從d3教學(xué)樓西出口直接撤離至田徑場(chǎng)指定位置（即升旗儀式隊(duì)形）。

②第二組：二樓初二5、6、7、8班學(xué)生從d3教學(xué)樓西出口往南直接至籃球場(chǎng)樓梯口下撤離至籃球場(chǎng)指定位置。

③第三組：三樓初二9、10、11、12班學(xué)生從d3教學(xué)樓東樓梯下至一樓往東經(jīng)東側(cè)消防通道疏散至籃球場(chǎng)指定位置。

④第四組：四樓初二13、14、15、16班學(xué)生從d3教學(xué)樓西樓梯下至一樓直接撤離至田徑場(chǎng)指定位置（即升旗儀式隊(duì)形）

⑤各教工組：各教工在聽(tīng)到警報(bào)后，從各自辦公室迅速撤離到學(xué)校操場(chǎng)集中。集中隊(duì)形為升旗儀式隊(duì)形。注意：不要影響學(xué)生撤離。

4、急救醫(yī)護(hù)組：醫(yī)務(wù)室莊明，負(fù)責(zé)遇險(xiǎn)傷員的現(xiàn)場(chǎng)搶救工作。

5、器材準(zhǔn)備：全校警報(bào)、操場(chǎng)話(huà)筒。

6、攝像：xx。

四、活動(dòng)步驟：

1、指揮部發(fā)出警報(bào)，疏散演習(xí)開(kāi)始（9：30）。

2、各教學(xué)樓撤離順序：

聽(tīng)到演習(xí)警報(bào)后，各班排成兩路縱隊(duì)在教室門(mén)口準(zhǔn)備撤離。每樓層有若干名任課教師，前后各一位任課教師帶隊(duì)（靠疏散口近的老師在前），其他老師負(fù)責(zé)維持隊(duì)形；待上一小組成員完全撤離后，由下一組任課教師發(fā)出“可以撤退”的信號(hào)。無(wú)課班主任聽(tīng)到警報(bào)后直接至本班集合地點(diǎn)管理班級(jí)；有課班主任，在帶領(lǐng)任課班級(jí)撤離到集合地點(diǎn)，并清點(diǎn)好人數(shù)后方可到各自班級(jí)。其他辦公室教師撤離原則是在不影響學(xué)生撤離的前提下，可同時(shí)撤離，并至升旗儀式地點(diǎn)站位。

3、所有學(xué)生緊急疏散到指定地點(diǎn)集合，所有學(xué)生按每班一路縱隊(duì)早操隊(duì)形集中，各班體育委員清點(diǎn)人數(shù)并向指揮小組組長(zhǎng)報(bào)告。

4、本次疏散分為三個(gè)集合地點(diǎn)：籃球場(chǎng)、田徑場(chǎng)、大門(mén)廣場(chǎng)。各地點(diǎn)指定的全部班級(jí)到位，各班體育委員報(bào)告人數(shù)后方為集合完畢。集合完畢后各處小組長(zhǎng)指揮各班體育委員或班主任帶領(lǐng)學(xué)生至田徑場(chǎng)集中，隊(duì)形為升旗儀式隊(duì)形。

5、安保處z老師宣講疏散演練的報(bào)告。

4。指揮小組組長(zhǎng)宣布活動(dòng)結(jié)束。

1、樹(shù)立高度的維護(hù)自身安全和珍愛(ài)生命的意識(shí)，以嚴(yán)肅認(rèn)真負(fù)責(zé)的`態(tài)度，積極參與此次演練，并掌握簡(jiǎn)單而又必要的自身救護(hù)方法。在疏散過(guò)程中禁止推搡、喧嘩，不允許急奔和慢行。

2。按號(hào)令統(tǒng)一行動(dòng)，聽(tīng)從指揮，遵守秩序。按指定路線(xiàn)疏散，在規(guī)定地點(diǎn)集合列隊(duì)。撤離途中聽(tīng)從現(xiàn)場(chǎng)指揮，不得搶道擁堵，不得插隊(duì)串班，安全至上。

應(yīng)急演練方案 演練方案篇六

20xx年##月##日下午##：## 演練總時(shí)間控制在45分鐘內(nèi)。

1．使全校學(xué)生熟悉學(xué)校的緊急疏散通道、疏散路線(xiàn)和消防設(shè)施。

2．掌握必要的逃生技能，一旦遇到緊急情況，能夠及時(shí)利用通道逃生和正確使用各種消防設(shè)備的方法，學(xué)會(huì)自救和救人并提高學(xué)生自護(hù)自救能力、面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

3．進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)學(xué)校在應(yīng)對(duì)突發(fā)事件時(shí)尚存的問(wèn)題以利整改。

總指揮：####

疏散分指揮:

#### 各班班主任

救護(hù)組人員：####六年級(jí)學(xué)生2人

操場(chǎng)站隊(duì)秩序：####

火點(diǎn)撲救：#### ####

切斷總電源：####

樓梯疏散老師職責(zé)：

1．做好本樓樓層疏散安全工作，安排好疏散秩序，主要是學(xué)生的安全，防止擁擠現(xiàn)象發(fā)生。

2．檢查本樓層，看是否有受傷的學(xué)生或困在教室的學(xué)生，清場(chǎng)后向指揮部報(bào)告情況。

1．各樓梯口安全負(fù)責(zé)人員

2．教室指揮：各班班主任

3．操場(chǎng)巡視：####

左樓梯口：六(3)、六（1）、一、學(xué)前、三、二

右樓梯口：六（2）、六（4）、五（1）、五（2）、四

各班級(jí)疏散集合點(diǎn)：操場(chǎng)就近站隊(duì)

（一）原則

1.快慢結(jié)合（快：出班集合快，直路跑進(jìn)快。慢：進(jìn)入樓梯或拐彎要慢）

2.就近（靠門(mén)靠窗先撤，尤其注意后門(mén)要打開(kāi) 不按順序排隊(duì)，邊走邊排邊排邊走）

3.避讓?zhuān)ㄏ聵翘莶粨頂D，行進(jìn)時(shí)不搶、推前面的同學(xué)。老師避讓學(xué)生，主動(dòng)幫助維持秩序）。

4.第一責(zé)任人：班主任（平時(shí)上課時(shí)為科任教師）為第一責(zé)任人。

（二）演練要求

1．疏散負(fù)責(zé)人各負(fù)其責(zé)

2．班主任（科任教師）必須熟悉本班疏散的方案和路線(xiàn)。在演練前要安排好本班學(xué)生的疏散順序：從靠班級(jí)門(mén)口的小組開(kāi)始有秩序疏散。

3.班主任（科任教師）聽(tīng)到緊急疏散警報(bào)，第一時(shí)間內(nèi)趕到指定位置，做好準(zhǔn)備工作，組織學(xué)生按事先指定路線(xiàn)疏散，不得脫崗，不得在第一時(shí)間離崗。

4.學(xué)生在撤離疏散時(shí)所有師生的正確姿勢(shì)是彎腰，堵住口鼻逃生。

5．學(xué)生在疏散撤離時(shí)，要有序進(jìn)行，動(dòng)作要迅速，始終要保持肅靜，途中切記不可擁擠，要嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定的路線(xiàn)，安全撤離到操場(chǎng)。

臨時(shí)指揮點(diǎn)： 操場(chǎng)

1.煙起聽(tīng)到警報(bào)后，各班同學(xué)在班主任老師的組織下，迅速在走廊上排成二路縱隊(duì)（女生一隊(duì) 男生一隊(duì)）按事先指定路線(xiàn)疏散至操場(chǎng)。

2.各班有序撤離樓道（安全通道），到操場(chǎng)站隊(duì)集合。按就近原則，離火情最近處最先撤離。

3.班主任緊跟在全班學(xué)生疏散隊(duì)伍之后；各樓指揮和各樓梯口負(fù)責(zé)人跟在各樓學(xué)生疏散隊(duì)伍之后，隨時(shí)處理偶發(fā)事故。

4.安全撤離到操場(chǎng)后，班主任要立即清點(diǎn)人數(shù)清點(diǎn)后要把班級(jí)情況報(bào)告給總指揮。

1、請(qǐng)各班主任組織學(xué)生進(jìn)行演練方案的學(xué)習(xí)，全程預(yù)練過(guò)程中班主任要全程跟隨，確保學(xué)生安全。

2、注意用濕毛巾或衣物捂住口鼻，背成彎字形逃生，通知每個(gè)同學(xué)帶一塊干凈的毛巾。