時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力，寫一份計劃吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

工作計劃開頭篇一

本專業(yè)以藝術(shù)傳統(tǒng)氛圍為根基，借鑒世界范圍內(nèi)優(yōu)秀設計教育的模式和方法，培養(yǎng)具有完整地掌握扎實的視覺設計基礎、相關(guān)專業(yè)知識和技能、優(yōu)秀的專業(yè)素質(zhì)、廣闊的專業(yè)視野、創(chuàng)新的開拓能力的專業(yè)人才，能以專業(yè)性的態(tài)度來解決問題、服務社會的應用型人才，能在設計機構(gòu)、設計教育和企事業(yè)單位從事相關(guān)的藝術(shù)設計、品牌形象設計、信息交互設計、網(wǎng)絡媒體設計應用等行業(yè)工作的創(chuàng)新型人才，努力培養(yǎng)具有設計創(chuàng)新、設計研究和設計經(jīng)營管理等能力的高素質(zhì)復合型專業(yè)人才。

以設計理論、視覺語言和藝術(shù)研究等知識類課程作為補充，重視學生的動手與實施能力，加強應用與實踐的教學內(nèi)容，培養(yǎng)學生設計概念的生成與視覺轉(zhuǎn)化能力。針對本專業(yè)的課程強調(diào)設計知識與技能傳授，并注重視覺信息的呈現(xiàn)與設計組織能力的培養(yǎng)，并在此基礎上逐步開展“設計實驗、研究、適用、服務”的教學定位與實施。

1．素質(zhì)結(jié)構(gòu)要求：具備良好的思想道德素質(zhì)、身體心理素質(zhì)，較好的掌握視覺傳達專業(yè)基礎理論知識、視覺語言表現(xiàn)知識、具備良好的人文社會科學知識和自然科學基本理論知識。

2．能力結(jié)構(gòu)要求：理論和實踐的結(jié)合，并根據(jù)自己的興趣愛好有所側(cè)重，學有專長發(fā)揮藝術(shù)設計專業(yè)特長，有良好的視覺創(chuàng)新思維能力。

3．知識結(jié)構(gòu)要求：理論和實踐的結(jié)合，掌握平面設計及相關(guān)領域的基礎理論、視覺表現(xiàn)、符號概括、信息梳理等知識。側(cè)重視覺內(nèi)容的塑造與實踐教學，在專業(yè)設計和管理方面具備較強的技術(shù)和綜合實戰(zhàn)能力。

中國特色社會主義理論體系概論、英語、計算機基礎概論、構(gòu)成基礎、設計造型，圖形設計，文字編輯設計，標志設計，文字與圖形設計、包裝結(jié)構(gòu)、視覺概念設計

雙語教學課程：中外美術(shù)史、現(xiàn)代設計史、經(jīng)典廣告欣賞、當代西方建筑流派 創(chuàng)新實踐課程：材料創(chuàng)意表現(xiàn)學習年限：3-6年 最低畢業(yè)學分：177授予學位：藝術(shù)學學士課內(nèi)總學時：2421 獨立實踐教學：32周+32學時

本專業(yè)立足于視覺表現(xiàn)與信息傳達之間的兩個層面上進行教學，培養(yǎng)視覺傳達設計專業(yè)是通過字體、圖形、圖像等設計元素，以平面印刷、空間展示、互動媒介等多種傳統(tǒng)或現(xiàn)代傳播手段來實現(xiàn)設計體驗與溝通的專業(yè)領域。平面設計（graphic design）的學科范疇和名稱也拓展到所謂的視覺傳達設計（visual communication），關(guān)注視覺信息傳遞的方式與目的。設計手段也從傳統(tǒng)媒介的紙張、印刷發(fā)展到信息設計、交互設計內(nèi)容等新技術(shù)，新媒體。

本專業(yè)在第四學年開始分為兩個專業(yè)方向（平面設計、信息與交互設計）進行專業(yè)教學。學生確定專業(yè)方向后，需選修滿該方向的19個學分，并選擇相應的實踐環(huán)節(jié)。

1. 考核方式欄“▲”為集中筆試, “★”為集中機試。 2. 備注欄說明

注1：高考英語成績居我校入學英語成績排名前30%的新生，入學后可參加學校統(tǒng)一組織的英語水平測試，筆試及口試均達到優(yōu)秀的學生，可免修“英語1”和“三級3”；

注2：“形勢與政策” 課每學期16學時，每學期考核一次，該課程總成績?yōu)楦鲗W年考核平均成績。

注3： “職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導” 分散在第1、4、5（6）、7學期，分別為12、4、16和6學時。

注4： “軍事理論”課除21學時外還有15學時安排在軍訓期間進行。

工作計劃開頭篇二

一、進一步加強政治理論學習，提高隊伍政治素質(zhì)，為完成公安工作提供堅強政治保證。

二、堅持嚴打方針，重點整治治安突出問題。以“破案打擊”貫穿公安工作始終，加強基礎工作建設，深挖犯罪，廣辟線索來源，提高破案率，提高打擊絕對數(shù)，以打促穩(wěn)定。

三、加強涉爆安全隱患治理工作。進一步加強爆炸物品安全管理，有效防范涉爆案件、事故發(fā)生；進一步強調(diào)危險化學品、重點要害部位安全管理工作，把涉爆安全隱患排查治理工作作為安全生產(chǎn)工作重點，不折不扣完成隱患排查治理工作，消滅死角死面，堵塞一切隱患和漏洞，確保我轄區(qū)治安穩(wěn)定。

四、在原有開展形式基礎上，不斷探索總結(jié)工作經(jīng)驗，進一步更新理念，創(chuàng)新載體，完善機制，深入實施社區(qū)警務戰(zhàn)略，逐步建立便企利企長效機制，深化警企合作力度，落實便企利企服務措施，以創(chuàng)新服務理念、便捷服務方式，進一步拉近警企、警民關(guān)系，為企業(yè)生產(chǎn)發(fā)展保駕護航。

五、加強對社會治安形勢實時監(jiān)測、分析研判和預警發(fā)布工作，強化重點時段、重點部位和重點人員防范控制。加強對基礎信息采集錄入，依托業(yè)務信息系統(tǒng)，積極開展網(wǎng)上排摸、網(wǎng)上串并、網(wǎng)上追逃，全力偵破一批職工群眾反響強烈案件，增強職工群眾安全感。

在下半年工作中，我所民警會更加齊心協(xié)力，團結(jié)一致，盡心盡職，努力拼搏，開拓進取，完成上級賦予各項工作任務，力爭在下半年使派出所各項工作邁上一個新臺階。

工作計劃開頭篇三

堅持“安全第一，預防為主”的方針不動搖：以人為本，科學監(jiān)督，創(chuàng)新管理；立足于安全生產(chǎn)長效機制的建設，建立完善常態(tài)機制、預警機制和應急機制；關(guān)口前移，重心下沉，抓基礎、抓基層、抓基本功，夯實安全基礎；加大獎懲考核范圍和力度，推行領導集體安全風險責任考核機制，樹立電網(wǎng)“大安全”觀、安全發(fā)展觀和安全效益觀；確保安全組織保障到位、安全管理制度到位、安全技術(shù)措施到位、安全資金投入到位，以《安全生產(chǎn)健康環(huán)境質(zhì)量管理體系》引領全局安全生產(chǎn)工作，全力實現(xiàn)安全目標，為公司系統(tǒng)創(chuàng)造一個穩(wěn)定的安全環(huán)境。

不發(fā)生重大及以上事故和事件；一般電網(wǎng)、設備事故率和障礙率較上年有所下降。

l、強化組織領導，落實各級領導人員安全生產(chǎn)責任制，健全科學規(guī)范的安全生產(chǎn)監(jiān)督體系。

各單位要完成本企業(yè)安全生產(chǎn)責任制的修編工作，加強安全監(jiān)督機構(gòu)和隊伍建設，要滿足生產(chǎn)安全管理和監(jiān)督的需要，切實保證安全監(jiān)督機構(gòu)行使安全監(jiān)督職權(quán)。

各單位安全監(jiān)督管理相關(guān)制度要根據(jù)適應新的情況的要求進行調(diào)整，特別是在設備安全監(jiān)督、安全投入、安全科技、基建項目設計審查、工程竣工驗收、用戶工程并網(wǎng)監(jiān)督管理等方面要有制度和規(guī)范的創(chuàng)新和突破。

2、落實防止人身傷亡事故各項措施，確保人身死亡零目標。

各級領導要創(chuàng)造安全條件和保障；提高安全防范技能；嚴格執(zhí)行各項安全規(guī)程制度。落實安全教育培訓制度；加強工器具、機械設備的管理；加強小型作業(yè)現(xiàn)場的人身安全管理，加大習慣性違章和人身未遂事故的考核和處罰力度，切實控制人身惡性事故。

嚴格監(jiān)督各生產(chǎn)單位電氣“五防”閉鎖裝置的缺陷整治，強化解鎖鑰匙管理的監(jiān)督；建立起有效的防錯機制和糾錯機制。

加強對承發(fā)包工程的安全管理和臨時工的安全管理，防止發(fā)生合同制職工、農(nóng)民工、外包工、臨時工人身傷亡事故。

3、以《安全生產(chǎn)健康環(huán)境質(zhì)量管理體系》貫標工作統(tǒng)領全局安全生產(chǎn)工作，構(gòu)建科學安全管理平臺。

開展《sheq管理體系》貫標工作，超高壓局、供電局在一季度前進入試運行階段；、局在二季度完成三層體系文件編寫工作，三季度進入試運行階段；、、、、4個局在底完成三層體系文件編寫工作。其他四個供電單位、基建施工單位、非生產(chǎn)單位也要以貫標的工作思路在某些層面、重點專業(yè)同步開展。

結(jié)合《sheq管理體系》貫標工作，全面推廣現(xiàn)場標準化作業(yè)。各單位編寫各自的現(xiàn)場標準化作業(yè)指導書，并同實施標準化作業(yè)。

4、繼續(xù)突出發(fā)揮領導集體齊抓共管的合力作用，加大安全獎懲考核力度，建立安全風險考核機制。

要繼續(xù)推行安全生產(chǎn)風險抵押金制度，加大考核的獎勵力度和范圍，增加公司發(fā)電、基建、設計、監(jiān)理等單位的安全考核。

要在事故處理時用“三鐵”反“三違”，堅持“四不放過”原則，嚴肅安全生產(chǎn)問責制，人為責任事故單位主要領導要到公司“說清楚”。對隱瞞事故真相、弄虛作假的單位要嚴肅處理。

各單位要加大干部職工收入與安全指標完成情況的關(guān)聯(lián)度，完善健全安全獎懲考核體系。

5、樹立電網(wǎng)“大安全觀”、安全發(fā)展觀和安全效益觀，確保電網(wǎng)安全穩(wěn)定運行。

要著力從企業(yè)的規(guī)劃、設計、基建、運行、檢修、調(diào)度、用電、農(nóng)電、多經(jīng)管理等各層面強化監(jiān)督，突出全過程管理。重點工程設計階段要進行項目的安全評估；施工階段要進行工程項目的安全監(jiān)理；投產(chǎn)階段要落實設備驗收責任制，誰驗收簽字誰承擔缺陷設備的安全責任；設備投產(chǎn)運行要嚴格執(zhí)行各項安全生產(chǎn)管理規(guī)程制度；電網(wǎng)調(diào)度要嚴明紀律。生產(chǎn)、基建、農(nóng)電、多經(jīng)等保證體系與安全監(jiān)督體系共同發(fā)揮作用。

6、堅持從結(jié)果型管理向預防性管理轉(zhuǎn)變，深入持久地實施安全性評價動態(tài)管理。

要一方面做好安評整改監(jiān)督落實工作，另一方面繼續(xù)完成其他供電單位第二輪專家組查評工作。

對評價提出的共性問題，有針對性監(jiān)督整改。已被評價單位，要制定滾動整改計劃，落實責任，以保證多層次閉環(huán)動態(tài)管理實施到位。

未進行評價的供電單位下半年安排專家組查評。完成調(diào)度中心安全性評價，有效實施對主網(wǎng)系統(tǒng)的評價和診斷。

7、嚴肅調(diào)度紀律，監(jiān)督落實電網(wǎng)運行規(guī)程，維護電網(wǎng)生產(chǎn)運行的統(tǒng)一調(diào)度。

各級調(diào)度部門要嚴格執(zhí)行電網(wǎng)運行規(guī)程的要求，健全電網(wǎng)事故防范體系。要進一步加強并網(wǎng)調(diào)度協(xié)議的監(jiān)督管理，尋求對并網(wǎng)發(fā)電廠監(jiān)管的途徑、辦法。

各供電企業(yè)地區(qū)調(diào)度堅決服從公司調(diào)度中心的指揮，做到令行禁止。

各級安全監(jiān)督部門要把調(diào)度命令執(zhí)行情況納入安全考核范圍，對違反調(diào)度紀律的各類行為要認真查處。

8、強化輸配電運行安全監(jiān)督管理，加強電力設施保護，加強需求側(cè)安全監(jiān)督，維護好電網(wǎng)安全的外部環(huán)境。

認真總結(jié)分析輸配電線路故障的特點和規(guī)律，從強化輸配電線路運行管理著手，切實提高防范人為外力破壞的管理能力。

要完善組織，加大宣傳力度，強化護線組織，提高護線效果。采取宣傳教育和嚴厲打擊同舉并重的有效措施，防范人為蓄意破壞電力設施的行為。不斷探索新形勢下護線工作的途徑、方式和手段，有針對性解決違章建筑、違章植樹、違章作業(yè)的線下“三違”現(xiàn)象。

要協(xié)調(diào)自治區(qū)政府將電力設施保護納入各級地方政府綜合治理責任狀考核范圍，在防止外力破壞工作方面有新進展。

要處理好高耗能負荷接入系統(tǒng)的生產(chǎn)運行管理與用戶設備技術(shù)指標把關(guān)工作，達到安全與行風優(yōu)服并重。

9、完善公司系統(tǒng)各級安全生產(chǎn)預警和應急機制。

預警制度方面，加大對安全監(jiān)督通知書的執(zhí)行力度，讓安全預警制度發(fā)揮作用。 應急機制方面，加強預案學習和應急演習，切實提高應急處理和快速反應的能力。

10、加強安全教育培訓工作，提高各級人員安全生產(chǎn)意識和綜合安全素質(zhì)。

要求領導干部參加各單位自行組織的春查安全考試，公司對新調(diào)整的干部實行調(diào)考。

各單位要加強生產(chǎn)技術(shù)培訓和安全教育培訓工作，提高專業(yè)技術(shù)水平和防范事故的技能，符合崗位需要。

各級安全監(jiān)督機構(gòu)人員要全面熟悉掌握安全生產(chǎn)的知識，保證對電網(wǎng)、設備、設施安全技術(shù)狀況的監(jiān)督職責。

11、規(guī)范安全費用提取制度，加大安全投入，積極推廣科技興安項目。

要加大對安全費用使用效果的檢查；重視科技對安全生產(chǎn)的影響和作用；引進“科技興安新項目，積極采用技術(shù)防誤措施，提高人員失誤的防范和控制水平。依靠科技進步，提高安全生產(chǎn)水平。

12、進一步推進企業(yè)安全文化建設工作。

要在樹立正確安全價值觀、優(yōu)化安全環(huán)境、標準化安全設施建設、樹立安全典范、建立安全文化網(wǎng)絡等方面做出更好地嘗試，要著重做好八個方面的工作。

13、加強交通、消防、公安保衛(wèi)工作。

建立健全交通安全管理網(wǎng)絡，嚴格內(nèi)部準駕證制度和事故責任追究制，有效防范重特大交通事故發(fā)生。進一步完善動火工作票使用制度，開展消防安全治理，檢查并配置完好的各類消防器具、器械，培訓提高人員消防滅火救援技能。

做好內(nèi)部治安綜合治理工作，消除治安隱患。繼續(xù)開展矛盾糾紛排查調(diào)處工作，妥善處理群眾上訪，防止發(fā)生群體越級上訪事件。建立和實施人防、物防、技防結(jié)合，專群結(jié)合的社會治安防范體系。

工作計劃開頭篇四

全面貫徹黨和國家教育方針，全面提高教育質(zhì)量。大力推進素質(zhì)教育，強化基礎教育，培養(yǎng)創(chuàng)造型的教師，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識。

1、深化教育改革，更新教育觀念，提高教師的教育科研能力，努力培養(yǎng)教師成為學著型、研究型、創(chuàng)造型的人才。

2、以課堂教學為主渠道，加強學習新課程標準，新課程標準解讀。用生活理念，構(gòu)建教學大課堂。實施生活化教學，超文本教學。

3、堅持認真?zhèn)湔n、上課、批改、輔導和檢測。

二月份：

1、組織教師群策群力，為搞好教研活動獻計獻策。

2、組織教師學習新課程標準，了解新課程標準的意義、功能、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容，明確新課程的實施和評價。讓新課程標準的思想深入到每一位教師的頭腦。

3、認真?zhèn)浜谜n，做好課件，合理利用好課件與拓展資料，上好課，讓學生學得有趣。

三月份;

1、開展教學研究，不斷提高教學質(zhì)量。

2、提高課堂教學效率，實施生活化教學。

3、組織教師外出聽課，開闊眼界。

4、組織教師認真學習教學雜志，提高教師理論水平。

四月份：

1、中旬進行備課檢查。

2、參加學校的學習新課程標準演講比賽。

3、撰寫“課改”學習論文。

五月份：

1、鼓勵學生多看課外書，評選班級“讀書迷”。

2、教研組教師互相聽課、評課。

3、組織教師認真上好研討課，為參加學校教學大比武作準備。

六月份：

1、教師每人出期末試卷一份。

2、認真做好期末復習工作。

3、寫好年度論文。

4、做好學期評比總結(jié)工作。

工作計劃開頭篇五

高二年級是整個高中階段非常關(guān)鍵的一年，馬上將要進行全省水平測試,而我校學生文化成績低下，要使這次測試達到市縣滿意的合格率，面臨的困難和問題非常多。本期學生的學習態(tài)度和效率年級的管理和教學也就顯得至關(guān)重要和責任重大。在總結(jié)上期工作的得失后，制定本學期的工作計劃如下

全面貫徹落實學校方針，堅持以教學為中心，德育首位;樹立“打好基礎、養(yǎng)成習慣、學好方法、培養(yǎng)能力、全面發(fā)展的教學思想，求真務實，著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，為學生的全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎;以強化紀律意識、優(yōu)化班風、濃厚學風為突破口，搞好班級教學管理;以培優(yōu)活動為突破口抓好尖子生的培養(yǎng)，以班主任為主體抓好后進學生的教育和管理;以提高本年級教學質(zhì)量為切入點，實行月考試制度，保證良好的教育教學質(zhì)量;切實做好本年級全體教師的管理工作，做好管理制度建設，加強勞動紀律管理，規(guī)范教師的教學行為，狠抓教學認真落實與檢查，努力提高教師的教學基本功。

1、教師：倡導“責任心、榮譽感、有協(xié)作、重奉獻”的團隊精神，深入開展以“愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴謹篤學、與時俱進”為核心的師德教育。

2、學生：積極開展道德品質(zhì)和理想情操教育，培養(yǎng)學生熱情向上，努力進取的精神風貌。做到遵規(guī)守紀、講究禮儀、學風濃、考風正、成績優(yōu)。

3、教學：加強分層教學，分類推進的研究，全面提高學習成績。切實做好尖子生的提高和潛能生的輔導工作。同時做好后進生的轉(zhuǎn)化工作及特殊生的管理

工作。

4、管理：創(chuàng)新管理，人文管理，制度管理，精心打造文化年級。

1、加強教師隊伍建設倡導優(yōu)良的團隊精神

①責任心：從某種意義上說，責任心比能力更重要。本期本年級面臨全省水平測試,成績合格率要求非常高,每位教師都應本著全身心地對學校負責、對學生負責、對自己負責的高度負責態(tài)度，認真踏實地搞好教學，努力提高教學質(zhì)量。責任心就是一種負責態(tài)度，有了這種態(tài)度完成任務、干好工作就有了保證。一個教師責任心的強弱就是衡量其師德素養(yǎng)的重要標尺，同時一個教師要想完善和發(fā)展自我，必須先培養(yǎng)起自己的責任心。

②榮譽感：一個沒有榮譽感的團隊是沒有希望的團隊，一個沒有榮譽感的教師不會成為一名優(yōu)秀的教師?？梢哉f，榮譽感是團隊的靈魂。如果一個教師沒有榮譽感，即使有千萬種規(guī)章制度或要求，他可能也不會把自己的工作做到完美，他可能會對某些要求不理解，或認為是多余而覺得厭倦、麻煩。

③協(xié)作精神：從育人角度說，每個學生的成長都離不開教育者的協(xié)調(diào)合作。教育事業(yè)是教師的集體事業(yè)，學校教育教學的成敗取決于教師集體的工作，教師和集體之間的團結(jié)協(xié)作應包括：(1)相同學科教師之間的相互信任，相互尊重，以達到相互探討，共同進步的目的。(2)不同學科教師之間的相互配合，相互容納，這既是促使學生全面發(fā)展的必需，也是教學向綜合發(fā)展趨勢的必需。(3)班主任與科任教師之間的默契配合，協(xié)調(diào)一致，這是強化班級管理和學生教育工作的必需。(4)新老教師之間的團結(jié)合作，發(fā)揮各自的優(yōu)勢，以老帶新，以新促老共同進步。

2、德育工作抓好兩支隊伍建設

①班主任隊伍建設：

定期召開班主任例會，班主任經(jīng)驗交流會，提升班主任的理論水平和工作水平及協(xié)作能力。有經(jīng)驗的教師擔任班主任是種財富，要充分挖掘帶頭作用，同時重視對青年班主任的培養(yǎng)。另外我們將按學校工作計劃制定年級每周工作安排，每周一份，總結(jié)上周工作安排下周工作，加強對班主任工作的指導，充分發(fā)揮班主任的主導作用，調(diào)動班主任工作積極性，按學校德育工作總體目標要求，對班主任進行思想品德教育。

②學生干部隊伍建設：學生干部是廣大學生的帶頭人，是年級與班主任的好幫手，他們的工作是學校工作的重要組成部分，對班集體的建設起著巨大的推動作用。因此，對班干部隊伍的培養(yǎng)就顯得尤為重要。我們將通過學生干部每兩周舉行一次座談例會等多形式加強對學生的干部的培訓，使他們發(fā)揮學生干部組織自我管理、自我教育的管理職能，使學生干部成為學生的楷模和帶頭人，積極發(fā)掘以先進典型帶動年級學生整體素質(zhì)。

3、教學工作發(fā)揚全面細致，一絲不茍的扎實作風

①教書育人、雙管齊下：在繼續(xù)加強常規(guī)教學每月檢查教案、作業(yè)，落實好備課、教學、輔導等環(huán)節(jié)的前提下，倡導全體任課教師都要對學生管教管導，不再把事情只往班主任那推，實現(xiàn)全員參與，全程管理的格局。

②分層教學、整體推進：鑒于生源差、層次相差甚大，統(tǒng)一化的要求顯然不符合教學實際，為此年級組在學校的指導下將采取三個“分層”要求，實施整體推進工作。一是課堂教學上的分層要求。這是一項很難做到位的要求，但教師必須在這方面做出努力。課堂上在完成必須的基本教學內(nèi)容后，在補充知識方面

盡量考慮到各學習層面的學生。要根據(jù)學生的學力，明確提出哪些他們必須掌握、哪些可以選學、哪些可以放棄，確保課堂上每個學生都有所收獲。二是作業(yè)布上的分層要求。這一點相對比較好操作，但需要教師在吃透學生的前提下，認真篩選習題和補充題，按照必做、選做、參考等幾個層次去要求學生。必做題目每個學生都必須按時、高質(zhì)量完成;選做、參考題學生有余力的去完成，應使每個學生在要求上有明確的目標和任務，從而在自己現(xiàn)有能力的基礎上得到發(fā)展。三是學習評價上的分層要求。在這些學生各個方面、特別是學習的評價上應有不同的標準，評價應以發(fā)展程度為標準，有所進步就應給予肯定和鼓勵，不能用優(yōu)秀學生的學習品質(zhì)和成績標準來衡量他們，這樣不但不切合實際，還會挫傷他們的自尊心和進取的信心。

(3)、端正考風，優(yōu)化教風，濃厚學風：嚴肅考試紀律，做好學生考試紀律教育;月考考場統(tǒng)一布，注意試卷的保密工作，考后及時批閱(2人以上要流水批閱)，登分后成績不予更改。嚴肅教師上課紀律，教師精心備課，認真上課，足量布作業(yè)，及時批改，加大作業(yè)輔導、反饋的力度;每月檢查教案和作業(yè)，不再抽查，而是收全班的所有作業(yè)再抽查、并登記結(jié)果，及時把發(fā)現(xiàn)的情況反饋給老師;上課預備鈴響老師要及時到班級準備上課，不遲到;上課時手機要關(guān)機或調(diào)成無聲;不得私自調(diào)課或找人替代(包括晚自習);上課(包括晚自習)期間不得隨意離開教室;上課時間不得隨意將學生叫出教室。

4、年級管理加強學生管理，打造良好的年級學風。

(1)堅持不懈抓好班級常規(guī)管理，以爭創(chuàng)文明班級為契機，以活動為載體，做好理想教育，目標教育，形成良好的班風、學風。

(2)配合學校教育學生講禮貌、講誠信、尊重他人、自尊自愛，增強學生的文明意識。

(3)加強學生儀表管理，對男女生留長發(fā)、染發(fā)、佩戴首飾、穿拖鞋等現(xiàn)像堅決治理。

(4)加強課間紀律的管理，對竄班竄級，打架斗毆等違紀等行為進行嚴肅管理。

(5)大力整頓早晚自習紀律，年級組每天巡查，針對各班情況和科任老師或班主任交流，并聯(lián)手整頓，班主任堅持每天集中教育每一位遲到或自習違紀的學生。工作安排如下:

第1、2周開學，紀律整頓

第3、4周年級組會，英語等級考試、水平測試年級動員會第5、6周單元水平測試

第7、8周水平測試仿真測試

第9、10周文化專業(yè)中考，試卷講評

第11、12周第二次仿真水平測試

第13、14周第三次仿真水平測試

第15、16周全省水平測試

第17、18周期末考前復習

第19、20周期末考試、期末各項常規(guī)檢查

工作計劃開頭篇六

辦公室文秘一職，對我而言是一次機會，它能夠充分展現(xiàn)自己的理想和抱負。我非常珍惜也非常感謝領導能給我這樣一個發(fā)揮自己才能的機會。我將把這份感激之情化為工作的熱情，扎實苦干，一絲不茍地完成領導交給我的任務。

首先，辦公室文秘這一職位是中介性的職位，整個集團的上傳下達都是由辦公室承接代辦的，因此文秘工作一定要做到以下幾點：

1.服從，一切工作要聽從領導的吩咐和安排。

2.領會，要完全理解、遵照領導的意圖辦事。

3.執(zhí)行，要堅決地落實貫徹領導意志，強化執(zhí)行力，做好辦公室文員工作總結(jié)。

但是服從并不是被動，很多工作可以提前預測、積極主動地開展，及時準確地掌握各方面的工作動態(tài)，及時向領導反饋各方面的信息，注重調(diào)查分析，為領導提供決策參考;同時，辦公室工作還要講策略，講工作藝術(shù)，認真、科學地搞好領導與領導、同事與同事、部門與部門之間的溝通協(xié)調(diào)工作，不能扯皮、推委、出現(xiàn)工作空檔。

其次，辦公室文秘工作相當于集團的小管家，辦公室日常的物品采購、發(fā)放;各子公司常用物品的登記、備案等都由辦公室完成，因此辦公室

文秘一定要有足夠的耐心并熱愛本職工作。

1.在日常事物工作中，我將做到以下幾點：

(1)協(xié)助辦公室主任做好了各類公文的登記、上報、下發(fā)等工作，并把原來沒有具體整理的文件按類別整理好放入貼好標簽的文件夾內(nèi)。

(2)做好了各類信件的收發(fā)工作。

(3)做好低值易耗品的分類整理、出入庫、各類帳務的報銷工作。

(4)協(xié)助辦公室主任做好公章的管理工作。公章使用做好詳細登記，嚴格執(zhí)行集團公章管理規(guī)定，不濫用公章。

(5)做好辦公用品的管理工作。做好辦公用品領用登記，按需所發(fā)，做到不浪費，按時清點，以便能及時補充辦公用品，滿足大家工作的需要。

(6)做好辦公室設備的維護和保養(yǎng)工作，

(7)協(xié)助辦公室主任做好節(jié)假日的排班、值班等工作，確保節(jié)假期間集團的安全保衛(wèi)工作。

(8)認真、按時、高效率地做好領導交辦的其它工作。

在日常事物工作中，我一定遵循精、細、準的原則，精心準備，精細安排，細致工作，干標準活，站標準崗，嚴格按照辦公室的各項規(guī)章制度辦事。

(1)做好領導服務：及時完成辦公室主任、集團各部經(jīng)理和部門主管交辦的各項的工作。要成為領導的助力、助手，急領導所急，想領導所想，勤跑腿，多匯報，當好參謀助手。

(2)做好各部門服務：加強與各部門之間信息員的聯(lián)絡與溝通，系統(tǒng)的、快速的傳遞信息，保證信息在公司內(nèi)部及時準確的傳遞到位。

(3)做好員工服務：及時的將集團員工的信息向公司領導反饋，做好員工與領導溝通的橋梁。

(4)協(xié)助辦公室主任完善集團各項規(guī)章制度。

工作計劃開頭篇七

本屆初三現(xiàn)有學生168人，其中往屆生10人。與臨近鄉(xiāng)鎮(zhèn)相比，不但人數(shù)少，而且整體水平較差，特別是兩極分化嚴重，學困生多。這使得我們初三的教育教學工作更為艱巨，但我們決不能動搖既定的升學目標，我們只有扎實工作，花大力氣，發(fā)揚苦干加巧干的精神，才能全面提高教育教學質(zhì)量，才能確保本屆升學目標的實現(xiàn)。為此，特制定本屆初三教育教學工作計劃。

１、本屆初三年級升學指標要達到重中（普師）10人，普中30人，升學率達85%以上。

２、各班對前三名學生各科的基本分數(shù)要保證達到：語文120分，數(shù)學135分，物理95分，化學95分，英語110分，政治40分，體育35分。

３、畢業(yè)總平分力爭進入市前15名，各科畢業(yè)平分與全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一名的差距要控制在10分以內(nèi)，要杜絕極差生，使畢業(yè)率達100%。

１、加強思想政治工作和常規(guī)管理，重視非智力因素的作用，對“學困生”既要調(diào)動他們的學習積極性，培養(yǎng)學習的自覺性，更要對他們進行學法指導。級部堅持每月召開一次學生會議。

２、強化理想前途教育、學習目的性教育和形勢教育，使初三學生進得來、留得住、學得好，以確保中考參考率達到市教委的要求。

３、強化質(zhì)量意識，優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，積極發(fā)揮集體智慧，打好團體戰(zhàn)。各學科要做到“統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一考查”。學科間不占不擠，要著力提高課堂效率，向45分鐘要質(zhì)量；要面向全體學生，不歧視任何一個學生；課堂上做到精講多練，課后認真做好培優(yōu)補差工作。

４、各學科的教學進度要保證達到市教委的統(tǒng)一要求，明年3月20日前各學科必須結(jié)束新授。第一學期每周六下午進行集體補課。

５、每天晨讀、早讀、中自習、晚自習都安排到人。強化輔導工作。每天下午的第四節(jié)課和晚自習的第一節(jié)課各班可集體輔導，其余時間安排學生自習；明年5月10日至6月10日,初三任課教師全員到班晚自習,進行個別輔導。

６、加強對薄弱科目的檢查和督促工作。從第一學期起學校定期對理、化、英三門進行抽測，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決；加強過程管理，確保明年中考無弱科。

７、復習階段，各學科要認真制定復習計劃，精心組織復習，做到以綱為綱、以書為本，講清概念，揭示規(guī)律，指點迷津，提高學生的審題、解題的能力及速度。

８、處理好統(tǒng)一要求和因材施教的關(guān)系。第二學期開始對各班重中對象和暫差生的部分薄弱科目進行拔尖和補差，具體時間、對象及輔導老師另定。

９、引資料、學經(jīng)驗。同軌老師要互相學習，正常開展聽課活動，取長補短，共同提高；學校統(tǒng)一訂購的復習資料統(tǒng)一使用，以充分發(fā)揮其效益，各科任教師不得濫訂資料。

１０、認真組織測試，強化綜合訓練，抓住各學科的薄弱環(huán)節(jié)，及時補救。

１、第一學期各學科的進度（見市教委的具體要求）。

２、3月20日前各學科必須結(jié)束新授。

３、3月21日至4月30日進行第一輪復習。按單元、章節(jié)系統(tǒng)復習初一至初三的內(nèi)容，重點是初三內(nèi)容。

４、5月1日至5月15日，各學科分類綜合復習。

５、5月16日至6月10日,綜合測試訓練（具體安排另定）。

工作計劃開頭篇八

作為銀行安保人員自然是以維護銀行秩序與安全為己任，即便是過去的工作中沒有出現(xiàn)什么安全隱患也不能夠掉以輕心，畢竟對于銀行保安來說只有通過對以往工作的總結(jié)與反思才能得到一些經(jīng)驗，有些時候一些比較基礎的問題才是矛盾爆發(fā)的重要源泉，至少此刻的我明白即便工作再怎么單調(diào)也不能夠有所疏忽之處，這也是我制定第四季度銀行安保工作計劃的原因之一。

首先我應該要認識到突破以往的工作限制才是有所進步的表現(xiàn)，因為我打算在第四季度的時候更加注重銀行秩序維護的工作，即便這項職責占據(jù)了以往工作的主要內(nèi)容也不能夠因此而產(chǎn)生輕視之心，所以在接下來的工作中我應該要重點巡視自動取款機區(qū)域以及銀行大門處的位置，這兩個區(qū)域往往都是導致銀行矛盾產(chǎn)生的重要場所，至于銀行大廳內(nèi)部因為有著大廳經(jīng)理的輔助導致我們的工作減輕了許多負擔，不過從某方面來說這也是銀行領導為了讓我們進行互相監(jiān)督所制定的一項措施，所以無論人前人后都要保證自己在工作中保持著勤勉的態(tài)度才能有所成就。

另外由于第四季度的天氣比較寒冷的緣故必須要做好消防安全的防護措施，除了檢查好用以滅火的相關(guān)設備以外還要及時提醒客戶不要抽煙，至少要讓他們明白在銀行的內(nèi)部是絕對不能夠出現(xiàn)抽煙之類的行為。除此之外還應該要保障好安保人員的換崗工作才能保證不出現(xiàn)問題，一定要保證換崗人員的到來并且交代注意事項以后才能夠暫離工作崗位，不然的話即便再怎么重要的私事也不能夠因此而荒廢當前的安保工作。

在閑暇時間的時候自己也要多學習一些安保知識才能夠有所進步，至少我應該要明白即使自己處于這樣一個工作崗位也不是一成不變的，要想在職場道路上面走得更遠就應該加強自身的能力才能為此提供保障，所以我認為有時候?qū)W習一些其他場所的保安采取的措施是很有必要的，即便不能夠?qū)⑵湔瞻岬姐y行的安保工作之中也能夠起到一定過得參照作用，有些事情如果自己不去爭取的話永遠也不能夠改變目前的現(xiàn)狀，所以說這也是自己在第四季度想要提升安保方面能力的方式之一。

在制定計劃的同時必須要保持著堅定的內(nèi)心才能夠?qū)⑵鋱?zhí)行下去，至少作為一名做事有準則的銀行保安絕對不能夠讓自己的工作計劃成為一紙空文，而且我應該明白有些時候只有制定好相應的工作計劃并執(zhí)行下去才能夠幫助自己在安保工作之中更上一層樓。

工作計劃開頭篇九

：認真落實貫徹教育部課程改革精神，以應用引領發(fā)展，創(chuàng)新提升水平，抓住教育裝備建設、管理、使用、研究四大環(huán)節(jié)，高效、扎實地推進教育技術(shù)現(xiàn)代化，為我校的順利通過蘇州市教育現(xiàn)代化驗收繼續(xù)努力。

（一）全力做好蘇州市教育現(xiàn)代化學校的創(chuàng)建驗收

1、做好相關(guān)的材料準備。

2、添置的設備進行入賬，新添實驗室做好總賬、分類賬、和易耗品帳。

（二）繼續(xù)抓好電腦使用和管理工作。

本學期繼續(xù)做好電腦的使用和管理。主要做好以下幾方面的工作。

1、要求配有電腦的教師必須使用電腦備課。教師將自己的備課存放到班級電腦中，以備教學之用。

2、暑期中為新來的教師添置新的電腦。教師須切實愛護好辦公電腦。網(wǎng)管員為新添電腦設置ip，解決上網(wǎng)問題。使用中如有問題，及時與電腦教師聯(lián)系，尋求幫助。

（三）加強專用教室的使用和維護。

1、各專用教室切實用好，提高使用效率。各專用教室繼續(xù)作好使用記錄。

2、繼續(xù)作好專用教室的清潔衛(wèi)生及安全工作，特別是計算機室使用頻率高，清潔工作要由計算機教師負責好。同時做好防電、火、防盜工作，教師進入不得吸煙，防止閑雜人員進入。

3、各專用教室的責任人。

自然實驗室1———————————————潘永彪

自然實驗室2（包括準備室）—————————陸興官

多媒體教室————————————————_錢燕芬

學生機房（電子閱覽室）中心機房——————張國芳

舞蹈房1、2————————————————朱桂芳

音樂教室—————————————————吳奇英

美術(shù)室——————————————————孫文彬

圖書室學生閱覽室教師閱覽室————————金存學

（四）繼續(xù)做好自然實驗室的使用。

1、自然、科學教師要充分利用實驗室，提高使用率。學生的分組實驗不能用教師的演示實驗來替代。

2、做好實驗計劃并認真實施，做好相關(guān)的記載。

（五）繼續(xù)做好圖書管理工作。

1、中心校圖書室實現(xiàn)了圖書的電腦管理，圖書管理員要認真學習，提高圖書管理軟件應用能力。改進服務質(zhì)量，提高服務意識，方便師生借書，提高圖書流通率。同時，做好資料的積累，為爭創(chuàng)蘇州市一級圖書館作準備。

2、做好電教軟件的保護工作，并作好借還記錄。

3、使用好學校電子閱覽室，教導處做好三年級以上各班進電子閱覽室的安排表。管理員做好平時的記載。

（六）繼續(xù)完善本校校園網(wǎng)主頁的建設

1、督促各職能部門及時做好網(wǎng)頁的更新。

2、張國芳負責做好圖書網(wǎng)頁的建設。

3、電腦教師做好教師的優(yōu)質(zhì)的備課、課件的收集，加強學校教育資源的積累。

九月份：1、參加區(qū)教技中心工作會議。

2、制定教技工作計劃，并及時上傳。

3、會同總務處檢查各班級多媒體設備是否正常，有問題的及時報修。

十月份：1、完成創(chuàng)建蘇州市現(xiàn)代化學校各項硬件、軟件準備，迎接檢查。

2、協(xié)同教導處做好驗收聽課的相關(guān)準備。

十一月份：參加區(qū)教技中心組織的圖書管理員的培訓。

十二月份：參加區(qū)中小學教技中心舉辦的“整合”課評優(yōu)研討活動。

一月份：1、檢查各類設備，歸檔。

2、做好學期教技工作總結(jié)。

工作計劃開頭篇十

不斷實踐“尊重學生個體差異,關(guān)注每一位學生發(fā)展”的辦學理念。以中心五大課題研究為載體，以促進師生的全面發(fā)展為根本，以全面提升新課程要求下的教育質(zhì)量為核心，以“關(guān)注課堂教學、關(guān)注學生發(fā)展”為重心，以學科品牌的構(gòu)建為教學重點，以學習共同體為發(fā)展特色。在教學管理過程中，認真貫徹“重在微觀，落在實處”的原則，充分調(diào)動教職員工的積極性、主動性，踏實、穩(wěn)健、有序的開展工作。加強課堂教學研究，提高課堂效能，全面提高學校教育教學質(zhì)量。

1、六年級畢業(yè)班語、數(shù)綜合評價為片區(qū)第二，六年級數(shù)奧輔導進一步實效化、課程化，系統(tǒng)化,學生參加本學期的縣數(shù)學競賽成績有新的突破。

2、四、五年級：注重學生良好學習習慣培養(yǎng)，學習、生活上關(guān)注問題學生，努力消除兩極分化；注重課堂效率，期末學科優(yōu)秀率達90%以上。

3、一、二、三年級：注重學生學習、生活習慣的培養(yǎng)，注重課堂的有效性，期末學科優(yōu)秀率達90%以上。切實減輕學生課業(yè)負擔，實現(xiàn)“愉快”教學。在三年級開始進行數(shù)奧學習，培養(yǎng)學生的學習興趣。

4、藝術(shù)體育等各綜合學科教學：認真貫徹在普及中提高，在提高中普及的原則，培養(yǎng)學生對藝術(shù)體育的興趣，同時利用第二課堂、專業(yè)隊等，張揚學生個性，逐步形成特質(zhì)，并落實專業(yè)隊伍項目責任制，凸現(xiàn)我校藝術(shù)體育的特色。

1、以主題化校本教研活動為抓手，加強教研組建設，發(fā)揮教研組主陣地作用，增強教研組團隊協(xié)作精神。促進教師專業(yè)成長

課堂教學要堅持以提高課堂教學效率為中心；以“課堂教學優(yōu)質(zhì)化”為目標，改進課堂教學模式，注重激發(fā)學生的學習興趣和探究知識的欲望，切實落實學生在學習中的主體地位，讓課堂充滿活力，促進學生個性充分發(fā)展，促進學生素質(zhì)全面提高。各年級教研組要加強對的備課工作的檢查與指導，討論、解決各備課組中出現(xiàn)的各種業(yè)務問題和教材教法等問題。

教研組建設要注重課題研究與教研活動相結(jié)合,教學理念與教學實踐相結(jié)合,教研活動與改進計劃實施相結(jié)合,做到教研活動經(jīng)?；?、專題化和系列化。加強新教師與青年教師的培養(yǎng)，為青年教師的成長創(chuàng)造條件，搭建舞臺。本學期要積極組織教師參加各級課堂教學評比。

2、強化教學過程管理，狠抓教學常觀，規(guī)范教學行為，提高課堂教學水平，確保學校教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

教育教學是一個長期的過程，沒有全過程的管理就很難有最后的滿意成績。本學期，我們力爭通過科學、嚴格、細致的過程管理，做好教學管理過程中的每一個細節(jié)，實現(xiàn)教學過程管理的系統(tǒng)化，向過程要質(zhì)量。常規(guī)教學管理要在“細”上下功夫，做到環(huán)節(jié)準備要仔細、過程落實要精細、常規(guī)檢查要嚴細。加強教學工作的過程管理和目標管理，抓好教學常規(guī)的落實，做到教學常規(guī)管理精細化、長效化。

教務處定期做好常規(guī)檢查工作，繼續(xù)實施備課檢查制度、上課巡視制度、掛牌聽課制度、作業(yè)檢查制度等，及時了解教師的教學情況，加強交流與反饋。扎實有效地做好教學月檢查工作，教學檢查的內(nèi)容、形式上不斷變化和豐富，每月檢查有不同的側(cè)重點，集中檢查和抽查相結(jié)合。對教學檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時予以反饋，對做得好的地方及時予以總結(jié)表揚，供大家學習借鑒；對不足的地方通過個人交流、交教研組討論解決、會上指出等形式予以反饋。教務處還將不定期組織學生評教、學生座談等活動，了解教師教學情況與教學效果，以便及時對教師的教學提出整改意見與要求。

加強教學常規(guī)巡查，強化勞動紀律管理。加強教師上、下課專業(yè)教室、活動教室及學生眼保健操的管理。教師的上課應準時到位，不遲到、不早退、不拖課。學生眼保健操的管理與這節(jié)課的教師月考核掛鉤，專業(yè)教室、活動教室責任到人，獎懲分明。本學期繼續(xù)實行課堂教學巡課制度，由部主任、教務主任及教務員，每天進行包括早讀、眼保健操、晚自修及上課時間等四次以上的教學巡查，檢查每個班級的課堂教學秩序，教師上課的到崗情況，及對教師的教學行為及教學媒體使用情況進行跟蹤記錄。進行階段性教學專項檢查、調(diào)研，在不同階段根據(jù)需要及時進行各種專項教學檢查調(diào)研。如在期中考試后，根據(jù)需要進行了診斷性聽課；總復習期間，安排行政干部進行摸底聽課。對發(fā)現(xiàn)問題及時反饋，有效改進，以利于提高課堂教學的秩序及有效性。

每位教師一學期開設主題公開課兩節(jié)教研組長、備課組長、新教師每月聽課8節(jié)一學期累計40節(jié)，年級段長每月聽課6節(jié)一學期累計30節(jié)，其余教師學期聽課15節(jié)。

將抓好教學過程中的備課、上課、作業(yè)、檢測四大環(huán)節(jié)，作為教學管理的重中之重，切實抓落實抓到位。（1）備課，要運用一個“實”字，本學期教師備課要有自己的個人可操作的思路，要認真撰寫教后反思，教務處在期中考試前后組織一次教學反思評比。（2）不管是新授課、練習課、復習課、講評課都必須十分注意傳授基礎知識、基本技能和基本方法。（3）作業(yè)要做到一個“精”字。要做到作業(yè)目的`性明確和選題典型，作業(yè)難易適中，數(shù)量適當，學生書寫認真規(guī)范，教師批改及時規(guī)范。（4）質(zhì)量檢測要做到規(guī)范化。

3、加強學科建設，關(guān)注各學科的教學工作，開展好各類學科競賽等活動。

語文學科繼續(xù)做好一、二、三年級的作文先導式教學的實踐研究，形成特色；各年級開展演講、“古詩文”頌讀、熟記名人名言等活動營造良好的氛圍。以活動指導教學，組織好各年級的作文比賽、閱讀比賽等學科活動，加強寫字教學，繼續(xù)開展好古詩文頌讀工程活動。本學期繼續(xù)進行古詩文頌讀考級活動。

數(shù)學學科在關(guān)注課堂教學的有效性，提高優(yōu)秀率；同時加強3—6年級的數(shù)奧輔導工作，做到時間、地點、人員、內(nèi)容落實到位，做到有計劃、有檢查、有記錄。

抓好英語學科教學，積極探索英語課的教法和學法。英語教師要加強學習，提高自身水平，保證課堂教學質(zhì)量的提高；要創(chuàng)設英語學習環(huán)境。保證英語教學有新的突破，學生英語水平有大幅度的提高。

九月份：

1、召開教研組長會議，商討備課、教研活動。

2、制訂教務處、教研組工作計劃，制訂學科教學計劃。

3、互相聽課。

4、骨干教師示范課。

5、新老教師結(jié)對子。

6、學生學籍管理名冊造表。

7、按時上報各種報表。

8、各年級加強廣播體操、眼保健操的訓練。

十月份：

1、江蘇省實驗小學創(chuàng)建推進會。

2、語文教師評優(yōu)課。

3、三、四年級作文競賽。

4、學生數(shù)學競賽。（口算、知識競賽）

5、請專家來我校指導教育教學工作。

十一月份：

1、期中考試。

2、數(shù)學教師評優(yōu)課。

3、請專家來我校指導省實小創(chuàng)建工作。

4、學生英語競賽。

5、五、六年級朗誦比賽。

6、校秋季運動會。

7、新區(qū)小學生廣播操比賽。

十二月份：

1、青年教師匯報課。（語文、數(shù)學、英語、綜合）

2、江蘇省實驗小學驗收工作。

3、低年級寫字比賽。

4、冬季三項比賽。

5、制定復習計劃。

二00七年一月份:

1、組織各學科期末考查、檢測工作，做好分析、統(tǒng)計。

2、總結(jié)教研活動，評選優(yōu)秀教研組。

3、布置師生寒假生活。

4、完成各項總結(jié)，資料歸檔。

（未盡事宜，另行通知）