人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

笑貓日記主要內(nèi)容 笑貓日記最恐怖的一本篇一

這本書里，講了一些因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好而做噩夢的孩子，跟一位仙女來到了云朵上的學(xué)校。在那個(gè)學(xué)校里，孩子們在快樂的生活中找回了自己的快樂。讀著讀著，我似乎感覺身臨其境，來到了那座云朵上的學(xué)校里，也在里面快樂的生活、玩耍。

下面我來為大家詳細(xì)的介紹一下這本書的內(nèi)容吧。一只名叫“小白”小狗的主人是一位仙女，每天晚上她都會提著一個(gè)粉紅色的袋子或一個(gè)黑色的袋子，飛到孩子們的房間里，收集他們做們的夢。她往往用粉紅色的袋子裝好夢，用黑色袋子裝噩夢。她會把經(jīng)常做噩夢的孩子帶到云朵上的學(xué)校里，因?yàn)槟切┖⒆拥氖遣豢鞓返摹Ｋ押⒆觽兊目鞓愤€給他們。我感覺，他這樣做一定是為了拯救那些不快樂的孩子們吧。他的心可真好！

在云朵上的學(xué)校里，孩子們開心的生活著。仙女在大自然里給他們上課：他領(lǐng)著孩子們在調(diào)色板上畫畫，孩子們創(chuàng)意出了許多顏色；她帶著孩子們在田野上玩耍，用香瓜抓魚；她跟孩子們一起在大雨中奔跑，又唱又跳。從此，每天晚上，孩子們便會做甜美的夢。這位仙女把大自然作為孩子們的課堂，讓不快樂的孩子們也開心的“玩?！崩?。而我們這個(gè)世界里，每一位老師都會把孩子們帶進(jìn)課堂，讓她（他）們在課本里學(xué)習(xí)知識，但是我覺得，在大自然里學(xué)比在課堂里有趣得多。

在仙女的指導(dǎo)下，孩子們寫了很多本書，其中有一本介紹太陽的書《我的太陽》，仙女看了這一本書以后，夸他們才華橫溢，并準(zhǔn)備請他們再寫一本書，書名叫《水的故事》。

這些孩子們以前都是因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好而做噩夢的孩子，他們沒有想到，仙女竟然會這樣地夸獎他們。我感覺，這位仙女有一雙會發(fā)現(xiàn)孩子們優(yōu)點(diǎn)的眼睛，也許這也是促使孩子們進(jìn)步這么快得原因吧。

又過了很長時(shí)間，孩子們想家了，那位仙女就讓他們閉上眼睛，并用魔法送他們回家。

那位善良的仙女叫“蜜兒”，每天晚上她都會撐著一個(gè)美麗的油紙傘，穿著白色的蕾絲紗裙，飛向星空。雖然我們看不見她，但是假如你仰望星空，可能她正在你身邊，或你們家的屋頂上，想著你微笑呢、、、、、

笑貓日記主要內(nèi)容 笑貓日記最恐怖的一本篇二

暑假里，我讀了一本非常有意義的書，這本書以幽默好玩、美妙溫暖的語言吸引著我，我一口氣就把她讀完了。

這本書主要講的是笑貓偶然發(fā)現(xiàn)了一把古老的油紙傘的秘密。從此，時(shí)光就能在它的眼前神奇的流轉(zhuǎn)。只要向左轉(zhuǎn)動這把油紙傘，就能目睹那些塵封的過去，就能聽見胡皮貓?jiān)跒榇蠹仪庙懽８５溺娐?，也能看見年輕時(shí)作惡多端的老鼠丑惡的嘴臉。只要向右轉(zhuǎn)動這把油紙傘，就能提前口味未來的快樂、悲傷和離別，就能知道小跳成為了優(yōu)秀的工程師和市長，安琪兒成為了出色的老師和作家。

我的未來呢？我想做一名老師，像安琪兒一樣的優(yōu)秀老師。上幼兒園的時(shí)候，老師教我們唱歌、跳舞，給我們講故事聽。那時(shí)，我覺得老師真神奇，真?zhèn)ゴ螅裁炊紩?，我就想：我長大了，我也要當(dāng)一名神奇老師，把我學(xué)到的知識都教給小朋友。慢慢地，我長大上學(xué)了，覺得老師更加神奇了。不認(rèn)識的字，不懂得的知識，只要老師一講，就豁然開朗，全部明白了。老師教給我們做人的道理，告訴我們要做一個(gè)誠實(shí)的好孩子。當(dāng)我們傷心的時(shí)候，老師給予我們安慰；當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候，老師給予我們鼓勵。

如果當(dāng)上了老師，我要帶領(lǐng)可愛的孩子們在知識的海洋里遨游，那是一件多么奇妙的事情??！讓他們從一個(gè)個(gè)真善美的小故事，里領(lǐng)悟到人生的真諦；讓他們從一個(gè)個(gè)英語單詞中，感受到語言的神奇；讓他們從一個(gè)個(gè)活潑亂跳的數(shù)字中感受到數(shù)學(xué)王國的神奇。我還會讓孩子們從學(xué)習(xí)中找到樂趣，在樂趣中學(xué)習(xí)，愛上學(xué)習(xí)。當(dāng)他們捧起獎杯時(shí)，我會告訴他們“不要驕傲，一定要再接再厲，在以后的道路上繼續(xù)努力”；當(dāng)他們在成長的道路上遇到困難而氣餒時(shí)，我會告訴他們“陽光總在風(fēng)雨后，堅(jiān)持就是勝利”。我要把孩子們培養(yǎng)成一個(gè)有愛心，有責(zé)任心，有正義感的好孩子，長大后成為一個(gè)對社會有用的人才。

同時(shí)，我喜歡跳舞，在舞蹈隊(duì)里跳舞，練習(xí)，是我在學(xué)校里的快樂時(shí)光。未來我想成為一名舞蹈家。因?yàn)楫?dāng)我在舞臺上表演的時(shí)候，我體會到了快樂的味道，體會到了幸福的味道，體會到了喜悅的味道。這些味道使我忘記了傷心的淚水，忘記了艱辛的疼痛，忘記了失敗的痛苦。

另外，我還想學(xué)好英語，將來成為一句優(yōu)秀的外交家，在世界舞臺上展現(xiàn)大中國的魅力。

我對未來的憧憬五彩斑斕。我的未來到底是什么樣子呢？我也想通過那把神奇的油紙傘看到它。不過，不管未來如何，我都要從現(xiàn)在開始努力，超越自己，贏得未來。

笑貓日記主要內(nèi)容 笑貓日記最恐怖的一本篇三

我所說的《笑貓日記》就是著名作家楊紅櫻的作品，她筆下的文字十分有趣，在現(xiàn)實(shí)中不可能發(fā)生的事情，在她的筆下卻會成真，比如會笑的貓，你沒有看錯，就是會笑的貓，它就是《笑貓日記》的主角，笑貓。

《笑貓日記》共二十三冊，從《保姆狗的陰謀到《櫻花巷的秘密》，這二十三冊陪伴了多少人的童年，又喚醒了多少人的童心，她的另一本著作《淘氣包馬小跳》也是一樣。楊紅櫻女士給了我們“溫暖童心的心靈雞湯”，她的主要目的就是“用夢想溫暖童年，用智慧點(diǎn)亮童心”，親自受益于其文章，讓我對她的佩服又更進(jìn)了一步。

讀了全冊書之后，《塔頂上的貓》和《能聞出孩子味的烏龜》給我留下了深刻的印象。

《塔頂上的貓》講了在光滑的白玉塔塔頂有一只虎皮貓。所有的貓都恨她，因?yàn)樗麄兣啦簧习子袼?，所以想盡辦法害她，甚至還請來了他們的天敵——老鼠。后來人們在塔頂造了一只假的金貓，這樣，虎皮貓就再也不能爬上塔頂了。這本書中的其他的貓就像生活中那些人心險(xiǎn)惡的人，看到其他人比自己利好，不但不求上進(jìn)，反而會想方設(shè)法害別人，熱衷于做一些損人不利己的事情。

《能聞出孩子味的烏龜》文如其名，講了一只萬年龜能聞出孩子味兒，笑貓稱他為“大師”?！按髱煛痹f過一句話令我印象深刻——這世上有孩子味兒的孩子越來越少了。書中如此，現(xiàn)實(shí)生活難倒不是嗎？多少孩子被繁多的興趣學(xué)習(xí)班所“舒服”，日復(fù)一日，逐漸失去了“孩子味兒”，變得老成、木訥。這就是家長口中的“都是為了你好”嗎？努力學(xué)習(xí)是應(yīng)該的，但我們的童年不應(yīng)該只有學(xué)習(xí)！

《笑貓日記》是一本好書，它豐富了我的童年，啟迪了我的心靈，很高興能與它相遇。

老師說孩子的內(nèi)心遠(yuǎn)比我們想象的細(xì)膩、敏感，有時(shí)候我們責(zé)怪孩子不懂事，或許，我們也是孩子眼中“不懂事的大人?！?/p>