在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生相信自己篇一

從前的我自卑，自信，總感覺低人一等，于是陪伴我的那份孤獨的心。

被封印的心冰冰的，心中被自卑占據(jù)，陽光灑不進，甘泉潤不透。

看，對面好漂亮的女孩子，一身粉紅色的連衣裙，一頭清爽飄逸的秀發(fā)，好美?？纯催^時的上衣，打著補丁的褲子，和蓬亂的頭發(fā)，一股莫名的滋味涌上心頭，好羨慕但有好自卑。

每當(dāng)看到別人手捧面包，細細品味的時候，再看看手中的饅頭，莫名的滋味又涌上心頭，好渴望但又好自卑。

每當(dāng)看到同學(xué)們手捧整潔的試卷，炫耀那鮮紅的分數(shù)時，再看看的試卷，好嫉妒但又好自卑……

何時我才能擺脫心中的惡魔———自卑，何時我才能如蛹變蝶飛?

看陶淵明，一貧如洗，但仍樂觀向上;看李世民隨父打天下，重重，仍不懈;看朱元璋從乞丐變?yōu)橐淮?，種.種艱辛，但仍未放棄……

看雨后的小草，慘淡無比，但仍挺直身軀;看茫茫沙漠中的白楊，被狂風(fēng)襲擊，但仍屹立在茫茫沙海之中;看高山頂上，荒煙，但青松仍矗立于山巔之上……

我，比海倫，凱勒幸運，比桑蘭幸福的人，為何會被自卑圍困。

我要自信!

真的我努力了，我了，以往那個被的我已不復(fù)，如今我陽光燦爛。我學(xué)會了微笑，學(xué)會了應(yīng)對。

微笑是自信的，誰說它眼淚，它只是把眼淚裝點成詩。漫漫人生，受約束的是心境，不受約束的生命，打開生命的天窗，人生了雨天。

請揚起自信的風(fēng)帆，不要因山高路遠而感嘆，不要灰心，它是衰弱的化身;不要死心，它是失敗的化身;要學(xué)會擁有自信，它是的關(guān)鍵。

相信，相信“天生我才必有用?！蹦屚昝滥耆A付之東流，莫讓人生留有悔恨。

把自卑留給昨日，讓信心照亮未來!

自信，方可燃起生命之火。

小學(xué)生相信自己篇二

在生活中，許多人都因為膽小怕事，對自我沒有信心，以為自我達不到某種要求，而錯失良機。而那些被選中的人，他們首先具備的是信任自我，才往往得到成功。

每個人都是最優(yōu)秀的，只要努力，他就能夠成功，而有些人對自我毫無信心可言，他們就一再的放棄，退出。成功是要靠認識自我的，把自我尊重，別人才會尊重你。有時，放棄你的不是別人，而是你自我。

我就有過這種經(jīng)歷，因為我信任自我，而得到成功。

再一次夏令營中，帶隊教師要求選出一人，做這次的野外生存“教師”，第二天作出決定。我已經(jīng)對野外生存滾瓜爛熟，可是，我覺得我還不行，不能夠參加。雖然我明白干好能夠獲得獎狀，可是看著其他人個個胸有成竹，我心里產(chǎn)生了怯意。

第二天，教師選出好幾人，他們都沒有過關(guān)，我懷著忐忑不安的心和教師說：“教師，我也要參加?！痹诒荣愔形掖饘α怂袉栴}，當(dāng)上了這個“小教師”。這是我心里樂開了花，我怎樣也不明白我竟然會當(dāng)上“教師”。之后我明白了，信任自我，認識自我，自我尊重是最重要的。

在書中，魯濱孫也是因為自我相信他能成功，種出谷物，作出面包，有了自我的家，在現(xiàn)實中這是多么不可思議啊!林肯在總統(tǒng)參議會上，將參議員的嘲笑化為自我走向成功的道路。這種尊重，相信是最重要的，他是你踏上成功的階梯，沒有他你會墜入失敗!

在人的一生中，沒有這些是不完美的，有了這種勇氣，你就會創(chuàng)造出價值，走向成功，財富，榮譽都將易如反掌。沒有這些勇氣，你會把大好良機拱手送給他人，完全喪失你的才華，這樣你離成功會遙不可及。

小學(xué)生相信自己篇三

人生難免遇到挫折，挫折與人生相伴。可是，那我們應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)對挫折?要坦然。

司馬遷坦然應(yīng)對挫折。他受過宮刑，但憑借著堅強的毅力。在獄中寫出《史記》。魯迅先生評價它“史家之絕唱，無韻之《離騷》”;韓信坦然應(yīng)對挫折，他受胯下之辱，當(dāng)兵又屢屢不受重用，最終開始當(dāng)成開國將軍;愛迪生坦然應(yīng)對挫折，他在家中獨自一人做實驗，幾千次的試驗后，電燈便出現(xiàn)了。

古往至今，像這樣坦言應(yīng)對挫折的事例還有很多。

鄧亞萍身體矮小，是她所應(yīng)對的最大的挫折。她也差點因沒能跑下長跑，而被涮下。于是，他每一天多練16筐球，增強體力，最終，最終在乒壇上取得了極大的成功。她經(jīng)過自我不懈的努力，堅強的毅力取得了成功，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

貝多芬小時失聰，長大后又失明。但他對音樂的熱愛還是高昂的。他在這種情景下，還創(chuàng)作了《第九交響曲》。正是他坦然應(yīng)對挫折，才有了這么震撼人心的交響曲。

不管遇到什么困難，在應(yīng)對挫折時，我們要學(xué)會坦然，勇敢。朋友們，當(dāng)你們應(yīng)對挫折時，不要低頭，不要放棄，坦然應(yīng)對挫折!

小學(xué)生相信自己篇四

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時光飛逝，你收獲了什么，遇到了哪些困難，又是如何應(yīng)對的?

就像保爾·柯察金一樣，“不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥”，他全身癱瘓之后生活無法自理，那時候已經(jīng)感覺到自我是個廢人，對生活充滿了失望，最終應(yīng)對挫折，迎難而上，戰(zhàn)勝病魔，完成了巨著《鋼鐵是怎樣煉成的》。

是的，在挫折面前我們要迎難而上。海倫·凱勒也是從小應(yīng)對挫折，她說假如給她三天光明，她的明天會變得輝煌起來。同樣，我們的成長過程曲折坎坷，總是伴隨著辛酸與煩惱，而挫折好比一塊鋒利的磨刀石，僅有經(jīng)歷折磨，我們的生命才能閃耀出奪目的光芒。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?挫折其實是一筆財富，多少次艱辛的求索，多少次淋淚的跌倒與爬起，都如同花開花落一般，為我們今后的人生道路作了鋪墊。成長的過程好比沿著沙灘走，一排排歪歪曲曲的腳印，記錄著我們成長的足跡，僅有經(jīng)受了挫折，我們的雙腿才會更加有力，人生的足跡才能更加堅實。

著名發(fā)明家愛迪生發(fā)明電燈時，經(jīng)歷了一千二百多次，但他從未放棄過，仍然埋頭苦干，應(yīng)對別人的嘲笑與諷刺。最終成功了，他把光明帶到了世界，帶給人類，成為一顆閃亮的珍珠。

人生道路上，有苦有甜，有苦有笑，有失敗也有成功。應(yīng)對挫折與失敗，也許有人會一蹶不振，所以而自卑，自暴自棄?？墒悄闶欠衩靼咨匙映蔀檎渲榈倪^程是多么艱辛，世界上不存在一帆風(fēng)順的人。相信自我;你也是一顆閃亮的珍珠。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，僅有經(jīng)歷一番寒徹骨，才有梅花撲鼻香。在困境中堅持不懈，勇敢的應(yīng)對困難，最終會苦盡甘來的。

這個世界上有陽光，就必定有多云;有晴天，就必定有風(fēng)雨。從烏云中解脫出來的陽光，比從前更加燦爛，經(jīng)歷過風(fēng)雨的天空才能綻放出美麗的彩虹。

我堅信，經(jīng)過我的努力，最終必須會有所成就，加油，相信自我。

小學(xué)生相信自己篇五

冬天里的陽光是最昂貴的，我說昂貴并不見得說它真的有價或需要用金錢去買，而是說它相對稀少，因而顯出昂貴。

在那片灰黃色的枯草地，在有細沙的河灘，或者就在家里的陽臺和走廊上，讓陽光曬著，靜靜的舒適地躺一會兒或坐一會兒，那陽光無疑就帶著它本身的金黃穿透你厚厚的冬衣，滲入肌膚、臟腑，你感覺到的是陽光的香味——暖和、愜意，你就會真正理解為什么太陽那樣的受人熱愛和崇拜，那時候你也許就是一棵樹，一根藏在土層里的草芽，或者是一只沉入冬眠之中的小動物。你無疑更加覺得生命的寶貴，而那寶貴的生命本身就是太陽所賜予的，你會告訴自我——醒來吧，再生吧!你會覺得有一種本能的沖動和職責(zé)，需要你延續(xù)下去，以生命的方式，整個時空都在延續(xù)之中，延續(xù)你所擁有的全部的幸福和痛苦。

在童年或童年之后的某些時候，也是在這樣昂貴的冬天，我就想著儲存，像小動物朝洞穴里儲存過冬的食物，將陽光儲存起來，我想用一只木瓢舀起陽光，裝進密封箱里，然后，在寒風(fēng)呼嘯的大雪天倒出來取暖，我過去當(dāng)真如此想過，并為此而感到心滿意足。而母親卻說我是個十足的傻瓜，她笑著說：“去呀!用竹籃給我提一籃水來呀!”我并不認為竹籃打水絕對不可能，關(guān)鍵在于你是用什么籃子。正如，我沒有用箱子儲存陽光，而是因為暫時找不到適宜的箱子，或許在別人眼里，我是個傻瓜，但我認為自我并不傻，認為“竹籃打水”式的想像，更能顯出一個人的聰明才智。

即便在夢中，即便在沉醉于某個想像中，我都能感覺到陽光的慈愛。如母親般親切，給予人一種親切感，這是任何東西都不能代替的。

冬天的天空好似一扇窗，你看見的都是陽光，僅有那份始終陪伴你的暖和，我們每個人都能享受它，我們每個人都是幸運的受惠者，冬天里，在尖厲的北風(fēng)裹著而來的壞天氣的間隙，或許就會出現(xiàn)三、五個晴天。在這冬天陽光充沛的島嶺，在這金黃色的氣侯小島上，你就會聽見金幣落地的聲響，清脆悅耳，你就仿佛聞見了太陽和生命的味兒，你就會感到一種從未有過的愜意。對于天空、土地和太陽，我們每個人或許就是一顆種子，像種子那樣等待著冬天銜接的春天的來臨!

冬天里的陽光是昂貴的，是呵護新一代生命的神!

小學(xué)生相信自己篇六

我愛春雨，喜愛春雨的綿，春雨的柔，春雨的密，春雨的香……

屋外淅淅瀝瀝的春雨下個不停，驅(qū)走了我一天的煩惱，趕走了我一天的苦悶。它叫醒了花、草、樹、木和一切還在冬眠中的景物。我情不自禁地從空氣仿佛凝固的小屋里走了出來，呼吸著這清新的空氣，欣賞著雨中天地間的一切景色。

看，那一墻剛冒出新綠的爬山虎在春雨的洗刷下格外翠綠，使人眼花繚亂。一陣春風(fēng)吹來，爬山虎便泛起一層層綠浪，于是，這一墻爬山虎瞬間的美便成為我心目中的一處特色景物。

來到花池邊，一棵棵月季花早已吐了苞，在雨里靜默著。在雨中，小草也挺起身板來了，從此刻開始他們就要逐漸變綠了，這多讓人興奮呀!有些不知名兒的花已經(jīng)開放，雨里彌漫著花兒獨特的香氣，沁人心脾，使人沉醉，使人迷戀。

我抬起頭來，張開嘴，讓雨自然落入口中，落到舌尖上，一股清涼感立即散布全身。身體的各個部位也在雨中舒張開來，從未有過的舒爽感滲透在我每一個毛細血管里。

雨仍在淅淅瀝瀝不緊不慢地下著，花花綠綠的傘兒在大街上走動著，不時間便冒出三五個孩子來笑著、喊著、跳著，用腳踩踩濕漉漉的地面，用手接接細小的雨滴，興奮地嚷道：“下雨了，下雨了!”多美呀!這是大自然的恩賜。

小學(xué)生相信自己篇七

窗外，微風(fēng)正在柔和地吹著，陽光正在和煦地照著。窗外的五星紅旗在微風(fēng)的吹拂下飄揚，而陽光讓它更顯鮮艷。我看著它，不禁想起這些來……

那一天，我第一次參加升旗儀式。那是在學(xué)校里，旗桿就高高地矗立在我面前。那一刻，我愣住了，這是要干什么?

這時，莊嚴的國歌奏響了。我雖然不懂這是什么意思，也跟著唱了起來：“起來，不要做奴隸的人們，把我們的血肉，筑成我們新的長城……”唱著唱著，我感到我的眼眶仿佛濕潤了，心里卻充滿了力量。唱著歌，看著國旗慢慢升起，我好像明白了教師常對我們說的“愛國”的真正含義。事后，教師告訴我們，這是升旗儀式，就是心里帶著自豪，唱著國歌，把我們的五星紅旗升上去!

是啊，升旗時，我們不都是帶著對國家的愛和自豪嗎?高高升起的，不只是國旗，更是我們對國家，對人們真摯而又透明的愛!

六年來，我參加了一次又一次的升旗儀式，目睹了國旗一次次被升起，又親歷了國家的富強：精準(zhǔn)扶貧、“一帶一路”、中國制造;無處不在使國家越來越“富”：復(fù)興號、天宮二號、“天眼”、蛟龍?zhí)?、都顯示著國家實力越來越“強”。

紅旗何以能高高飄揚呢?國家何以能如此富強呢?一句話，我們現(xiàn)如今何以如此幸福?

還是先從一位八路軍戰(zhàn)士的故事講起吧。那場戰(zhàn)役在夜晚，這是一場圍殲戰(zhàn)，由突擊連擔(dān)任沖破敵人圍墻的任務(wù)，而這位年輕戰(zhàn)士正是突擊連的一員。準(zhǔn)備工作做好了，離總攻還有一小時。他正在借火柴的光看一本破書，他正看著一幅孩子坐在電燈下學(xué)習(xí)的圖畫。

“多好啊!等到勝利了，咱們的孩子也用上電燈，該多好啊!”他看看漆黑的夜空，憧憬起來。

總攻很快便打響了，突擊連炸開圍墻，殺了進去，敵人損失慘重，可那位戰(zhàn)士，被敵人的機槍打中了。這位年輕的戰(zhàn)士為了讓我們用上電燈，付出了生命，可自我卻來不及見一見電燈。

是啊，我們的幸福生活，不正是革命烈士用生命與鮮血換來的嗎?

勿忘歷史，勿忘英雄;紅旗飄飄，引我成長!

小學(xué)生相信自己篇八

誰能思不歌，誰能饑不食?日冥當(dāng)戶倚，惆悵底不憶。

——題記

這個世界上有許多聲音，有的來自大自然的生命，有的來自樂器間的碰撞，有的清雅，有的激烈，而我卻獨愛夜闌人靜時，聆聽千年輪回間的美妙樂章。

這世上大概沒有比《詩經(jīng)》更美的聲音了，那是數(shù)千年前，古代的老百姓用自我的聲音寫出的樂譜。每當(dāng)翻開書頁，無數(shù)美妙的音符便從字里行間蹦出，流淌在我的腦海里。你聽，有個女子在低吟“既見君子，云胡不喜”，河邊的布衣男子輕唱著“所謂伊人，在水一方”，又是哪個偏僻的村莊中“式微，式微，胡不歸”在輕輕回響。無關(guān)蒼生，無關(guān)朝政，褪去了塵世喧囂的樂音在天地間回響，眼間是襲襲布衣，耳畔是清新民謠。每每聆聽著那一篇篇短小的詩，便覺天地都安閑靜謐了下來，那樣完美。我最愛的是那“桃之夭夭，灼灼其華”，美麗絕人的女子身穿盛裝，在盛開的桃樹下，輕拈落花，低聲吟唱，華美而樸素，婉轉(zhuǎn)而輕柔的聲音令人沉醉。不似后世的靡靡之音，更無那些所謂的“清高君子”的自命不凡，只是單純的美麗與清婉，再無其他。

有些人沉迷于熱辣的搖滾，有些人癡醉在形形色色的通俗歌曲之間，但我想，他們都無緣聽到像《詩經(jīng)》般的音樂，曲調(diào)質(zhì)樸，詞藻無華，卻能顫動人心。

我愿用一生去聆聽它的聲音，那天籟由千年之前傳來，訴說著中華民族最美的詩篇。我亦明白，并非有聲之物方能聆聽，這世上最美的聲音往往藏于無聲之中，那便如《詩經(jīng)》，穿越千年，等待人們用心聆聽。

小學(xué)生相信自己篇九

又是一節(jié)令人厭惡的體育課，并且是前滾翻!心，在絕望的懸崖邊徘徊，似乎一不細心，便會墜入萬丈深淵。教師的聲音不斷在耳邊回旋：“做體操時，同學(xué)們不僅僅要做好自我，努力完成每個動作，更要努力超越自我，將動作做到完美!”心中如同壓著一塊巨石，沉重?zé)o比;亦如鎖著一條鐵鏈，動彈不得。

體育向來不好的我，又該何去何從?眼前的墊子露出陰險的笑容。同學(xué)們一個個完成任務(wù)，并且動作完美。唉，只剩下我一人了。

“我真的做不好，黃教師，放過我吧?！蔽壹痹甑囟逯_，心里已向教師求了一萬遍。

不覺間，教師來到了我的身邊，拍拍我的肩膀，一個如暖陽般的聲音緩緩流入耳際：“試試吧，不要緊張。”那一聲輕柔的話語，沉入我的心底，在心中回旋。宛若一泓清泉，緩緩心間流淌，又似一根纖細的綢帶，將我躁動的心輕輕摩挲。

我抬起頭，看著教師眼神里流露出的鼓勵與關(guān)懷，我告訴自我：“試試吧。沒有嘗試的輕言放棄是無意義的，既然教師都如此信任我，我就是必須能夠做好。前方就是有一座高山，也阻擋不了我攀爬的腳步。加油，我是最棒的，豁出去了，加油!”

輕輕將手放在墊子上，彎下頭，腦子里迅速回憶著教師的動作，隨即腦袋放空，提臀，翻滾，“嗖”地一下，我成功了!其實，我也是能夠做好的嘛?？墒?，教師的臉上卻露出了一絲嚴肅。我明白，這只是第一步，我還沒有熟練，我還沒有將動作做到完美!

既然自我邁出了第一步，接下來更不能松懈。于是，我又重新擺好動作，幻想著比上次更完美，然而我失敗了。不甘心的我又試了一次又一次。頭發(fā)早已凌亂不堪，大腦早已暈頭轉(zhuǎn)向，四肢已經(jīng)疲軟無力，我無奈地躺在墊子上。

“教師，算了吧。”我說。

教師親切地說：“已經(jīng)竭盡全力了嗎?真的努力超越自我了嗎?還是說遇到一些困難就放棄了呢?”隨即，教師笑了。教師的微笑像一縷陽光，閃耀著溫暖的光芒，如碎金般灑落在我的身上。

我已經(jīng)努力這么久了，難道僅因這小小的困難就打退堂鼓嗎?不，超越自我是要付出努力的!于是，我的全身噴薄出一股新生的力量，繼續(xù)投入到戰(zhàn)斗中去。因為，我想為成長添一抹亮色。接下來，我又滾了好多次。

已經(jīng)記不清是第多少次，當(dāng)我翻開雙手，立直起身的時刻，我明白，我成功了!一滴熱淚滾落臉頰。

是啊，人生從來不是一帆風(fēng)順的。海上日出固然美麗，雨后虹霓卻倍加絢爛!做好自我，并努力超越自我，就能夠為成長，為人生添一抹最亮的色彩!從那以后，當(dāng)我應(yīng)對困難時，我不會迷惘，而是堅定地邁開步子走下去!

小學(xué)生相信自己篇十

陽光，是溫暖的，它總是溫暖人的內(nèi)心;陽光，是明亮的，它總能讓在黑暗里的人向著光明前進;陽光，是充滿期望的，它總能讓灰心喪氣的人重新拾起對生活的期望……對于我來說冬天里的陽光是最明亮、最溫暖的……

早晨，爸爸帶著我去公園里學(xué)騎自行車。十一月的風(fēng)還是那樣刺骨，吹到臉上讓人直哆嗦。來到公園，爸爸說：“孩子，我們今日來學(xué)騎自行車吧?！蔽亦街烊拢骸斑@鬼天氣學(xué)什么自行車啊?！蔽覀z經(jīng)過一番爭論后我妥協(xié)了。

我不情愿地坐上自行車，再三叮囑爸爸要扶著，爸爸頻頻點頭。我開始騎了，爸爸扶在后面。我細心翼翼地騎著，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)這并不難，便開始放簡便了。我對爸爸說：“原先這騎自行車也并不難嘛?！卑职中χ溃骸笆菃?”順勢放開了手。起初，我并不明白，可沒過多久我就摔倒了，我氣乎乎地跑去跟爸爸理論。爸爸卻說你自我都說容易了，我就放手了。我氣得火冒三丈，我說：“不學(xué)了!”說完我便走了，更氣人的是爸爸竟然沒追上來。

黃昏，我坐在草坪上想，爸爸是不是不再愛我了?爸爸是不是不再疼我了……想到這，我的眼淚像斷了線的珍珠一向往下掉。不明白什么時候，爸爸坐在了我的身邊，他摸著我的頭說：“傻孩子，我只是想讓你明白，做什么事都要堅持不懈，就像冬天里的陽光一樣。冬天里的陽光，它雖然不能把寒冰融化掉，可是它總是堅持著一點點地去融化寒冰，等它把寒冰融化了，春天就來了……

之后，我聽了爸爸的話，受益匪淺，決心要學(xué)會騎自行車，最終，我學(xué)會了。

冬天里的陽光是堅持不懈的，它融化了寒冰，迎來了春天……