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村級文化建設 工作匯報 村級文化建設情況篇一

我校校園占地面積12654平方米，現(xiàn)有17個教學班，868名學生，50名專任教師。是一所公辦寄宿制農村學校。一年來，學校先后投資對教學樓、圍墻、學生走道、學生公寓、食堂等進行了建設，基本建設體現(xiàn)以人為本的建設理念，傳統(tǒng)中富于現(xiàn)代，科學中蘊含人文，為具有自己特色的校園文化建設搭好了骨架。同時對少先隊隊室、鼓號室、微機室、閱覽室、圖書室、美術室、音樂室、實驗室等專用場所進行了改建或擴建，每間教室安裝了電子白板，保證了師生學習和工作的需要，為教學現(xiàn)代化和課程改革奠定了基礎。

1、對傳統(tǒng)美德長廊的建設。是我們對校園文化構思的重中之中。傳統(tǒng)美德與身邊的道德模范圖文并茂的展現(xiàn)在全校師生每天必經之路，以仁義禮智信等傳統(tǒng)美德經典和十個宜昌市第一、二屆道德模范事跡，潛移默化的影響著全校學生的一言一行，特別是每天下午放學，各班學生統(tǒng)一在班主任老師的帶領下走過長廊，邊走邊看邊誦讀，成為學校每天一道亮麗的風景。

2、對教學樓和圍墻的建設?！白屆恳幻鎵f話”引導全校學生健康成長。是我們對校園教學樓墻面、操場邊圍墻的構思源點。教學樓一樓以學習習慣為主建設，二樓以勵志、學習類成語故事為主建設，三樓以名人勵志、學習小故事為主建設，四樓以勵志和學習累名人名言為主建設。從養(yǎng)成學習好習慣成語故事引領名人故事深化名人名言磨練意志漸進的建設方法，來讓學生文明、健康、快樂的成長。操場圍墻將以體育項目知識、競賽等圖文并茂為主建設，學生在學習活動、比賽游戲中將和墻面內容融為一體。教學樓道以學生活動為主進行建設，分為學校簡介、教研教學、德育活動和特色校本課程并配有各類活動圖片。達到讓每一面墻所說的話，和它的外在形式和諧統(tǒng)一。

3、校園內的綠化建設。我們追求以綠為主色調，花開四季的效果。努力做到“春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠”。表明我們追求的是營盤路小學平安、創(chuàng)新、和諧發(fā)展，花草樹木的布局錯落有致，疏密相間，暗含著：孩子就是祖國的花朵，他們的個體是有差異的，我們將充分尊重這種差異，讓孩子盡可能的和諧發(fā)展、全面發(fā)展。

校園精神文化建設是校園文化建設的核心內容，也是校園文化的最高層次。它主要包括校園歷史傳統(tǒng)和被全體師生員工認同的共同文化觀念、價值觀念、生活觀念等意識形態(tài)，是一個學校本質、個性、精神面貌的集中反映。包括校風建設、教風建設和學風建設三個方面。校風建設實際上就是校園精神的塑造，校風作為構成教育環(huán)境的獨特的因素，體現(xiàn)著一個學校的精神風貌。主要表現(xiàn)師生的精神風貌、文化氛圍、育人氛圍。校風具有“強制性”的感染力，很有對學校成員內在動力的激發(fā)作用，催人奮進。教風建設。教風是教師在長期教育實踐活動中形成的教育教學的特點、作風和風格，是教師道德品質、文化知識水平、教育理論、技能等素質的綜合表現(xiàn)。我們以師德規(guī)范為準繩，對教師進行“分層管理”。讓不同階段的老師在自己的位置找到自己發(fā)展的突破口，學校為他們搭建平臺，讓每一位教師都能有所發(fā)展，推動教學管理、教學質量的和諧發(fā)展，穩(wěn)步攀升。學風建設。學風是指學生在學習過程中表現(xiàn)出來的態(tài)度和方法，是學生在長期學習過程中形成的學習習慣、生活習慣、衛(wèi)生習慣、行為習慣等方面的表現(xiàn)。本年度，我校與三峽大學土木與工程建筑學院建立實踐活動基地，和三峽大學“三大未來星”足球訓練基地建立聯(lián)系，和宜昌市第八中學、深圳路小學、南苑小學、開發(fā)區(qū)實小合作開展東山片區(qū)中小學銜接研究，舉辦了第二屆中小學鍵球展示活動和第一屆科技藝術節(jié)活動。從學生的常規(guī)清潔衛(wèi)生、文明禮儀為突破口，在各類實踐教育活動中讓學生成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的營小學生。

如果把校園文化建設看成一個整體，比作一個完整的人，基本建設是軀體，環(huán)境建設好比外衣，文化建設是眼睛，活動建設是血脈，那么，制度建設就是校園文化建設的大腦和靈魂。它決定著校園文化建設的方向和品位以及校園文化建設的政治性、先進性、科學性和人文性。一年來，我校十分重視校園文化建設的研究，班子成員常常學習有關校園文化建設的理論文章，多次就校園文化建設問題進行研討，并在此基礎上，合理規(guī)劃，建立和完善相關制度，制訂了《營盤路小學績效工資分配方案》、《營盤路小學班主任考核方案》、《營盤路小學教科研成果獎勵方案》、《營盤路小學教學常規(guī)考核方案》等，為促進我校校園文化建設的不斷發(fā)展提供了方向和制度保證。

一年來，我校通過建設具有特色的校園文化來推動素質教育的全面實施，鑄就了文明、健康、快樂、向上的校風，增強了學校內功，保證了辦學思路和辦學理念的貫徹落實，為教育教學質量的穩(wěn)步提高奠定了堅實的基礎，為學校各項工作的全面提升注入了無限的生機和活力。成績只能說明過去，未來任重道遠，我們還要不斷努力、不斷創(chuàng)新，使我校校園文化建設再上一個檔次。

村級文化建設 工作匯報 村級文化建設情況篇二

20xx年，xx發(fā)展公司以戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃為綱領，培育具有我司特色的企業(yè)文化，以公司更名為契機，塑造員工對企業(yè)發(fā)展的共同愿景;以“家”文化為核心，營造親如一家、團結和諧的企業(yè)文化;以職責心文化為目標，打造用心、細心服務理念;以員工為中心，營造以人為本、關愛員工的企業(yè)氛圍;以豐富的文化活動為依托，將企業(yè)文化落到實處。企業(yè)文化建設成效顯著，具體如下：

(一)推進黨組織建設，統(tǒng)領企業(yè)文化建設工作

黨建工作是國有企業(yè)文化建設的根本，半年來我司用心推進黨建工作，健全黨組織，發(fā)展基層黨員。為便于工作開展，我司根據機構調整狀況，增設1個支部，共設立7個黨支部，黨員人數(shù)共計59名，定期開展黨員活動，確保企業(yè)文化正確的發(fā)展方向。

(二)實踐以人為本理念，關心關愛員工

科學發(fā)展觀的核心就是以人為本，而以人為本最基本的就是以員工利益為本，我司“想員工之所想、急員工之所急”為員工辦好事、辦實事，關心員工長遠發(fā)展，解決員工面臨的實際困難。具體有以下幾個方面：1、每月為當月過生日的員工舉辦生日會，公司領導與員工共度生日并發(fā)放生日金，使員工充分感受到公司大家庭的溫暖;2、舉辦各類培訓，提升員工素質，例如工程類、酒店業(yè)培訓等;3、設立員工閱覽室，豐富員工業(yè)余文化生活。3月22日，我司鹿嶺苑員工宿舍活動及閱覽室正式開放，該活動室共有藏書近500本，同時還設有跑步機等健身器材，活動室一周開放三次，豐富了員工業(yè)余生活，讓他們以更飽滿的精神狀態(tài)投入到工作中去;4、開展明星員工評選活動，并予以相應獎勵、培訓等機會，從而激勵優(yōu)秀員工，樹立先進;5、對于生病的員工，公司領導及時看望，并送去關愛，對于家庭有困難的員工，我司也予以補貼，幫忙他們度過難關。

(三)以文化活動為載體，全面推進“家”文化建設

在全面推進企業(yè)文化建設工作的過程中，我司將文化活動視為企業(yè)文化建設行之有效的載體，具體如下：1、公司領導親自帶頭開展授課等活動，關心員工家庭生活，例如6月5日，宋公利董事長在投資大廈四樓舉辦了子女教育專場培訓講座，針對如何教育孩子、成才求學等進行講解，解決了員工的實際問題。2、為增強團隊凝聚力，活躍員工業(yè)余生活，4月26日下午，我司與會展中心管理有限職責公司在崗廈群英籃球場舉行了一場精彩的“五四”籃球友誼賽，提高了員工身體素質，增強了企業(yè)凝聚力，增強了與系統(tǒng)內企業(yè)的交流。

(四)重點：組織員工爬山活動，舒緩工作壓力

針對富士康員工跳樓事件，我司高度關切員工心理健康，同時為進一步提高我司員工的身體素質，營造團結向上的良好氛圍，5月28日，我司工會牽頭，先后組織300多名員工前往梧桐山爬山，既鍛煉了身體、增強了體魄，在大自然中得到放松和舒緩，也在鍛煉身體的同時促進了員工之間的交流，增進了了解。許多員工紛紛表示，期望爬山活動作為工會組織的特色活動一如既往地開展下去，讓更多的同事參與進來。

(五)亮點：搭建企業(yè)文化宣傳平臺，推進簡報、內刊建設

我司高度重視企業(yè)文化宣傳平臺的建設，著手整合現(xiàn)有宣傳平臺：1、我司從20xx年第6期開始，對《xx發(fā)展動態(tài)》進行了改版，強化修改職能，明確投稿機制，科學性、規(guī)范性顯著增強，資料更加靈活。透過簡報的形式，及時將企業(yè)的新聞、榮譽，員工個人的先進事跡等傳遞到每位員工。2、籌辦公司內刊《xx發(fā)展》，共設立高端論壇、制度管理、經營之道、行業(yè)動態(tài)、員工天地等10多個欄目，努力使之成為公司內部溝通的橋梁，成為上傳下達的平臺。

(六)用心配合上級單位的各項活動，融入企業(yè)大家庭

4月8日至9日，為配合市國資局“市屬國企手挽手扶貧幫困心連心”活動，我司組織員工用心參加，來自公司15個部門130多人紛紛捐款，兩天共計捐款近2萬元，作為企業(yè)扶貧濟困基金，用于幫扶困難職工。5月初，我司作為承辦單位參與了投控系統(tǒng)首屆“投控杯”攝影大賽的籌備工作，公司領導高度重視，成立工作組并制訂了工作方案，6月初認真組織公司員工用心參加本次大賽，展現(xiàn)企業(yè)風采和員工精神風貌。透過以上活動，員工的主人翁意識和參與意識顯著增強，用心融入系統(tǒng)大家庭。

雖取得了必須成績，但我司企業(yè)文化建設工作的提煉、整合還不夠，系統(tǒng)化的企業(yè)文化建設工作才剛剛起步。xx發(fā)展公司企業(yè)文化的核心并不明確，各項活動的組織還沒有與公司企業(yè)文化很好的融合，需要不斷梳理，并依托良好的宣傳平臺，構成員工統(tǒng)一共識，最終使企業(yè)文化成為企業(yè)發(fā)展的強大動力。

(一)繼續(xù)推進黨建工作，充分發(fā)揮黨組織領導作用

1、根據控股公司要求和公司實際狀況，我司將在黨支部中開展以爭創(chuàng)“政治引領性強、推動發(fā)展力強、改革創(chuàng)新力強、凝聚保障力強”為主要資料的“四強”黨總支，在黨員中開展以爭做“政治素質優(yōu)、崗位技能優(yōu)、工作業(yè)績優(yōu)、群眾評價優(yōu)”為主要資料的“四優(yōu)”黨員活動，透過“四強四優(yōu)”活動提升我司黨建水平;2、用心開展民主評議活動，加強對黨員的教育和監(jiān)督，扶持和發(fā)揚黨內用心因素推動各項工作;3、組織好“七一”黨員活動，增強黨員以身作則的意識，提高黨員隊伍的凝聚力。

(二)重視員工心理健康，加強員工心理引導

針對富士康員工跳樓事件，我司下半年將進一步加強員工心理疏導工作，組織心理培訓課程和心理輔導講座，既采取有效的激勵措施，還要透過黨組織、工會、共青團組織員工活動，促進員工身心健康，推動企業(yè)良性發(fā)展。

(三)繼續(xù)開展多項活動，活躍企業(yè)文化氛圍

主要有以下活動：1、7月至8月下旬，我司將主要配合控股公司做好“投控杯”攝影大賽的各項工作，做好作品收集、評選、制作等工作，最終跟蹤好頒獎典禮，為控股公司成立六周年獻禮;2、8月份，我司將舉辦綜合知識競賽活動，提高員工業(yè)務素質，掌握和鞏固工作技能;3、用心組織、認真選拔優(yōu)秀選手，參加6月23日投控系統(tǒng)乒乓球選拔賽，為企業(yè)贏得榮譽;4、用心開展內訓工作，由公司領導帶頭講授“公司戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃”課程，中層干部講授租賃、采購等相關資料培訓課程。

(四)辦好第十屆員工運動會，發(fā)揮企業(yè)運動會優(yōu)勢

企業(yè)運動會的參賽運動員頑強拼搏、堅忍不拔，其他員工密切配合，對于活躍員工生活，提高公司凝聚力具有特殊好處，帶給了一個很好文化展示平臺。我司將總結往屆運動會工作經驗，重點辦好20xx年度員工運動會，增強比賽的趣味性，提高員工參與度，充分展現(xiàn)出員工優(yōu)良的體魄、高超的智慧以及良好的團隊協(xié)作精神，讓員工感受到企業(yè)大家庭的溫暖。

(五)構建企業(yè)文化宣傳體系，塑造共同價值觀

企業(yè)文化建設需要透過宣傳教育，使員工逐步構成共同的核心價值觀，下半年，我司將繼續(xù)發(fā)揮好《xx發(fā)展動態(tài)》快速、簡潔、高效的特點，及時報道公司新的新聞動態(tài)。另外，要切實推進公司刊物《xx發(fā)展》的整合作用，透過刊物塑造公司形象，傳遞公司管理理念，加大宣傳力度，優(yōu)化現(xiàn)有平臺，構成員工對企業(yè)文化的共同認識。

(六)建立相應制度，確保企業(yè)文化建設工作順利開展

為貫徹“一體化、專業(yè)化、規(guī)范化”管理措施，確保企業(yè)文化建設工作順利進行，我司先后制訂了采購管理辦法、工程項目管理辦法、物業(yè)租賃管理暫行辦法、消防安全應急預案等一系列制度和規(guī)章。下半年，我司將繼續(xù)對以上制度進行完善，理順工作流程，強化制度的剛性和柔性，塑造講原則、重制度、規(guī)范操作的企業(yè)文化，為全面推進企業(yè)文化體系的建設確立制度保證。

企業(yè)文化建設是國有企業(yè)提高核心競爭力的重要工作，20xx年，按照市國資局和控股公司要求，我司將繼續(xù)推進企業(yè)文化建設工作，透過企業(yè)文化建設增強企業(yè)的凝聚力、向心力、競爭力，促進公司服務水平和經營效益的提高。

村級文化建設 工作匯報 村級文化建設情況篇三

按照縣委、縣政府要求，結合實際，我鄉(xiāng)加快農村文化改革步伐，不斷創(chuàng)新文化引領社會經濟發(fā)展體制機制，努力滿足廣大農民群眾多層次多方面精神文化需求，實現(xiàn)和保障農民群眾的基本文化權益。加大投入，不斷加強文化基礎設施建設，大力發(fā)展文化事業(yè)，建立健全文化引領社會經濟發(fā)展體制機制，在文化發(fā)展帶動下，我鄉(xiāng)社會經濟也得到了很大發(fā)展。

大力發(fā)展文化事業(yè)，為__社會經濟發(fā)展提供良好的文化環(huán)境___在致力于發(fā)展經濟的同時，不忘發(fā)展文化的發(fā)展，為了給社會經濟發(fā)展提供良好的文化環(huán)境，__鄉(xiāng)加大投入力度，快速發(fā)展文化事業(yè)。

一是加強基礎設施建設。

成立了文化服務中心，配備了必需設備，有專職人員，進行宣傳教育、科技推廣、農業(yè)知識培訓等服務活動，并且鄉(xiāng)文化服務中心的建設正在緊鑼密鼓的籌措中。在村建立文化大院，目前，已建立道超村文化大院，配備了基本的體育鍛煉設施、器材向群眾開放，建立了村文娛室，為群眾提供了娛樂工具和場所，建立村圖書室，方便群眾查閱農業(yè)科技知識，豐富農民精神生活，改變農民精神面貌。

二是加速廣播電視村村通工程。

我鄉(xiāng)為豐富群眾精神生活，努力擴大農村廣播電視覆蓋面，重視完善和發(fā)揮現(xiàn)有無線轉播臺站的作用，鄉(xiāng)廣播站親自到各個村協(xié)調溝通，為群眾搭建無線電視轉播點，為群眾安裝閉路電視，力爭使農民群眾收聽、收看到套數(shù)更多、質量更好的廣播電視節(jié)目。

三是開展農村電影放映活動。

為了豐富農民群眾生活，我鄉(xiāng)開展了農村電影放映活動，組織放映隊在我鄉(xiāng)各個村輪回放映，并在中海商貿城設立固定放映點，放映了大批以愛國教育、農村改革發(fā)展等為主題的電影。積極探索農村電影放映的新方法、新模式，在全面實現(xiàn)農村電影數(shù)字化放映的基礎上，創(chuàng)新服務方式，提高放映質量，極大的豐富了我鄉(xiāng)農民群眾的生活，為我鄉(xiāng)社會經濟發(fā)展提供了良好的文化氛圍。

四是廣泛開展群眾文化活動。

__鄉(xiāng)面向群眾，深入開展多種多樣的群眾文化活動，大力發(fā)展集鎮(zhèn)文化、鄉(xiāng)村文化、校園文化。今年為慶祝新中國成立61周年，__鄉(xiāng)開展了“紅歌大家唱”活動，在全鄉(xiāng)營造了熱烈喜慶、歡樂祥和的節(jié)日氣氛。為建設文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)，__鄉(xiāng)從校園開始，開展“小手拉大手”文明活動，老師教學生，學生帶動家長，

大家共創(chuàng)文明，這大大改善了__風氣。___不遺余力，加大投入力度，大力發(fā)展文化事業(yè)，大大改變了集鎮(zhèn)面貌，為__社會經濟發(fā)展提供了良好的發(fā)展環(huán)境，加快了__社會經濟的發(fā)展。

村級文化建設 工作匯報 村級文化建設情況篇四

我校以“搶機遇，抓管理，提高教育教學質量；重過程，促養(yǎng)成，育合格人才”為重點，以加強校園文化建設為契機，在團結進取、民主合作的氛圍中，圓滿完成了預期工作任務。

本年度，學校在校園人文環(huán)境方面，著力營造凈化、美化工程。一是積極創(chuàng)造條件，加快對教室、辦公室的維修改造；為各科室安裝了空調；完成“校園廣播系統(tǒng)”“校園安全安防監(jiān)控系統(tǒng)”等設施設備，加快現(xiàn)代教育技術建設步伐，努力構建數(shù)字化校園。二是對校園的美化進行統(tǒng)一規(guī)劃，使其布局合理、規(guī)范，給人以整潔、美觀之感。三是不斷優(yōu)化校園音響廣播系統(tǒng)，利用紅領巾廣播站堅持輕聲播放經典名曲，讓師生得到美的享受。充分利用班級圖書角、班級黑板報，營造濃厚的書香外部氛圍。四是保持校園內所有教育活動、生活場所潔凈。五是搞好學校周邊環(huán)境的綜合治理，使學校周邊環(huán)境安全、健康，避免不良風氣、行為、文化對學生的身心侵害。讓每位學生在精心設計與布置的校園環(huán)境中受到熏陶、感染。

形式多樣、豐富多彩的校園文化活動是校園文化建設的血脈，是校園文化得以延續(xù)與發(fā)展的源泉，它不但為師生提供了展示才華、發(fā)展個性的舞臺，還有利于學生實踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，還能提高了學生的綜合素質，使學校充滿生機與活力。使得在校園內形成了天天是創(chuàng)造之時、處處是創(chuàng)造之地、人人是創(chuàng)造之人的文化氛圍。

1、常規(guī)德育活動營造濃厚的德育文化氛圍。首先是狠抓班集體建設，深入開展愛國主義、集體主義教育活動，抓好學生的思想道德建設。為此，學校開展了以“創(chuàng)文明班級、樹優(yōu)良班風”為主要內容的創(chuàng)建活動，深入開展各種教育活動，如周一升旗儀式、每周主題班隊活動、學校及班級黑板報檢查、優(yōu)秀學生評選、“流動紅旗班”月評、文明班級爭創(chuàng)等常規(guī)活動的開展，對學生進行了愛國教育、養(yǎng)成教育，努力在學生中形成愛黨愛國、關心集體、尊敬師長、勤奮好學、團結互助、遵紀守法的良好道德觀念和行為習慣。

2、加強養(yǎng)成教育。我校始終把養(yǎng)成教育作為德育的突破口，以禮儀教育為載體，按“在家是個好孩子，在校是個好學生，在社會是個好公民”的要求，根據小學生不同年齡特點和不同的知識結構，提出不同的要求。積極開展對學生的心理健康教育，將養(yǎng)成教育轉化為活動，落實到課程，讓學生在豐富多彩的活動中養(yǎng)成良好的行為習慣，倡導文明健康的生活方式，讓師生的文明言行成為校園一道亮麗的風景線，營造出了和諧融洽的校園氛圍。

校園行為文化是校園文化在師生身上的最終體現(xiàn)，具體表現(xiàn)在學生的文明行為和教師的教育行為、學校的管理行為等方面。我校做法如下：

（一）狠抓學校領導班子行為文化建設。學校領導是學校良好形象的代表，要重視并加強班子成員的學習和教育，牢固樹立起全心全意為師生服務、真心實意謀學校發(fā)展的觀念。工作中努力做到用先進的理念引領教職工，用積極的工作激情感染教職工。生活中給教職工更多的人文關懷，尊重教師的人格與尊嚴，以德治校，以人格魅力和力量使教師信任、信服，構建以身作則、以人為本的學校領導文化。

（二）強化教職員工行為文化建設。教師是學校文化的建設者，同時又是學校文化建設的重要對象，教師形象建設是流動著的校園文化。因此，我校在教師行為文化建設上一是實施“三抓”：抓師德建設，抓業(yè)務培訓，抓教研教改。二是開展“三愛三心”活動：熱愛教育有事業(yè)心，熱愛學校有責任心，熱愛學生有愛心。三是實踐“四個負責”：為學生現(xiàn)在負責，為學生未來負責，為學生一生負責，為所有學生負責。努力促使每位教師成為一個以信譽至上、敬業(yè)負責、正直誠信、好學力行、重視細節(jié)、團隊意識強的實踐者。

（三）落實學生行為文化建設。我校在學生行為文化建設方面，一是著力于誠信教育。二是主張自主教育。三是加強感恩教育。教育學生應懂得感恩。因為懂得感恩的學生才知事、懂事、理解與尊重人。經常性組織學生助殘幫困捐款捐物等獻愛心活動中，宣揚了“一方有難，八方支援”中華民族美德，對學生進行生動的愛心教育。此外，還教育學生要懂得對環(huán)境的感恩，懂得珍惜環(huán)境，樹立綠色環(huán)保意識。四是注重好學力行。教育要學生以學為本、要學以致用，努力做到“知行合一”；幫助學生發(fā)現(xiàn)自己，肯定自己，體驗每天有進步和成功的快樂。五是關注特長教育。在知識經濟的時代中，人應該有自己的特長。

1、美化幼兒園環(huán)境，完善硬件設施，優(yōu)化了辦園條件。我校積極響應國家的號召，充分利用閑置校舍增設幼兒園的契機，想方設法籌措資金20余萬元。建水泥地平1500平方，為學生提供平整、安全活動場所；修下水道150米，解決了雨天積水問題；為幼兒改建水沖廁所，鋪人工草坪600平方，購置幼兒室內外玩具及配套用品投入4萬多元；幼兒園班班有空調、電視、電子鋼琴、滅蚊燈、消毒燈等；室內粉刷內墻漆1200平方，室外彩繪600平方。

2、依法辦園，規(guī)范管理，彰顯辦園特色。按要求配備保教人員，落實待遇，為幼兒園的發(fā)展提供了相對穩(wěn)定的素質較好的保教隊伍。家長接送幼兒制、班級責任制、學期工作量化考核制等管理制度建立了正常的辦園秩序，調動了保教人員的工作熱情，規(guī)范了辦園行為。

3、開展教研，提高保教質量。要求幼兒園教師通過參與上研討課、互動評課等環(huán)節(jié)，整體提升了幼教、保育水平。幼兒園組織園本教研時，還邀請了家長代表參加活動，這為了解社會、家長對幼兒園的要求建立了一條信息通道，也是提高辦園水平的得力措施。

4、豐富的活動，寓教于樂。豐富多采的游戲活動，是幼兒園進行教育教學的最主要形式，使幼兒在不知不覺中形成了良好的行為習慣、發(fā)展了認知能力。此外，要求幼兒園還利用開展節(jié)日紀念活動的機會，充分發(fā)展學生活動能力，使其受到潛移默化的影響。

回顧我校在校園文化建設方面所做出的工作是歷歷在目：閆偉、朱亞軍在學?；I建幼兒園、校園文化建設中，近兩個月來沒有休息一個節(jié)假日，每天早來晚走，加班干到深夜是常有的事，只要能為學校節(jié)約資金再苦再累的活都是自己做，家里的事顧不上管，孩子有病顧不上問，一心撲在工作上，他們的奉獻精神令人感動；朱紅玲老師開學初動手術，病假沒有休息完就堅持上班，為了校園文化建設加班加點、不怕臟不怕累，積極承擔工作精神令人敬佩！樊森、劉冬、陳冬霞、董建華、韓艷、朱冬梅等這些老師顧大局、識大體，在校園文化建設中率先垂范、身先士卒，犧牲了休息日，在為學校文化建設默默奉獻。正是這些可敬、可愛的教師們用他們的行動無聲的詮釋了我校文化的核心內涵：為師者，要敬業(yè)、講奉獻，人格上要有松樹挺拔與高潔，品德上要有竹子的虛心與堅韌。

村級文化建設 工作匯報 村級文化建設情況篇五

我校以全面實施素質教育為旗幟，以新課程教育教學改革為中心，以加強師資隊伍建設為重點，以教育質量為抓手，以教育法規(guī)為保證，以加強校園文化建設為突破口，努力提升辦學水平，促進師生和諧發(fā)展，打造學校特色。

校園是培養(yǎng)人、教育人的地方，同時又是各種文化互相交織的地方，把握好這一影響學生成長的重要場合，對學生形成正確的思想和行為、抵御各種不良思潮的侵蝕具有十分重要的意義。學校在廣泛開展面上思想教育的同時，充分注意到校園這一重要文化載體的教育作用，將校園文化建設當作學校工作的一件大事來抓，并把它作為課題來研究。校園精神是校園文化的靈魂。

良好的校園精神具有催人奮發(fā)向上、積極進取、開拓創(chuàng)新的教育作用。學校將樹立鮮明的校園精神作為開展校園文化建設的前提，努力培養(yǎng)校園文化個性。為此，在充分考慮學校特色及現(xiàn)狀的前提下，結合上半年我國發(fā)生的一些重大事件，我們確立了文化環(huán)境育人的辦學理念，在教師中著力培植北京奧運會的團隊精神文化，在學生中開展以讀礪志格言、唱愛國歌曲為主題教育活動，激勵鞭策師生在愛國精神的引領下健康成長。

為了使校園精神深深地烙在師生們的心中，我們每月整理幾十條名人的礪志格言，經常性的利用教師會議、國旗下講話等進行宣傳教育，并通過綜合實踐活動、班隊活動、大型主題活動等幫助師生感悟文化和體育名人的愛國長進取精神的內涵，利用上午課前讀礪志格言，下午課前唱愛國歌曲。正是因為明確校園精神的激勵、鞭策作用，團結合作、催人上進、促人成才的良好校園氛圍正在悄悄形成。

在文化環(huán)境育人的辦學理念指導下，我校開展了暢游浩瀚書海，品悟名人精神的系列讀書活動，半年來的讀書活動，給學校、老師和學生帶來了深刻的變化，它為學校內涵發(fā)展找準了支點，為教師成長提供了平臺，為學生騰飛堅固了基石。

我校校園環(huán)境優(yōu)美，花草樹木搭配適宜，碧草如茵，雅致的宣傳欄、別具匠心的墻體宣傳牌和墻上的山水畫渾然一體。進入校園，首先映入眼簾的是《用智慧和汗水譜寫燦爛的篇章》學校宣傳牌，迎著朝陽當思努力，踏著晚霞要問是否步、勞動光榮、知識崇高、時間寶貴、習慣重要等巨幅標語引人注目;科技樓走廊和圍墻上的巨幅山水畫也透出淡雅的書卷氣息;科技樓、教學樓內外貼(掛)有古今中外的名人讀書名言宣傳牌;每個班級內墻壁上開辟了讀書特色角，均是各班自己設計，內容豐富，圖文并茂，定期更換;學校閱覽室全天開放，班級設有圖書角，各處室的宣傳櫥窗特色鮮明，反映了師生的集體智慧。一篇篇教師的讀書心得體會寫在《讀書筆記》上，一篇篇學生的優(yōu)秀作品被發(fā)表在東升文學社的《金秋》校報上。所有這一切，令書卷的氣息撲面而來，讓書香的芬芳溢滿校園，為師生共同徜徉在書的海洋，浸潤書香創(chuàng)設了濃郁的六中書香文化氛圍。

本學期，我校積極開展廉政文化進校園活動，宣傳櫥窗增設了廉政文化板塊，樓道等處都專門開辟了廉政文化宣傳欄。利用每周的升旗儀式、班會，每月的校會對學生進行廉政文化方面的教育，利用教工例會對教職工進行廉政文化教育。此外，還聘請了退休教師鐘盛茗作為廉政文化教育輔導員，每月定期來校對學生進行廉政文化方面的教育。在對師生的廉政文化教育方面，我校著重從以下四個方面進行。

1、在學校黨員干部中開展廉潔從政、率先垂范為主題的教育活動。

學校定期召開黨員干部廉政學習會，要求全體黨員干部深刻領會廉潔從政之意義，并在日常教育教學管理工作中以身作則、率先垂范;在黨員干部中開展提煉一句廉潔從政格言、閱讀好一本有關倡廉敬廉的書籍活動。又組織全體黨員赴瑞金革命根據地，學習革命先烈、黨的好公仆時刻心系群眾利益，為了黨和人民的事業(yè)不怕犧牲、無私奉獻、兩袖清風的崇高品質。通過一系列的教育活動，進一步提高了我校黨員干部的廉政意識和反腐防變的自覺性。

2、堅持自覺落實廉政思想于工作之中

通過校務公開制度、設置收費公示欄、公開舉報電話，真正把規(guī)范收費行為落到實處。堅持每年度召開一次教職工代表大會。嚴格執(zhí)行收支、采購等工作制度，并把教職工關心的事務具體公布，保證教職工對學校事務的知情權，接受教職工對學校各項工作的監(jiān)督。

3、在廣大教師中積極開展愛崗敬業(yè)、廉潔從教活動

組織廣大教師重溫《南康六中教師十不準》進一步規(guī)范師德行為，禁止教師接受學生家長饋贈、搞有償家教或利用職務之便牟取不正當利益等違紀行為，樹立嚴謹治學、廉潔從教的師德形象。

4、在廉潔文化進校園教育活動中突出學生這個主體

我們樹立了廉潔文化從學生抓起的理念，把廉潔文化融入學?；顒又校颜\實守信、廉潔奉公的有關內容納入學校德育教育體系。把廉潔文化教育與校園文化活動、加強未成年人思想品德教育有機結合起來。通過黨團活動、廣播、黑板報、主題班會等形式，提高學生對廉潔文化教育重要性的認識。

課堂教學是對學生進行思想教育的主渠道。在語文、政治、音樂、美術等學科的教材中，都蘊涵著豐富的廉潔文化教育內容。學校要求教師充分發(fā)揮課程中的資源，緊密聯(lián)系學生生活和社會實際，積極改進教學方法和形式，利用現(xiàn)代化的多媒體輔助教學手段進行教學，豐富廉潔教育的教學內容，激發(fā)學生學習的興趣。

總之，對中學生進行廉潔教育，可以幫助同學們樹立正確的義利觀，掌握與廉潔相關的法律法規(guī)，從而形成廉潔高尚和自覺遵紀守法的觀念;青少年的廉潔教育加強了，對于反腐倡廉工作乃至凈化整個社會風氣、促進社會穩(wěn)定與和諧，都具有非常重要的作用。

我校師德師風建設的主要內容有：

1、養(yǎng)師德：通過學習教育教學理論和相關政策法規(guī)養(yǎng)師德。

2、約師德：通過法律法規(guī)和學校規(guī)章制度約師德。

3、潤師德：通過人文關懷潤師德。

4、警師德：通過違法違紀的案例警師德。

5、標師德：通過樹立先進典型和培養(yǎng)各級學科帶頭人、骨干教師標師德。

通過一學期的實踐，我校在師德建設方面取得了突出的成就，教師中沒有出現(xiàn)體罰和變象體罰學生、亂收費、搞有償家教等違法違紀現(xiàn)象，我校教師的良好形象得到學生、家長和社會的一致好評。

制度文化是學校管理的標尺，又是師生價值取向的具體表現(xiàn)。本學期我校通過實施級組扁平化的管理制度，縮短管理半徑，打造合作關系更為和諧的協(xié)作共同體，提高了教師的合作意識、團隊精神和集體榮譽感，取得了較好的效果。

通過踐行科學發(fā)展觀學教活動的開展，本學期我校創(chuàng)新了教師考勤和考績等各項制度，加大教育教學常規(guī)管理。教導處每月檢查教師備課本，年級組間的互查、教導處有重點的個別督查，教研組的互評互學。每周檢查一次教師的教案或聽課記錄，每兩周檢查一次學生的作業(yè)，有隨機的抽查，年級組間有指定作業(yè)本的檢查，有后進生作業(yè)的檢查等。不定期地檢查課表的執(zhí)行情況，我們把這些都納入月考核之中。政治處制訂了《南康六中學生管理條例》，加大了對班級管理的力度和對學生的常規(guī)管理，本學期學生中的違紀現(xiàn)象大大減少，學校秩序良好。

各處室和和年級組學期初制定好工作計劃，并能對照計劃認真實施，爭相開展富有實效的特色活動。報道組積極撰寫新聞報道，本學期共撰寫新聞報道30多篇，在《xx日報》、《xx電視臺》等媒體報道的有10余篇，同時上傳至xx教育網和xx電教網并被錄用的有8篇。期末各部門認真總結工作得失，并評選出優(yōu)秀班級、先進教研組和師生的先進個人。一學期來教師們在競爭中合作，在合作中競爭，提高了執(zhí)行常規(guī)工作的規(guī)范性和創(chuàng)造性開展工作的主動性，更使一部分教師的潛能得到了發(fā)揮。可喜的是本學期我校有xx被推薦為省級骨干教師，老師撰寫的論文有50多篇在各級報刊上發(fā)表或會議上獲獎。

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村級文化建設 工作匯報 村級文化建設情況篇六

近年來，我村在抓經濟發(fā)展的同時，積極開展農村基層民主法制建設，村兩委根據市、鎮(zhèn)兩級的要求，扎實開展“民主法治示范村”的創(chuàng)建活動，不斷推進我村民主法制建設步伐，使廣大村民的民主參與意識不斷提高，村務、財務管理制度得到健全和落實有力促進了全村的社會穩(wěn)定和經濟發(fā)展?，F(xiàn)將創(chuàng)建工作總結如下：

村黨支部始終把普法教育放在依法治村工作的首位，結合本村實際，利用農閑季節(jié)開展形式多樣、生動活潑的法制宣傳教育。每年利用“12.4”法制宣傳日的有利時機，張貼標語，廣泛宣傳，開展法制宣傳培訓、講座。用健康有益的文體活動占領思想文化陣地，防止黃、賭、毒等不良風氣的蔓延。廣泛開展尊老愛幼、助殘扶貧活動，教育和引導廣大群眾解放思想，更新觀念，崇尚科學，反對邪教，自覺抵制封建迷信活動。無吸毒、販毒、賭博人員發(fā)生。

近年來，我村大力加強了民主政治建設，積極開展村務、黨務公開和民主管理、民主議事、民主理財?shù)裙ぷ鳌４褰M按要求成立村務、財務監(jiān)督小組。村黨支部、村委會把依法建制、規(guī)范村務管理、用制度管人管事作為創(chuàng)建民主法制示范村的重要環(huán)節(jié)。在廣泛聽取各方意見的基礎上，依據《憲法》、《村委會組織法》等法規(guī)，制定完善了《村民自治章程》、《村規(guī)民約》、《村務公開制度》、《社會治安綜合治理制度》等一系列管理制度。實行凡是與村民切身利益相關的重大事項，都有村民代表會議討論決定。使村務管理步入制度化、規(guī)范化的軌道。形成了村民平時學法，遇事用法，解決問題靠法，村干部帶頭遵紀守法、依法辦事逐漸成為風氣。為依法治村奠定了堅實的基礎。

近年來，經過村黨支部和村委班子的不懈努力，全村14個組均沒有發(fā)生重大刑事案件。對一些重大疑難糾紛，帶有上訪苗頭的糾紛，各組法制宣講員會逐級上報村矛盾糾紛排查調處工作小組，由鎮(zhèn)、村、組三級聯(lián)合調處。各類矛盾糾紛均能逐項得到排查調解，并及時上報。遇有疑難糾紛，匯同司法部門依法調解。

我村在民主法治示范村建設中,促進了群眾觀念的轉變，增強了群眾的民主法治意識，提高了村干部民主決策、民主管理的自覺性。由村民群眾直接參與制定村務管理的各項制度，調動了群眾參與村務管理、監(jiān)督村務管理的積極性。使群眾真正成為既是制度的制定者又是制度的執(zhí)行者和遵守者，保證了群眾直接行使民主權利，依法管理自己的事情。通過村級法制講座和其他形式的法制宣傳教育，增強了干部群眾依法辦事的觀念，提高了群眾依法維護自身合法權益的能力和水平。

村級文化建設 工作匯報 村級文化建設情況篇七

改革開放_年來，在黨的一系列惠民政策的支持下，我縣的廣大農村得到了又快又好地發(fā)展。農業(yè)生產不斷發(fā)展，農民生活不斷提高，居住環(huán)境也發(fā)生了巨大的變化。當代的新型農民更向往科學，需要文化知識，需要豐富多彩的文化生活，鄉(xiāng)村文化建設已經成為滿足廣大群眾精神文化需求的一項民心工程。

為認真貫徹落實黨的“十七”大精神，興起社會主義文化建設新高潮，提高全縣文化軟實力，切實解決農村群眾看書難、看戲難、看電影難、收聽收看廣播電視難的問題，解決農民自辦娛樂活動有效開展的問題，縣委、縣政府領導熟知民情，深解民意，在強力推進我縣政治建設，經濟建設的同時，根據我縣實際，明確提出加大投入，促進農村文化大發(fā)展、大繁榮，瞄準目標，努力爭創(chuàng)全國文化先進縣，把農村文化建設當作頭等大事來抓，著力解決鄉(xiāng)村文化基礎設施建設問題。_年，把鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站建設和村級文化大院建設列為為民所辦20件實事之一。確定了11個鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站內部設施建設和100個村級文化大院建設目標?？h政府還專門出臺了〔_〕40號文件《關于進一步加強_縣文化工作的意見》，把文化站和文化大院建設納入政府考核目標，納入財政預算。今年5月份，縣委、縣政府又專門召開了全縣宣傳文化工作會議，對農村文化建設工作進行了具體細致的安排部署?？h委常委會，縣長辦公會多次把農村文化建設提上重要議事日程，進行專題研究，合理解決在建設中遇到的困難和問題?？h四大班子領導時刻想著農村，掛念著農民，關心著文化站和文化大院建設的每一個進度，縣委書記王敬林，縣長張生偉，宣傳部長石艷輝，在百忙之中專程到文化站和文化大院視察工作，提出具體性的建設指導意見。9月份，全國政協(xié)和文化部巡視組到我縣視察農村文化工作，觀看了縣城圖書館、文化館、城關鎮(zhèn)后峪村的文化大院之后，給予了高度贊揚。省文化廳楊麗萍廳長視察我縣農村文化建設工作時，對“兩館”及村級文化大院建設給予了充分肯定，各級領導的關心為我縣農村文化建設工作給予了強有力的支持。

_年，縣委、縣政府把11個鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站和100個村級文化大院建設確定為全縣重點工程，建立目標責任制，納入全縣重點目標管理，縣、鄉(xiāng)、村逐級簽訂目標責任書，制定具體的考核考證辦法。實行月督查，季總結，半年通報，年終考核，獎優(yōu)罰劣。形成了一級抓一級，層層抓落實的工作機制?？h長張生偉帶領政府班子成員認真檢查了五頭馬頭、磁澗禮河、城關后峪等村的文化大院建設，縣政府目標辦月月看計劃，月月要進度，并派專人到各鄉(xiāng)文化站和文化大院檢查工作，落實鄉(xiāng)、村文化建設的目標完成情況。文化局按照縣委、縣政府部署，全力搞好文化站和文化大院的建設工作，成立了專門督查組，從今年6月份開始，深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)和文化大院督檢指導工作，前期對所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站和文化大院進行普遍摸底排查，掌握文化站和文化大院建設的一手資料，按照各自的不同情況拿出解決問題的具體意見，進入7月份，派出專門督導組對建設情況進行定期督導檢查，幫助解決實際問題，具體指導圖書分類，大院管理，專業(yè)輔導工作，總之，強有力的督導檢查，促進了農村文化建設工作的有序開展。

農村文化建設是解決好“三農”問題的重要組成部分，是建設小康社會的內在要求，是建設社會主義新農村的有效途徑?？h、鄉(xiāng)、村各級領導高度重視，積極為文化站和文化大院建設獻策獻力，由于多方的大力支持，在我縣11個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中，在原有五頭、鐵門、石井單獨成院的文化站的基礎上，今年新建了南李村鄉(xiāng)和曹村鄉(xiāng)文化站，新建的文化站建筑面積都在300平方米以上，單獨成院，內設圖書室、閱覽室、娛樂室、多功能培訓室。室外有電影放映場地和健身娛樂場所。其它鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站，雖然暫時與鄉(xiāng)政府部門合署辦公，但辦公用房目前已基本夠用。并且，鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導采取積極措施，向上級爭取資金，力爭_年全部建成單獨成院的文化站。今年，由于政府加大了文化建設的投入力度，目前，我縣所有文化站，室內配制了圖書3000冊，書柜10組，彩電1臺，電腦1臺，dvd1臺，投影儀1部，乒乓球案1付，內部設施已基本健全。另外，我縣一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站還建設了室外健身娛樂廣場，增添了設施，石井鄉(xiāng)還建起了演出舞臺。眼下，文化站建設工作還在繼續(xù)，寬帶正在安裝，文化信息資源共享工程正在建設之中。

今年的村級文化大院建設，各村根據情況，分別采取投資新建，與村室共享，閑置校舍再改造利用的方法，經過努力，目前已按標準要求，100個村級文化大院全部建成。文化大院具備圖書室、娛樂室和文化資源共享室，多數(shù)村建了室外健身娛樂場所，并配制了健身器材，有條件的村還蓋起了演出舞臺，所有文化大院室內配制圖書_冊以上，書柜8組，部分村還配備了投影儀，文化大院的建成為群眾文化娛樂提供了極大的方便。

文化站和文化大院建設符合農村精神文明建設的發(fā)展需要。在鄉(xiāng)文化站和村文化大院建成之后，農民積極利用文化場所開展多項有益活動，鄉(xiāng)文化站開設了農民技能培訓班，開辦時事要務專欄和書法展覽等，村文化站成了農民集會、看書、娛樂的好去處。特別是近年來，我縣連年舉辦廣場文化活動，今年，我縣積極開展了牡丹花會狂歡月和激情夏日?唱響_廣場文化活動160場，并把活動引進軍營、景區(qū)，極大地豐富了群眾的文化生活，而在廣場文化活動的帶動下，農民也自發(fā)開辦多樣的文化活動，采用健身操、拔河比賽、賽詩會、生活小知識競賽等方法，辦起了多種自娛自樂節(jié)目，有的還辦起了業(yè)余劇團，利用農閑和節(jié)日時間自演自賞，使文化大院真正成為農民群眾健身娛樂的主陣地。

總之，文化站和文化大院建設符合民情，符合發(fā)展規(guī)律，既是落實黨中央號召，又是解決好“三農”問題的一大工程，我們將加大力度，進一步搞好農村文化建設工作。

村級文化建設 工作匯報 村級文化建設情況篇八

校園文化建設是學校教育工作的重要一環(huán)，它能促進整個學校的教育管理、教育思想、和教育的方法，對于引導學生認定正確的政治方向，提高思想道德素質，開發(fā)學生智力，促進學生身心健康，豐富文化生活，幫助他們樹立和形成良好的審美觀和和諧的人際關系，促使學生產生積極的情感和創(chuàng)造意識，促進學生全面成才具有重大的意義。學校對校園文化建設高度重視，經過不懈努力，校園文化建設取得了一些成就。

蘇霍姆林斯基說過：我們的教育應當使每一堵墻都說話。校園環(huán)境是校園文化的重要組成部分，一個潔凈優(yōu)雅的校園環(huán)境就象是一部立體的、多彩的、富有吸引力的教科書，它能陶冶學生的情操、美化心靈、啟迪智慧。

我校校園文化建設的機構成員有領導、教師和少先隊組成。由校長負責，通過教導處，少先隊具體布置，收集相關建議，全校師生齊心協(xié)力積極參與，共同規(guī)劃為校園文化建設出謀獻策，出工出力。為了營造干凈整潔的育人環(huán)境，學校堅持一日兩掃，責任包干到班級，學生主動打掃教室、清潔區(qū)和清除衛(wèi)生死角。

美國學者德魯克說過：“管理不只是一種學問，還應是一種文化”。學校管理一是依靠制度管理，以規(guī)章制度約束人，另一個方面是人文管理，重在尊重人，依靠心靈的力量感化人。以人為本，建立規(guī)范有序又富有人文懷的管理機制，是凝聚集體力量實現(xiàn)辦學目標的必要保障。

首先，我們加強領導班子自身建設，轉變觀念，增強依法治校意識，轉變“領導”角色，倡導率先垂范、服務師生的精神，提高管理水平。我們根據上級有關文件精神和學校實際情況，建立健全工作機構，制定教師崗位職責，完善管理制度，做到分工具體、職責明確、責任到人。在日常工作中，我們發(fā)揚民主精神，主動邀請教師參與學校日常監(jiān)督管理，發(fā)揮教師主人翁作用，增強隊伍凝聚力與戰(zhàn)斗力。我們在處理工作問題上始終堅持原則性與靈活性相結合的指導思想，以尊重教師為前提，多一些理解支持，多一些調查鼓勵，少一些批評指責，多一些關心幫助，少一些威迫要挾，努力營造一個寬松和諧的人文氛圍，打造一支健康樂觀、齊心協(xié)力的團隊，促進學校各項工作有序、高效、良性運行。

其次，我們加強學生常規(guī)管理制度建設，建立了值日制度、班級管理制度、衛(wèi)生區(qū)綠化區(qū)責任制，把養(yǎng)成教育作為工作重點來抓。為此，學校不但設立教師校務日志，還組織值周學生進行檢查督促，發(fā)揮班隊自我教育、自我管理、自我服務的作用，確保各項管理制度落實到位。

村級文化建設 工作匯報 村級文化建設情況篇九

夏店鄉(xiāng)位于汝州市西北部，屬淺山丘陵鄉(xiāng)，面積67.4

平方公里，轄20個行政村，60個自然村；有初級中學1所，小學16所，公辦幼兒園2所。全鄉(xiāng)在校學生4000余人。一年來 為了認真貫徹汝州市教體局關于加強中小學校園文化建設的通知精神，切實加強夏店鄉(xiāng)中小學校園文化建設，營造良好的育人環(huán)境，提高學生思想道德素質，我們結合夏店鄉(xiāng)實際，解放思想，更新觀念，克難攻堅，不懈努力，使夏店鄉(xiāng)校園文化建設取得了新的成績。

我們主要做了以下幾個方面的工作：

在廣泛調查研究的基礎上，我們理出了夏店鄉(xiāng)校園文化

建設新思路：即以建設優(yōu)良的校風、教風、學風為核心，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點，以積極向上的校園文化活動為載體，推動形成厚重的校園文化積淀，構建文明、和諧校園文化體系，促進師生身心健康發(fā)展。

我們堅持以人為本，因地制宜地開展工作，突出特色，

循序漸進，不斷提高校園文化創(chuàng)建標準，制定了校園文化建設的“五個新目標”：即創(chuàng)建一批校園文化特色學校、摸索一套標準完備的特色教育體系、建立一套行之有效的工作機制、培養(yǎng)一批專業(yè)技術的教師，培育一代全面發(fā)展的學生。確定夏店鄉(xiāng)校園文化建設主色調為米黃色。

為了實現(xiàn)以上目標，我們根據夏店鄉(xiāng)實際，突出重點，

擬定出夏店鄉(xiāng)校園文化建設分兩步走。

第一步：培育典型 ，樹立標桿。我們選擇校園文化建

設條件較好的5所學校（鄉(xiāng)中、中心小學、夏南小學、夏北小學、上魯小學）為實驗學校，給予項目和政策上支持和傾

斜，先行先試，努力用1-2年時間打造一批夏店鄉(xiāng)校園文化建設典型學校、特色學校。

第二步：典型帶動，全面開花?？偨Y5所學校的經驗，

逐步在全鄉(xiāng)推廣，用2-3年時間使夏店鄉(xiāng)各學校一校一景，一校一特色，努力實現(xiàn)夏店鄉(xiāng)中小學教育教學硬環(huán)境和軟環(huán)境有較大的改善。

一是加強領導，責任到人。為保證活動效果，各學校都

成立了校園文化建設活動領導小組，制定了校園文化建設實施方案 。同時根據目標任務，明確責任，加大投入，強化監(jiān)督檢查，確保校園文化建設工作的順利進行。

二是上下互動，齊抓共管。校園文化建設是一項系統(tǒng)工

程，涉及到學校的方方面面和各個層次。因此，夏店鄉(xiāng)各學校都精心制定方案，強化落實措施，動員廣大師生投入到活動中去，充分發(fā)揮他們在校園文化建設中的主體作用，使校園文化建設真正達到預期效果。

三是形成機制，常抓不懈。校園文化建設事關學校教育

工作的方方面面，因此，夏店鄉(xiāng)各學校都積極行動起來，把這項工作作為學校核心工作常抓不懈。都能及時總結校園文化建設的經驗，逐步使校園文化建設制度化、規(guī)范化，使校園文化建設成為學校的自覺行為。

（一）培育凝聚校園精神

一是努力打造良好的校風。認真總結提煉本校優(yōu)良傳

統(tǒng)，緊密結合愛國主義和集體主義活動的開展，努力營造團結和諧、開拓進取、求實創(chuàng)新的校風。通過一定的物質載體將校風表現(xiàn)出來，如通過創(chuàng)作校歌和制作校風宣傳牌等形式，讓師生耳濡目染，受到熏陶和激勵，增強師生對校史、校風的認同感和自豪感，從而增強凝聚力和向心力。

二是努力營造優(yōu)良的教風。要求各學校要幫助教師確立

正確的教育觀、人才觀、質量觀，逐步形成以德為本的師德規(guī)范。

三是培養(yǎng)學生良好的學風。要求各學校教育學生樹立遠

大的理想，并努力學好本領。嚴格要求學生，使其養(yǎng)成良好的學習習慣。逐步形成舉止文明、尊重師長、勤奮刻苦、博學善思的優(yōu)良學風。

（二）投入改變校園環(huán)境

我們要求各學校加大對校園文化建設的投資力度，制定

出改善校園環(huán)境的時間表和線路圖，把校園環(huán)境建設與創(chuàng)建特色學校、文明學校和園林式學校等結合起來，突出學校建設主色調，通過2-3年的努力，抓出成效。

一是突出校園的凈化：大力加強學校的衛(wèi)生保潔工作，

突出學校建設重點，一校一特色。夏店鄉(xiāng)中、夏店鄉(xiāng)中心小學全面治理校園內存在的“臟、亂、差”現(xiàn)象，辦公室、教室、實驗室等教育場所，寢室、食堂、廁所等生活設施都達到了凈化，保持墻壁、閱報欄和各種宣傳窗的整潔、有序。夏店鄉(xiāng)中、上魯小學的師生有較強的環(huán)保意識，無亂扔紙屑、雜物現(xiàn)象，使校園始終保持干凈整潔、文明和諧，成為師生工作、學習的理想場所。

二是突出校園的綠化：夏店鄉(xiāng)中、夏南小學、夏北小學

以實用、經濟、美觀為原則，以綠色植物造景為主，花壇為輔，適當設置景點，做到點面結合、布局合理、搭配協(xié)調，營造花草蔥榮、綠樹成蔭、清爽優(yōu)美、賞心悅目的校園環(huán)境，達到“一校一景，校在林中”的綠化效果，努力使校園春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠。

三是突出校園的美化：夏店鄉(xiāng)中、中心小學、夏南小學

各種標牌設置美觀、精致，走廊、過道和室內，飾以與環(huán)境相協(xié)調的體現(xiàn)公民道德規(guī)范、職業(yè)道德要求、素質教育實施、

終身發(fā)展需要等內容要求的名人畫像、名人名言、名家字畫，或師生的書畫、美工作品等，使學生耳濡目染，在潛移默化中受到藝術熏陶和思想感染。

四是突出校園環(huán)境的知識化：夏店鄉(xiāng)中充分挖掘學校

的各種資源，融知識性與趣味性為一體，加強多方面知識的宣傳與普及。在學校圍墻上，在樓房每一個樓層每一面墻壁，都貼有或繪上道德規(guī)范、文明禮儀、愛國愛民、清正廉明、清節(jié)自守、勤勞勇敢、質樸儉約、勤奮好學、尊師重教、理想信念、陶冶情操的宣傳欄。校園里的花草樹木旁掛的精致小牌、教室里有學生自辦的學習園地，使學生在受到藝術美的熏陶的同時，學到豐富的知識。

（三）特色凸顯校園文化

一是組織各種形式和內容的學生社團或興趣小組。如成立文學社、書畫社、合唱團、舞蹈隊、球類隊，舉辦文藝表演、召開校園音樂會等，給學生提供更多的表演機會，讓學生體驗到成功的喜悅，既豐富學生的課余生活，又讓學生的個性特長得到充分的發(fā)展。

二是精心組織各種學生集會。學生集會包括校會、國旗下講話、班會、團（隊）會以及節(jié)日慶典等，要根據不同集會的不同特點和要求，精心、規(guī)范地組織，使每一次集會都能夠使學生激動不已，給學生留下美好的印象，受到啟發(fā)和教育。

三是積極開展讀書活動。辦好學校圖書館（室），在增加藏書量的同時，更要重視增加學生的閱讀量，開放圖書室，盡量設置閱讀課。積極引導教育學生多讀書、讀好書，培養(yǎng)良好的讀書習慣，利用講座、演講、征文、校園讀書周（月）等形式，推動學生讀書活動的開展，豐富學生的精神世界。

加強校園文化建設是一項系統(tǒng)的工程，需要一個長期的發(fā)展過程，需要堅持不懈地努力。今年夏店鄉(xiāng)校園文化建設工作主將分三個階段完成。

第一階段：準備階段（3月）。各學校緊緊圍繞建設校園文化這一主題，召開會議，進行動員，明確校園文化的內涵和校園文化建設的主要任務。在廣泛討論、論證的基礎上，制定符合學校實際、凸顯學校特色、比較合理的校園文化建設實施方案或實施細則。

第二階段：組織實施階段（4月-8月）。

各學校要按照實施方案的要求，深入扎實地開展校園文化建設活動。徹底整治校容校貌，通過完善教學設施、綠化美化校園、建設人文景觀等途徑，初步完成校園文化硬環(huán)境建設。

完成校訓等標志設計和校風建設；進一步建立完善學校各項規(guī)章制度，初步完成校園文化軟環(huán)境建設。

第三階段：檢查驗收階段（9月—12月）。對各校校園文化建設情況進行檢查驗收。

夏店鄉(xiāng)是一個山區(qū)鄉(xiāng)，貧困鄉(xiāng)，中小學的教育教學設施比較落后，條件比較艱苦，校園文化建設起步晚還比較滯后，與先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)相比有巨大的差距，與夏店鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展要求還有巨大的差距。今后，我們將在市教體局的正確領導下，與時俱進，克難攻堅，進一步加大校園文化建設工作力度，為早日改變夏店鄉(xiāng)教育設施的落后面貌而努力奮斗。

汝州市夏店中心校

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