無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧

廚藝大賽獲獎感言篇一

今天拿到這個獎項真的很開心，我想有很多同行更有資格站在這里，但今天我成為了幸運兒，感謝大家對我的支持。這個將很沉呢，我想起了我為之付出的生活，雖然汗水和淚水大于順利，但回望過去，我感到充實幸福，呵呵，我希望有更多共同夢想的人們成功，所有的辛勤都是值得被回報的努力。同時謝謝大家對我給予的厚望，謝謝所有反對和支持我的人。謝謝大家。

我有幸參加了以"與愛同行"為主題的全國少兒書信繪畫比賽。起初，我一直很膽怯，總覺得自己的寫作能力有限，不能寫出高水平的作文。是家長的鼓勵、老師的信任讓我獲得了自信，獲得了搏擊風浪的勇氣。于是，我積極地審題，認真地選材和精心地構思，終于寫好了初稿。"文章不厭百回改"，在老師的悉心幫助下，經過了一次又一次的修改，我的作文終于塵埃落定，我懷著忐忑不安的心情寄出了稿件，如坐針氈地期待著。

感謝評委會對我的支持，頒給我這個獎項。我為自己付出的努力感到欣慰，我會繼續(xù)為我熱愛的事業(yè)奮斗，感謝我的對手，在比拼中我的水平才得以提升，感謝大家對我的支持，我會一如既往的做的更好。這個獎也許僅僅是對未來新的開始，再次謝謝大家。

作為一名美術教師，我曾組織學生參加過各種類型的繪畫比賽，而參加本次"xx中國兒童環(huán)保繪畫大賽"時，當我閱讀了大賽規(guī)程、主題，登陸了大賽網(wǎng)站，領取繪畫專用環(huán)保紙一系列的準備工作后，著實感受到本次活動中主辦單位：聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署、全國少工委，發(fā)起機構：聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃羅紅環(huán)?；穑修k單位：好利來，各個方面為大賽做了充分而精心的準備，投入了大量的精力和資金。同時也領會到，本次大賽所有參與單位及工作人員他們心中的目標是：通過繪畫比賽將環(huán)保理念根植在成長中的孩子們心中;通過孩子們的畫筆將環(huán)保觀念傳遞給更多的人;讓孩子們純真的環(huán)保小主意打動更多的人，讓更多的人行動起來參與環(huán)保活動。

我所在的城市有很多的孩子參與了這次比賽，有很多的家長和孩子共同討論自己作品中的"環(huán)保小主意"，5、6歲的小朋友們還用拼音來拼寫自己的"環(huán)保小主意"。我輔導的學生參加了這次比賽，范居令、周子林、舒思宇等同學獲得了獎勵，同時我被評為優(yōu)秀輔導教師。這樣的成績讓我為之欣喜，而更欣喜的是我用自己的方式為環(huán)境保護付出了一份微薄之力。

當我們看到羅紅叔叔鏡頭里那些珍貴的動物，不得不讓人聯(lián)想到，那些和我們同樣依賴地球生存的動物們，因為人類逐步膨脹的需求，它們的生存空間逐漸縮小;當我們看到羅紅叔叔鏡頭里那些優(yōu)美的自然風光時，不得不讓人去想，身邊那些逐漸惡化的濕地、草原、雪山。環(huán)境問題是我們這個時代，乃至于人類很久以后都要面臨的嚴峻問題和挑戰(zhàn)。

我相信：在聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署的努力下，在羅紅這樣的環(huán)境保護者的帶動下，會有更多的人扛起環(huán)保的大旗，走到環(huán)保的隊伍中，為我們共同生活的環(huán)境奉獻自己的一份力量。

廚藝大賽獲獎感言篇二

尊敬的學校

領導

媽媽為了培養(yǎng)我的興趣愛好，2歲半便開始讓我學習英語，從此，為我開啟了一扇快樂的英語學習之門。在學習的過程中，我逐漸對英語產生了濃厚的興趣。

為了檢驗和提高自己的英語水平，我先后參加了各類英語比賽，全國青少年英語技能大賽英語口語深圳賽區(qū)金獎，朗誦銀獎，全國總決賽一等獎和二等獎。單詞拼寫第一名等。在每一次比賽過程中，我都收獲了不少知識。

英語是一種國際語言，在世界每個地區(qū)都適用;它也是互聯(lián)網(wǎng)和國際貿易最通用的語言。我在學習英語的時候，也會發(fā)覺到一種不同的思考方式令我對世界有更多的接觸空間。在我閱讀英語書籍時，我有另外一種愉悅。在我用英語寫作文時，我又有另外的一種自信，而且英語行文中有不同于中文的美感……

我非常熱愛英語學習，希望自己將來有一天能成為一個出色的外交官。這次深圳市青少年報社、深圳市女報雜志社和消費周刊社聯(lián)合舉辦的“首屆深圳市少兒英語大賽”給了我這個展示的機會。

參加這一次比賽前，我們學校組織學生參加了校園內比賽。經過考試，前十名又進行pk,我和曹涵兩人獲得了代表深圳市實驗學校小學部的參賽資格。其實，有很多同學都很優(yōu)秀，卻遺憾的沒能參加這次比賽，比如我的好朋友林雅琦，藏梓先。劉至理和魏雨童。之前媽媽本想鍛煉一下我。在中心書城培訓中心給我報了小學b 組比賽，這樣一來，我的學習壓力和心理壓力都要比別的選手大很多。因為大賽采用的是淘汰制，初試。復試。區(qū)決賽。半決賽?？倹Q賽，為了沖刺過關，每次我都要準備十幾個演講主題，練習量和學習比別的選手要大很多，才藝表演也要做到不重復。每天都要認真地練習口語，動作和表情。區(qū)決賽后組委會發(fā)現(xiàn)有兩個黃澤挺，就要求我2選1，說我的報名方式有不妥。占用了參賽選手的名額我只能參加一組。所以我放棄了小學a組，其實最苦的是，學年期末考試期間，我的班主任米娜又不許請假，在她看來學校外的一切比賽都是不務正業(yè)的，其實她是一個非常認真而又負責任的好老師。這樣，我每天必須完成大量的復習作業(yè)的同時，又要堅持每天彈鋼琴1小時，還要準備學校的4個畢業(yè)表演節(jié)目，(因為我們學校三年級畢業(yè)后要重新分班)，有鋼琴伴奏，詩朗誦。合唱還有英語劇。當時，我真的是很辛苦。媽媽不斷鼓勵我堅持就是勝利。

最后，功夫不負有心人，經過一次次激烈的角逐，在8月8日的總決賽中我終于取得了小學b組第三名的優(yōu)異成績并獲得了“最佳口語”獎，心里高興極了。終于明白有努力就有收獲的道理。

我覺得，在這次比賽中，我收獲最大的不是榮譽，而是在比賽過程中學到了英語國家的歷史人文知識、環(huán)保知識、口才與演講等相關知識，尤其是學到了歷屆大學生運動會的相關知識。通過這次比賽，我收獲了友誼，和很多比賽選手成為了好朋友，她們都非常優(yōu)秀。通過這次比賽，不但使我的英語水平有了提高，更重要的是通過這次比賽使我開拓了視野，增加了自信，使我成長的羽翼更加豐滿了。

廚藝大賽獲獎感言篇三

尊敬的學校

領導

首先感謝全國職業(yè)院校技能大賽給我們中職學生提供一個這么好的舞臺，能讓我們職校學生展示自己的技能。非常感謝學校給了我這樣一次難得的機會，讓我有了一個展示自我的風采，能讓我們專心學好職業(yè)技能。謝謝爸媽在背后的默默支持，能讓我在學校一心學好知識。謝謝老師，同學對我們的支持。一路走來，思緒萬千，激動萬分，深感我是幸運的。我深知，沒有學校領導的關懷，沒有老師的辛勤培養(yǎng)，就不會有今天這樣的好成績。我非常感謝各位老師。通過參賽，讓我與全國各地職業(yè)學校的同學有了交流學習的機會，開闊了眼界，更使我學到了課本上沒有的知識，為以后踏上社會打下了堅實的基矗。

父母給了我生命，學校和各位老師則充實了我的生命，給我的生命種下了希望的種子，讓我的青春增添了一抹亮麗的色彩;幫我打開了知識的大門，引導我如饑似渴地吮吸著知識的甘霖，讓我在知識的海洋里遨游，使我在掌握知識技能的同時，明白了許多做人的道理，懂得了人生的真正意義。

我們學院是一所優(yōu)秀的學校，這里有良好的學習環(huán)境，有先進的教學設備，有敬業(yè)奉獻、高水平的教師。在這里，我聆聽到了學校領導的鼓勵與教導，得到了老師的教育和栽培，感受到了老師們無私的"愛"。我永遠忘不了老師陪伴我的日日夜夜，正是老師們的辛勤培育，我才取得了今天的好成績，所有的勞累、辛苦與付出的汗水都化作了我滿腔的感激之情。

“人生能有幾回搏,此時不搏待何時?”只有抓緊機遇，頑強拼搏才能取得成功。不管是普校還是職校，只要有一顆拼搏的心堅持不懈你就成功了，我就是職校生。

"知識改變命運，態(tài)度造就人生"。我今后一定加倍努力，不負學校領導和老師們的期望，不斷學習，充實、提高自己，用所學的知識和技能服務社會，把自己的"感激之心"化做前進的無窮動力，以更加優(yōu)異的成績回報母校，回報老師，回報父母。

廚藝大賽獲獎感言篇四

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：

大家好！

今天作為20xx年安徽省中職院校技能大賽的獲獎學生代表上臺發(fā)言，我倍感榮幸。

這次比賽我們獲得了電氣安裝與維修組的省二等獎，這次得獎意義重大，因為今年是我第二次參加省技能大賽了，從去年的空手而回到今年的載譽歸來，這一切讓我更堅強、更自信。

首先要感謝學校給了我們這次參賽的機會，并為我們賽前的培訓創(chuàng)造了有利條件，提供了足夠的保障。其次要感謝老師們的悉心指導，以及隊友、同學的支持和鼓勵。

我們的努力沒有白費，我們的汗水沒有白流，我們的付出有了收獲。今天我們收獲的是榮譽和掌聲，更多的是我個人能力和素質的提高。通過這次的技能大賽，讓我們成長了很多，更重要的是鍛煉了我們的意志，提高了我們的專業(yè)技能。也讓我們真正體會“一份耕耘一份收獲”的真正內涵。

中職學生們，讓我們抬起頭吧！我們有良好的專業(yè)技能，有越挫越勇的精神，有超越自我的品質。我們要為社會做出貢獻，也一定能成為社會的中流砥柱。讓我們揚帆起航吧！

最后，我想對一直以來教導我們的所有老師表示衷心的感謝！我實現(xiàn)了自己的愿望，激動之情無法言表?；鸺t的證書和熱烈的掌聲是對我最大的褒獎。這一刻我沉浸在無比的幸福中，但我清楚的知道成績只代表過去，自己還有很多不足。在今后的學習工作中，我將繼續(xù)努力學習，充實自己，提高自己，迎接新挑戰(zhàn)，取得新成績。以此報答教導我的老師們，以此回報培養(yǎng)我的學校。

謝謝大家！

廚藝大賽獲獎感言篇五

尊敬的各位來賓：

很高興代表所有獲獎學生發(fā)言！

這次比賽獲得一等獎，我感覺自己非常幸運。在這里，我要特別感謝我的兩位老師---胡老師和容老師。兩位老師耐心的指導，不厭其煩地講解毛筆字的每一筆每一劃，讓我知道書法能表現(xiàn)出一個人的精神，老師們認真的態(tài)度，以身作則地告訴我認真寫的字才有靈魂，萬不可以馬馬虎虎；而每當我取得一點點進步，老師們給予熱情的鼓勵，讓我對自己的書法作品越來越有信心，也讓我越來越愛書法。

從7歲第一次拿毛筆開始，到現(xiàn)在我已經練習了三年的書法了。在寫書法的過程中，我不僅感受到中國傳統(tǒng)文化的魅力，也學習了東晉書法家王羲之勤奮刻苦的精神，以及唐朝書法家顏真卿面對小人剛正不阿的人品。每當我練習書法，欣賞各種字體的書法大家作品，我都有一種穿越回古代，與古人們燈下把酒言歡，潑墨揮毫的感覺。

今年七月份，學校組織我們參加端州區(qū)“頌廉潔清風，建和諧家園”的書法比賽，我挑寫的作品是“法嚴國永寧，政善民皆喜”。每寫一個字，好像感覺一股力量回蕩在我的心中，我要通過我的毛筆字，向所有的中小學生弘揚本地的傳統(tǒng)文化，讓“廉潔端州”的文化品牌深入到社會的每一個角落。所以我一定要寫好。當我在家里苦練這十個字的時候，爸爸對我說：“柳公權曾經說過，心正則筆正。書法與你的內心世界相溝通，心正了，書法才會美，心不正，寫出來的字即使形美也意不美?！蔽依卫蔚赜涀×诉@句話，因為這也是做人的道理??！

通過參加這次的書法比賽，我知道，品格的修養(yǎng)才是通往書法最高殿堂的鑰匙。我會更加努力，謝謝！

廚藝大賽獲獎感言篇六

尊敬的各位來賓：

我是羅定航天學校的一名普通教師，這次我有幸代表羅定市指導數(shù)控專業(yè)學生參加廣東省中等職業(yè)學校技能競賽，學生取得了比較好的成績。在此，我感謝支持和幫助我們參加競賽的領導、專家和老師。

羅定航天學校在xx年羅定市中專職業(yè)技能競賽和廣東省職業(yè)院校春季技能競賽中取得了一定的成績，學生共獲得11項獎勵，教師共獲得9項獎勵。其中獲得羅定市中等職業(yè)技能競賽數(shù)控銑、數(shù)控車、普車三個單項一等獎，獲得數(shù)控車、普車團體各一等獎，有6名學生代表羅定市參加廣東省職業(yè)院校春季學生技能競賽。在省賽中，我校學生獲得加工中心/數(shù)控車組合一等獎(三人);數(shù)控車二等獎;數(shù)控銑、普車三等獎。目前，我校加工中心/數(shù)控車組合已經集訓，可能會代表廣東省參加全國職業(yè)院校中職學生技能大賽。

成績的取得是學生操作技能的展示，這其中凝聚了指導老師的心血。我們的中職學生理論基礎相對較低，上機操作時間相對不夠，學生也沒有比賽經驗。根據(jù)這些實際情況，我們指導老師按照競賽要求，從基礎知識入手，強化技能操作訓練。老師和學生共同分析課題，培養(yǎng)學生獨立思考問題、解決問題和綜合應用的能力。在強化學生動手操作能力的同時，我們也在加強學生心理素養(yǎng)訓練，針對有些學生考前情緒不穩(wěn)定、心理壓力大的現(xiàn)實，在競賽前我們降低訓練難度，讓學生多做自己擅長的課題，同時進行心理疏導，樹立自信。這些措施起到良好的作用，為競賽取得比較好的`成績奠定了基矗

成績的取得，是羅定市教育局及羅定市教科院職成所的領導和指導的結果，同時，我們學校的指導最直接。學校領導經常到車間了解競賽準備情況，了解每個參賽學生的訓練進展，幫助指導老師解決訓練過程中的困難和問題。領導還親自帶隊參加競賽，激勵參賽學生和老師。

這次比賽不僅是對學生的一次鍛煉和提高，也是對老師多日來教學的一個總結。我們雖然取得了一定成績，但深感教育學生的責任重大。如果有機會指導學生代表廣東省參加全國競賽，我們將更加努力。為了學生的明天，為了學校的發(fā)展，更為羅定市、廣東省經濟發(fā)展對技能型人才的需求，我們將在中職教育的崗位上，盡綿薄之力。

廚藝大賽獲獎感言篇七

尊敬的領導、和朋友們：

上午好！

我只是一個勤奮的寫作者，今天走上領獎臺對自己無疑是一種鼓勵和鞭策。在此，我向“金杞杯”全國詩歌大賽組委會的領導和各位評委老師致以最誠摯的感謝和最崇高的敬意！下面我主要談談這次《沁園春。金杞頌》的一些感受。

首先，感謝中共杞縣縣委常委、宣傳部部長徐莉、縣政府副縣長郭寶紅等領導對此次詩歌大賽活動的大力支持?！敖痂奖比珖姼璐筚惢顒幼越衲甓乱蝗臻_始面向社會公開征稿后，于農歷正月二十六日，開封詩人、作家應河南省杞縣縣委宣傳部之邀前往杞縣專程采風。陽光燦爛，行云流水，陌上青青，柳笛聲聲。踏著春的節(jié)拍，步入了杞國的歷史長河。杞縣作家協(xié)會副主席、杞縣廣電新聞出版局副局長周清懷先生緊緊圍繞杞縣的歷史文化、人文地理、古跡典故、風景名勝、新人新事新氣象、改革開放中的巨變等進行跟蹤解讀和播導，這次采風給人留下了深刻的歷史文化印象，對創(chuàng)作產生了深遠影響。

其次，感謝中國作家協(xié)會會員、開封市著名作家、開封市作家協(xié)會副主席、秘書長張克老師對我的關懷鼓勵和嚴格要求。我從杞縣采風歸回后，張克老師再三強調：作為開封的詩人和作家，一定要認真對待這次詩歌大賽，以高標準、高水平、高質量寫出最優(yōu)秀的作品，一展風采。尤其是近幾年，我在文學道路上的執(zhí)著求索中，張克老師的拼搏精神無不激勵著我。他既當過農民，又當過工人，還當過專業(yè)的小說編輯等。這些富有傳奇性的經歷，曲折的道路，坎坷的人生，給了他創(chuàng)作的靈感，讓他在傳奇文學的道路上闖出一片獨特天地。著名作家劉紹棠曾給他這樣的評價：“中國氣派，民族風格，鄉(xiāng)土題材?！鳖I略他的傳奇人生和傳奇文學的魅力，感受他無私公正的人格魅力，對自己的詩歌創(chuàng)作更具有一種影響力和感召力。所以，既然選擇了參加這次詩歌大賽，就一定要創(chuàng)作出好的作品，就一定要把杞文化寫好！

再次，感謝周清懷先生在采風中贈送了新近出版的歷史著作《古代杞人的憂思》一書。通過認真學習，進一步了解了杞人憂天傳說的文化內涵。杞人憂天傳說是華夏民族的文化源頭，在幾千年的傳承中，一代又一代的“杞人”為了人類科學事業(yè)的發(fā)展和社會進步，積極進取，殫精竭慮，嘔心瀝血，做出了巨大貢獻。這部大作就是杞縣歷史文化的一張名片，正如河南省社會科學院歷史與考古研究所所長、研究員，中國先秦史學會常務理事，河南歷史學會副會長張新斌先生所言：此部大作“從這樣一個典故、傳說，論述出與之有關的歷史、文化，也為我們從一個角度展示了中原文化的豐滿與厚重?！蓖ㄟ^細致閱讀學習《古代杞人的憂思》，深受啟迪，使我對寫好杞縣文化充滿了信心，于是《沁園春。金杞頌》這個春意盎然的名字在腦海油然而生。同時，在查閱《杞縣志》及其他有關杞文化大量史料的基礎上，幾經藝術加工、反復修改，虛心接受老師們的批評和建議，終于完成了這首《沁園春。金杞頌》詩詞創(chuàng)作。

我承認，我只是一個勤奮的寫作者。但這一生，注定詩歌就是我的生命，詩歌就是我的靈魂。最后，請聽我為大家朗誦一首心靈之作《詩魂》：

時光啊

我雖無法留住你

卻已記下你的痕跡

我永遠都走不出尋覓的港灣

廚藝大賽獲獎感言篇八

尊敬的各位領導，各位來賓：

大家好，我是本屆xx杯大賽的參賽選手，很高興能夠在這次比賽中拿到一等獎并作為獲獎代表上臺發(fā)言。拿到這個獎我非常激動，我覺得從這么多優(yōu)秀團隊中，能夠脫穎而出拿到這個獎，我們是幸運的。

首先，我要感謝學校和xx公司給我們這次機會，這次比賽很大程度上鍛煉我們的實踐能力，使原本書本上抽象的知識得以運用，這次比賽是一個難得的機會，它讓我們得以展示我們的能力與實力，從而使我們獲益良多，這是我們在大學學習過程中，所未曾體會實踐到的。曾經我們努力奮斗過，所以現(xiàn)在我們可以驕傲的享受這份淚水和汗水換取得的成果。

其次，我要感謝我的隊友，因為有你們才讓那些不眠不休奮斗的夜晚變得美麗，是你們讓我感受到了微不足道的個人力量凝聚在一起可以變成巨大的能量，是因為你們的堅持與努力，我們才能拿到這個獎，我很珍惜我們的相處的每分每秒，我也會記得我們曾為一個共同的目標而奮斗過。

拿到這個獎并不意味著達到了目標就可以停滯不前了，榮譽只是一種助推器，不能因為一時取得了好的成績而產生的驕傲情緒，也不能因為一時的不理想而心生氣餒，只有不斷的努力，不驕不躁，始終保持認真的態(tài)度對待每一件事情，踏實而勤奮，以一顆心看淡得失，才能取得更優(yōu)異的成績，才能創(chuàng)造更美好的未來，我會在未來的道路上更加嚴格的要求自己，做好每一項工作，我會以這個榮譽不斷鞭策自己，我深信，一分耕耘，一分收獲，我將繼續(xù)努力前行。

最后，再次感謝學校和xx公司給我們的這次機會，并祝營銷大賽能夠越辦越好。

廚藝大賽獲獎感言篇九

尊敬的

領導

大家下午好！此時的我站在臺上，內心充滿著喜悅，但更多的是感動?？傆X得"幸運之神"一直伴隨在我身邊。我很幸運，能夠來到二小這個大家庭，是他為我搭建了一個個平臺，正是在這樣一個積極向上的大熔爐里，我得到了鍛煉，得到了提升；我很幸運，能夠在二

小結

進入二小，從第一次校級公開課，到區(qū)公開教學、區(qū)會教、市會教、課改探航課，再到這次省里的錄像課，從我第一次上《普羅米修斯盜火》，到《說勤奮》《煙臺的?！贰渡衬械木G洲》《彭德懷和他的大黑騾子》，到前不久的《宋慶齡故居的樟樹》，至今我仍清楚記得每次磨課、上課的情景，這期間的人和事，這期間的酸甜苦辣，不盡言表。可以肯定地說，上課很累，花時間，花精力，整個過程確實是一種煎熬，但上完后，又會有一種涅槃新生的感覺。會覺得，因為這一節(jié)課，我又得到了很大的提升。這種幸福之感也是無與倫比的。

清楚地記得，李校長第一次聽過我的課，給我提出了兩條意見：

1、在今后的日子里，你要記得多讀書，好好練練你的語感，一

篇

2、課堂上的你，眼中既要有人，又要無人。有人，有學生，無人，無聽課老師。你要懂得用目光與學生交流。這兩條寶貴的意見我一直銘記在心，也一直讓我受用至今。

永遠不會忘記，每當我因為備課而一籌莫展時，總能聽到師傅鈕愛琴老師那充滿關心與鼓勵的話語："不用怕，任何一

篇

后來，李校長找我說課，說說自己的思路，談談自己的困惑。諸多問題，在他指導下，一一解決：如何分組，制定口號，如何使用小黑板，如何指導學生匯報交流，學生合作時我們教師該做些什么……年級組的老師們也一起幫我出謀劃策，就這樣，在一次次的試教，一次次的說課中，新課堂模式在我頭腦中逐漸清晰明朗起來，那一節(jié)課也取得了不錯的效果，得到了大家的肯定。雖然這只是一節(jié)課改探航課，但我覺得它與我的賽課一樣重要，就是在這種反復的琢磨與修改中，我明白了追求無止境，我也更加堅信：只要你想做，努力去做，就一定能做好！

為了進一步提高我們青年教師的專業(yè)素養(yǎng)，學校每學期都舉行青年教師基本功大賽，鋼筆字、毛筆字、粉筆字、演講、朗誦、現(xiàn)場評課、導學設計、即興

寫作

就這樣，一路采擷，一路收獲，一路享受，在教與學相伴的日子里，我品味了付出的艱辛，也品嘗了成長的幸福與甜蜜。

當然，這節(jié)錄像課也讓我發(fā)現(xiàn)了許多不足，面對視頻中的自己，我才發(fā)現(xiàn)自己還存在很多問題：舉手投足還不夠大氣，課堂應變還不夠靈活。但是，我還年輕，年輕就是資本，我將以這節(jié)錄像課的獲獎為新的起點，不斷鞭策自己，在專業(yè)成長之路上繼續(xù)走下去，相信在學校的良好氛圍中我定能走得更快，更遠！

廚藝大賽獲獎感言篇十

尊敬的各位

領導

大家好!今天我能作為優(yōu)秀教師的代表發(fā)言，感到非常榮幸!今天，我?guī)е膫€感謝而來：

第一個，要感謝學校，是這所美麗的學校給我這樣的一個平臺，讓我能在這樣的平臺上展現(xiàn)自我。

第二個感謝，感謝學校各位

領導

第三個感謝，感謝身邊的每一位同事，你們給我很多很多無私的幫助，從上課到管理班級，給我很多經驗，讓我能夠這么快的成長。很多老師在教學上是我學習的榜樣，他們都是非常優(yōu)秀的教師，非常敬業(yè)，敢于創(chuàng)新，又很熱心幫助指導我。

第四個感謝，要感謝我的學生，是他們給了我耕耘與收獲的沃土，在那里我找到了實現(xiàn)我人生價值的坐標，我會把這些當作我人生的財富，化作我工作的動力和源泉。

“捧著一顆心來，不帶半根草去?！碑斒畮啄昵?，我踏上教育這條道路，就學會了這句話，只是當時還未體會到這句話的含義。而今，每當我身處學生當中，每當我走進孩子們呼吸的空氣，我才深深地感受到了其中的辛酸苦辣，喜怒哀樂，也深深地感受到了教師平凡中的光榮，哪一位教師不曾付出過，努力過，拼搏過。但我們無怨無悔。我們聯(lián)豐小學的每一位老師真的都很優(yōu)秀，每個人都很辛苦，為了愛，甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅。老師們的夢想和榮譽都與孩子們連在了一起，孩子是幸福的，老師就是快樂的;孩子們是進步的，老師就是欣慰的;孩子們是成功的，老師才是優(yōu)秀的。我相信，聯(lián)豐小學，眾志成城，和諧奮斗，一定會共同筑就美好的明天!

最后，再一次向一直給予我親切關懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)我的

領導

恭祝各位

領導

廚藝大賽獲獎感言篇十一

尊敬的各位

領導

大家下午好！很高興在新課程大賽上獲獎，當主持人在獲得特等獎的名單中報出我的名字時，我的心頭掠過一絲悸動，好像"汪娟"這兩個音節(jié)從很遙遠的地方傳來；當禮儀小姐領著我走上領獎臺時，我又有了一些緊張，盡管蘭蘭和蘭珍一再夸贊我當天的新衣服，可我還是擔心自己的儀表不夠端正，正猶豫著要不要鞠躬的時候，著名特級教師王蘭老師已經把水晶獎杯遞到我的手中。握著獎杯的那一刻，我把目光送到不遠處的觀眾席上，我看到了扛著攝像機的吳海明主任，看到了張校長、蘭蘭他們一行人，那時，我仿佛覺得，我看到的是我們二小的大家子人，就如現(xiàn)在，我站在你們面前一樣。

從南京回來的路上，我收到李校長的溫馨短信："二小歡迎功臣載譽歸來。""功臣"兩字我愧不敢當，此次南京之行，于我個人而言，收獲是沉甸甸的，于學校而言，我們二小的課改又結碩果，但這一切，都應該歸功于全體二小人，歸功于以李校長為領頭人的和諧奮進的

領導

獲獎之后，心中有很多感慨，也有很多感謝的話要表達，濃縮成這句話：我珍惜，只因來之不易；我驕傲，只因與你們同行。

1、板書的5個字是怎樣練成的。

從去年11月份接到賽課通知到現(xiàn)在，約5個月，我天天練，朝朝練，最終在賽場上只寫了5個字：學、棋、弓、致，正如李校長那天所說，在中華中學會場，我的粉筆字是上數(shù)的，為了這幾個字，我堅持每天寫掉兩支粉筆。寒假里，我每天到校練字，一直練到年三十，我沒有時間陪兒子，兒子就在黑板上畫太陽、畫小花。我知道我的粉筆字不好，手感差，停一天就找不到手感了，我也知道自己的目測能力弱，所以就請王永平寫好字帖，再一筆一畫臨寫，每一個筆畫的位置與長短我都要求自己爛熟于心。如弓字，在16厘米見方的田字格里，起筆橫折的橫只能寫4.5厘米長，起筆應該在橫第5個黃點、豎第3個黃點交界處，就這樣，我用掉了學校幾盒粉筆，練到最后，我的手指長滿了肉刺。

2、改變，原是這么難！

有一次，從北校區(qū)試教回來，覺得這課實在上不下去了，忍不住爬上五樓小號手禮堂，一個人嚎淘大哭。痛定思痛之后，我開始對著全國賽課特等獎的視頻模仿，一個動作一個動作學，一句話一句話地學，這也是前段時間大家看到我走路都喃喃自語，在辦公室里一個人說話的原因，這樣近乎"走火入魔"的模仿之后，我漸漸找到了屬于自己的課感。我感覺，我的眼里開始有小朋友的眼睛了，我越來越像低年級的老師了。在這個過程中，有兩個人的兩句話對我影響很大，一個是茆蘭珍："人家許嫣娜試了一百多遍呢"。一個是孫傳蘭："沒有選擇，改變自己，一句一句改，把高年級的汪娟改成低年級的汪娟"。正是她們倆的這兩句話，支撐著我在那段艱難的日子里勇敢地走下去。

3、我就這樣走進它——漢字背后的故事

從接到比賽通知后，我一口氣買了八九本關于漢字起源的工具書，有《畫說漢字》《說文解字》等，但這些書大部分都晦澀難懂，我甚至不會檢索，拿著書卻查不到我想要查的字，沒辦法，只好慢慢地啃，直到去年寒假，我才逐漸開始學會使用他們。除了工具書，我也讀了一些漢字文化的書，如《漢字心理學》《漢字書法說》，這中間，我也越來越深切地感受到：漢字背后的華夏文明，以及漢字本身在歷史演變過程中所體現(xiàn)出來的偉大生命力。

漢字背后的故事很多，讓我心動的是，衛(wèi)夫人教王羲之練字的故事，我的教學中有關弓字的

教學設計

說了這么多，似乎為了這節(jié)課，我吃了很多苦。其實，我深深地知道，為了我的這節(jié)課，二小有很多人為我吃了很多苦，我能取得這樣的成績，是因為我與一群優(yōu)秀的、無私的、涵養(yǎng)大氣、享受幸福的二小人同行。

廚藝大賽獲獎感言篇十二

親愛的老師、同學們：

大家好！

今天，我站在這個獎臺上能接下屬于我的獎杯，心里一陣激動.可是，這不僅僅是我的功勞，還有所有支持我的人的功勞。

首先，我要感謝我的爸爸媽媽，是他們給我營造了那么安靜的地方練琴，并且，不到重要時刻他們是不會打擾我練琴的.就這樣，我便可以靜下心來用心的練琴了。

他們不但對我很嚴厲，還很關心我：

一天，寒風刺骨，我匆匆穿好衣服，準備好東西去學琴時，媽媽拿著一雙厚厚的手套走過來，親切地說：“孩子，沒帶手套吧，給，小心凍著！”我也親切的回了一句：媽媽！”不知是不是媽媽的那句話在激勵著我，在那一個冬天里，我的手一直沒有凍傷，彈琴效率也提高了不少.

然后，我要感謝我的鋼琴老師，她每次都來我們家里教我彈鋼琴，風雨無阻.老師不僅教給了我彈鋼琴的知識，也讓我找到了快樂.我還要感謝她對我的信任，每次，當我遇到難彈的地方而苦惱、不耐煩時，她總是說著這么一句話：“我還偏不信由你克服不了的困難！”我一聽，全身充滿了動力，再也不會不耐煩了！

我還要在這里感謝所有支持的人，是他們在我困難的時候在第一時間“沖”過

來幫助

在我人生的道路上，我還要遇到的困難還有很多很多，還

望大家

望大家

謝謝大家！

廚藝大賽獲獎感言篇十三

親愛的同學們:

大家早上好！

在我們管理部的學風建設活動中獲得最佳奉獻獎，我感到非常榮幸。在這里，我想談談我個人對這次活動的理解，那就是:做小事，悟道理，注重細節(jié)，勇于承擔責任。

就這個活動來說，我覺得奉獻獎不是我一個人的。它屬于十一城三班班委，它屬于十一城三班全體同學。你可能覺得我的話有點官方，但我真心感謝你。作為一名班長，我覺得自己只是盡到了班長的職責，所以獲得了這個奉獻獎。一旦我們班所有的學生都做得很好，盡了自己的一份力，我們班就獲得了最佳班級組。在這個營銷班里很少見。從這一點來說，小事和細節(jié)往往是成敗的關鍵。

在我們管理系成立之初，我們的學風，尤其是市場營銷課，真的是遠遠落后于其他專業(yè)。大家都知道這一點，但在陳的

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少年強則國強，少年智則智?，F(xiàn)在，我們正在聚集一股正能量！由11級市場營銷3班發(fā)起，3班的學生在以后的學習生活中，能否做好自己作為學生的本職工作？我的掌控力有多強！

謝謝大家！

廚藝大賽獲獎感言篇十四

尊敬的各位

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大家晚上好！

作為一名普通的老師，有機會獲獎，我很高興，也非常激動，但更多的是慚愧。我到 xxx 不知不覺也兩年了。回顧這兩年，我只是做了自己應該做的工作，而且由于自己的能力限制和其他原因而使許多的工作并沒有能真正做好，有些方面的工作開展還缺乏主動性和創(chuàng)造性。對于這個榮譽，我心中總是感到不安和慚愧。

在這里請允許我向所有的

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創(chuàng)業(yè)

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人們還常說的：眾人拾柴，火焰高。一個人，即使是天才，也不可能樣樣精通。我們在開拓事業(yè)時，常常會遇到自己克服不了的困難，如果單槍匹馬，很可能因勢單力薄而導致失敗。所以，通過合作的方式，利用集體的智慧和力量，往往可使事業(yè)獲得成功。同時要想把事業(yè)堅持到底，僅僅依靠信念的支撐是不夠的，必須有友情的滋潤，同伴的幫助。這樣才能在遭受挫折時得到鼓勵，從中獲得力量，找的解決困難的方法，進而邁向新的征程。教學是一個復雜的過程，在教學中，首先要注重與同事合作，與同事合作的原則主要有兩點：

一、責在人先，利在眾后。

二、永遠虛心向同事們學習。

其次要注重與學生合作，師生合作的基礎是愛，師愛生，生愛師。師生合作的方式主要是溝通，利用一切機會盡量和每一個學生溝通，只有這樣你才能最大可能的了解你的學生，走進他們的內心，成為他們信賴的人。當這種關系一旦達成，你說的每一句話學生都會認真聽，你要求的每一件事，學生都會傾其全力完成。你教的課，學生就會喜歡，喜歡了，成績自然就會好?？傊?，一句話，合作誕生希望，團結凝聚力量。以上都是我個人的一些愚見，有說的不對的地方還請

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最后，請允許我提一個小小的請求，希望各位

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