每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
孝順父母國旗下講話篇一
大家好!今天,我演講的題目是《綠葉對根的情意》。
聽到這個題目,我想肯定有不少人會想起毛阿敏唱的那首歌:“不要問我到哪里去,我的心依著你。不要問我到哪里去,我的情牽著你。我是你的一片綠葉,我的根在你的土地……”歌聲婉轉(zhuǎn)而深情,讓我不由地想起了那個永恒的話題——感恩。
每每提到恩情,我們最先想起的就是爸爸媽媽那溫暖的話語,那悉心的照料。是啊,父愛與母愛,如同天地一樣偉大與永恒,如同歲月一般厚重而綿長。從小到大,衣食住行,何時少過父母的牽掛,何時缺過爸媽的操心?小時候,我每次睡覺都得爸爸一遍又一遍地唱著“小燕子,穿花衣,年年春天來這里……”只有伴著那悠揚的旋律,我才能美美的進入夢鄉(xiāng)。尤其是睡午覺,每天中午爸爸都會騎著車子帶著我圍著小區(qū)里轉(zhuǎn)悠,直到我呼呼大睡才回家。日復(fù)一日,爸爸從沒厭煩過,反而覺得樂在其中。到現(xiàn)在,街坊鄰居還經(jīng)常談起這事。每當這時,我總會覺得有這樣的爸爸是多么的幸福,多么的快樂!還有一次,我睡覺時從床上摔了下來,正在炒菜的爸爸聽到了哭聲,趕忙跑來抱起我。見我哭個不停,爸爸嚇了一跳,生怕我滾下來摔著了頭,爸爸躺到床上,一遍遍的模仿我摔下來時的情景,最后經(jīng)過十幾次的親身體驗,確保沒事,爸爸的一顆懸著的心才放了下來。想想爸爸媽媽那無私的付出,我的心中總會泛起波瀾。古人說:羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。可是“誰言寸草心,報得三春暉”?作為兒女,我們只有用一顆感恩的心去銘記這份偉大的愛,用努力讓自己的明天更加美好,才能對得起生養(yǎng)我們的爸爸媽媽!
父母賜予我們生命,老師指引我們?nèi)松!芭踔活w心來,不帶半根草去”,這就是老師!說起感謝老師,我的耳畔回蕩起那段熟悉的旋律。“靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮,每當我輕輕走過您窗前,明亮的燈光照耀我心房,啊——每當想起您,敬愛的好老師,一陣陣暖流心中激蕩……”伴隨著歌聲,我不禁想起班主任王老師那無私的付出。每到冬天,王老師的手指上都會布滿裂紋,一條條膠帶貼滿了王老師的雙手,但王老師卻依然堅持握著粉筆不停地在黑板上書寫著。粉筆末撒在傷口上,疼痛可想而知??粗趵蠋熚罩酃P的手在寒風中微微發(fā)抖,我的心中對老師的敬意油然而生。每當同學遇到挫折的時候,王老師總會主動的找他談心,親切的話語照亮了一顆又一顆純真的心靈,關(guān)愛的眼神溫暖了我們一天又一天的校園生活。說到這,我的眼前又浮現(xiàn)出譚千秋老師那永恒的姿勢。在生死攸關(guān)的那一刻,譚老師毫不猶豫的選擇把生的希望給予學生,把死的威脅留給自己。張開雙臂,護住學生,成為他生命中最后的姿勢!人說:“教師是天底下最神圣的職業(yè)”。是啊,每次獲得優(yōu)異成績的背后,都少不了老師的鼓勵和鞭策;每個美好童年的記憶里,忘不掉的是老師那默默的付出和精心的栽培。望著老師那忙碌的身影,關(guān)漢卿的一句話閃爍在我眼前:“一日為師,終生為父”,老師交給了我們知識,更教會我們做人的道理。我們也只有努力去做最好的自己,才能回報這份濃濃的師恩。
老師是我們前進路上的指向航燈,祖國則是我們健康成長的搖籃。祖國,經(jīng)歷了風風雨雨,歷盡滄桑,終于像一條巨龍盤踞在世界的東方。我們的國家在飛速發(fā)展,生活變得富裕了。21世紀的我們不僅豐衣足食,而且擁有著良好的學習環(huán)境,有了更加豐富多彩的生活。是因為祖國的進步,我們才受到了全世界人民的尊重;是因為我們有個強大的祖國,我們才有了幸福美好的今天。作為中華兒女,我深感驕傲和自豪!“國家興亡,匹夫有責。”作為祖國的驕子,我們肩負著創(chuàng)造美好未來的重擔,讓我們懷著一顆感恩的心以實際行動報效我們偉大的祖國母親!
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔……中國有句老話:滴水之恩當涌泉相報。讓我們帶著一份綠葉對根的情意,滿懷對成長路上的每一縷春光的感恩,立志成才,向未來的彼岸奮勇航行吧!
我的演講結(jié)束,謝謝大家!
孝順父母國旗下講話篇二
尊敬的老師們、親愛的同學們:
大家好!今天國旗下講話的主題是:做一個孝敬長輩的好孩子。
自古以來,孝敬長輩就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德?!鞍偕?,孝為先”,作為新時代的小學生,做人要從“孝”字開始。
可是現(xiàn)在的孩子是父母的掌上明珠,是爺爺奶奶的心頭肉,是家中的“小皇帝”、“小公主”,他們衣來伸手,飯來張口,過著無憂無慮的生活。什么是孝敬,怎樣孝敬還真不知道。于是一幕幕生活情景展現(xiàn)在我們面前:放學了,爸爸媽媽或者爺爺奶奶焦急地在校門口迎接著,一看到自己的孩子便馬上搶過孩子的書包,將孩子抱上車子,經(jīng)過小攤前,有的學生叫著嚷著要買這個,要買那個,家長們拗不過,只好滿足他們的各種要求。每每看到這樣的情景,我總是很感慨。
孝敬父母是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。然而,現(xiàn)今的孩子對父母的了解卻是少之又少的,對于親情的感悟也有所欠缺。在媒體上我看到這樣一項調(diào)查,一個班54名學生,知道父母生日的只有5個,知道爺爺奶奶生日的一個也沒有,會主動幫助父母做家務(wù)的只占4個,能經(jīng)常與父母溝通談心的只有1個,在節(jié)日時向父母送禮物以示祝賀的也只1個……同學們,如果一個人連自己最親近的人都不愛,不敬,只知享受,不懂感恩,那他怎么能很好地去愛他人,愛集體呢?更不用說熱愛我們偉大的祖國了。
中華五千年,從古到今,涌現(xiàn)出了很多孝敬長輩的感人故事,他們不僅受到了當時人們的嘖嘖稱贊,更是我們這些后人所應(yīng)該仿效的,如《元覺勸父孝祖》、《漢文帝為母嘗藥》、《黃香溫席》、《陳毅探母洗尿褲》等等,現(xiàn)在我就給大家講述兩個古人孝敬長輩的感人故事:第一個故事:漢文帝劉恒是漢朝的一位皇帝,漢高祖第三子,他以仁孝之名,聞于天下,侍奉母親從不懈怠。母親臥病三年,他常常目不交睫,衣不解帶;母親所服的湯藥,他親口嘗過后才放心讓母親服用。他在位24年,重德治,興禮儀,注意發(fā)展農(nóng)業(yè),使西漢社會穩(wěn)定,人丁興旺,經(jīng)濟得到恢復(fù)和發(fā)展。還有這樣一個故事:東漢黃香,九歲時喪母,伺奉父親極孝。酷夏時為父親扇涼枕席;寒冬時用身體為父親溫暖被褥。少年時即博通經(jīng)典,文采飛揚,京師廣泛流傳“天下無雙,江夏黃童”,黃童就是指的東漢時期的黃香。
父母之愛是最無私的,他們“施恩不圖報”,我們做兒女的唯有好好孝敬他們才能表達我們的這份感恩之情?!靶⒕锤改缸鹬亻L輩”不是空談、不是口號。讓我們從今天開始就行動起來,從身邊的一件件小事做起,比如:
1、主動問候。每天上學前和長輩說聲:“再見”,放學到家,說聲:“爸媽好!”,長輩為我們做事,要說聲:“謝謝!”,不要以為這是應(yīng)該的。
2、聽長輩的話。長輩講的話要聽,不要和他們頂撞,要理解長輩的一片苦心。
3、參與家務(wù)勞動。長輩養(yǎng)育了我們,我們應(yīng)為他們多做事。這是每個晚輩都有應(yīng)該做到的。家庭中的事也就是你自己的事,要主動做一些力所能及的家務(wù),比如,掃個地,收個碗,抹個桌,端個菜,整理自己的房間等。
4、不給長輩添亂。懂事的孩子是不給長輩添麻煩的,更不能讓父母為自己操心擔心。比如,按時完成家庭作業(yè),不要老是讓父母提醒你;努力學習,讓父母為你的學習放一百個心等。
5、關(guān)心長輩的健康。一直以來都是長輩關(guān)心你們的冷曖,你們聽的最多的是,吃飽不?冷不?你們從沒關(guān)心過他們的健康,我提議,同學們今天回家后可以向長輩說這樣幾句話:爸爸你冷嗎?冷要多穿衣服;媽媽你累嗎?累了要注意休息;爺爺你餓嗎?我這里有好吃的給你吃等等。讓自己敬重的長輩們獲得一份喜悅和快樂。
同學們,每位同學都應(yīng)積極行動起來,尊重師長、孝敬父母,做新時代的劉恒和黃香。
我的講話完了! 謝謝大家!
孝順父母國旗下講話篇三
中華悠悠五千年,“孝”早已成為中華民族精神、道德領(lǐng)域不可或缺的一部分。
“百善孝為先”,古人把孝作為評價一個人品德是否高尚的第一條件?!安恍⒅?,不可與交”,這是古人給我們看人與交友的基本準則。“入則孝”,古人將孝作為進家的門檻。古往今來,不一樣的時代,不一樣的地域,都演繹著一個相同的主題,那就是“孝”。
但是,“孝”并不是像我們認為那么淺顯,簡單,不是可以隨便把物質(zhì)拿來搪塞,更不可以敷衍,真正意義上的孝敬父母要達到三種境界:一是養(yǎng)父母之身,就是要盡自己最大的努力來滿足父母的基本要求;二是怡父母之心,就是要在父母有心事、有煩惱的時候,開解父母,博父母歡心;三是行父母之志,我們應(yīng)該牢記父母的教導(dǎo),發(fā)揚父母的德業(yè),實現(xiàn)父母未完成的心愿,只有做到了這三個方面,才算是理解了“孝”的含義。
西漢黃香,幼年家貧,她的父親,白天外出砍柴,晚上很晚才能回家。冬天的夜晚異常寒冷。黃香就在父親回來之前鉆進又舊又薄的被子里將被子暖熱,以免父親忍受寒冷。東晉王祥,幼年喪母,繼母對王祥十分刻薄,經(jīng)常惡言相對。有一回,王祥的繼母病倒了,想吃鯉魚湯,可當時正值寒冬臘月,沒有魚賣,王祥就走到江邊,臥在厚厚的冰面上,用體溫將冰融化?;蛟S是他的孝心感動了上蒼,兩條鯉魚跳出江面成全了王祥。黃香溫席的故事告訴我們,“孝”不一定是什么感天動地的壯舉,更多的是生活中的小事。而王祥臥水求鯉則更令我們動容,面對與自己毫無血緣關(guān)系,態(tài)度惡劣的繼母,王祥所闡述的“孝”是多么高尚的一種品質(zhì)!
隨著我們不斷長大,父母的臉龐被歲月無情的刮傷,滿頭烏絲已成白發(fā),他們已成一盞殘燭,卻仍在無私地溫暖著我們,而我們捫心自問,在心里,為他們又騰出了多少空間?
王祥臥冰求鯉,在物質(zhì)上滿足了母親的愿望;徐庶聽說母親被抓走,立即來到母親身邊為她解憂;花甲老人王守成背著百歲母親觀光旅行,幫母親完成了余生最后一個愿望,這些都是我們盡孝的模范,可是現(xiàn)實中我們又做了多少?
《弟子規(guī)》中有“父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,行從懶;父母教,須敬聽;父母責,須順承?!边@些簡單的四句話,在古代史用來教育孩子的,但是對于我們這些快成年的人來說,又能做到幾點?
有人可能會說,現(xiàn)在還不是行孝的時候,待到以后飛黃騰達之時,再讓父母盡享榮華富貴。可是,“孝”是不能等待的,我們不能忘記時間的殘酷,不能忘記歲月的無情,不能忘記人生的短暫,不能忘記這世上還有一份我們永遠報答不完的恩情,我們更不能在“子欲養(yǎng)而親不待”時才流下悔恨的淚水。
“孝”是稍縱即逝的眷戀,“孝”是無法重現(xiàn)的幸福,“孝”是發(fā)自內(nèi)心的愛。愿我們都能以感恩之心去孝敬父母,以反哺之情回報父母。共勉之!
孝順父母國旗下講話篇四
母親孕育了我,當我躺在母親的臂彎中,書本就陪伴著我,成為位如此真摯、如此快樂的玩伴。我的知識源于書本,我的智慧來自閱讀。
小時候,我在微風撫過的楊柳枝下,坐在小小的板凳上,耳邊是母親諄諄教誨,眼前是本本新穎的圖畫故事書。在我的世界里,書里的人兒隨著紙頁的翻動跳躍在我的面前。講述著他們的次冒險:徒手攀上座高山;次喜悅:溫馨的小屋里堆滿了各式各樣的糖果甜滋滋地沁入心底;次憤怒;次煩悶……那時的我體會不了主人公的內(nèi)心,只在閱讀書籍,翻閱圖片時“沒心沒肺”地歡笑。每天晚上,我總是在母親的小故事中進入夢鄉(xiāng)。
幼稚園的大門為我打開,我還只是擁有“閱讀”這個唯的朋友。我漸漸懂得拼音,我開始會讀拼音版的故事書,更加深刻的感受到讀書的樂趣。他不僅僅教會我知識,還教會我為人處事的道理以及首首晦澀難懂的古詩詞。書不僅增加我們的智慧,還能陶冶情操……幼稚園中,有善良和藹的老師指導(dǎo)我們閱讀,活潑可愛的新同學同伴我閱讀。老師是指引者,讓我在閱讀的世界里有了新目標、新方向,在晦澀難懂的古詩中體會到人生哲理和作者內(nèi)心豐富色彩。同學是陪伴者,我們起開心閱讀,快樂成長。我把天中的大部分時間,花在陪伴閱讀的過程里。
閱讀伴我跨進小學,那時的我有了許多不樣的朋友,我們都愛閱讀,從圖畫故事書到古詩詞百首到小說、散文。我們的心隨著手中所捧的書的改變而改變,我們不會因為父母不送我們來到校門而傷心大哭,不會因為弟弟妹妹多吃了我們塊餅干而抱怨生氣,不會因為他人手中的個玩具而嫉妒……閱讀讓我們成長,閱讀陪伴我們學習,閱讀讓我感受到人生奧秘。閱讀是寶,當我迷茫,彷徨時,閱讀猶如耀眼的燭光,指引我前進,幫我排憂解難。
漸漸地,我們已經(jīng)不再滿足小小的閱讀天地。轉(zhuǎn)而進入更大的,更廣闊的世界,是充滿豐富色彩,豐富知識的初中,我們更加成熟了,當然,閱讀的時間自然就少了。但是,我們與同學相處,師生交流的過程中里為了閱讀而奮斗,為了閱讀而付出,這個過程使我的體驗到了小時候故事中主人公興奮、喜悅、煩惱的花樣心理!讓知識的浪花滋潤你的心田,讓動人的箴言樹立起你的人生目標,讓閱讀成為我們的營養(yǎng)品。
我相信,閱讀會直陪伴著我!就像伊薩克巴羅所說的:“個愛書的人,他必定不致缺少個忠實的朋友,個良好的老師,個可愛的伴侶,個優(yōu)婉的安慰者?!遍喿x會成為我生的摯友!我們手中的讀物就像我們的年齡、心理樣,逐漸更替。
孝順父母國旗下講話篇五
你們知道端午節(jié)的由來嗎?
端午節(jié),為每年農(nóng)歷五月初五。據(jù)《荊楚歲時記》記載,因仲夏登高,順陽在上,五月是仲夏,它的第一個午日正是登高順陽好天氣之日,故五月初五亦稱為“端陽節(jié)”。
端午習俗,端午節(jié)與春節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)并稱為中國民間的四大傳統(tǒng)節(jié)日。自古以來端午節(jié)便有劃龍舟、食粽子、掛艾草菖蒲、喝雄黃酒等節(jié)日活動。
賽龍舟,賽龍舟是中國端午節(jié)的習俗之一,也是端午節(jié)最重要的節(jié)日民俗活動之一,在中國南方地區(qū)普遍存在,在北方靠近河湖的城市也有賽龍舟習俗,而大部分是劃旱龍舟舞龍船的形式。龍船競渡前,先要請龍、祭神。
掛艾草與菖蒲,端午是入夏后第一個節(jié)日,氣溫上升,正是疾病多發(fā)的時期,所以在很多年前人們往往會在家門口掛幾株艾草,由于艾草特殊的香味,人們用它來驅(qū)病、防蚊、辟邪。艾草代表招百福,插在門口代表招百福,可使主人身體健康。
吃粽子,端午食粽是是中華民族民間節(jié)日端午節(jié)的傳統(tǒng)習俗。根據(jù)史書記載,吃粽子源于春秋戰(zhàn)國,人們?yōu)榧o念楚國大夫屈原而逐漸流傳下來。
晉代,粽子被正式定為端午節(jié)食品。當時包粽子的原料除糯米外,還添加中藥益智仁,煮熟的粽子稱“益智粽”。時人周處《岳陽風土記》記載:“俗以菰葉裹黍米,煮之,合爛熟,于五月五日至夏至啖之,一名粽,一名黍?!蹦媳背瘯r期,出現(xiàn)雜粽。米中摻雜禽獸肉、板栗、紅棗、赤豆等,品種增多。到了唐代,粽子的用米,已“白瑩如玉”,其形狀出現(xiàn)錐形、菱形。宋朝時,已有“蜜餞粽”,即果品入粽。元、明時期,粽子的包裹料已從菰葉變革為箬葉,后來又出現(xiàn)用蘆葦葉包的粽子,附加料已出現(xiàn)豆沙、豬肉、松子仁、棗子、胡桃等等,品種更加豐富多彩。
一直到如今,每年五月初,中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子,其花色品種更為繁多。從餡料看,北方多包小棗的北京棗粽;南方則有豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃等多種餡料,其中以浙江嘉興粽子為代表。吃粽子的風俗,千百年來,在中國盛行不衰,并且流傳到朝鮮、日本及東南亞諸國。
端午節(jié)馬上就要到了,在享受美食時要注意食物是否過期變質(zhì),外出旅行要注意出行安全,預(yù)祝同學們節(jié)日快樂!
孝順父母國旗下講話篇六
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家早上好!從今天起,我們這學期的節(jié)約資源四個一活動就開始了,四個一
包括節(jié)約一滴水,節(jié)約一張紙,節(jié)約一粒米,節(jié)約一度電。本月,我們倡導(dǎo)大家從節(jié)約一滴水開始。因此,今天我講話的題目是:節(jié)約用水,爭當環(huán)保小衛(wèi)士
當你擰開水龍頭打水仗的時候,當你聽到上課鈴響跑向教室而忘記關(guān)水龍頭的時候,你可知道,你已經(jīng)犯了一個很大的錯誤!那就是“浪費水資源!”
水看上去是那樣的普通,普通得讓人須臾不可缺少而又隨時可以忘記。人們只是在渴了的時候想到喝水,而對于水的本身關(guān)心得很少甚至從未關(guān)心過。
水,是生命之源,是任何物質(zhì)都不可替代的。沒有水就沒有生命,更談不上什么文明和發(fā)展。當前,由于世界人口的劇增、人類的過度索取和浪費,以及工業(yè)污染等原因,世界淡水資源越來越匱乏,人類正面臨著嚴重的水危機。
中國是一個水資源緊缺的國家,盡管水資源總儲量達2.81萬億立方米,居世界第六位,但中國養(yǎng)活著世界1/4的人口,人均水資源占有量不足世界人均占水量的1/4,被列為全球13個人均水資源貧乏的國家之一。專家預(yù)測,中國人口將在2030年達到16億的高峰,再加上日益嚴重的水污染,到那時,中國將成為嚴重缺水的國家。
水資源是人類的共同財富,我們每個人都應(yīng)該提高對水資源的認識,自覺養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習慣。同學們,從身邊的小事做起,隨時注意擰緊水龍頭,做清潔時節(jié)約用水,在生活中與浪費水資源、破壞水資源的行為做斗爭。以自己的實際行動珍惜每一滴水,保護水資源!
孝順父母國旗下講話篇七
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家早上好!今天我代表八( )班做國旗下講話。講話的題目是《做學習的主人、生活的強者》。
同學們,你或許遭受過不少挫折,經(jīng)歷了不少失敗,在學業(yè)上無所成就。因而哀嘆生活的不公平,導(dǎo)致意志消沉,一蹶不振,喪失了信心。但是,不知道你想過沒有。沒有挫折的生活,就像沒有波濤的池塘,而充滿矛盾的生活,就像波濤洶涌的大海顯示著青春的活力。幾多輝煌,幾多幸運,幾多痛苦,幾多險境……幾乎每個人都在自己的生命旅途上迎春送秋,風雨兼程。有人說,生活是大海的水,是長空的風,它能給你痛苦失望,把你拋進大海無底的深淵,它也能使你激昂興奮,把你舉到高空輝煌的殿頂……我們應(yīng)當抬起頭來,正視生活,做學習的主人、生活的強者。
世界真奇妙,生活多美好。藍藍的天空中飄著朵朵白云,巍峨的高山上屹立著棵棵青松,蔚藍的大海上涌起層層浪花,寬闊的操場上傳來陣陣吶喊,美麗的朝陽下綻放張張笑臉……這一切的一切是多么的美好。九年級的同學們,我們已經(jīng)朝夕相處,共同生活了你們一生中特別寶貴的三年青春時光,這是一筆難忘的財富。在離中考還有33天的日子里,老師想告訴你們幾個充分利用時間的小絕招。
1、學會積累零碎的時間
像早自習之后的晨讀、晚自習之前的晚讀。自己給自己算一筆帳,如果每天積攢20分鐘,那么33天積累的時間就是11個小時,11節(jié)課,相當于2周的語文課。如果利用每天積攢的20分鐘背10個單詞,那么33天你積累下來的單詞數(shù)就是330個。通過這樣的計算,你是不是就不會放過一些零碎的時間了呢?同學們,在學習上我們要發(fā)揚雷鋒同志的“釘子”精神,善于“擠”和善于“鉆”。
2、給學習任務(wù)定一個合理的最后期限
如果一個任務(wù)規(guī)定是一個月完成,結(jié)果人們通常會將這個任務(wù)拖到快一個月時再加緊工作,很少有人提前完成。如果一個任務(wù)規(guī)定是一周完成,人們就會緊張工作,很少有人不能完成任務(wù)。如果一個任務(wù)沒有期限,人們就會就一拖再拉,直到有一天這個任務(wù)確定了完成的期限。制定學習計劃時,一定要確定一個時間檢驗學習的效果。這樣人們才會努力完成任務(wù),這個學習計劃才會效果好??梢赃@樣說,我們的學生大多數(shù)都有“拖拉”的毛病,硬要玩到快上學了才去倉促完成雙休的作業(yè),可想作業(yè)的質(zhì)量。這是要不得的,這個壞毛病一定要改。
3、用成功激勵自己
發(fā)現(xiàn)自己的成功,是對自己的表揚。我們要在學習計劃的執(zhí)行中不斷地發(fā)現(xiàn)自己成功的地方,用成功來激勵自己。對不會學習的人來說,學習是一件難事。但對會學習的人來說,學習是一件輕松愉快的事,反而一天不學習,就會覺得虛度了年華。如果你覺得是一件難事,那你一直都在做學習的奴隸;如果你認為學習是一件輕松愉快的事,那是因為你已經(jīng)成為了學習的主人。在此,老師還想借用一段名人的話送給大家:
“別等太陽已高掛天空,才進入今天;
孝順父母國旗下講話篇八
尊敬的老師親愛的同學:
大家好,我是四年級四班的李夢,今天由我來介紹我們這個齊心協(xié)力的班集體。
我們的班級是個溫馨的大家庭,在老師的幫助夏我們擰成了一股繩。無論是在紀律上還是在學習上,我們都同心協(xié)力。最榮幸的是我們的班級多次被評為“出色班集體”。
班里的班干部幫助同學遵守紀律,幫助同學學習,班里的其他同學也經(jīng)常和班干部交流。每天班長李春管理好班級,副班長幫助班長處理班級事務(wù)。每位同學都按自主管理分工各盡其責,把班級管理的井井有條?,F(xiàn)在由于流感蔓延的厲害,每天我們班早到的同學都把教室里的各個角落進行消毒。當全班同學都到齊的時候,教室已經(jīng)消毒完畢,為我們創(chuàng)造了一個干凈衛(wèi)生的學習環(huán)境。
上課時,同學們聚精會神的聽課,積極回答問題,不管回答正確與否,我們都要大膽嘗試;中午時間,我們班的同學有的津津有味的看起課外書來,有的同學在滔滔不絕的給其他同學講故事,還有的同學正在背誦古詩;下午放學了,有的同學幫值日生打掃衛(wèi)生,他們應(yīng)該就是“施以愛心,不圖回報”吧!
這就是我們的班集體,一個團結(jié)友愛的班級!
孝順父母國旗下講話篇九
好奇心是一種藤蔓植物它長在人們的心中,無法拔除,無法醫(yī)治。
擁有好奇心是怎樣的感覺?
正是因為有了好奇心,世界才變得如此新奇。每個人都有一顆好奇心,而所好奇的事物卻截然不一樣,這是多么奇妙啊!這世界因好奇而變得美麗,變得生機勃勃,當你對一種事物產(chǎn)生了極其喜愛,同時有點兒忍不住前去冒險的感覺,那自然就是他人口中所謂的好奇心了。你必須對那個能夠吸引你的事物感到百般的奇異,不一樣于其他事物給你的感覺。
那種好奇的感覺是驚異的,心里會不由得十分暢快,情不自禁的被帶入了充滿好奇的世界,一切都像夢幻一樣,這就是我印象中的好奇心。當好奇的種子在你的心靈中生長,你會欣慰的發(fā)現(xiàn)好奇的境界是那么純潔,那么質(zhì)樸,那么美妙,就好像自我是童話里的主角,在紫晶色的夢幻城堡里幸福歡樂的遨游著,心中又突然懵懵懂懂的,不知怎樣來用文字來表達那種獨特的感覺,體會那般巧克力一樣甜甜的滋味,別提心里那股高興勁兒了,好奇心,它那么平凡,又那么非凡,給人心里上一種不可言喻的夢!
好奇心何時在生長?
好奇心,它從我們剛剛出生時,其實就已經(jīng)存在了,只是我們一向沒有發(fā)現(xiàn)它。它一向在我們心中的那塊兒田地里默默的成長,當我們稍稍成熟一些了,好奇心才與我們碰面,要問好奇心何時在生長,那么我的答案就是:好奇心在我們的心田中,每時每刻都在生長。好奇心在我們自身的每一次思考中、每一次奔跑中、每一次磨練中,每一個每一次中,隨著我們個人成熟的拍子逐漸不斷的生長著。這是一件多么令人歡悅的事兒呀!好奇心任何時間都在生長!
好奇心的足跡在哪里?
好奇心的足跡,其實就是我們成長中的經(jīng)歷和生活中的點點滴滴匯集而成的交響曲。浪漫,而又富有青春的活力,是永遠不會褪色的鮮艷,而這種鮮艷就像我們充滿正氣的胸膛,有著血色般冷艷的美,那美,是看不見,也摸不到的,它深藏在我們的內(nèi)心深處,這便是好奇心獨有的足跡了。
假若你即將周游世界,可在:收音機、電腦、好奇心、mp6中任選其一,你會選擇哪一個?如果是我,我必須會選擇好奇心,在好奇心中周游世界是一件多么奇妙的事啊;帶著好奇心中的彩色伴隨我一齊游玩,是一次多么艷麗的旅程啊;一路有好奇心相伴,與好奇心產(chǎn)生共鳴,是一個多么其樂融融的世界啊!
好奇心感激你!
我心中的好奇心是多姿多彩的,它不需要發(fā)揮想象,不需要奇跡發(fā)生,不需要等待流星雨的來臨,不需要幻想夢想的極限
感激你,好奇心,感激你給我的好奇;感激你,好奇心,感激你伴隨我成長的每一分每一秒;感激你,好奇心,感激你給我無比神奇的感覺,就像是從天而降的冷艷的夢境!令我陶醉,令我癡迷,使我心花怒放
好奇心,讓我再對你說一次:感激你!!