總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

宿舍學(xué)風建設(shè)總結(jié) 團支部學(xué)風建設(shè)總結(jié)篇一

過去的一個學(xué)期是不平凡的一個學(xué)期，我們學(xué)校迎來了教學(xué)評估。學(xué)校里掀起了一股“迎評促建”的熱潮。作為一個學(xué)生，學(xué)習是我們最主要的任務(wù)；借著這股熱潮，全班同學(xué)努力學(xué)習，刻苦專研，加強個人自身素質(zhì)培養(yǎng)，積極響應(yīng)系里“人人為評估加分”的號召，在期末取得了不錯的成績。優(yōu)生比例較高，超過總?cè)藬?shù)的一半，掛科人數(shù)和掛科科目總數(shù)比上學(xué)期也有顯著下降。在十二月份的時候，我們還經(jīng)歷了英語四級考試，四級通過率高達百分之八十以上，在本專業(yè)里比較突出。

這離不開同學(xué)們的共同努力：在課堂上，我班同學(xué)占據(jù)前排大多數(shù)座位，聽課認真積極思考，勤做筆記，課下積極與老師交流，有不懂之處，同學(xué)們相互幫助，相互討論，刨根問底。作業(yè)一絲不茍，從不遲交作業(yè)，也不抄襲，得到了任課老師的一致好評。另外，全班同學(xué)相互競爭，比誰的作業(yè)做的整潔，誰的作業(yè)做的又快又好，形成了一股積極向上的風氣。

這也離不開班委的努力：班里實行“一幫一”和寢室相互競爭法，好生幫差生，盡量避免了兩級分化，也帶動了班級整體成績的上升；除了系里的獎學(xué)金外，我們班里設(shè)立了自己的獎勵制度，對于成績進步較大的同學(xué)和寢室實施獎勵，促進了大家的學(xué)習積極性。

我們相信，未來的學(xué)習里我們將繼往開來，努力爭取更大的成績。

學(xué)風是學(xué)生、班級乃至一所學(xué)校的綜合素質(zhì)的體現(xiàn)之一。學(xué)風建設(shè)是高校校風的主要內(nèi)容，所以搞好學(xué)風建設(shè)至關(guān)重要。擁有優(yōu)良的學(xué)風，不僅能夠調(diào)動積極性，而且也是教師教學(xué)效果的體現(xiàn)。我們每位學(xué)生應(yīng)以優(yōu)良的學(xué)風為條件，以理想為帆船，以對未來的憧憬為動力，奮發(fā)圖強，頑強拼搏，求實創(chuàng)新。

1、規(guī)劃美好的未來。理想是前進的動力，作為大一新生，面對渺茫的前方，我們應(yīng)該靜下心來，規(guī)劃我們的未來。既然選擇了此專業(yè)，就應(yīng)該踏踏實實的學(xué)好它。我們可以從報紙、新聞、網(wǎng)絡(luò)上等不同的途徑來了解有關(guān)專業(yè)的知識。初步了解該專業(yè)的未來就業(yè)發(fā)展前景，結(jié)合自身條件，作出對比，制定符合自身的未來職業(yè)規(guī)劃方案。

2、樹立良好的班級形象。學(xué)風建設(shè)的主體是學(xué)生，學(xué)生的行為舉止是評價形象的重要因素。作為班級的一員，應(yīng)該以維護班級形象為榮。生活上：我們應(yīng)該以像對待兄弟姐妹一樣對待彼此，互相幫助，團結(jié)友愛，和睦相處，寬容、仁厚。學(xué)習上：積極主動，取長補短，互相幫助，共同進步，濃厚的班級氛圍，讓班級的形象綻放出屬于它的魅力。

1、豐富課堂知識。在平時的自習中，多穿插些課外知識，以學(xué)生的興趣為中心，循循善誘，發(fā)散思維。

2、開展課堂小活動。一周舉辦一次“學(xué)習交流小討論”，鑒于班級整體的英語寫作能力，口語表達能力的程度不夠好，所以在每周三晚自習舉行“英語角小展示活動”。對于數(shù)學(xué)，進行“千千結(jié)對”，以一程度好的學(xué)生帶動程度較差的學(xué)生為主，互相幫助，共同進步，互相探討難題，共同面對，共同解決。

1、學(xué)習氛圍：每名同學(xué)應(yīng)該更加積極的參與學(xué)習，在沒課的時候可以組團去圖書館讀書，晚自習結(jié)束后可以去文正樓或自習室繼續(xù)看書。在自習時不玩手機，安靜學(xué)習。

2、端正態(tài)度：作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該端正對待每一節(jié)課，保持不翹課，上課不玩手機，自覺聽老師講課。

3、保持清醒的頭腦：我們還是學(xué)生吧，首要任務(wù)就是學(xué)習。早自習之前規(guī)劃好：今天我要做什么，怎樣才能效率最高。早讀時，應(yīng)該放聲去讀，清醒大腦，不浪費早讀的時間。

4、作好學(xué)習規(guī)劃：一天下來，把老師布置的作業(yè)做一個具體的實施措施，不要浪費晚自習的時間，有條不紊的按計劃進行，過的有意義些。

5、記錄在案：副班長和紀律委員應(yīng)該切實做好記錄點名，把早操、早自習的出勤情況記錄在案，現(xiàn)在實行的手機簽到制度，每個同學(xué)都必須遵守，下課后副班長查看手機簽到情況，沒上交手機的將作為曠課處理并且每周進行一次全盤統(tǒng)計，把它列在綜合素質(zhì)考評中的加減項，屢次觸犯的并且不改的，老師應(yīng)該主動找他談話。

6、班級公約：我們班現(xiàn)在開始建立班級公約，每位同學(xué)都要遵守公約上的規(guī)章制度，對于違反公約的同學(xué)要給予適當處理，屢教不改的應(yīng)上報輔導(dǎo)員，讓輔導(dǎo)員跟這些同學(xué)溝通。

7、及時溝通，傳達信息：學(xué)習委員應(yīng)該主動與老師溝通，把平時學(xué)生所遇到的問題。以及學(xué)生的想法反饋給老師，并且把老師布置的作業(yè)，考試出的時間。地點等及時的傳達給學(xué)生，或者是院、系所進行的活動及時的傳達給老師，讓學(xué)生在第一時間內(nèi)掌握信息，可以提前做好準備。

8、公平、公開、公正：“對于班費的開銷問題，應(yīng)該每周公布一次，并且把詳細的情況統(tǒng)計下來。讓學(xué)生心服口服。

9、帶頭作用：“所有班委首先應(yīng)該遵守班級紀律，作為班級干部，從現(xiàn)在起不能遲到，更不能逃課，要對班級產(chǎn)生正面影響，并且不能帶頭起哄，班紀律。倘若犯錯，加倍懲罰；班委之間應(yīng)該，團結(jié)共進，為其他學(xué)生做好榜樣。結(jié)共進，為其他學(xué)生做好榜樣。

10、端正考風：我們應(yīng)該嚴肅認真的對待每一次考試，遵守紀律，不舞弊，學(xué)習文員一昂該提前通知，從而學(xué)生可以提前復(fù)習，考試時應(yīng)該尊重老師，誠實應(yīng)考。

11、積極參加課外活動：無論是院、系的都應(yīng)該踴躍參加，班級每周開展一次精彩的學(xué)生講壇，或是、這是開展書法大賽，象棋大賽。旨在提高大家的積極性，讓生意識到學(xué)習不僅從書本上可以學(xué)到，在課外也可以學(xué)到，同時學(xué)生也可以施展他們的才華，進一步達到時班級的學(xué)習氛圍加強，調(diào)動了大家的積極性。

擁有良好的學(xué)風，是我們學(xué)習前進的指南針。我們應(yīng)該積極主動的學(xué)習，做好分內(nèi)的事情，以班級的利益為重，心系班級，切實做好自己應(yīng)負的責任，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而奮斗。

宿舍學(xué)風建設(shè)總結(jié) 團支部學(xué)風建設(shè)總結(jié)篇二

班級目標：讓每一棵小苗茁壯成長，讓每個孩子快樂學(xué)習。班級口號：遵守紀律、團結(jié)和諧、勤奮學(xué)習、共同進步。

一年級學(xué)生由于年齡小，自控能力差，紀律渙散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習慣入手，課上進行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀律。利用班隊課、朝會課學(xué)習學(xué)校規(guī)章制度，提醒學(xué)生做好上課準備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習中，時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。

小學(xué)教育主要是養(yǎng)成教育，一個人能否養(yǎng)成良好的行為習慣和高尚的思想品德，關(guān)鍵在于小學(xué)階段的教育，特別是低年級階段的教育，所以我加強了對學(xué)生課堂紀律，常規(guī)，禮貌，衛(wèi)生和勞動等幾方面的教育。

1、重視在課堂內(nèi)的常規(guī)訓(xùn)練。

對于一年級的學(xué)生，我首先對他們進行常規(guī)教育和訓(xùn)練。三個月以來，我針對班上學(xué)生實際，利用一切有利時間加強了學(xué)生學(xué)習習慣的培養(yǎng)。首先訓(xùn)練學(xué)生的正確讀書和寫字姿勢，每天提醒他們注意"三個一"，讀書時要求全班同學(xué)都拿起書做到手到，眼到，口到，心到。只要做作業(yè)，就不停地提醒糾正不良姿勢。當學(xué)生起來發(fā)言時，則要求他們站端正，兩眼平視前方，態(tài)度自然大方，并且說話時聲音要響亮，吐詞要清楚。在聽的能力方面，則要求他們注意聽別人說話，聽清楚說話的內(nèi)容，記在心中，要說得出來。如每周的朝會，我要求學(xué)生注意聽講了幾件事是什么事然后抽學(xué)生起來說出要點，如答不出，就說明沒有專心聽講。這些辦法對學(xué)生聽的習慣養(yǎng)成起到了一定的促進作用?，F(xiàn)在學(xué)生在課堂上讀，寫，坐，站，聽，說的正確姿勢逐步養(yǎng)成。

2、規(guī)范學(xué)生常規(guī)。

為了規(guī)范小學(xué)生行為，我還將學(xué)校的常規(guī)，學(xué)習，勞動等教育向家庭延伸，要求學(xué)生每天按時起床睡覺；講文明懂禮貌，經(jīng)常使用禮貌用語；養(yǎng)成在家認真復(fù)習功課和參加勞動的習慣；培養(yǎng)學(xué)生自理能力，并針對低年級兒童特點要求學(xué)生學(xué)會自己洗臉，洗腳，洗小件衣服，會幫助父母掃地，倒垃圾。總之讓孩子通過勞動來理解勞動的意義，體會勞動的艱辛，體貼父母的辛勞。針對兒童上進心強的特點，以表揚為主，堅持正面教育。教室的墻上設(shè)立了"誰的星星多"的評比，通過評比，對學(xué)生良好行為習慣的養(yǎng)成起到了很好的促進作用。

通過活動，本班涌現(xiàn)出一大批好人好事。班上學(xué)生生病，同學(xué)互相關(guān)心；同學(xué)有困難，互相幫助，同學(xué)吐了，不怕臟臭主動打掃。該班學(xué)生表現(xiàn)十分積極，充分體現(xiàn)了學(xué)生熱愛集體，關(guān)心他人的優(yōu)秀品質(zhì)正在逐漸形成。

教師應(yīng)用真愛去感染學(xué)生，讓他們因被愛而學(xué)會去愛。我親切地呼喚他們，為他們整理衣領(lǐng)、學(xué)具，與他們一起打掃衛(wèi)生，教學(xué)課文時也不放過任何一點愛的熏陶。利用日常生活里發(fā)生的隨機事件加以引導(dǎo)，熱情地向困難的學(xué)生、病的學(xué)生、有不良行為的學(xué)生伸出友誼的雙手。通過上述的細節(jié)，讓他們在潛移黷化中感受愛、發(fā)現(xiàn)愛、并學(xué)會去愛。

為了更好地全面了解學(xué)生情況，我通過多種形式與家長建立聯(lián)系。對一些學(xué)習有困難的孩子家長提出要求：為孩子在家里創(chuàng)造必要的學(xué)習環(huán)境，為孩子做好榜樣。并采取合理的教育方法。如：多引導(dǎo)，啟發(fā)。

面對低年級的學(xué)生，一定要舍得在這些小事情上花時間，班級無大事，事無巨細，處處皆。作為一個班主任，天天與學(xué)生在一起，有時小事發(fā)生了，不在意的話，也就從身邊溜過去了。但有時抓住了，意識到隱藏在小事中潛在的因素，挖掘一下，就可成為一個很好的契機。學(xué)生良好的行為習慣和思想品德就是在這些微小的契機中逐步形成的。只有學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習慣，我們的工作才能沿著正常的軌道前進，收到事半功倍的效果。

養(yǎng)成是一種道德行為習慣，良好的習慣一旦養(yǎng)成，將使學(xué)生終身受益。以上做的這些，還是遠遠不夠的，有待于進一步深入、強化訓(xùn)練，在實踐中反思，在反思中進步。

宿舍學(xué)風建設(shè)總結(jié) 團支部學(xué)風建設(shè)總結(jié)篇三

對一所大學(xué)來說,一個班級的學(xué)風影響著院系的學(xué)風,同時又進一步影響著學(xué)校的學(xué)風。

對我們學(xué)生來說,學(xué)風是指我們在一定的人生觀、學(xué)習觀和追求目標的支配下,在學(xué)習態(tài)度、學(xué)習目的、學(xué)習紀律、學(xué)習方法和意志品質(zhì)等方面的綜合表現(xiàn)。優(yōu)良的學(xué)風可以保證和促進學(xué)生高質(zhì)量地圓滿地完成學(xué)業(yè),而且還可以使學(xué)生養(yǎng)成許多良好地終身受益的習慣，可以說優(yōu)良的學(xué)風是造就人才的前提和基礎(chǔ)。

主題班團會活動

為了進一步振奮學(xué)生的學(xué)習風貌和精神面貌，促進學(xué)生風氣進一步改善，學(xué)生綜合素質(zhì)進一步提高，積極響應(yīng)學(xué)校的號召在20xx年11月17日我班開展了以“學(xué)之有道，風行校園”學(xué)風精神主題班團會活動，活動共分為四個部分。首先由我班獲得一等獎學(xué)金的楊雨霞同學(xué)及孫慧明同學(xué)作學(xué)習報告。楊雨霞和孫慧明通過努力學(xué)習分別在第一第二獲得了一等獎學(xué)金，并且楊雨霞還獲得了校級榮譽稱號“三好學(xué)生”。她們的經(jīng)驗對于我們都十分的珍貴，通過

她們的演講，大家了解到了她們的不易及學(xué)習的艱辛，許多同學(xué)也因此受到鼓舞，這也定能帶動我班的學(xué)習風氣。

然后邀請了房產(chǎn)07-1班的連續(xù)獲得一等獎學(xué)金的朝庭學(xué)姐和團支書陳曉瑩學(xué)姐。朝庭學(xué)姐針對我們專業(yè)給我們提出了許多有效的學(xué)習方法，并強調(diào)了在大學(xué)里掛科并不好，希望大家都認真的去學(xué)，對待每一門學(xué)科都要努力，避免掛科，期末時多去自習室或圖書館進行復(fù)習。同學(xué)們都非常高興學(xué)姐能給我們提出這些寶貴經(jīng)驗，并虛心接受。

接下來我們舉辦了一個小型的“知識問答競賽”，并邀請兩位學(xué)姐和我班學(xué)習委員周萍和生活委員周輝云作為比賽的評委。參賽隊共分為四組，每組8人。

“知識問答競賽”共分為三個環(huán)節(jié)。第一環(huán)節(jié)為必答題，每組回答三道題，在這一環(huán)節(jié)里隊員們都積極參與，在每一組隊員的共同努力下，各組都獲得了較好的分數(shù)。

第二環(huán)節(jié)為搶答題，共十道題，本環(huán)節(jié)各組都拼足了勁，積極答題。而每次都在主持人還沒示意時就舉牌，也因為題目的刁鉆鬧了不少笑話，扣分的情況也不少，最后這一環(huán)節(jié)在的第三組的遙遙領(lǐng)先下結(jié)束了。

在最后一環(huán)節(jié)，也就是論述題環(huán)節(jié)，四組根據(jù)前兩環(huán)節(jié)的總分分別從“孫悟空和豬八戒誰更適合做老公“”、“劉備與曹操誰更適合做中國足球隊的教練””、“為什么妖怪吃不著唐僧肉？”、“如果人生是一塊蛋糕，你要怎么分這塊蛋糕？”是個題目里選出了自己的題。在3分鐘的思考時間里，各組隊員都分分出主意，然后各組根據(jù)各自的題目開始了5分鐘的論述。隊員們在自己組論述時都積極發(fā)言，從各方面分析題目，并準確的表述了各自的想法，也同時得到了其他各組的認同，成功的論述了各自的題目。最后評委進行評分和點評，而第三組獲得了第一名，得到了班委準備的神秘大獎，第二組是最后一名，懲罰是表演“傳話”游戲。

最后全班同學(xué)一起演唱了《朋友》，這也代表了房地產(chǎn)08-1班的友誼，在大家的歌聲中這次“學(xué)之有道，風行校園”學(xué)風精神主題班團會活動圓滿結(jié)束了。

本次活動增進同學(xué)們之間的交流，切實提高了廣大團員參與活動的自覺性和主動性，加深同學(xué)們之間的感情，同時也提起了同學(xué)們的學(xué)習興趣。

班級現(xiàn)有學(xué)生學(xué)習情況分析

“一分耕耘一分收獲”，真心付出才會有累累碩果，“學(xué)習時刻不能放松”！這是我們對全班同學(xué)的要求和期許。我們班同學(xué)在經(jīng)歷過初入大學(xué)的迷惘后，開始有目標、科學(xué)、有效地投入到緊張的大學(xué)學(xué)習中，自我定位、自我選擇、自我培養(yǎng)、自我約束，各方面能力都有了很大的提高。同學(xué)們注重學(xué)習中主觀能動性和內(nèi)在積極性的發(fā)揮,制訂切合實際的學(xué)習計劃,不斷提高基礎(chǔ)知識水平和專業(yè)能力,課余廣泛涉獵各種書籍,拓寬知識面,并在此基礎(chǔ)上進行獨立思考和鉆研,著重培養(yǎng)比較研究,邏輯分析的能力,進一步掌握學(xué)習的科學(xué)規(guī)律,提高學(xué)習效果。

1.玩物喪志

有小部分體系缺乏明確的奮斗目標，找不到動力所在，將時間多花在睡覺、看小說或網(wǎng)絡(luò)游戲中。

2.自身定位不準，再工作沒有明確目標

有些同學(xué)由于專業(yè)基礎(chǔ)知識薄弱，學(xué)習技巧也嚴重缺乏，從而學(xué)習時帶有一定的盲目性。

1.大部分同學(xué)讀堅持早讀晚修。我班本學(xué)期共有14名同學(xué)參加12月份的英語四級考試，為了獲得好的成績，同學(xué)們每天都在自習室和圖書館學(xué)習。

2.上課出勤率相對于前兩個月明顯提高，課上同學(xué)們都認真聽講。

3.我班胡澤群、單寶金和張夷貝同學(xué)在這學(xué)期逐漸找到正確的學(xué)習方法，在同學(xué)和老師的幫助下成績有明顯提高。

學(xué)風中最重要的也是學(xué)習的風氣。作為學(xué)生最重要的是學(xué)習,上大學(xué)的最直接的目的是為了進一步深造。學(xué)風,是讀書之風,是治學(xué)之風,更是做人之風,是一所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì),也是一個班級的立班之本。學(xué)風關(guān)系著學(xué)校的發(fā)展和人才培養(yǎng),也是學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量,提高社會聲譽的重要因素。優(yōu)良的學(xué)風是激勵學(xué)生奮發(fā)向上,努力成才的無形而強大的精神力量,是提高育人質(zhì)量的重要保證。建設(shè)良好的學(xué)風,積極營造優(yōu)良的校風,以飽滿的熱情和積極向上的精神風貌迎接教育部本科教學(xué)評估,需要我們大家共同努力,也是我們每一個學(xué)子的責任和義務(wù)。

學(xué)風建設(shè)是一個循序漸進的過程。它不在于一朝一夕,而是貴在堅持。通過此次學(xué)風建設(shè)活動,同學(xué)們更加清醒的認識到了自己與身邊同學(xué)之間的不足以及學(xué)習的重要性,從而形成了你追我趕,積極進取的良好風尚?！皩W(xué)風建設(shè)周”雖然結(jié)束了,但是它給我?guī)淼乃枷肷系姆词?我們每一個人都將深深烙在心底,并且將這種精神貫徹下去,落實到我們平時的學(xué)習,工作,生活中去。

宿舍學(xué)風建設(shè)總結(jié) 團支部學(xué)風建設(shè)總結(jié)篇四

近階段，許多學(xué)校都在緊抓學(xué)校的學(xué)風。工院也為此在努力營造勤奮好學(xué)，求實創(chuàng)新的學(xué)習風氣。

學(xué)風即為學(xué)校的學(xué)習風氣，是學(xué)生思想道德素質(zhì)的反映。俗話說：沒有規(guī)矩不成方圓。因此，學(xué)校若要創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風，就必需要從我們每一位同學(xué)做起，把創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風落到實處。

作為大學(xué)生這個巨大的知識型團體，做好學(xué)風建設(shè)，培養(yǎng)大學(xué)生良好的學(xué)習、工作、生活習慣可以說是非常重要的。俗話說“近朱者赤近墨者黑”，這其中就很好地闡述了一個道理，那就是：只有一個良好的環(huán)境才能使有才能的人發(fā)揮得游刃有余，才能使我們?nèi)〉酶玫某煽儭Ｎ蚁嘈艃?yōu)良的學(xué)習環(huán)境和良好的學(xué)習風氣對于我們大學(xué)生而言尤其重要。所以說在大學(xué)生這個巨大的群體中，做好學(xué)風建設(shè)尤其的重要。

大學(xué)生是學(xué)校的主人翁。“增強責任感，提高綜合素質(zhì)”是此次學(xué)風建設(shè)教育的目的。就拿“學(xué)生課堂行為規(guī)范”的第一條為例：“不遲到早退，不無故曠課，不在教室食用食物和飲料?！背蹩?，或許有人會覺得這一條規(guī)定并沒有必要寫入大學(xué)生行為規(guī)范中，其實不然。如今上課遲到早退，無故曠課的現(xiàn)象在許多大學(xué)已不為罕見。大學(xué)生活已不像初中、高中那樣，每天都有老師來管教，這正給許多學(xué)生創(chuàng)造了可趁之機。學(xué)風是學(xué)生學(xué)習目的觀的基本體現(xiàn)，看似簡單無奇的條規(guī)，實質(zhì)最能反映出一個人的思想道德素質(zhì)。因此，遵守行為規(guī)范是我們最為基本的職責。

學(xué)風建設(shè)要著力在“勤”上下功夫。業(yè)精于勤而荒于嬉。對于新形勢下加強領(lǐng)導(dǎo)干部作風建設(shè)同樣具有極其重要的警示意義。學(xué)習、創(chuàng)新是一個永無止境的過程。時代在前進，社會在發(fā)展，實踐在深化，新情況新問題層出不窮，新知識新技術(shù)不斷涌現(xiàn)。惟有勤奮學(xué)習、不斷學(xué)習，使學(xué)習成為常態(tài)，才能順應(yīng)時代潮流，做好各項工作。加強學(xué)風建設(shè)要在“學(xué)”上動腦筋。勤奮好學(xué)，學(xué)以致用。“勤”是基礎(chǔ)，“好”是關(guān)鍵，“學(xué)”是核心，“用”是目的。想不想學(xué)、能不能學(xué)、會不會學(xué)是檢驗領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習態(tài)度、學(xué)習能力、學(xué)習成效的重要標尺。要做合格的領(lǐng)導(dǎo)者和管理者，必須大力加強學(xué)習。在實際工作中，有些領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習熱情很高，工作干勁很足，但是在一些具體問題的處理上有時候事與愿違，甚至吃力不討好，歸根結(jié)底還是一個理論學(xué)習不夠、政策理解不深、實踐經(jīng)驗不足、創(chuàng)新能力不強的問題。這個問題，只有通過密切聯(lián)系實際、增強學(xué)習能力、提高學(xué)習成效、豐富實踐經(jīng)驗，才能從根本上解決這個問題。 加強學(xué)風建設(shè)要在“用”上做文章。學(xué)習的目的在于應(yīng)用，學(xué)習的成果最終要通過實踐來檢驗。要弘揚理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學(xué)風，始終把學(xué)習的著力點放到學(xué)以致用、以用促學(xué)、學(xué)用相長上。

21世紀是一個科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展的世紀，是個大量需要文化知識的世紀，當代大學(xué)生更需掌握更多的科學(xué)知識，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力并要不斷提高自己的實踐能力。學(xué)院重視校園學(xué)風建設(shè)，花大力氣教育學(xué)生樹立和培養(yǎng)良好的學(xué)習風氣，正是為了要讓整個校園形成濃厚的學(xué)習氛圍。優(yōu)美的育人環(huán)境、濃厚的學(xué)習氛圍有助于良好的個人學(xué)習習慣的養(yǎng)成，同時個人的品德修養(yǎng)也會在不禁意中得到提升，自覺地去求知、求真、求善、求美。

“少而好學(xué)，如日出之陽;壯而好學(xué)，如日中之光;老而好學(xué)，如炳燭之明。學(xué)如不及，猶恐失之?！?良好的學(xué)風將是我們成功之路上的奠基石。

宿舍學(xué)風建設(shè)總結(jié) 團支部學(xué)風建設(shè)總結(jié)篇五

一、學(xué)院設(shè)置督學(xué)副院長，成立專兼職結(jié)合的督導(dǎo)隊伍，制定領(lǐng)導(dǎo)干部、督導(dǎo)員、同行教師聽課制度，通過隨機聽課;開展了專項督導(dǎo)工作，日常教學(xué)運行各個環(huán)節(jié)教學(xué)質(zhì)量得到有效的監(jiān)控。

督導(dǎo)員通過聽課、座談等多種形式開展常規(guī)督導(dǎo)，了解教學(xué)過程中的好經(jīng)驗、好做法、好典型，聽取師生對教學(xué)工作的要求、呼聲和意見，誠心地發(fā)現(xiàn)、總結(jié)和推廣優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗，與教師一起探討教學(xué)中的問題及原因。在充分肯定教學(xué)優(yōu)點的同時，將存在的問題及時反饋給教師本人，和教師共同探討持續(xù)改進的有利方案，形成良性互動，促進教學(xué)質(zhì)量的提高。

據(jù)不完全統(tǒng)計，xxxx年以來開展課堂教學(xué)巡查活動xx次，聽課xxxx節(jié)次。通過聽課等活動，發(fā)現(xiàn)和總結(jié)了一批講課受學(xué)生歡迎的老師及他們好的經(jīng)驗，我們分別用信息反饋表、簡報等形式及時地向院領(lǐng)導(dǎo)及系部進行通報。xxxx年以來共出《督導(dǎo)簡報》10期，為院、系領(lǐng)導(dǎo)了解教與學(xué)動態(tài)提供了重要參考。

督導(dǎo)辦參與并配合教務(wù)處在全院進行達標課程驗收、期中教學(xué)檢查等相關(guān)工作，尤其加強了晚上和節(jié)假日時間查課活動，對課堂巡查發(fā)現(xiàn)的教學(xué)事故進行了查處，對規(guī)范學(xué)生行為起了督促作用。

二、組織擴展學(xué)生信息員工作，不斷完善教學(xué)信息周報和教學(xué)信息反饋制度。

xxxx年以來，督導(dǎo)辦繼續(xù)完善教學(xué)信息周報制度，廣泛收集和聽取學(xué)生對教學(xué)以及學(xué)校各方面工作的感受和意見，我們向全體信息員公布了督導(dǎo)辦的每位老師的手機號碼、郵箱地址以便于隨時和學(xué)生保持聯(lián)系。本學(xué)期共收到兩校區(qū)《教學(xué)情況周報表》1079份、調(diào)查問卷1486份，召開學(xué)生座談會共23次，及時了解教和學(xué)的情況。

xxxx年以來，督導(dǎo)辦根據(jù)學(xué)生反映的情況共發(fā)出督導(dǎo)信息反饋表27份，信息某課程到課率低、校園網(wǎng)絡(luò)等問題，督導(dǎo)信息反饋表發(fā)出后，我們收到各相關(guān)部門的督導(dǎo)反饋意見，這為提高和改進學(xué)院學(xué)風建設(shè)起到了較好的積極推動作用。

宿舍學(xué)風建設(shè)總結(jié) 團支部學(xué)風建設(shè)總結(jié)篇六

學(xué)風,是讀書之風，是治學(xué)之風，更是做人之風，是一所大學(xué)的氣質(zhì)和靈魂，也是全面推進素質(zhì)教育，為社會培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。優(yōu)良學(xué)風是保證教學(xué)質(zhì)量的重要條件，學(xué)風的好壞直接影響到教學(xué)改革的步伐和教學(xué)質(zhì)量的提高，影響到校風的形成和人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)。進一步加強學(xué)風建設(shè)，才能為大學(xué)生的成長成才營造良好的育人環(huán)境，增強全校學(xué)生學(xué)習的積極性和主動性，促進大學(xué)生的健康成長和綜合素質(zhì)的全面提高。為推進班級學(xué)風建設(shè)，08級商務(wù)英語(1)班同學(xué)積極參加了學(xué)校組織的“學(xué)風建設(shè)月”活動，針對活動計劃中的各項指標，他們制定了切實有效的制度，展開了一系列的活動。經(jīng)過一個月的努力，無論在組織紀律方面，還是在學(xué)習方面，08級商務(wù)英語(1)班都取得了一定的進步，班級的整體建設(shè)也有很大的提升。

本月開展的重點活動如下：

1、嚴格考勤制度；

2、重點開好幾個會議：

(1)學(xué)習經(jīng)驗交流會

(2)主題班會或主題團日活動

(3)學(xué)風建設(shè)學(xué)生代表座談會

(4)學(xué)風建設(shè)教師座談會

3、建立輔導(dǎo)員與任課教師聯(lián)系制度；

4、開展一日常規(guī)管理評比活動；

5、建立“一幫一”制度。

正確的指導(dǎo)思想是成功開展學(xué)風建設(shè)的立足點。本次學(xué)風建設(shè)活動本著以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持學(xué)風建設(shè)與思想政治教育相結(jié)合。為了促進優(yōu)良學(xué)風的形成，成功開展此次活動，班主任及各個班委為此次活動做了周密部署和廣泛動員。班委在班主任的領(lǐng)導(dǎo)下成立了學(xué)風建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，同時還成立了宿舍團、互助團等，充分利用入黨積極分子、優(yōu)秀學(xué)生干部等模范帶頭作用，鼓勵其在學(xué)風建設(shè)活動中做出應(yīng)有的貢獻，在同學(xué)中加強宣傳此次活動的重要性，為活動的順利實施提供了思想保障。我班還召開了學(xué)風建設(shè)動員大會，通過班級博客、板報、班會等形式加大宣傳力度。

嚴謹?shù)募o律是優(yōu)良學(xué)風的保障，加強日常管理，是學(xué)風建設(shè)的關(guān)鍵，特制定以下制度。

1、寢室成員互監(jiān)制度

以寢室為單位的生活氛圍，所以寢室成員之間關(guān)系最為密切，而且彼此之間監(jiān)督最為方便。早起的同學(xué)帶動晚起的同學(xué)，勤奮的同學(xué)帶動懶惰的同學(xué)。

2、男生女生互比制度

俗話說：有競爭才有動力。男生女生互比制度可以激發(fā)同學(xué)的學(xué)習積極性，以此來保證同學(xué)的晨讀、上課的出勤率以及積極性。

3、班委負責制度

班委要做到及時提醒：若在早讀、上課前5分鐘還有同學(xué)沒到，就由專門的班委負責打電話聯(lián)系。針對經(jīng)常遲到或曠課的同學(xué)，要提前提醒她(他)，保證做到出勤率100%。

4、切實落實考勤、請假、作息等各項規(guī)章制度

在考勤上，不僅嚴查遲到早退現(xiàn)象，還認真落實學(xué)生考勤、請假、作息等各項規(guī)章制度，盡力杜絕早投代投現(xiàn)象和晚自習遲到早退、隨意出入現(xiàn)象。與此同時，課堂紀律也有了嚴格規(guī)范。對于課堂上和晚自習交頭接耳、接打手機、吃早飯或零食等現(xiàn)象給與批評和制止。課堂效率和晚自習效率有了明顯的提高。

5、加強宿舍管理，創(chuàng)建宿舍文明

創(chuàng)造良好的宿舍環(huán)境、營造良好的學(xué)習氛圍是學(xué)風建設(shè)活動目的之一。為此，我班班委不定期開展宿舍內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生檢查，由班長和團支書宣讀檢查結(jié)果，表揚優(yōu)秀文明的宿舍，起到了宿舍間的模范作用。同時還曝光一些衛(wèi)生狀況較差的宿舍，以此為其他宿舍敲響警鐘。對于宿舍內(nèi)合理使用電腦也作了規(guī)范管理，要求做到不影響自己和他人的作息。我們還嚴查宿舍內(nèi)的違章電器，保障寢室用電安全，對使用違章電器的宿舍做了批評，杜絕火災(zāi)隱患，盡力讓大家有個安全、舒適的學(xué)習環(huán)境。

活動期間，我班開展了豐富多彩、獨具特色的活動，豐富了班級文化生活，激發(fā)了大家的學(xué)習熱情。

4月23號的晚自習，我班開展了詩朗誦大賽。班里的同學(xué)自己創(chuàng)作自己朗誦，有的慷慨激昂，有的清麗優(yōu)雅，每首詩都顯示了我們中文系學(xué)生的才情，也讓班里的同學(xué)感受了更多來自身邊的文學(xué)氣息。

5月12號晚，班級召開了關(guān)于英語四、六級考試極其重要性的主題班會，由學(xué)習委員傳達老師的“旨意”，由英語優(yōu)秀的同學(xué)交流了四、六級的學(xué)習考試經(jīng)驗。

5月15月號的早自習，我們開了學(xué)風建設(shè)總結(jié)班會，由班長和團支書主持，主要針對這階段出現(xiàn)的問題和不足提出了指正和希望，許多同學(xué)都在思想上有了改觀。

班級博客也是全班開展特色活動的平臺。各個班委上傳了班級特色活動由全班同學(xué)進行評選，學(xué)習委員經(jīng)常上傳學(xué)習資料便于全班同學(xué)學(xué)習交流。

在學(xué)習方面，本班一直都穩(wěn)打穩(wěn)扎，針對活動計劃中的各項指標，有的放矢，通過對班級同學(xué)上學(xué)期整體學(xué)習狀況的總結(jié)以及對同學(xué)現(xiàn)在學(xué)習狀況的分析，該班制定了有效的措施并且已付諸實施。

一、為了能達到活動計劃中所要求的及格率和優(yōu)秀率，本班同學(xué)繼續(xù)實施該班特有的“小組學(xué)習”制度。所謂的“小組學(xué)習”制度是指同學(xué)之間互幫互助的一種學(xué)習方式。具體是按上學(xué)期學(xué)習成績排名，分別在班級成績排名前5名與倒數(shù)5名，共組建了5個這樣的學(xué)習小組，并且還規(guī)定小組之間相互競爭。通過小組成員之間的相互督促，相互幫助，提高了同學(xué)們的學(xué)習成績積極性，增強了同學(xué)的集體榮譽感，使同學(xué)之間也變得更團結(jié)，整個集體更富有凝聚力!

二、四，六級英語考試迫在眉睫，本班的同學(xué)們早在上學(xué)期就已經(jīng)著手準備。他們以提高自己英語水平為主動力，開展了班級英語辯論賽，期間不僅鍛煉了他們自身的英語表達能力，還提高了班級凝聚力，本月還將開展英語單詞比賽，通過這樣的趣味比賽，一方面，活躍了同學(xué)們學(xué)習單詞的氣氛，使記憶單詞不再枯燥；另一方面，也為班級實現(xiàn)4，6級通過率100%打下堅實的基礎(chǔ)。另外，他們班還將實行“每天說10句英語”這樣的“政策”，相互鼓勵，多說英語，多看英語，共同向100%通過率這個目標挺進!

三、嚴格學(xué)習要求，嚴肅考風考紀

活動期間，在班主任的領(lǐng)導(dǎo)下，班長和團支書不僅對自己嚴格要求，還鼓勵每個同學(xué)樹立勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新的良好精神，引導(dǎo)學(xué)生熱愛學(xué)習、端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的、掌握學(xué)習方法、提高學(xué)習質(zhì)量，減少了抄襲、拖欠作業(yè)的現(xiàn)象發(fā)生。另外，紀律委員做了大量考風考紀宣傳，努力調(diào)動了考試不及格學(xué)生對學(xué)習的積極性和主動性。通過班委和同學(xué)之間的共同努力，我班學(xué)風、考風都有了明顯好轉(zhuǎn)。

“雄關(guān)漫道真如鐵、而今邁步從頭越”，一個月的學(xué)風建設(shè)活動取得了良好的成效，但這僅僅是開始。在未來的學(xué)風建設(shè)中，我們要深入貫徹學(xué)院“從嚴治校”的方針，加大班級制度建設(shè)，穩(wěn)步推進各項學(xué)風建設(shè)工作。希望全體同學(xué)珍惜這來之不易的良好學(xué)風氛圍，提高對自身的要求，從現(xiàn)在做起，為創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風，為自身成長成才而努力!總之,良好的班風是培養(yǎng)高質(zhì)量人才的前提和基礎(chǔ)。因為學(xué)校的教育管理活動都是通過班集體這一基本組織形式實施的。所以,只有存在于班集體之內(nèi)的廣大學(xué)生樹立起勤奮學(xué)習,團結(jié)進步,健康向上的良好班風,學(xué)校的學(xué)風建設(shè)才能上水平,讓我們共同關(guān)注班級學(xué)風建設(shè)。

宿舍學(xué)風建設(shè)總結(jié) 團支部學(xué)風建設(shè)總結(jié)篇七

老師們、同學(xué)們：

大家好！今天下午我們在這里隆重舉行“學(xué)風建設(shè)月”表彰大會，認真總結(jié)過去一個月學(xué)風建設(shè)所取得的各項成果，表彰了在學(xué)風建設(shè)月中表現(xiàn)突出的先進集體和先進個人，謀劃未來學(xué)風建設(shè)的主要工作，為創(chuàng)建良好學(xué)風、校風再樹新功。

首先，我代表學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)對受到表彰的個人和集體表示熱烈的祝賀！向為創(chuàng)建我院良好學(xué)風作出不懈努力的廣大師生致以衷心的感謝！

今年10月，我院就要迎接xx市教委的辦學(xué)水平評估，目前全院上下都圍繞“迎評促建”積極開展工作，本次學(xué)風建設(shè)月正是在學(xué)院“迎評促建”的大背景下開展的一次提高教學(xué)水平，提升學(xué)習風氣的重要活動。當然，迎接評估并非是簡單的應(yīng)付檢查，主要是學(xué)院要通過辦學(xué)水平評估，提高學(xué)院教學(xué)質(zhì)量，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，提升學(xué)院的社會影響力，最終是為廣大學(xué)生成長成才服務(wù)。

學(xué)習風氣是學(xué)生在校學(xué)習生活中表現(xiàn)出來的精神面貌，是學(xué)生在校園中經(jīng)過長期教育和影響逐步形成的行為風尚。學(xué)習風氣是一種無形的力量，它通過潛移默化的作用影響著人才培養(yǎng)質(zhì)量。剛才學(xué)生工作處處長楊xx同志作了一個很好的報告，全面總結(jié)了過去一個月學(xué)風建設(shè)所取得的主要成果，分析了目前學(xué)風建設(shè)中存在的主要問題，對未來學(xué)風建設(shè)提出了目標任務(wù)，希望全體同學(xué)認真落實。下面，我就鞏固學(xué)風建設(shè)初步成果，推動我院學(xué)風建設(shè)再上新臺階提出幾點意見：

育人是學(xué)校的根本任務(wù)，不管是教學(xué)部門、管理部門、還是后勤部門都負有育人的任務(wù)，全校師生員工要繼續(xù)堅持全員育人機制，精誠團結(jié)，互相合作，共同促進我校學(xué)風建設(shè)的發(fā)展，共同為學(xué)生的成長成才服務(wù)。

我院在本次學(xué)風建設(shè)月中初步形成了“以教風帶動學(xué)風，以管理促進學(xué)風，以服務(wù)支撐學(xué)風，以環(huán)境培育學(xué)風”的良好局面。實踐證明，調(diào)動全體老師積極參與學(xué)風建設(shè)是學(xué)校學(xué)風建設(shè)的關(guān)鍵。在一個月的工作中，廣大教師積極自覺遵守師德規(guī)范，嚴格履行崗位職責，充分體現(xiàn)了“嚴謹治學(xué)、為人師表、誨人不倦、銳意創(chuàng)新”的優(yōu)良教風。但值得注意的是，仍然存在少數(shù)教師只管教書，不管育人的現(xiàn)象。希望全體教師能夠進一步加強師德建設(shè)，做好教書育人工作，無愧于人民教師這一光榮稱號。

嚴師出高徒，過去一個月中，我們從各方面加強了學(xué)生管理，廣大同學(xué)發(fā)揚主人翁精神，認真遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，保證了各項教學(xué)管理工作的順利進行。但是我們在學(xué)生管理特別是課堂紀律、公寓管理等方面力度還不夠大，方式方法還有待進一步改進，一些同學(xué)對學(xué)習的認識不正確，學(xué)習的態(tài)度不端正，學(xué)習的效果不理想，極個別學(xué)生不思進取、不求進步、安于享受，以致嚴重影響學(xué)業(yè)。因此，一些已經(jīng)被實踐證明了的行之有效的管理措施應(yīng)繼續(xù)堅持，同時還應(yīng)不斷探索出臺一些寬嚴適度的管理制度，真正實現(xiàn)創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風、教風的目標。

我院學(xué)風建設(shè)的最終目標是促進學(xué)生健康、和諧發(fā)展。今年正處在學(xué)風建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，即要取得階段性成果的時期。我們要按照學(xué)風建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展的要求，從形成良好學(xué)習習慣、學(xué)習精神、學(xué)習風格上下功夫，毫不動搖地抓好學(xué)生的素質(zhì)教育，不僅要注重學(xué)生智力因素培養(yǎng)，也要注意學(xué)生非智力因素培養(yǎng)，促進學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

老師們，同學(xué)們！學(xué)院的發(fā)展史是一部更新觀念、勇于創(chuàng)新、團結(jié)進取、艱苦創(chuàng)業(yè)的奮斗史，凝結(jié)著每一位師生的智慧和汗水。讓我們弘揚優(yōu)秀品格精神，鞏固學(xué)風建設(shè)成果，推動我校學(xué)風建設(shè)再上新臺階！

謝謝大家！

宿舍學(xué)風建設(shè)總結(jié) 團支部學(xué)風建設(shè)總結(jié)篇八

學(xué)風建設(shè) 從我做起。

20xx年x月x日晚7：00

為貫徹教學(xué)部開展學(xué)風建設(shè)月活動的文件精神，根據(jù)我教學(xué)部學(xué)風建設(shè)月動員大會的要求，結(jié)合我班的實際，召開本次學(xué)風建設(shè)主題班會。

通過主題班會，總結(jié)前期學(xué)風建設(shè)中的實際，計劃本次學(xué)風建設(shè)月的班級學(xué)風建設(shè)，使班委及同學(xué)們明確自己的職責，使每個同學(xué)都發(fā)揮主人翁的精神，共同創(chuàng)造一個積極向上，和諧奮進的班集體。

10月26號晚上7:00，我們10級包工一班在主教201召開了“學(xué)風建設(shè)” 的主題班會。會議由副班長曾子涵同學(xué)主持。

這次班會主要是圍繞學(xué)風紀律，班級活動這兩個方面的內(nèi)容來展開的。會上， 大家都積極發(fā)言，就這兩個方面的問題，暢所欲言，針對我們班的不足，直抒己見，并誠懇地提出很有實際意義的意見與建議。同時大家聯(lián)系自己的實際談自己的切身體會，從自身出發(fā)，提出建設(shè)優(yōu)良學(xué)風如何從我做起的觀點。班長谷驊同學(xué)認為，學(xué)習永遠是我們學(xué)生的最主要任務(wù)，而學(xué)風建設(shè)的加強又能更好的學(xué)習，他認為加強學(xué)風建設(shè)，首先就要根據(jù)自身實際，確立自己的人生目標，因為有了目標才會有動力，才會全心全意地投入學(xué)風建設(shè)， 其次就是要充分發(fā)揮宿舍小單位的作用。

學(xué)習委員王小波同學(xué)總結(jié)了這學(xué)期來大家的上課情況，指出了現(xiàn)在存在的問 題，并對大家提出了要求。同時建議大家堅持晨讀，為英語四、六級考試做準備。并指出，學(xué)習是我們自己的事情，要靠大家自己嚴格要求自己，自己把好自己的關(guān)。

其他班委會成員紛紛發(fā)言，針對班上的具體情況有針對性地提出了解決方案。 主要觀點有：1. 根據(jù)自身實際，確立自己的人生目標，因為有了目標才會有動力。2. 充分發(fā)揮宿舍小單位的作用。3. 要加強學(xué)風建設(shè)就要從身邊的小事做起，其中最基本的就是要保證每堂課不僅人要到，心也要到，同時也需要各班委及寢室長無論何時都要起模范帶頭作用，用自己的言行去影響他人，促進大家一起學(xué)習，從而使學(xué)習目的更加明確，學(xué)習態(tài)度明顯好轉(zhuǎn)，學(xué)習動力明顯加強，學(xué)習積極性明顯提高。

最后主持人曾子涵從三個方面談了學(xué)風建設(shè)的看法。一是學(xué)風建設(shè)的意義及 重要性，學(xué)生在建設(shè)學(xué)風中的態(tài)度和表現(xiàn)，直接影響著每個人的前程，不僅體現(xiàn)在學(xué)習，更能影響一生，不僅影響學(xué)業(yè)，還能影響個人品質(zhì)。因此，加強學(xué)風建設(shè)能更好地促使我們端正心態(tài)，從內(nèi)心深處警醒我們，為未來工作打下堅實基礎(chǔ)。二是學(xué)風建設(shè)的目標和動機，加強學(xué)風建設(shè)就是為了幫助每位同學(xué)樹立終身學(xué)習的觀念，端正學(xué)習態(tài)度，形成良好的學(xué)習氛圍；三是在學(xué)風建設(shè)中所提出的要求，一切以學(xué)習為主，團結(jié)互助，形成萬花齊放的景象。

這次主題班會，通過大家的積極參與與認真討論，使大家充分認識了自己和班級的不足，在今后的學(xué)習和生活中，我們一定要重視這些不足，從我做起，努力克服自己的缺點，自覺遵守校規(guī)校紀，不斷從各方面完善自己，努力學(xué)習，團結(jié)向上，從而營造良好的班級環(huán)境，促進班風學(xué)風建設(shè)。建設(shè)優(yōu)良的學(xué)風，既需要我們大家的共同努力，也是我們每一個同學(xué)的責任和義務(wù)。讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，共同努力，養(yǎng)成良好的學(xué)習生活習慣，建設(shè)一個和諧美好的學(xué)習生活環(huán)境，朝著“陽光包土，奮進包土”的方向出發(fā)，共建學(xué)院良好校風學(xué)風新風貌。

宿舍學(xué)風建設(shè)總結(jié) 團支部學(xué)風建設(shè)總結(jié)篇九

學(xué)院為期一個月的“學(xué)風建設(shè)月”活動已經(jīng)結(jié)束，商學(xué)院學(xué)風在全校一直都不錯，在全體同學(xué)和老師的共同努力下，圓滿完成學(xué)風建設(shè)月活動方案的各項日程安排，開展了豐富多彩、獨具特色的活動。此次課堂出勤率有所提高，上課遲到率有一定的降低，學(xué)習風氣有較大好轉(zhuǎn)，課堂紀律和氛圍上有很大改觀。這些成績證明開展學(xué)風建設(shè)是非常必要和重要的，也說明了本次學(xué)風建設(shè)月活動達到了預(yù)期效果，良好學(xué)風、教風基本形成。本次學(xué)風建設(shè)月僅是我院學(xué)風建設(shè)中的階段性工作，通過一個月的齊抓共管，從基礎(chǔ)上改變出現(xiàn)的部分學(xué)習氛圍不濃、學(xué)習風氣不正、學(xué)習成績不高的局面，進而以點帶面使整個學(xué)院學(xué)風得到進一步加強！下面主要從在學(xué)風建設(shè)月中取得的一些成績、目前存在的突出問題等方面來總結(jié)前一階段學(xué)風建設(shè)，以及下一階段學(xué)風建設(shè)的主要任務(wù)。

在學(xué)風建設(shè)月活動中我們積極配合學(xué)校院系，采取相關(guān)有效措施：

1、大力做好宣傳活動。為了配合院的學(xué)風建設(shè)月宣傳活動，營造良好的輿論氛圍。

2、樹立學(xué)習標兵典型。為樹立典型，表彰先進，形成積極向上、比學(xué)趕超的良好氛圍，對上一學(xué)年學(xué)年優(yōu)秀學(xué)生干部、先進班級、文明寢室、學(xué)習標兵予以表彰，使學(xué)生學(xué)有榜樣。

3、加強學(xué)生上課出勤管理力度。統(tǒng)一制定考勤表，每班按周上報院里出勤情況，院里經(jīng)過匯總每周公布一次，對于曠課學(xué)生達到處理標準的，要嚴肅處理。

4、加強學(xué)生日?？记诠芾?。加大檢查力度，嚴格管理。

5、各班召開如何更好的融入大學(xué)學(xué)習生活為主題的班會活動。通過召開主題班會活動，同學(xué)們反響強烈，踴躍發(fā)言此外我們學(xué)院開展了相關(guān)一系列活動，調(diào)動全院學(xué)生的學(xué)習積極性，增強我院的學(xué)習氛圍。

①、結(jié)合本院特色而打造的“課前十分鐘”活動取得不錯的效果。

②、成功舉辦四六級經(jīng)驗交流會，半輔助更多在英語學(xué)習階段迷茫的靴子們打開一扇明窗，為他們更好的備戰(zhàn)考試指明了一條可行有效的道路，在同學(xué)們中間引起強烈反響。

③、商學(xué)院是考研氛圍濃厚的學(xué)院，此次也開展了考研動員大會，我們請到相關(guān)專業(yè)老師做指導(dǎo)，為大三的同學(xué)們進行專業(yè)方面的意見和建議上幫助。

當然在本次的學(xué)風建設(shè)月中仍存在一些問題：

1、部分學(xué)生缺乏明確的學(xué)習目的，學(xué)習態(tài)度不端正。有的學(xué)生學(xué)習主動性不夠、積極性下降、精力分散、不能嚴于律己；有的學(xué)生沒有腳踏實地的實干精神；有的學(xué)生學(xué)習時很茫然，完全機械地應(yīng)付以圖"過關(guān)"；有的學(xué)生不能正確認識和對待所學(xué)專業(yè)，過分強調(diào)自我意識和個人愛好，專業(yè)思想不穩(wěn)定，學(xué)習不安心，成績不理想，甚而出現(xiàn)厭學(xué)現(xiàn)象。

2、學(xué)風建設(shè)發(fā)展不平衡，有的班級不夠重視，創(chuàng)建活動措施不力，班級干部，班委沒有發(fā)揮榜樣作用。

3、由于學(xué)風建設(shè)是全校統(tǒng)一的，在管理學(xué)生方面比較嚴格，很多學(xué)生行為是被管出來的，一旦學(xué)風建設(shè)結(jié)束，原有的一些陋習又會浮現(xiàn)出來，所以，學(xué)風建設(shè)要長期不懈的抓。在以后的日常生活中我院要加強這方面的建設(shè)，努力把我院的學(xué)風提高到另一個層次！

“雄關(guān)漫道真如鐵、而今邁步從頭越”，一個月的學(xué)風建設(shè)活動取得了良好的成效，但這僅僅是開始。在未來的學(xué)風建設(shè)中，我院要加大制度建設(shè)，推進養(yǎng)成教育，嚴格獎懲制度，豐富工作載體，穩(wěn)步推進各項學(xué)風建設(shè)工作。我院同學(xué)一定要珍惜這來之不易的良好學(xué)風氛圍，提高對自身的要求，從現(xiàn)在做起，為創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風，為自身成長成才而努力！

宿舍學(xué)風建設(shè)總結(jié) 團支部學(xué)風建設(shè)總結(jié)篇十

宣傳交流會終于在不久的之前就這么平靜又理所當然地成為過去式，“暢游學(xué)海，新風揚航”―學(xué)風建設(shè)系列活動宣傳交流會工作總結(jié)。本來以為活動正式開展之后會很振奮，但貌似一切都在靜默中進行?；叵肫鹫麄€會議的準備和開展過程，現(xiàn)做以下總結(jié)。

1、準備是永遠都不會充分的。

這么長時間以來，從一開始的策劃到現(xiàn)在實際意義上的開始落實，已經(jīng)有很長的一段準備時間。但是從會議的流程、進展、效果來看，雖然大致上達到了原定目標，但是距離出色發(fā)揮還有很大的一段距離。很多原想已經(jīng)準備得很充分的事情其實還存在著很多的缺陷。不知道的知道了、原先看不到的看到了，下一次就會想的更多、做得更好。

從整個宣傳交流會來說，學(xué)秘的全體干事都做到了很好的協(xié)調(diào)，工作總結(jié)《“暢游學(xué)海，新風揚航”―學(xué)風建設(shè)系列活動宣傳交流會工作總結(jié)》。這包括了內(nèi)部自身工作的協(xié)調(diào)、與來賓的協(xié)調(diào)、與各班交流人的協(xié)調(diào)，希望在后續(xù)工作中能繼續(xù)保持延續(xù)這個良好的態(tài)勢，更認真的做好接下來的工作。

這次活動從一開始就缺少明朗、具體的目標，增加了這個策劃過程的曲折性以及落實過程的不確定性。雖然如此，在一個模糊的又是難以把握好的框架內(nèi)做出具體的、有意義的、符合要求的、精彩的活動確實是件非常困難的事情，特別是對完全沒有活動策劃組織經(jīng)驗的學(xué)秘。但是“學(xué)秘是萬能的”，在摸索中我們雖然做得很辛苦，但是也學(xué)到了更多，知道了哪些臆想中很完美的事情執(zhí)行起來的可能性到底有多大，懂得了如何一項項刪除、一點點修改，最終版是永遠都不會存在的概念，我們能做的只有盡力完善。但是還是要學(xué)會，盡管只要模糊的概念，也要找到最具體、最可行的目標。

學(xué)秘是一個團隊，而且學(xué)秘的干事每個人也都有各自的特點，但是總體來說事先預(yù)見性和獨立的行動能力還遠遠不夠。這需要在日后的工作中重點培養(yǎng)、加強。整個宣傳交流會的準備過程暴露了很多問題，也引起我很大的慎思，到底我們需要什么、我們還缺少的是什么、我們有該如何去補救。希望學(xué)秘的干事不僅是一個優(yōu)秀的團隊中的一員，也是一個團隊里單個優(yōu)秀的個體。

宿舍學(xué)風建設(shè)總結(jié) 團支部學(xué)風建設(shè)總結(jié)篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，同學(xué)們：

大家好！

我是#班的班長#，很高興今天有機會在這里向大家匯報班級學(xué)風建設(shè)的初步體會。

自從#年組班以來，我們?nèi)嗤瑢W(xué)目標明確，團結(jié)一致，思想進取，逐漸形成了“班風正，學(xué)風好，人氣旺”的良好局面。全班共33名同學(xué)，10名男生，23名女生。有29名共青團員，25名同學(xué)遞交了入黨申請書，4名預(yù)備黨員，2名列為黨的發(fā)展對象，10余名同學(xué)參加中高級黨校學(xué)習；20名同學(xué)通過了英語四級，通過率為69%；在07學(xué)年，有18位同學(xué)獲得院級獎學(xué)金，其中獲得上海市獎學(xué)金一等獎1名，學(xué)院綜合一等獎1名，綜合二等獎1名，獲得獎學(xué)金人數(shù)占全班62%，#學(xué)年同樣有18名同學(xué)獲得獎學(xué)金；班級的出勤率在全系名列前茅，基本杜絕曠課現(xiàn)象；連續(xù)2年獲得學(xué)院文明班級稱號，并在#年迎評創(chuàng)優(yōu)其間獲得優(yōu)秀班級。由于我們必須修滿#的全部課程，才能開始正式就業(yè)實習，但我們在學(xué)好專業(yè)知識的同時，利用校方推薦的實踐機會累積了一定的經(jīng)驗，做好的充分的準備，迎接市場的挑戰(zhàn)。

成功的背后必然存在其原因和方法。我們的秘訣就是“四個好”即“目標好、氛圍好、班子好、老師好”。

首先，制定清晰而可行的目標。大一制定目標，培養(yǎng)自己良好的學(xué)習，生活的習慣，抓緊早晚自修的時間，學(xué)習專業(yè)知識。大二修正目標，為實現(xiàn)目標設(shè)計正確可行的方法，千萬不要眼高手低，而是應(yīng)該針對考級考證做好相應(yīng)的準備，千方百計付諸實現(xiàn)。大三實踐目標，就是準備進入社會、回饋社會的時候了。目標的實現(xiàn)，取決于平日的積累。每當期中期末考試過后，我們都會及時地回顧目標，講評目標，用目標時時鞭策自己。雖然，在這過程之中也有過失落和挫折，但我們毫不放棄，在失落中明確方向，在挫折中找到光明，不辜負父母的養(yǎng)育、老師的培育和社會的期盼。

其次，營造良好的學(xué)習氛圍。我們從出勤抓起，引導(dǎo)同學(xué)合理利用早晚自習的時間，化被動為主動，把“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”，提高上課的聽課效率。充分利用課余時間，把圖書館、寢室都變成我們的“學(xué)習室”。在獨善其身的同時，優(yōu)秀的同學(xué)還樂于分享自己學(xué)習的方法，幫助學(xué)習上有困難的同學(xué)共同進步，使他們在這個集體中感到溫暖，成績也有所提高。在大家的共同努力下，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在2年內(nèi)的考試合格率為100%。

第三，組建一個既得力又認真辦事的班委團隊，凝聚班委的力量，團結(jié)同學(xué)，打造良好的班風學(xué)風。班干團干一共10名同學(xué)，在工作上相互商量，齊心協(xié)力；學(xué)習上相互勉勵，探索創(chuàng)新；思想上相互引導(dǎo)，共同進步。每當學(xué)校、老師布置給我們?nèi)蝿?wù)時，或者班級中出現(xiàn)問題時，我們都會一起研究提出改正、解決的措施。這是一種鍛煉，也是一種考驗，既為了班級，為了學(xué)校，也為了我們的明天。

回顧以往，豐收的累累碩果，不僅凝聚了同學(xué)們的努力以及正確的學(xué)習方法，還有賴于老師的悉心指導(dǎo)、培養(yǎng)和關(guān)心。專業(yè)課老師教會了我們可以立足于社會的專業(yè)知識與技能，輔導(dǎo)員老師對學(xué)風的嚴格管理與生活的細心照顧，對我們的成長起到了不可忽視的主導(dǎo)作用。三年來，我們深深受益于這種寬嚴適度的管理模式。在老師身上我們學(xué)到了敬業(yè)的精神，學(xué)到了踏實的工作作風，學(xué)到了無私的態(tài)度，學(xué)到了對于學(xué)生充滿愛心的高尚品質(zhì)。不僅在我們班，我們系，相信全院許多老師，都是這樣默默無聞奮戰(zhàn)在工作第一線。

盡管，我們在學(xué)風建設(shè)中前進了一步，但是我們身上仍然存在著許多的不足，我們會用我們的實際行動，繼續(xù)不斷地積極進取，努力獲得更大的成功。希望同學(xué)們要志存高遠，學(xué)會珍惜，學(xué)會感激，學(xué)有所成，為將來走上社會打好堅實的基礎(chǔ)，以最大的可能回報老師，回報學(xué)校，回報社會。