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科技制作興趣小組活動計劃科技興趣小組活動方案篇一
幫助學(xué)生在興趣中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中快樂,快樂中自信,自信中進取。使學(xué)生對風(fēng)箏、車模、航模產(chǎn)生濃厚興趣,獲取一些風(fēng)箏、車模、航模的基礎(chǔ)知識和基本技能,感受一些高技術(shù)領(lǐng)域的最新理念,并使之對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、價值取向等問題產(chǎn)生積極影響。
1.考慮到學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)和年齡特征,參加興趣小組的學(xué)生成員應(yīng)從小學(xué)四、五、六年級中自愿報名產(chǎn)生。
2.興趣小組總體工作由胡老師具體負(fù)責(zé)。
3.興趣小組由學(xué)?!敖虅?wù)處”支持和領(lǐng)導(dǎo),活動所需資金、設(shè)備等由“教務(wù)處”向?qū)W校反映解決。
興趣小組主要以“專題講座”和“項目實踐”方式開展活動。每次活動后填寫“興趣小組活動記錄表”備案。
興趣小組的活動時間為:每周星期四的下午3:454:30
1、興趣小組的主要活動地點為:學(xué)??萍际?。
1、風(fēng)箏小組時間
活動方式活動內(nèi)容參與教師目標(biāo)次數(shù)
第一階段專題講座
風(fēng)箏的原理及制作xxx
使學(xué)生掌握必要的基礎(chǔ)理論知識
第二階段
項目實踐(趣味制作)制作風(fēng)箏xxx
通過各種風(fēng)箏制作,培養(yǎng)學(xué)生的識圖能力和各種工具的使用技巧,認(rèn)識基本的風(fēng)箏制作流程。
第三階段
項目實踐(趣味制作)試飛后進行改進xxx
面向生活,使學(xué)生能應(yīng)用知識解決生活中的一些實際問題。
第四階段
項目實踐(創(chuàng)新設(shè)計制作)自己設(shè)計并制作風(fēng)箏xxx
培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和意識,幫助學(xué)生實現(xiàn)可行性高的一些創(chuàng)造。
2、車模興趣小組時間
活動方式活動內(nèi)容參與教師目標(biāo)次數(shù)
第一階段專題講座xxx
使學(xué)生掌握必要的基礎(chǔ)理論知識。
第二階段
項目實踐(趣味拼裝)xxx
使學(xué)生了解車模組裝的一般規(guī)律。掌握車模組裝的基本技術(shù)。
第三階段
項目實踐(賽道竟速)xxx
初步使學(xué)生具備賽道比賽的水平
第四階段
項目實踐(賽道竟速)xxx
3、航模興趣小組時間
活動方式活動內(nèi)容參與教師目標(biāo)次數(shù)
第一階段專題講座xxx
使學(xué)生掌握必要的基礎(chǔ)理論知識。
第二階段
項目實踐(制作)xxx
使學(xué)生了解航模制作的一般規(guī)律。掌握航模制作的基本技術(shù)。
第三階段
項目實踐(放飛)xxx
初步使學(xué)生了解航模放飛的基本要領(lǐng)
第四階段
項目實踐(改進制作)
科技制作興趣小組活動計劃科技興趣小組活動方案篇二
通過組織學(xué)生參加課外科技活動,不僅能使兒童娛樂身心、豐富學(xué)習(xí)生活,而且可以學(xué)到各種科學(xué)知識,激發(fā)兒童對科學(xué)的愛好和興趣,提高科學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量,以利于培養(yǎng)學(xué)生不斷追求新知,具有實事求是、獨立思考、勇于創(chuàng)造的精神。使他們從小熱愛科學(xué),學(xué)習(xí)科學(xué),長大成為祖國建設(shè)的有用人才。
課外科技活動的作用和效果往往是課堂教學(xué)所代替不了的,它可以以課堂教學(xué)為基礎(chǔ),又可以完全脫離課堂教學(xué),它可以是課堂教學(xué)的輔助和延伸,也可以進行一些課本學(xué)不到的東西。課外科技活動的形式機動靈活、多種多樣。要注意“點”和“面”結(jié)合,也就是要把群眾性活動和個別性活動結(jié)合起來。
1、多種形式培養(yǎng)興趣,生動活潑發(fā)掘潛能。
充分挖掘?qū)W科課程教材中的科技含量,有意識、有計劃地對學(xué)生進行科學(xué)思想和科學(xué)方法的教育,結(jié)合學(xué)生特點適當(dāng)補充一些科普新知識和科學(xué)技術(shù)研究新成果,激發(fā)學(xué)生的興趣。
2、開展科技小制作。
因地制宜,因陋就簡開展小制作。學(xué)生在設(shè)計制作中,不僅可以學(xué)習(xí)鞏固書本知識,加深對概念規(guī)律的深刻理解,更重要的是制作中的困難磨練學(xué)生意志,成功地喜悅激勵他們不斷進取,增強戰(zhàn)勝困難的信心。
3、開展小實驗。
我們的學(xué)生受應(yīng)試教育的影響,多為“書生型”,缺乏動手習(xí)慣與能力,學(xué)生自己動手實驗正是對學(xué)生的兩個基本能力——動手能力、思維能力的全面綜合訓(xùn)練,是培養(yǎng)新型人才,改善民族素質(zhì)的重要途徑。
4、抓好科普宣傳活動。
5、訂閱、收聽、收看、收集科普知識。
鼓勵學(xué)生自己訂閱科普報刊,利用各種渠道借閱科普讀物,并提倡互通有無,積極有效地引導(dǎo)學(xué)生注意收集最新科技發(fā)展動態(tài)。
每周四下午第二節(jié)課后,科學(xué)實驗室。
1、 每次上課時進行點名,下課后,將自覺打掃衛(wèi)生的學(xué)生名字記錄下來,在學(xué)期中、結(jié)束時,對表現(xiàn)積極的學(xué)生進行表揚。
2、 舉行科學(xué)創(chuàng)新作品制作和實驗技能展示,表彰優(yōu)秀的學(xué)生。
1、 自愿參加,注重興趣的培養(yǎng)和能力的提高。
2、 積極參與各項學(xué)習(xí)活動,有秩序,有熱情。
3、 自覺維護科學(xué)實驗室的整潔環(huán)境。
科技制作興趣小組活動計劃科技興趣小組活動方案篇三
根據(jù)本學(xué)期我校的教育工作,向?qū)W生弘揚科學(xué)精神、普及科學(xué)知識、傳播科學(xué)思想、推廣科學(xué)方法,形成愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍,全面提高全校師生的科技素養(yǎng),為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力,堅持科學(xué)思想、科學(xué)知識、科學(xué)方法和科學(xué)精神的普及,推動我??破铡⒖萍脊ぷ鞯木獍l(fā)展,全面提高我校師生的科學(xué)素養(yǎng)和綜合能力而努力。
培養(yǎng)學(xué)生科技興趣愛好,提高普及率,擴大參與面,提高學(xué)生科技素養(yǎng)。幫助學(xué)生在興趣中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中快樂,快樂中自信,自信中進取。使學(xué)生對車模、航模和七巧板產(chǎn)生濃厚興趣,獲取一些車模、航模和七巧板的基礎(chǔ)知識和基本技能,感受一些高技術(shù)領(lǐng)域的最新理念,并使之對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、價值取向等問題產(chǎn)生積極影響。
提高學(xué)生的科技素質(zhì),培養(yǎng)創(chuàng)造型人才是進行科技教育的核心,必須讓學(xué)生將課本上所學(xué)的知識在驗證的基礎(chǔ)上去運用、去發(fā)揮,能自由地表現(xiàn)他們的想象力與創(chuàng)造力。
營造一個良好的科技教育環(huán)境,是培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué),激發(fā)學(xué)生投身科學(xué)的重要工作。為使科技教育健康有效、有序、有質(zhì)的開展,學(xué)校成立了以優(yōu)秀學(xué)生為成員的興趣小組,保證了科技教育的順利開展。
3、興趣小組要做到"五個"落實,即指導(dǎo)老師落實、計劃(內(nèi)容)落實、組員落實、時間落實、地點落實。
4、發(fā)揮興趣小組的作用,組織興趣小組的學(xué)生參加市、區(qū)及各類科技競賽,力爭獲得好的成績。
科技制作興趣小組活動計劃科技興趣小組活動方案篇四
認(rèn)真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》等一系列教育法規(guī)和文件要求,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,全面實施素質(zhì)教育,大力開展科技教育活動,努力提高青少年學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和科技實踐能力,積極培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。
營造一個良好的科技教育環(huán)境,是培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué),激發(fā)學(xué)生投身科學(xué)的重要工作。為使科技教育健康有效、有序、有質(zhì)的開展,學(xué)校成立了以優(yōu)秀學(xué)生為成員的興趣小組,保證了科技教育的順利開展。
提高學(xué)生的科技素質(zhì),培養(yǎng)創(chuàng)造型人才是進行科技教育的核心,必須讓學(xué)生將課本上所學(xué)的知識在驗證的基礎(chǔ)上去運用、去發(fā)揮,能自由地表現(xiàn)他們的想象力與創(chuàng)造力。
(一)發(fā)動學(xué)生廣泛參與。
1、常規(guī)性科學(xué)教育活動:
(1)制作類:航模、車模、陀螺、標(biāo)本制作等;
(2)知識類:“金鑰匙”知識競賽等;
(3)操作類:實驗操作、電器使用等;
(4)信息傳播類:電腦操作、上網(wǎng)查詢、科學(xué)幻想畫、網(wǎng)頁制作;(和湯老師配合)
(5)環(huán)保類:天文、氣象的觀測;
(6)農(nóng)副業(yè)類:作物培養(yǎng)、養(yǎng)殖;(結(jié)合植樹節(jié)活動)
(7)社會調(diào)查報告
2、節(jié)日性科技活動
(1)“植樹節(jié)”樹種、品類及生存環(huán)境科學(xué)調(diào)查活動。
(2)世界環(huán)境日“病種的變異調(diào)查”、“學(xué)校傳染病的預(yù)防知識”講座。
(3)世界環(huán)境日“我們只有一個地球”征文、攝影、繪畫比賽。
(4)世界無煙日——①吸煙有害健康科學(xué)調(diào)查活動;②吸煙與理財調(diào)查活動。
定期舉辦小競賽(像小發(fā)明、小制作、小論文、小考察、小創(chuàng)意、小科幻、繪畫),并建立起嚴(yán)格的檢查、考評、獎勵制度,以提高科技活動的實效。
2、長期堅持開展小發(fā)明、小制作、小實驗和小考察活動。為了開展好這些活動,可帶領(lǐng)學(xué)生參觀市科技館的科普展等,到公共場所、外地等進行專次調(diào)查活動,通過開展活動,讓學(xué)生開闊眼界,豐富頭腦,提高開展活動的水平與質(zhì)量。在活動中,我們要特別注意鼓勵學(xué)生多問“為什么”,多想“還可以怎么做”、“還可以用什么材料”等問題,從而啟發(fā)學(xué)生的“求異思維”。
3、通過開展讀書教育活動,提高學(xué)生對客觀世界的認(rèn)識,幫助學(xué)生形成科學(xué)的世界觀、人生觀,開闊學(xué)生的知識視野,主要開展以下活動;搜集科技文化方面的名人名言;確立一位科學(xué)家作為自己學(xué)習(xí)的楷模;讀一本自己喜愛的科普書集;寫一篇讀書心得體會;制作一份科技手抄報;舉行一次“金鑰匙在書中”演講比賽等。
科技制作興趣小組活動計劃科技興趣小組活動方案篇五
當(dāng)今世界,科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展,科學(xué)技術(shù)作為“第一生產(chǎn)力”,在發(fā)展經(jīng)濟、推動社會進步方面起到了重要作用。鄧小平同志曾指出:“教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來。”現(xiàn)代化的關(guān)鍵就是科學(xué)技術(shù)的現(xiàn)代化?!八幕苯ㄔO(shè)需要大批的科技人才,“科教興國”勢在必行。鄧小平同志為全國首屆青少年科技展覽開幕時題詞:“青少年是祖國的未來,科學(xué)的希望。”現(xiàn)在的學(xué)生,擔(dān)負(fù)著科技興國的歷史重任,我們必須把科技教育作為一項重要內(nèi)容從小學(xué)生抓起,這也是實施素質(zhì)教育的需要。素質(zhì)教育強調(diào)的是“以全面培養(yǎng)受教育者高尚的思想道德情操、豐富的科學(xué)文化知識、良好的身體和心理素質(zhì)、較強的實踐和動手能力以及健康的個性為宗旨”。因此,我覺得在學(xué)校開展豐富多彩的科技活動是實施素質(zhì)教育的必然途徑之一。
學(xué)科課程沿知識系統(tǒng)發(fā)展,活動課程沿實踐系統(tǒng)發(fā)展,知識與實踐的有機結(jié)合便形成了能力系統(tǒng)。能力的培養(yǎng)與發(fā)展需要一個循序漸進、逐步發(fā)展的過程,它應(yīng)該與知識的發(fā)展同步進行。這就是說,活動課教學(xué)應(yīng)遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。我校要求各任課教師要在科學(xué)課程的教學(xué)中,深入挖掘教材中固有的科技教育內(nèi)容,造就大科技的教育氣氛;每個科學(xué)教師都根據(jù)自己所教的不同年級學(xué)生的特點,開展各種各樣的科技活動評比(詳情請看表格一),使學(xué)生在活動中受到了不同層次的教育。
1、參觀調(diào)查活動,崇尚親近自然。
伽利略說過:“真正的哲學(xué)是寫在那本經(jīng)常在我們眼前打開著的偉大的書里面,這本書就是宇宙,就是自然界,人們必須去讀她?!眳⒂^調(diào)查,可以把學(xué)生帶出課堂,帶向社會,帶向大自然,將豐富多彩的外部世界作為他們的認(rèn)識對象。它為學(xué)生親近自然、崇尚自然提供了良好的機遇,對于發(fā)展學(xué)生多方面的素質(zhì)具有重要意義。在本學(xué)期中,我校將組織學(xué)生到石劈山秋游活動,不但讓學(xué)生見識到各種稀有植物的種類,而且了解大自然的植物多樣性,擴大學(xué)生科學(xué)知識面,鍛煉學(xué)生的實踐能力。
2、科普閱讀活動,豐富知識視野。
在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中,結(jié)合課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容布置學(xué)生課后閱讀各種報刊雜志、科普節(jié)目,推薦閱讀《少兒百科全書》、《祖國上下五千年》、《我們愛科學(xué)》、《十萬個為什么》等書籍,觀看《天下》、《探索奧秘》、《人與自然》、《動物故事》等電視科普節(jié)目,讓學(xué)生到“大課本”中去獲取知識,提高科學(xué)素養(yǎng)。
小論文、繪畫活動就是學(xué)生將自己科學(xué)探究的過程和發(fā)現(xiàn),用書面或繪畫的形式表述下來。讓小學(xué)生通過寫小論文、繪畫等形式,可以激發(fā)學(xué)生對科學(xué)探究的興趣,有利于訓(xùn)練小學(xué)生的科學(xué)思維能力,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)方法,形成初步的科學(xué)意識。在小論文活動中,需要豐富的科學(xué)文化知識,可以促使學(xué)生自覺地學(xué)習(xí);而小論文寫作的成功,又可以反過來刺激學(xué)生積極主動地進行科學(xué)學(xué)習(xí),產(chǎn)生從課內(nèi)外探究中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的強烈愿望,從而推動學(xué)生知識水平和研究水平的提高。
科技制作興趣小組活動計劃科技興趣小組活動方案篇六
通過組織學(xué)生參加課外科技活動,不僅能使兒童娛樂身心、豐富學(xué)習(xí)生活,而且可以學(xué)到各種科學(xué)知識,激發(fā)兒童對科學(xué)的愛好和興趣,提高科學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量,以利于培養(yǎng)學(xué)生不斷追求新知,具有實事求是、獨立思考、勇于創(chuàng)造的精神。使他們從小熱愛科學(xué),學(xué)習(xí)科學(xué),長大成為祖國建設(shè)的有用人才。
課外科技活動的作用和效果往往是課堂教學(xué)所代替不了的,它可以以課堂教學(xué)為基礎(chǔ),又可以完全脫離課堂教學(xué),它可以是課堂教學(xué)的輔助和延伸,也可以進行一些課本學(xué)不到的東西。課外科技活動的形式機動靈活、多種多樣。要注意“點”和“面”結(jié)合,也就是要把群眾性活動和個別性活動結(jié)合起來。
1、多種形式培養(yǎng)興趣,生動活潑發(fā)掘潛能。
充分挖掘?qū)W科課程教材中的科技含量,有意識、有計劃地對學(xué)生進行科學(xué)思想和科學(xué)方法的教育,結(jié)合學(xué)生特點適當(dāng)補充一些科普新知識和科學(xué)技術(shù)研究新成果,激發(fā)學(xué)生的興趣。
2、開展科技小制作。
因地制宜,因陋就簡開展小制作。學(xué)生在設(shè)計制作中,不僅可以學(xué)習(xí)鞏固書本知識,加深對概念規(guī)律的深刻理解,更重要的是制作中的困難磨練學(xué)生意志,成功地喜悅激勵他們不斷進取,增強戰(zhàn)勝困難的信心。
3、開展小實驗。
我們的學(xué)生受應(yīng)試教育的影響,多為“書生型”,缺乏動手習(xí)慣與能力,學(xué)生自己動手實驗正是對學(xué)生的兩個基本能力——動手能力、思維能力的全面綜合訓(xùn)練,是培養(yǎng)新型人才,改善民族素質(zhì)的重要途徑。
4、抓好科普宣傳活動。
5、訂閱、收聽、收看、收集科普知識。
鼓勵學(xué)生自己訂閱科普報刊,利用各種渠道借閱科普讀物,并提倡互通有無,積極有效地引導(dǎo)學(xué)生注意收集最新科技發(fā)展動態(tài)。
每周四下午第二節(jié)課后,科學(xué)實驗室。
1、每次上課時進行點名,下課后,將自覺打掃衛(wèi)生的學(xué)生名字記錄下來,在學(xué)期中、結(jié)束時,對表現(xiàn)積極的學(xué)生進行表揚。
2、舉行科學(xué)創(chuàng)新作品制作和實驗技能展示,表彰優(yōu)秀的學(xué)生。
1、自愿參加,注重興趣的培養(yǎng)和能力的提高。
2、積極參與各項學(xué)習(xí)活動,有秩序,有熱情。
3、自覺維護科學(xué)實驗室的整潔環(huán)境。
科技制作興趣小組活動計劃科技興趣小組活動方案篇七
為了全面實施素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生在科學(xué)方面的素養(yǎng)。培養(yǎng)他們對科學(xué)的興趣和求知欲,引領(lǐng)他們學(xué)習(xí)與周圍世界有關(guān)的科學(xué)知識,幫助他們體驗科學(xué)活動的過程和方法,使他們了解科學(xué)、技術(shù)與社會的關(guān)系,樂于與人合作,與環(huán)境和諧相處,為后繼的科學(xué)學(xué)習(xí)、為其它科的學(xué)習(xí)、為終身學(xué)習(xí)和全面發(fā)展打下基礎(chǔ)。特制定了本學(xué)期科技活動工作計劃。
通過組織學(xué)生參加課外科技活動,不僅使學(xué)生娛樂身心,而且可以學(xué)到各種科學(xué)知識,激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的愛好和興趣,以利培養(yǎng)學(xué)生不斷追求新知,具有實事求是、獨立思考、勇于創(chuàng)造的精神。使他們從小熱愛科學(xué),學(xué)習(xí)科學(xué),長大成為祖國建設(shè)的有用人才。
1、培養(yǎng)學(xué)生實際動手的能力,要求每兩周能做出成功的小作品。
2、形成良好的心理品質(zhì),在實驗和制作的過程中能克服困難、堅持不懈。
3、提高學(xué)生自學(xué)能力和審美能力。
4、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,能自主或小組合作創(chuàng)造制作出小作品。
5、提高學(xué)生觀察、思考問題的能力,對生活中存在的問題能提出自己的思想并能制定符合實際的調(diào)查、研究計劃。
6、以小隊為單位進行實驗和制作,形成較強的團隊意識和和諧溝通的能力。
1、考慮到學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)和年齡特征,參加科技活動小組的學(xué)生成員本班學(xué)生。
2、活動小組總體工作由老師具體負(fù)責(zé)。
3、學(xué)生為主體,教師在過程中只適時的指導(dǎo)。
4、以學(xué)生動手為主,理論教育為輔。
5、以培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)、科學(xué)的實驗方法、科學(xué)的思維、科學(xué)創(chuàng)新能力為目標(biāo),讓學(xué)生根據(jù)已有的科學(xué)知識設(shè)計、制作小作品。
1、時間:活動時間周一到周四活動課,每次活動時間必須保證在40分鐘。
2、地點:科技功能室。
在本學(xué)期中,我??萍蓟顒有〗M活動制定以內(nèi)容:①小發(fā)明、小制作②科普繪畫③科普小論文。
課外科技活動的作用和效果往往是課堂教學(xué)所代替不了的,它可以以課堂教學(xué)為基礎(chǔ),又可以完全脫離課堂教學(xué),它可以是課堂教學(xué)的輔助和延伸,也可以進行一些課本學(xué)不到的東西。課外科技活動的形式機動靈活、多種多樣。要注意“點”和“面”結(jié)合,也就是要把群眾性活動和個別性活動結(jié)合起來。
1、多種形式培養(yǎng)興趣,生動活潑發(fā)掘潛能。
有意識、有計劃地對學(xué)生進行科學(xué)思想和科學(xué)方法的教育,結(jié)合學(xué)生特點適當(dāng)補充一些科普新知識和科學(xué)技術(shù)研究新成果,激發(fā)學(xué)生的興趣。
2、學(xué)生自尋課題,寫科普小論文。
一般是3~4個同學(xué)合寫,先各自尋找問題,研究討論,統(tǒng)一意見后,再分頭尋找科學(xué)依據(jù),爾后再討論集中,確定一人執(zhí)筆,經(jīng)老師輔導(dǎo)后,再交給學(xué)生討論改寫。小論文可以就某一日常問題或生產(chǎn)生活實際發(fā)表見解、議論,也可以寫閱讀筆記等,但都力求有自己的觀點和較好的見解。
3、開展科技小制作。
因地制宜,因陋就簡開展小制作。學(xué)生在設(shè)計制作中,不僅可以學(xué)習(xí)鞏固書本知識,加深對概念規(guī)律的深刻理解,更重要的是制作中的困難磨練學(xué)生意志,成功地喜悅激勵他們不斷進取,增強戰(zhàn)勝困難的信心。
4、開展小實驗。
我們的學(xué)生受應(yīng)試教育的影響,多為“書生型”,缺乏動手習(xí)慣與能力,學(xué)生自己動手實驗正是對學(xué)生的兩個基本能力——動手能力、思維能力的全面綜合訓(xùn)練,是培養(yǎng)新型人才,改善民族素質(zhì)的重要途徑。
5、抓好科普宣傳活動。
6、訂閱、收聽、收看、收集科普知識。
鼓勵學(xué)生自己訂閱科普報刊,利用各種渠道借閱科普讀物,并提倡互通有無,積極有效地引導(dǎo)學(xué)生注意收集最新科技發(fā)展動態(tài)。
科技制作興趣小組活動計劃科技興趣小組活動方案篇八
根據(jù)本學(xué)期我校的教育工作,向?qū)W生弘揚科學(xué)精神、普及科學(xué)知識、傳播科學(xué)思想、推廣科學(xué)方法,形成愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍,全面提高全校師生的科技素養(yǎng),為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力,堅持科學(xué)思想、科學(xué)知識、科學(xué)方法和科學(xué)精神的普及,推動我??破?、科技工作的均衡發(fā)展,全面提高我校師生的科學(xué)素養(yǎng)和綜合能力而努力。
培養(yǎng)學(xué)生科技興趣愛好,提高普及率,擴大參與面,提高學(xué)生科技素養(yǎng)。幫助學(xué)生在興趣中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中快樂,快樂中自信,自信中進取。使學(xué)生對車模、航模和七巧板產(chǎn)生濃厚興趣,獲取一些車模、航模和七巧板的基礎(chǔ)知識和基本技能,感受一些高技術(shù)領(lǐng)域的最新理念,并使之對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、價值取向等問題產(chǎn)生積極影響。
提高學(xué)生的科技素質(zhì),培養(yǎng)創(chuàng)造型人才是進行科技教育的核心,必須讓學(xué)生將課本上所學(xué)的知識在驗證的基礎(chǔ)上去運用、去發(fā)揮,能自由地表現(xiàn)他們的想象力與創(chuàng)造力。
營造一個良好的科技教育環(huán)境,是培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué),激發(fā)學(xué)生投身科學(xué)的重要工作。為使科技教育健康有效、有序、有質(zhì)的開展,學(xué)校成立了以優(yōu)秀學(xué)生為成員的興趣小組,保證了科技教育的順利開展。
3.興趣小組要做到"五個"落實,即指導(dǎo)老師落實、計劃(內(nèi)容)落實、組員落實、時間落實、地點落實。
4.發(fā)揮興趣小組的作用,組織興趣小組的學(xué)生參加市、區(qū)及各類科技競賽,力爭獲得好的成績。