要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對性,能解決實際問題。我們如何才能寫得一篇優(yōu)質的演講稿呢?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,我們一起來看一看吧。
保護環(huán)境演講稿300字 保護環(huán)境演講稿三分鐘篇一
1、立即行動起來,關心、支持和愛護綠化,積極參與校園綠化建設和管理,從小事做起,從一點一滴做起,從身邊做起;
2、愛護花草樹木設施,對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。
3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭,不隨地吐痰。
4、不使用污染環(huán)境浪費資源的產(chǎn)品,特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋;
5、樹立和倡導綠色禮貌意識,積極參加校園愛綠護綠行動;
6、勤儉節(jié)約,節(jié)約校園內的各種資源,隨手關好水龍頭和電燈電扇,節(jié)約每度電,節(jié)約每滴水;
7、師生和諧,同學之間友好相處,語言禮貌,行為規(guī)范。
8、一切都以更高的目標束縛要求自己,將自己培養(yǎng)為有禮貌素質,全面發(fā)展的優(yōu)秀中學生。
同學們,我們是21世紀的主人,環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志。我們應當切實地樹立起時代職責感。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,共建綠色校園,同護地球母親,讓我們行動起來,將綠色作為我們校園生活的主旋律,用愛心去關注環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的理念,用行動肩負起環(huán)保的重任。
保護環(huán)境演講稿300字 保護環(huán)境演講稿三分鐘篇二
老師們,同學們:
大家好!
我演講的題目是:保護環(huán)境從自身做起,從小事做起。
大家都知道我們中國的耕地面積有18億畝多。可是:這些年來。人們受到了嚴重的環(huán)境污染,特大沙塵暴在我國一次又一次發(fā)生,它將會掩埋草地、吞毀家園,嚴重地影響了人民的生活,使我們難以生存。綠色的草地將會變成沙漠,大樹將會永遠臥倒在地,而我們也不會快樂生活。
而我們,難道就只能袖手旁觀嗎,難道我們只能看著這美麗而脆弱的地球永遠消失在人間嗎?我們能看到風吹草地見牛羊,白云下面馬兒跑的那種景象嗎?雖然我們只是小學生,但是我們還可以為家鄉(xiāng)做出一點貢獻,讓世界在希望中崛起。
有些同學可能知道在塔克拉瑪干沙漠邊緣有個羅布泊,那是一個生機勃勃的綠洲,一年四季都會有新鮮的空氣,令人向往的環(huán)境,綠茵環(huán)繞、叢林掩蔽的環(huán)境讓那里的生活的極少數(shù)人對著一片沙漠中的綠洲重新燃起了生活的希望。可是有誰能夠知道,長達幾百甚至幾千年的圣地,竟然被那里愚蠢的人們將它消失了、毀滅了。死亡人數(shù)陸續(xù)增加,森林受到了嚴重的空氣污染,森林一天一天地消失。透過羅布泊幾乎烤焦地皮的陽光,我們依稀可以看見羅布泊的痛!它在懷念,懷念昔日的牛馬成群,青山綠水;它在嘆息,嘆息今朝的黃沙萬里,枯樹殘枝;它在渴望,渴望生命之源,萬物之根。然而,人類斷絕了它的'最后一絲希望。
4月22日,這個地球的節(jié)日,至今已有經(jīng)30年了,就因為“三環(huán)境”污染和“十大污染”,每年造成了全世界的一大部分人患病、殘廢、甚至死亡。然而,白色污染已經(jīng)有了自由,它在天空中胡作非為,把空氣和臭氧層的衣服扎破,他讓沙漠上的沙子飛得永遠不得停息,攪亂了人民的生活。大自然不敢與它作對,匆匆忙忙的離開了人們。
同學們,我們離不開賴以生存的地球,共同的命運把我們聯(lián)系在一起,大自然多么盼望它能回到家園,地球母親把重任托付在人類的身上,因為只有我們才能挽回地球和人類的幸福:讓綠色不再嘆息,大自然不再哭泣,讓地球的傷痕永遠消失,讓明天的地球更加美麗、堅強、可愛!
不要讓地球上失去了最后一塊凈土。
保護環(huán)境演講稿300字 保護環(huán)境演講稿三分鐘篇三
親愛的老師們、同學們:
大家好!
今天我給大家?guī)淼难葜v稿主題是“環(huán)境需要保護”。
同學們,當我說出這個標題的時候,你們是不是再想:“又是這個主題?都已經(jīng)聽厭了??!”我能告訴你們的就是:“沒錯,就是這個主題!”這個被你們聽厭的主題,并沒有在我們身邊起到改變的作用,所以它并不會停止。
但是說是“環(huán)境”主題,可是我的演講又與其他的環(huán)境主題略有不同,具體是如何的不同嗯呢,請各位自己感受一下吧。
同學們,說道環(huán)境,我們最先想到的是什么?沒錯,就是衛(wèi)生,是我們城市的衛(wèi)生,學校的衛(wèi)生,我們手邊的衛(wèi)生!這是環(huán)境的一個定義,也是最重要的一個。大家看看,我們的周圍,放眼望去,似乎學校的周圍都是非常的窗明幾凈,是一個非常美麗的學校,可是身為學生,我們真正的走到校園中去的時候我們就會發(fā)現(xiàn),明亮的窗臺上依然有一層薄薄的灰塵,平靜的道路旁,偶爾也能見到一些“長出”垃圾的灌木從。這些,就是我們的校園環(huán)境嗎?我們作為學生,這里是我們所生活的校園!在這里的環(huán)境衛(wèi)生,不僅代表著學校的面貌。更是代表著我們學生的素質和能力!
當然環(huán)境,還有其他的`意思,我們的學習環(huán)境!在每天的課堂上,雖然少,但是也總會有一些不聽課的同學在打鬧,還有在午休的時候,自習的時候!在這樣的學習的場合,難道我們就不能多為其他的同學們考慮一下嗎?
說了學習的環(huán)境被打擾,那么久不得不提一下在宿舍中的環(huán)境了。宿舍中的問題,相信大就都是有所耳聞,每晚的吵鬧,每次的“夜晚派對”一開始,我們就再無安眠。
其實我上面所提得到這些環(huán)境,都是有清清楚楚的寫在了我們的校紀校規(guī)當中,這都是我們作為學生因該要好好遵守的規(guī)定,也是我們互相之間的約定!我們在校園中該如何去做,其實我們早就已經(jīng)知道,可有許多的同學卻不去遵守。
遵守規(guī)定,并不代表我們要去被規(guī)則束縛,規(guī)則再怎么樣也只是規(guī)則而已。真正能夠改變我們的現(xiàn)狀,保護我們身邊的環(huán)境的,只有我們自己!只有我們自己學會遵守,我們身邊的環(huán)境才會的到保護!環(huán)境不止一個,但它們都需要我們共同的維護。
保護環(huán)境演講稿300字 保護環(huán)境演講稿三分鐘篇四
親愛的同學們:
大家好!
地球是我們美好的家園,是我們共同生存的地方。曾經(jīng)我們的'家園山青水秀,綠樹紅花,空氣清新,鳥語花香,環(huán)境十分優(yōu)美。而如今,我們的家園變得觸目驚心,村子里垃圾成堆,馬路上塵土飛揚,河道里污水成患……我們的家園失去了往日的美好,我們的生命健康也受到威脅。這是什么原因呢?這些都是我們一手造成的。
為什么有些國家在旅游區(qū)特地用漢字寫提示語:“不要亂扔垃圾!”?就是因為提醒我們中國人,在我們的國家里有些不道德的人在路上亂扔垃圾或亂吐痰,所以那些國家才會非常提示我們不要亂扔垃圾。
同學們你亂扔一個垃圾,他亂扔一個垃圾,全地球人都亂扔一個垃圾,地球就會成一個垃圾。請大家行動起來,保護環(huán)境,共同創(chuàng)造我們美好的家園吧!
謝謝大家!
保護環(huán)境演講稿300字 保護環(huán)境演講稿三分鐘篇五
尊敬的老師,各位同學:
大家好!眾所周知,地球是人類的家園,我們的衣食住行,無不依賴這顆星球,大氣、森林,海洋、河流、土壤、草原、野生動植物等等,都是我們賴以生存的基本環(huán)境。然而,我們在盡情享受這些成果的時候,我們的`家園開始面目全非了:污濁的河水夾雜著許多垃圾在晃動,偶爾還有一兩條死魚浮上來,散發(fā)出醺心的腐臭。綠色,沒有了;鳥聲,聽不見了。河邊堆積了大堆垃圾,往日清新芬芳的和風也變得腥臭苦澀了……氣候變暖,酸雨增多,物種減少,人為的戰(zhàn)爭等等,這是我們當前面臨的一連串全球環(huán)境問題,面對這些問題,我們該做些什么呢?
保護環(huán)境,人人有責。但我們現(xiàn)在還只是小學生,不可能為全人類的環(huán)境作出特別大的貢獻,但我們可以從身邊的環(huán)境做起。我們生活在美麗的漢水江畔,“南水北調”,我們的漢水就要進北京了,我們可以多植一株樹,減少一份水土流失;我們應當爭做“花草衛(wèi)士”,為美化環(huán)境盡自己的一點力量;不亂扔各種廢棄物,把廢棄物扔到指定的地點或容器中,更不能扔進河里;避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋,用紙盒等代替,遠離白色污染,這樣可以大大減少垃圾,減輕垃圾處理工作的壓力。既創(chuàng)造了美化家園,也為“一江清水送北京”付出了努力。北京是世界大都市,國際友人常來常往,世界友人飲用的是我們的清潔的漢水,你能說我們這些“小人”對世人的貢獻還小嗎?
我們是新世紀的主人,我們不能讓環(huán)境污染延續(xù)下去!我們現(xiàn)在的職責是學習科學知識,除了做些小事保護環(huán)境外,我們要加陪努力學習各種科學知識,長大后為進一步改善我們的生存環(huán)境做更多更大的貢獻!
讓我們一起來努力吧!
謝謝大家!
保護環(huán)境演講稿300字 保護環(huán)境演講稿三分鐘篇六
大家好!今天我演講的題目是:低碳環(huán)保,從我做起。
綠色環(huán)境是健康自然的一種象征。綠色能帶給我們生機、帶給我們活力,而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡單。走進我們如今洋溢著書香味的校園,你會被那迷人的風景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學樓,郁郁蔥蔥的樹木,還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下,會使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風景,對我們同學是極其有益的。不是嗎?一節(jié)課后,站在走廊上看看校園中的綠,讓我們大飽眼福,也使精神達到更高、更好的狀態(tài)!在課余時間,同學們又可以在校道上走走,看看周圍的景物,不是有置身花園之感嗎?由此校園的美好可見一斑。所以,我們就應該讓校園中的綠色永存。
優(yōu)美和諧的自然環(huán)境,必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣?!懊髟滤砷g照,清泉石上流”,讓我們感受清幽;“大漠孤煙直,長河落日圓”,讓我們觸摸壯麗;“流連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼”,讓我們聆聽喧鬧;“春水碧如天,畫船聽雨眠”,讓我們親近悠閑;“棠梨葉落胭脂色,薺麥花開白雪香”,讓我們體味斑斕。雨天,讓雨點親吻面頰;雪天,讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐,澆花草甘露;問候晨曦“你好”,道別月色“晚安”。
偉大的無產(chǎn)階級革命導師恩格斯說過:“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界,存在于自然界?!白匀?,人類自我的本真。自然界作為一種客觀存在,它為人類提供了各種物質和能量,是人類存在和延續(xù)的基礎。雨果曾說:”大自然既是善良的慈母,同時也是冷酷的屠夫。
太陽每天東升西落,行人每天匆匆而過,我們都在看似平靜的生活里奮力拼搏,生活在都市里,隨處可見的住房廣告上,總是將居住環(huán)境寫得極美,青山,綠地,藍天,碧水是都市人對優(yōu)質居住環(huán)境的期許!
窗可透光,窗可通風,窗可映影常常在窗邊看夕陽西下,在晚霞瑰麗的時刻,在窗邊靜靜地欣賞落日與云彩絢麗的景象,那景象真讓人神往與陶醉,西天的色彩艷麗而濃重,這就遮避了許多無賴與困境。白天,城市的天空往往有些灰暗,蒼白,嚴重的污染使得窗外的遠景朦朦朧朧,城市的發(fā)展使窗外高樓林立,密密層層,擋住了我眺望遠處的視線;夜晚,城市的天空又顯得躁動而混亂,霓虹燈,路燈,車燈,探照燈,張揚著強光映進窗來,使人感覺失卻了許多夜的寧靜?,F(xiàn)實中的都市總是高樓林立,人群熙攘,車水馬龍,但每個人都應該擁有一個屬于自己的綠色家園。
都市里,小區(qū)樓下才會有花草樹木。樹梢努力地搖動著,落葉翻飛在枝丫間戀戀地不忍離去,感覺空氣中飄來了一陣陣青草味,隱隱地還有些花香。世界上有很多已經(jīng)很美的東西,但還需要一些點綴,環(huán)境亦是如此。樓房周圍修建一些人工湖,種些水生植物,喂上些許小魚小蝦,在周圍設置一些健身器械,這樣既打破了環(huán)境的寂寞,又增加了風景的內容,人們又將工廠搬到郊外,在公路邊安裝消聲器,再種上些花草樹木,擴大植被面積,把城市建設成為了真正清靜,幽雅,安逸,花香鳥語的.綠色家園。
綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富,綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。近年來相應“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的號召,我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化,校園環(huán)境建設是我們必須直面的問題,校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境,決定著校園生活的幾多色彩,當然,綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題,其涵義應更廣更深,指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式,比如,嚴肅活潑的學習氛圍,積極進取的班級精神風貌等。
創(chuàng)建綠色校園,不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,更應該提高我們自身的修養(yǎng)和素質,這也是我們的責任和義務。人人都是護綠天使,我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。我們更應該保護校園環(huán)境,共建綠色校園。同學們,我們是21世紀的主人,環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志。我們應當切實地樹立起時代責任感?!拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?,共建綠色校園,同護地球母親,讓我們行動起來,將綠色作為我們校園生活的主旋律,用愛心去關注環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的理念,用行動肩負起環(huán)保的重任。
保護環(huán)境演講稿300字 保護環(huán)境演講稿三分鐘篇七
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
大家都知道,環(huán)保就是環(huán)境保護。但是地球這顆美麗富饒的藍色星球,在人類的破壞下,已經(jīng)遍體鱗傷,保護環(huán)境,已迫在眉睫。
在不遠的從前,南美洲有一種鴿子叫候鴿,數(shù)量龐大,當幾十億只鴿子飛過森林時,整個天空都被蓋住了,但因為人們發(fā)現(xiàn)其食用價值后肆意捕殺,加上環(huán)境的惡化、森林的減少,鴿子在一天天的減少,最后一只候鴿在動物園的籠中死去,這種美麗的鳥兒徹底滅絕了。當時美國降半旗致哀。
人類的這種肆意破壞環(huán)境的行為不僅能使動物絕種,也能使氣候劇變。酸雨、全球變暖、海平面上升、浮冰融化、冰架崩塌、沙塵暴……這些自然災害,全部都是人類的“杰作”。大家知道全球變暖的過程中,1度需要什么代價嗎?美國科學家經(jīng)過實驗論證,得出一個驚人的結論:地球平均溫度上升1度,會使農(nóng)作物大量的減產(chǎn);極地上升2度,融化的水將會淹沒地球90%的土地;上升3度,地球上的一切生態(tài)系統(tǒng)都將崩潰。
那么,造成氣候劇變的原因是什么呢?是因為人們肆意砍伐森林、使土地荒蕪,人們肆意捕殺使動物滅絕。人們建起一座座化工廠,化工廠的'廢氣可以“鉆”開臭氧層,使陽光中的紫外線直接照到地球的表面,能造成人中暑、患上皮膚癌、加速冰融化等嚴重的后果。
對于環(huán)境保護,我們能做些什么?下面,我來告訴大家?guī)c我們能做到的措施:
第一、盡量不要使用一次性筷子,使用一次性筷子過多,會導致人們更加努力的砍伐樹木。
第二、節(jié)約水電,水龍頭用過后要關緊,因為一個滴水的水龍頭半個小時就可浪費1。8升的水。電燈用后及時關閉,這樣既可防止電能浪費,又能避免發(fā)生火災。
第三、不要亂丟廢電池、塑料瓶等物品。一節(jié)電池中的化學廢料就可使一平方米的土地失去利用價值。
最后,我呼吁,作為未來的接班人,我們應當團結起來,保護地球,愛我家園!謝謝大家!
我的演講完畢,謝謝大家!
此致
敬禮!
演講人:xxx
20xx年xx月xx日
保護環(huán)境演講稿300字 保護環(huán)境演講稿三分鐘篇八
環(huán)顧四周,只有凹凸不平的土地,大片的森林被砍伐,成為人們生活中的木制品。人們只是為了自己的利益而讓成群的動物流離失所,奔向其他地方。這不是虛假的幻想,這是血淋淋的事實。
從前,世界上有大量的動植物滅絕,許多動植物瀕臨滅絕。為什么?這是因為人類濫砍濫伐,破壞生態(tài)環(huán)境,這是根本原因。
土地資源是三大地質資源(礦產(chǎn)資源、水資源、土地資源)之一,是人類生產(chǎn)活動最基本的資源和勞動對象。土地利用程度反映了人類文明的發(fā)展,但也對土地資源造成了直接破壞,主要表現(xiàn)為水土流失、土地荒漠化、次生鹽漬化和不合理耕作造成的土壤污染,其中水
水土流失特別嚴重,是當今世界面臨的又一嚴重危機。據(jù)估計,全球耕地表土流失量約為230億噸/年。
有人認為酸雨是無聲的危機,是有史以來打擊我們最嚴重的環(huán)境威脅,是無形的`敵人。這不是危言聳聽。隨著工業(yè)化和能源消耗的增加,酸的排放量也在增加。它們進入空氣中,經(jīng)過一系列的作用,形成酸雨。
雖然赤潮自古就有,但是隨著工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的快速發(fā)展,水污染越來越嚴重。自1933年在中國首次報道以來,1994年發(fā)生了194次大規(guī)模赤潮,其中20世紀60年代以前只發(fā)生了4次,1990年以后發(fā)生了157次。石油污染對水質和水生生物危害很大。浮在水面的油能迅速擴散形成油膜,阻止水面與空氣接觸,減少水中溶解氧。油脂含有多環(huán)芳烴(pahs),經(jīng)水生生物富集后對人體健康有害。二氧化硫主要是通過燃燒煤、燃料油等含硫物質產(chǎn)生的,其次是來自自然界,如火山爆發(fā)、森林火災等。二氧化硫對人體結膜和上呼吸道粘膜有很強的刺激性,可損傷呼吸器管,引起支氣管炎、肺炎,甚至肺水腫和呼吸麻痹。短期接觸二氧化硫濃度為0。5mg/m3空氣的老年或慢性患者死亡率高于0.25mg/m3。
它會使呼吸道疾病患者的病情惡化。長期暴露在0.1 mg/m3濃度空氣中的人,呼吸系統(tǒng)疾病增加。此外,二氧化硫容易對金屬材料、房屋建筑、棉紡和化纖織物、皮革紙等產(chǎn)品造成腐蝕、剝落、褪色和損壞。它還能使植物的葉子變黃甚至死亡。
保護環(huán)境是每個人的責任。
保護環(huán)境演講稿300字 保護環(huán)境演講稿三分鐘篇九
地球曾經(jīng)是一個美麗健康的星球。因為人類無止境的毀滅,地球現(xiàn)在很脆弱。人們逐漸意識到自己的錯誤,并在彌補自己的錯誤。作為地球母親的孩子,我們家決定將低碳生活進行到底。
所謂低碳生活,我的理解是廢物利用。
我記得有一次,我發(fā)現(xiàn)家里有很多舊報紙。我只是把它們拿出來,準備扔掉。父親趕緊停下來說:“別扔了!”我漫不經(jīng)心地說:“這張舊報紙已經(jīng)過時了!留著有什么用?它還是占有一席之地的?!卑职终f:“別看這種舊報紙,用處很大!可以清潔玻璃;鋪在衣柜底部,既能吸濕,又能吸收衣柜里的異味;還記得我們需要舊報紙來裝飾房子嗎?到處找不到報紙!”我若有所思地點點頭。
因為父親的到來,我也明白了低碳環(huán)保的意義。我記得還有一次,我媽用完了口罩紙,讓我?guī)退拥?,我就把我爸的皮帶從柜子里拿出來,對我媽說:“不要扔掉用過的口罩紙,它可以用來清潔家具、皮帶或者珠寶。不僅可以擦亮,還可以在上面留下面膜紙的香味,比抹布還好!”媽媽驚訝地說:“喂!你挺會廢物利用的!沒想到,你成了環(huán)保低碳的小專家,你比我懂!你說得對,以后你說什么我媽就做什么。”
不要小看這個瑣碎的細節(jié),其中蘊含著節(jié)能減排的'原則。一張紙和一頁書的原材料是一片森林。節(jié)約紙張是為了保護森林,保護地球的肺。同時,還可以減少紙張生產(chǎn)過程中的能源浪費和二氧化碳排放。
只要你愿意主動約束自己,改變生活習慣,就一定能加入低碳群體。低碳組要做到以下幾點:每天洗米水可以用來澆花或者美容,逛街盡量走路,自帶環(huán)保包,養(yǎng)成隨手關水電的習慣,不使用一次性物品。低碳不僅僅是這些,我們需要自己去發(fā)現(xiàn)!
低碳生活就這么簡單。來吧,讓我們攜起手來,創(chuàng)造一個美好的家園,讓我們賴以生存的地球越來越好。
保護環(huán)境演講稿300字 保護環(huán)境演講稿三分鐘篇十
敬愛的各位老師:
你們好!
首先,感謝各位老師抽出時間參加本班的教師節(jié)演講活動,謝謝你們?。ň瞎?/p>
不知不覺已經(jīng)上九年級了,以前,幾乎每個節(jié)日我們都會有自己的慶祝方式。唯獨教師節(jié),被老師和同學們淡忘了。因為老師每天都要忙碌工作,根本不會在意何時是自己的節(jié)日。即使有有心的同學想出一些方法來報答老師,但也可能會遭到老師的婉拒。那么今年,就讓我們用自己的方式來報答老師的恩情吧。
老師,是我們成長的引路人,他們用自己的方式教育著我們,關心著我們。在你傷心時,他們會耐心詢問,柔聲安慰;在你犯錯時,他們會輕聲呵斥,認真引導;在你取得進步時,他們會為你高興,但仍會教你謙遜,鼓勵你前行……
或許有時,他們的教育伴隨著嘮叨,但誰又能肯定地說嘮叨就不是一種愛呢?要記住:忠言逆耳利于行。不是出于對我們的責任和關愛,他們有誰愿意為了小事白費口舌呢?
有的同學或許會因為老師訓斥自己就頂撞老師,是,誰被批評心里都不好受。但換位想想,老師們和我們一樣,也是人。他們也會感到委屈,也會抱怨生活不公,但他們從不會把脾氣牽扯到我們身上,縱然有再多心事,到了課堂上,他們都會拿出自己最好的水平,全身心地投入到課堂里。這又何嘗不是對我們的一種愛呢?
其實,老師對我們說的每一句話,都值得我們去思考。雖然他們不是哲學家,但他們總會用盡畢生所學去教導我們,感化我們。我想,只有做到把老師的`每句話都當做一種恩賜,才能真正長大吧!
今天是個特別的節(jié)日,是屬于老師們的節(jié)日,對你們的感激千言萬語也道不盡,只有一句簡短的話:老師,你們辛苦了,我們愛您!
保護環(huán)境演講稿300字 保護環(huán)境演講稿三分鐘篇十一
尊敬的老師們、親愛的同學們:
大家好!
我今天要演講的題目是“保護環(huán)境從我做起?!?/p>
同學們,我想你們也聽說過這句提示語吧!我們居住的地球是經(jīng)過億萬年的漫長演化,才逐步形成了今天能夠適合生命生長的'環(huán)境,地球正是有了生命而變得繽紛多彩,美輪美奐。在幾十萬年前地球孕育出了高等生物――人類。然而隨著人類活動范圍的不斷擴張,我們的生存環(huán)境也變得越來越糟糕起來,我們周圍的一些丑惡現(xiàn)象比比皆是。
比如:亂扔垃圾,浪費水資源,甚至連江河湖海都被污染得污濁不堪。我還親眼看到過那些堆積在馬路邊上的“垃圾山”,那些垃圾一袋一袋地堆起來,大到舊電器,小到果皮,它們賭在馬路上,又臟又臭,還防礙了人們的通行。大家看我們美麗的生活環(huán)境正遭到破壞,我們能視而不見嗎!
同學們,難道我們不應該為地球母親做點什么嗎?那就從我們身邊的點點滴滴小事做起吧!如果我們能在春游時每一個人都帶一個小袋子,把活動產(chǎn)生的垃圾都放到里面,活動結束時,仔細檢查一下四周圍,如果發(fā)現(xiàn)殘留有污漬,把它擦干凈再離開,那么你就是一個環(huán)保小衛(wèi)士。
在學校,如果你看到那個水龍頭在傷心地流淚,請你去安慰它,把它擰緊。如果放學時,你看到電燈還沒能休息,請你把燈關上,也讓它休息休息。如果你在劃船時,不把垃圾丟到水里,就是給魚兒一個舒心的家。只要我們大家一起努力,做環(huán)保好心人,魚兒就會在水里暢游,鳥兒就能在林中高飛。人們也能在這片土地上快樂地生活。
同學們,讓青山變得更蒼翠,河水變得更清澈,天空變得更蔚藍吧!只要我們保護環(huán)境,就能為建設美好家園出一份力。我相信,在大家的努力下,地球的明天一定會因為有人類的存在而變得更加美好!
我的演講完畢,謝謝大家!
保護環(huán)境演講稿300字 保護環(huán)境演講稿三分鐘篇十二
尊敬的老師們、親愛的同學們:
大家好!
本學期,我們的第二輪課前演講,采用了講新聞的形式。幾天前,有同學講了游客破壞景區(qū)環(huán)境衛(wèi)生的新聞,我對此深有感觸。
中國有許多美麗的地方,人們去旅游觀光。因此留下了許多垃圾,破壞了景區(qū)環(huán)境。新聞中,有一位游客帶著他的兩個孩子去參觀景區(qū)。他發(fā)現(xiàn)地上有許多垃圾,便呼吁孩子們去撿。孩子們越撿越生氣,人們留下了這么多垃圾,使得景區(qū)非常不美觀。
這使我想到,每次去xx公園時,總能看到很多很多的垃圾被人們扔在草地上,雜亂不堪,草地都顯得不再生氣勃勃了。每次看到這樣的景象,我都氣憤極了。xx公園并不是非常出名的景點,都能被人們破壞成了這樣,更何況那些馳名中外的.景區(qū)呢?于是,我跑到草地上,默默地撿起地上的垃圾,扔進垃圾桶。
想象一下,如果每個人都隨手丟下一些垃圾,那么所有中國人都這樣做,會是什么景象呢?在一個原本美麗的景區(qū)中,留下這么多垃圾,人們都會躲得遠遠的。景區(qū)周圍的住宅區(qū),也會受到影響,誰會愿意住到這樣的區(qū)域來呢?再想象一下,如果這樣臟、亂、差的區(qū)域再多幾個,恐怕整個地球環(huán)境都會破爛不堪,臭氣熏天。
人類破壞景區(qū)、破壞自然,就是在破壞自己的生命之源,生存之本。如果再這樣下去,終有一日,所有美麗的景區(qū)都會不復存在了!但是,如果人們每天都撿起一兩個垃圾,那么所有中國人都這樣做,又會是怎樣的場景呢?那地球將會多么美好??!
在此,我呼吁大家行動起來,為了我們美麗的家園,為了我們所向往的大自然,為了我們唯一的地球,請保護環(huán)境,不亂扔垃圾,體現(xiàn)出我們人類的文明舉止!
謝謝大家!