確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候，我們需要為領導提供多種工作方案。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學校讀書活動方案總結 學校讀書活動方案免費下載篇一

“讀書破萬卷，下筆如有神”。倡導大學生擠出時間看一些有益的書。

南通大學商學院就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會職規(guī)部。

當代大學生在大學這個象牙塔里，每天忙著自己的專業(yè)和學分，無暇顧及自己的精神世界。因此我們需要在平時多讀點書，在充實自己的同時也可以與同學、朋友進行交流，拓展自己的`視野。方守金老師說大學里如果不讀夠100本書，除非你依靠權勢，那么你的人生會一塌糊涂。

“書到用時方知少”，讀書能使我們大學生開拓視野，為人際交流奠定基石，為開拓視野搭建橋梁。大學生必須具備優(yōu)良的科學文化素質和思想道德素養(yǎng)，所以在平時的學習生活中要擠出時間，給過去的自己彌補，給現(xiàn)在的自己充電，給未來的我們蓄勢。

a.宣傳：利用飛信、海報等宣傳方式呼吁大學生多讀書，讀好書。(如李開復《做最好的自己》《世界因你而不同》)

b.活動：舉行讀書交流展。

c.制作書名書簽：推薦自己所讀的書并進行交流讀書隨想。

1.提前制作若干海報、傳單等宣傳讀書的必要性。

2.舉辦讀書交流展，活動舉辦方組織人員在場地進行讀書交流可以評出獎項并給予禮品，帶動讀書氛圍。

1.維持現(xiàn)場秩序

2.保持現(xiàn)場整潔

3.注意協(xié)調現(xiàn)場的氛圍

學校讀書活動方案總結 學校讀書活動方案免費下載篇二

為深入推進素質教育，培養(yǎng)學生的閱讀習慣和興趣，進一步豐富校園文化生活，根據(jù)《彭陽縣中小學師生課外閱讀工作實施意見》，我校開展了全校師生課外閱讀系列活動，引導廣大學生多讀書、讀好書、好讀書，推動書香校園建設，結合各班寒假讀書情況，現(xiàn)將學校讀書交流會活動安排如下：

書是人類的朋友，書是人類進步的階梯！通過讀書活動，激發(fā)學生讀書的興趣，使學生養(yǎng)成熱愛讀書、博覽群書的.好習慣；使學生從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈；引導學生與經典、好書交朋友，營造良好的讀書氛圍，為營造書香校園奠定基礎。

1、學生代表：三到六年級每個班級推選3名學生。

2、教師代表：王世娥、趙永吉、李博雅

時間：20xx年3月2日（星期三）下午

活動地點：綜合樓前

1、中心明確，立意新穎，感受真實，啟智怡情（4分）;

2、吐字清楚，語言準確，脫稿講述，表情自然（3分）;

3、精神飽滿，感情充沛，表達流暢，聲情并茂（2分）;

4、服裝整潔，儀表端莊，舉止大方，規(guī)范得體（1分）。

說明∶每位選手限時5分鐘，評委打分注意區(qū)分度。

各年級語文教師。

1、召開評委會，活動前準備。

2、活動正式開始。

3、活動結束后，現(xiàn)場統(tǒng)計成績，現(xiàn)場公布評分結果。

按照中年級、五年級、六年級分三組評選，每組前三名選手評選為“閱讀之星“。

各班要按照方案要求，精心組織，密切配合，抓好選手推薦、活動前指導等工作，確保活動順利開展。

未盡事宜，另行通知。

孟塬鄉(xiāng)中心學校

20xx年2月28日

學校讀書活動方案總結 學校讀書活動方案免費下載篇三

為了提高我校數(shù)學教師整體素質，以創(chuàng)建“學習型學?！睘閷颍孕抡n程改革為契機，以形式多樣的讀書活動為載體，讓每位教師多讀好書，努力營造書香校園，特舉辦東方紅小學數(shù)學組讀書交流活動。

數(shù)學組全體教師

1、以備課組為單位成立讀書活動小組，備課組長為本組的讀書活動責任人，負責本組教師讀書活動的安排、交流以及有關工作的組織、推薦。

2、每位教師每天要保證半個小時以上的讀書時間，把自己閱讀過程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的.語段摘錄下來，并且針對有關的內容聯(lián)系自己的生活、工作實際把有關的感受記錄下來。

3、每位教師期末都要交一篇讀書心得（包含電子文檔），其中交流議題為：

①你最近讀了一本什么書？

②主要內容是什么？

③最讓你感動的是什么？

④對你的教育教學有哪些幫助？

20xx年6月14日下午在一樓電教室舉行“讀書交流”活動。

學校讀書活動方案總結 學校讀書活動方案免費下載篇四

書籍是人類寶貴的精神財富，是采掘不盡的富礦，是經驗教訓的結晶，是走向未來的基石；讀書是人們重要的學習方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。一個人的精神發(fā)育史實質上就是一個人的閱讀史；一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。我們今天的學生需要閱讀，可以豐富學生的學習生活，培養(yǎng)學生的閱讀精神，提升學生的閱讀品質，為學生的終身發(fā)展奠定基礎。新教育實驗的倡導者朱永新教授說：“理想的德育應該重視讓學生與書本為友，與大師對話，在人類優(yōu)秀文化遺產中凈化自己的靈魂，升華自己的人格。實施有效的道德教育，一定要建立起‘書香社會’‘書香學?！?，讓學生養(yǎng)成熱愛讀書的習慣?！痹谛抡n程改革的背景下,開展讀書活動，也是提高教育教學質量的有效途徑，可謂“靈丹妙藥”,我校理所應當在引導學生讀書、營造濃郁書香氛圍方面做出積極嘗試。營造“書香校園”將成為我校長期的發(fā)展規(guī)劃，持之以恒，必將成為我校的重要辦學特色。

書籍是人類進步的階梯，它使人充實，給人力量，催人奮進！讀書使人靈秀聰慧，令人識趣明禮；讀書應當是一個人日常的生活方式，因為“一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史”，“一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平”。如果一個孩子熱愛讀書，那么他會從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣。為了提高學生的閱讀興趣，培養(yǎng)學生的讀書意識，并且使讀書活動扎實有效、深入持久地開展，我校決定積極開展讀書活動。

1、通過活動培養(yǎng)學生讀書、愛書的好習慣，讓他們今后的成長及終身學習提供文化底蘊和發(fā)展后勁。

2、通過活動在校園內形成熱愛讀書的良好風氣，促進學生知識的更新、思維的活躍和綜合實踐能力的提高，并在讀書活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想。

3、在當今的信息社會里，讓學生學會搜集，處理、接受信息，培養(yǎng)學生課外閱讀的能力，豐富他們的知識，拓寬他們的視野

1、基礎性與發(fā)展性的統(tǒng)一

在自主閱讀的基礎上，我們以推薦書目導向，把人類歷史上最有價值、最能感動人的著作推薦給學生；在閱讀書目的推薦上，強調基礎性與發(fā)展性的統(tǒng)一。讓學生閱讀最有利于自己精神發(fā)展的書，如古詩文誦讀、英文名篇誦讀、經典文學名著等，同時也讓學生閱讀最適合個性發(fā)展的著作?；A性與發(fā)展性的統(tǒng)一，強調通過閱讀激發(fā)閱讀人能持久的`興趣，引發(fā)閱讀人可持續(xù)的思考，從而形成終身閱讀的良好習慣。

2、科學性與人文性的統(tǒng)一

科學體現(xiàn)工具理性，人文體現(xiàn)價值理性；科學求真，人文向善；科學訓練思辨，人文涵育情感；科學辨析因果，人文評價得失；科學強調是非對錯，人文注重好壞善惡；科學著眼于人類生活的外部環(huán)境，而人文則更關心于人的精神世界。我們倡導的閱讀，應當力爭做到真（科學性）善（人文性）美（藝術性、可讀性）的統(tǒng)一；倡導弘揚科學精神和人文精神，在重視科學性的基礎上，更要彰顯人文性。人文精神也包孕著科學精神，它其實是一種對于人類生命的終極意義、終極關懷和終極價值的求索精神。

3、經典性與時代性的統(tǒng)一

經典性讀物往往有三個特點，一是經過了較長時間的檢驗，二是屬于全世界，三是為多數(shù)人擁有。從這三點來看，應當引導學生更多地從經典讀物中汲取營養(yǎng)，在汲取營養(yǎng)的時候，要用時代的眼光去衡量，去“拿來”。此外，現(xiàn)時代的優(yōu)秀讀物，往往有利于讀者與作者的直接對話，有利于閱讀與生活的全息互通，因此，要把真正優(yōu)秀的時代讀物遴選、推薦給學生，用他們的眼光，去打造經典。

4、民族性與世界性的統(tǒng)一

圖書是屬于全人類的，閱讀是具有世界性的。21世紀人是地球人，網(wǎng)絡時代把整個地球村化了，因此，引導學生把眼光放開，在全世界范圍內汲取營養(yǎng)，應當是活動的一個方向。在進行世界性閱讀的時候，要增進國際理解、尊重各國文化。同時，漢語言作為世界歷史上惟一沒有中斷過的語言，其優(yōu)秀典籍彌足珍貴。閱讀唐詩、宋詞、元曲、明清小說應當成為繼承傳統(tǒng)文化和光大民族精神的主流。因此，要把真正優(yōu)秀的時代讀物遴選、推薦給學生，用他們的眼光，去打造經典――讓他們用自己的眼光，去打造新時代的經典。

書香溢校園、知識伴我行

五、活動口號：

讀書好,讀好書,好讀書

組長：

副組長：

組員：

1、活動發(fā)起階段（20xx年11月上旬）

11月中上旬，在我校召開“書香溢校園、知識伴我行”主題升旗儀式，在全校師生中掀起讀書的熱潮。同時向各年級下發(fā)倡議書、書香班級、讀書之星評選標準。

2、積極開展讀書活動階段（20xx年11月中旬――20xx年12月底）：

（1）11月起―12月底，要求學生充分利用每天午飯后休息時間、課外活動、晚上在家完成作業(yè)后的時間進行有計劃、有選擇地讀書。（負責：語文教研組長、各語文教師。）

（2）“書香班級”評選要求：班級能辦讀書小報，活動期間至少兩期，學生能積極利用學校圖書館藏書進行閱讀，使班級充滿書香，并根據(jù)年級段特點進行好詞佳句的整理、撰寫讀書筆記。此項工作由各班主任負責實施。（xx年12月上旬進行一次評比，每個年級評選2個班級作為“書香班級”，具體評選要求另行通知）

（3）“讀書之星”評選要求：成績優(yōu)秀，平時能堅持讀書，并認真寫讀書摘記、心得體會，并有文章在校以上刊物發(fā)表。（xx年12月進行一次評比。每個班級評選3名進行校級表彰，以上各項評比要求另行制定、發(fā)放。）

3、活動總結、召開“首屆讀書節(jié)”活動：

20xx年12月總結表彰涌現(xiàn)出的“書香班級”、“讀書之星”，并對下一階段工作提出要求。

學校讀書活動方案總結 學校讀書活動方案免費下載篇五

中國文化源遠流長，博大精深，是中國人安身立命的依托，吸取精神養(yǎng)料的根基。所有關于中國的，中國社會的，中國人的，中華民族的，中國思想的，歷史的，哲學的，文學的……我們都有責任和義務去了解，去認知。因為只有“返本”才能“開新”，才能去傳承，去弘揚，去生發(fā)，去創(chuàng)造。

中國文化的.精神是什么？

我們一起在閱讀，聆聽，書寫中尋找答案。

一、主題：中國文化的精神

二、宗旨：弘揚民族精神，繼承文化傳統(tǒng)

三、時間：20xx年4月8日至5月26日

四、活動內容

（一）讀書節(jié)系列活動之一：讀書節(jié)標志征集

活動時間：20xx年3月29日――20xx年4月12日

（二）讀書節(jié)開幕式暨中國文化系列講座之一

時間：20xx年4月8日上午8：30

地點：逸夫圖書館報告廳

講座人：人文學院 宗明華 教授

講座題目：《略論秦皇漢武》

（三）讀書節(jié)系列活動之二：“好書推薦”

通過我校學者、老師推薦的書目、權威書刊推薦的書目、圖書館根據(jù)借閱人次統(tǒng)計的書目等多種渠道引導同學們多讀書、讀好書。

（四）系列活動之三：中國文化系列講座

講座之一：人文學院 宗明華 教授《略論秦皇漢武》

時間：20xx年4月8日上午8：30 地點：逸夫圖書館報告廳

講座之二：副校長 江林昌 博士

講座之三：人文學院 朱思信 教授《談中國文化的基本精神》

時間：4月22日晚7：00 地點：逸夫圖書館報告廳

（五）系列活動之四：“網(wǎng)上報告廳”

利用圖書館的數(shù)字資源將一些很有影響力的名家講座通過多媒體放映的方式展現(xiàn)給同學們，傾聽來自各方名家的 “聲音”。

地點：逸夫圖書館報告廳

講座之一：《中西文化的精神差異》武漢大學哲學系教授 趙林

時間：4月10日下午2：30

講座之二：《古代文明的演進與儒家思想的根源》 北京大學哲學系教授 陳來

時間：4月17日下午2：30

講座之三：《老子的自然之道》南京大學歷史系教授 顏世安

時間：4月24日下午2：30

講座之四：《儒學與人生》清華大學教授 錢遜

時間：5月8日下午2：30

講座之五：《夏商周斷代工程》清華大學人文學院思想文化研究所教授 彭林

時間：5月15日下午2：30

（六）系列活動之五：“中國文化的精神”讀書征文

活動時間：20xx年4月 8 日――5月 21 日

為同學們搭建的一個“讀書、感悟、交流”平臺，讓同學通過寫作的形式表達出自己的讀書見解。

（七）系列活動之六：青年文化論壇之讀書沙龍

活動時間：20xx年 月 日

為同學們搭建的另一個“讀書、感悟、交流”平臺，讓同學們在讀書，聽講座，寫文章的同時，能面對面相互交流。

（八）讀書節(jié)閉幕式

時間：20xx年5月26日下午3：30

地點：逸夫圖書館報告廳

學校讀書活動方案總結 學校讀書活動方案免費下載篇六

子豪來到圖書區(qū)很高興地拿起《五顆小豌豆》從開始認認真真地看了起來，看了三頁后，他開始皺眉頭，然后拿著書去找紫浩，說：“這本書是你帶來的，能給我講一講嗎？我看了一半后面看不懂了。”紫浩把自己的工作材料收了，來到圖書區(qū)給子豪一頁一頁的講起來，兩個人邊講邊交談：“對，小豌豆就是生長在北京的小花園里，”“沒錯，最后第五顆小豌豆也開花了”整個區(qū)域活動時間他倆都在看這本書。

1、根據(jù)幼兒的閱讀水平，圖書區(qū)經常有投放幼兒自帶的有趣的圖書。

2、從家里帶來的圖書幼兒更加熟悉故事內容，爸爸媽媽已經給他們講了很多遍，帶到幼兒園幼兒自己就成為了伙伴們的小老師，為大家講述，幫助大家閱讀，這對于帶書幼兒及全體兒童都會有很大收益。在幼兒相互交流的過程中語言表達能力及水平都會有相應提高，而且我們還可以看出幼兒感興趣的`內容，熟悉的故事情節(jié)仍然是他們主動閱讀的前提與契機。

1、教師還應有重點的選擇圖書為幼兒講述使幼兒了解圖書內容。

2、鼓勵帶來書的幼兒為全班或有需要的幼兒講述。

3、與家長溝通配合將這種好的堅持下來。

幼兒在整個過程中非常投入，孩子的自主閱讀不僅發(fā)展了語言表達能力，而且增強了幼兒的交往能力，應多鼓勵幼兒多進行的主閱讀活動。

閱讀是人們獲得知識和信息的基本途徑，閱讀能力是任何學習的基礎，每一門學問都從閱讀書籍開始。對于年幼的兒童來說，閱讀不僅僅是視覺的，也是聽覺的、口語的，甚至是觸覺的，只要與閱讀有關的內容、孩子的到的時多方面的發(fā)展。

學校讀書活動方案總結 學校讀書活動方案免費下載篇七

1.為組織和實施本方案，成立*市中小學教師讀書活動領導小組。

組長：*組員：*

*教師進修學校負責讀書活動方案設計、書目推薦、計劃制定、活動組織、評價與考核等方面工作。

2.各校應相應成立讀書活動領導小組，為讀書活動提供具體組織保障。

分管校長為第一責任人，各學校遠程非學歷培訓聯(lián)絡員具體負責，做好教師讀書活動的動員、選書、登記、集體報名、讀書心得的收交等工作。

3、經費保障

20xx年教師參加讀書活動的學習費用每人每年100元，其中個人承擔50元，學校承擔50元。

以“構建全民學習、終身學習的學習型社會，促進人的全面發(fā)展”為宗旨，以豐富閱讀內容、培養(yǎng)學習習慣、提升精神境界、提高綜合素養(yǎng)為目標，以建設書香校園為載體，以校本培訓為基本形式，通過開展教師讀書活動，推動學校特色建設，提高教師的文化修養(yǎng)、教育素養(yǎng)和教育教學能力，打造適應教育現(xiàn)代化需要的管理隊伍和教師隊伍，進一步推動學習型學校的建設。

老師應按照要求在規(guī)定的時間里認真閱讀并做好讀書筆記，撰寫讀書心得，在規(guī)定的時間里將讀書心得（電子稿）傳至教師進修學校。教師進修學校成立評審委員會，組織專門人員對文章一一進行評審，合格者對應給予相應的學分，記入老師繼續(xù)教育學時（每篇合格文章記20學時）。對優(yōu)秀文章進行評獎并向有關報刊雜志推薦。對不合格者不予評分并將原文退回所在學校。

1.動員發(fā)動、選購書籍、集體報名（2-3月份）

各學?？衫煤偾昂笠欢螘r間進行廣泛宣傳發(fā)動，對參加遠程學習確有困難的`教師，動員其參加讀書活動，通過上交讀書心得的辦法來敦促教師完成學習任務，達到教師全員參與繼續(xù)教育的目標。同時也歡迎已參加網(wǎng)上學習的教師同時參加讀書活動（對已參加網(wǎng)上學習的教師不再收讀書活動費用）。

請各校組織教師參照推薦書目，每人選定二本閱讀書籍，各校于2月底按要求填寫好“20xx年教師讀書活動登記表”，于3月初將填好后的登記表送至教師進修學校，統(tǒng)一辦理集體報名手續(xù)，同時將電子稿發(fā)送至教師進修學校管理員郵箱。

讀書書籍由學員自行解決，于3月底完成該項工作，以確保讀書活動順利進行。

2.教師有計劃地進行閱讀，并撰寫讀書心得（4-12月份）

教師每學期精讀一本教育教學書籍，撰寫一篇學習心得。每學期末每人上交一篇質量較高的讀書心得，要求字數(shù)3000字左右，分別在6月30日之前和12月30日之前上傳至教師進修學校。

3.年度總結表彰（20xx年1月份）

由教育局、教師進修學校對全市中小學教師讀書活動進行全面總結，并評選出“優(yōu)秀讀書心得”、“讀書活動先進學?！庇枰员碚锚剟?。

學校讀書活動方案總結 學校讀書活動方案免費下載篇八

為促進優(yōu)良的學風與校風建設，迎接我校校慶，營造和諧健康的校園文化氛圍，在“4?23世界讀書日”即將來臨之際，圖書館、教務處、團委將聯(lián)合舉辦xx學院第七屆大學生讀書月活動。現(xiàn)將活動有關事項通知如下：

新時代?新氣象?新悅讀

xx學院圖書館

20xx年4月15日―20xx年5月10日

xx學院全體在校學生

(一)“走下網(wǎng)絡，走出宿舍，走向操場，走進圖書館”主題活動宣傳和推進

(二)“新時代?新氣象?新悅讀”主題征文

(三)第六屆“讀者之星”評選活動

(四)“超星杯”一站到底知識競賽

(五)“起點杯”微書評視頻大賽

(六)傳統(tǒng)文化講座

(七)中國知網(wǎng)系列活動(h5大賽、主題講座)

(八)fulink文獻傳遞大賽

(九)組織參加xx省第一屆高校圖書館“品味詩詞經典，悅讀八閩文化”線上有獎知識競賽

(十)各電子資源數(shù)據(jù)庫展

(備注：相關活動方案另行通知)

1.各學院要充分認識開展讀書月活動的重大意義，采取有效措施，廣泛發(fā)動，組織學院學生積極參加，扎實推動讀書月活動的'順利開展。

2.各學院要把讀書月活動的宣傳擺上重要的日程，列入計劃，以此為契機，推動學生愛讀書、讀好書、善讀書，營造良好的讀書環(huán)境和氛圍，促進良好的學風建設。

學校讀書活動方案總結 學校讀書活動方案免費下載篇九

1、通過該活動的實施扎實地促進新課程改革實驗，推進“書香校園”主題活動縱深開展。

2、形成進取、互學的氛圍，積極建構學習型教研組。

3、實現(xiàn)教師有效知識積累，補充教育理論知識，改善自身知識結構。

4、提升教師理論和實踐水平，將讀書所得運用于實踐，有效改進自己的教學行為。

新課程的實施給教師提出了更高的要求，教師惟有成為學習者與研究者，才能跟上新課程改革的步伐，基于這樣的認識，為營造校園閱讀文化氛圍，我校提出了“構建學習型學校、培養(yǎng)學習型教師”的口號，在教師中開展以“校本研修”為平臺的讀書活動。為使讀書活動開展得具有針對性和實效性，特制定此讀書活動方案

全體教師

可根據(jù)自己的實際閱讀相關的教育教學類專著、書刊

每位教師每天要保證15分鐘以上的.讀書時間，把自己閱讀過程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語段摘錄下來，并且針對有關的內容聯(lián)系自己的生活、工作實際把有關的感受記錄下來。

1、學校為教師定期推薦教學雜志、教育期刊或專業(yè)網(wǎng)站，要求教師每月至少讀一本教育書刊，以確保教師的讀書學習落到實處。

2、成立讀書活動領導小組，教導處教師讀書活動的安排、交流以及有關工作的組織、推薦，開展讀書筆記和讀書心得交流、好書推薦、教育思想碰撞等活動。

3、期末將對教師的讀書筆記及讀書心得、好書介紹等進行評比表彰。

學校讀書活動方案總結 學校讀書活動方案免費下載篇十

青少年暑期生活開始了，根據(jù)市、區(qū)圖書館署期工作要求，結合本街道實際情況，在暑期引導青少年熱愛閱讀，熱愛生活，培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力。街道圖書館舉辦以主題為“快樂暑假，夢想飛揚”少兒暑期系列讀書活動，培養(yǎng)孩子們在快樂中讀好書、愛閱讀、學繪畫、講故事等活動，從而提升孩子的閱讀興趣，通過活動使孩子們度過一個愉快的暑假生活。

20xx年6月15日―8月31日

社區(qū)18周歲以下中、小學生

“走進童話快樂童年”

1、“走進童話快樂童年”經典百本童話書賞讀

推薦100本優(yōu)秀經典圖書館供社區(qū)青少年閱讀，同時要求甘泉社區(qū)中小學校圖書館購買，推薦宣傳讓學生們閱讀。

2、“七彩童話”―少兒故事沙龍

以學生表演、老師現(xiàn)場點評、互動游戲的方式開展活動。各小學校推薦1―3名喜愛講故事的小學生到圖書館于20xx年7月2日下午二時參加初賽。選出優(yōu)秀選手于7月中旬參加區(qū)比賽。

3、“漫妙童話”―少兒繪畫作品展示

以童話故事為題材，為童話作品配以插圖，插圖設計要求內容健康、構思新穎、富有童趣。插圖作品不限類別，可以一文一畫，也可以一文多畫。圖稿為8k大小，橫豎均可。各中、小學校選送10幅優(yōu)秀作品于8月15日前送至甘泉圖書館。

4、“暢想童話”―少兒童話創(chuàng)作比賽

5、“心靈的對話文化的傳承”社區(qū)開展20xx全國家書創(chuàng)作征集大賽圖書館動員社區(qū)中、小學校，企事業(yè)單位。參目前已征集作品260篇，7月中旬評選出50篇優(yōu)秀家書參與區(qū)級評選。

6、“暑假學法、快樂一夏”區(qū)圖書館與街道圖書館共同開展20xx年莘莘學子愛心傳遞圖書漂流專場，計劃7月下旬開展。

7、20xx年社區(qū)“愛心學?！倍ㄓ?月中旬開學典禮，學習安排7月16至7月30日為期兩周，為了豐富社區(qū)青少年的`暑期文化生活，文化活動中心(老)與上海師范大學學生共同組織開展暑期“愛心學?！毕盗谢顒?，此項活動既為上海師范大學的學生提供了實習的機會，同時也為社區(qū)青少年暑期生活添加精彩。大學生們在社區(qū)得到了社會實踐的體驗，更體現(xiàn)了大手牽小手愛心的傳遞的延續(xù)。

學校讀書活動方案總結 學校讀書活動方案免費下載篇十一

豐富社團活動，加強部門成員間的交流與聯(lián)系，增進彼此的理解與友誼;同時拓展大家的視野，加深對生活的思考.

20xx-4-12到20xx-4-23(星期五下午7點)

世界讀書日

多媒體教室

1.各部組成讀書會活動小組，(希望大家認真看完一本書，將有所感想的一段分享給大家，也可提出自己的`各種疑惑，大家相互學習。

2.具體流程：

第一階段：以各小組為活動單位發(fā)言，發(fā)言時請準備好發(fā)言稿?？梢灾谱鱬pt，加背景音樂，播放視頻等。各小組發(fā)言時間10―15分鐘

第二階段：小組發(fā)言后，請講評老師點評5分鐘左右

第三階段：進入自由提問階段，現(xiàn)場同學進行提問。時間5分鐘左右，行輕松交流討論。下一活動小組以此類推。(注意：只發(fā)表自己的意見不能進行反駁性的攻擊。發(fā)表談論時希望大家組織好自己的語言。)

3.本屆讀書會會邀請老師和學者，如發(fā)現(xiàn)思想銳利、創(chuàng)造性強的讀書筆記，我們會將此讀書筆記在本社社報上刊登并寄至校報進行發(fā)表。

望大家做好準備。

1.此次讀書會是提升自己拓展視野的好機會.不一定要看心理學方面的書籍。也可以是科普文化歷史經濟方方面面類書籍請大家踴躍參加。

2.社團以外的同學，都歡迎參加，最后建議大家擠出一些時間多讀點好書。

學校讀書活動方案總結 學校讀書活動方案免費下載篇十二

為進一步豐富學生暑期文化生活，引導廣大中小學生多讀書、讀好書、善讀書，推動“書香校園”和“學習型家庭”建設，在全社會形成“以讀書為樂”的文明風尚，為創(chuàng)建全國文明城市創(chuàng)設良好的氛圍，經研究，決定開展臨海市中小學生“閱讀好時光”暑期讀書系列活動。

20xx年7月――20xx年9月

全市各中小學學生

1、“親子共讀一本書，我與孩子共成長”親子共讀共寫活動

各學校結合實際，通過開展親子共讀主題班隊會、親子共讀主題征文比賽等形式，將閱讀培養(yǎng)成為學生的日常行為規(guī)范。

2、“好書我推薦”交流活動

下學期開學后，各校各班組織“好書我推薦”主題班隊會，對本校本班閱讀成果進行匯報總結，各學校要將此次閱讀活動總結(包括圖文)發(fā)送至郵箱，教育局將從中評選優(yōu)秀做法向全市中小學推廣。

3、結合“春泥計劃”要求和夏令營安排，開展城區(qū)孩子與農村留守孩子手拉手贈書共閱活動。教育局將聯(lián)合文明辦、市新華書店開展向農村邊遠學校、留守兒童贈書活動。

4、“實踐助成長”暑期閱讀實踐活動

學生在閱讀的基礎上，走訪身邊榜樣人物，積極吸取正能量。今年是世界反法西斯戰(zhàn)爭xx周年，各學校團委、大隊部要結合暑期社會實踐、假日小隊活動形式，通過參觀愛國主義教育基地等實踐形式，提高閱讀內涵，豐富假期生活。

1、各校要切實做好中小學生“閱讀好時光”暑期讀書系列活動的'組織工作，在學期結束前開展“閱讀好時光”活動啟動儀式，通過國旗下講話、學期結束典禮、《暑期致家長的一封信》等不同渠道，積極廣泛地進行宣傳與發(fā)動，確?；顒禹樌_展。

2、各校要創(chuàng)造條件，開展暑期閱讀大講堂活動，通過名家、專家、作家集中講座，校園網(wǎng)、家長微信群、老師輔導講座等形式進行讀書活動專題指導，指導學生開展閱讀活動。

3、各校要通過推薦親子閱讀書目、開展親子閱讀交流會、代理家長和留守兒童閱讀交流會、小疽書香互漂流等活動，營造良好的家庭讀書氛圍。

4、各校要在校園網(wǎng)站上，開設閱讀專欄，及時刊登學生讀書筆記和讀書心得，指導老師要及時予以點評。

5、“閱讀好時光”活動堅持公益性原則。推薦書目按照《教育部推薦中小學生課外閱讀書目》要求，推薦圖書自愿購買，杜絕向學生強行推銷。

學校讀書活動方案總結 學校讀書活動方案免費下載篇十三

為了增加教師和學生的人文素養(yǎng)，營造和諧的、人文的校園文化，劉莊小學組織開展師生經典美文誦讀活動。通過開展經典美文誦讀活動，讓廣大教師和學生在誦讀中增大識字量、擴大閱讀量、增加詩文誦讀量；在誦讀中增強師生語感，提高朗讀水平，感受語言精華，奠定語文基礎。同時通過這次活動，選拔優(yōu)秀師生參加堂邑聯(lián)校組織的'小學師生美文誦讀比賽。

1.參賽名額：教師每位教師都參與學生每班一個或兩個節(jié)目

2.參賽要求：參賽教師在比賽中誦讀1篇現(xiàn)在小學教材中的美文，1篇自選教科書之外的美文；參賽學生須朗誦3篇經典美文，其中1篇本冊教科書中選編的課文、1篇自選古詩（詞）、1篇自選本冊教科書之外的美文。

1.選拔準備階段：4月14日前為各班選拔準備階段。

2.評比階段：4月15下午2點多媒體教室，先學生后教師先高年級后低年級

1.用普通話誦讀。忠于作品原貌，不添字、漏字、改字、回讀，誦讀時在聲母、韻母、聲調、輕聲、兒化、音變等方面符合普通話語音的規(guī)范。

2.力求字正腔圓，語音清晰、響亮、富有感情。所謂字正，就是吐字清晰，發(fā)音準確，合乎普通話要求；所謂腔圓，就是要讀得流利自然。

3.讀出抑揚頓挫。感情的處理符合文章的情感基調，讀出文章中情感的變化。

4.教師誦讀時間為10分鐘以內；學生誦讀時間在15分鐘以內；誦讀時配樂磁帶及播放設備自備；參賽人員衣著要得體，要能體現(xiàn)人民教師和小學生良好的良好精神風貌。

由學校組織優(yōu)秀語文教師根據(jù)教師、學生的表現(xiàn)情況評出一、二、三等獎并頒發(fā)獲獎證書。其中2位優(yōu)秀教師和學生將代表學校參加堂邑聯(lián)校美文誦讀比賽。

學校讀書活動方案總結 學校讀書活動方案免費下載篇十四

資源建設有你有我，經典美文大家共享

全校所有讀者，重點是教授讀者。

長期進行

1．新書推薦，圖書館設立新書架，推薦最新圖書，并且推薦最新書目。

2．我來薦書。由讀者將自己認為的好書推薦給圖書館購買收藏，提高圖書館藏書質量并加深讀者對圖書館的理解與信賴?；顒臃绞剑孩賓-mail。②qq。③讀者也可直接將推薦的書目寫好送到圖書館一樓參考咨詢部。④通過圖書館網(wǎng)站推薦。

3．cashl免費文獻傳遞活動。