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2023年高中生感恩活動(dòng)策劃方案(優(yōu)質(zhì)五篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-08 13:58:21
2023年高中生感恩活動(dòng)策劃方案(優(yōu)質(zhì)五篇)
時(shí)間:2023-04-08 13:58:21     小編:zdfb

“方”即方子、方法?!胺桨浮保丛诎盖暗贸龅姆椒?,將方法呈于案前,即為“方案”。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢?以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,希望對大家有所幫助。

高中生感恩活動(dòng)策劃方案篇一

感恩是一種文明,感恩是一種品德,更是一種責(zé)任。人有了感恩之心,人與人、人與自然、人與社會(huì)也會(huì)變得更加和諧,更加親切。感恩應(yīng)是社會(huì)上每個(gè)人應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則,是做人的起碼的修養(yǎng),也是人之常情。對于今天的廣大青少年來說,感恩意識絕不是簡單的回報(bào)父母養(yǎng)育之恩,它更是一種責(zé)任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。懂得感恩,才會(huì)懂得付出,才會(huì)懂得回報(bào)。學(xué)會(huì)感恩,懂得感恩,應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人的美德。只要我們?nèi)巳藫碛幸活w感恩的心,我們的校園、我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧,我們就能夠擁有一個(gè)美好未來。

二、活動(dòng)主題:

感恩——我心永存。

三、目的:

圍繞感恩主題,結(jié)合我校實(shí)際,“感謝父母養(yǎng)育我”、“感謝老師教育我”、“感謝他人幫助我”等方面入手,開展感恩教育活動(dòng),教育學(xué)生感恩生命、感恩父母、感恩師表、感恩革命前輩,懂親情、知友情、感恩情,孝行為本、勵(lì)志報(bào)國。

四、具體活動(dòng)內(nèi)容

第一階段:宣傳發(fā)動(dòng)階段

1、國旗下演講,宣讀《感恩教育倡議書》,全員發(fā)動(dòng)。

2、以“感恩”為主題布置宣傳櫥窗,懸掛感恩主題條幅,各班張貼《感恩教育活動(dòng)倡議書》,創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。

3、以班級為單位,召開“感恩——我心永存”的主題班會(huì),并將班會(huì)紀(jì)錄上交學(xué)務(wù)處。

4、傳唱感恩歌曲:《說句心里話》、《父親》、《白發(fā)親娘》、《燭光里的媽媽》、《懂你》《感恩的心》、《愛的奉獻(xiàn)》、《為了誰》、《我的祖國》等歌曲,校園廣播定時(shí)播放。

5、出一期感恩的手抄報(bào)??偨Y(jié)感恩教育活動(dòng)的收獲,談?wù)勍ㄟ^活動(dòng)后對“感恩”的認(rèn)識。整理感恩的資料,結(jié)合感恩新體會(huì),出一期感恩的手抄報(bào),學(xué)校組織手抄報(bào)展評。

第二階段:全面實(shí)施階段

(一)感激父母養(yǎng)育之恩

要對自己的父母感恩。因?yàn)樗麄儾粌H賜予我們生命,更把我們養(yǎng)育成人。感激父母是最起碼的要求,是做人的道德底線,如果一個(gè)人連自己父母都不愛,又怎么可能愛同學(xué)、愛社會(huì)。

1、開展征文活動(dòng)。學(xué)生每人寫一篇“親情作文”,校內(nèi)評比。參考題目:《我的父親母親》、《寫給父母的話》、《父母的手》、《還給父母一個(gè)吻》、《我和父母在一起》、《父母的相冊》等。

2、布置愛心家庭作業(yè)。

(1)送父母一句溫馨的祝福;

(2)給父母講一個(gè)開心的故事;

(3)給父母過生日,贈(zèng)送親手制作的禮物。

(4)我為家里做幾件家務(wù):打掃衛(wèi)生、疊被、洗衣、做飯。

3、舉行主題班會(huì):“算算親情賬,感知父母恩”。

(1)將自己的學(xué)費(fèi)、書雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等支出加起來,算出家長為自己的投資。

(2)計(jì)算學(xué)習(xí)投資的成本。

(3)假定自己畢業(yè)后的收入,計(jì)算自己大致需要多少年才能回報(bào)父母。

4、為父母過節(jié)。適逢母親節(jié)、父親節(jié),給父母過節(jié),向父母說一聲謝謝,道一聲辛苦了。為父母送上一個(gè)溫馨的祝福,讓父母享受一份感動(dòng)。母親節(jié)團(tuán)委負(fù)責(zé)組織學(xué)生給母親寫一封感恩的信活動(dòng)。

5、各班組織一次感恩演講比賽。主題:感恩——我心永存。

6、學(xué)校廣播電臺每天播放感恩歌曲。

(二)感激老師的培育之恩

1、感恩母?;顒?dòng)

母校是培養(yǎng)我們茁壯成長的搖籃。我們深深地感謝母校的辛勤培養(yǎng)和教育,是母校為我們在人生成長的關(guān)鍵時(shí)刻打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),是母校給了我們精神、品格、能力和學(xué)識,是母校,為你今后的人生筑起了寬敞的平臺。我們所要做的唯有懷著一顆感恩的心回報(bào)自己的母校。

(1)看望母校的校長、老師,向他們匯報(bào)高中的學(xué)習(xí)與生活。

(2)與母校學(xué)生結(jié)成“求學(xué)成才”友好伙伴,為母校的學(xué)弟學(xué)妹做一件有意義的事。

(3)幫母校老師做一件有意義的事,道一聲“老師辛苦了”。

2、感恩老師活動(dòng)

要對自己的老師感恩。因?yàn)槔蠋煵粌H賜予了知識,更是教會(huì)了學(xué)生如何做人。正是老師們春風(fēng)化雨式的教育解開了學(xué)生成長路上的心結(jié)。

(1)開展以“四個(gè)一”(寫一封信,談一次心,提一個(gè)建議,表一個(gè)決心)為主題的學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)。

(2)讀一篇名人尊師的文章,寫好讀后感在同學(xué)中交流。

(3)幫老師做一件有意義的事,道一聲“老師辛苦了”。

(三)感激他人的幫助之恩

要對自己的同學(xué)感恩。因?yàn)樗麄儾粌H在每一個(gè)人的人生旅途中陪伴著自己度過了十多個(gè)春夏秋冬,更與他們在生活和學(xué)習(xí)中相互鼓勵(lì)、相互支持、相互安慰,在交流中獲得歡樂和充實(shí)。

1、“我為同學(xué)做一事”。

2、開展“今天我值日”活動(dòng)。

3、回憶對自己幫助較大、恩情較大的1—3個(gè)人,然后把他們對自己的幫助恩情通過一封信、郵件、電話、互聯(lián)網(wǎng)等通訊工具表達(dá)你們的感恩心情。

4、給班級做一件有益的事。

(四)感激祖國社會(huì)之恩

愛國是國家興旺發(fā)達(dá)的動(dòng)力,愛國是中華民族團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ),愛國是全體國民的神圣職責(zé),愛國是當(dāng)代民眾的精神需求,愛國是振興中華民族的旗幟,愛國是中華民族和平發(fā)展的必由之路。

1、收集“祖國之最”、祖國的世界之最以及祖國的自然風(fēng)貌,人文景觀、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步,軍事強(qiáng)大、文化繁榮等有關(guān)文字、圖片資料。以“我愛我的祖國”,出一份手抄報(bào)。

2、為學(xué)校草坪、教學(xué)區(qū)域擬一條公益廣告語,認(rèn)領(lǐng)保潔區(qū)(操場、主干道)

3、參加一項(xiàng)社會(huì)獻(xiàn)愛心活動(dòng)。

五、活動(dòng)要求

1、本次活動(dòng)在德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,由學(xué)務(wù)處具體組織實(shí)施。

2、時(shí)間:五月。

3、學(xué)校通過發(fā)放《家庭聯(lián)系卡》,家長評價(jià)、學(xué)生自評、學(xué)生互評、鄰居證明等方式督促學(xué)生完成。

4、學(xué)務(wù)處要制定考核細(xì)節(jié),對各班活動(dòng)開展情況進(jìn)行考核,活動(dòng)內(nèi)容結(jié)束,評選出活動(dòng)開展好的班集體2—3個(gè),每班評選孝星1—2名。

高中生感恩活動(dòng)策劃方案篇二

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神為指導(dǎo),以“知恩、報(bào)恩、施恩”教育活動(dòng)為主線,以重大節(jié)日、紀(jì)念日教育活動(dòng)為契機(jī),以體驗(yàn)教育為基本途徑,結(jié)合未成年人年齡特點(diǎn)、認(rèn)知水平組織開展感恩教育系列活動(dòng),使其在實(shí)踐中自我完善,感恩情懷不斷升華,從而全面提高學(xué)生的道德素質(zhì)。

二、目標(biāo)要求

具體表現(xiàn)在下列幾個(gè)方面:在家里,孝敬父母,孝敬前輩,孝敬老人,知恩報(bào)恩;在學(xué)校,尊敬老師,友愛同學(xué),文明禮貌;在社會(huì),遵守公德,尊老敬賢,關(guān)愛他人。

三、活動(dòng)時(shí)間

20__年11月

四、活動(dòng)主題

感謝父母回報(bào)社會(huì)

五、活動(dòng)內(nèi)容:

1、感恩走進(jìn)家庭——感謝父母養(yǎng)育我

2、感恩走進(jìn)校園——感謝教師教育我

3、感恩走進(jìn)身邊的人——感謝他人幫助我

4、感恩走進(jìn)社會(huì)——感謝祖國培養(yǎng)我

5、感恩自然,就是要感謝大自然的賜予,愛一草一木,增強(qiáng)環(huán)保意識。

六、活動(dòng)安排

(一)宣傳活動(dòng)

1、制定實(shí)施方案,下發(fā)并要求各班級認(rèn)真學(xué)習(xí)

2、各班級召開主題班會(huì),營造班級感恩氛圍(每年級選一個(gè)優(yōu)秀的班會(huì)作為示范班級)

3、進(jìn)行一次以“感恩”為主題的國旗下講話,向全體師生發(fā)出“懂得感恩,學(xué)會(huì)感恩”的倡議。

4、以“感恩”為主題布置學(xué)校宣傳板。各班出一期“感恩”專題黑板報(bào),并進(jìn)行評比。懸掛感恩主題條幅,創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。

5、文藝部組織各班學(xué)習(xí)感恩歌曲,讓感恩之歌響遍校園。

6、校廣播站每天中午播放“二十四孝”故事。

(二)體驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)

全面實(shí)施四個(gè)“感謝”活動(dòng):感謝父母養(yǎng)育我,感謝老師教育我,感謝他人幫助我,感謝祖國培養(yǎng)我。

1、算算親情帳:

將自己的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等支出加起來,計(jì)算學(xué)習(xí)投入的成本,算出家長為自己的投資。假定自己畢業(yè)后的收入,計(jì)算自己大致需要多少年才能回報(bào)父母。

2、舉行作文比賽,參考題目:

《爸爸媽媽,你們辛苦了》《師恩難忘,師情永存》《給老師的一封信》、《母?!页砷L的搖籃》。

3、開展“一封家書”活動(dòng),以書信的形式給父母寫一封信,感謝父母的養(yǎng)育之情。

4、結(jié)合學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)周,開展以“五個(gè)一”活動(dòng):

(1)幫父母做一次家務(wù),感激父母的養(yǎng)育之恩。

(2)做一件讓老師滿意的事,感謝老師的辛苦教誨。

(3)幫助同學(xué)做一件事,感激同學(xué)的真誠相助。

(4)為班級做一件有意義的事,感激集體的溫暖。

(5)參加一次社區(qū)公益活動(dòng),感激自然的賜予與社會(huì)的關(guān)懷。

5、舉行一次“感恩”為主題的手抄報(bào)展評

6、學(xué)校組織學(xué)生觀看以“感恩”為主題的優(yōu)秀影片

(如《感動(dòng)中國年度十大人物》、《一個(gè)也不能少》、《媽媽,再愛我一次》等)。

七、活動(dòng)要求:

1、各班級要組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)施方案和有關(guān)材料,了解具體內(nèi)容,積極開展活動(dòng),認(rèn)真落實(shí)每項(xiàng)活動(dòng)。

2、要認(rèn)真做好學(xué)生及家長的動(dòng)員工作,講清活動(dòng)的目的意義,以獲得家長的支持和參與。

3、要求有條件的家庭拍照活動(dòng)照片、活動(dòng)錄像。

4、認(rèn)真做好活動(dòng)總結(jié)、交流工作。

望全校師生積極行動(dòng)起來,全方位實(shí)施感恩教育,精心培育學(xué)校的“感恩文化”,為建立理解校園、和諧樂園、幸福家園打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),讓學(xué)校煥發(fā)新的生機(jī)和活力!

高中生感恩活動(dòng)策劃方案篇三

感恩節(jié),一個(gè)雖然不是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,但是卻相當(dāng)有意義。然而在中國它似乎成了感恩父母和老師的專屬節(jié)日。卻疏忽了那些為我們服務(wù)的默默無聞的小人物,其實(shí)他們也是值得我們尊敬和感激的。而在我們身邊就有這樣一群人,他們穿梭在東、中、西各個(gè)校區(qū)。

一遍一遍的重復(fù)著相同的路程,只為方便我們——校車司機(jī)。還有這樣一群人,他們每天站在寒風(fēng)中只是為保障我們的安全,他們?nèi)徊活櫤L(fēng)的凜冽只為服務(wù)我們——門衛(wèi)人員。所以我們也要感激他們。借此歷史文化學(xué)院外聯(lián)部感恩節(jié)特色活動(dòng)開始了。

一、活動(dòng)時(shí)間:

11月22日(擬定),根據(jù)實(shí)際情況具體再定。

二、活動(dòng)目的:

向那些在校園里為我們服務(wù)的工作人員表達(dá)我們的謝意,借此幫助同學(xué)們培養(yǎng)一顆感恩他人的心。

三、活動(dòng)內(nèi)容:

召集全系同學(xué)可以在一張用彩色紙片折成的“心形”卡片上寫下自己對他們想說的話(一人一句),也可以折疊一些千紙鶴(用小繩串起來),外加一些氣球,最后由各班派些代表慰問他們,并向他們傳達(dá)同學(xué)們的心意。相信他們定會(huì)很感動(dòng)。

四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

1、氣球若干

2、彩色卡片若干

3、暖水袋6個(gè)

五、活動(dòng)地點(diǎn):

六、活動(dòng)對象:__班全體學(xué)生

七、活動(dòng)流程

(一)前期的準(zhǔn)備工作:

1.在團(tuán)日活動(dòng)前,由__班同學(xué)分為四個(gè)小組。

2.由于活動(dòng)關(guān)系提前宣布游戲規(guī)則。

(二)主持人進(jìn)場,歡迎嘉賓,請嘉賓講話。

(三)全班合唱歌曲《朋友》;

(四)游戲<一>

(1)游戲名稱《夾湯圓》

(2)游戲目的:通過這個(gè)活動(dòng)鍛煉、加強(qiáng)同學(xué)們間的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,促進(jìn)大家相互理解。

(3)游戲道具:筷子、乒乓球、紙盒:

(4)游戲規(guī)則:

1.全班同學(xué)分為四組每組八人裁判二人:

2.每組同學(xué)圍成一個(gè)圈,用筷子夾住乒乓球依次傳遞兩圈,如果在傳遞過程中乒乓球有落地的.就從第一個(gè)人開始.

3.完成時(shí)間用得最多的小組,該小組成員為大家表演節(jié)目。

(五)游戲<二>

(1)游戲名稱《綠色環(huán)保時(shí)裝秀》;

(2)游戲目的:通過這個(gè)游戲增強(qiáng)同學(xué)們的合作與交流能力,提高開拓與創(chuàng)新思維,提高同學(xué)們的綠色環(huán)保理念;

(3)游戲道具:報(bào)紙、膠水、透明膠、剪刀

(4)游戲規(guī)則:

1.八人一組,分為四組;評委:

2.播放一些視頻、音樂(關(guān)于時(shí)裝秀的視頻)

3.每個(gè)組各自協(xié)調(diào)分工,內(nèi)部選出一名模特,穿上自己組設(shè)計(jì)的衣服與其他組的模特進(jìn)行t臺秀,在模特展示的同時(shí),本組選出一名代表闡述本組的設(shè)計(jì)理念與觀點(diǎn)。

4.游戲時(shí)間限定25分鐘。

八、全班同學(xué)合唱《我的未來不是夢》此次活動(dòng)結(jié)束。

九、由輔導(dǎo)員對此次活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評,團(tuán)組織成員對此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)

十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:20元

十一、注意事項(xiàng):

1.前,教室裝飾由團(tuán)支部負(fù)責(zé)一切事務(wù).由兩名同學(xué)為禮賓接待;

2.中,會(huì)場紀(jì)律由紀(jì)律委員負(fù)責(zé)并打好考勤;

3.照相由邱自強(qiáng)田顯強(qiáng)負(fù)責(zé);

4.活動(dòng)結(jié)束后由班委負(fù)責(zé)教室衛(wèi)生,并將教室恢復(fù)原貌。

高中生感恩活動(dòng)策劃方案篇四

設(shè)計(jì)目的:

“學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)奉獻(xiàn),做有道德的中學(xué)生”

班會(huì)時(shí)間:

__年11月24日

班會(huì)過程:

甲:沒有陽光,就沒有溫暖;

乙:沒有水源,就沒有生命;

甲:沒有父母,就沒有我們;

乙:沒有親情友愛,世界將會(huì)一片孤獨(dú)和黑暗。

甲:我們沐浴著愛的陽光長大,我們滋潤著人間的真情成長。

乙:從小到大我們都生活在愛的懷抱里,周圍的親人、老師、同學(xué)、朋友給予我們的愛,使我們擁有的幸福比天上的星星還要多,比海洋里的水還要深。

甲:的確,面對擁有的一切,我們能不心存感激嗎?能不思回報(bào)嗎?我們應(yīng)該擁有一顆感恩的心,感謝所擁有的一切

下面我宣布:四3班“感恩社會(huì),與愛同行”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

一、感恩節(jié)

提到感恩,不能不提到感恩節(jié)?大家想知道感恩節(jié)的起源嗎?

現(xiàn)在我們請?jiān)敿?xì)談?wù)劯卸鞴?jié)的來源。(掌聲歡迎)

二、感恩父母

1、平日里都是爸爸媽媽來關(guān)心照顧著我們。那么,你們關(guān)心過自己的爸爸媽媽嗎?對他們的了解又有多少呢?

問答題

2、下面讓我們聽聽同學(xué)們想對爸爸媽媽說的話和想做的事。

3、歌曲《隱形的翅膀》

三、感恩老師

當(dāng)我們走出父母的懷抱來到校園,是老師給了我們同樣的愛。

甲:大家說說,老師平時(shí)怎么關(guān)心我們的?(學(xué)生自由發(fā)言)

乙:老師對我們的愛實(shí)在是太多太多了,就讓我們用一首詩來表達(dá)對老師的感激之情吧!

(詩朗誦:《老師,謝謝您!》)

四、感恩班集體

乙:我們四3班是一個(gè)心存感激的快樂家庭,在這個(gè)集體中,要懷著一顆感恩的心,處理好同學(xué)之間的關(guān)系,要懷著一顆感恩的心,愛同學(xué)愛集體。

甲:聽聽我們的新同學(xué)要對大家說話。

乙:讓我們一起來看看我們這個(gè)快樂的集體,團(tuán)結(jié)的集體,溫暖的集體。

邊看圖片邊介紹

五、感謝社會(huì)

甲:擁有一顆感恩的心,不僅僅是感謝愛過我們和幫助過我們的人,而是在心存感激的同時(shí),以同樣的愛意和熱情去回報(bào)周圍的人,回報(bào)生活和社會(huì)。此時(shí)此刻,你最想感謝的是誰?(學(xué)生發(fā)言,可以感謝各行各業(yè)的人。)

把你的話寫在愛心卡上。

甲:學(xué)會(huì)感恩能使人快樂,

乙:感謝長輩,感謝老師,感謝伙伴,感謝一切幫助過我們的人!

甲:感謝成功,感謝收獲,感謝失敗,感謝幫助我們成長的一切!

手語歌曲《感恩的心》

合:感謝一切一切,心存感激,生活會(huì)更美好!

“感恩社會(huì),與愛同行”主題班會(huì)到此結(jié)束!

高中生感恩活動(dòng)策劃方案篇五

一、活動(dòng)緣起

如今的孩子,個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女,都是在父母親百般呵護(hù),悉心照料下,無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛,漸漸的,連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取,習(xí)慣了“說一不二”,即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求,而他們卻從不懂得去為父母親做些什么,分擔(dān)些什么,稍有些不如意,便大發(fā)脾氣,甚至以死相逼。面對這并不是“個(gè)別現(xiàn)象”的現(xiàn)實(shí),我們這些為人師者不得不開始思考:今天的孩子怎么了?我們的教育條件日新月異,我們的物質(zhì)生活日益豐富,為什么我們的孩子卻越來越不懂事?面對一點(diǎn)點(diǎn)挫折,就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命?這究竟是為什么?

我想原因很多,但有兩個(gè)字卻不得不提:感恩。現(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心,面對他人的幫助,甚至連一聲“謝謝”也不會(huì)說,這不能不說是社會(huì)文明的一種悲哀。作為教育工作者,我們有必要提醒他們,引導(dǎo)他們,繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì),在校園內(nèi)開展“心存感恩,永不言棄”的感恩節(jié)系列活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的

通過為期一個(gè)月的活動(dòng),讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,朋友或者對手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。那么,他們就會(huì)明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。

三、活動(dòng)時(shí)間:

11月的第四個(gè)星期四(感恩節(jié))。

四、活動(dòng)地點(diǎn):

學(xué)校內(nèi)。

五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識,相關(guān)故事,歌曲征集等。

2.購買“黃絲帶”,用于征集“感恩箴言”。

3.打印宣傳資料,評分表等。

4.校園環(huán)境布置:黑板、海報(bào)等。

5.學(xué)生會(huì)干部開會(huì)分工,深入到各個(gè)年級,保證活動(dòng)的影響力與完整性。

6.制定好活動(dòng)計(jì)劃,時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。

7.《感恩的心》手語版演員的到位(教師和學(xué)生)。

8.購買獎(jiǎng)品。

六、活動(dòng)過程

在11月份的第一個(gè)晨會(huì)上,進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講,同時(shí)也是對全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng),正式拉開了感恩節(jié)系列活動(dòng)的序幕。之后,圍繞四個(gè)“一”展開活動(dòng)。

1、瀏覽一次感恩節(jié)網(wǎng)站。

因各班校園網(wǎng)全面開通,所以要求同學(xué)們利用班會(huì)時(shí)間,瀏覽感恩節(jié)網(wǎng)站,了解感恩節(jié)的相關(guān)知識,并結(jié)合《學(xué)會(huì)感恩》這篇文章談自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識。

2、讀一篇《感恩的心》故事。

有一個(gè)天生失語的小女孩,爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作,很晚才回來。每到日落時(shí)分,小女孩就開始站在家門口,充滿期待地望著門前的那條路,等媽媽回家。媽媽回來的時(shí)候是她一天中最快樂的時(shí)刻,因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里,一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。

有一天,下著很大的雨,已經(jīng)過了晚飯時(shí)間了,媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊,總也等不到哈哈哈身影。天,越來越黑,雨,越下越大,小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊,走了很遠(yuǎn),終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著哈哈哈身體,媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累,睡著了。就把哈哈哈頭枕在自己的腿上,想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)現(xiàn),哈哈哈眼睛沒有閉上!小女孩突然明白:媽媽可能已經(jīng)死了!她感到恐懼,拉過哈哈哈手使勁搖晃,卻發(fā)現(xiàn)哈哈哈手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著,卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音……

雨一直在下,小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì)醒來,現(xiàn)在就只剩下她自己。哈哈哈眼睛為什么不閉上呢?她是因?yàn)椴环判乃龁?她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚,決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會(huì)好好地活著,讓媽媽放心地走……

小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》,淚水和雨水混在一起,從她小小的卻寫滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過…… “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……感恩的`心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會(huì)珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著,一直到哈哈哈眼睛終于閉上……

每一個(gè)看完這個(gè)故事的孩子都會(huì)有自己的感想,而我也相信在他們的心中絕不僅僅是感動(dòng)。小女孩的不幸遭遇令我們同情,她的堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著更令我們震撼。無論何時(shí),只要想起這個(gè)小女孩,我們就有理由要求自己用一顆感恩的心去面對生命中的坎坷辛苦。無論多大風(fēng)雨,學(xué)習(xí)上遇到再大的困難,都勇敢地去面對,永不放棄。

3、唱一首《感恩的心》歌曲。

我來自偶然 象一顆塵土 有誰看出我的脆弱

我來自何方 我情歸何處 誰在下一刻呼喚我

天地雖寬 這條路卻難走 我看遍這人間坎坷辛苦

我還有多少愛 我還有多少淚 讓蒼天知道我不認(rèn)輸

感恩的心 感謝有你 伴我一生讓我有勇氣做我自己

感恩的心 感謝命運(yùn) 花開花落我一樣會(huì)珍惜

課間時(shí)候,這首歌會(huì)不斷地回響在我們的校園中,每一個(gè)同學(xué)都要會(huì)唱。同時(shí)我們利用校園網(wǎng)在每個(gè)班級播放這首歌的手語版,讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語,用心去感受每一段旋律,每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會(huì)給他們的父母親朋,教會(huì)給他們身邊更多的人,讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛與希望。

4、寫一段祝福,將感激銘記心中。

寫一段祝?!且笸瑢W(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當(dāng)一個(gè)孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情,我想他已經(jīng)理解了我們活動(dòng)的全部意義。

之后,我們會(huì)對同學(xué)們寫的所有的感恩箴言進(jìn)行評比,從中挑選出“校園十佳感恩箴言”,被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份。

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