演講，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成，了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地，分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾，說服聽眾，取得好的效果。好的演講稿對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇演講稿以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對大家能夠有所幫助。

小學(xué)清明節(jié)國旗下的講話演講稿 小學(xué)生國旗下講話清明節(jié)主題篇一

大家早上好!

我演講的題目是《清明節(jié)》。

有一首詩想必大家都很熟悉，那就是杜牧寫的——清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。

這首詩提到了我國一個很重要的傳統(tǒng)節(jié)日——(清明節(jié))。你們知道今年的清明節(jié)是幾月幾日嗎?(對，4月5日)清明，既是我國的二十四節(jié)氣之一，又是我國最重要的祭祀節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子。按照舊的習(xí)俗，掃墓時，人們要攜帶酒食果品、紙錢等到墓地，將食物供祭在先人墓前，再將紙錢焚化，為墳?zāi)古嗌闲峦?，折幾枝嫩綠的新枝插在墳上，然后叩頭行禮祭拜。我們剛才所說的《清明》這首詩所描寫的就是古人對祭奠先人的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)的寫照。清明節(jié)至今已有兩千五百多年的歷史了。每年的清明，人們都會從五湖四海紛紛趕到自己先人的陵墓前，獻(xiàn)上一束鮮花，灑下一壺?zé)峋疲磉_(dá)對先人的感激之情。

今天在這莊嚴(yán)的升旗儀式上，讓我們以良好的姿態(tài)告慰青松下長眠的烈士和祖先的同時，也愿中華民族孝親敬長的春風(fēng)蕩漾著每一個人的心田。

升旗儀式到此結(jié)束，祝老師們工作順利，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!

小學(xué)清明節(jié)國旗下的講話演講稿 小學(xué)生國旗下講話清明節(jié)主題篇二

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

上午好!

光陰似箭，歲月如歌。轉(zhuǎn)眼間，我們就要揮別難忘而輝煌的20__年，邁進(jìn)了更加令我們期待和憧憬的20__年。

走過難忘的20__，站在20__的門檻前，我們每個人心里充滿的是激情，是自豪，更是刻骨銘心的記憶和傷痛。

20__年是自豪的，我們欣喜的看到祖國的巨大變化。20__年，注定要被濃墨重彩地載入中華民族發(fā)展史，也注定成為我們每一位中華兒女長久的回憶!

同樣在20__年即將定格的鏡頭里，我們也看到同學(xué)們辛勤汗水留下的奮斗足跡，聽到的是你們頑強(qiáng)拼搏換來的勝利凱歌; 運(yùn)動會﹑競技場,有你們奮力奪冠的身影;競賽園地，有你們辛勤耕耘的累累碩果;中考戰(zhàn)場，有14屆學(xué)子們再鑄輝煌的旌旗飄揚(yáng)……那一幕情景，那一段時光，那一種氣氛，那一股激情，至今還在我們每一位親歷過的東外人的心底激蕩!

忘不了你們?yōu)閷W(xué)校、為師長、為同伴所做的許許多多，忘不了你們?yōu)開__捐款的那份血濃于水的濃濃情誼，忘不了你們在各方面取得的每一點(diǎn)進(jìn)步后欣喜與自豪，你們的一切始終牽引著的我們目光，牽動著我們的心靈。你們的健康成長是我們最大的愿望與快樂!

同學(xué)們，青春是美好的花季、是夢想的時光、又是短暫的人生瞬間。三年__時光轉(zhuǎn)瞬即逝,很快你們會告別朝夕相處的老師和同學(xué)，離開熟悉的校園，走進(jìn)自己新的人生歷程。面對這稍縱即逝的青春時光，希望你們更加珍惜自己的青春。用激情與夢想去點(diǎn)燃青春的火焰;用勤奮與踏實(shí)去耕耘青春的沃土。我堅(jiān)信，在我們?nèi)熒餐呐ο?，你們一定能譜寫出一曲壯麗的青春之歌。

還有_天，我們就要迎來20__年新年的曙光，在這辭舊迎新的美好時刻，我衷心祝愿老師們新年快樂，身體健康，闔家幸福!祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，茁壯成長，成績優(yōu)異!祝愿20__屆__學(xué)子中考再鑄輝煌!祝愿___的明天更加美好!

小學(xué)清明節(jié)國旗下的講話演講稿 小學(xué)生國旗下講話清明節(jié)主題篇三

各位老師、同學(xué)們：

大家好!我是三年級3班的學(xué)生--吳桐，我今天演講的題目是《珍愛生命，安全第一》。

金秋十月、流光溢彩、碩(請收藏網(wǎng))果累累。我們歌頌生命，因?yàn)樯菍氋F的，它屬于我們每個人只有一次;我們熱愛生命，因?yàn)樯敲篮玫?，它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩。然而，據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學(xué)生在“消失”。今年3月27日是第十一個全國中小學(xué)生安全教育日，教育部將今年活動的主題定為“珍愛生命，安全第一?！蓖瑢W(xué)們：一人安全，全家幸福;安全第一，預(yù)防為主。為了讓學(xué)校安全的警鐘長鳴，為了我們能有一個舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，我代表我們班全體同學(xué)向大家發(fā)出以下倡議：

一、加強(qiáng)宣傳教育。認(rèn)真組織開展安全教育主題班會，提高我們的安全、文明意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識,讓安全走進(jìn)我們的學(xué)習(xí)和生活。

二、提高個人思想素質(zhì)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。不因小事和同學(xué)爭吵，不打架斗毆，不在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭做文明的中小學(xué)生。

三、關(guān)注課間安全。請同學(xué)們在課間不做劇烈的活動，避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球。特別是課間休息的時候，活動要遠(yuǎn)離建筑

工地、道路等存在安全隱患的場所，比如現(xiàn)在校園內(nèi)正在進(jìn)行建筑施工，我們要格外注意安全，一定不到施工工地及周邊等不安全的地方玩耍。

四、嚴(yán)格規(guī)范操作。體育活動、實(shí)驗(yàn)課、社會實(shí)踐及其他戶外活動要嚴(yán)格服從老師指揮，嚴(yán)守操作規(guī)程，不擅自行動，防止各種妨害安全的問題發(fā)生。

五、遵守交通規(guī)則和交通秩序。來校、回家做到文明行路，不騎電動車摩托車，不騎自行車帶人，不騎車撒(sa)把;過馬路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈等一等”;不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛。

六、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴飲;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。老師們，同學(xué)們，校園是我們的家。為了創(chuàng)建文明的校園，為了大家都能健康快樂地成長，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，嚴(yán)格要求自己，改正不良的行為，共同維護(hù)好我們的校園環(huán)境，為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自己的一份力量。最后，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園!

小學(xué)清明節(jié)國旗下的講話演講稿 小學(xué)生國旗下講話清明節(jié)主題篇四

親愛的老師、同學(xué)們：

書是人們生活中常見的物品。但是，書，更是一種財(cái)富。

我愛讀書。因?yàn)槿祟惖木裎拿魍峭ㄟ^書籍的形式保存的，而讀書就是享用這種精神。對愛書的人來說，讀書就等于學(xué)習(xí)人類精神文明的傳統(tǒng)，但對于不讀書的人來說，書中那份真正的財(cái)富就不存在，他們無法享用這筆珍貴的財(cái)富。一個人只要從不讀書者變成了讀書者后，就會立即意識到這是多么大的損失。

我們要養(yǎng)成讀書的愛好。我愛讀書，因?yàn)椤白x一本好書，就是與一位高尚的人談話?！弊x書可以讓我們了解知識，豐富我們的視野。使我們的精神世界得到升華。既然讀書有那么多的好處，為什么不去讀書呢?

如果你喜歡讀書，就一定要養(yǎng)成讀書的愛好，讓讀書成為你的習(xí)慣。如果一個人每天必須得強(qiáng)迫自己才能讀兩頁書，那么他就不是一個愛讀書的人。每個人都有著對知識的向往與追求，而書就是知識的寶庫，人們都可以如饑似渴地去汲取里面的知識，這樣才是真正的喜歡讀書。

我愛讀書，因?yàn)闀杏腥の丁Ｗx書是一件自己的事情，喜歡讀哪一本書，不論范圍寬窄都是自己選擇的，體現(xiàn)了自己的個性和興趣。僅憑道聽途說，東瞧瞧，西翻翻，不要說是自己的興趣了，甚至連一本適合自己的書都找不到!

我愛讀書，讀書要愛好，讀書要趣味。讓我們一起讀書，打開智慧之門吧!

小學(xué)清明節(jié)國旗下的講話演講稿 小學(xué)生國旗下講話清明節(jié)主題篇五

經(jīng)歷是財(cái)富

人們在責(zé)怨生活的不公時，換個角度想一下，這未必是種財(cái)富，是生活的磨難讓我們更加的成熟、更加的堅(jiān)強(qiáng)，更加地坦然，更加地懂得憐惜。

所有的經(jīng)歷都是人生旅途中的足跡，都是生命過程，都是一種財(cái)富。如果說人生是一部書，那么每一次經(jīng)歷就是書中一段故事或一個篇章。它既能夠自己翻看，又可供別人參閱，對誰都有啟迪、警示的作用。

經(jīng)歷像一枚干果，果雖不鮮，其味依然，什么時候都有嚼頭。人要善于咀嚼這枚干果，可從中棄揚(yáng)出一種新的精神、新的喜悅、新的人生境界。

生活不是一種味道，經(jīng)歷不是一種模式。有的經(jīng)歷如履平地，有的經(jīng)歷似登高山。這是命運(yùn)之神賜給我們的禮物——一次練礪的機(jī)會，我們應(yīng)慶幸，欣然笑納。不要因難而沮喪，相信“登”上去，無限風(fēng)光在頂峰。人生定會多一分成實(shí)，多一筆重彩。平庸的生活，固然沒有煉獄的煎熬，過得順暢、安逸，但單調(diào)乏味，色彩淺淡而單一，生命空虛而無光。

生命就是一場永無休止的苦役，不要懼怕和拒絕困苦。超越困苦，就是生活的強(qiáng)者。在人生旅途上，高山平地都要走，苦辣酸甜都要嘗。

任何經(jīng)歷都是一種積累，積累的越多，人越成熟。經(jīng)歷的多，生命有長度;經(jīng)歷的廣，生命有厚度。經(jīng)歷過險惡的挑戰(zhàn)，生命有高度;經(jīng)歷過困苦的磨煉，生命有強(qiáng)度;經(jīng)歷過挫折的考驗(yàn)，生命有亮度。

人的成長在于經(jīng)歷，個人的經(jīng)歷有多有少，有濃有淡，有順有逆，有成有敗，喜憤哀樂愁盡在其中。任何經(jīng)歷，無論是成功或者失敗，總會在人生的軌跡上留下些許痕跡，驀然回首時從中受益。

當(dāng)有一天我們回首往事，回首人生之路時，是豐富多彩還是蒼白一片，是輝煌燦爛還是風(fēng)塵彌漫，這取決于昨日的我們究竟到過什么地方，做過哪些事情，有過什么追求，取得過哪些成績，明天的我們又將開始怎樣的旅程，又回去結(jié)識哪些形形色色的人，經(jīng)歷怎樣樣的月陰圓缺、悲歡離合。

經(jīng)歷不但和自己一生所創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富緊密相關(guān)，還是一筆彌足珍貴的精神財(cái)富。趁著年輕，多出去走走，看看，讀萬卷書，不如走萬里路;行萬里路，不如閱人無數(shù)。或許，讀萬卷書不如行萬里路?；蛟S，人生只有走出自己的小世界，才會感知真正的世界觀。或許，出路、出路，走的多了才會有路。人生的格局和夢想就是這樣一步一步走出來的。

在我們置身的現(xiàn)實(shí)生活中，經(jīng)歷就是財(cái)富，有經(jīng)歷就有磨礪，有經(jīng)歷就有經(jīng)驗(yàn)，有經(jīng)歷就有成長，有經(jīng)歷就有積累……所有的經(jīng)歷都是人生旅途中的足跡，都是生命過程，都是一種財(cái)富。如果說人生是一部書，那么每一次經(jīng)歷就是書中一段故事或一個篇章。它既能夠自己翻看，又可供別人參閱，對誰都有啟迪、警示的作用。任何經(jīng)歷都是一種積累，積累的越多，人越成熟。經(jīng)歷的多，生命有長度;經(jīng)歷的廣，生命有厚度。經(jīng)歷過險惡的挑戰(zhàn)，生命有高度;經(jīng)歷過困苦的磨煉，生命有強(qiáng)度;經(jīng)歷過挫折的考驗(yàn)，生命有亮度。

經(jīng)歷過，才明白珍惜，經(jīng)歷過，才漸漸成熟，

經(jīng)歷過，才明白不易，經(jīng)歷過，才慢慢成大。

經(jīng)歷過，才明白存在，經(jīng)歷過，才明白人生

豐富的經(jīng)歷，才會收獲財(cái)富。

小學(xué)清明節(jié)國旗下的講話演講稿 小學(xué)生國旗下講話清明節(jié)主題篇六

大家早上好!今天我演講的題目是：《維持有序課間 爭做文明學(xué)生》。

同學(xué)們，課間是讓大家放松緊張的神經(jīng)、休息疲勞的雙眼的時刻。文明有序的課間游戲，能給大家?guī)磔p松和愉悅，好讓大家以飽滿的熱情投入到下一節(jié)課的學(xué)習(xí)當(dāng)中去。但我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)沒有進(jìn)行有益的活動，只是一味地在走廊內(nèi)追逐打鬧。好多同學(xué)樓上樓下拉拉扯扯、跑來跑去，這樣既不安全又不雅觀，跑得滿頭大汗，累得氣喘吁吁，坐到教室里好長時間平靜不下來，多影響學(xué)習(xí)呀!還有，課間休息時，我們經(jīng)常會聽到一些同學(xué)不是在輕聲細(xì)語地交談，而是高聲喊叫、大吵大鬧。有的同學(xué)為了一點(diǎn)小事就爭吵不休，甚至大打出手，真是沒有一點(diǎn)君子風(fēng)度!

同學(xué)們，我們中華民族素來就具有“禮儀之邦”的美稱，具備禮儀修養(yǎng)是做人的基本要求。文明禮貌不僅能給社會、給他人帶來愉快、和諧，也能給自己帶來快樂、溫馨。

走進(jìn)校園，環(huán)顧四周。潔凈的校園一塵不染，整整齊齊;紅花綠草，鳥語花香;朗朗書聲，清脆悅耳。置身于這樣的環(huán)境，我們的身心也更加愉快。走進(jìn)這樣的校園，你的一聲問好就是一天中最動人的語言;你的一個微笑就是校園里最燦爛的陽光;你從容優(yōu)雅的身影，就是校園里最美麗的風(fēng)景。

看，那是誰?他彎腰撿起了一片躺在地上的廢紙，把它投進(jìn)了垃圾箱。他撿起的不僅是一片廢紙，還是一份責(zé)任，一種好習(xí)慣。

看，那是哪一個班級?排著整齊的隊(duì)伍走在樓梯上，遇到別的班級還能主動避讓。他們讓出的不僅是幾尺寬的樓梯，更是一份安全，一種風(fēng)度。

看，那幾個同學(xué)聚在一起談心，聊得多愉快;看，那幾個同學(xué)在跳皮筋，玩得多開心;再看，那些同學(xué)在靜靜地欣賞墻報(bào)，看得多專心……

同學(xué)們，請讓我們的課間多一些快樂的歡笑，少幾聲刺耳的尖叫;請讓我們的課間多一些有趣的游戲，少一些瘋狂的奔跑;請讓我們的校園多一份文明與優(yōu)雅，少一些魯莽和粗俗。 今天，就讓我們在國旗下立下誓言：維持有序課間，人人有責(zé);爭做文明學(xué)生，人人有份。祝愿我們的學(xué)習(xí)和生活處處開滿文明之花!

我的演講完畢，謝謝大家!

小學(xué)清明節(jié)國旗下的講話演講稿 小學(xué)生國旗下講話清明節(jié)主題篇七

孩童時的微笑是我們對單純童年的理解，長大后的微笑是歷經(jīng)生活磨練的展現(xiàn)。

曾幾何時讀了海子的《面朝大海，春暖花開》我想象不出作者寫這首詩時，是微笑?還是滿臉無奈。“從明天起做一個幸福的人，劈柴，喂馬，周游世界”……讀著這首詩，是讓人如此的心曠神怡和更迫不及待的期待著從明天起……如此懈意的詩，總讓人不知不覺的嘴角上揚(yáng)?？晌也幻靼?，為何寫了如此美好的明天的海子，卻在1個月后臥軌自殺，如此美好的明天，留給了后人卻不留給自己，如果他留了一個微笑給自己，我想，那美好的明天不會把自己推向死亡的黑暗里。我想，可能是生活的丑陋面目和世人虛偽的嘴臉使他沒了對自己微笑的勇氣，可我還是由衷的希望他能勇敢的站起來給自己一個微笑，走向明天……可時間回不去，他的離世是一陣風(fēng)一陣雨，擊打在我的心頭，久久不曾離去。

我想，那份對自己微笑的勇氣，我還未曾失去。

達(dá)芬奇筆下的《蒙娜麗莎》我認(rèn)為應(yīng)該救贖了許多人的靈魂吧?記得以前自己學(xué)?？荚嚨挠幸坏李}問到了達(dá)芬奇筆下這幅震撼了幾代人的名畫的名字，當(dāng)時我毫不猶豫的寫了《蒙娜麗莎的微笑》考試結(jié)束后，問起其他同學(xué)才知道我答錯了，為什么答錯了呢?明明是那么熟悉的畫，可能是那畫上的微笑在我腦海里映刻得太深吧!第一次看見那幅畫時，心里沒由來的倒騰了幾下，那與世無爭，寧靜安詳?shù)奈⑿?，卻能出現(xiàn)在當(dāng)時到處充滿廝殺，侵略、戰(zhàn)火連綿、血流成河的年代里。我不能不佩服畫里那位能有如此勇氣面對現(xiàn)實(shí)給自己微笑的婦女。感覺她那份微笑堅(jiān)強(qiáng)到了骨子里。

我想也不枉然達(dá)芬奇會花如此長的時間來畫這幅畫。因?yàn)?，可能那時的他也在用心靈尋求這份“微笑”吧!

一個“微笑”只是幾秒的時間，卻可以改變自已的一生，在飽經(jīng)風(fēng)霜，滿身疲憊的你是不是也該停下來給自己一個“微笑”然后更堅(jiān)強(qiáng)的走向明天……

小學(xué)清明節(jié)國旗下的講話演講稿 小學(xué)生國旗下講話清明節(jié)主題篇八

光陰似箭，日月如梭。時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了。我們離開了相處六年的老師和同學(xué)，離開我們的母校。我們即將邁進(jìn)一個新的校園。

回憶起六年小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不禁有一種歡快的感覺……我們學(xué)校幾乎都是綠色的。校門內(nèi)種著小葉欖仁，花壇里有些叫“假花生”的植物，中間立著一個大拇指的石雕，意喻“我能行”——激勵我們天天向上。

我們學(xué)校還有一個魚池，五顏六色的魚兒在歡快地嬉戲著。魚池旁有許多花，惹來一群花蝴蝶，還時不時地出現(xiàn)一兩只紅蜻蜓。每天走進(jìn)校園，嗅著這芬芳清香，心情無比暢快。早起的睡意，一掃而去。

在這安靜舒適的校園里，我們漸漸長大。相伴六年的同學(xué)們，我們是多么的團(tuán)結(jié)。運(yùn)動會上，我們一起拼搏，取得多個全年級第一;藝術(shù)節(jié)上，我們一起表演，獻(xiàn)出一個個令人稱贊的好節(jié)目;詩歌朗誦比賽上，我們齊心協(xié)力，朗誦出一篇篇讓人感動萬分的好篇章……這一切的一切，見證了我們的成長，加深了我們的同學(xué)情誼。

在學(xué)習(xí)上，特別是在六年級，我們每個人都在努力，都在相互鼓勵中前行。一次次的模擬考，讓我們知道自己的短處和不足，讓我們不斷進(jìn)步。終于，那一天來臨了。大家的努力沒有白費(fèi)，大部分同學(xué)都考上了自己心儀的學(xué)校;即使沒能考好的同學(xué)，也沒有氣餒，因?yàn)槿旰蟠蠹矣謺瓉硇碌臋C(jī)遇和挑戰(zhàn)。

終于，我成功了!我的小學(xué)生活也結(jié)束了。我也將進(jìn)入新的篇章，新的起點(diǎn)，也要開始新的努力。小學(xué)生活中的酸甜苦辣，每一刻都令我難忘。

小學(xué)清明節(jié)國旗下的講話演講稿 小學(xué)生國旗下講話清明節(jié)主題篇九

大家好!

今天我演講的題目是“珍惜時間，復(fù)習(xí)迎考”。

時間如水，悄然流逝。轉(zhuǎn)眼間，又一個學(xué)期的學(xué)習(xí)生活接近尾聲，又一個期末考試將要如約而至。

考試是我們學(xué)習(xí)過程的一個重要的組成部分，目的是檢查和發(fā)現(xiàn)大家一學(xué)期以來在學(xué)習(xí)目的、態(tài)度、知識、能力、方法等方面存在的不足，通過考試提醒大家反省自己的學(xué)習(xí)狀況，并在下一階段有針對性地促進(jìn)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)步。因此，面對即將到來的期末考試，我想和同學(xué)們共同分享以下幾點(diǎn)復(fù)習(xí)建議：

第一做到新舊結(jié)合。孔子曰，“溫故而知新”，合理制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，在掌握新知識的同時復(fù)習(xí)鞏固舊好舊知識，讓新舊知識的學(xué)習(xí)齊頭并進(jìn)。

第二做到靜動結(jié)合。各科的知識本身是靜態(tài)的，而知識的運(yùn)用則是動態(tài)的。靜態(tài)的知識需要閱讀、記憶，而把知識內(nèi)化為自己的能力，則需要理解知識的結(jié)構(gòu)、規(guī)律，感悟知識的內(nèi)涵，只有這樣，才能將知識應(yīng)用自如、融會貫通。

第三做到點(diǎn)面結(jié)合。學(xué)習(xí)需要勤奮而又智慧，一篇篇文章，一個個單詞，一串串公式，一條條定理，在復(fù)習(xí)中要善于把這些零碎的知識點(diǎn)分成塊連成線，形成完整的知識鏈條，有效的知識板塊，只有做到“點(diǎn)”與“面”的結(jié)合，才能達(dá)到事半功倍效果。

第四則是要做到勞逸結(jié)合，珍惜時間?？茖W(xué)有效的用腦，才能讓自己在考場上充分發(fā)揮水平，而珍惜時間則是取得良好成績的必要條件。有人說一個用“分鐘”計(jì)算時間的人，比一個用“小時”計(jì)算時間的人，時間多出59倍!魯迅先生正是把別人喝咖啡的時間用在寫作上，把一些零散的時間“焊接”起來，才鑄就了令人羨慕的豐碑，這都提醒我們，要學(xué)會“見時間之縫，插學(xué)習(xí)之針”。

人生不拼不精彩，考試在即，你做好準(zhǔn)備了嗎?請記住，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！闭埾嘈牛械母冻觯紩薪Y(jié)果;所有的努力，都會有回報(bào)。最后，祝同學(xué)們在期末考試中都能取得優(yōu)異的成績，更祝初四年級的師兄師姐們能在五天后的中考中金榜題名，創(chuàng)造屬于世紀(jì)陽光的輝煌，我們期待你們的卓越表現(xiàn)，一起為你們加油!

謝謝大家，我的演講結(jié)束。

小學(xué)清明節(jié)國旗下的講話演講稿 小學(xué)生國旗下講話清明節(jié)主題篇十

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們，大家早上好!

今天，我講話的題目是《注重儀容儀表，崇尚文明禮貌》，中華民族歷來享有“禮儀之邦”的美譽(yù)。岳飛問路，頗知禮節(jié)，才得以騎馬跨天下;孔融讓梨，尊敬長輩，長期以來令人贊不絕口;楊時程門立雪，尊師重道，終成大器。這些典故都充分體現(xiàn)了中國人對禮儀道德推崇。作為生活在“禮儀之邦”的炎黃子孫，莘莘學(xué)子，我們更應(yīng)該處處崇尚文明，展現(xiàn)青春活潑、自然大方、積極向上、文明禮貌的風(fēng)采。。

儀容儀表是個人涵養(yǎng)的外在表現(xiàn)，穿著是否得體，舉止是否有度，都能立刻反映出一個人的精神風(fēng)貌。這是一張沒有文字卻形象生動的名片。 愛美之心人皆有之。我們中學(xué)生追求美，是可以理解的，但何為美?我認(rèn)為美應(yīng)該是外表美和心靈美的完美結(jié)合。作為一名中學(xué)生，我們要注重自己的儀表美，在儀表儀容方面應(yīng)符合學(xué)生的身份和特點(diǎn)，切勿趕時髦、圖虛榮、不加分析地盲目模仿。一個學(xué)生大方、得體的儀表是個人內(nèi)在修養(yǎng)的體現(xiàn)，也是對老師、同學(xué)的尊重。我認(rèn)為，我們的儀容儀表應(yīng)該做到：端莊大方又不失文雅，樸實(shí)自然又不失個性。

我們學(xué)校絕大多數(shù)同學(xué)著裝規(guī)范、舉止文明。但在我們極個別同學(xué)的身上，還存在著一些這樣或者那樣不和諧的現(xiàn)象。比如：個別同學(xué)把自己當(dāng)作一個成年人來打扮，追趕時髦，效仿所謂的明星，以為那就是美，那樣就是帥，男生留長發(fā)、怪發(fā)、染發(fā);女生拉發(fā)、燙發(fā)，將原本秀美的頭發(fā)處理得不倫不類;也有一些同學(xué)，佩帶首飾穿拖鞋等;還有一些同學(xué)隨手亂丟垃圾、隨地吐痰，衛(wèi)生習(xí)慣與現(xiàn)代文明格格不入從表面看來，發(fā)型、妝容、服飾、衛(wèi)生習(xí)慣、待人接物，這些話題才是反映當(dāng)代中學(xué)生健康風(fēng)貌的重要方面。以上種種實(shí)例，不僅不是個性的表現(xiàn)，恰恰是自我的淪喪。研究青少年犯罪現(xiàn)象的專家認(rèn)為，一個學(xué)生將要發(fā)生蛻變或有犯罪可能的時候，有許多征兆，其中之一就是在儀容儀表上追求另類，在打扮上透出一種頹廢的、叛逆的、不健康的傾向，因此，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)眼前出現(xiàn)一個滿頭金發(fā)、紅發(fā)、黃發(fā)的，耳朵穿幾個孔、紋身的，穿著另類的男生和打扮妖艷的、衣裳暴露的女生時，你會怎樣想呢?

不化妝、不穿奇裝異服、不留長發(fā)怪發(fā)，并不是限制中學(xué)生的個性化發(fā)展。過早接觸那些并不適合青少年發(fā)展的所謂“時尚”，并不能讓同學(xué)們顯得更為優(yōu)秀和健康，反而會在某些程度上顯得不倫不類。

本學(xué)期學(xué)校德育的一項(xiàng)中心工作就是加強(qiáng)對同學(xué)們的文明健康教育，全面推進(jìn)學(xué)校的校園文明建設(shè)。學(xué)校要求注重儀容儀表是為了端正同學(xué)們的思想

作風(fēng)，培養(yǎng)大家的榮譽(yù)感和責(zé)任感，抵制攀比等不良風(fēng)氣。干凈樸素的儀容儀表、文明友善的行為舉止，處處折射出同學(xué)們青春靚麗、朝氣蓬勃的風(fēng)采。

同學(xué)們，我們現(xiàn)在正處在人生的最美麗、最珍貴的時期，無須打扮就青春靚麗，“清水出芙蓉，天然去雕飾?！蔽覀儸F(xiàn)在還是一個完全的消費(fèi)者，我們的一切消費(fèi)都來自父母，我們應(yīng)該為日趨衰老的父母著想，切實(shí)減輕他們的負(fù)擔(dān)，在生活上簡樸、簡約，在學(xué)習(xí)上下功夫。讓青春綻放自然之美，自然的美才是真正的美，永遠(yuǎn)的美。

當(dāng)然，儀容儀表僅僅是外在表現(xiàn)，真正的禮貌是發(fā)自內(nèi)心的。我們應(yīng)該陶冶自身的情操，用一顆真誠、善良的心去對待周圍的一切，培養(yǎng)自尊、自愛、自律的品德?！把詾樾穆?、行為心表”，具備了美好的心靈，文明的言行舉止自然應(yīng)運(yùn)而生。學(xué)習(xí)行為規(guī)范重在實(shí)踐，在相互理解的基礎(chǔ)上，在日常的言行中，展現(xiàn)自己文明有禮的形象。

最后，我在此向全校師生發(fā)出倡議，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，為了雙中的校園文明，做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

小學(xué)清明節(jié)國旗下的講話演講稿 小學(xué)生國旗下講話清明節(jié)主題篇十一

同學(xué)們，今天我和大家交流的話題是“做一個會學(xué)習(xí)的孩子”。

大家都知道有這樣一句諺語：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，現(xiàn)在雖不是百花盛開，但已是春意盎然。春天正是播種的季節(jié)，播下種子，收獲希望，在這個大好時節(jié)，也正是學(xué)習(xí)的好時光。同學(xué)們都愿意做一個愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)的好孩子，那么，什么樣的孩子才是會學(xué)習(xí)的孩子呢?我想，會學(xué)習(xí)的孩子應(yīng)該能做到以下幾點(diǎn)：

第一、會學(xué)習(xí)的孩子上課都能做到專心聽講。

專心聽講是學(xué)好知識的前提，一個會學(xué)習(xí)的孩子上課時總能集中精力聽講，全身心的投入到學(xué)習(xí)活動中去，不說話，不打鬧，不擺弄東西，不發(fā)愣、發(fā)呆。它的眼神炯炯有神、閃閃發(fā)亮，老師能從他的眼神中感受到他對知識的渴求，感受到他在盡可能多的汲取知識的營養(yǎng)來滋潤自己饑渴的心靈。而不是像個別學(xué)生那樣目光呆滯，昏昏欲睡。會聽課才能更好更多更快的獲取知識，會聽課才能更深入更深刻的理解知識，只有理解，才能有真正意義上的靈活應(yīng)用，一節(jié)課40分鐘學(xué)習(xí)的知識，如果未能做到專心聽講，恐怕課后4個小時也補(bǔ)不過來。所以，會學(xué)習(xí)的孩子一定是會聽課的孩子。

第二、會學(xué)習(xí)的孩子一定能做到積極思考。

學(xué)習(xí)是一項(xiàng)腦力勞動，學(xué)習(xí)需要動腦思考，如果沒有思考，就沒有學(xué)習(xí)。會學(xué)習(xí)的學(xué)生一定會積極參與到學(xué)習(xí)的過程中去，勤動手、動口、動腦，思維始終圍繞著學(xué)習(xí)這一活動轉(zhuǎn)，圍繞著老師的問題轉(zhuǎn)，不走神，不懈怠。我發(fā)現(xiàn)，會學(xué)習(xí)的孩子都敢于思考，遇到難題不是選擇退縮，而是積極思考，哪怕自己想出的結(jié)果是錯的也無關(guān)緊要，因?yàn)樽约簞幽X想了，理解也會更深刻。在學(xué)習(xí)中，只有做到敢于思考，才能有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)新，有所收獲;才能更好地訓(xùn)練思維，提高能力，思考讓會學(xué)習(xí)的孩子變得越來越聰明。除此之外，會學(xué)習(xí)的孩子還會善于思考，如果說敢于思考是一種主觀行為，善于思考則是思維的方式方法問題，它需要在學(xué)習(xí)中不斷積累和總結(jié)。只有敢于思考，善于思考的學(xué)生，才能在學(xué)習(xí)上有較大的發(fā)展。所以，會學(xué)習(xí)的孩子一定是會思考的孩子。

第三、會學(xué)習(xí)的孩子一定能做到不懂就問。

學(xué)習(xí)的過程其實(shí)就是一個從不會到會的過程，在學(xué)習(xí)中遇到不懂的問題是再尋常不過的事情，一個好孩子、好學(xué)生，一定是謙虛勤奮的學(xué)生，學(xué)習(xí)中遇到了困難，總會積極主動地去解決，向老師、同學(xué)、家長請教，通過向別人請教，會了、懂了也就達(dá)到了學(xué)習(xí)的目的。學(xué)習(xí)中有了困難，如果不及時解決，他就會成為學(xué)習(xí)道路上的絆腳石，大困難是大絆腳石，小困難是小絆腳石，可以想象，如果自己腳下擺滿了石頭，你在前行的道路上還能走得快、走的順嗎?困難多了，你會舉步維艱，最終是寸步難行。會學(xué)習(xí)的孩子深知這一點(diǎn)，他不讓自己腳下有一塊石頭，當(dāng)遇到困難時，他總會通過及時向別人請教搬除這些石頭，讓自己學(xué)習(xí)的道路既寬闊又平坦。所以，會學(xué)習(xí)的孩子一定是能做到不懂就問的孩子。

第四、會學(xué)習(xí)的孩子一定能做到有質(zhì)量的完成作業(yè)。

做作業(yè)是鞏固知識，提高熟練程度的有效途徑，通過做作業(yè)可以發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)中的不足，提高完成作業(yè)的速度和準(zhǔn)確度，提高解決問題的能力。有的同學(xué)在做作業(yè)時不求質(zhì)量，只講速度，更有甚者是不講對錯的胡寫亂畫。試想，這樣你能達(dá)到做作業(yè)的目的嗎?通篇錯誤百出的作業(yè)寫了又有什么用呢!我想，有質(zhì)量的作業(yè)首先應(yīng)當(dāng)做到所做的題目正確，做一題對一題;其次是字體工整，頁面干凈整潔，讓人看起來賞心悅目。所以，會學(xué)習(xí)的孩子一定是能做到有質(zhì)量的完成作業(yè)的孩子。

會學(xué)習(xí)的孩子是最有前途、最有希望的孩子。同學(xué)們，做一個會學(xué)習(xí)的孩子其實(shí)很簡單，也就是積極做到上面說的四點(diǎn)：會聽課，會思考，不懂就問，有質(zhì)量的完成作業(yè)。做一個會學(xué)習(xí)的孩子其實(shí)也不簡單，它需要長時間的堅(jiān)持和付出，需要耐心和耐力。同學(xué)們，你們都愿意做一個會學(xué)習(xí)的孩子嗎?那好，就讓我們以上四點(diǎn)為標(biāo)準(zhǔn)，從今天做起，從點(diǎn)滴做起，相信經(jīng)過努力，每位同學(xué)都能成為會學(xué)習(xí)的孩子。

小學(xué)清明節(jié)國旗下的講話演講稿 小學(xué)生國旗下講話清明節(jié)主題篇十二

尊敬的老師親愛的同學(xué)們;

大家早上好，今天我國旗下演講的題目是《享受學(xué)習(xí)》

學(xué)習(xí)是一盞明燈，為我們照亮未知的前程;學(xué)習(xí)是一葉船帆，送我們航向美好的未來。然而，某些同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)是壓力，是成堆的作業(yè)，是題海戰(zhàn)術(shù)，是考試前的孤注一擲，考試后的僥幸心理。也有同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)勝過一切，分?jǐn)?shù)就是硬道理，是學(xué)習(xí)的代言。但在我看來，學(xué)習(xí)是一道絢麗的彩虹，學(xué)習(xí)應(yīng)該成為一種享受。

享受學(xué)習(xí)，享受活力課堂。知曉每節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，為學(xué)習(xí)指明方向。課前預(yù)習(xí)到位，帶著預(yù)習(xí)中的問題去學(xué)習(xí)定能事半功倍。帶著積極進(jìn)取，固本創(chuàng)新的精神去展示，看看我們究竟學(xué)得怎么樣。老師畫龍點(diǎn)睛的點(diǎn)撥，點(diǎn)燃我們心中求知的火。鞏固訓(xùn)練，鞏固知識，熟練技能。在探究中進(jìn)步、質(zhì)疑解疑中提高，這就是我們享受的活力課堂。

享受學(xué)習(xí)，享受考試。何為考試，考試是階段性學(xué)習(xí)內(nèi)容的檢測手段。很多同學(xué)考差了會覺得沒有面子，會被老師批評，被同學(xué)嘲笑。其實(shí)錯了不要緊，關(guān)鍵是要學(xué)會改正，20xx年遼寧高考文科狀元李憲平的成功秘訣就是永不再犯相同的錯誤。既然知道自己做錯了，就要往正確的方向付出實(shí)際行動，要用樂觀和不服輸?shù)男膽B(tài)去對待學(xué)習(xí)上的挫折?？疾盍艘卣旃?，考好了要學(xué)會潛伏，不卑不亢。我們學(xué)習(xí)的目的很簡單，就是為了自己，為了遇見明天更好的自己。

享受學(xué)習(xí)，享受勞逸結(jié)合。你知道愛因斯坦在物理學(xué)方面有卓越成就，卻不一定知道他還擅長拉小提琴，你知道萊特兄弟中的韋爾伯是人類航空的始祖，卻不知道他還是一位曲棍球能手。在學(xué)習(xí)的龐大壓力下，我們不能成為應(yīng)試教育的犧牲品，而要學(xué)會減壓，學(xué)會勞逸結(jié)合。下棋、書法、打球、演講，豐富多彩的社團(tuán)活動，讓我們在學(xué)習(xí)之余找到適合自己的減壓方法。勞逸結(jié)合，才能在激烈的學(xué)習(xí)競爭中保持清醒的頭腦和良好的心態(tài)。享受學(xué)習(xí)，就要學(xué)會勞逸結(jié)合。

享受學(xué)習(xí)，不要讓學(xué)習(xí)成為手銬，銬住你充滿創(chuàng)造力的雙手!

享受學(xué)習(xí)，不要讓學(xué)習(xí)成為牢籠，困住你插翅的夢想!

享受學(xué)習(xí)，不要讓學(xué)習(xí)成為包袱，阻礙你前進(jìn)的腳步!

享受學(xué)習(xí)，不要讓學(xué)習(xí)成為深淵，迷惑你追逐的明天!

小學(xué)清明節(jié)國旗下的講話演講稿 小學(xué)生國旗下講話清明節(jié)主題篇十三

驀然回首，從xx年前的天安門炮響，到如今的艷陽江日，xx年了，xx年的風(fēng)風(fēng)雨雨，xx年的滄海桑田，鑄造了輝煌的祖國xx年進(jìn)程。

追回到xx年前的中國，我們什么都沒有，沒有飛機(jī)沒有大炮更沒有宇宙飛船，一貧如洗的我們?nèi)缫恢槐涣軤畹男∝埗哙略谑澜绲臇|方，可是它的眼神中沒有一絲一毫的懼怕，它沒有退縮迎著風(fēng)迎著雨，在暴風(fēng)雨中大呼!“讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧!”

從國共戰(zhàn)爭到中國臺灣的領(lǐng)土爭權(quán)，從加入世界貿(mào)易組織，到北京奧運(yùn)會的申辦成功，再到今天世博會的召開，中國的步伐在一步一步走遠(yuǎn)，中國的氣勢在一步一步的壯大，中國的腰桿再一步一步挺直，中國在一步步向世界征服。

這些已成歷史，歷史已見證了中國的強(qiáng)大。

在20xx年，中國的輝煌匯集一體，它考驗(yàn)了中國也又一次見證了中國，見證了中國不屈與輝煌。

春天，一場突如襲來的大雪入侵南方，大雪無情地阻斷了中國的交通，無情的風(fēng)雪無情的拍打著中國的大地，同時也敲擊著中國人的心，火車被凍結(jié)在鐵路上，飛機(jī)被迫降落，電纜無情隔斷，暖氣被迫停供，饑餓寒冷同時侵襲祖國大地一切……

當(dāng)噩夢還未清醒的時候，汶川的8.0級特大地震又如猛獸般向中國襲來，霎時間天崩地裂，無情的巨響在撕裂著中華民族的靈魂，悲痛的叫喊聲凄慘的彌漫在中國大地上，人們的心逐漸的失去了光明，無助的望著漆黑的夜空……

與此同時，總理哭了，同胞們也哭了，哭得是那么的無力，那么的無肋，短短的幾個小時后，淚水停了，大家勇敢的站了出來，同死神搏斗，他們抗戰(zhàn)，我們捐款，獻(xiàn)血，沒有分工的任務(wù)依然明朗清晰，中國大地刮起了一陣陣抗災(zāi)救助的熱潮，大家不再把它當(dāng)作一次純粹的災(zāi)難，而是把它當(dāng)作是對中國的考驗(yàn)，對中國人民的考驗(yàn)，對中國力量的考驗(yàn)。

雪停了，雨也停了，災(zāi)區(qū)人民含著淚哭了，同胞們含著淚在高呼，中國政府含著淚向人民揮手，大家目目相視，淚水泉涌卻沒有太多的語言，因?yàn)榇蠹倚睦锒济靼祝磺兄灰蛭覀兪且患胰恕?/p>

奧運(yùn)會的來臨，無疑給大家?guī)砹诵撵`上的莫大安慰 ，當(dāng)火炬高高燃起的時候，大家的眼晴都濕潤了，淚水的涌流是為了洗禮過去，更是為了迎接美好的末來。

xx年的不懈奮斗，xx年的迎難而上，xx年的不屈不撓，中國呀，你已成長。

當(dāng)年那只哆嗦的小貓，已成長為威風(fēng)凜凜雄師舞動神州的雄風(fēng)，已成長為昂首高吭的雄雞，喚醒拂曉的沉默;已成長為沖天騰飛的巨龍，叱咤時代的風(fēng)云。

小學(xué)清明節(jié)國旗下的講話演講稿 小學(xué)生國旗下講話清明節(jié)主題篇十四

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家上午好!

我今天講話的題目是《說文明話，做文明人》。

校園里，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)見到地上有紙屑，就彎下腰，隨手撿起來，用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美，他們用行動證明了自己是學(xué)校的主人。我要對這些同學(xué)說：“你們是可愛的，是好樣的!”

但是，我們也發(fā)現(xiàn)校園里還存在一些不文明的言行：下課后的走廊里，總有同學(xué)在你追我趕，還不時傳出一些不文明的語言;上下樓梯時擁擠而沒有次序;教室、走廊的墻壁上留下了許多不知名的腳印;走廊上偶爾還有些零星的紙屑、食品袋;甚至有個別同學(xué)肆意踐踏學(xué)校的綠化帶?? 同學(xué)們，我們作為學(xué)校的小主人，要擔(dān)當(dāng)起時代賦予我們的責(zé)任，說文明話，做文明事。

記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人?！弊鲈鯓拥娜?，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個文明的人。

文明是什么?文明是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到地上有廢紙時能夠彎腰撿起的舉措;是看到有人隨地吐痰時的主動制止??文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

“校園文明行，人人爭四好”。同學(xué)們，今天是開學(xué)的第一天，讓我們攜起手來，學(xué)會文明用語，做文明之事，共同創(chuàng)建一個文明的校園。 最后，祝愿我們每一位同學(xué)都能健康、快樂地度過每一天。 謝謝大家!

小學(xué)清明節(jié)國旗下的講話演講稿 小學(xué)生國旗下講話清明節(jié)主題篇十五

秋高氣爽，天高云淡，每個人的.臉上都洋溢著燦爛的笑容。老師們，同學(xué)們，經(jīng)過兩周的開學(xué)適應(yīng)，我們又欣喜地迎來了第3周。

同學(xué)們，你們知道嗎?在這世界上，最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的是什么?那就是時間。在假期中，很多同學(xué)都是以玩為主，那么，回到了校園，我們就要把學(xué)習(xí)擺在首位了。親愛的同學(xué)們，在這個學(xué)期你有什么打算呢?

同學(xué)們，你們知道嗎?在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識掌握，才能最終走向成功。勤奮屬于珍惜時間的人，屬于腳踏實(shí)地、能夠持之以恒的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王;因?yàn)榍趭^，愛迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立了震驚世界的相對論。

新的一天開始了，有的同學(xué)迎著晨光，伴著朝陽，大聲朗讀、背誦;有的同學(xué)在課堂上勤于思考，積極發(fā)言;有的同學(xué)放學(xué)后，早早回家，在認(rèn)真地寫著作業(yè)……時間老人是公平的，慷慨的，他只給勤奮，刻苦的同學(xué)帶去智慧，力量和喜悅。我真誠地希望每一位同學(xué)都能成為時間老人偏愛的人，成為惜時如金的人，高效率地利用好該用的、能用的分分秒秒，在有限的時間內(nèi)最大程度地掌握知識，學(xué)好本領(lǐng)，取得優(yōu)異的成績。

今年的教師節(jié)剛剛過去，同學(xué)們，其實(shí)，感恩師長，不需要給老師送賀卡，也不需要送禮物，其實(shí)老師們最最喜歡的是能夠在新的學(xué)期，看到大家學(xué)習(xí)上的進(jìn)步!在老師們的心里，看到大家上課積極發(fā)言，專心聽講，作業(yè)認(rèn)真，這比什么禮物都要寶貴!

感恩師長，同學(xué)們要學(xué)會自己的事情自己做，向可敬的老師證明在生活中你是一個強(qiáng)者!在生活上同學(xué)們要做一個自理自立的人，再也不能讓爸爸收拾書包，再也不能讓媽媽整理房間，爭做生活中的小主人，相信每位家長都會感到開心和鼓舞!

同學(xué)們，讓我們從小事做起，從我自我做起，珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)!讓我們一起努力，為九月金秋的陽光再添一道亮麗的光環(huán)，祝老師們工作順心，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)愉快!

小學(xué)清明節(jié)國旗下的講話演講稿 小學(xué)生國旗下講話清明節(jié)主題篇十六

大家上午好!

今天是西方人的圣誕節(jié)節(jié)，看到滿街充斥著圣誕商品的熱鬧景象，同學(xué)們是否想到作為一名中國人，應(yīng)該更多的了解本民族的傳統(tǒng)節(jié)日，只有這樣才能激發(fā)愛國熱情和民族自豪感。因?yàn)槲覀冎腥A民族歷史悠久，有著深厚的民族文化，其中最主要的是“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”的春節(jié)，人們享用除夕夜的大餐，煮公雞(代表大吉大利)，魚(代表年年有余)，吃年糕(代表一年更比一年高)，以熟食祭天地祖宗，沐浴(代表有好運(yùn))，守歲到深夜，零點(diǎn)鐘聲敲響后，燃放煙花爆竹，吃辭歲餃，辭舊迎新，大年初一早起貼春聯(lián)，搶頭水，穿新衣，長輩不催喊，在堂中撒零錢，由孩子們早起而拾，不動菜刀保平安，不掃地，開門見喜。

還有“接漢疑星落，依樓似月懸”的吃湯圓猜燈謎的正月十五元宵佳節(jié)，紀(jì)念介之推的的四月初四寒食節(jié)，“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”的四月初五清明節(jié)，家家戶戶的孝子賢孫要祭掃祖墓。為紀(jì)念戰(zhàn)國時期楚國偉大詩人屈原的五月初五端午節(jié)，吃粽子，掛荷包。有牛郎織女鵲橋相會的七月初七七巧節(jié)。

八月十五中秋節(jié)，吃月餅，賞滿月，與家人“千里共嬋娟”。還有“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”，“待到重陽日，還來就菊花”的九月初九重陽節(jié)，帶茱萸，插菊花，登高祈福，今天更賦予他“老人節(jié)”的，使尊老愛老的風(fēng)氣更為濃厚，“祖宗雖遠(yuǎn)，祭祀不可不誠”的十月初一祭祖節(jié)。

喝臘八粥，送粥給窮苦得人為自己積德的十二月初八臘八節(jié)，吃關(guān)東糖(又叫滔)祭灶王的臘月二十三小年。孩子們，當(dāng)韓國人搶注端午節(jié)域名，并將其作為韓國文化申請端午節(jié)為其世界文化遺產(chǎn)時，我的心情十分沉重，今天在莊嚴(yán)的國旗下，作為一名中國教師，我有責(zé)任讓大家了解中國傳統(tǒng)文化，重視中國傳統(tǒng)節(jié)日，深刻理解中國傳統(tǒng)文化的，將傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大，并讓中國傳統(tǒng)文化推動民族經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，可喜的是全國政協(xié)部分委員已經(jīng)呼吁為傳統(tǒng)節(jié)日定假，讓我們更多的關(guān)注中國傳統(tǒng)節(jié)日，讓愛國主義思想扎根于你我心間。

我的演講結(jié)束了，謝謝大家