又大又粗又硬又爽又黄毛片,国产精品亚洲第一区在线观看,国产男同GAYA片大全,一二三四视频社区5在线高清

當前位置:網站首頁 >> 作文 >> 教師節(jié)教職工活動策劃活動方案(五篇)

教師節(jié)教職工活動策劃活動方案(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-08 15:58:07
教師節(jié)教職工活動策劃活動方案(五篇)
時間:2023-04-08 15:58:07     小編:zdfb

方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

教師節(jié)教職工活動策劃活動方案篇一

1、通過本次班會讓學生掌握有關教師節(jié)的知識。

2、通過學習、交流,了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。

3、在了解的基礎上,進一步樹立尊敬老師,敬愛老師的思想,以實際行動來回報師恩。

二、活動準備:

準備有關的詩歌,歌曲等。

三、中隊長講話:

金風送歡笑,丹桂花香飄。

老師的節(jié)日,已悄然來到。

老師為我們的成長,不知付出了多少辛勞。

老師對我們的撫愛,我們永遠不會忘記。

老師,您好!

人們把老師比作紅燭,照亮別人而把自己燃燒。

人們把老師比作園丁,培育桃李開遍天涯海角?,F在我宣布,304班教師節(jié)感恩教育主題班會現在開始。

主持1:同學們,這節(jié)課我們是班會課,現在請大家猜一個謎語:

秋高氣爽節(jié)日到,落葉翩翩來祝賀。

校園處處喜洋洋,辛勤園丁好快樂。

打一節(jié)日名稱(謎底:教師節(jié))

主持2:很好,同學們都猜得很正確。那么今天我們這節(jié)班會課的內容就是“慶祝教師節(jié)”。

主持1:“教師節(jié)”這個節(jié)日我們并不陌生,你知道“教師節(jié)”的來歷嗎?其實早在1932年,國民政府曾規(guī)定6月6日為教師節(jié),解放后廢除了6月6日的教師節(jié),改用“五一國際勞動節(jié)”同時為教師節(jié),但教師沒有單獨活動,沒有特點。而將教師節(jié)定在9月10日是考慮到全國大、中、小學新學年開始,學校要有新的氣象。新生入學伊始,即開始尊師重教,可以給“教師教好、學生學好”創(chuàng)造良好的氣氛。

1985年9月10日,是中國恢復建立的第一個教師節(jié),而從此以后,老師便有了自己的節(jié)日。由請同學a、b一起朗誦詩歌《老師,我想對您說》

老師,我想對您說,

您是藍天,

我就是白云,

在您寬闊的胸懷暢游!

老師,我想對您說,

您是安全的港灣,

我就是一只揚帆的小船,

在您平靜的碧波里蕩漾!

老師,我想對您說,

您是一首動人的樂曲,

我就是樂譜上流動的音符,

在您充滿愛的旋律中跳躍!

老師,我想對您說,

您是火紅的太陽,

我就是土坡上剛萌芽的小苗,

在您溫暖的懷抱中成長!

老師,您多么偉大,

多么親和,多么慈祥,

您用自己的一生,

培養(yǎng)了多少國家棟梁!

老師,您辛苦了!

主持2:是啊,那么我們每天都在學校里上課,接觸最多的就是老師,你了解老師的工作嗎?(請同學c講一講)

同學c:老師每天要給同學們講課;還要批改學生厚厚的作業(yè)本;更要管理日常班內的各項事務,這些也只是一小部分而已。

主持1:老師的工作很辛苦,所以,我們要更加尊敬老師,敬愛老師。

下面請同學d:朗誦《一株紫丁香》

踮起腳尖兒,

走進安靜的小院,

我們把一株紫丁香,

栽在老師窗前。

老師,老師,

就讓他綠色的枝葉,

伸進您的窗口,

夜夜和您作伴。

老師——

綠葉在風里沙沙,

那是我們給您唱歌,

幫您消除一天的疲倦。

老師——

滿樹盛開的花兒,

那是我們的笑臉,

感謝您時時吧我們掛牽,

夜深了,星星困得眨眼,

老師,休息吧,

讓花香飄進您的夢里,

那夢啊,準時又香又甜。

主持2:尊師重教是我們中華民族的優(yōu)秀品質,歷來很多知名人士也都非常尊敬他們的老師,下面我來簡單列舉幾個感人故事。

(1)北宋學者楊時尊師好學,一次他和同學去洛陽拜見老師程頤。當時正值三九嚴寒,天空飄著雪花,來到老師門前,只見老師在打瞌睡,他們不愿打擾,就靜靜地肅立在門前的雪地里。程頤醒來看到他們,連忙讓進廳堂,這時門外的積雪已有一尺多厚,這就是的“程門立雪”的故事。

(2)1937年,當徐老60壽辰之際,毛澤東特意寫賀信祝壽。他在信的開頭寫道:“你是我二十年前的先生,你現在仍然是我的先生,你將來必定還是我的先生?!彼€號召全黨向徐老學習。

主持1:多么感人肺腑的故事啊!請欣賞歌曲《每當我走過老師窗前》

總結:

主持2:在不知不覺的音樂聲中已臨近了我們班會的尾聲,九月,教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。對于每一個人來說,在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風華青年的生命歷程中,老師,都是我們最值得尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦,卻情系祖國未來,心系學子之心;她們雖是一燭微火,卻燃盡自己,照亮別人。讓我們深情地呼喚一聲——老師,您辛苦了!

中隊長:我宣布,北海小學304中隊教師節(jié)感恩教育主題班隊活動到此結束。

教師節(jié)教職工活動策劃活動方案篇二

老師是帶領我們前進的掌舵人,他們的辛勤,為我們的未來奠定基礎,教師節(jié)來臨之際,做一份完美的關于教師節(jié)活動方案的策劃,送到你老師手中吧!

一、活動背景

為營造我園尊師重教的良好氛圍,加強師德師風建設,暢談樹立優(yōu)秀幼兒教師的形象標準,進一步激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)精神和愛生如子意識,提高教育能力,改進教育方法,增進家園聯(lián)系,在第二十六個教師節(jié)來臨之際,我園工會將舉行“我心目中優(yōu)秀幼兒教師”為主題的慶祝教師節(jié)主題活動。

二、活動內容

1、家長調查問卷:面向家長發(fā)放“我心目中的優(yōu)秀教師”調查問卷。

2、學生訪談:中大班班主任圍繞“教師節(jié)”組織幼兒討論,共同描述“我喜歡的老師形象”。

3、教師演講:圍繞“我心目中的優(yōu)秀教師”為主題,分年級組組織教師展開演講比賽。

三、活動時間

九月一號到九月十號

四、活動過程

1、9月1日,發(fā)放家長調查問卷。

2、9月3日,制作橫幅,對本次活動進行宣傳。

3、9月7日,組織幼兒訪談,討論幼兒心目中的好老師形象。

4、9月7日前,各年級組組織演講比賽,推選優(yōu)勝者參加園級比賽。

5、9月7日,收回并統(tǒng)計調查問卷。

6、9月10日,舉辦園級教師演講比賽。

7、9月13日,頒發(fā)榮譽證書。

8、9月14日,整理資料,制訂優(yōu)秀幼兒教師標準。

五、評選辦法:

1、成立“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”演講比賽評選小組。

2、園級演講設一等獎一名,二等獎兩名,三等獎五名,頒發(fā)相應榮譽證書。

教師節(jié)教職工活動策劃活動方案篇三

正如一代偉人恩格斯所說的“尊師重教是一個民族強大的表現。”如果沒有老師對文明的繼承和傳播以及創(chuàng)造性的勞動,就不可能培育出建設祖國的棟梁之才。由此可見,民族的復興與教育事業(yè)息息相關,而教育事業(yè)中教師是功不可沒的。在教師崗位上的每一位老師都是一生平凡,一世艱辛,但他們卻是人類的靈魂工程師,在他們手里握著一個國家一個民族的希望,而我們就是那顆希望的種子,在老師的手心里正在茁壯地成長著……

為了弘揚尊師重教的傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)廣大學生尊師愛師的情感,組織這次“老師,托起太陽的人”主題活動。

活動安排:

1、采訪老師,了解老師一天的工作,寫好采訪稿。

2、做一天小老師,體驗老師工作的辛苦,記好工作日記。

3、查找資料,了解名人成長經歷中老師的引導和幫助,記錄和摘抄,并且寫出自己的體會和感想。

4、查找名人尊師的故事、尊師敬師名言警句等,摘抄。

5、了解“教師節(jié)”的由來。

6、出“老師,托起太陽的人”的主題墻報。

7、組織主題畫、手抄報展示活動。

8、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信。

9、早上見到老師時送上一聲親切的問候。

10、一份自己決心改正缺點追求上進的日程表。

11、“教師節(jié)”時給老師一份問候,推薦幾種方式:

1)給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;

2)自己制作一個賀卡,送給老師;或到商店買一張賀卡,悄悄放在老師的辦公桌上;

3)給老師畫一幅鉛筆畫,再加上一行深情的問候或寫首抒情詩;

4)當老師走進教室時,能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話;

5)以全班同學的名義,在老師的講臺上放一束鮮花;

6)幫老師把自行車的氣打足或給老師買一包潤喉糖,讓老師保護好嗓子。

12、以“我的老師”為題舉行征文活動,隊員們把對老師的理解、尊敬、贊頌,用文字表達出來。

13、“教師節(jié)”召開主題班隊會,慶祝老師的節(jié)日。

附:

老師,托起太陽的人

——20__年__班慶祝“教師節(jié)”聯(lián)歡會

活動目的:

1、培養(yǎng)學生尊敬老師、熱愛老師的思想感情。

2、拉近師生之間的距離,進一步增進師生之間的友誼。

3、祝賀老師的節(jié)日,表達學生對老師的尊敬和熱愛之情。

活動準備:

1、選報節(jié)目,編排聯(lián)歡會程序,編寫主持人串詞;

2、選擇主持人,主持人背誦串詞;

3、排練節(jié)目,準備道具;

4、磁帶、錄音機、多媒體等;

5、布置會場,邀請任課老師參加聯(lián)歡會。

活動過程:

(班會在晚上召開,熄燈。音樂《燭光里的媽媽》響起,整個教室忽然亮起來,同學每人手中一支點燃的紅燭。幾位主持人一起手持點燃的紅燭走到前面。)

甲:老師我想對您說,話到嘴邊又咽下,老師我想對您笑,眼里卻點點淚花。

乙:噢老師,您是燭光里的媽媽,您的黑發(fā)已經泛起了霜花。

丙:噢老師,您是燭光里的媽媽,您的臉頰印著這么多牽掛。

?。亨迡寢?,老師,燭光里的媽媽,您的腰身倦得不再挺拔。

合:老師,燭光里的媽媽,您的眼睛為何充滿了淚花?媽媽呀,兒女已長大,牽著您的衣襟走過了一個個春秋冬夏。噢,媽媽相信我們,兒女自有兒女的報答。

__年__班慶祝“教師節(jié)”《老師,托起太陽的人》聯(lián)歡會現在開始。

(手捧鮮艷的康乃馨的同學們跑到老師們面前給老師敬禮、獻花。其他同學一起唱《老師禮贊》。)

甲:多少個不眠之夜,多少次燈光長明,你在漫漫的長夜里有伏案的身影,青絲之間增添華發(fā),三尺講臺蕩漾著笑聲,你用友愛縮短著心與心的路程。你是陽光融化著冷漠的冰雪,你是向導引領我們走出科學的迷宮。

音樂起:小合唱《每當我走過老師窗前》。

乙:靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮,每當我輕輕走過您窗前,明亮的燈光照耀我心房。每當想起您,敬愛的好老師,一陣陣暖流心中激蕩。

丙:還記得您課堂上的諄諄教導,也記得您課余和我們一起游戲的輕盈,更記得您帶們泛舟南湖時的笑語嫣然。

歌伴舞《讓我們蕩起雙槳》,班主任和同學們一起表演。(同學們坐在小船上的半蹲姿勢,邊唱邊做搖槳的動作,老師站在旁邊,也是邊唱邊做搖槳動作。)

?。盒〈瑑和崎_波浪,輕輕飄蕩在水中,老師您就是那劃船的槳,帶著小船駛出港口,向著正確的方向。

配樂詩朗誦《引路人》

甲:是您用一根教鞭導出一條小溪,引領我們找到來時的路。

小品《送禮》(一學生表演小品《送禮》。大意如下:一學生平時不認真學習,卻錯誤認為,給老師送禮就是尊重老師。)

乙:是啊,好好學習,成為對社會有用的人,就是我們送給您的禮物。老師,您是最值得我們尊重的人。

丙:美國作家米切納拒絕了總統(tǒng)請他去白宮參加高級宴會,為的是去見自己老師,他用實際行動告訴我們:老師比總統(tǒng)更重要!

(生(1)講《華羅庚尊師的故事》,生(2)講《毛澤東尊師的故事》。)

丁:尊師重教,是中華民族的傳統(tǒng)美德,大家也許都記得《程門立雪》的故事吧?古今中外的名人都是這樣尊重自己的老師,是我們學習的榜樣。

甲:是啊,老師,您為我們付出了那么多,今天我要說:“親愛的老師,您辛苦了!”

乙:您的眼睛在燭光中輝映出一群稚嫩的臉龐,您揮舞的雙手,畫出一個美麗的世界。站在講臺上,化做一棵樹,您就是我們眼中一道最美麗的風景。

配樂詩朗誦《風景——獻給尊敬的人民教師》,伴舞蹈《好大一棵樹》。

丙:好大一棵樹,綠色的祝福,你的胸懷在藍天,深情藏沃土。老師,我們真誠地祝愿您,親愛的老師!祝您平安、幸福!

合唱《祝你平安》。

?。鹤D桨?,噢,祝您平安,您天天都快樂是我們的心愿。

相聲《老師,我知道你的心》。

甲:我們也知道您的心,您雖是一簇微火,卻燃盡自己,照亮別人。

三句半《紅燭贊》。

乙:老師這么辛苦,老師這樣操勞,__同學要教您一套健腦操,您批作業(yè)累了的時候就做一做,您改作文倦了的時候就健健腦,您的健康最重要。

(一同學教《健腦操》)

丙:小時候,我就有個愿望。

丁:是什么愿望啊?

丙:長大了當一名老師。

?。豪蠋熣f:“長大后,你就成了我。”

丙:是啊,老師,長大后,我就成你,才知道那塊黑板寫下的是真理,擦去的是功利;長大后,我就成了你,才知道那支粉筆,畫出的是彩虹,落下的是淚滴;長大后我就成了你,才知道那個講臺,舉起的是別人,奉獻的是自己。

女聲獨唱《長大后,我就成了你》。

生1:我真想,真想送一杯熱茶,給您帶去溫暖。

生2:我真想,真想化作一縷清風,為您吹走疲勞。

生3:對您的尊敬,應該是尊重您的勞動,好好學習,聽從您的教導。

生4:因為您在課堂上講的每一句話,

生5:在作業(yè)本上批改的.每一個標點,

合:都凝聚著您的心血和希望啊,老師!

生6:有人說,老師是人類靈魂的工程師。我要說,老師既是我們的導師,又是我們的知心朋友。

生7:親愛的同學們,你把老師比作什么?

生8:我把老師比作蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。

生9:我把老師比作小草,樸實無華,默默奉獻。

生10:我把老師比作黑夜里的明燈,給我們指明前進的道路。

生11:我把老師比作春雨,隨風潛入夜,潤物細無聲,滋潤著干裂的心田。

生12:找把老師比作一葉小舟,它載著我們在知識的海洋里遨游。

生13:我把老師比作太陽,它讓每一顆種子萌發(fā)自己的生命。

生14:我把老師比作大地,讓每一個希望變成豐碩的果實。

甲:老師的工作是神圣的。

乙:老師的工作是偉大的。

合:他們年復一年,日復一日,在教育崗位上默默無聞地工作著,為祖國的社會主義現代化建設,培育了一代又一代人才。

全班合:老師,不知該怎樣向您表達內心的情感,就讓回憶鎖定在那記憶里,在永久的歲月里,永不停止地為您唱那祝福的歌。

聯(lián)歡會在《好人一生平安》的歌聲中結束。

教師節(jié)教職工活動策劃活動方案篇四

全校各單位:

今年9月10日是我國第34個教師節(jié)。組織做好20x年教師節(jié)的慶祝和宣傳工作,對于集中展現新時代我校廣大教師堅守講臺、筑夢中國的新形象新風貌,對于大力弘揚尊師重教傳統(tǒng),增強教師職業(yè)榮譽感和吸引力,進一步團結凝聚廣大教師不忘初心、牢記使命,深入落實立德樹人根本任務,凝聚合力,鼓足干勁,推動學校各項事業(yè)蓬勃發(fā)展,具有特殊而重要的意義。根據省教育廳《關于做好慶祝20x年教師節(jié)有關工作的通知》要求,結合我校實際,現將20x年教師節(jié)慶?;顒影才偶坝嘘P要求通知如下:

一、活動主題

今年教師節(jié)的主題是:弘揚高尚師德,潛心立德樹人。各單位要以慶祝教師節(jié)為契機,通過開展形式多樣、特色生動、內涵豐富的尊師重教慶?;顒?,使教師節(jié)成為廣大教師期盼的節(jié)日、向往的節(jié)日,真正讓廣大教師感受到在社會上有地位、有尊嚴,在工作和生活中有榮譽感、獲得感、幸福感。進一步調動廣大教師教書育人的積極性和創(chuàng)造性,為學校的建設與發(fā)展做出新的更大的貢獻。

二、主要活動安排

1、教師節(jié)期間,學校主要領導向全校教師致公開慰問信。

2、組織教師節(jié)慶?;顒?。各教學單位要厲行勤儉節(jié)約,隆重、簡樸地開展教師節(jié)各項活動,力戒形式主義,反對鋪張浪費。通過先進事跡展覽、召開座談會等活動形式,表彰一年來涌現的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者。要發(fā)動師生積極參與,讓活動贏得教師普遍喜愛、贏得教師關注支持。

3、召開座談會。傾聽教師呼聲,扎扎實實為教師辦實事解難事。分管教學、人事工作的校領導參加由教務處牽頭組織的優(yōu)秀教師、教授、博士教師代表座談會;分管學生和后勤工作的校領導參加由后勤服務中心牽頭組織的職工代表座談會。要突出教師節(jié)主題,針對如何服務教學、服務教師、提高服務質量等方面,廣泛聽取意見。

4、組織師德教育主題活動。團委、學生處要通過組織學生開展尊師活動和多種形式的聯(lián)誼活動,明確“教師節(jié)不僅是教師們的節(jié)日,也是在校師范生的節(jié)日”,展現在校學生尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),傳遞“以德立身、以德施教、以德育德”的良好師風,激勵在校師范生傳承中華師道、立志從教奉獻。

5、加強宣傳報道。營造尊師重教的良好節(jié)日氛圍,通過報紙、廣播、網絡、櫥窗、標語等多種形式慶祝教師節(jié);通過校報專欄等多種形式,大力宣傳本年度學校表彰的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者,引導全校師生員工學習先進、爭當先進;開展“為教師亮燈”活動,于9月10日20:00——21:00,在地標建筑上為教師“亮燈”,顯示“老師,您好!”字樣,讓教師的榮光在最高處閃耀。通過廣泛宣傳,凝聚共識、強化感召、增強共鳴,進一步營造尊師重教和關心、理解、支持教師的濃厚氛圍,堅定廣大教師堅定理想信念、培養(yǎng)高尚情操、弘揚新風正氣,努力做社會主義核心價值觀的模范踐行者,做良好社會風尚的積極推動者,為實現中華民族偉大復興的中國夢做出自己的貢獻。

三、有關工作要求

全校各單位要圍繞今年教師節(jié)主題,精心策劃,認真組織,切實做好教師節(jié)慶?;顒拥母黜椆ぷ?。

1、各教學單位要加強領導,精心組織,認真開展教師節(jié)慶?;顒?,主動邀請學校聯(lián)點黨政領導和各機關單位負責人,參加教師節(jié)座談會。

2、有關單位要堅持為廣大教職工辦好事、辦實事,認真解決好教師工作和生活中遇到的困難,把尊師重教的各項具體措施落到實處,體現校黨委、校行政對廣大教職工的關懷。

3、廣大教職工要以慶祝教師節(jié)為契機,進一步解放思想,增強教師職業(yè)的光榮感、責任感和使命感,愛崗敬業(yè),奮發(fā)進取,以實際行動慶祝自己的節(jié)日,將教師的榮譽感植入到日常工作中,認真貫徹落實學校“十三五”規(guī)劃,努力推進學校各項事業(yè)持續(xù)快速健康發(fā)展。

__科技學院

20__年9月3日

教師節(jié)教職工活動策劃活動方案篇五

在第___個教師節(jié)到來之際,某某社區(qū)(街道)黨工委、辦事處將以“社會尊重教師,教師回報社會”為主題開展系列活動,弘揚中華民族尊師重教的傳統(tǒng)美德,樹立轄區(qū)學校教師服務社會、奉獻社會的良好形象。聚集社會各界對教育事業(yè)的正能量,讓“尊師重教”的社會風尚蔚然成風。

一、校園安保培訓活動

活動內容:為進一步提升全社區(qū)保安隊伍的整體素質和戰(zhàn)斗力,切實提高校園安全防護等級,有效防范校園案件發(fā)生,街道將開展為期2天的社區(qū)保安隊、校園保安與門衛(wèi)相關法律法規(guī)、業(yè)務知識等技能培訓活動。

活動時間:8月27日、28日

活動地點:南模初級中學操場

責任部門:綜治中心

二、慰問困難教職員工活動

活動內容:排摸了解學校中有特殊困難的教職員工,由轄區(qū)16所中小學、幼兒園(包括市立幼兒園、市委機關幼兒園)上報1位特困名單,在教師節(jié)來臨之前進行慰問,送去黨和政府對人民教師的關懷愛護。

活動時間:9月1日——7日

活動地點:特困教職員工家中、學校

責任部門:社會發(fā)展科

三、居委慰問對口學校、轄區(qū)教師活動

活動內容:各居民區(qū)與對口中小學、幼兒園共同開展教師節(jié)慶?;顒樱扇∽咴L慰問、座談交流等形式加強與對口中小學、幼兒園的溝通聯(lián)系,對居住在本地區(qū)的在職、退休教師情況進行梳理,進行走訪、慰問、座談,并通過橫幅、標語、開會布置等形式廣泛宣傳,營造關心教育、理解教育、支持教育的良好的社會氛圍。

活動時間:9月4日——7日

活動地點:各居民區(qū)或各中小學、幼兒園

責任部門:社會發(fā)展科

四、校/園長、書記座談會

活動內容:邀請各校/園長、書記圍繞中小學、幼兒園如何參與社區(qū)文化建設、對口居民區(qū)網站建設、志愿者服務和為老助餐等議題展開研討,將“社會尊重教師,教師回報社會”落到實處。

活動時間:9月15日(周六)

活動地點:待定

責任部門:社會發(fā)展科

五、優(yōu)秀教師專題宣傳

活動內容:在某某門戶網站、《新民晚報社區(qū)版——某某家園》報上開辟專版、專欄,對獲得20__年徐匯區(qū)“駿馬獎”、“耕耘獎”、“育人獎”的某某社區(qū)教師進行廣泛宣傳,學習他們愛崗敬業(yè)的精神,嚴謹的治學態(tài)度,精湛的教學技巧,教書育人的責任意識。

整個活動要做好宣傳動員和媒體報道工作,在某某門戶網站和《新民晚報社區(qū)版——某某家園》報上進行專題報道。

全文閱讀已結束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔
a.付費復制
付費獲得該文章復制權限
特價:5.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請點這里
b.包月復制
付費后30天內不限量復制
特價:9.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請點這里 聯(lián)系客服