在當(dāng)下社會(huì)，接觸并使用報(bào)告的人越來越多，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。那么，報(bào)告到底怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的報(bào)告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告 學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)年終述職篇一

在思想上，始終與學(xué)校的德育理念保持高度一致，在個(gè)人利益上不計(jì)個(gè)人得失，總是以學(xué)校大局為重，我教一個(gè)班的數(shù)學(xué)課，每周需上四天晚自習(xí)，再加每周值三天班，合起來，每周就有五天晚上在學(xué)校中度過，但考慮到德育管理在學(xué)校中的重要性，我一直堅(jiān)持并認(rèn)真工作著。

在個(gè)人修養(yǎng)方面，面對(duì)新問題，開學(xué)初認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中共中中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》及《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常為規(guī)范》等資料，組織七年級(jí)班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)了《班主任考核辦法》、《小寺溝中學(xué)學(xué)生紀(jì)律、衛(wèi)生管理細(xì)則》及《學(xué)校紀(jì)律、衛(wèi)生扣分標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)生打架處理辦法》等規(guī)章制度。

在學(xué)生紀(jì)律、衛(wèi)生管理方面，最主要是做到了勤、嚴(yán)。就是勤走、勤看、勤說、勤管，在校園內(nèi)的每個(gè)角落多走，多發(fā)現(xiàn)問題，比如打架、罵人、早戀、逗、抽煙、服裝、頭發(fā)、衛(wèi)生死角等，小毛病及時(shí)批評(píng)、指正、督導(dǎo)，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理，大毛病及時(shí)調(diào)查、調(diào)節(jié)、處理，均做出記錄，并及時(shí)與班主任溝通，避免了惡性事故的發(fā)生。對(duì)于紀(jì)律，衛(wèi)生等扣分現(xiàn)象，做到天天記，周周統(tǒng)，月月統(tǒng)，且月評(píng)為紀(jì)律、衛(wèi)生先進(jìn)班級(jí)，并頒錦旗。在協(xié)助班主任管理工作上，學(xué)期初，政教處制訂了《學(xué)生大課間管理辦法》《班主任管理細(xì)則》、《班主任獎(jiǎng)懲辦法》、《學(xué)校學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成檢查標(biāo)準(zhǔn)》。依據(jù)制度，我們作了詳細(xì)的檢查與記錄，對(duì)班主任工作做出了公平、公正的評(píng)價(jià)。根據(jù)各班的實(shí)際情況，指導(dǎo)并要求七年級(jí)各班班長(zhǎng)認(rèn)真填寫了《班級(jí)日志》，每周一交到政教處，檢查并登記，根據(jù)不同時(shí)段的實(shí)際情況，布置各班召開了《中華傳統(tǒng)美德教育》、《學(xué)初教育》、《感恩教育》、《勞動(dòng)教育》、《法制教育》《學(xué)法指導(dǎo)》、《安全教育》、《心理健康教育》等主題班會(huì)，并要求先備課、有記錄、有總結(jié)，形成文字材料，交到了政教處，登記并量化打分，平時(shí)，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的動(dòng)態(tài)實(shí)情，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)召開班主任會(huì)議，及時(shí)糾正學(xué)生的不良行為。

在學(xué)校大型活動(dòng)上，本學(xué)期我校組織了軍事訓(xùn)練、運(yùn)動(dòng)會(huì)、慶十一歌詠比賽、法制報(bào)告會(huì)，七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)等大型活動(dòng)，為確保積極活動(dòng)的順利舉行，每次活動(dòng)，我們都會(huì)積極參與，認(rèn)真組織學(xué)生，在學(xué)生的組織紀(jì)律性，衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成等方面加強(qiáng)管理，嚴(yán)格要求。

在初一數(shù)學(xué)教學(xué)方面，認(rèn)真做好備、講、批、輔、考等工作，認(rèn)真執(zhí)行縣教體局高效課堂的教育改革，不斷完善小單元備課，做到了個(gè)人備課，集體研討，努力做到堂堂清、日日清、周周清，使學(xué)生的成績(jī)有了顯著提高。期末考試數(shù)學(xué)取得了優(yōu)異成績(jī)。所抓的畢業(yè)班，20xx年中考各科取得了全縣第一的好成績(jī)。

回顧一年的工作，感觸很深，深切地體會(huì)到了學(xué)生做人比學(xué)習(xí)更為重要，由于工作經(jīng)驗(yàn)不足，與學(xué)生與班主任溝通的不是很好，有時(shí)對(duì)學(xué)生的管理沒有做到始終如一，因此，我會(huì)認(rèn)真思考，如何讓學(xué)生的行為習(xí)慣由媽始至終，與班主任多共同探討班級(jí)內(nèi)問題生，使我們的同學(xué)成為有著良好修養(yǎng)的中學(xué)生，使我校每個(gè)班級(jí)形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)而努力工作。

學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告 學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)年終述職篇二

自20__年任中學(xué)教務(wù)主任工作至今已經(jīng)將近三年了，三年的時(shí)光匆匆而過，三年的工作經(jīng)歷讓我感觸頗多。三年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力得到了很大程度的提升，三年來，在全體教師的配合和努力下，我的工作才能夠取得圓滿的成功。下面，我就將三年來的具體工作情況向老師們做簡(jiǎn)單的匯報(bào)：

一、認(rèn)清教務(wù)主任職責(zé)，積極完成本職工作

1、結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，認(rèn)真制定教務(wù)處學(xué)期和學(xué)年工作計(jì)劃。

教務(wù)處能夠根據(jù)校長(zhǎng)室制定的學(xué)校學(xué)期計(jì)劃和學(xué)年計(jì)劃，在開學(xué)初制定好教務(wù)處學(xué)有工作計(jì)劃，做到每周有工作安排、大事有記載、活動(dòng)有記錄。在開學(xué)第一周及時(shí)召開教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)會(huì)議，積極商討、謀劃教研活動(dòng)主題與方式。嚴(yán)格按照省頒的課程計(jì)劃，開齊開足課程，有計(jì)劃有組織地開展各類課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。認(rèn)真制訂了教師培訓(xùn)計(jì)劃，鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育。

2、協(xié)調(diào)好各個(gè)下屬部門，為師生提供教學(xué)保障。

教務(wù)處分管文印室、學(xué)籍室、圖書室和功能室，文印室負(fù)責(zé)教師日常的試卷的印刷，為教師的階段質(zhì)量檢測(cè)提供試卷保障；學(xué)籍室為班級(jí)學(xué)生的學(xué)籍管理提供專人負(fù)責(zé)，為學(xué)生的中考資格提供保證，也為學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)起到了幫助作用；圖書室的開放為學(xué)生知識(shí)的拓展提供了物質(zhì)保障，為教師教學(xué)質(zhì)量的提升提供了可能；專用教室包括理化生實(shí)驗(yàn)室，音美體勞信息技術(shù)專用教室，這些專用教室為教師的實(shí)驗(yàn)教學(xué)和綜合實(shí)踐活動(dòng)提供了場(chǎng)地。教務(wù)處主動(dòng)協(xié)調(diào)這四個(gè)部門，提高工作效率，為教師的教育教學(xué)提供可靠的后勤保障。

3、落實(shí)教師教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教師教學(xué)習(xí)慣。

在常規(guī)教學(xué)管理活動(dòng)中，為了加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，強(qiáng)化教師常規(guī)工作。教務(wù)處與教研組長(zhǎng)定期實(shí)行常規(guī)教學(xué)檢查，檢查教師的工作計(jì)劃、教案、聽課、批改作業(yè)、論文、公開課及多媒體使用情況，并將檢查結(jié)果進(jìn)行公布，并與教師月工作量化和崗位聘任、評(píng)優(yōu)評(píng)先和績(jī)效考核相掛鉤，提高教師的積極性和主動(dòng)性。

4、開展學(xué)生第二課堂活動(dòng)，助推學(xué)生綜合實(shí)踐能力提升。

教務(wù)處積極開展學(xué)生的第二課堂活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合能力。堅(jiān)持每年舉辦藝術(shù)節(jié)、校運(yùn)會(huì)、課本劇、開放周等活動(dòng)。三年來，我校共有240多人次榮獲各級(jí)各學(xué)科技能競(jìng)賽，近三年的中考教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)均取得不錯(cuò)的成績(jī)。這些成績(jī)?nèi)〉玫谋澈竽哿巳w教師大量的汗水，沒有大家的付出和努力，就沒有潘徑中學(xué)現(xiàn)在的成就。

5、精心準(zhǔn)備上級(jí)各項(xiàng)檢查，提升學(xué)校規(guī)范化辦學(xué)。

三年下來，本人積極參與了學(xué)校迎接上級(jí)各類大小檢查及承辦各類活動(dòng)十幾次。其中規(guī)模校大的有福建省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的驗(yàn)收和教育隨機(jī)督導(dǎo)2次，都順利通過驗(yàn)收；晉江市級(jí)課題研究經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)在我校召開；精心組織兩次的國(guó)家教育部質(zhì)量檢測(cè)和一次泉州市教育局質(zhì)量檢測(cè)工作；每個(gè)學(xué)期初的教育局期初工作檢查以及一學(xué)年的名教師年度考核，面對(duì)各種檢查和活動(dòng)，我都能夠精心準(zhǔn)備，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

6、配合各個(gè)處室工作，共創(chuàng)和諧校園新風(fēng)氣

“潘中是我家，發(fā)展靠大家”學(xué)校的發(fā)展需要全體教師群策群力，作為學(xué)校的四大處室之一，教務(wù)處在完成好本職工作的基礎(chǔ)上，凡事從大局出發(fā)，盡可能的協(xié)助其他處室做好學(xué)校的方方面面工作。

二、幾點(diǎn)感悟

1、全局意識(shí)

沒有全局意識(shí)，就沒有大局觀，一個(gè)教務(wù)主任更應(yīng)體現(xiàn)這種意識(shí)。教育教學(xué)是學(xué)校的生命線，作為一名教育教學(xué)工作的領(lǐng)軍人物，應(yīng)該站在比普通教師更高的位置來思考問題。所以說，要想做一名好的教務(wù)主任，首先要具備全局意識(shí)，這是基礎(chǔ)。

2、創(chuàng)新意識(shí)

創(chuàng)新是學(xué)校發(fā)展的源泉，沒有創(chuàng)新就沒有發(fā)展。教務(wù)主任沒有創(chuàng)新意識(shí)，學(xué)校具體工作就沒有活力，教師和學(xué)生就得不到一個(gè)優(yōu)良的健康成長(zhǎng)環(huán)境。

3、服務(wù)意識(shí)

教務(wù)主任的工作職責(zé)就是服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生，工作中，盡可能為教師創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、融洽、舒適的工作氛圍。為學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)良的環(huán)境，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。

4、榜樣意識(shí)：

教務(wù)主任在具體的工作中更多地是扮演執(zhí)行者的角色，所以為大家樹立一個(gè)榜樣作用十分重要，在工作上積極主動(dòng)、愛崗敬業(yè)，只有這樣才能充分調(diào)動(dòng)教師的積極性和主動(dòng)性。

5、參與意識(shí)

參與意識(shí)更多地是體現(xiàn)一種工作態(tài)度和積極性。身為中層，對(duì)學(xué)校開展的各項(xiàng)工作投入熱情是我們的本能，不管是份內(nèi)的，還是份外的，只要有益于學(xué)校整體發(fā)展，我們就應(yīng)該體現(xiàn)出那份參與熱情。

6、奉獻(xiàn)意識(shí)

可以說，一名教務(wù)主任，如果沒有奉獻(xiàn)精神，吃苦耐勞勇挑重?fù)?dān)的品質(zhì)，那也絕對(duì)不是一名合格的主任。遇到困難，就退縮，見到壓力就放棄，那還能做成什么事，還有誰能信服你。

三、認(rèn)真反思，努力改進(jìn)

回顧三年來的工作，我感覺教務(wù)處的工作還比較稚嫩，經(jīng)驗(yàn)不足。隨著教學(xué)形勢(shì)的不斷發(fā)展，還有不少的困惑和不足亟待解決。主要概括起來，有以下幾點(diǎn)：

一是“深”字的體現(xiàn)上還不夠。對(duì)各位教師的困難和需要了解少，超前服務(wù)、及時(shí)服務(wù)、細(xì)致服務(wù)的工作還不到位。深入課堂、指導(dǎo)業(yè)務(wù)的力度不夠。

二是“實(shí)”字的體現(xiàn)上還不夠。工作抓細(xì)、抓實(shí)、抓具體和“一竿子插到底”的實(shí)干精神還不夠強(qiáng)。

三是“韌”字的體現(xiàn)上還不夠。由于個(gè)人能力有限，處理問題有時(shí)考慮得還不夠周到，對(duì)教學(xué)過程的管理還不夠有力，今后工作中要加以改進(jìn)。

總之，三年來的教務(wù)工作讓我受益匪淺，既鍛煉了我的組織能力，又鍛煉了我的領(lǐng)導(dǎo)能力，同時(shí)，也讓我清醒地看到了自己的不足，我將不懈努力，在以后的工作中，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力工作，克服不足，把學(xué)校的教育教學(xué)發(fā)展奉獻(xiàn)自己的一份力量。

最后還是要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，我將盡自己的努力做好教務(wù)主任這項(xiàng)工作，也感謝全體教師對(duì)我教務(wù)處工作的支持與配合，在此真誠地向大家說一聲：謝謝大家。

學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告 學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)年終述職篇三

一年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們幫助、支持下，我逐漸認(rèn)為，要成為一名稱職的教務(wù)主任，應(yīng)做到甘于奉獻(xiàn)，勤于學(xué)習(xí)，善于研究，敢于創(chuàng)新，務(wù)本求實(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作?；仡櫼荒陙淼墓ぷ鳎邢矏?，也有困惑；現(xiàn)就本年度的工作述職如下，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予指導(dǎo)：

一、身正為范，給校長(zhǎng)當(dāng)好助手

俗話說：在其位、務(wù)其職、思其政。作為教務(wù)主任，我首先要求自己做到正確定位，牢固樹立兩種意識(shí)，努力做好校長(zhǎng)的助手。

1、重視合作意識(shí)。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)，必須做到“上情下達(dá)”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。在工作中，我能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，顧全大局，融合群體，在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，制訂好學(xué)校教學(xué)作計(jì)劃，并組織實(shí)施，使工作更有計(jì)劃性、針對(duì)性、實(shí)效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。

2、突出服務(wù)意識(shí)。教學(xué)是服務(wù)，管理更是服務(wù)。教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的。因此，在平時(shí)工作中，我堅(jiān)持兩條原則：一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷加固精神防線，弘揚(yáng)正氣；二是樂于接受群眾監(jiān)督，自覺做到“三不”，即工作時(shí)間長(zhǎng)不計(jì)較，工作任務(wù)重不叫苦，做的事情多不厭煩。我始終認(rèn)為，一個(gè)人無論職位高低，能力大小，都要對(duì)工作盡一份責(zé)任，獻(xiàn)一份力量。我不斷告誡自己，要以身作則，贏得教師們的信任與支持。正所謂：“海納百川”，在工作中，我要求自己做到，對(duì)待同志態(tài)度謙和，和教師建立起平等的合作關(guān)系，不勾心斗角，注重團(tuán)結(jié)，容人容言，榮辱不驚，提高心理承受能力。

二、求真務(wù)實(shí)，努力工作

一年來，以堅(jiān)定的信心、飽滿的熱情、求實(shí)的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神展開教務(wù)工作；按照教學(xué)計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，開足開齊了課程，合理分解教學(xué)工作任務(wù)，制定教學(xué)工作計(jì)劃，指導(dǎo)開展教研工作，協(xié)調(diào)解決教學(xué)中遇到的各類問題，跟蹤檢查考核教學(xué)全過程，確保教學(xué)任務(wù)的全面落實(shí)和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。主要工作如下：

（一）、理想課堂建深入推進(jìn)

1、大力開展理想課堂“三課型”練課達(dá)標(biāo)活動(dòng)。先后組織理想課堂“三課型”練課達(dá)標(biāo)活動(dòng)的研討會(huì)、觀摩會(huì)、座談會(huì)；及時(shí)發(fā)現(xiàn)、培植“三課型”練課達(dá)標(biāo)活動(dòng)的典型教師，并充分發(fā)揮“三課型”練課達(dá)標(biāo)活動(dòng)典型教師的帶動(dòng)作用，以點(diǎn)代面，促進(jìn)全校課堂改革的均衡開展。

2、理想課堂建設(shè)與信息技術(shù)相結(jié)合，加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。通過信息技術(shù)在各學(xué)科教學(xué)中有效地學(xué)習(xí)和使用，促進(jìn)教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式、學(xué)生學(xué)習(xí)方式、教師教學(xué)方式和師生互動(dòng)方式的變革，為學(xué)生的多樣化學(xué)習(xí)創(chuàng)造環(huán)境。組織部分教師參加了在金茵小學(xué)舉的全區(qū)理想課堂建設(shè)與信息技術(shù)相結(jié)合研討會(huì)。

3、組織教師圍繞理想課堂建設(shè)將開展“好課大討論”活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們采取“聽優(yōu)質(zhì)錄象課”、“組織青年教師上觀摩課”、“集體備課”、“請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的教師評(píng)課”等不同方式，幫助教師感受好課內(nèi)涵，形成好課標(biāo)準(zhǔn)，以提高教師自身的教學(xué)水平。通過各種活動(dòng)的學(xué)習(xí)，讓教師在心中逐步形成自己的好課標(biāo)準(zhǔn)。

（二）、教學(xué)常規(guī)管理上新臺(tái)階

1、加強(qiáng)集體備課，注重實(shí)效。集體備課實(shí)行學(xué)科組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，提倡先周備課、先周檢查驗(yàn)收制度，堅(jiān)決杜絕不備課上課或課后補(bǔ)教案的現(xiàn)象。組織了的優(yōu)秀備課評(píng)選評(píng)活動(dòng)，25名教師獲得優(yōu)秀備課。

2、加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)管理，規(guī)范學(xué)生作業(yè)的布置，作業(yè)設(shè)置要科學(xué)、適度。作業(yè)本批閱實(shí)行統(tǒng)一的格式。課堂作業(yè)要盡量當(dāng)堂完成，課外家庭作業(yè)繼續(xù)實(shí)行總量控制，提倡布置探究性、實(shí)踐性的家庭作業(yè)，避免布置機(jī)械、重復(fù)性作業(yè)。

3、認(rèn)真做好學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的過程性監(jiān)控與評(píng)價(jià)，重點(diǎn)做好單元過關(guān)檢測(cè)。要按照教學(xué)進(jìn)度，采取靈活多樣的形式，組織好各單元的過關(guān)檢測(cè)。學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)繼續(xù)實(shí)行日常評(píng)價(jià)與期末考試評(píng)價(jià)相結(jié)合的評(píng)價(jià)辦法，成績(jī)?cè)u(píng)定實(shí)行等級(jí)制。

（三）、其他工作

1、認(rèn)真落實(shí)課程方案，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。嚴(yán)格按照國(guó)家課程方案及省定課程計(jì)劃組織教育教學(xué)，開齊、開全課程，開足課時(shí)。積極推動(dòng)學(xué)校課程建設(shè)，正確處理好國(guó)家課程、地方課程與校本課程的關(guān)系，健全與所開設(shè)地方課程、校本課程特點(diǎn)相適應(yīng)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和辦法，為每個(gè)學(xué)生建立地方課程、校本課程評(píng)價(jià)檔案。

2、規(guī)范學(xué)籍管理，做好外地學(xué)生的插班工作，對(duì)轉(zhuǎn)進(jìn)、轉(zhuǎn)出學(xué)生，按上級(jí)要求做到手續(xù)完備，材料齊全，并及時(shí)做好電子學(xué)籍的管理。做好新生一年級(jí)的招生工作。

三、團(tuán)結(jié)協(xié)作，服務(wù)教學(xué)

教導(dǎo)處的主要職責(zé)是為教學(xué)服務(wù)，保證教學(xué)工作的正常開展，并為教學(xué)質(zhì)量的逐步提高實(shí)施相應(yīng)的管理，逐步探索和修訂各項(xiàng)管理和評(píng)價(jià)措施。結(jié)合《開渠中學(xué)教學(xué)管理實(shí)施細(xì)則》起草修訂各類管理制度，有效地促使教學(xué)教研工作實(shí)實(shí)在在地逐步走向規(guī)范渠道。在今后相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)，我們將對(duì)這些制度不斷進(jìn)行修訂與完善。做到學(xué)期有工作計(jì)劃、總結(jié)，大事有記載、活動(dòng)有記錄。每學(xué)期開學(xué)前，與各教研組長(zhǎng)、學(xué)科組長(zhǎng)商討、謀劃教研活動(dòng)主題與方式，在教研活動(dòng)中，主動(dòng)探究、積極實(shí)踐。

教學(xué)是一項(xiàng)需要愛心與智慧的工作，教學(xué)中遇到的許多問題，需要依靠智慧來解決，智慧來自細(xì)心的觀察，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否定自我，超越自我。

1、課堂教學(xué)方面。多次擔(dān)任校級(jí)及其以上公開教學(xué)任務(wù)，爭(zhēng)取大家的評(píng)議。

2、輔導(dǎo)學(xué)生方面。盡管教務(wù)工作占去了我很多的精力，但在教學(xué)工作和輔導(dǎo)學(xué)生方面仍不敢放松。

然而，自身教育教學(xué)水平和指導(dǎo)水平仍然不能適應(yīng)時(shí)代，面對(duì)現(xiàn)實(shí)我時(shí)時(shí)提醒自己，要盡可能地善待自己，善待學(xué)生。

四、認(rèn)真反思，努力改進(jìn)

回顧一年的工作，我感覺教務(wù)處的工作還比較稚拙，經(jīng)驗(yàn)不足。隨著教學(xué)形勢(shì)的不斷發(fā)展，還有不少的困惑和不足亟待解決。主要概括起來，有以下幾點(diǎn)：

一是“深”字的體現(xiàn)上還不夠。對(duì)各位教師的困難和需要了解少，超前服務(wù)、及時(shí)服務(wù)、細(xì)致服務(wù)的工作還不到位。深入課堂、指導(dǎo)業(yè)務(wù)的力度不夠。

二是“實(shí)”字的體現(xiàn)上還不夠。工作抓細(xì)、抓實(shí)、抓具體和“一竿子插到底”的實(shí)干精神還不夠強(qiáng)。

三是“韌”字的體現(xiàn)上還不夠。本人由于性格使然，處理問題有時(shí)考慮得還不夠周到，對(duì)教學(xué)過程的管理還不夠有力，今后工作中要加以改進(jìn)。

一年的教務(wù)工作讓我受益匪淺，泰戈?duì)栒f過：果實(shí)的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜美的，葉的事業(yè)是平凡的。教務(wù)主任的事業(yè)就是葉的事業(yè)，我將不懈努力，在以后的工作中，我會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力工作，克服不足，把這葉的事業(yè)進(jìn)行到底。

學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告 學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)年終述職篇四

首先要感謝總支領(lǐng)導(dǎo)給了我們中層干部發(fā)言，交流工作的機(jī)會(huì)。搭建這個(gè)平臺(tái)讓我們來相學(xué)習(xí)，共同提高。讓我有機(jī)會(huì)來反思自己的工作，激發(fā)今后工作的動(dòng)力。

一、服從領(lǐng)導(dǎo)。擔(dān)當(dāng)重任

承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，讓我在擔(dān)任教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，承擔(dān)一些學(xué)校的行政事務(wù)，走上管理崗位。工作中堅(jiān)持服從大局，執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)決定，主動(dòng)配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真做好分管工作。隨著教育改革的深層發(fā)展，學(xué)校管理的法制化，規(guī)范化，科學(xué)化的進(jìn)程不斷加快，學(xué)校事務(wù)也繁瑣紛雜。為了完成上級(jí)交代的任務(wù)，搞好校務(wù)工作。本著上對(duì)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，下對(duì)全校師生負(fù)責(zé)的精神。我們搶時(shí)間，團(tuán)結(jié)協(xié)作，創(chuàng)造條件開展工作。同時(shí)還要抓自己承擔(dān)的教學(xué)工作，其工作的繁重，辛苦可想而知。一項(xiàng)工作，一副重?fù)?dān)。挑起重?fù)?dān)，奮力前行，我亦欣然。

二、盡職盡責(zé)，完成工作任務(wù)

首先，教好任教的課程是中心工作，學(xué)校的一切工作都是為了學(xué)生的教育而開展。作為一名負(fù)責(zé)任的教師，我切實(shí)抓好常規(guī)教學(xué)工作。備教輔改落實(shí)到位，做到了超前備課，作業(yè)全批全改。教學(xué)中一堂課也不落下，雖然有校務(wù)工作耽誤時(shí)間，但我抓緊課外時(shí)間彌補(bǔ)，做到圓滿完成教學(xué)任務(wù)。同時(shí)，積極參與學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)：說課，“堂堂清”，“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”等。不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。

再是盡其所能做好學(xué)校的分管工作：對(duì)于分管工作我做到有計(jì)劃，有方案，有內(nèi)容，有步驟地實(shí)施。按時(shí)參加上級(jí)的會(huì)議，認(rèn)真正確地領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神，及時(shí)落實(shí)完成。有時(shí)要做的事情多，時(shí)間緊，條件也不足，我就和其他中層領(lǐng)導(dǎo)協(xié)作，創(chuàng)造條件完成。

三、團(tuán)結(jié)教師，協(xié)調(diào)工作

我們?cè)谌粘９ぷ髦猩钊虢搪毠ぶ?，了解教師的心聲，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)決策，提出合理化建議，同心協(xié)力完成好學(xué)校的各項(xiàng)工作。今年，我校的各項(xiàng)工作圓滿完成，進(jìn)一步說明中層領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)調(diào)紐帶作用。

當(dāng)中層干部難，其中的酸甜苦辣只有經(jīng)歷過的人才能體味到。為了工作，有時(shí)風(fēng)里雨里來回在教育總支和學(xué)校間，但再苦再累我們也能堅(jiān)持，因?yàn)槲覀兊墓ぷ髫?zé)任重大。在此希望領(lǐng)導(dǎo)能理解我們。

最后，再次感謝總支領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們中層干部工作的信任和支持，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的信任和支持。以此為起點(diǎn)，我將努力工作，及時(shí)查找工作中的不足之處。在思想上，在工作上，與領(lǐng)導(dǎo)保持一致，提高思想認(rèn)識(shí)，提高業(yè)務(wù)能力。以梗務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)做好各項(xiàng)工作。

謝謝！

學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告 學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)年終述職篇五

一年來，我深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和老師們的熱心幫助和理解，使得分管工作得以有序開展，

根據(jù)學(xué)校工作的安排，一年來我主要負(fù)責(zé)辦公室、工會(huì)還有兩個(gè)畢業(yè)班的教學(xué)工作?，F(xiàn)在分別將三個(gè)方面的工作情況向大家做個(gè)簡(jiǎn)單的匯報(bào)，如有不當(dāng)、不實(shí)、不足之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、同事們批評(píng)指正，我將本著有則改之，無則加勉，虛心誠懇接受。

一、辦公室工作：擺正位置、做好服務(wù)工作

學(xué)校辦公室緊緊圍繞學(xué)校中心和重點(diǎn)工作，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，加強(qiáng)內(nèi)部職能和規(guī)范公文處理等，一年來，在校行政和黨支部的指導(dǎo)下，在蔡玉萍副主任的大力支持下，辦公室總體工作狀態(tài)良好，工作水平有了提高，為保障學(xué)校工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)發(fā)揮了應(yīng)有的作用。

作為辦公室主任，最重要的是要擺正自己的位置，清楚自己應(yīng)履行的職責(zé)和應(yīng)盡的責(zé)任。因此我時(shí)刻提醒自己必須有高度的事業(yè)心，要甘心吃苦，有功不居，努力做好參謀、協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)、督辦和服務(wù)工作。在工作中，盡量發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，積極主動(dòng)地想問題，辦事情，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。

一年來，承擔(dān)著學(xué)校人事管理、職稱管理、工資管理、會(huì)務(wù)工作、接待工作和各種報(bào)表資料的匯總統(tǒng)計(jì)與上報(bào)，是學(xué)校信息傳遞、落實(shí)政策、上下內(nèi)外溝通的窗口。辦公室工作點(diǎn)多事雜，頭緒多，臨時(shí)性工作多，工作的不確定因素多，時(shí)效性強(qiáng)等特點(diǎn)，無法量化，難以準(zhǔn)確恒量。這兩年來，隨著人事制度改革、工資改革、崗位設(shè)置、崗位聘任、職稱評(píng)定方式改革、績(jī)效考核、教師輪崗交流這些與教師們的切身利益息息相關(guān)的制度的改革接二連三地到來，急大家所急，想大家所想，積極發(fā)揮協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)、督導(dǎo)的重要職能，除做好常規(guī)工作外，在時(shí)間緊、人員少的情況下，團(tuán)結(jié)協(xié)作、堅(jiān)守崗位，許多時(shí)候無償加班，從不計(jì)較個(gè)人得失，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度、高質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作。做好學(xué)校接待工作，可以使學(xué)校改善外部環(huán)境，擴(kuò)大對(duì)外影響，樹立良好的形象。對(duì)外，面對(duì)教育局各處室，人社局編制辦、工資退管處、人事仲裁處等相關(guān)部門；對(duì)內(nèi)，面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生和家長(zhǎng)，一言一行，關(guān)乎學(xué)校形象。為此，力求做到誠懇、熱情、細(xì)致、周到。對(duì)待他人，時(shí)刻告誡自己：臉色和藹一點(diǎn)，說話和氣一點(diǎn)，談吐文雅一點(diǎn)，辦事熱情一點(diǎn)。無論是家長(zhǎng)學(xué)生辦事開證明還是上級(jí)部門領(lǐng)導(dǎo)、兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來校檢查工作，事無巨細(xì)，認(rèn)真做好接待工作和安排接待方案。

二、工會(huì)工作：堅(jiān)持以人為本，凝聚人心工程。

一年來，我校工會(huì)工作在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下，按照教育局和學(xué)校總的工作要求，圍繞學(xué)校第三輪發(fā)展目標(biāo)，堅(jiān)持以人為本的工作理念，認(rèn)真履行工會(huì)職能，積極發(fā)展工會(huì)組織的橋梁紐帶作用，進(jìn)一步加強(qiáng)工會(huì)建設(shè)，努力為教職工服務(wù)，開展有益的教師活動(dòng)，提高教職工的凝聚力，為構(gòu)建和諧校園做出一定的貢獻(xiàn)。

工會(huì)工作已在上學(xué)期結(jié)束時(shí)工會(huì)主席民主測(cè)評(píng)時(shí)匯報(bào)過了，我在這里側(cè)重2012年1月份到現(xiàn)在工會(huì)開展的主要活動(dòng)及取得的成果作一簡(jiǎn)要匯報(bào)：

（一）、重視教職工隊(duì)伍建設(shè)，提高教工師德修養(yǎng)

1、本學(xué)期圍繞教育局文件精神，開展用身邊的愛生故事感染身邊人，2月15日，在同濟(jì)中學(xué)的報(bào)告廳，新學(xué)期師德講堂第一課，全體教工一起觀看片段，雖然老師們沒有親臨頒獎(jiǎng)盛典的現(xiàn)場(chǎng)，卻同樣被他們對(duì)教育事業(yè)的深情和奉獻(xiàn)深深打動(dòng)，熱淚盈眶。隨后，年輕黨員顧瑋老師走上講堂向大家講述了寒假里走訪慰問貧困學(xué)生的點(diǎn)滴感受。講堂課后，老師們紛紛寫下了心中的體會(huì)和領(lǐng)悟的真諦。一學(xué)期來，學(xué)校工會(huì)還開展了愛生故事征集評(píng)比活動(dòng)，共收到愛生故事32篇；工會(huì)還開展了青年教師師德演講比賽，比賽分預(yù)賽和決賽兩場(chǎng)，參賽教師緊緊圍繞“師德”這一主題，結(jié)合自身的工作實(shí)際，從不同的角度，圍繞身邊的人、身邊的事，用質(zhì)樸的語言、真摯的情感，以飽滿的熱情闡述了對(duì)師德的理解和感悟。其中有教育教學(xué)的個(gè)案分享，有班主任工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有在大型活動(dòng)中師生互動(dòng)的精彩展示，也有教育失敗的客觀反思雖然經(jīng)歷不同，但每一位都是在用心詮釋著教育事業(yè)的真諦——用愛播種希望、放飛理想。演講教師的真情感染著場(chǎng)下的聽眾，同為人師，感同身受，同濟(jì)人在彼此的述說和聆聽之間，感受著為人師的驕傲和自豪，更堅(jiān)定了對(duì)教育事業(yè)的熱愛與信念！

（二）加強(qiáng)民主管理，提升民主意識(shí)

1、繼續(xù)做好校務(wù)公開工作，進(jìn)一步健全制度，規(guī)范運(yùn)作。校務(wù)公開內(nèi)容包括：學(xué)校收費(fèi)公開、工程建設(shè)項(xiàng)目公開、對(duì)教職工獎(jiǎng)懲公開、職稱評(píng)審公開、有關(guān)學(xué)校發(fā)展的重大決策、2014年績(jī)效工資個(gè)人總數(shù)清單、學(xué)校各級(jí)各類評(píng)先評(píng)優(yōu)等與教職工密切相關(guān)的重要事情通過校務(wù)公開渠道公開。學(xué)校公開渠道主要有：校園網(wǎng)公告欄、校園櫥窗、校qq群、校信通等方式。

2、充分履行教代會(huì)職責(zé)。本學(xué)期工會(huì)召開了八屆四次教代會(huì)，大會(huì)認(rèn)真聽取了張加紅副校長(zhǎng)《駕“同濟(jì)”之舟創(chuàng)“綠色”家園——常州市同濟(jì)中學(xué)三年主動(dòng)發(fā)展規(guī)劃》，大會(huì)同時(shí)討論審核通過了《常州市同濟(jì)中學(xué)中高級(jí)職稱考核聘任方案（討論稿）》和《在中層崗位工作滿六年，因年齡原因不再擔(dān)任中層職務(wù)者享受待遇的建議（討論稿）》。整個(gè)會(huì)議體現(xiàn)了學(xué)校工作公開透明的原則，體現(xiàn)了民主管理、民主監(jiān)督、民主參與的精神，對(duì)推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)健康協(xié)調(diào)發(fā)展具有重大的指導(dǎo)意義。

（三）認(rèn)真做好“退管服務(wù)工程”

今年三月份順利舉行同濟(jì)中學(xué)退教協(xié)會(huì)換屆改選大會(huì)，選舉產(chǎn)生了以劉仁煊同志為會(huì)長(zhǎng)、劉芝月同志、許玉芳同志為理事的新一屆理事會(huì)，在新一屆退管理事會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校退管工作搞得風(fēng)生水起。

（四）其他工作及成果

1、由我撰稿的《信息化的教代會(huì)》獲評(píng)“第二屆常州市教育系統(tǒng)工會(huì)工作創(chuàng)新成果一等獎(jiǎng)”（局屬中小學(xué)唯一的一個(gè)）。

2、趙雯君老師獲評(píng)常州市教育系統(tǒng)“巾幗建功”標(biāo)兵

3、組織教工參加藝術(shù)作品展。

（五）常規(guī)工作

1、開展“168”愛生結(jié)對(duì)活動(dòng)

2、“六·一”親子活動(dòng)3、組織好教工暑期休養(yǎng)活動(dòng)

3、教育教學(xué)工作：誠惶誠恐又一屆，累并快樂著！

又到鳳凰花開時(shí)，又是一屆初三畢業(yè)時(shí)。服從學(xué)校工作安排，今年又接手了兩個(gè)畢業(yè)班，這已經(jīng)是我教學(xué)生涯中送走的第十四屆畢業(yè)