在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

夸夸我身邊的小伙伴 夸夸我身邊的他300字左右篇一

這個(gè)女孩個(gè)子高挑，高高的馬尾辮標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉，一雙純真無邪的眸子，逆天的大長腿，好學(xué)的品質(zhì)從骨子里透出來。

她，十分喜歡白居易。

“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤……“每逢午練，她一邊小聲背誦，一邊默寫。當(dāng)我回頭的那一刻，時(shí)間靜止了，專注的眼神，能說會道的嘴巴，揮動的筆桿，未干的墨跡，在那一刻，是如此光彩奪目。她拿起一支筆，擁有了一個(gè)世界，一個(gè)和白居易共同的世界。“默完了！”她的嘴角微微上揚(yáng)，露出滿意的微笑，兩個(gè)小酒窩，笑意盈盈。

她不僅僅喜歡白居易，在飛花令這一方面也是高人一等！

那次，我，她，嘉怡，夢蝶我們四個(gè)玩飛花令，我和她一組，嘉怡和夢蝶一組，我們規(guī)定“春xxx這個(gè)字，我還沒反應(yīng)過來，她就“率先出馬”，”春色滿園關(guān)不?。　皩Ψ揭膊桓适救酢贝猴L(fēng)不度玉門關(guān)！“就這樣比了幾個(gè)回合，對方敗下陣來，我愣是一個(gè)字沒說，暗自慶幸自我有這樣一個(gè)神隊(duì)友。

相信你已經(jīng)猜出來她是誰了！

夸夸我身邊的小伙伴 夸夸我身邊的他300字左右篇二

說起我身邊的小能人，嘿，簡直是太多了，操場上的“體育健將”，舞臺上的“白馬王子”，美術(shù)課上的“畫畫能手”……不扯遠(yuǎn)了，現(xiàn)在讓我來介紹一下我的好朋友陳心緣吧，她有著“毒舌女”、“積極分子”的稱號。

陳心緣是我的幼兒園同學(xué)，她的那張嘴啊，我可是領(lǐng)教過的啊，一針見血，一語戳中要害。簡直是毒舌到不能再毒了，你要是惹著她了，那你就倒霉咯，她能搬出一大堆道理來壓你，讓你語塞到想去投河自盡！典型的毒舌女王，她有著三寸不爛之舌，她能講到?？菔癄€，天崩地裂。

有一次，她在出教室的時(shí)候，被張明陽給撞了個(gè)正著，她氣得呀，破口就大罵，“想怎樣呀，眼睛張哪了啊？”張明陽說：“嚷嚷啥，我又不是故意的。”“不是故意的，不會說聲對不起嗎，不曉得這樣會影響人家的好心情嗎，影響了心情，就會做啥啥不順，一不順利就會很傷心，一傷心就會看啥啥不順，如果看啥啥不順，我怎么記住這美好的世界呢。”“呃，我錯(cuò)了，對不起哈，請?jiān)??！薄斑@還差不多！真是的！”呵呵，看看她，是不是很會找理啊，我的世界觀，碎了。

現(xiàn)在來介紹她為什么能得到“積極分子”這個(gè)美稱，一次老師問了一個(gè)較難的問題，全班一片死寂，只有她舉起了手，她的答案也是正確的，全班向她投去了敬佩的目光，潘老師也對她刮目相看。

星期三的時(shí)候，在練習(xí)五上的口語交際主題是“小小即興演講會”，潘老師給了我們5分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間。時(shí)間到了，全班“方圓幾米”沒人響應(yīng)，只有她舉起了手，她的口才贏得了大家的掌聲，她的主題明確，短短幾分鐘，就表達(dá)出了自己的意思，要是我肯定做不到。

她是我的好朋友，更是我學(xué)習(xí)的榜樣。課堂上她認(rèn)真聽講，積極發(fā)言；下課后，她打開書本遨游在書的海洋中。她身上的優(yōu)點(diǎn)有許許多多，都值得我去學(xué)習(xí)。

聽了我的介紹，你認(rèn)識這位小能人——陳心緣了嗎？

夸夸我身邊的小伙伴 夸夸我身邊的他300字左右篇三

我們班有許多小能手，李娜就是其中一位，我們很佩服她。

說起李娜，她常穿一件黑白相間的毛衣，一頭濃密烏黑的長發(fā)，尖尖的瓜子臉上有一對敏銳的眼睛，閃爍著智慧的光芒。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望上去，真像一個(gè)小公主。

李娜是個(gè)樂于助人的同學(xué)。記得有一次，我收完作業(yè)準(zhǔn)備把作業(yè)本交到辦公室，可是由于作業(yè)本太多，一次抱不完。正當(dāng)我犯愁的時(shí)候，一個(gè)溫和的聲音傳來：“我來幫你吧！”我轉(zhuǎn)頭一看，原來是李娜同學(xué)。我心里沖滿了感激。

李娜不但樂于助人，而且學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。平時(shí)她的語文、數(shù)學(xué)、英語成績非常好，都在90分以上?？墒撬龔膩聿或湴粒瑢W(xué)們向她取經(jīng)，懇請她傳授學(xué)習(xí)秘笈。她說：“課前要預(yù)習(xí)，上課要專心聽講，課后仍然要認(rèn)真復(fù)習(xí)?！甭犃怂脑?，我不禁想起一次語文課上，老師提了一個(gè)問題：“你是怎樣給課文劃分層次的？”其他同學(xué)都不敢吭聲，只有李娜同學(xué)高高地舉起了手。這真是“功夫不負(fù)有心人”啊！

李娜品德好，對工作也認(rèn)真。她對同學(xué)總是有禮貌，收作業(yè)時(shí)總是笑瞇瞇地說：“請交作業(yè)”，然后整理得很整齊。她每天都要細(xì)心地檢查英語作業(yè)，誰的單詞抄寫差著，她都要一五一十的報(bào)告給英語老師。

李娜真是一個(gè)讓人佩服的.小能手。