“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報(bào)告。下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫,我們一起來(lái)了解一下吧。
中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)報(bào)告篇一
1、圍繞教研主題有序開展活動(dòng)
學(xué)期初召開了教研組長(zhǎng)會(huì)議,落實(shí)常規(guī)工作,確定了本學(xué)年的三個(gè)活動(dòng)主題:高一、高二的備課組交流活動(dòng);磨題活動(dòng),磨好兩題-高考題、學(xué)考題;開展以“學(xué)為中心”的教研活動(dòng)。本學(xué)年共開展“三中論壇”主題講座33次,其中全員培訓(xùn)講座4次李樂(lè)安(外請(qǐng)專家)、卓高峰、葉杰利、鄭愛(ài)樂(lè)、黃小蕾、張亮等做了專題講座,教研室李樂(lè)安在“三中論壇”中主講《課題選題abc》,結(jié)合教學(xué)實(shí)際,分析了課題的選題方法,為教師的課題研究指明了方向。
2、開展三個(gè)年級(jí)的教學(xué)調(diào)研活動(dòng)。
為推進(jìn)“以學(xué)為中心”的教研主題,提高課堂教學(xué)效率,促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)參與課堂。20xx年上學(xué)期對(duì)高二、高三進(jìn)行了教學(xué)調(diào)研活動(dòng),20xx年下學(xué)期,對(duì)高一進(jìn)行了教學(xué)調(diào)研活動(dòng)。教學(xué)校盡量將公開課安排在教研組活動(dòng)時(shí)間內(nèi),讓全體組員參加,聽(tīng)完課之后,教研組長(zhǎng)組織進(jìn)行評(píng)課活動(dòng),各組成員積極踴躍地參與了議課發(fā)言,充分交流了“以學(xué)為中心”的個(gè)性思考。評(píng)課中,很多老師都把目標(biāo)聚焦到“有效”和“學(xué)”上,高度體現(xiàn)了本次活動(dòng)的主題。
3、搭建培訓(xùn)平臺(tái),提供學(xué)習(xí)交流機(jī)會(huì)
教研處協(xié)助學(xué)校承辦各類培訓(xùn)活動(dòng),為我校青年教師、骨干教師提供學(xué)習(xí)與展示的機(jī)會(huì)。20xx年溫州市送培到縣“綠色耕耘”項(xiàng)目活動(dòng),通用技術(shù)2次;化學(xué)2次,物理1次,其中在化學(xué)學(xué)科培訓(xùn)活動(dòng)中張樂(lè)生承擔(dān)公開課任務(wù)、卓高峰承擔(dān)講座任務(wù),尚豐樂(lè)承擔(dān)公開課任務(wù);承辦高中化學(xué)“二階六步”課堂教學(xué)模式研究與實(shí)踐推廣與應(yīng)用研究第四次研討培訓(xùn)活動(dòng),卓高峰承擔(dān)公開課任務(wù);承辦溫州市信息技術(shù)“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課堂變革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目研討活動(dòng),金函承擔(dān)公開課任務(wù);承辦20xxxx市一模成績(jī)分析會(huì)、多次xx市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。
4、“走出去”開拓視野,“學(xué)回來(lái)”促進(jìn)發(fā)展的思路
我們堅(jiān)持做好內(nèi)部教研活動(dòng)外,還鼓勵(lì)“走出去”開拓視野,“學(xué)回來(lái)”促進(jìn)發(fā)展的思路,向校長(zhǎng)室申報(bào)教研組外出活動(dòng),第一學(xué)期共有三個(gè)組外參加學(xué)習(xí)活動(dòng),數(shù)學(xué)組到龍游二高、化學(xué)組到富陽(yáng)中學(xué)、語(yǔ)文組到福州參加“錢夢(mèng)龍教學(xué)研討會(huì)”,三個(gè)組的組長(zhǎng)對(duì)這次考察活動(dòng)在教師大會(huì)上做了匯報(bào)。第二學(xué)期共有兩個(gè)組外參加學(xué)習(xí)活動(dòng),英語(yǔ)組到杭州參加“浙師尖峰教育論壇:浙派名師引領(lǐng)下的高中英語(yǔ)閱讀課課堂觀察”。
5、參加省級(jí)課題論證會(huì)
20xx年1月13日下午,根據(jù)教研室的安排,甌海區(qū)教科研專家對(duì)我校的兩個(gè)省級(jí)課題進(jìn)行了論證,卓高峰負(fù)責(zé)的《高中化學(xué)新課程“微粒觀”的構(gòu)建與實(shí)踐研究》、陳小妹老師執(zhí)筆的《青少年體育審美傾向與體育健身活動(dòng)參與研究》,化學(xué)組、體育組的部分成員參加了會(huì)議,會(huì)議中專家們做了非常細(xì)致、精彩的點(diǎn)評(píng),提出了富有建設(shè)性的幾點(diǎn)建議。
6、每年組織一次大型的教師經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)
每年,我校都要組織一次新老高三經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),到目前為止已成功舉辦過(guò)7次。20xx年7月4日,在本校召開交流會(huì)議。會(huì)上,老的高三備課組長(zhǎng)、班主任介紹高三備考經(jīng)驗(yàn)、學(xué)生管理經(jīng)驗(yàn)。會(huì)議中,主管高三階段的鄭校分析了高二下學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī),并談高三復(fù)習(xí)策略;主管德育的盧明輝校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)了高三安全問(wèn)題,教務(wù)處主任布置了相關(guān)教學(xué)任務(wù),徐瞻松校長(zhǎng)作總結(jié)講話,對(duì)新高三提出了切合實(shí)際的要求。最后,新高三段長(zhǎng)曹國(guó)林做了表態(tài)發(fā)言。此次會(huì)議,通過(guò)相互交流,總結(jié)教學(xué)得失,為我校的高三教學(xué)提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)。今年7月初,將繼續(xù)舉辦新老高三經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。
7、規(guī)范教研組、備課組活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn),認(rèn)真做好考勤工作
本學(xué)年,我們繼續(xù)實(shí)行了教研組、備課組隔周活動(dòng),并規(guī)范了考勤。不管是教研組活動(dòng)還是備課組活動(dòng),都要在四樓的兩個(gè)會(huì)議室進(jìn)行,按照規(guī)定,每周都要進(jìn)行一次集中活動(dòng);教研組考勤實(shí)行簽到制度,每次教研組活動(dòng)后直接將簽到表送到三樓辦公室,簽到時(shí),不能讓人代簽;繼續(xù)執(zhí)行政領(lǐng)導(dǎo)參與教研組活動(dòng),安排了四位校長(zhǎng),江德林和卓高峰主任參加教研組活動(dòng)。
我校校本培訓(xùn)特色項(xiàng)目是“三中論壇”主題教育教學(xué)講座,圍繞教育科研、信息技術(shù)、心理健康、德育工作進(jìn)行專題講座,幫助教師樹立正確的教育觀念,激發(fā)教師自我提高意識(shí)。
講座分為兩類:一類是全員培訓(xùn)講座、一類是教研組講座。
全員培訓(xùn)講座,每月組織1~2位優(yōu)秀教師在周一的教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)大會(huì)上做專題講座。同時(shí)也聘校外的專家來(lái)我校講座。一學(xué)年我們開展了4次全員培訓(xùn)。同時(shí),更注重培訓(xùn)質(zhì)量。我們請(qǐng)到了xx教研室主講《課題選題abc》,提高教師參加課題研究的選題能力,本校的卓高峰老師介紹了復(fù)習(xí)學(xué)案的編寫方法,葉杰利、鄭愛(ài)樂(lè)、黃小蕾等教研組長(zhǎng)介紹了教研組工作經(jīng)驗(yàn)與外出學(xué)習(xí)體會(huì);張亮老師介紹了澳大利亞帶領(lǐng)學(xué)生游學(xué)體會(huì)。教研組講座。規(guī)定:教研組每個(gè)組每學(xué)期開展2~4次專題講座,每次講座時(shí),對(duì)全校發(fā)短信通知,允許其它教研組成員來(lái)觀摩學(xué)習(xí)。一學(xué)年,我們總共開展29次教研組專題講座,基本上做到了每個(gè)小組2次的基本要求。
通過(guò)校本培訓(xùn),我校教師的教育觀念發(fā)生了深刻的變化,教師的科研意識(shí)、科研能力有了顯著提高。20xx學(xué)年,課題研究成果豐碩,共有7個(gè)課題獲獎(jiǎng),溫州市獲獎(jiǎng)5個(gè),結(jié)題1個(gè),xx市獲獎(jiǎng)1個(gè),逐步形成了各教研組,人人參與課題研究的局面。同時(shí),我校教師參加各級(jí)評(píng)比活動(dòng),取得了豐碩的成果。溫州市、xx市論文、案例評(píng)比,10人獲獎(jiǎng);xx市優(yōu)質(zhì)課4人獲獎(jiǎng),其中金曉敏、呂明老師獲得優(yōu)質(zhì)課評(píng)比一等獎(jiǎng);有2位老師參加一師一優(yōu)課曬課評(píng)比;溫州市命題競(jìng)賽2組;新增加xx市骨干教師4名,其中有3位為溫州市骨干教師。
學(xué)校的校本培訓(xùn)工作,雖然取得了一定的成績(jī),但培訓(xùn)的模式、方法還在還存在很多不足之處,例如:
1、全員培訓(xùn)質(zhì)量還有待提高。我們做全員培訓(xùn),請(qǐng)的老師基本上是本校的骨干教師,我??偣灿?0位骨干教師,所做的講座基本上與本學(xué)科的聯(lián)系比較大,不同學(xué)科之間的借鑒作用不是很大。
2、部分教師參與校本培訓(xùn)、教科研活動(dòng)積極性不高。上交《校本記錄冊(cè)》或參與學(xué)習(xí)只是為了完成任務(wù)。
中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)報(bào)告篇二
臨安市清涼峰初級(jí)中學(xué)創(chuàng)辦于1958年8月,至今已有56年的歷史,當(dāng)時(shí)定名為昌化縣昌西人民公社初級(jí)中學(xué)。1997年洲頭中學(xué)并入臨安市清涼峰初級(jí)中學(xué),20xx年8月,學(xué)校從橋東桃樹塢口遷入陽(yáng)干村后山坪新址,20xx年順溪中學(xué)并入臨安市清涼峰初級(jí)中學(xué)。20xx年暑期,總投資超過(guò)800萬(wàn)元的學(xué)校薄弱項(xiàng)目和塑膠田徑場(chǎng)改造兩項(xiàng)工程順利完工并交付使用,為學(xué)校建設(shè)人文校園,平安校園,營(yíng)造良好的育人環(huán)境,提高教育教學(xué)質(zhì)量和水平,推進(jìn)教育事業(yè)快速、持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。全新的校園占地50畝,建有教學(xué)樓、綜合樓、學(xué)生公寓樓、教師宿舍、師生食堂、多功能禮堂等,建筑面積 11286平方米,綠化面積3500平方米。學(xué)校設(shè)計(jì)合理,教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)分設(shè),實(shí)驗(yàn)室、電腦室、語(yǔ)音室、圖書閱覽室、計(jì)算機(jī)室、多媒體教室、音體美勞等專用教室一應(yīng)俱全,學(xué)生住宿公寓化。籃排足三大球場(chǎng)與250米環(huán)形塑膠跑道相映成趣。學(xué)校青山環(huán)抱,綠水環(huán)繞,空氣清新,景色宜人,是一個(gè)讀書求知的理想場(chǎng)所。
幾年來(lái),學(xué)校獲得了浙江省農(nóng)村示范學(xué)校、浙江省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、杭州市示范學(xué)校,杭州市人民滿意學(xué)校、臨安市綠色學(xué)校、臨安市文明單位、臨安市花園式單位和臨安市辦學(xué)水平一級(jí)學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào)。20xx學(xué)年,學(xué)校被評(píng)為業(yè)績(jī)考核“優(yōu)秀級(jí)”學(xué)校,“平安學(xué)?!蹦繕?biāo)管理考核“優(yōu)秀級(jí)”學(xué)校,教育工會(huì)工作目標(biāo)考核“優(yōu)秀級(jí)”學(xué)校,被認(rèn)定為臨安市語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校,被評(píng)為老干部工作先進(jìn)集體。學(xué)校課題《小班化背景下農(nóng)村初中教師校本培訓(xùn)的實(shí)踐研究》榮獲杭州二等獎(jiǎng)。20xx學(xué)年,共20人次教師在臨安市級(jí)及以上獲獎(jiǎng),其中周舟老師被評(píng)為杭州市教壇新秀,唐霞老師被評(píng)為臨安市教壇新秀,俞琴洲老師的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)榮獲臨安市一等獎(jiǎng)、杭州市三等獎(jiǎng),童文華老師被評(píng)為“紅燭獎(jiǎng)”,張劍老師被評(píng)為臨安市教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者。20xx學(xué)年,共有23人次學(xué)生在臨安市級(jí)及以上獲獎(jiǎng),其中初二(3)班章武平同學(xué)、初二(1)班陳舒婷同學(xué)通過(guò)特長(zhǎng)生三級(jí)考核。
20xx學(xué)年,學(xué)校牢固樹立德育本身就是質(zhì)量的育人觀,遵循“先做人、后成才”的辦學(xué)宗旨,堅(jiān)持“為每一個(gè)家庭提供最佳的服務(wù),讓每一個(gè)學(xué)生獲得最大的發(fā)展”的辦學(xué)理念,走“以德育人、嚴(yán)抓常規(guī)、形成特色”的德育工作之路。把培養(yǎng)志向高遠(yuǎn),基礎(chǔ)扎實(shí),素質(zhì)全面,身心健康的具有合作意識(shí)、進(jìn)取精神、競(jìng)爭(zhēng)能力,適應(yīng)未來(lái)社會(huì)需要的求真務(wù)實(shí)、創(chuàng)新型人才作為學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)。20xx學(xué)年,學(xué)校被評(píng)為臨安市學(xué)校德育工作先進(jìn)集體,學(xué)校始終堅(jiān)持以德立校,以德育人,成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,逐漸建立和完善德育工作體系,利用各種載體狠抓學(xué)生行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,完善合作學(xué)習(xí)小組多元捆綁評(píng)價(jià),積極做好“美麗學(xué)生”、“美麗寢室”、“美麗團(tuán)隊(duì)”、“美麗班級(jí)”等評(píng)選工作,促進(jìn)學(xué)校德育工作再上臺(tái)階。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,是學(xué)校賴以生存和發(fā)展的根基,學(xué)校始終堅(jiān)持教學(xué)工作的中心地位不動(dòng)搖,一心一意、凝神聚力謀求教育教學(xué)工作的快速、持續(xù)、和諧發(fā)展。落實(shí)教師聘任、常規(guī)月查、提前候課、責(zé)任追究、資料審核、目標(biāo)責(zé)任、集體備課、跟蹤調(diào)研、推門聽(tīng)課、學(xué)生評(píng)教十項(xiàng)制度,狠抓教學(xué)常規(guī),推進(jìn)教學(xué)改革,豐富文體活動(dòng)。目前,學(xué)校是臨安市課改試點(diǎn)學(xué)校,學(xué)校自20xx年接觸“先學(xué)后教”模式,20xx年嘗試“導(dǎo)學(xué)案”課堂,直至20xx年推行昆銅中學(xué)的教學(xué)模式,實(shí)施“學(xué)案導(dǎo)學(xué)—小組合作”教學(xué)模式改革,歷經(jīng)近三年的努力,逐漸形成由“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”、“自主獨(dú)學(xué)”、“合作群學(xué)”、“點(diǎn)撥啟學(xué)”、“總結(jié)再學(xué)”五大板塊組成的我?!皩W(xué)案導(dǎo)學(xué)—小組合作”課堂教學(xué)模式,《深化改革求突破 凝心聚力謀發(fā)展——“學(xué)案導(dǎo)學(xué)—小組合作”課堂教學(xué)模式改革總結(jié)報(bào)告》在臨安市初中課堂教學(xué)改革研討會(huì)和杭州市初中教學(xué)工作會(huì)議上交流發(fā)言。備受社會(huì)關(guān)注的20xx年臨安市保送生考試和中考,清涼峰初中取得佳績(jī)——十七名同學(xué)參加考試,全部被保送班錄取,錄取率達(dá)100%。總分平均分499.8分,初三(3)班王靈同學(xué)以總分524.75分榮獲昌化片第一名。六十名同學(xué)參加考試,二十人上昌化中學(xué)公費(fèi)分?jǐn)?shù)線并被錄取,上線率(含保送生17人)達(dá)46.3%。(其中:1人被臨安中學(xué)錄取,17人被昌化中學(xué)錄取,2人被天目高中錄取。)20xx屆畢業(yè)生共有51人上普通高中分?jǐn)?shù)線,上線率達(dá)63.8%,創(chuàng)造清中歷史。學(xué)校在20xx學(xué)年第二學(xué)期期末檢測(cè)中取得了可喜的成績(jī)。初一年級(jí):昌化片(共755人,我校85人)前10名1人(初一(2)班方世元排名第二),前100名7人。初二年級(jí):昌化片(昌化片共773人,我校94人)前10名1人(初二(3)班邵楚文排名第六),前100名14人。學(xué)校素質(zhì)教育蓬勃發(fā)展,20xx學(xué)年,學(xué)校在臨安市體育素質(zhì)檢測(cè)、美術(shù)素養(yǎng)監(jiān)測(cè)中分列第三名和第五名,在臨安市初中生排球賽中榮獲女子第七名。優(yōu)異成績(jī)的取得是全校師生努力拼搏的結(jié)果,也彰顯了我校高超的教學(xué)育人水平和“為每一個(gè)家庭提供最佳服務(wù),讓每一位學(xué)生獲得最佳發(fā)展”的辦學(xué)理念。
在剛剛過(guò)去的一學(xué)期,在全校師生員工的勤奮努力,團(tuán)結(jié)拼搏下,學(xué)校圓滿完成了期初制定的各項(xiàng)目標(biāo)和任務(wù)。
繼承歷史期待明天
百尺竿頭,更進(jìn)一步。新的一學(xué)年,學(xué)校將繼續(xù)遵循“先做人、后成才”的辦學(xué)宗旨,嚴(yán)格執(zhí)行“常規(guī)為根,質(zhì)量為本,德育為首,師德為先”的整體思路,努力推進(jìn)“文化立校、名師興校、管理強(qiáng)校、質(zhì)量名校”戰(zhàn)略,堅(jiān)定不移的走辦人民滿意的一流教育之路!向管理要質(zhì)量,在管理中追求精細(xì)化,嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。以復(fù)興學(xué)校為己任,努力培育新的增長(zhǎng)點(diǎn),力求每一個(gè)環(huán)節(jié)都能體現(xiàn)“精、細(xì)、實(shí)、嚴(yán)、恒”,每項(xiàng)工作都能做得務(wù)實(shí)、扎實(shí)、真實(shí)。以德育為突破口,堅(jiān)決執(zhí)行“抓德育就是抓質(zhì)量”的行動(dòng)綱領(lǐng),繼續(xù)鞏固德育成果,突出教學(xué)中心,全面提升教育質(zhì)量。清中的歷史是光榮的,清中的今天是興旺的,我們堅(jiān)信清中的明天會(huì)更好!我們期待著與馬嘯中心學(xué)校初中部的順利合并,強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手,兄弟同心,實(shí)現(xiàn)清涼峰鎮(zhèn)教育資源的大整合,為清涼峰鎮(zhèn)教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量!
中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)報(bào)告篇三
肅北縣蒙古族學(xué)校安全工作總結(jié) 半年來(lái),我校牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的思想,居安思危、警鐘長(zhǎng)鳴,始終把安全工作列為學(xué)校的頭等大事,與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合,堅(jiān)持以防為主,積極開展各類安全教育活動(dòng),落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施,使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展。現(xiàn)將半學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)如下:
一、組織健全,職責(zé)明確。
為進(jìn)一步做好安全教育工作,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校把安全工作列入重要議事日程,學(xué)校成立了以娜日松校長(zhǎng)為組長(zhǎng),黨支部書記伊力特、主管教育教學(xué)副校長(zhǎng)納爾斯為副組長(zhǎng),校安會(huì)成員錫力德格、阿榮其其格、育紅以及各班班主任為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢(shì),把涉及師生安全的各塊內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實(shí)到人,做到每一項(xiàng)工作都有對(duì)應(yīng)的專管人員防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校校長(zhǎng)直接抓,分管人員具體抓,各班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施,全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
二、制度保證,實(shí)施到位
1、門崗制度:堅(jiān)持門衛(wèi)按時(shí)值班,做好外訪登記,嚴(yán)防閑散人員進(jìn)入校園。做好上課期間師生外出登記工
作,以免有學(xué)生在上課期間走失或出意外。確保校園治安安全,維護(hù)正常教學(xué)秩序。
2、中層領(lǐng)導(dǎo)值勤制度:值周教師提前15分鐘到崗,進(jìn)行課前、課間、晚自習(xí)巡視,及時(shí)把偶發(fā)事件消滅在萌芽狀態(tài)。上學(xué)、放學(xué)時(shí)間值周教師堅(jiān)持在校門口協(xié)助門衛(wèi)值勤。
3、科任教師崗位責(zé)任制度:每堂課的任課教師必須做好學(xué)生的出席點(diǎn)名工作,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與班主任聯(lián)系。
4、簽訂責(zé)任書制度,學(xué)校對(duì)班主任及任課教師明確各自的崗位職責(zé)。學(xué)校在學(xué)期初與學(xué)生家長(zhǎng)明確學(xué)生安全責(zé)任意識(shí),明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的.責(zé)任。貫徹“誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,做到職責(zé)明確,責(zé)任到人。
5、建立學(xué)校安全意外事故處理預(yù)案制度,結(jié)合學(xué)校本身的實(shí)際,制定校內(nèi)突發(fā)事件工作預(yù)案、地震應(yīng)急疏散預(yù)案、火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案、預(yù)防與控制傳染病應(yīng)急預(yù)案,做到人員職責(zé)明確,信息渠道暢通,程序科學(xué),實(shí)施便捷。
三、加強(qiáng)教育,增強(qiáng)意識(shí)。
1、利用每周總結(jié)會(huì)、升國(guó)旗講話等途徑有針對(duì)性地對(duì)師生進(jìn)行安全教育。內(nèi)容包括:交通安全、用電安全、防火、防溺水、預(yù)防食物中毒、反對(duì)邪教、各種傳染病的預(yù)防、家庭生活、戶外活動(dòng)安全活動(dòng)等,大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),克服麻痹思想。長(zhǎng)假前校長(zhǎng)利用每周總結(jié)會(huì)
對(duì)學(xué)生進(jìn)行專題安全教育。提高學(xué)生的自我保護(hù)能力和安全、法制及反邪教意識(shí)。
2.針對(duì)地震等自然災(zāi)害發(fā)生以及學(xué)校教學(xué)樓突發(fā)火災(zāi)等緊急情況,我校于3月25日舉行防火安全逃生演練活動(dòng),全校300余名學(xué)生到達(dá)指定的安全應(yīng)急地點(diǎn)。在發(fā)生緊急情況時(shí),能有序迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散,提高了學(xué)生的防范自救能力,確保學(xué)生生命安全。
3、學(xué)校召開夏季防溺水安全防范會(huì),發(fā)放致家長(zhǎng)的一封信,讓他們注意放學(xué)后,假期學(xué)生在家安全。
4、為貫徹落實(shí)全縣《肅北縣安全生產(chǎn)大檢查暨安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治“百日行動(dòng)”實(shí)施方案》的通知精神,做好預(yù)防溺水專題教育;開展交通安全和食品安全知識(shí)教育;在端午節(jié)、暑假到來(lái)之前集中開展一次安全教育;在暑假前再次發(fā)放《致家長(zhǎng)的一封信》,專門進(jìn)行安全宣傳工作,真正做到“把安全工作延伸到校外”落實(shí)安全責(zé)任。
5、4月份以來(lái)周邊省份地區(qū)h7n9流行,各班嚴(yán)格晨檢制度,各班主任和科任老師做好晨檢并登記,發(fā)現(xiàn)異常學(xué)生及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系帶到醫(yī)院就診。
四、存在問(wèn)題
1、教學(xué)樓走廊,部分應(yīng)急照明燈開關(guān)損壞,教學(xué)樓、公寓樓內(nèi)線路老化,有待更新。
2、教學(xué)樓樓道、樓遞間內(nèi)的安全標(biāo)志牌不醒目,有待更新。
3、學(xué)校周邊施工,存在安全隱患。一是要與施工單位及時(shí)溝通,安裝安全防護(hù)欄;二是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育,禁止學(xué)生穿過(guò)安全防護(hù)欄,進(jìn)入施工場(chǎng)地而發(fā)生危險(xiǎn)。
4、學(xué)生上(放)學(xué)時(shí),學(xué)校門口接送學(xué)生的車輛過(guò)多,秩序混亂。有待學(xué)校將此情況上報(bào)交警部門,要求門衛(wèi)和交警一起將學(xué)校門口秩序維持好。
總之,學(xué)校在過(guò)去的時(shí)間內(nèi)無(wú)刑事案件,無(wú)集體中毒、火災(zāi)等重大治安災(zāi)害事故;學(xué)校的治安穩(wěn)定,校內(nèi)防火、防震、防盜設(shè)施齊全有效;校園教學(xué)、生活和其他公共活動(dòng)場(chǎng)所治安秩序良好,師生員工對(duì)校園治安的滿意度高。學(xué)校安全重于泰山,并且涉及面廣,今后我們將進(jìn)一步加大安全工作的力度、與家庭、社會(huì)密切配合、通力協(xié)作,搞好學(xué)校 周邊治安秩序,使學(xué)校安全工作進(jìn)一步經(jīng)?;⒅贫然?、社會(huì)化,開創(chuàng)我校安全工作的新局面。
中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)報(bào)告篇四
本學(xué)年度,在上級(jí)教科研部門的關(guān)懷指導(dǎo)下,我校教科研工作以學(xué)校發(fā)展為宗旨,積極開展以校為本的教科研工作。深化以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主體的理解教育教學(xué)改革,充分發(fā)揮教科研的先導(dǎo)功能,以課程改革為載體,學(xué)科課堂教學(xué)為基地,努力提高教科研質(zhì)量,促進(jìn)我校教科研健康快速發(fā)展。現(xiàn)就一學(xué)期的工作總結(jié)如下:
1、切實(shí)落實(shí)集體備課活動(dòng)。制訂《xx中學(xué)備課組建設(shè)管理指導(dǎo)意見(jiàn)》,固定時(shí)間,要求全組成員參加,掛鉤領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格考勤,結(jié)果納入期末教師績(jī)效考核體系。
2、認(rèn)真組織校本教研活動(dòng),以“理解教育自然分材教學(xué)研究”為主題,形式多樣。本年度組織校本教研活動(dòng)90多次,每位教師至少上1節(jié)校公開課,并力求“上課──說(shuō)課──聽(tīng)課──評(píng)課”各環(huán)節(jié)落實(shí)有效。
3、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),特別是校長(zhǎng)親自組織的“理解教育及自然分材教學(xué)”教育理論。
4、承辦永嘉縣化學(xué)高考研討會(huì)活動(dòng),永嘉縣高中數(shù)學(xué)化學(xué)新教師教學(xué)研訓(xùn)活動(dòng),永嘉縣生物高考教學(xué)研討會(huì),永嘉縣高二數(shù)學(xué)有效教學(xué)研討會(huì),永嘉縣歷史教學(xué)研討會(huì),永嘉縣英語(yǔ)新教師、新苗課堂觀摩活動(dòng)等。
5、舉辦xx中學(xué)第三屆屆自然分材課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,推薦16位優(yōu)秀老師參加縣優(yōu)質(zhì)課比賽,向全縣展示自然分材教學(xué)實(shí)驗(yàn)課改風(fēng)采
6、舉辦xx中學(xué)理解教育案例評(píng)比,全體教師積極參加。推薦55位優(yōu)秀參加縣級(jí)比賽,有三十教師,遙遙領(lǐng)先同類學(xué)校。在期初期中分別舉行“自然分材”教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),不僅為我校的教學(xué)實(shí)驗(yàn)提供最時(shí)新的經(jīng)驗(yàn)和方法,而且也各自展示了成功的課堂教學(xué)示范課例。
7、xx中學(xué)校本培訓(xùn)博客繼續(xù)深入全體教師心中,資源共享得到進(jìn)一步落實(shí),全體教師積極參與博客撰寫,深受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。
1、制定《xx中學(xué)教師發(fā)展五年規(guī)劃》和《青年教師培養(yǎng)的指導(dǎo)意見(jiàn)》,以便更加規(guī)范、更加合理、更加科學(xué)、更加持久地開展基于學(xué)校的教師教育工作。
2、組織學(xué)校學(xué)科素養(yǎng)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)比活動(dòng),為教師的成長(zhǎng)搭建平臺(tái),以評(píng)比促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,并且推薦參加學(xué)科團(tuán)隊(duì)縣里比賽,別獲得一、二等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī),展示xx中學(xué)教師深厚教學(xué)素養(yǎng)。
3、組織“師徒結(jié)對(duì)”為形式的新教師示導(dǎo)工作,以老帶新,讓新教師能跟著老教師迅速適應(yīng)學(xué)校教育教學(xué)工作,為新教師的成長(zhǎng)提供平臺(tái)。
4、組織學(xué)科命題競(jìng)賽、縣“教師讀教育名著”征文評(píng)比、優(yōu)秀教育教學(xué)論文評(píng)選等活動(dòng)。
5、完成學(xué)校校本培訓(xùn)工作評(píng)估,出色完成縣教師進(jìn)修學(xué)校關(guān)于校本培訓(xùn)工作,受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)一致好評(píng)。
組織研究高考命題思路,采集分析學(xué)科高考信息。開學(xué)前三周對(duì)高三各學(xué)科教學(xué)調(diào)研,加大教學(xué)調(diào)控,全體行政領(lǐng)導(dǎo)及教研組長(zhǎng)深入班級(jí)、深入課堂調(diào)研聽(tīng)課。高三備考復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作,開展高考質(zhì)量分析會(huì)、和“高考復(fù)習(xí)專題講座”。定期對(duì)畢業(yè)班的課堂教學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃、有目的、有組織地調(diào)研和分析,以便更有效地指導(dǎo)會(huì)考與高考。
我校已初步實(shí)行學(xué)科競(jìng)賽集訓(xùn)制度,由校教科室根據(jù)需要確實(shí)要進(jìn)行集訓(xùn)的學(xué)科,在全校甚至校外挑選優(yōu)秀的教師擔(dān)任集訓(xùn)主教練,然后由主教練全面負(fù)責(zé)該學(xué)科的競(jìng)賽集訓(xùn)工作,其中包括確定集訓(xùn)課程、訓(xùn)練計(jì)劃、集訓(xùn)隊(duì)員等。本學(xué)期20xx年浙江省化學(xué)競(jìng)賽戚堅(jiān)朗獲省一等獎(jiǎng),潘馳、潘信格、陳德星獲省二等獎(jiǎng),錢海濱、詹秋炎、高寒獲省三等獎(jiǎng),邵淑倩、吳煜睿獲得市一等獎(jiǎng)胡孝杰、鄭源池、池鵬達(dá)獲得市二等獎(jiǎng),陳超、吳浩偉、徐時(shí)勃、陳素麗獲得市三等獎(jiǎng),其中我校獲得市級(jí)集體優(yōu)勝獎(jiǎng)。永嘉縣第xx屆“新華杯”中小學(xué)生暑假讀好書暨“品讀經(jīng)典文章·培育四品八德”讀書征文比賽成績(jī)喜人,獲一等獎(jiǎng)10人、二等獎(jiǎng)30人、三等獎(jiǎng)37人,我校獲得“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。本學(xué)期共有120人次獲縣(含)以上級(jí)別中獲獎(jiǎng),遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先兄弟學(xué)校。
扎實(shí)求實(shí)效,學(xué)生研究程序到位,研究成果豐碩,今年10篇優(yōu)秀活動(dòng)成果送市里評(píng)選期中4篇分獲二三等獎(jiǎng)。廣大教師積極把“研究性學(xué)習(xí)”滲透到日常學(xué)科課堂教學(xué)之中,并樂(lè)于在學(xué)生課題研究中承擔(dān)指導(dǎo)師的角色,與生同研究,共實(shí)踐,同體驗(yàn),共歡樂(lè)
無(wú)論是學(xué)生的德、智、體、美、勞發(fā)展,還是教師的有效教育教學(xué)工作,都是以心理的健康發(fā)展和心理素質(zhì)的提高為基礎(chǔ)的。我們學(xué)校心理健康教育工作有:(1)全面開設(shè)了心理健康教育課;(2)設(shè)立心理理解室,積極開展以發(fā)展性輔導(dǎo)為主的心理咨詢活動(dòng),堅(jiān)持從早上到晚自習(xí)后的一段時(shí)間里都有持證老師值班,及時(shí)為學(xué)生提供輔導(dǎo);(3)建立了一支以專業(yè)教師為主,兼職教師(持證)為輔導(dǎo)心理健康教育教師團(tuán)隊(duì);(4)啟動(dòng)了心理健康教育研究課題“理性情緒輔導(dǎo)理論在學(xué)校心理健康教育中的實(shí)踐研究”工作。
1、論文案例課例獲獎(jiǎng):市一等獎(jiǎng)2篇,市二等獎(jiǎng)6篇,市三等獎(jiǎng)11篇,縣一等獎(jiǎng)24篇,縣二等獎(jiǎng)35篇,縣三等獎(jiǎng)38篇。
2、教師教學(xué)比賽學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)::市一等獎(jiǎng)2人次,市二等獎(jiǎng)17人次,市三等獎(jiǎng)15人次,縣一等獎(jiǎng)19人次,縣二等獎(jiǎng)38人次,縣三等獎(jiǎng)15人次。
3、學(xué)生競(jìng)賽獲獎(jiǎng):市一等獎(jiǎng)26人次,市二等獎(jiǎng)人28次,市三等獎(jiǎng)31人次,縣一等獎(jiǎng)12人次,縣二等獎(jiǎng)75人次,縣三等獎(jiǎng)110多人次;
回顧本學(xué)年的教科研工作,雖取得了一些成績(jī),但還有很多地方需要改進(jìn)、充實(shí)。在今后的工作中,我們要進(jìn)一步營(yíng)造全員參與的氛圍,搭建展示才華的舞臺(tái),提供信息交流的場(chǎng)所,使教科研工作穩(wěn)步前進(jìn)。
中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)報(bào)告篇五
20xx年,在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各個(gè)科室、年級(jí)部、各位同事的大力支持與幫助下,我們校辦工作人員(本人和王伶俐老師)嚴(yán)于律己,團(tuán)結(jié)同志,認(rèn)真履行崗位職責(zé),以“有效協(xié)調(diào)、服務(wù)到位”為目標(biāo),積極配合學(xué)校開展各項(xiàng)工作。
辦公室是聯(lián)系校長(zhǎng)室與學(xué)校各個(gè)職能部門以及廣大教職工之間的紐帶,辦公室的主要工作是政務(wù)性和事務(wù)性工作,比較難以量化。因此,作為辦公室工作人員,在以下幾種意識(shí)下把工作做好:無(wú)私奉獻(xiàn)、高度負(fù)責(zé)、熱情服務(wù)、勤于積累和加強(qiáng)宣傳。辦公室工作重在平時(shí)勤學(xué)習(xí)、多思考、善總結(jié)。譬如學(xué)校的計(jì)劃、總結(jié)、階段性經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)交流、學(xué)校每一項(xiàng)活動(dòng)的信息報(bào)道等等,都需要加強(qiáng)學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)會(huì)上級(jí)文件精神和教育方針政策,并不斷在反思中積累經(jīng)驗(yàn),總結(jié)教訓(xùn),改進(jìn)工作。
現(xiàn)從如下方面,對(duì)辦公室本學(xué)期工作進(jìn)行簡(jiǎn)單回顧和總結(jié)。
1.學(xué)期計(jì)劃、期末總結(jié)工作:作為辦公室的一個(gè)常規(guī)工作,匯總各科室寫好的學(xué)期計(jì)劃和總結(jié),上傳校園網(wǎng),匯總學(xué)校行事歷等。
2.收文發(fā)文工作:每天做好oa系統(tǒng)文件的下載和整理登記工作,并及時(shí)轉(zhuǎn)校長(zhǎng)審閱,并轉(zhuǎn)發(fā)給分管校長(zhǎng)、相關(guān)科室辦理或通知相關(guān)教師。此外,將學(xué)校重大問(wèn)題和重大活動(dòng)在學(xué)校公告欄中予以公示,如教學(xué)能手教壇新秀公示,區(qū)優(yōu)秀教師展評(píng)等。
3.做好會(huì)議服務(wù)工作:學(xué)校每月召開三次校長(zhǎng)辦公會(huì)議、一次行政擴(kuò)大會(huì)議。每次會(huì)議,校辦都以溫馨提示的形式提醒參會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)參會(huì),并及時(shí)察看科室每周或每月工作要點(diǎn)是否上報(bào)校長(zhǎng)室或及時(shí)催交,會(huì)上做好會(huì)議要點(diǎn)的記錄。會(huì)后,及時(shí)將每周工作要點(diǎn)整理并上傳校園網(wǎng)。本年度,共整理每周工作要點(diǎn)37份。(校長(zhǎng)辦公會(huì)議和行政會(huì)議)校辦負(fù)責(zé)好每周一次約40次的全體教師會(huì)議準(zhǔn)備工作,準(zhǔn)備好會(huì)議室多媒體等。(全教會(huì))提醒每位十分鐘論壇老師提前2周左右時(shí)間開始準(zhǔn)備好論壇材料,在論壇前一周初步準(zhǔn)備好材料初稿后把論壇初稿材料交校辦“十分鐘論壇初稿”共享,便于校領(lǐng)導(dǎo)審閱,聽(tīng)取建議后再充分準(zhǔn)備一周后進(jìn)行論壇。本學(xué)期共舉行了23次十分鐘論壇。(十分鐘論壇)其他會(huì)議準(zhǔn)備工作:如區(qū)優(yōu)秀教師片評(píng)審會(huì)議。
4.考勤工作:及時(shí)與教務(wù)處、德育處和年級(jí)部協(xié)調(diào)好請(qǐng)假人員的后續(xù)教學(xué)工作,每月或期末做好請(qǐng)假、加班等的考勤匯總工作。
5.平安保險(xiǎn)的賠輔助工作。期初協(xié)助做好師生平安保險(xiǎn)的宣傳,平時(shí)做好理賠輔助工作。本學(xué)期理賠學(xué)生有人次。
1.職稱評(píng)定:對(duì)初高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格的教師材料填寫分發(fā)審核。
2.教師招聘:本學(xué)期5月中旬秀洲區(qū)20xx年新教師招聘面試點(diǎn)設(shè)于我校,辦公室做好服務(wù)工作,6月我校新教師面試也提前做好了應(yīng)聘材料收集錄入工作,并為校選材認(rèn)真做好服務(wù)工作。
3.新教師培訓(xùn)工作:下學(xué)期在其他年級(jí)部的配合下開展2次新教師培訓(xùn)工作。
3.全校人事信息核對(duì)補(bǔ)充:上學(xué)期對(duì)全校110名教師信息一一進(jìn)行了重新核對(duì),并報(bào)上級(jí)主管部門。下學(xué)期整理教師名冊(cè)等上報(bào)區(qū)人事科。
4.教師月考核:每月校辦把各年級(jí)部對(duì)教師進(jìn)行的月考核材料歸檔,期末對(duì)月考核整理匯總制表后交學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考核組。
5.做好各類評(píng)先、考核等工作材料的整理和上報(bào)工作,如區(qū)校教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人等申報(bào)和考核工作。
為爭(zhēng)取學(xué)校在辦學(xué)方面有新的作為,我們以秀洲教育網(wǎng)、王店鎮(zhèn)中學(xué)校園網(wǎng)、王店鎮(zhèn)中學(xué)報(bào)、王店鎮(zhèn)報(bào)等為載體,對(duì)我校教育教學(xué)重要活動(dòng)信息等進(jìn)行大力宣傳和報(bào)道。
1.校園網(wǎng)建設(shè):我校校園網(wǎng)是我校與校內(nèi)外開展信息交流的重要窗口。負(fù)責(zé)學(xué)校各類教育教學(xué)工作動(dòng)態(tài)的宣傳,審查和修改各科室信息員報(bào)送的擬發(fā)專稿,并在網(wǎng)上發(fā)布。本學(xué)期校園網(wǎng)上傳信息報(bào)道55篇。在特別對(duì)各科室、部門及信息員的在信息報(bào)道方面的大力支持表示感謝。
2.信息上報(bào)工作:及時(shí)處理好信息報(bào)道文稿和圖片信息,上傳至秀洲教育網(wǎng),并做好登記工作,從而為我校在區(qū)級(jí)網(wǎng)絡(luò)媒體上做好宣傳工作。本學(xué)期秀洲教育網(wǎng)錄用我校信息報(bào)道20篇。
3.幫助相關(guān)科室及時(shí)上報(bào)局文體各類信息。
3.期末做好信息員信息報(bào)道工作的統(tǒng)計(jì)工作。
我們?cè)谛iL(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下,積極協(xié)助各部門完成了創(chuàng)建市語(yǔ)言文字示范校驗(yàn)收、省巾幗文明崗申報(bào),市巾幗文明崗考核檢查、學(xué)校第三屆讀書節(jié)名著節(jié)活動(dòng)的開展、第二屆青、紅梅工程啟動(dòng)儀式等一系列重要活動(dòng),推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開展。
完成校長(zhǎng)和分管校長(zhǎng)交待的其他日常工作,協(xié)調(diào)好各處室、各年級(jí)工作,確保學(xué)校整體工作正常有序地進(jìn)行。如《班級(jí)每周情況反饋本》的印制、作息時(shí)間表的調(diào)整、《讀書指導(dǎo)》等雜志的征訂的匯總等。
負(fù)責(zé)群眾來(lái)信、來(lái)訪的處理和接待工作,及時(shí)做好答復(fù)工作。
總之,半年來(lái),我們校辦在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下,在全校教職員工的大力支持下,主觀上認(rèn)真負(fù)責(zé)地開展各項(xiàng)工作,取得了一些成績(jī),但在工作中也存在一些問(wèn)題和不足,有些工作還不夠細(xì)心、不夠仔細(xì),自己的理論水平還有待進(jìn)一步提高。在今后的工作中我們將虛心接受大家的批評(píng)和監(jiān)督,不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高業(yè)務(wù)能力和工作水平,更好地發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手和各部門的橋梁紐帶作用,努力提高為全校師生服務(wù)的質(zhì)量,為王店鎮(zhèn)中學(xué)的新發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)報(bào)告篇六
校辦公室是學(xué)校的綜合管理部門,是校領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手,綜合承接上級(jí)部門指示,綜合協(xié)調(diào)處理學(xué)校行政事務(wù),是學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)的中樞,是校領(lǐng)導(dǎo)和各職能部門的中介,是學(xué)校的窗口。本學(xué)期來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們按照學(xué)校工作計(jì)劃,進(jìn)一步解放思想、克服困難、求真務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取、創(chuàng)新工作,充分發(fā)揮職能作用,取得了一些成效,現(xiàn)將主要工作情況,總結(jié)如下:
作為學(xué)校的窗口部門,辦公室在做好日常工作的同時(shí),精心籌劃,周密部署,盡心盡力地組織好每一個(gè)會(huì)議,協(xié)調(diào)好每一次活動(dòng),安排好每一次接待,使學(xué)校的人力和財(cái)力發(fā)揮了最大效益。辦公室的日常工作很繁雜,只有緊緊圍繞提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量,才能在現(xiàn)有人力資源和辦公條件下,實(shí)現(xiàn)效益的最大化,從而最大限度地實(shí)現(xiàn)我們?yōu)榻虒W(xué)科研服務(wù)的工作宗旨。在實(shí)踐中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中提高,努力提高適應(yīng)新形勢(shì)和完成新任務(wù)的能力。辦公室人員也通過(guò)自學(xué)和參加各種形式的會(huì)議,加強(qiáng)對(duì)學(xué)校整體發(fā)展思路的理解,加深對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作思路的理解;通過(guò)學(xué)習(xí),把握工作方向,開拓工作思路,執(zhí)行好學(xué)校各項(xiàng)重要方針政策,與學(xué)校保持高度一致。辦公室很多事務(wù)性的工作都與老師或外界往來(lái)較多,因此在工作中強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),要求本部門的人員做到:禮貌、耐心、細(xì)心、誠(chéng)心,并靈活掌握辦事的尺度,對(duì)臨時(shí)性的急件,要特事特辦,實(shí)實(shí)在在為教師和培訓(xùn)學(xué)員做事,跟外界往來(lái)過(guò)程中做好橋梁作用。
服從服務(wù)于大局是做好辦公室工作的基本條件。我們要求每位辦公室人員必須樹立大局觀念,正確處理大局和小局,全局利益與局部利益的關(guān)系,要善于從大局的角度思考問(wèn)題,使辦公室工作與學(xué)校工作大局協(xié)調(diào)統(tǒng)一。我們通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位職責(zé)后認(rèn)識(shí)到重大會(huì)議、活動(dòng)是學(xué)校辦公室各項(xiàng)工作的重中之重。對(duì)于會(huì)議活動(dòng)組織和協(xié)調(diào),明確提出了大型活動(dòng)必須做到 “組織超前、服務(wù)周全、勤儉高效”的工作原則,尤其注意活動(dòng)的細(xì)致性、周到性和實(shí)效性,同時(shí)更加注意各職能部門和相關(guān)科室之間的積極合作和溝通,從而保障了各項(xiàng)重大活動(dòng)的順利進(jìn)行。
甘于奉獻(xiàn),誠(chéng)實(shí)敬業(yè)是辦公室工作人員的必備素質(zhì)。辦公室工作的無(wú)規(guī)律性,經(jīng)常加班加點(diǎn),沒(méi)有無(wú)私奉獻(xiàn),是難以勝任辦公室工作的。因此,不計(jì)名利,不辭勞苦,無(wú)私奉獻(xiàn)。本學(xué)期各項(xiàng)工作更加順利開展。
1、當(dāng)好校長(zhǎng)的行政助手。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,按照行政會(huì)議的精神,認(rèn)真細(xì)致地做好各項(xiàng)工作的計(jì)劃和安排,從而使各項(xiàng)工作有條不紊地開展。認(rèn)真做好各級(jí)各類文件、通知的收轉(zhuǎn)工作,并按文件、通知要求,協(xié)調(diào)處理好辦公室職責(zé)范圍內(nèi)的事。
2、精心組織安排會(huì)場(chǎng)。我校大小會(huì)議及培訓(xùn)都由辦公室參與。每次會(huì)議或培訓(xùn),辦公室在會(huì)標(biāo)設(shè)計(jì)、照相、新聞報(bào)道等方面,都做到科學(xué)安排、細(xì)致落實(shí),保證了會(huì)議或培訓(xùn)的順利召開。
3、做好教職工的考勤登記管理工作。學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)教職工的考勤,要求教職工請(qǐng)假必須有請(qǐng)假條,經(jīng)校長(zhǎng)或部門負(fù)責(zé)人簽名后交辦公室存檔。學(xué)校辦公室每月向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一次教職工的考勤情況并在教職工中公布。
4、做好人事檔案和文書檔案的規(guī)范和管理工作。及時(shí)有序地處理上級(jí)各種文件和網(wǎng)上文件的收發(fā)、傳閱和分類歸檔整理,學(xué)校各種請(qǐng)示與報(bào)告的分類呈送,落實(shí)了校內(nèi)文件簽閱制,做好了校內(nèi)各部門工作總結(jié)與計(jì)劃的收集整理。
5、加強(qiáng)文字材料的加工工作,提高辦公室的文字處理和服務(wù)能力。協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)重要工作部署以及組織擬定以學(xué)校名義發(fā)布的通知、布告等,起草或參與起草工作報(bào)告、總結(jié)、計(jì)劃等。
6、其它工作。負(fù)責(zé)接聽(tīng)電話并作好電話記錄,及時(shí)將電話通知精神傳達(dá)給相關(guān)人員;做好計(jì)劃生育工作;做好門衛(wèi)工作;做好教職工年度考核、年終總結(jié)等組織工作;完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的其它各種工作任務(wù)。
在今后的工作中要在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持以人為本的原則,圍繞學(xué)校中心工作和重點(diǎn)工作,建立健全公文處理、督辦等規(guī)章制度,進(jìn)一步規(guī)范工作程序;繼續(xù)加強(qiáng)宣傳工作,強(qiáng)化咨詢和參謀職能;保障工作的正常開展;加強(qiáng)政治理論與業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)和研究, 加強(qiáng)和改進(jìn)工作作風(fēng),進(jìn)一步提高為校領(lǐng)導(dǎo)、為教師培訓(xùn)服務(wù)的能力,為學(xué)??缭绞桨l(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。