總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學(xué)生會(huì)工作總結(jié)個(gè)人 學(xué)生會(huì)工作總結(jié)新聞稿篇一

首先來講講這部長(zhǎng)一職位吧，其實(shí)個(gè)人認(rèn)為我還沒有當(dāng)部長(zhǎng)的資本。我深知本人不是一個(gè)全才，在做事與處事方面還是有責(zé)任感的，但在人際關(guān)系方面就做得不怎么樣了，感覺在學(xué)生會(huì)這塊大領(lǐng)域里認(rèn)識(shí)的人少之又少.也不是不想講話，更不是不想和人交朋友，可能個(gè)人主義太強(qiáng)了吧，只想過好自己的不想自己的生活牽涉到他人,我也知道在現(xiàn)在的社會(huì)上這樣的思想是萬萬要不得的.在本學(xué)期初我盡力地想改進(jìn)這個(gè)缺點(diǎn),但好像越來越?jīng)]有成就感.與人的交際真的不是一門簡(jiǎn)單的學(xué)科.都失望了,也是對(duì)自己失望了.一直想用阿q的精神勝利法來為自己打氣,可在別人看來優(yōu)秀的我自己看來真的是很糟糕,是不是失去了自信的人都會(huì)有這樣的想法.我從來不認(rèn)為這個(gè)部長(zhǎng)一職是由我的能力得來的,而是我的堅(jiān)持與運(yùn)氣.正是因?yàn)槲业膱?jiān)持才會(huì)有這樣的地位吧.真的很失落啊,所有的努力都沒有成就感.

這學(xué)期學(xué)生會(huì)來了新的力量,新的活力.我的工作也會(huì)輕了,但事情是更多更繁了,以前一直以為當(dāng)部長(zhǎng)的是很輕松的,現(xiàn)在只有親身體會(huì)才知道.對(duì)部員的工作還是很負(fù)責(zé)的,就怕她們沒做好,最后受批的還是我,所以每次有工作下來我都是對(duì)她們一而再,再而三地囑咐她們?nèi)绾巫?可到最后還是被一句:你怎么不好好教你部員的,堵得一句話也說不出來,心酸只能全都往心里咽.有時(shí)候還真會(huì)想我又何必背這個(gè)包袱呢,沒好處還反而活在別人的管制下.可我還是不能這樣做,因?yàn)槲疑钪髮W(xué)里的社會(huì)只是像大海里的一碗水。一直知道自己是一個(gè)很有責(zé)任感的人,現(xiàn)在終于明白何為責(zé)任感,就是堅(jiān)持不懈,不能只為自己考慮更要想到大家的利益.何為一句人在江湖身不由已啊,學(xué)生會(huì)讓我深知其含義.也許我堅(jiān)持到底了,就成了所謂的偉人了吧,也許吧.

本學(xué)期的個(gè)人總結(jié)可能廢話較多了點(diǎn),現(xiàn)在言歸正傳來說說我做的工作吧.其實(shí)宣傳部的工作情況在部門總結(jié)中我全都列出來了，在這里我也不再重復(fù)了，我就說說我個(gè)人情況吧，學(xué)生會(huì)是我在學(xué)校的第二課堂，在學(xué)校不是去上課就是去學(xué)生會(huì)。值班只是其中一小部分，每周三的下午我都會(huì)在那里值班，但除了這個(gè)時(shí)間，在學(xué)生會(huì)還是經(jīng)?？匆娢业纳碛暗?，哪怕是大清早的辦公室里一個(gè)人也沒有。從一開始進(jìn)學(xué)生會(huì)就被注入學(xué)生會(huì)是你的一個(gè)家的思想，以至于現(xiàn)在沒地方去的話不是去宿舍也不是去圖書館而是學(xué)生會(huì)。

和四個(gè)部員相處還是很不錯(cuò)的，她們做事都很認(rèn)真的，也能夠聽從上面的工作分配，但可能對(duì)工作還沒入門的原因，那個(gè)效果并不是很理想，我也在慢慢地指導(dǎo)她們，讓她們能更好地在學(xué)生會(huì)工作，服務(wù)于同學(xué)。

也不啰嗦了，最后要說的是我既然是作為宣傳部的部長(zhǎng)，我就會(huì)挑起這個(gè)擔(dān)子，堅(jiān)持到底，為學(xué)生會(huì)工作更為同學(xué)服務(wù)。希望下學(xué)期會(huì)重樹工作作風(fēng)，把宣傳部的工作做好.

學(xué)生會(huì)工作總結(jié)個(gè)人 學(xué)生會(huì)工作總結(jié)新聞稿篇二

本人于20xx年5月份接管學(xué)生會(huì)工作。充分結(jié)合我校實(shí)際情況圍繞“學(xué)生養(yǎng)成教育”、“班級(jí)日常管理規(guī)范”兩方面開展工作，以督導(dǎo)和檢查的形式全面鋪開，其目的是相機(jī)結(jié)合德育、政教出臺(tái)的相關(guān)政策，落實(shí)具體方針，促進(jìn)兩方面的全面形成。為我校德育工作的全局發(fā)展起到積極推動(dòng)作用。

工作開展過程中，我憑借原學(xué)生會(huì)良好的隊(duì)伍素質(zhì)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的團(tuán)隊(duì)精神和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的全力支持和幫助，學(xué)生會(huì)各項(xiàng)工作開展順利，取得了一定成績(jī)。但同時(shí)也產(chǎn)生了一些問題，例如:如何發(fā)揮學(xué)生會(huì)“督導(dǎo)”作用，“幫扶”班級(jí)管理建設(shè)，成了學(xué)生會(huì)每位成員的一大課題；在各項(xiàng)工作全面鋪開的同時(shí)又如何保質(zhì)保量、實(shí)事求是將各班出現(xiàn)的問題及時(shí)反饋出去又是一大課題；各項(xiàng)工作評(píng)比的過程中如何做到均衡，即能反應(yīng)出真實(shí)信息又可遏制不良現(xiàn)象產(chǎn)生等等。因此，認(rèn)真總結(jié)工作，分析歸納工作中產(chǎn)生的問題，探究新出路、尋找突破口，為今后的工作操作做一深思?，F(xiàn)就本學(xué)年的學(xué)生會(huì)工作做一回顧與總結(jié)。

1、學(xué)生會(huì)業(yè)務(wù)的拓展

為進(jìn)一步深入班級(jí)日常管理一線，補(bǔ)充“真空”時(shí)間段的管理措施，能機(jī)動(dòng)性的如實(shí)考核出班級(jí)日常管理當(dāng)中的不足，及時(shí)反饋信息，起到“督導(dǎo)”和“幫扶”作用，特對(duì)學(xué)生會(huì)工作重新做了定位和調(diào)整。我們加大了細(xì)節(jié)考核項(xiàng)目出臺(tái)了周一至周五早、晚自習(xí)前10分鐘的紀(jì)律檢查及樓道紀(jì)律檢查，督促各班同學(xué)能及時(shí)進(jìn)入早晚自習(xí)狀態(tài)，同時(shí)出臺(tái)了周一至周五期間中午3：10——3：25的班級(jí)衛(wèi)生檢查，

中午上課前的“眼保健操”檢查，以此來規(guī)范班級(jí)日常管理，并為下午上課做積極引導(dǎo)，在每周六晚還要進(jìn)行女生公寓樓和校內(nèi)平房宿舍的人員檢查，嚴(yán)格落實(shí)校紀(jì)校規(guī)，讓同學(xué)們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

學(xué)生會(huì)業(yè)務(wù)的拓展是依據(jù)學(xué)校管理的需要。掌握同學(xué)們校內(nèi)生活的狀況，具體了解班級(jí)建設(shè)當(dāng)中的不足，為班級(jí)日常管理提供了重要的可參性資料，以促進(jìn)班級(jí)良性發(fā)展。

2、學(xué)生會(huì)隊(duì)伍建設(shè)

由于學(xué)生會(huì)日常工作的特殊性，要求同學(xué)們每天反饋的各方面信息必須真實(shí)，這樣才能針對(duì)性的督導(dǎo)各班班級(jí)建設(shè)。因此，一支高素質(zhì)的學(xué)生會(huì)隊(duì)伍是成功開展好各項(xiàng)工作的前提。為此我們從以下兩點(diǎn)抓這方面工作。

⑴、狠抓思想道德建設(shè)

“思想決定行為”具有過硬的思想武裝頭腦才會(huì)有良好的行為過程。因此提升學(xué)生會(huì)工作人員的思想意識(shí)是確保工作質(zhì)量的前提。在本學(xué)年我堅(jiān)持每周五給學(xué)生會(huì)組長(zhǎng)以上成員開一次會(huì)，加強(qiáng)思想意識(shí)交流，分析問題產(chǎn)出原因，落實(shí)相關(guān)政策制度，每?jī)芍芙o全體學(xué)生會(huì)工作人員開一次會(huì)，著重闡述日常工作的重要性及自我實(shí)現(xiàn)的意義，同時(shí)要求每次開會(huì)時(shí)必須做好相應(yīng)筆記，對(duì)一些重要會(huì)議、重要事件的處理方式必須書寫體會(huì)，上交審查。

目前開展的學(xué)生會(huì)各項(xiàng)工作經(jīng)常與各班班主任、同學(xué)們打交道，偶爾產(chǎn)生摩擦是正常的，但如何減少摩擦的產(chǎn)生？如何化解摩擦為今后的工作開展提供便捷，這都與我們學(xué)生會(huì)隊(duì)伍素質(zhì)是息息相關(guān)的！因此加強(qiáng)學(xué)生會(huì)思想道德建設(shè)是長(zhǎng)期的、必要的。

⑵、加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力建設(shè)

學(xué)生會(huì)工作人員首先是熟記業(yè)務(wù)流程，知其意圖、方可創(chuàng)新。在做好本職工作的基礎(chǔ)上做好細(xì)節(jié)處理，我們提出“做好日常的細(xì)節(jié)工作便是創(chuàng)新工作”的口號(hào)。因工作的重要性，我要求同學(xué)們?cè)诠ぷ髦?/p>

時(shí)不可隨意、輕視、更不允許出現(xiàn)怠慢工作的現(xiàn)象，對(duì)于經(jīng)常出現(xiàn)違紀(jì)違規(guī)的事件，經(jīng)批評(píng)教育未改者，依據(jù)學(xué)生會(huì)現(xiàn)行制度要求辭去學(xué)生會(huì)一職。這樣間接就造成了工作人員的流動(dòng)性較大，這就要求我們學(xué)生會(huì)的老成員帶新成員，開展“一幫一”的幫扶工作，盡快掌握業(yè)務(wù)流程，提升執(zhí)勤能力，堅(jiān)決做到：“日?？己瞬皇д?、反饋信息快準(zhǔn)誠(chéng)”的目標(biāo)，能公正、公平的處理班級(jí)與班級(jí)之間考核量化。從真正意義上起到“督導(dǎo)”作用，而不是流于形式。

3、建立健全學(xué)生會(huì)制度

俗語(yǔ)說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”，良好的制度體系是對(duì)工作人員的激勵(lì)，同時(shí)也是一種約束。為能客觀地做到對(duì)學(xué)生會(huì)工作人員的考核約束其行為正當(dāng)，我們?cè)?0xx年10月份出臺(tái)了《學(xué)生會(huì)工作人員考核量化細(xì)則》，此項(xiàng)細(xì)則共20條內(nèi)容，涉及到工作、生活、學(xué)習(xí)的方方面面，其中15條是日常行為的規(guī)范，剩下5條是日常工作中突出表現(xiàn)嘉獎(jiǎng)細(xì)則。以此來鑒定工作中取得的成效，實(shí)踐證明，效果明顯。

在操作此項(xiàng)細(xì)則中，我采用分層次管理的方針，具體落實(shí)責(zé)任追究制、責(zé)任連帶制、責(zé)任劃分制，具體到人，各負(fù)其責(zé)。同時(shí)加大考核內(nèi)容的透明度，讓每位工作人員公開接受廣大師生的監(jiān)督，促使學(xué)生會(huì)工作人員形成良好的品質(zhì)，做一正直的人。

1、學(xué)生會(huì)工作人員思想政治不過硬。在日常檢查督導(dǎo)中不能以身作則、不能客觀作出合理評(píng)價(jià)，參雜個(gè)人感情因素太多。這說明我們學(xué)生會(huì)工作人員對(duì)工作的性質(zhì)和意義認(rèn)識(shí)的不夠清楚、不夠透徹；說明學(xué)生會(huì)思想隊(duì)伍建設(shè)還需進(jìn)一步鞏固和加強(qiáng)。下學(xué)年準(zhǔn)備對(duì)學(xué)生會(huì)工作人員進(jìn)行短期培訓(xùn)，例如：領(lǐng)導(dǎo)的專題講座、實(shí)效案例說明、座談會(huì)等形式展開，從本質(zhì)上豐富同學(xué)們的思想意識(shí)及對(duì)事物判斷能力，使同學(xué)們做到有計(jì)劃、有方法、有原則。

2、學(xué)生會(huì)隊(duì)伍人員不穩(wěn)定。隊(duì)伍不穩(wěn)定的因素是多方面的，有來自自身、老師、班主任及家長(zhǎng)因素的影響，導(dǎo)致學(xué)生會(huì)工作人員人心不穩(wěn)，想干非干的心態(tài)，這樣直接影響了日常工作的質(zhì)量。因此通過某種方式確切做好其隊(duì)伍思想工作是當(dāng)前最為緊迫要解決的問題，不然就出現(xiàn)“培養(yǎng)一批、散一批”的現(xiàn)象。所以在今后的工作中首先要求同學(xué)們加強(qiáng)自律，同時(shí)個(gè)人表現(xiàn)與班級(jí)量化相結(jié)合，讓同學(xué)們意識(shí)到個(gè)人行為所產(chǎn)生的個(gè)人形象與班級(jí)形象是息息相關(guān)的，培養(yǎng)一種責(zé)任意識(shí)。

3、如何處理好學(xué)生會(huì)工作人員業(yè)務(wù)能力和學(xué)習(xí)能力互動(dòng)問題，是解決學(xué)生會(huì)工作人員浮動(dòng)的重要因素，也是客觀需要。只有從本質(zhì)上解決好，各項(xiàng)工作才能開展好，這是一個(gè)值得探究的課題。在下學(xué)年準(zhǔn)備開展“退役”的老學(xué)生會(huì)成員作經(jīng)驗(yàn)交流，讓高三的同學(xué)去闡述在實(shí)際學(xué)習(xí)中如何做到工作與學(xué)習(xí)兩不誤，加深探討和交流，同時(shí)出臺(tái)一些鼓勵(lì)工作優(yōu)秀又成績(jī)突出的學(xué)生會(huì)成員獎(jiǎng)勵(lì)政策，積極渲染學(xué)習(xí)氛圍，制造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

總結(jié)過去、展望未來，我對(duì)今后學(xué)生會(huì)的發(fā)展是信心滿滿。鑒于我校全面力抓學(xué)生素質(zhì)建設(shè)的大好環(huán)境下，學(xué)生會(huì)的工作也越突顯出來，成為全校整體發(fā)展格局的重要組成部分，在這特定的環(huán)境里，從事這種特殊的工作意義是深遠(yuǎn)的，也是深刻的。因此在下學(xué)年我將有計(jì)劃、有步驟、有目的的積極推進(jìn)學(xué)生會(huì)體制改革，努力完善上學(xué)年產(chǎn)生的問題，通過多種渠道予以解決，同時(shí)下學(xué)年學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作在原工作的基礎(chǔ)上逐步深入，強(qiáng)抓“細(xì)節(jié)”、引領(lǐng)先鋒。督導(dǎo)各班級(jí)建設(shè)中的優(yōu)化整合，合理利用資源，推進(jìn)班制建設(shè)。具體如下：

1、創(chuàng)建班級(jí)建制交流平臺(tái)

通過交流平臺(tái)實(shí)現(xiàn)兩個(gè)目的。其一，完成經(jīng)驗(yàn)交流平臺(tái)，創(chuàng)資源共享，為年輕的班主任提供學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì)。其二，完成經(jīng)驗(yàn)傳承過

程，具有文字存檔，積累豐富生動(dòng)的管班案例，做到“有據(jù)可查、有理可述”的效果。

2、創(chuàng)“星級(jí)班級(jí)”的品牌

建立健全“星級(jí)班級(jí)”體制，統(tǒng)一要求、統(tǒng)一達(dá)標(biāo)。

總之，為切實(shí)做好學(xué)生會(huì)工作，不流于形式，在為推進(jìn)學(xué)校發(fā)展建設(shè)的同時(shí)也最大化的鍛煉了學(xué)生的自主能力，發(fā)展了學(xué)生。這才是“雙贏”政策。

新源縣第八中學(xué)學(xué)生會(huì)

20xx年12月

學(xué)生會(huì)工作總結(jié)個(gè)人 學(xué)生會(huì)工作總結(jié)新聞稿篇三

光陰荏苒，白駒過隙，200x年轉(zhuǎn)眼即逝。在這一年發(fā)生了很多事情。對(duì)我來說最重要的是我進(jìn)入了湖南農(nóng)大，成為了理學(xué)院學(xué)生會(huì)的一員。作為實(shí)踐部的干事，在學(xué)院團(tuán)總支和學(xué)生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，在部長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，參加或者組織了很多活動(dòng)，讓我收獲不少，成長(zhǎng)了不很多，也發(fā)現(xiàn)了很多自己的毛病。

今年我作為實(shí)踐部干事，參加了兩大方面的活動(dòng)：一個(gè)是協(xié)助各部門完成各種活動(dòng)；另一個(gè)便是青年志愿者活動(dòng)。

一、協(xié)助學(xué)生會(huì)各部門活動(dòng)

1、 學(xué)院名人堂活動(dòng)

在這個(gè)活動(dòng)中，實(shí)踐部作為機(jī)動(dòng)組，參與活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的臨時(shí)調(diào)配。因?yàn)閯傔M(jìn)學(xué)生會(huì)，對(duì)學(xué)生會(huì)還比較陌生，不知道學(xué)生會(huì)成員。因此，我個(gè)人反省，在這次活動(dòng)中，我發(fā)揮作用很小。沒有起到學(xué)生會(huì)干事的帶頭作用。但是我從這次活動(dòng)第一次感受到了一個(gè)組織的力量，在短短的幾十分鐘內(nèi)，分工合作，井井有條的展開。我意識(shí)到作為一名學(xué)生會(huì)干事，更應(yīng)該主動(dòng)參與到活動(dòng)當(dāng)中去。

2、 學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)

在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，實(shí)踐部的安排，也是作為機(jī)動(dòng)組，主要是掛橫幅給我留下了很深的印象，當(dāng)時(shí)掛橫幅的時(shí)候，缺一把鉗子處理鋼絲，買一把不合算，借一把又沒地方去借。部長(zhǎng)告知，可以去研究生樓下修單車的師傅那兒?jiǎn)枂?。后來我鼓起勇氣，去向一個(gè)陌生人求助。這是一段很新鮮的經(jīng)歷。從中我認(rèn)識(shí)到學(xué)會(huì)與陌生人交流會(huì)給自己提供很多方便。陌生人對(duì)自己冷漠不是討厭而是沒有接觸。有了意識(shí)才有了進(jìn)步的開始。從那天起我開始學(xué)會(huì)與人交流，給與或者獲得幫助。最后橫幅也因?yàn)榻璧搅算Q子而成功掛上。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們也認(rèn)真的進(jìn)行了點(diǎn)到，積極地?fù)u旗吶喊，為理學(xué)院助威。

3、 學(xué)術(shù)科技節(jié)

學(xué)術(shù)科技節(jié)是學(xué)校主辦的大型與科技相關(guān)的各種活動(dòng)的總集。其中有兩個(gè)子活動(dòng)與我們實(shí)踐部息息相關(guān)。第一個(gè)是科學(xué)展板布展；第二個(gè)是精英大講堂的組織。雖然實(shí)踐部的任務(wù)聽起來簡(jiǎn)單，抬展板和去噴繪。但抬展板的過程讓我的工作方式有了新的調(diào)整。因?yàn)榭紤]到展板展出地點(diǎn)是田徑場(chǎng)的護(hù)欄，抬上宿舍五樓既麻煩，又沒有必要，我主動(dòng)與二食堂美食部交涉，將展板預(yù)存到了美食部。第二天一大早，又取了出來。所以我體會(huì)到任何簡(jiǎn)單的工作，也有可能需要發(fā)揮自己的能力。展板的展出與收回，四個(gè)干事盡職盡責(zé)的在做，力求做到下雨就收，天晴即展。讓工作做到最好。取噴繪的工作，也是我主動(dòng)請(qǐng)纓。為了早點(diǎn)拿到噴繪，給學(xué)院工作攢下更多的時(shí)間，吃過早飯，便出發(fā)了。結(jié)果讓人失望。等了半個(gè)鐘頭，門開了，卻沒有把噴繪制作好?？嗟攘藘蓚€(gè)鐘頭，終于拿到了噴繪。給了我很深的啟發(fā)，再簡(jiǎn)單的事情也有不簡(jiǎn)單的地方，如果不那么急迫，與商家商量好的話，我也不會(huì)這么狼狽。所以事前的準(zhǔn)備工作做好非常重要。

二、青志協(xié)工作。

青志協(xié)是實(shí)踐部工作的重頭戲，也是每年學(xué)院活動(dòng)的閃光點(diǎn)所在之一。青志協(xié)工作也就成為我們實(shí)踐部工作討論的主題。雖然這學(xué)期，我們志愿者活動(dòng)并不多，但是力求精致，所以還是給人留下了很深的印象。

1、 成立大會(huì)

青志協(xié)成立大會(huì)是每年必須舉行的，是其他活動(dòng)開展的前提。在我們自己的成立大會(huì)之前，我代表學(xué)院青志協(xié)出席了四個(gè)院的青志協(xié)成立大會(huì)。從各種風(fēng)格的成立大會(huì)中吸取了很多經(jīng)驗(yàn)。作為第一次大事件，在部長(zhǎng)和理事長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我和其他干事一起組織起這次大會(huì)：迎接嘉賓，安排同學(xué)。另外，我還擔(dān)負(fù)起志愿者代表發(fā)言的任務(wù)。顯然，我把它弄砸了。沒有收到理想的效果，說明我的語(yǔ)言能力還有待提高。這次活動(dòng)讓我深深感受到以后肩頭的重?fù)?dān)，也再次感受到了團(tuán)結(jié)的力量。

2、12月1日防艾活動(dòng)

這次活動(dòng)是我參加的第一次與校外單位共同組織的活動(dòng)。這次活動(dòng)的特殊性，給了我們很多啟示和教訓(xùn)。在這次活動(dòng)中，我們完成了自己的本職工作，將活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置很早質(zhì)量很高的完成了。給到場(chǎng)的專家們留下了一個(gè)簡(jiǎn)潔大方的印象?；顒?dòng)開始后，我們干事每一個(gè)都積極發(fā)宣傳單給活動(dòng)進(jìn)行了積極地宣傳。另外我們也發(fā)動(dòng)了很多志愿者，進(jìn)行全程宣傳，讓每個(gè)志愿者都積極參加進(jìn)來。無疑這次活動(dòng)是比較成功的，但是在這次活動(dòng)的主導(dǎo)權(quán)上仍有缺憾。我們需要更多與外單位多交流，以免這種情況再次上演。

學(xué)生會(huì)工作總結(jié)個(gè)人 學(xué)生會(huì)工作總結(jié)新聞稿篇四

通過校團(tuán)委和系領(lǐng)導(dǎo)反的大力支持下，我系學(xué)生會(huì)工作已基本完成，能夠較好完成這一學(xué)期擬訂的工作計(jì)劃，取得一定的成績(jī)，但也存在一些不足的方面，現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：

一、常務(wù)工作

1、我系全體學(xué)生會(huì)成員加強(qiáng)對(duì)勞衛(wèi)部衛(wèi)生工作的監(jiān)督與管理，對(duì)各班級(jí)衛(wèi)生，過道衛(wèi)生，公共衛(wèi)生區(qū)及寢室衛(wèi)生的清潔與保潔工作，針對(duì)我系存在的問題進(jìn)行及時(shí)解決，并及時(shí)反饋。在校系兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和贊同。

2、本學(xué)期早操上課 晚自習(xí)及晚講情況能及時(shí)上報(bào)，并且能做到公正公平。

3、 我系晚講黑板報(bào) 手抄報(bào)的工作質(zhì)量有所提高能夠保持好的成績(jī)，也對(duì)存在的不足進(jìn)行糾正。

4、加強(qiáng)與各班班委的協(xié)調(diào)與聯(lián)系，監(jiān)督與指導(dǎo)各班委做好各項(xiàng)工作，能及時(shí)完成系上 系學(xué)生會(huì)交給及布置的各項(xiàng)任務(wù)。對(duì)工作中存在的各種能夠問題及時(shí)進(jìn)行反饋并得到有效的解決。

5、深入學(xué)生中間，及時(shí)了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，針對(duì)熱點(diǎn)問題搜集第一手資料，技術(shù)向系上反饋。

二、自身建設(shè)

1、本學(xué)期大力加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的管理，通過加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的素質(zhì)培訓(xùn)，業(yè)務(wù)培訓(xùn)及作風(fēng)教育，進(jìn)一步推動(dòng)和完善了學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)值班制度 會(huì)議制度的制定，完善干部量化考核制度及獎(jiǎng)懲制度，能夠更好地規(guī)范和約束學(xué)生干部的行為。

3、堅(jiān)持每月一次的總結(jié)會(huì)議，半期會(huì)議及期終工作總結(jié)會(huì)議，堅(jiān)持每周一晚上的團(tuán)總支學(xué)生會(huì)主要學(xué)生干部的碰碰頭會(huì)。在每次會(huì)議上總結(jié)成績(jī)，改進(jìn)不足。

三 活動(dòng)開展

1、在新生軍訓(xùn)期間，我系系領(lǐng)導(dǎo)新生班班主任及團(tuán)總支學(xué)生會(huì)全體成員都為新生軍訓(xùn)做了大量后勤工作。

2、配合和完成校團(tuán)委 校學(xué)生會(huì)布置的活動(dòng)和任務(wù)。

（1）“學(xué)習(xí)十六大 弘揚(yáng)民族精神”演講比賽的選手選拔工作。

（2）“迎新生 慶國(guó)慶”文藝晚會(huì)節(jié)目的編排，選送工作。

（3）“新蕾”才藝大賽選手的選拔，組織工作。

（4）韻律操比賽 大合唱比賽的這種工作。

3、參加家學(xué)校舉辦的迎新籃球賽，在系上選拔隊(duì)員，組建求球隊(duì)，做好籃球賽的后期工作。

4、我系舉辦迎新晚會(huì)。晚會(huì)由文藝部具體籌劃，內(nèi)容豐富，形式多樣，豐富了同學(xué)們的業(yè)余生活，充分展現(xiàn)了學(xué)生們的才華。

5、本星期每月都舉辦一次周末活動(dòng)。活動(dòng)內(nèi)容有周末舞會(huì) 周末卡拉ok賽周末優(yōu)秀影片播放等等。

6、在校園藝術(shù)節(jié)期間，我系積極配合學(xué)校工作，開展了三筆字現(xiàn)場(chǎng)賽等活動(dòng)，這種學(xué)生參加學(xué)校的比賽。在個(gè)項(xiàng)比賽中，我系學(xué)生所取得的成績(jī)碩果累累。其中這種獎(jiǎng)兩項(xiàng)，個(gè)人獎(jiǎng)八項(xiàng)。

四、總結(jié)與展望

在這一學(xué)期中，我系還做了很多其他工作，如評(píng)優(yōu)工作清明節(jié)掃墓活動(dòng)等，在此就不在詳提?？傊?，我系學(xué)生會(huì)工作能正常進(jìn)行。本學(xué)期工作大致如上，希望有關(guān)能夠領(lǐng)導(dǎo)能大力支持并加以指導(dǎo)，我們將以飽滿的熱情匯報(bào)于具體工作中。

學(xué)生會(huì)工作總結(jié)個(gè)人 學(xué)生會(huì)工作總結(jié)新聞稿篇五

隨著期末臨近，管理學(xué)院學(xué)生會(huì)20xx——20xx學(xué)年的各項(xiàng)工作也已接近尾聲。學(xué)習(xí)部作為管院學(xué)生會(huì)的重要分支機(jī)構(gòu)，一年來在院團(tuán)委和學(xué)生會(huì)主席團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)習(xí)部各位部長(zhǎng)委員的齊心努力下，在其他各兄弟部門的大力支持下，各項(xiàng)工作順利進(jìn)行，部門建設(shè)進(jìn)一步完善，人員素質(zhì)進(jìn)一步提高，但是由于時(shí)間﹑精力和組織成員個(gè)人能力等各方面因素的制約，學(xué)習(xí)部本學(xué)年的各項(xiàng)工作中依然存在諸多問題?，F(xiàn)將學(xué)習(xí)部本學(xué)年工作總結(jié)如下，以期服務(wù)于學(xué)習(xí)部今后發(fā)展：

（一）開展。

1、xx級(jí)新生入學(xué)之初，為活躍文化氛圍﹑彰顯管院特色，我部舉辦了“管理學(xué)院第二節(jié)專業(yè)辯論賽”，活動(dòng)分為海選﹑初賽﹑復(fù)賽和決賽。經(jīng)過一個(gè)月的角逐，涌現(xiàn)出營(yíng)銷﹑國(guó)貿(mào)等優(yōu)秀代表隊(duì)及一大批優(yōu)秀辯手。

2、院辯論隊(duì)的組建與培訓(xùn)。在新生辯論賽的基礎(chǔ)上，以大一優(yōu)秀辯手為主體組建了院辯論隊(duì)。隨后，邀請(qǐng)歷屆優(yōu)秀辯手對(duì)院隊(duì)進(jìn)行各種形式的培訓(xùn)，并在隨后與生命﹑電信﹑設(shè)藝等學(xué)院辯論隊(duì)進(jìn)行了友誼賽以增加交流﹑鍛煉隊(duì)伍。

3、“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽協(xié)辦工作。在校團(tuán)委的統(tǒng)一安排下，協(xié)助校科協(xié)舉辦了“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽，在為期半年多的比賽中我部負(fù)責(zé)管理學(xué)院參賽的組織宣傳、報(bào)名、團(tuán)隊(duì)組建、協(xié)調(diào)溝通等工作。

4、20xx級(jí)學(xué)生英語(yǔ)四級(jí)模擬考試。xx年xx月，舉辦了旨在提高我院大二學(xué)生英語(yǔ)四級(jí)備考熱情服務(wù)于英語(yǔ)四級(jí)考試的“英語(yǔ)四級(jí)模擬考試”活動(dòng)，受到一致好評(píng)。

5、圖書推薦活動(dòng)。今年4月，由學(xué)習(xí)部委員自主策劃實(shí)施的圖書推薦活動(dòng)正式開始，通過在學(xué)生會(huì)會(huì)議室開設(shè)專欄推薦圖書并定期更新以提高人文內(nèi)涵，倡導(dǎo)組織文化。

6、組織院辯論隊(duì)參加第六屆“至博杯”大學(xué)生辯論賽。

7、“大四臨別贈(zèng)言”活動(dòng)。由委員提出創(chuàng)意，并由委員策劃組織實(shí)施。將在近期開展。

8、協(xié)助其他部門開展大型活動(dòng)。在校園紅歌會(huì)﹑校運(yùn)動(dòng)會(huì)﹑風(fēng)箏節(jié)和各類體育比賽中，學(xué)習(xí)部按照統(tǒng)一安排積極投入到協(xié)助工作中。

（二）部門建設(shè)。

1、圓滿完成納新。新生入學(xué)初，在統(tǒng)一安排下開展納新，共吸收新委員13人。男生3人，女生14人，組建了組織基礎(chǔ)。

2、建立完善部門例會(huì)制度，在學(xué)生會(huì)的統(tǒng)一要求下建立了學(xué)習(xí)部的例會(huì)制度，每?jī)芍芘e行一次學(xué)習(xí)部例會(huì)，時(shí)間為隔周的周三晚七點(diǎn)半，并進(jìn)行詳細(xì)的會(huì)議記錄。

3、建立委員考評(píng)制度，以評(píng)分制為主要形式建立了委員考核表（隨后被秘書處制定的考核制度取代）

（三）人員發(fā)展。

1、從公文書寫開始培養(yǎng)委員工作能力。學(xué)習(xí)部每項(xiàng)活動(dòng)的策劃﹑總結(jié)均有委員參與撰寫，并由部長(zhǎng)指導(dǎo)完善，是委員公文書寫能力有長(zhǎng)足進(jìn)步。

2、以辯論賽為契機(jī)培養(yǎng)主持人。管院辯論賽主持人均由學(xué)習(xí)部委員擔(dān)任，旨在為管院學(xué)生會(huì)建立相關(guān)人才儲(chǔ)備。

3、學(xué)生會(huì)干部培養(yǎng)。在中后期的學(xué)習(xí)部工作中逐漸的涌現(xiàn)出一批責(zé)任心強(qiáng)、工作熱情高、工作能力強(qiáng)的委員，我們予以重點(diǎn)培養(yǎng)，以期更好地為管院學(xué)生會(huì)儲(chǔ)備干部人才。

回顧學(xué)習(xí)部全年工作，基本上完成了期初的工作計(jì)劃和總體的目標(biāo)要求，部分工作中有不少亮點(diǎn)和好的工作思想﹑方法。但總體來看依然存在很多突出的問題有待解決。謹(jǐn)列舉如下：

（一）工作開展方面。

1、活動(dòng)內(nèi)容單一，過多精力集中于辯論賽。

縱觀本年度學(xué)習(xí)部工作，真正談得上品質(zhì)和影響力的只有辯論賽，其他活動(dòng)則或因精力不足，或因時(shí)間不夠，或因重視不夠在數(shù)量和質(zhì)量上皆差強(qiáng)人意。這一點(diǎn)已成學(xué)習(xí)部工作的硬傷，亟待解決。

2、活動(dòng)缺乏創(chuàng)意，沒能“走出去”。

今年學(xué)習(xí)部的主要活動(dòng)大多是承襲上屆的活動(dòng)，雖在其基礎(chǔ)上有所改進(jìn)但也只是“炒好了冷飯”。創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容“烹出新的美味佳肴”仍是當(dāng)務(wù)之急。此外各項(xiàng)活動(dòng)影響力還是過于有限，沒能與其他院系甚至校外組織產(chǎn)生必要交流。

3、心得體會(huì)部門觀念濃重，部門間協(xié)調(diào)困難。

委員對(duì)自己部門工作積極參與認(rèn)真對(duì)待，但對(duì)其他部門主要負(fù)責(zé)的工作卻缺乏積極性和責(zé)任感。

其主要原因還是來自各部門干部的“門戶之見”。這種“門戶之見”稍有外露便會(huì)改變委員的工作觀念。從而加重各部門之間的工作協(xié)調(diào)難度和不信任感。這一點(diǎn)不僅在學(xué)習(xí)不出現(xiàn)其他部門也普遍存在。

4、對(duì)其他部門工作缺少了解和認(rèn)識(shí)。

在校園紅歌會(huì)中學(xué)習(xí)部曾負(fù)責(zé)后臺(tái)組織工作，但因?qū)ぷ魅狈α私庠置δ_亂屢出差錯(cuò)；在運(yùn)動(dòng)會(huì)中學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)篩選和上報(bào)稿件，但因沒有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，篩選過細(xì)導(dǎo)致送交稿件數(shù)量較少？各部門之間缺少應(yīng)有了解已經(jīng)成為影響各部門之間協(xié)作質(zhì)量的重要瓶頸，應(yīng)予以足夠重視。

（二）部門建設(shè)方面。

1、委員性別和專業(yè)結(jié)構(gòu)不合理。

納新時(shí)沒有充分考慮到委員性別和專業(yè)分部的問題，致使男委員只有三人，而且委員多集中在會(huì)計(jì)和國(guó)貿(mào)兩個(gè)專業(yè)，給隨后的工作帶來了很多困難。

2、例會(huì)制度實(shí)施不到位，例會(huì)效率不夠高。

在每學(xué)期后期，隨著部門工作減少例會(huì)次數(shù)也被大量壓縮，原有的例會(huì)制度在一定程度上被破壞，這必然在一定程度上降低了部門的凝聚力。另一方面雖然每次例會(huì)前我們都做了相對(duì)認(rèn)真的準(zhǔn)備，但部分例會(huì)的議事效率仍有待提高。

3、委員考評(píng)制度沒有真正落實(shí)。

委員考評(píng)制度對(duì)于提高委員凝聚力和工作積極性、規(guī)范委員行為具有不可替代的作用，但之所以沒有真正實(shí)行一方面是因?yàn)橹贫缺旧砜蓪?shí)施性太差，另一方面是因?yàn)椴块T干部缺少足夠的重視和實(shí)踐的膽魄。

4、沒能建立起組織文化，沒能有效地激發(fā)委員的工作熱情。

我們一直試圖在學(xué)習(xí)部建立一種謙虛謹(jǐn)慎、踏實(shí)進(jìn)取的文化氛圍，雖然從委員的作風(fēng)來看取得了一定成效，但最終沒能形成相應(yīng)的組織文化。第二學(xué)期，隨著委員工作熱情的下降部門風(fēng)氣開始有了浮躁的苗頭，組織凝聚力進(jìn)一步下降，而作為部長(zhǎng)，我們沒有及時(shí)有效的解決這一問題重新激發(fā)委員工作熱情。

（三）人員發(fā)展方面

1、對(duì)委員的“重點(diǎn)培養(yǎng)”過于盲目。

毋庸諱言，人才培養(yǎng)的重點(diǎn)就是為下一屆學(xué)生會(huì)培養(yǎng)學(xué)生干部。然而就學(xué)習(xí)部自身而言，選擇培養(yǎng)對(duì)象過于盲目。起初僅憑部分委員在某件事情中不錯(cuò)的表現(xiàn)就將其列為培養(yǎng)對(duì)象，難免有失片面，以至于后期難以確定重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象。給學(xué)習(xí)部今后發(fā)展帶來了一些不必要的風(fēng)險(xiǎn)。

2、很多計(jì)劃中的委員培訓(xùn)計(jì)劃未能實(shí)施。

后期的一系列要求委員發(fā)揮自主工作能力的活動(dòng)已經(jīng)告訴我們，委員的全面培養(yǎng)極其關(guān)鍵，而我們恰恰沒有做好這一點(diǎn)。

3、第二學(xué)期在發(fā)揮委員自主工作能力方面依然有欠缺。

對(duì)部分活動(dòng)過問太細(xì)，限制了委員發(fā)揮的余地。在辯論隊(duì)負(fù)責(zé)人等工作安排上有沒有充分考慮委員能力特點(diǎn)，總體上也沒有形成重點(diǎn)培養(yǎng)的局面。

通過在學(xué)習(xí)部一年的工作、思考和總結(jié)，對(duì)學(xué)習(xí)部以后的發(fā)展提出以下設(shè)想，希望有助于下一屆學(xué)習(xí)部的更好發(fā)展和管院學(xué)生會(huì)的蒸蒸日上。

1、工作總結(jié)尋求學(xué)習(xí)部工作、職能的準(zhǔn)確定位，從觀念上摒棄因循守舊。

學(xué)習(xí)部準(zhǔn)確的工作職能應(yīng)從學(xué)生會(huì)整體和學(xué)院的大環(huán)境著眼、充分借鑒其他學(xué)院學(xué)習(xí)部?jī)?yōu)秀經(jīng)驗(yàn)來進(jìn)行定位和思考。以往以辯論賽為中心、附帶開展其它活動(dòng)的工作定位已經(jīng)曝露出巨大不足，必須另辟蹊徑。下學(xué)年學(xué)習(xí)部工作可嘗試從宣揚(yáng)國(guó)學(xué)、文學(xué)等方面尋找切入點(diǎn)。循序漸進(jìn)的實(shí)現(xiàn)職能重新定位。此外培養(yǎng)演講、主持方面的人才也應(yīng)成為學(xué)習(xí)部的重要工作目標(biāo)。

2、從組織文化入手，建立“部門精神”。建設(shè)有“魂”的學(xué)習(xí)部。

一個(gè)組織單位無論大小，都應(yīng)該具有一種在組織內(nèi)被普遍認(rèn)同的并被成員主動(dòng)用以規(guī)范自己行為的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)、行為風(fēng)格、為事態(tài)度和精神狀態(tài)。這種組織精神將會(huì)對(duì)激勵(lì)委員工作積極性、提高工作效率、增強(qiáng)部門凝聚力起到巨大的作用。本學(xué)年學(xué)習(xí)部上到部長(zhǎng)下到委員，始終體現(xiàn)一種謙虛、踏實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、熱門思想?yún)R報(bào)負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)，這對(duì)學(xué)習(xí)部本學(xué)年工作起到了巨大的推動(dòng)作用。然而這種良好的氛圍卻沒有在第二學(xué)期得到很好的維持和深化。下學(xué)年學(xué)習(xí)部應(yīng)從納新開始，通過例會(huì)、私下交流、部門聯(lián)誼等一系列交流途徑從委員踏進(jìn)學(xué)習(xí)部起就努力去灌輸一種符合長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展要求的部門精神。只有建設(shè)有“魂”的學(xué)習(xí)部才能談得上后續(xù)的一切工作。

3、從自身做起，從部長(zhǎng)做起，摒棄門戶之見，充分利用學(xué)生會(huì)整體資源。

部門觀念過重、部門間缺少真正意義上的協(xié)作、難以形成合力，已經(jīng)成為削弱本學(xué)年管院學(xué)生會(huì)工作能力的一個(gè)重要原因。對(duì)其他部活動(dòng)漠不關(guān)心、部長(zhǎng)護(hù)犢子、等這些現(xiàn)象將是學(xué)生會(huì)發(fā)展的巨大隱患。解決這一問題必須從各個(gè)部門入手。從學(xué)習(xí)部講，首先要從部長(zhǎng)入手，毋庸置疑，委員的部門觀念、單掃門前雪的作風(fēng)來自部長(zhǎng)。部長(zhǎng)一貫都是一邊說著“管院是一家”一邊說著“這事是咱部的那事是別的部的”。試想這樣怎能讓管院學(xué)生會(huì)各部形成合力？部門間的協(xié)作絕對(duì)不是你干多我干少的計(jì)較，缺少了其他部門，任何一個(gè)部門都只能一事無成，所以部長(zhǎng)必須把摒棄部門隔閡作為一項(xiàng)重要工作來做，從委員進(jìn)入學(xué)習(xí)部起給委員做好榜樣。寧要學(xué)生會(huì)整體合格的螺絲釘，也不要學(xué)習(xí)部桀驁的發(fā)動(dòng)機(jī)。

4、選人、育人、留人、用人。

這句話是從校學(xué)生會(huì)辦公室看到的，現(xiàn)在到處都在強(qiáng)調(diào)以人為本，而就學(xué)習(xí)部本身而言做得并不夠，首先是對(duì)委員的尊重不夠，辦活動(dòng)確定時(shí)間從來沒有認(rèn)真考慮過委員訴求，安排任務(wù)也只是強(qiáng)硬下達(dá)，個(gè)人簡(jiǎn)歷不在乎委員感受，更不要說偶爾對(duì)委員頤指氣使，甚至無端指責(zé)，不能在感情上感召委員、凝聚委員，我們談何留人、用人？

其次是對(duì)委員的培養(yǎng)不夠，部門戰(zhàn)斗力不是由部長(zhǎng)的能力決定的，反而是取決于委員的工作表現(xiàn)。一方面只有提高委員能力才能提高整個(gè)部門的工作質(zhì)量。另一方面，只有使委員切實(shí)感受到自身的進(jìn)步才能激發(fā)他們的工作積極性。無論是學(xué)生會(huì)整體還是學(xué)習(xí)部這個(gè)小分支，主人永遠(yuǎn)都是委員，近百名委員永遠(yuǎn)大于十幾個(gè)部長(zhǎng)和五個(gè)主席！

回顧學(xué)習(xí)部整年工作，感慨萬千。既有自豪之處也有遺憾之事。真理總是在實(shí)踐總結(jié)中發(fā)現(xiàn)的，而進(jìn)步總是在反思改進(jìn)中產(chǎn)生的。在此總結(jié)管理學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部20xx～20xx學(xué)年度工作，謹(jǐn)希望總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題，找出方法，助管院學(xué)生會(huì)蒸蒸日上。

學(xué)生會(huì)工作總結(jié)個(gè)人 學(xué)生會(huì)工作總結(jié)新聞稿篇六

新一屆學(xué)生會(huì)已經(jīng)成立，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)跟老師的帶領(lǐng)下，學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)開始穩(wěn)定運(yùn)轉(zhuǎn)。自從上學(xué)期學(xué)生會(huì)成立后，學(xué)生會(huì)內(nèi)部成員在所參加所舉辦過的各項(xiàng)活動(dòng)中得到了很好的鍛煉。針對(duì)本學(xué)期學(xué)生會(huì)在校的工作，我擬定了學(xué)生會(huì)新學(xué)期工作計(jì)劃：

一、完善學(xué)生會(huì)內(nèi)部成員結(jié)構(gòu)，紀(jì)律要求，妥善處理學(xué)生會(huì)成員學(xué)習(xí)與工作的問題。

二、加大宣傳力度，擴(kuò)大學(xué)生會(huì)在學(xué)校的影響力，努力做到，做好每次活動(dòng)的提前，實(shí)施，后期工作。

三、對(duì)于學(xué)校各個(gè)社團(tuán)，做好各社團(tuán)招生前宣傳工作，招生工作。

四、多開展一些有益的活動(dòng)，豐富我們的課外生活。例如：舉辦各班籃球友誼賽、演講比賽、組織校青年自愿者到外參加一些公益活動(dòng)、（一方面來，可以促進(jìn)同學(xué)與同學(xué)之間的友誼，另一方面可以加強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)跟實(shí)踐能力，得到很好的鍛煉）。

五、定期開展學(xué)生會(huì)內(nèi)部會(huì)議，及時(shí)反映學(xué)生提出的意見，建議和要求。

六、召集各社團(tuán)負(fù)責(zé)人召開會(huì)議，反映各社團(tuán)的情況，并以最好的方式給予處理。

七、做好每項(xiàng)工作每項(xiàng)活動(dòng)的記錄，整理總結(jié)后，向校領(lǐng)導(dǎo)和老師匯報(bào)情況。

以上是我所擬定的學(xué)生會(huì)本學(xué)期的工作計(jì)劃。我將帶領(lǐng)學(xué)生會(huì)盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)所交給的任務(wù)，使學(xué)生會(huì)成為一個(gè)現(xiàn)代化的積極團(tuán)體，成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴的組織。