在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
我最不喜歡的數(shù)字是篇一
什么嘛，不就是說我瘋嗎？一看就知道數(shù)學(xué)老師沒文化，瘋，這個(gè)字用得不好，太粗俗，還是個(gè)貶義詞，瘋一般是指打打鬧鬧。要用活潑知道不？活潑這個(gè)詞多好聽，一聽就知道這個(gè)女孩很可愛靈動(dòng)
還有啊，我們這個(gè)數(shù)學(xué)老師就是封建。你看都21世紀(jì)了，這個(gè)數(shù)學(xué)老師的思維還停留在20世紀(jì)。在講臺(tái)上一本正經(jīng)地說什么女孩要文靜啊，不要打鬧啊，應(yīng)該多看書啊，吧啦吧啦講的一大堆。老師您甭講了，我們都是二十一世紀(jì)的新少年，女孩就不能喜歡運(yùn)動(dòng)嗎？女孩就不能活潑嗎？如果按老師這么說，運(yùn)動(dòng)會(huì)就甭加女子比賽了。再說我活潑也沒有錯(cuò)啊，老師我告訴您吧，我看書寫作文寫詩樣樣行，你也不看看我的語文成績(jī)，唉，老師您的目光可真淺。
老師那批評(píng)我的表情啊，簡(jiǎn)直可以說是非常非常使勁，怎么形容呢？就像電視劇里便秘的人的表情。第一排的同學(xué)嫌棄地望著老師，因?yàn)榘?，那唾沫星子噴的講臺(tái)和第一排同學(xué)的書桌上到處都是，真叫一個(gè)惡心。您也不會(huì)收拾收拾自己，一整天要個(gè)油膩中老年大叔的樣子，看著就讓人嫌棄。這就算了，老師您抽煙干什么，一邊講課一邊抽煙有意思？整個(gè)教室都是烏煙瘴氣的，還有沒有師德了。
老師啊，現(xiàn)在教育局都明確規(guī)定了，不準(zhǔn)教師給學(xué)生們補(bǔ)課，您，就是一個(gè)典型的反例子。
您自己想想，你上課講的都是什么亂七八糟的東西啊，上課不講，非得在補(bǔ)課的時(shí)候講，不交錢還不準(zhǔn)補(bǔ)課。這就算了，我咬咬牙，如果補(bǔ)課的費(fèi)用便宜，我就掏錢去補(bǔ)?？僧?dāng)您把價(jià)格告訴我們時(shí)，我都懷疑您的良心被狗吃了，這么貴的價(jià)格，不是一般家庭都能承受的起的。
數(shù)學(xué)老師啊，這篇文章使我專門送給你的，很驚喜吧？是不是驚喜到吐血了？沒關(guān)系，不用謝，這是我應(yīng)該做的。
我最不喜歡的數(shù)字是篇二
一天，媽媽說：“我給你編了一個(gè)數(shù)學(xué)游戲。你愿意不愿意做?。俊?/p>
“游戲啊，當(dāng)然愿意做了！”我說：“媽媽，這個(gè)游戲怎么玩??？”媽媽說：“這個(gè)游戲是這樣的，我抓一把南瓜子你來猜，猜對(duì)了南瓜子給你，你就可以吃了。猜錯(cuò)了要背乘法口訣?！?/p>
“哦,太有意思了,背哪些口訣呢?”
媽媽說: “就背你猜的數(shù)和我手里的數(shù)相乘的口訣。要猜10以內(nèi)的數(shù)哦。”
“噢，原來是這樣的啊！我最愛吃南瓜子了，姥姥我們趕快開始吧！”
媽媽抓了幾個(gè)，我猜是3。媽媽說：“你猜對(duì)了，恭喜你??！”我一猜就是個(gè)開門紅，運(yùn)氣真好。這些南瓜子吃在著也比往日香了許多。媽媽又抓了幾個(gè)，我順口說是6，誰知道是個(gè)5，媽媽說：“快背口訣吧。”我趕緊背：“五六三十。”
就這樣，我們一邊吃瓜子一邊背口訣，過了一個(gè)愉快的下午。
今天我趁著休息之際，向媽媽挑戰(zhàn)玩24點(diǎn)小游戲，想要與媽媽一較高低。媽媽見我如此“猖狂”，便滿口答應(yīng)了。
24點(diǎn)游戲規(guī)則是這樣的：任取撲克牌中的2——13之間的自然數(shù)，將這四個(gè)數(shù)（每個(gè)數(shù)只能用一次）進(jìn)行加減乘除運(yùn)算，使其結(jié)果等于24。
經(jīng)過一番商議，我和媽媽決定采用9戰(zhàn)，誰先戰(zhàn)勝5次，誰就打敗了對(duì)手，誰先算出來誰贏。
我和媽媽摩拳擦掌，準(zhǔn)備開始第一場(chǎng)較量。
比賽開始了！媽媽率先抽出4張牌，分別是3、6、7、9，剛一抽出來，我和媽媽的腦子就飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，看誰先能贏得這氣勢(shì)上的一戰(zhàn)。我的腦袋里把這幾個(gè)數(shù)翻來覆去，看怎樣能算出來24。突然，我腦子靈機(jī)一動(dòng)：對(duì)了，媽媽不是以前說過，如果遇到3，可以先把它拿到一邊，把另外三個(gè)數(shù)算出來8，然后再相乘，不就行了嗎？于是，我打起精神，心想：一定不能讓媽媽搶得先機(jī)！我一定要贏！馬上，我又進(jìn)入了狀態(tài)，很快找出了算法：可以先用7減去6等于1，再用9減去1就等于8了，最后再用3乘8就得到24了。于是我馬上說出了答案。此時(shí)媽媽還在冥思苦想之中，經(jīng)我這么一說，也馬上明白過來，但已經(jīng)不行了，所以我贏得了這氣勢(shì)上的第一場(chǎng)戰(zhàn)斗。但好景不長(zhǎng)，媽媽毫不氣餒，連勝了我兩場(chǎng)?，F(xiàn)在媽媽領(lǐng)先了！
第四戰(zhàn)，我背水一戰(zhàn)。想借助這一場(chǎng)勝利，和媽媽戰(zhàn)平；但媽媽更想借助這一場(chǎng)勝利，拉大與我的比分差距。所以，我和媽媽是劍拔弩張。媽媽又拿出來4張卡牌，開始第4戰(zhàn)。這場(chǎng)我輕取了媽媽。然后又連續(xù)拿下兩城。
第七場(chǎng)，媽媽看上去緊張極了，而我則想一舉拿下比賽。只見媽媽慢慢的拿出4張牌，宣布第七場(chǎng)開戰(zhàn)！我這次壓力甚小，瞄了一眼這四張牌，分別是3、4、5、9。我的腦子轉(zhuǎn)動(dòng)飛快，以無比驚人的速度運(yùn)轉(zhuǎn)著，心里倍感輕松，很容易的找出了答案：先用3乘以5得15，再用15減去9得6，最后再用4乘6等于24就成了！耶！我以5：2獲得勝利，結(jié)束了和媽媽的數(shù)學(xué)游戲比賽！
這次和媽媽的數(shù)學(xué)游戲比賽，不僅鍛煉了我的反應(yīng)能力，還使我明白了：無論做什么事，只要找到竅門，就能成功！
我最不喜歡的數(shù)字是篇三
前些天我寫過一篇《我發(fā)現(xiàn)自己很討厭數(shù)學(xué)》。但經(jīng)過期末的一段“埋頭苦干”，我發(fā)現(xiàn)自己沒那么討厭數(shù)學(xué)了！也就是說，數(shù)學(xué)在我心中已經(jīng)“化敵為友”，漸漸地有點(diǎn)喜歡上了。
大家都說“熟能生巧”，是沒錯(cuò)，不過我認(rèn)為這背后一定有個(gè)嚴(yán)厲的媽媽和幾個(gè)痛苦的周末！
說起痛苦，我記得離期末還有兩周的時(shí)候是最痛苦的。在那時(shí)我的手機(jī)在我旁邊叮咚直響。誰呀？當(dāng)然是我的學(xué)霸朋友多多。她干嘛？發(fā)朋友圈??！干啥子？玩兒去了！什么處州公園、看電影……走遍麗水??！在我看來，已經(jīng)橫跨太平洋了！
當(dāng)然，我是一臉的不屑——你才逛了一個(gè)小小的麗水，你知道我在干嘛嗎？我去了永康市、嘉興市、衢州市、義烏市、江山市……一大堆哩。大概十多個(gè)！這讓我認(rèn)識(shí)到生活在江山市的十一歲的粗心小紅；在義烏市的不會(huì)計(jì)算傻子小明；在嘉興市的跳繩一分鐘超慢的奇葩小軍……嘻嘻，厲害嗎？
有人可能還蒙圈呢？其實(shí)我前面說的人們，都是試卷里認(rèn)識(shí)的。我，這只喵，一個(gè)周末，在試卷山中迷惑著；在試卷雨中哭泣著；在試卷湖中迷失著！
試卷，一張、兩張、三張……
窗前，一只顫抖的手，一支舞動(dòng)著的筆，一張緊張又疲勞的面孔，一頭耷拉的頭發(fā)和如木頭一般的雙腳——這就是我！
不過說實(shí)話，這試卷，我倒真的越做越好了！之前我做一道題就有一種“生不如死”的感覺，可現(xiàn)在，越做越起勁，只不過除了幾道特別難的題以外，其它的都十分輕松搞定。
哈哈，做完題可不能少了和閨蜜聊會(huì)天，“果子，在嗎？”
果子秒回：“干嘛哈？”
“告訴你，我發(fā)現(xiàn)自己不太討厭數(shù)學(xué)了！”我欣喜若狂。
“不錯(cuò)，玩游戲嗎？”果子發(fā)給我，接著他又發(fā)了一個(gè)嗨起來的表情。
我毫不猶豫地給他打字：“no，我要做卷子?！?/p>
我覺得數(shù)學(xué)挺不錯(cuò)，跟閨蜜聊完天，心情好了繼續(xù)做題效果會(huì)更好。
為什么？為什么之前討厭數(shù)學(xué)？我逐漸發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)并不可怕，題目是越做越帶勁的，特別是做出一道我不會(huì)做的題目之后，帶給我的驚喜。我覺得，我開始慢慢地喜歡上數(shù)學(xué)了。周老師聽了一定很高興！
太陽下山了，落日的余暉染紅窗欞，好像一張鑲了金邊的獎(jiǎng)狀。我發(fā)現(xiàn)我不太討厭數(shù)學(xué)了。這句話，我想對(duì)世界上每一個(gè)人說。
我最不喜歡的數(shù)字是篇四
每個(gè)人都有自己討厭的科目，比如語文、數(shù)學(xué)、英語等等，而我最討厭就是數(shù)學(xué)。
數(shù)學(xué)，是一門神奇的學(xué)科，以五花八門的公式與火星般的術(shù)語而聞名世界。但是在我眼中就像一場(chǎng)噩夢(mèng)，更是我最不想做的夢(mèng)。
是的，我討厭數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)十分死板而無趣。每一次數(shù)學(xué)課，我都在做自己的事，完全沒聽老師講的課，好像我只要一聽，頭就昏昏沉沉地想要睡覺，因此沒有什么知識(shí)傳輸?shù)轿业哪X袋里。這種現(xiàn)象是從三年級(jí)開始有的。在低年級(jí)時(shí)，我并不討厭數(shù)學(xué)，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候數(shù)學(xué)沒有特別深?yuàn)W，上課講的東西都能聽得懂。但到了四年級(jí)時(shí)什么都變了，越來越多的理念蜂擁而至。什么長(zhǎng)方形、正方形、正方體、植樹問題、分?jǐn)?shù)、因數(shù)、質(zhì)數(shù)聽都聽不懂，原來99的分?jǐn)?shù)直接掉到了90分。
到了五年級(jí)，就更恐怖了，一大堆知識(shí)概念像海嘯般把你吞沒在數(shù)學(xué)的海洋里。我向來不喜歡思考，所以遇到一些有點(diǎn)兒難度的問題，就會(huì)立刻繳械投降，一點(diǎn)兒也不想管它，我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)絹碓讲焕硐?。老媽老爸看到我在?shù)學(xué)方面能力十分薄弱，每天都給我一張兩面都是題的考試卷做，還買了《黃岡小狀元》這本練習(xí)，要我必須一天做兩張，本來玩樂時(shí)間就不多的我，硬是又被縮短了時(shí)間。有時(shí)候，我因?yàn)閷?shí)在不想做了，鼓起勇氣與他們反抗，卻被威脅再鬧作業(yè)加倍。這讓我更加憎恨數(shù)學(xué)了。
六年級(jí)，也就是今年，我依舊厭煩數(shù)學(xué)，老媽見我做題并沒有多大效果，便完全不聽我的意見自作主張給我報(bào)了奧數(shù)。而六年級(jí)的數(shù)學(xué)，知識(shí)面又?jǐn)U大了，什么圓錐圓柱像泰山壓頂般壓在我身上，讓我喘不過氣來。在上學(xué)期的半期考期末考時(shí)，我接連失利，只考了82分和83分。不死心的老媽又給我多報(bào)了在數(shù)學(xué)老師那兒的復(fù)習(xí)課。寒假的每天早上，我要強(qiáng)忍著睡意清醒過來，被媽媽死拉硬拽地去上數(shù)學(xué)課。
啊，數(shù)學(xué)！我討厭你！你如此死氣而深?yuàn)W，讓我一次次跌進(jìn)你的狂流，讓我爬不起身。我多么想仰天長(zhǎng)嘆：“數(shù)學(xué)，我恨你！”
