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2023年教師節(jié)教師活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 教師節(jié)教師活動(dòng)方案(十四篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-09 09:32:59
2023年教師節(jié)教師活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 教師節(jié)教師活動(dòng)方案(十四篇)
時(shí)間:2023-04-09 09:32:59     小編:zdfb

為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的方案范文,歡迎大家分享閱讀。

教師節(jié)教師活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 教師節(jié)教師活動(dòng)方案篇一

感恩老師,向教師節(jié)獻(xiàn)禮

在教師節(jié)來(lái)臨之際,在校園中營(yíng)造節(jié)日氣氛,讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師,并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意,體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。號(hào)召全體教師在第__個(gè)教師節(jié)明確愛(ài)心與責(zé)任,在感受到學(xué)生的敬愛(ài)之情的同時(shí),思考教師的愛(ài)心與責(zé)任。

一至六年級(jí)全體學(xué)生。

1、說(shuō)一說(shuō)。"我最想對(duì)老師說(shuō)的一句話"活動(dòng):說(shuō)出你內(nèi)心最想對(duì)老師說(shuō)的話,也可寫(xiě)在賀卡上,并親手送出去,讓彼此的心靈不再遙遠(yuǎn)。

2、編一編。請(qǐng)各班編一期有關(guān)教師節(jié)的黑板報(bào),用同學(xué)們獨(dú)特的創(chuàng)意,豐富的想象,炫麗的色彩,生動(dòng)的內(nèi)容,展現(xiàn)各班的慶祝特色,渲染節(jié)日氣氛。(第二周評(píng)比)

3、做一做。以"祝福老師"為主題,制作一張賀卡。

要求學(xué)生自己動(dòng)手制作一張賀卡,在教師節(jié)那天親手送給老師,表達(dá)對(duì)老師的尊敬和祝賀,更深切地體會(huì)老師的諄諄教誨之恩。

4、寫(xiě)一寫(xiě)。以"老師,我想對(duì)您說(shuō)"為主題,寫(xiě)一篇習(xí)作。

低年級(jí):寫(xiě)一句祝福老師的話或夸夸自己的老師。

中、高年級(jí):寫(xiě)一段最想對(duì)老師說(shuō)的話(字?jǐn)?shù)不限),說(shuō)出自己的心里話,寫(xiě)出自己的情感。

5、演一演。開(kāi)展"我愛(ài)您,敬愛(ài)的老師"為主題的主題隊(duì)會(huì),以班集體的名義,通過(guò)詩(shī)歌朗誦,講故事,唱歌的形式,大家共同回憶自己與老師之間難忘的故事,表達(dá)對(duì)老師的感謝與感激之情!屆時(shí),可請(qǐng)本班級(jí)2位老師參加活動(dòng)。

6、擬:播一播。大隊(duì)部通過(guò)校園廣播站做一期《謝謝你的愛(ài)》教師節(jié)專(zhuān)題廣播。

教師節(jié)教師活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 教師節(jié)教師活動(dòng)方案篇二

為迎接第37個(gè)教師節(jié)的來(lái)臨,xx幼兒園的全體教職工們舉辦第37個(gè)教師節(jié)的慶?;顒?dòng),主要以不同形式向全體較職工表示節(jié)日的祝賀,使教職工之間的關(guān)系更加融洽?,F(xiàn)制定實(shí)施方案如下:

1、通過(guò)開(kāi)展多種形式的系列慶?;顒?dòng),增進(jìn)教師們之間的情感。

2、借助節(jié)日機(jī)會(huì),進(jìn)一步促進(jìn)教職工的凝聚力。

3、提高教職工的職業(yè)道德思想,開(kāi)展一次有意義的公益活動(dòng)。

1、“互敬互愛(ài)”活動(dòng),負(fù)責(zé)人:田智敏。

2、“心系開(kāi)幼”公益活動(dòng),負(fù)責(zé)人:邱文紅。

3、“訴說(shuō)心聲”教師座談會(huì)活動(dòng),負(fù)責(zé)人:年級(jí)組長(zhǎng)xxx。

4、教師節(jié)活動(dòng)新聞、拍照,負(fù)責(zé)人:xxx、xxx。

xxx幼兒園全體教職工

20xx年9月10日教師節(jié)前后

第一項(xiàng)活動(dòng):開(kāi)展“互敬互愛(ài)”活動(dòng),以園長(zhǎng)為首,組織教師、保育員和后勤工作人員,在教師節(jié)期間,舉行“張張賀卡傳真情、句句祝福暖人心”的真情問(wèn)候活動(dòng),讓教職工之間的友情在這里釋放,為自己崇高的幼兒教育事業(yè)喝彩。

第二項(xiàng)活動(dòng):開(kāi)展“心系開(kāi)幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動(dòng),組織全體教職工通過(guò)自己的雙手來(lái)美化和打扮新園所,從而激發(fā)教職工的愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

第三項(xiàng)活動(dòng):開(kāi)展“訴說(shuō)心聲”的教師座談會(huì)活動(dòng)。xx幼兒園全體教職工一起喝茶聊天,買(mǎi)一些零食在幼兒園進(jìn)行座談。首先、讓本學(xué)期新加入的教師進(jìn)行自我介紹與才藝展示。其次,讓全體教師在輕松愉悅的氛圍中,邊吃邊自由暢談、訴說(shuō)心聲,增進(jìn)教師之間的情感交流,促進(jìn)下一步工作的有效開(kāi)展。

以班級(jí)為單位確定數(shù)額,一個(gè)班級(jí)100元,共7個(gè)班級(jí)700元。

備注:所有經(jīng)費(fèi)開(kāi)支需要有正規(guī)發(fā)票,消費(fèi)后的發(fā)票到工會(huì)報(bào)銷(xiāo)。

教師節(jié)教師活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 教師節(jié)教師活動(dòng)方案篇三

一、活動(dòng)主題:尊師重教,奠基未來(lái)

二、活動(dòng)目的:通過(guò)一系列親力親為的體驗(yàn)活動(dòng),讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師工作的辛苦,感受到教師默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,由衷地向老師表示敬意,感謝老師的辛勤工作,并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意勞動(dòng),

三、活動(dòng)對(duì)象:一至六年級(jí)全體學(xué)生。

四、活動(dòng)內(nèi)容:

1、說(shuō)一說(shuō)?!拔易钕雽?duì)老師說(shuō)的一句話”活動(dòng):說(shuō)出你內(nèi)心最想對(duì)老師說(shuō)的話,也可寫(xiě)在賀卡上,并親手郵寄出去,讓彼此的心靈不再遙遠(yuǎn)。(每班征集5句,于9月3日上交)

2、編一編。請(qǐng)各班編一期有關(guān)教師節(jié)的黑板報(bào),用同學(xué)們獨(dú)特的創(chuàng)意,豐富的想象,炫麗的色彩,生動(dòng)的內(nèi)容,展現(xiàn)各班的慶祝特

色,渲染節(jié)日氣氛。(第二周評(píng)比)

3、做一做。自己動(dòng)手,制作賀卡,送上對(duì)老師的祝福。(每班征集5張,于9月3日上交)

4、寫(xiě)一寫(xiě)。在這一年一度的教師節(jié)即將來(lái)臨之際,希望有興趣的小記者拿出你手中的筆,記錄下你們和老師的故事,讓大家和你一起分享你們同老師之間的歡樂(lè)和小秘密。(四年級(jí)每班征集2—3篇,于9月5日上交)

5、演一演。開(kāi)展“濃濃尊師意 款款?lèi)?ài)生情”為主題的主題隊(duì)會(huì),以班集體的名義,通過(guò)詩(shī)歌朗誦,講故事,唱歌的形式,大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事,表達(dá)對(duì)老師的感謝與感激之情!屆時(shí),可請(qǐng)本班級(jí)2位老師參加活動(dòng)。

教師節(jié)教師活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 教師節(jié)教師活動(dòng)方案篇四

天龍小學(xué)工會(huì)

20xx年9月9日下午

天龍小學(xué)教師節(jié)系列活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:

組 長(zhǎng):白文莉(校長(zhǎng))

副 組 長(zhǎng):楊志剛(書(shū)記)

趙海英(工會(huì)主席)

成 員:工會(huì)委員、部門(mén)主任、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)德育辦公室,負(fù)責(zé)相關(guān)事宜的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。

1、教師節(jié)表彰:將對(duì)20xx—20xx學(xué)年校級(jí)“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”進(jìn)行表彰。

2、教師書(shū)畫(huà)展:教師自由創(chuàng)作書(shū)法、繪畫(huà)作品各一副。書(shū)法作品硬筆書(shū)法(軟筆書(shū)法)都行,內(nèi)容必須為完整的句段,詩(shī),詞,名言警句等,自我裝裱,尺寸不限,風(fēng)格不限。繪畫(huà)作品必須使用專(zhuān)業(yè)的書(shū)畫(huà)紙,內(nèi)容以贊美教書(shū)育人為主。

3、年輕教師座談會(huì)。通過(guò)座談的方式,關(guān)心年輕教師的思想、學(xué)習(xí)、工作和生活,使他們能安心從教,樂(lè)于從教。

4、“陽(yáng)光師德承諾”:慶?,F(xiàn)場(chǎng)舉行全體教師師德承諾宣誓活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng),使全校教師自覺(jué)按照新時(shí)期新形勢(shì)下教師職業(yè)道德規(guī)范的要求,加強(qiáng)自身師德修養(yǎng),樹(shù)立師表形象,提升師德水平。努力成為“教智慧、美形象、樂(lè)合作”的天小教師。

5、“天小教師無(wú)尚光榮;教書(shū)育人無(wú)私奉獻(xiàn)”優(yōu)秀事跡紀(jì)實(shí)宣傳片。

制作橫幅“向天小的園丁們致以節(jié)日的問(wèn)候!”懸掛校門(mén)口。校園主要干道插彩旗、階梯教室會(huì)場(chǎng)布置影像等。

教師節(jié)教師活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 教師節(jié)教師活動(dòng)方案篇五

秋天是豐收的季節(jié),在九月,我們不僅迎來(lái)了開(kāi)學(xué)季,還迎來(lái)了老師們的節(jié)日,在這種藥的一天里,為老師們開(kāi)展教師主題活動(dòng)是十分重要的,接下來(lái),我將活動(dòng)策劃分為以下幾點(diǎn)。

1.讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。

2.幼兒通過(guò)自己動(dòng)手畫(huà)畫(huà),制作手工的形式,向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。

3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語(yǔ)言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。

1.各班主任制定本班活動(dòng)內(nèi)容與形式。

2.為幼兒提供相應(yīng)的材料。

3.幼兒早已學(xué)會(huì)兒歌《老師本領(lǐng)大》。

4.大班,中班制作花,小班,小小班提前一天在家和媽媽一起制作花

20xx年9月10日上午

1.各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,以"教師節(jié)"為主題,展開(kāi)談話活動(dòng)。

2.第一節(jié)活動(dòng)課用兒歌《老師本領(lǐng)大》引出主題。

3.說(shuō)一說(shuō)你身邊最熟悉的老師,長(zhǎng)的什么樣。

我們班有幾位老師?誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)咱們中x班的老師都長(zhǎng)的什么樣?(請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō))

4.教師節(jié)的日期和第一個(gè)教師節(jié)是1985年。

5.第二節(jié)活動(dòng)課,全體幼兒在操場(chǎng)上集中,由老師主持開(kāi)展慶祝教師節(jié)《我愛(ài)老師》活動(dòng)。

6.互動(dòng),與身邊的老師擁抱,親親你愛(ài)的老師。

活動(dòng)結(jié)束后,各班整理作品。以畫(huà)展,主題墻的形式展示幼兒的作品。

20xx幼兒園教師節(jié)主題活動(dòng)方案(三)

20xx年的9月10日,我們迎來(lái)了第x個(gè)教師節(jié)。組織好今年教師節(jié)的活動(dòng)對(duì)于推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。這個(gè)教師節(jié)也是xx幼兒園創(chuàng)園后迎來(lái)的第一個(gè)教師節(jié),有著特殊的意義。今年教師節(jié)的主題是:xxxxx。活動(dòng)本著全園師生家長(zhǎng)共同參與的原則,營(yíng)造一個(gè)溫馨、感恩、細(xì)膩的活動(dòng)氛圍,更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容,增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。

花滿校園語(yǔ)成蹊

1、幼兒通過(guò)參加活動(dòng)知道9月10日是老師的節(jié)日。

2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制愛(ài)心卡片、繪畫(huà)等形式表示對(duì)老師的尊敬。

9月x日——9月x日

xxx幼兒園

第一階段:以小班年級(jí)組為主要承辦體,設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容,設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾,安排各年級(jí)段主要活動(dòng)內(nèi)容。

第二階段:各年級(jí)段安排教學(xué)活動(dòng),托班與教師留影紀(jì)念,小班與家長(zhǎng)合作制愛(ài)心卡,中班制作教師節(jié)禮物,大班繪畫(huà)活動(dòng)《我心目的老師》,布置主題墻飾板塊。

第三階段:教師節(jié)主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。

教師節(jié)教師活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 教師節(jié)教師活動(dòng)方案篇六

終生為父——祝老師們身體健康、生活快樂(lè)

積極參與社區(qū)的活動(dòng),提高飯店的親和力

1、贈(zèng)送活動(dòng)

針對(duì)對(duì)象—各大中小學(xué)校的老師;

具體內(nèi)容—9月10日,憑教師證即可在前臺(tái)領(lǐng)取一份禮物,每張教師證限領(lǐng)一份,(但希望不要在前臺(tái)直接領(lǐng)取,這樣人多會(huì)混亂,反而造成客戶(hù)的反感心理);

執(zhí)行方式—每位教師憑教師證到前臺(tái)科贈(zèng)品組登記后,即可領(lǐng)取一份禮物;

2、征文比賽

針對(duì)對(duì)象—各中小學(xué)以及幼兒園的學(xué)生;

具體內(nèi)容―以記自己與老師間的一件事為線,體現(xiàn)真事、真情,題材不限,字?jǐn)?shù)不限;

執(zhí)行方式—即日起接受到9月9日結(jié)束,作文統(tǒng)一交到前臺(tái)科;

9月10日,進(jìn)行評(píng)選;評(píng)出獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1名;

二等獎(jiǎng)3名;三等獎(jiǎng)5名;

鼓勵(lì)獎(jiǎng)10名;參與獎(jiǎng)。

3、有獎(jiǎng)問(wèn)答

針對(duì)對(duì)象—9月10日的顧客

具體內(nèi)容―結(jié)合活動(dòng)2的頒獎(jiǎng)活動(dòng),在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行頒獎(jiǎng)與有獎(jiǎng)問(wèn)答相結(jié)合的活動(dòng)(或確認(rèn)要消費(fèi)就送問(wèn)答卷進(jìn)行有獎(jiǎng)問(wèn)答),使現(xiàn)場(chǎng)顧客積極參與到“尊師重教”的宣傳活動(dòng),也使現(xiàn)場(chǎng)教師的感受飯店的感恩之情。

教師節(jié)教師活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 教師節(jié)教師活動(dòng)方案篇七

金秋九月是收獲的季節(jié),田野里農(nóng)民在收獲金燦燦的糧食,果園里果農(nóng)在收獲香噴噴的水果,身為園丁的教師也在收獲,收獲著桃李滿天下的喜悅,收獲著來(lái)自學(xué)生發(fā)自肺腑的一聲謝謝,收獲著父老鄉(xiāng)親最真摯的贊美和認(rèn)可!贊美和祝福獻(xiàn)給您,辛勤的園丁,愿園中的花更艷,更香,愿幸福和快樂(lè)與你常隨!現(xiàn)將20xx年教師節(jié)慶?;顒?dòng)安排如下:

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

成員:教導(dǎo)處共青團(tuán)少先隊(duì)各班主任

“金秋九月頌恩師”

進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè),在全校營(yíng)造尊師重教的氛圍,弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,激勵(lì)廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè),積極進(jìn)取,開(kāi)拓創(chuàng)新,推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。本次慶祝活動(dòng)以“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸“為原則,開(kāi)展系列活動(dòng);變以前的單純的慶?;顒?dòng)為一段時(shí)間

的主題活動(dòng),使活動(dòng)內(nèi)容更為豐富;力求活動(dòng)形式創(chuàng)新,更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容,增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。

9月1日——9月10日

活動(dòng)準(zhǔn)備1:9月1日9:00舉行升旗儀式,由共青團(tuán)少先隊(duì)向全校同學(xué)發(fā)出慶祝教師節(jié)的祝?;顒?dòng)倡議。作好一次以“向全體教職工送祝福,感謝師恩”為主題的國(guó)旗下講話。(團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé))

活動(dòng)準(zhǔn)備2:9月1日——9月5日1——3年級(jí)學(xué)生為老師準(zhǔn)備一張自制的賀卡。4——9年級(jí)同學(xué)們以“老師,我想對(duì)您說(shuō)”或“尊師心語(yǔ)”為內(nèi)容進(jìn)行50字(初中100字)以?xún)?nèi)的“祝福語(yǔ)”小征文評(píng)比活動(dòng),由語(yǔ)文老師選出優(yōu)秀的賀卡和小征文,上交學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站阮思?jí)衾蠋熖?。(各班語(yǔ)文老師負(fù)責(zé))

活動(dòng)準(zhǔn)備3:紅領(lǐng)巾廣播站制作一期特別節(jié)目,主題為“園丁頌”,在6——9日早餐或晚餐后,循環(huán)廣播。(xxx老師負(fù)責(zé))

活動(dòng)準(zhǔn)備4:9月7日各班舉行“不忘師恩”主題班會(huì)。要將主題班會(huì)的記錄及影像資料于9月8日交到教導(dǎo)處龐誠(chéng)主任處。(各班主任負(fù)責(zé))

活動(dòng)準(zhǔn)備5:主持人兩名,師生各一名。(主持人的培訓(xùn)工作由xxx老師負(fù)責(zé))

活動(dòng)準(zhǔn)備6:學(xué)生準(zhǔn)備以“歌頌老師及感謝基金會(huì)”主題的詩(shī)

歌朗誦一首(xxx老師負(fù)責(zé))

活動(dòng)準(zhǔn)備7:會(huì)標(biāo)橫幅制作(工會(huì)副主橫幅——慶祝第31個(gè)教師節(jié)暨基金會(huì)表彰大會(huì)

活動(dòng)準(zhǔn)備8:認(rèn)真評(píng)選出優(yōu)秀班主任8名(其中村級(jí)小學(xué)5名,中心校初中1名小學(xué)2名),優(yōu)秀教師14名(其中村級(jí)小學(xué)4名,中心校10名)及教學(xué)成果顯著獎(jiǎng)。村小優(yōu)秀班主任及教師由各村評(píng)選,中心校優(yōu)秀班主任由中心校教師民主測(cè)評(píng),優(yōu)秀教師由學(xué)校行政提建議名單后教師評(píng)選。(副校長(zhǎng)xxx負(fù)責(zé))優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)選由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)。

1、清晨,校園插上彩旗;拉好會(huì)標(biāo)。(xxx負(fù)責(zé))

2、請(qǐng)學(xué)生把賀卡和征文送給老師。(各位老師在收到的祝福小征文中挑選出最感人,最真摯的征文送到團(tuán)支部少先隊(duì)進(jìn)行“優(yōu)秀祝福小征文評(píng)選”)

主持人引入,頒獎(jiǎng),基金會(huì)投資人講話,上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話,優(yōu)秀教師發(fā)言,獲獎(jiǎng)學(xué)生發(fā)言,家長(zhǎng)代表發(fā)言,退休教師發(fā)言,校長(zhǎng)講話,詩(shī)歌朗誦(具體流程待定)

1、活動(dòng)總負(fù)責(zé):

2、音響、影像及活動(dòng)宣傳報(bào)道:

3、學(xué)生隊(duì)伍及會(huì)場(chǎng)布置:

4、證書(shū)制作:

5、后勤保障及接待工作:

6、整個(gè)活動(dòng)協(xié)調(diào)工作:

7、安全保衛(wèi)工作:

本次活動(dòng)若有未盡事宜,由領(lǐng)導(dǎo)小組臨時(shí)通知。

教師節(jié)教師活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 教師節(jié)教師活動(dòng)方案篇八

教師節(jié)及中秋節(jié)即將來(lái)臨,結(jié)合本酒店的實(shí)際情況和中國(guó)傳統(tǒng)的民族方俗,為了更好的開(kāi)展酒店銷(xiāo)售服務(wù)工作,達(dá)到經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益雙豐收,特制定此方案。

本酒店的顧客主要是周邊小區(qū)住戶(hù)及企事業(yè)單位,其中企事業(yè)單位以學(xué)校最具規(guī)模,正直新學(xué)期伊始,教師節(jié)期間定有師生同慶、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷、新生家長(zhǎng)與老師拉近關(guān)系等宴請(qǐng)活動(dòng)。中秋則為中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,以合家團(tuán)聚、喜慶團(tuán)圓為節(jié)日要點(diǎn),周邊小區(qū)住戶(hù)多為商品房住宅房間數(shù)量有限,加之安客至家中多有不便,必定選擇商務(wù)實(shí)惠型酒店。

1、飯菜基本上可以保持原來(lái)的定價(jià),但要考慮和中秋節(jié)相關(guān)的一些飯菜的價(jià)格,可采用打折(建議使用這種辦法)或者直接降低價(jià)格的辦法。

2、針對(duì)價(jià)格高的飯菜,建議采用減量和減價(jià)想結(jié)合的辦法。

3、教師節(jié)特色宴席(下有說(shuō)明),可主推中低檔標(biāo)準(zhǔn)桌餐,引導(dǎo)客人包場(chǎng)訂餐,鼓勵(lì)客人訂餐娛樂(lè)一條龍組合消費(fèi)。

4、中秋節(jié)的套餐(下面有說(shuō)明)的價(jià)格不要偏高,人均消費(fèi)控制在20-30元(不含酒水)。

5、其他的酒水價(jià)格和其它服務(wù)的價(jià)格可根據(jù)酒店的實(shí)際情況靈活變動(dòng),在中秋節(jié)的前后達(dá)到最低價(jià)(但要針對(duì)酒店的純利潤(rùn)來(lái)制定)。

1、①制定專(zhuān)門(mén)針對(duì)教師節(jié)的特色餐,如:謝師宴、感恩宴、團(tuán)體同慶宴。團(tuán)體包場(chǎng)(包場(chǎng)費(fèi)用可暫定1500至2500元/5小時(shí))可每人贈(zèng)送十元茶水一杯,免費(fèi)布置音響,自助ktv。四桌以上餐標(biāo)在588元/每桌以上可免包場(chǎng)費(fèi),茶水費(fèi)用自理。

②推出教師節(jié)感恩特價(jià)房,憑教師證住房128元/間.夜(限定為大單和標(biāo)雙房間每日限量十間左右),以教師身份入住的客房均贈(zèng)送感恩果盤(pán)(以桃李為主)一份。

2、制作專(zhuān)門(mén)針對(duì)中秋節(jié)的套餐,可以根據(jù)實(shí)際的情況分實(shí)惠、中、高三等,有二人餐、三人餐等類(lèi)型,主題要體現(xiàn)全家團(tuán)圓,可贈(zèng)送月餅(價(jià)格不需要太高)。

3、如果一家人里有一個(gè)人的生日是8月15日,可憑借有效的證件(戶(hù)口本和身份證),在酒店聚餐可享受7-9折(根據(jù)酒店的實(shí)際決定)的優(yōu)惠。建議給他們推薦中秋節(jié)套餐。住房享受生日免費(fèi)房一間(限定為大床單人間)。

4、如果手機(jī)號(hào)碼尾號(hào)是815、910,可憑借相關(guān)證明(個(gè)人名片或號(hào)碼現(xiàn)測(cè)),在酒店聚餐可享受7-9折,住房享受128元/間.夜(根據(jù)酒店的實(shí)際決定)的優(yōu)惠并獲贈(zèng)水果拼盤(pán)一份。

5、在客人離店時(shí)贈(zèng)送一些和中秋節(jié)相關(guān)的小禮物(上面要印上酒店的名稱(chēng)、電話、地址)。

6、活動(dòng)的時(shí)間定于9月1日-15日。

1、在酒店周邊小區(qū)、學(xué)校、金沙車(chē)站、企事業(yè)單位人員地毯式的發(fā)放傳單。

2、可以嘗試一下手機(jī)xxx,群發(fā)的重點(diǎn)是原來(lái)飯店的老顧客,注意要使用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言,主要介紹酒店的最新活動(dòng)。

保安必須要保證酒店的安全;對(duì)服務(wù)員和相關(guān)的工作人員采指定一些激勵(lì)政策,調(diào)動(dòng)她們工作的積極性(以后可以細(xì)化這個(gè)內(nèi)容);在大廳里放一些品位高的音樂(lè);上菜的速度必須要快;大廳的布置上不需要太豪華,但要美觀大方,表現(xiàn)出中秋節(jié)的味道。

如果推廣和相關(guān)的服務(wù)到位,收入最少是平時(shí)收入的1.5倍以上。

教師節(jié)教師活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 教師節(jié)教師活動(dòng)方案篇九

感恩教師節(jié),師生同樂(lè)惠

9月11-12日

1.教師節(jié)專(zhuān)場(chǎng),全場(chǎng)數(shù)百家建材家居品牌平均五折

2.1-3折知名品牌(例如:歐派、米洛、顧家工藝等)超低價(jià)買(mǎi)斷品。

3.教師節(jié)感恩大回饋,來(lái)就送好禮

凡是9月11日上午10:10-18:00活動(dòng)期間,持教師證和邀請(qǐng)函的老師,可至一樓服務(wù)總臺(tái)領(lǐng)取100元精美禮品一份(每人限領(lǐng)1份,當(dāng)天共計(jì)發(fā)出500份,先到先得,感恩大回饋!)

4、教師專(zhuān)享券全城獨(dú)家發(fā)放,向辛勤的園丁致敬

凡是9月11日-9月12日活動(dòng)期間,持教師證或者邀請(qǐng)函,可至一樓服務(wù)總臺(tái)領(lǐng)取5%教師專(zhuān)享券(數(shù)量不限,每張教師證或者邀請(qǐng)函可領(lǐng)取多張),邀請(qǐng)函已送達(dá)xxxx大學(xué)工會(huì)辦公室(行政樓a424),敬請(qǐng)索取。

5.幸運(yùn)大抽獎(jiǎng),萬(wàn)元豪禮免費(fèi)拿

本次教師節(jié)活動(dòng),只要憑教師證或者邀請(qǐng)函就可免費(fèi)領(lǐng)取抽獎(jiǎng)券一張,無(wú)需購(gòu)物也有機(jī)會(huì)獲得大獎(jiǎng)。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng)1名:華碩上網(wǎng)本

二等獎(jiǎng)5名:200元家樂(lè)???/p>

抽獎(jiǎng)時(shí)間:9月11-12日每日16:00

6、xxxx年xxx四、免費(fèi)班車(chē)增值服務(wù)

xxxx美凱龍五洲國(guó)際商場(chǎng)為前來(lái)購(gòu)物的顧客提供免費(fèi)班車(chē)增值服務(wù),讓您購(gòu)物出行無(wú)憂!

xxxx美凱龍五洲國(guó)際商場(chǎng)←→市區(qū)(好又多)專(zhuān)線每日九點(diǎn)發(fā)車(chē);

xxxx美凱龍五洲國(guó)際商場(chǎng)←→哥倫布廣場(chǎng)(錢(qián)江源野魚(yú)館門(mén)口)專(zhuān)線每日九點(diǎn)發(fā)車(chē);

xxxx美凱龍五洲國(guó)際商場(chǎng)←→惠山線(途徑陽(yáng)光100、百大春城、天一城、理想城市)九點(diǎn)發(fā)車(chē);

xxxx美凱龍五洲國(guó)際商場(chǎng)←→濱湖專(zhuān)線(途經(jīng)陽(yáng)光三期、瑜憬灣、大丁佳苑、山語(yǔ)銀城)每日有班車(chē)。

公交路線:56、60、70、85、102、115、138、k609路公交車(chē)到五洲國(guó)際裝飾城站。

不僅如此,班車(chē)未開(kāi)通區(qū)域的消費(fèi)者滿5人以上的就可提前24小時(shí)進(jìn)行預(yù)約,xxxx美凱龍五洲國(guó)際店將派出專(zhuān)車(chē)免費(fèi)接送,預(yù)約電話:83225010,限無(wú)錫市區(qū)范圍內(nèi)哦!消費(fèi)者再也不用長(zhǎng)途跋涉的互導(dǎo)班車(chē),也不用擔(dān)心陰雨天氣,想出門(mén)購(gòu)家居時(shí)可以隨心所欲的出發(fā)了。本活動(dòng)最終解釋權(quán)歸xxxx美凱龍五洲國(guó)際商場(chǎng)所有。

教師節(jié)教師活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 教師節(jié)教師活動(dòng)方案篇十

1、活動(dòng)名稱(chēng):慶祝教師節(jié)系列活動(dòng)

2、活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月9日—10日

3、活動(dòng)地點(diǎn):會(huì)展中心

4、參加對(duì)象:學(xué)生、教師及部分家長(zhǎng)代表

5、承辦單位: 第一小學(xué)

6、活動(dòng)總指揮:

組 長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

成 員:局機(jī)關(guān)全體及承辦單位工作人員

1、各單位要有工作預(yù)案,保證老師和學(xué)生路上安全。

2、教育局工作人員及承辦單位工作人員6點(diǎn)到會(huì)展中心,各就各位,各司其職。學(xué)校老師代表6點(diǎn)持票入場(chǎng),對(duì)號(hào)入座。

3、演出期間各單位領(lǐng)隊(duì)負(fù)責(zé)管理本單位人員,必須遵守大會(huì)紀(jì)律,不準(zhǔn)抽煙,不準(zhǔn)大聲喧嘩,中途不得自行退場(chǎng)。

4、巡查調(diào)度由安全科負(fù)責(zé)。若有突發(fā)事件發(fā)生由高志平、劉國(guó)輝指揮協(xié)調(diào),并向有關(guān)部門(mén)報(bào)告并及時(shí)疏散。

5、后勤保障組:財(cái)務(wù)科、第一小學(xué)

1、會(huì)場(chǎng)入口驗(yàn)票由第一小學(xué)霍麗英 李麗娟 梅俊發(fā)霍雪亭負(fù)責(zé)。

2、會(huì)場(chǎng)

一層西1—9排單號(hào)由劉國(guó)輝(1排33號(hào))、楊海芳(9排19號(hào))負(fù)責(zé);

一層?xùn)|1—9排雙號(hào)由高金亮(1排34號(hào))、陳愛(ài)青(9排20號(hào))負(fù)責(zé),前9排疏散通道為西北角安全出口;

一層西10—23排單號(hào)由張輝(10排37號(hào))、王海文(23排15號(hào))負(fù)責(zé);

一層?xùn)|10—23排雙號(hào)由張軍林(23排16號(hào))、張俊平(10排36號(hào))負(fù)責(zé),疏散通道單號(hào)為西南角安全出口,雙號(hào)為東南角安全出口;

二層西1—9排單號(hào)由陳雷(1排19號(hào))、趙海忠(9排17號(hào))負(fù)責(zé);

二層?xùn)|1—9排雙號(hào)由魏文燕(9排18號(hào))、李建林(1排18號(hào))負(fù)責(zé),疏散通道單號(hào)西南角安全出口,雙號(hào)為東南角安全出口,巡查員重點(diǎn)巡查會(huì)場(chǎng)紀(jì)律、上下樓道及會(huì)場(chǎng)疏散工作。

3、李玉平負(fù)責(zé)車(chē)輛的擺放。

4、會(huì)場(chǎng)外圍有公安、消防、衛(wèi)生防疫警戒巡邏。

1、會(huì)場(chǎng)人員突發(fā)病、現(xiàn)場(chǎng)受傷情況

預(yù)防措施:參加人員安全由各單位領(lǐng)隊(duì)進(jìn)行事先告知教育。

應(yīng)急處理:由工作人員根據(jù)情況處理,嚴(yán)重者馬上送醫(yī)院。

2、應(yīng)急疏散情況

預(yù)防措施:參加活動(dòng)前由各單位領(lǐng)隊(duì)對(duì)參加人員做好動(dòng)員工作,進(jìn)、退場(chǎng)必須保持秩序,有序進(jìn)行,聽(tīng)從現(xiàn)場(chǎng)工作人員指揮。

應(yīng)急處理:安排工作人員進(jìn)行管理,發(fā)現(xiàn)情況大聲喊叫及時(shí)制止。

3、搗亂滋事情況

預(yù)防措施:安保人員隨時(shí)巡視會(huì)場(chǎng),對(duì)可疑人員高度警惕。

應(yīng)急處理:及時(shí)發(fā)現(xiàn)后,把搗亂滋事人員勸至?xí)?chǎng)外,必要時(shí)撥打110報(bào)警。

4、火災(zāi)問(wèn)題

預(yù)防措施:嚴(yán)禁參加人員在場(chǎng)內(nèi)吸煙,會(huì)場(chǎng)內(nèi)不放易燃物品,重點(diǎn)是前臺(tái)電器。

應(yīng)急處理:現(xiàn)場(chǎng)組織人員應(yīng)密切關(guān)注場(chǎng)內(nèi)情況,一旦發(fā)現(xiàn)失火,一方面應(yīng)把會(huì)場(chǎng)人員疏散到安全地帶,一方面啟動(dòng)滅火設(shè)施,并根據(jù)情況撥打火警電話。

5、停電問(wèn)題

預(yù)防措施:承辦單位切實(shí)做好會(huì)場(chǎng)電力、照明的排查工作。

應(yīng)急處理:活動(dòng)前教育與會(huì)人員在停電后應(yīng)保持安靜,若演出時(shí)停電,相關(guān)人員應(yīng)盡快打開(kāi)應(yīng)急照明燈,并要求會(huì)場(chǎng)內(nèi)人員不喧嘩、不亂動(dòng)。

教師節(jié)教師活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 教師節(jié)教師活動(dòng)方案篇十一

今年的9月10日是我國(guó)第xx個(gè)教師節(jié),為了引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心老師、熱愛(ài)老師、理解老師,讓教師們過(guò)一個(gè)有意義的教師節(jié),特制定本活動(dòng)方案:

為了進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),在全校營(yíng)造“尊師重教”的氛圍,弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,激勵(lì)廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè),積極進(jìn)取,開(kāi)拓創(chuàng)新,推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展,特舉辦本次活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)感恩教師,讓老師在活動(dòng)中深深地感受到學(xué)生的敬愛(ài)之情,同時(shí),教師要思考自己的責(zé)任,用愛(ài)心去呵護(hù)學(xué)生,用實(shí)際行動(dòng)去關(guān)愛(ài)學(xué)生。

9月3日——9月10日

(一)表感謝

1、歌聲表恩情:

送上幾首歌曲——9月6日開(kāi)始,課間將播送《每當(dāng)走過(guò)老師窗前》、《長(zhǎng)大后我就成了你》等歌頌教師的歌曲。

送上一句祝?!處煿?jié)這天,同學(xué)們見(jiàn)到老師時(shí),主動(dòng)為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福:“老師,您辛苦了!”、“老師,祝您節(jié)日快樂(lè)!”、“老師,我們感謝您!”。

2、小小賀卡表心意:在一、二、三年級(jí)舉行“童心七彩獻(xiàn)老師”心意卡設(shè)計(jì)展。要求每位同學(xué)都積極參與,發(fā)揮自己豐富的想象力和動(dòng)手,將自己對(duì)教師的真情實(shí)感透過(guò)自己的設(shè)計(jì)流露在心意卡上,充分表達(dá)對(duì)老師的理解、關(guān)心和尊重。心意卡的設(shè)計(jì)時(shí)間為9月3日至9月10日,請(qǐng)一至三年級(jí)每班擇優(yōu)選取5張,于9月11日放學(xué)前上交于德育處,進(jìn)行評(píng)比。

(二)訴心聲

1、筆尖訴心聲:

開(kāi)展“我心中的陽(yáng)光老

師”為主題的征文,要求四、五年級(jí)各班組織好每一位同學(xué)寫(xiě)寫(xiě)“心中最難忘的陽(yáng)光老師”,選擇典型的事例,突出中心,作文題目自定。上送份數(shù):各班選送五篇征文,上送時(shí)限:請(qǐng)?jiān)?月11日之前上德育處,參加評(píng)比。

2、班會(huì)表心聲:召開(kāi)一次以“感念師恩訴說(shuō)心聲”為主題的班會(huì)(9月10日班會(huì)課)。

3、在教師節(jié)(9月10日),開(kāi)展“老師,節(jié)日快樂(lè)”的主題升旗儀式,在升旗儀式上,校領(lǐng)導(dǎo)致辭,學(xué)生為教師節(jié)獻(xiàn)詞,教師代表講話,通過(guò)開(kāi)展主題活動(dòng),使師生同歡樂(lè),共振奮,為我校今后發(fā)展積淀了精神財(cái)富。

弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,在師生之間搭建溝通交流的平臺(tái),在學(xué)校營(yíng)造教師節(jié)的氛圍,通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)感恩教師,讓老師在活動(dòng)中深深地感受到學(xué)生的敬愛(ài)之情。激勵(lì)廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè),積極進(jìn)取,開(kāi)拓創(chuàng)新,推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。

“師恩難忘,感謝有您”

20xx年9月8日-9月15日

全體隊(duì)員

1、“歌聲表恩情”活動(dòng)

本周五(9月8日),本學(xué)期第一期紅領(lǐng)巾廣播將播出“師恩難忘,感謝有您”20xx年教師節(jié)特別節(jié)目。節(jié)目將由學(xué)生點(diǎn)上一首歌,說(shuō)上一句話,表達(dá)對(duì)老師的感恩之情。

要求:需體現(xiàn)教師節(jié)主題的歌曲,學(xué)生想說(shuō)的話不超過(guò)50個(gè)字。

截止時(shí)間:本周四(9月7日)中午放學(xué)前將內(nèi)容報(bào)送至學(xué)校大隊(duì)部。

2、“老師,我想對(duì)您說(shuō)”心語(yǔ)墻活動(dòng)

教師節(jié)是感恩老師的日子,每個(gè)同學(xué)肯定都有心里話要對(duì)老師說(shuō)吧,那么,請(qǐng)你寫(xiě)出來(lái)吧。學(xué)校將設(shè)置心語(yǔ)墻,統(tǒng)一張貼學(xué)生想對(duì)老師說(shuō)的話。

要求:需原創(chuàng),體現(xiàn)真情實(shí)感,一句話即可,寫(xiě)上班級(jí)姓名。內(nèi)容寫(xiě)在學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放的心形便利貼上,每班推薦不少于5份優(yōu)秀作品交到學(xué)校大隊(duì)部,其余作品可在班級(jí)展示、張貼。

截止時(shí)間:本周四(9月7日)中午放學(xué)前報(bào)送至學(xué)校大隊(duì)部。

3、“網(wǎng)絡(luò)祝福大派送”活動(dòng)

利用自己掌握的網(wǎng)絡(luò)信息知識(shí),開(kāi)動(dòng)腦筋,分工合作,或?yàn)槔蠋焸冊(cè)O(shè)計(jì)一份特別的電子賀卡,獲精心制作一份感謝師恩動(dòng)感配樂(lè)ppt,或錄制一份祝福微視頻,通過(guò)qq、微信、電子郵件等媒介發(fā)送給老師,用時(shí)尚而有個(gè)性的禮物祝老師們節(jié)日快樂(lè)。

要求:體現(xiàn)感謝師恩的主題,體現(xiàn)學(xué)生個(gè)性,可尋求家長(zhǎng)、計(jì)算機(jī)老師的幫助。

截止時(shí)間:9月15日。

教師節(jié)教師活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 教師節(jié)教師活動(dòng)方案篇十二

紀(jì)念第三十三個(gè)教師節(jié),歡慶偉大祖國(guó)六十華誕。為進(jìn)一步深化教育改革,推動(dòng)陵城鎮(zhèn)教育事業(yè)又好又快發(fā)展,充分展示我鎮(zhèn)教師良好的精神風(fēng)貌和取得的教育成果,我中心中學(xué)積極宣傳"振興教育、教師為本"和"教育優(yōu)先發(fā)展"的政策方針,在全社會(huì)營(yíng)造尊師重教的氛圍,弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,特研究決定組織開(kāi)展慶祝第三十三個(gè)教師節(jié)系列活動(dòng)。激發(fā)廣大教師愛(ài)教樂(lè)教、教書(shū)育人的熱情,團(tuán)結(jié)和動(dòng)員廣大教師為教育的跨越發(fā)展做出新的貢獻(xiàn),向建國(guó)60周年獻(xiàn)禮。主題確定為:歌頌辛勤園丁,祝福偉大祖國(guó)。

1、情系教育,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),感動(dòng)社會(huì);外樹(shù)形象,跨越發(fā)展。

2、拓展時(shí)間和空間,變單純的節(jié)日慶祝為周期性的主題活動(dòng),使活動(dòng)內(nèi)容更為豐富。

3、力求活動(dòng)形式創(chuàng)新,更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容,增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。

4、全面宣傳動(dòng)員,展示我鎮(zhèn)教師敬業(yè)愛(ài)崗、奮發(fā)有為的風(fēng)采。激勵(lì)廣大教職工熱愛(ài)教育事業(yè),積極進(jìn)取,開(kāi)拓創(chuàng)新,不斷滿足優(yōu)質(zhì)教育的需求。

1、慶祝教師節(jié)文藝演出暨表彰大會(huì),表彰先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人、陵城鎮(zhèn)首屆"十佳少年"等。

文藝演出以教師節(jié)目為主,在類(lèi)別選擇上,倡導(dǎo)百花齊放、不拘一格。學(xué)生進(jìn)行才藝展示,提倡師生同臺(tái)、師生同樂(lè)。

2、xxx中學(xué)"我與祖國(guó)共奮進(jìn)"讀書(shū)演講系列活動(dòng)。

⑴青年教師"崇尚師魂、弘揚(yáng)師德"演講比賽。

為了促進(jìn)教育事業(yè)健康蓬勃的華考范文網(wǎng)一定有許多話想對(duì)老師說(shuō)。那就把所有的情懷都在這里釋放吧 ,就讓我們一起懷念,一起感謝,一起關(guān)注,一起祝福!為自己崇敬的老師表達(dá)我們想要表達(dá)的敬意……老師,您辛苦了!感恩的心,感謝有你。

3、 開(kāi)展主題宣傳教育活動(dòng)。大力宣傳我鎮(zhèn)教育改革發(fā)展成績(jī),展現(xiàn)我鎮(zhèn)模范、優(yōu)秀教師精神風(fēng)貌。

⑴名師公開(kāi)課

⑵青年教師基本功比武

4、各中小學(xué)加大校園文化建設(shè)力度,圍繞教師節(jié)專(zhuān)題設(shè)計(jì)手抄報(bào),讓墻壁說(shuō)話,豐富校園文化。

5、組織走訪慰問(wèn)教師活動(dòng)。教師節(jié)期間,走訪慰問(wèn)教師,認(rèn)真貫徹落實(shí)《教師法》,關(guān)心教師的工作、生活、學(xué)習(xí),為教師辦實(shí)事,辦好事,切實(shí)幫助教師解決工作、學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際困難。

全鎮(zhèn)各中小學(xué)要高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌安排,精心組織落實(shí),保證活動(dòng)取得預(yù)期效果;同時(shí)要結(jié)合正在開(kāi)展的教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作,加強(qiáng)師德建設(shè),規(guī)范辦學(xué)行為。廣大教師和教育工作者要以主人翁精神,積極主動(dòng)地參加慶祝教師節(jié)主題活動(dòng),學(xué)習(xí)先進(jìn)典型,增強(qiáng)光榮感,責(zé)任感和使命感,愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,以實(shí)際行動(dòng)慶祝自己的節(jié)日。確保各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色,慶祝xx年教師節(jié)活動(dòng)獲得圓滿成功。

為加強(qiáng)對(duì)09年教師節(jié)慶祝活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo),確保各項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處,收效良好,特成立領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng):xx

副組長(zhǎng):xx

成員:xx

一定有許多話想對(duì)老師說(shuō)。那就把所有的情懷都在這里釋放吧 ,就讓我們一起懷念,一起感謝,一起關(guān)注,一起祝福!為自己崇敬的老師表達(dá)我們想要表達(dá)的敬意……老師,您辛苦了!感恩的心,感謝有你。

3、 開(kāi)展主題宣傳教育活動(dòng)。大力宣傳我鎮(zhèn)教育改革發(fā)展成績(jī),展現(xiàn)我鎮(zhèn)模范、優(yōu)秀教師精神風(fēng)貌。

⑴名師公開(kāi)課

⑵青年教師基本功比武

4、各中小學(xué)加大校園文化建設(shè)力度,圍繞教師節(jié)專(zhuān)題設(shè)計(jì)手抄報(bào),讓墻壁說(shuō)話,豐富校園文化。

5、組織走訪慰問(wèn)教師活動(dòng)。教師節(jié)期間,走訪慰問(wèn)教師,認(rèn)真貫徹落實(shí)《教師法》,關(guān)心教師的工作、生活、學(xué)習(xí),為教師辦實(shí)事,辦好事,切實(shí)幫助教師解決工作、學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際困難。

全鎮(zhèn)各中小學(xué)要高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌安排,精心組織落實(shí),保證活動(dòng)取得預(yù)期效果;同時(shí)要結(jié)合正在開(kāi)展的教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作,加強(qiáng)師德建設(shè),規(guī)范辦學(xué)行為。廣大教師和教育工作者要以主人翁精神,積極主動(dòng)地參加慶祝教師節(jié)主題活動(dòng),學(xué)習(xí)先進(jìn)典型,增強(qiáng)光榮感,責(zé)任感和使命感,愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,以實(shí)際行動(dòng)慶祝自己的節(jié)日。確保各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色,慶祝09年教師節(jié)活動(dòng)獲得圓滿成功。

為加強(qiáng)對(duì)11年教師節(jié)慶?;顒?dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo),確保各項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處,收效良好,特成立領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng):xx

副組長(zhǎng):xx

成員:xx

教師節(jié)教師活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 教師節(jié)教師活動(dòng)方案篇十三

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。

2、幼兒通過(guò)自己動(dòng)手畫(huà)畫(huà),制作手工的形式,向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。

3、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語(yǔ)言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、各班主任制定本班活動(dòng)內(nèi)容與形式。

2、為幼兒提供相應(yīng)的材料。

3、幼兒早已學(xué)會(huì)兒歌《老師本領(lǐng)大》。

4、大班,中班制作花,小班,小小班提前一天在家和媽媽一起制作花。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,以“教師節(jié)”為主題,展開(kāi)談話活動(dòng)。

二、第一節(jié)活動(dòng)課。

1、用兒老師本領(lǐng)大引出主題。

以前我們學(xué)了一首兒歌,名字叫《老師本領(lǐng)大》,我們一起說(shuō)。

老師本領(lǐng)大

老師老師本領(lǐng)大,

會(huì)折紙,會(huì)畫(huà)畫(huà),

唱歌跳舞頂刮刮,

我們大家都愛(ài)她。

我們大家都愛(ài)她。

2、說(shuō)一說(shuō)你身邊最熟悉的老師,長(zhǎng)的什么樣。

我們班有幾位老師?誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)咱們中三班的老師都長(zhǎng)的什么樣?(請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō))

3、講解教師節(jié)的日期和第一個(gè)教師節(jié)是1985年。

我們中國(guó)為了宣揚(yáng)尊師重教,提高教師在社會(huì)中的地位,特意確立9月10日為教師節(jié),1985年是我們教師的第一個(gè)節(jié)日,教師終于有了自己的節(jié)日。

三、第二節(jié)活動(dòng)課,全體幼兒在操場(chǎng)上集中,由老師主持開(kāi)展慶祝教師節(jié)《我愛(ài)老師》活動(dòng)。

1、祝福送老師:

(1)愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái)。

(2)大班幼兒代表講話。

2、愛(ài)心手工送祝福。

(1)大班幼兒獻(xiàn)畫(huà)活動(dòng)。

(2)中班幼兒獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。

(3)小班幼兒獻(xiàn)花活動(dòng)。

3、深情擁抱愛(ài)升華。

(與身邊的老師擁抱,親親你愛(ài)的老師。

四、作品展示。

活動(dòng)結(jié)束后,各班整理作品。以畫(huà)展,主題墻的形式展示幼兒的作品。

教師節(jié)教師活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 教師節(jié)教師活動(dòng)方案篇十四

第一項(xiàng)活動(dòng):“師恩難忘”家長(zhǎng)論壇、教師之家、中小學(xué)教育三版教師節(jié)大型征文活動(dòng),把所有的情懷都在這里釋放,讓我們一起懷念,一起感謝,一起關(guān)注,一起祝福!為自己崇敬的他們表達(dá)我們想要表達(dá)的敬意……老師,您辛苦了!

第二項(xiàng)活動(dòng):9999個(gè)祝福送給您,老師!請(qǐng)?jiān)谶@里留下你對(duì)老師的祝福吧,祝福我們的教師身體健康,萬(wàn)事如意,桃李滿天下!!

第三項(xiàng)活動(dòng):真情瞬間征圖活動(dòng)。教育觀察論壇與現(xiàn)代教育報(bào)聯(lián)合舉辦“真情瞬間”征圖活動(dòng),記錄師生生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,體現(xiàn)師生間的真情瞬間,在教師節(jié)來(lái)臨之際,向廣大教師說(shuō)聲:“老師,謝謝您!”

第四項(xiàng)活動(dòng):“夜話教師節(jié)”在線大型采訪。9月10日晚八點(diǎn),家長(zhǎng)論壇,教育區(qū)記者站將現(xiàn)場(chǎng)采訪社區(qū)的教師、家長(zhǎng)、學(xué)生朋友,和他們一起交流心聲、探討教師、教育的現(xiàn)在與未來(lái)。嘉賓邀請(qǐng):如果你在生活中是老師、學(xué)生和家長(zhǎng),愿意一起用文字來(lái)表達(dá)這個(gè)特定節(jié)日的特別心情,請(qǐng)跟帖報(bào)名。屆時(shí)記者站會(huì)以社區(qū)留言的方式通知您。歡迎大家現(xiàn)場(chǎng)積極參與,嘉賓、觀眾都將有神秘禮物奉送。

第五項(xiàng)活動(dòng):主題專(zhuān)刊。將由教育區(qū)編輯部精心打造“師恩難忘”教師節(jié)主題專(zhuān)刊,展示在系列活動(dòng)中的深情祝福、精彩征文、美妙瞬間和在線采訪中的妙語(yǔ)連珠。

“師恩難忘”教師節(jié)活動(dòng)連連,無(wú)限精彩等您來(lái)創(chuàng)造!教育區(qū)恭候您的到來(lái)!

:桃李滿天下,恩情似海深——一珍教師節(jié)主題聯(lián)誼會(huì)(或茶話會(huì)、座談會(huì))

(1)企業(yè)形象塑造,提升企業(yè)形象,推動(dòng)顧客升級(jí)。

(2)借助節(jié)日機(jī)會(huì),把握合理主題,促進(jìn)銷(xiāo)量,聯(lián)絡(luò)感情;

(1)會(huì)場(chǎng)條幅配合。

(2)顧客就座的桌子上放小食品、水果、紅酒;

(1)主持人詩(shī)歌朗誦《贊恩師》;

(2)員工代表老師的學(xué)生獻(xiàn)禮:舞蹈《感恩的心》;

(3)凡教師憑教師證在現(xiàn)場(chǎng)購(gòu)貨可享受x折優(yōu)惠政策。

(4)教師顧客發(fā)言,員工獻(xiàn)花;

(1)到會(huì)的每位顧客贈(zèng)送精美的小禮品一份;

(2)在原開(kāi)會(huì)條幅的基礎(chǔ)上,會(huì)場(chǎng)懸掛教師節(jié)條幅

“老師,祝您健康!老師,您辛苦了!”

“尊師重教是中華民族和一珍公司的優(yōu)良傳統(tǒng)!”

(1)工作人員統(tǒng)一工裝。

(2)會(huì)議期間,員工不得隨意出入會(huì)場(chǎng)及在會(huì)場(chǎng)內(nèi)不得隨意走動(dòng)。

(3)會(huì)議期間,不得在會(huì)場(chǎng)內(nèi)接、打電話和收、發(fā)短信。

(4)會(huì)議過(guò)程,有空位置員工穿插就座,其余人員整齊站立會(huì)場(chǎng)兩側(cè),積極鼓掌。

(5)帶掌由各店長(zhǎng)和各地區(qū)經(jīng)理負(fù)責(zé)。

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