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家長(zhǎng)寫(xiě)給老師的表?yè)P(yáng)信 給老師的表?yè)P(yáng)信簡(jiǎn)短的話篇一
您好!
我們是xxx的父母,我們的寶寶現(xiàn)在快3歲了,寶寶今年9月1日入園,至今已有2個(gè)多月了,在這兩個(gè)多月里,通過(guò)各位老師細(xì)致入微的照顧,我們的孩子相當(dāng)快速地適應(yīng)了幼兒園的生活,生活自理能力有了很大的進(jìn)步,這讓我們感到十分的欣慰,在這里我們十分感謝園長(zhǎng)及以上各位老師們對(duì)我們孩子深切的關(guān)心和辛勤的教育!
現(xiàn)在的孩子一般都是獨(dú)生子女,每個(gè)做父母的都為孩子付出了很多的心血,孩子都是家里的掌上明珠,xxx從出生到現(xiàn)在,基本上都是她外公外婆帶著的,老人家一般比較溺愛(ài)孩子,因此xxx也養(yǎng)成了不少嬌生慣養(yǎng)的壞習(xí)慣。終于盼到能上幼兒園的時(shí)候了,但新的擔(dān)憂也相繼產(chǎn)生,聽(tīng)別的孩子家長(zhǎng)說(shuō),孩子上幼兒園又是感冒又是發(fā)燒,內(nèi)心也十分恐慌,生怕孩子在幼兒園生活的不好,經(jīng)過(guò)幾番考察,我們選擇了邊檢幼兒園?,F(xiàn)在看來(lái)這是一個(gè)正確的選擇。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間,孩子相當(dāng)快速地適應(yīng)了幼兒園的生活,寶寶一些壞習(xí)慣改掉了不少,生活自理能力有了很大的提高。寶寶也變得更加有禮貌了,早上起床還經(jīng)常用英語(yǔ)向媽媽問(wèn)好。xxx現(xiàn)在很喜歡和小區(qū)里的小朋友一起玩,并且很有禮貌地稱呼其它小朋友為哥哥姐姐。在生活方面,也更加講究衛(wèi)生了,自理能力也有了不少提高。能早睡早起,周末在家也基本上能按時(shí)睡午覺(jué)了。有時(shí)還可以自己吃飯、脫鞋和脫褲子呢,特別是進(jìn)屋打赤腳的壞習(xí)慣有了很大改變,進(jìn)屋知道要穿拖鞋了。在學(xué)習(xí)方面,xxx也有明顯的進(jìn)步,放學(xué)回家后經(jīng)常鬧著要看幼兒園發(fā)的學(xué)習(xí)光盤(pán),聽(tīng)兒歌的同時(shí)常常翩翩起舞,能夠給爸爸媽媽表演在學(xué)校學(xué)的兒歌和舞蹈。
以上孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴變化和提高,無(wú)不使我們深深的為之感動(dòng),把孩子交到你們這些富有愛(ài)心、耐心和責(zé)任心的老師手里我們感到十分放心。在這里我們作為孩子的家長(zhǎng)衷心感謝幼兒園的張老師、韋老師、唐老師以及教育過(guò)、關(guān)心過(guò)、幫助過(guò)寶寶的所有老師們,感謝園長(zhǎng)的辛勤工作。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
家長(zhǎng)寫(xiě)給老師的表?yè)P(yáng)信 給老師的表?yè)P(yáng)信簡(jiǎn)短的話篇二
尊敬的金老師:
您好!
大家都說(shuō)老師像蠟燭,燃燒自己,照亮別人;老師就像園丁,每天辛勤耕耘,勤勤懇懇地培育幼苗。是的!是的,老師不就是這樣的嗎?每天默默無(wú)聞地工作,苦心栽培祖國(guó)的花朵?,旣悂喩钌罡兄x她的老師,我也要感謝我的老師金先生。
金老師,您不僅是我學(xué)習(xí)的引路人,也是我的知音。上課的時(shí)候,氣氛總是那么活躍。為什么?因?yàn)槟銥槲覀儎?chuàng)造了幸福。上語(yǔ)文課的時(shí)候,總會(huì)聊一些童年美好的回憶,總會(huì)讓我們開(kāi)心。在課堂上,它不再是死的,而是那么快樂(lè),那么活躍。我們都熱愛(ài)語(yǔ)文課,我們也熱愛(ài)在課堂上給我們講得漂亮的你。
雖然你是我們的老師,但在我眼里,你更像我們偉大的母親。你無(wú)時(shí)無(wú)刻不在保護(hù)著你的60個(gè)孩子,在你的生活中處處呵護(hù)著我們。天氣變熱的時(shí)候,看到一個(gè)同學(xué)還穿著厚厚的羽絨服,總是和藹的說(shuō):趕緊脫下來(lái),別燒壞了!體育課一準(zhǔn)備好,學(xué)生們就脫下衣服涼快一下。過(guò)一段時(shí)間,當(dāng)你看到我們休息夠了,你總會(huì)對(duì)我們說(shuō):快穿衣服,別感冒!
你對(duì)我們那么好,但有時(shí)候我們又那么無(wú)知,經(jīng)常給你惹麻煩。我們班上課前十分鐘沒(méi)有認(rèn)真背古詩(shī),被教導(dǎo)主任抓了。受到批評(píng)的不是我們,而是你親愛(ài)的金先生。我們心中有一種說(shuō)不出的羞愧:對(duì)不起,我們錯(cuò)了!
金先生,千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法形容你的好,只能濃縮成一句話:謝謝,謝謝。謝謝你沉默的慈母,謝謝你嚴(yán)厲的師愛(ài)!
xxx
20xx年xx月xx日
家長(zhǎng)寫(xiě)給老師的表?yè)P(yáng)信 給老師的表?yè)P(yáng)信簡(jiǎn)短的話篇三
親愛(ài)的安淇寶貝:
中班的這個(gè)學(xué)期馬上就要結(jié)束了,爸爸媽媽要認(rèn)真地給你寫(xiě)這封表?yè)P(yáng)信。希望我們親愛(ài)的寶貝越來(lái)越可愛(ài)!越來(lái)越自信!
從你出生的那一刻起,爸爸媽媽就因?yàn)槟愕牡絹?lái),感到了無(wú)與倫比的幸福與快樂(lè)。你上幼兒園快兩年了,生活中已經(jīng)形成了良好的行為習(xí)慣和作息規(guī)律。尤其是幼兒園禮儀課開(kāi)展以來(lái),你的進(jìn)步更爸爸媽媽感到驚喜,因?yàn)槟阒狸P(guān)心別人了。每次媽媽做飯,可愛(ài)的你總要跑到廚房說(shuō):“媽媽辛苦了”;媽媽加班回來(lái)時(shí),你會(huì)說(shuō):“媽媽你很累了吧?快歇會(huì)兒吧!”;爸爸每天上班,你都要跑到門(mén)口說(shuō):“爸爸開(kāi)車注意安全呀!”爸爸媽媽聽(tīng)了你的這些話,幸福隨之溢得滿滿的,心里暖暖地,甜甜的。
爸爸媽媽要夸夸你,因?yàn)槟愣拿鳌⒅v禮貌。在你跟小朋友玩耍,不小心碰到她們時(shí),你會(huì)非常小心的對(duì)她說(shuō):“對(duì)不起,我不是故意的,請(qǐng)你原諒!”;爸爸媽媽送你禮物的時(shí)候,你知道說(shuō):“爸爸媽媽謝謝您!我不會(huì)亂要東西的?!?;家里來(lái)了客人,你能主動(dòng)把自己的玩具和故事書(shū)借給小伙伴玩,儼然一副小大人的模樣;在外面碰見(jiàn)爸爸媽媽的朋友,都能主動(dòng)地說(shuō)“叔叔阿姨好!”我們的安淇寶貝已經(jīng)長(zhǎng)大了!
爸爸媽媽要夸夸你,因?yàn)槟沭B(yǎng)成了一些非常好的生活習(xí)慣,建立了秩序觀念,知道了在家讓鞋子、玩具等物品擺放有序;回家后知道換鞋、脫掉外套、洗手;晚上睡覺(jué)前知道把衣服脫下來(lái)后整整齊齊的疊好放到一邊……
爸爸媽媽特別感謝幼兒園,感謝你的三位老師,是她們教給你如何做一個(gè)真正懂文明、講禮貌的好孩子。在你的眼里,幼兒園已經(jīng)成為了你的另外一個(gè)家。
最后,希望我們的安淇寶貝在升入大班后更加自信、陽(yáng)光、快樂(lè)!爸爸媽媽相信你會(huì)越來(lái)越棒!爸爸媽媽跟你一起加油哦!
家長(zhǎng)寫(xiě)給老師的表?yè)P(yáng)信 給老師的表?yè)P(yáng)信簡(jiǎn)短的話篇四
親愛(ài)的xxx:
您好!
我是趙一麟的父母,他是你們學(xué)校的學(xué)生。今天,我懷著極大的興奮連夜給你寫(xiě)了這封信。請(qǐng)耐心閱讀。這封信只有一個(gè)目的:感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),感謝高一四班的班主任劉爽!
20xx年x月x日上午自習(xí)時(shí),趙一麟因近期身體不適突然流鼻血暈倒。學(xué)生們把事情搞得一團(tuán)糟,并及時(shí)通知了班主任劉爽。劉先生知道后,盡快趕到現(xiàn)場(chǎng)。在通知父母的同時(shí),她自己掏錢(qián)打車帶孩子去醫(yī)院治療,沒(méi)有任何延誤。在當(dāng)今物欲橫流、金錢(qián)至上的社會(huì),劉老師勇于承擔(dān)責(zé)任、視學(xué)生為己出、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神深深打動(dòng)了我們!
我們學(xué)生的家長(zhǎng)到了醫(yī)院后,劉老師并沒(méi)有把一切都拋在腦后,而是及時(shí)和我們溝通,介紹孩子的情況,安慰他們的家人,忙完之后幫忙聯(lián)系醫(yī)生。作為孩子的父母,我們?cè)俅慰吹竭@樣一位負(fù)責(zé)任、無(wú)私的老師,深感感動(dòng)。
雕刻師被認(rèn)為是太陽(yáng)底下最光榮的職業(yè)。她的言行舉止代表著學(xué)校乃至整個(gè)教育系統(tǒng)的形象。雖然趙一麟今天沒(méi)有生重病,但由于貧血而暈倒,劉爽的精神和實(shí)踐在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻勇于付出和承擔(dān)責(zé)任,再次生動(dòng)地向我們的父母闡述了教師的偉大和榮譽(yù)!
我相信,劉燦女士在危機(jī)時(shí)刻做出如此感人的舉動(dòng),與她一貫關(guān)心學(xué)生、耐心負(fù)責(zé)的作風(fēng)是分不開(kāi)的?!澳贻p的我和年輕人”劉爽老師再次用實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)了教師的榮譽(yù)。她真不愧是人民教師的光榮稱號(hào)!
為此,我特意寫(xiě)了一封感謝信,表達(dá)我們父母對(duì)貴校老師的衷心感謝。我們只是普通的學(xué)生家長(zhǎng)。在關(guān)鍵時(shí)刻,我們的孩子能得到貴校老師劉爽的關(guān)愛(ài),這是我們家的幸運(yùn)。作為父母,我們很開(kāi)心,也很自豪。"傳道授業(yè)解惑”劉老師對(duì)學(xué)生的細(xì)心呵護(hù)和關(guān)心,給今天的學(xué)生和家長(zhǎng)上了一堂生動(dòng)的課。我也有理由相信她此刻已經(jīng)在學(xué)生心中播下了希望。
最后,我們?nèi)叶挤浅8兄x貴校的老師劉爽在趙一麟生病期間對(duì)她的關(guān)心和照顧。同時(shí),我們也感謝校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)培養(yǎng)了如此優(yōu)秀的教師,對(duì)貴校為教育做出的貢獻(xiàn)表示衷心的感謝。
xxx
20xx年x月x日
家長(zhǎng)寫(xiě)給老師的表?yè)P(yáng)信 給老師的表?yè)P(yáng)信簡(jiǎn)短的話篇五
尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo):
您好!
一轉(zhuǎn)眼真快,在貴園上學(xué)已經(jīng)有一年多了。在這一年里我看到了老師對(duì)他辛勤耐心的付出,讓他從小寶寶成長(zhǎng)為知道幫助大人做家務(wù),和小朋友和睦相處的好孩子。雖然有時(shí)候還是很調(diào)皮。
記得開(kāi)始送他上幼兒園時(shí),真的是不放心呀!他從小都是我自己帶大的,他的飲食起居都是由我負(fù)責(zé)從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我,就連他爸爸看著我出去一會(huì)兒我都不放心,就怕他不適應(yīng)沒(méi)有我的生活,希望你們能夠理解做父母的心情。
我開(kāi)始準(zhǔn)備著適應(yīng)著離開(kāi)他的時(shí)間,老師們給了我更多的信息。記得第一天送他去幼兒園,孩子高高興興的和老師進(jìn)了班。我佩服孩子比大人的適應(yīng)能力還強(qiáng),可是回到家我的心一直安定不下來(lái)。中午練飯都不想吃,只想著孩子是不是在吃飯,他有沒(méi)有苦呀?正在想著電話響了,一節(jié)電話一聽(tīng)是老師心里這個(gè)激發(fā)呀!真的一時(shí)不知該問(wèn)什么是好。只聽(tīng)老師說(shuō)是媽媽嗎,自己連忙點(diǎn)頭卻哽咽的發(fā)不出聲來(lái)。聽(tīng)著老師慢慢的和我講著從早上一直玩的很開(kāi)心沒(méi)有哭鬧,吃飯也很香,到最后老師喂吃了兩口就把飯吃光了。我的心終于放了下來(lái)。老師又說(shuō)他睡覺(jué)時(shí)有點(diǎn)想媽媽和他的鹿鹿,哭了一會(huì)兒,但是老師有抱著他哄著了,現(xiàn)在睡得很香放心吧!我只有哽咽著和老師說(shuō)謝謝!放下電話我真的哭了,我頭一次離開(kāi)孩子,這么小的孩子交給我從來(lái)沒(méi)有打過(guò)交道的人都的手里,我真的是放心不下呀!到了晚上我從園長(zhǎng)發(fā)的qq群里看到了孩子一天從金魚(yú)拿到吃飯到睡覺(jué)的照片我真的放心了??吹胶⒆油鎯旱倪@么開(kāi)心,吃的這么香,睡得這么香甜,由衷的謝謝老師們。也替孩子高高興遇到了有愛(ài)心,耐心的老師。
隨后的日子里,天天看著孩子帶著高興地表情從幼兒園回來(lái),心也就逐漸的放松了。過(guò)了些日子就開(kāi)始為孩子的學(xué)習(xí)擔(dān)心了,不想這么小酒教他識(shí)字學(xué)習(xí),只是想讓他開(kāi)心的玩,可是也要學(xué)些禮貌的東西,很矛盾。一聽(tīng)到孩子念了一些簡(jiǎn)單的字,還會(huì)數(shù)數(shù)了從一到十,和小朋友玩的時(shí)候還學(xué)會(huì)的分享,在家里還很樂(lè)意幫我收拾桌。我心里特高興,我很少教他這些,只是有些禮貌性的內(nèi)容自己做事情的時(shí)候估計(jì)他也在學(xué)。至于其他只是肯定是老師教的了,而且他的學(xué)的也沒(méi)有壓力,玩的也這種玩中學(xué)的教育方式我很贊同的。
就這樣開(kāi)心的由托班升的了小班,他自己也很高興當(dāng)了哥哥。這個(gè)學(xué)期這個(gè)哥哥可能進(jìn)入了叛逆期變的淘氣了。在家也不聽(tīng)我話了,在學(xué)校也讓老師覺(jué)得開(kāi)始不老實(shí)了。當(dāng)然我相信老師會(huì)有方面和耐心讓他聽(tīng)話了,可是在家里我這么辦呢?和他吼,他也不怕,打他吧有舍不得。這段時(shí)間我很頭疼壓力也很大。一天老師主動(dòng)找到了我,輕松的和我談話,并教我試著改變我強(qiáng)硬的教育態(tài)度,和老師配合來(lái)幫助這棵小樹(shù)長(zhǎng)好。我自己也找個(gè)好辦法,來(lái)對(duì)他懲罰兼顧,還是有些作用的。一天我對(duì)他說(shuō),你總是不聽(tīng)老師的話,我覺(jué)得老師很不開(kāi)心。我很喜歡你的老師,如果你讓老師不開(kāi)心,我就把她們帶走,帶她們出去玩,她們就開(kāi)心了。這是孩子馬上就急了大聲的說(shuō)不行,她們是我老師不是你的。雖然他大聲對(duì)我喊叫,我可并么有生氣,相反我很高興,說(shuō)明孩子你不來(lái)愛(ài)她們的老師了。
有一次醒來(lái)對(duì)我說(shuō),夢(mèng)到了小朋友和胡老師跟他一起吃飯,苗苗老師和她們一樣大一起做游戲,劉老師跟她們一起看書(shū)。我就說(shuō),我聽(tīng)到你睡覺(jué)的時(shí)候笑了,原來(lái)是老師邊小了和你們一起玩游戲了!這么開(kāi)心,拿我在那呢?他很認(rèn)真的說(shuō),沒(méi)有你,快點(diǎn)給我穿衣服我要去幼兒園找老師和同學(xué)玩,不能當(dāng)遲到大王!我有些失落了,看來(lái)媽媽不重要了,幼兒園在孩子的心里很重要的位置了。不過(guò)離職一些我當(dāng)然還是高興了,他喜歡他的幼兒園,他的老師和同學(xué)們。我也更加堅(jiān)定了我的選擇,這個(gè)幼兒園我喜歡!
此致
敬禮
表?yè)P(yáng)人:xxx
20xx年xx月xx日
家長(zhǎng)寫(xiě)給老師的表?yè)P(yáng)信 給老師的表?yè)P(yáng)信簡(jiǎn)短的話篇六
南京路小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo):
你們好!
我是貴校一年級(jí)一班江吉沅的家長(zhǎng)。首先要感謝學(xué)校、感謝班主任劉老師,感謝你們對(duì)我孩子的培養(yǎng)和教育,讓他一點(diǎn)點(diǎn)的在進(jìn)步。謝謝你們!
孩子入學(xué)已經(jīng)近三個(gè)月了,作為家長(zhǎng)我們感慨頗多。孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,我們都看在眼里,樂(lè)在心上。
孩子剛從天真爛漫的幼兒園來(lái)到小學(xué),我們做家長(zhǎng)的還是有擔(dān)心的。比起小學(xué)來(lái),三年的幼兒園生活更多是自由愜意,無(wú)憂無(wú)慮的。到了小學(xué),作息時(shí)間的調(diào)整,學(xué)習(xí)內(nèi)容的不同,新同學(xué),新老師,挑戰(zhàn)一下子多了起來(lái)??墒窃诼?tīng)了劉老師的家長(zhǎng)會(huì)之后,擔(dān)憂慢慢消失了。劉老師通過(guò)理智科學(xué)的講解,從具體的作息安排到鉛筆橡皮等學(xué)具的準(zhǔn)備,讓我們家長(zhǎng)心中有了譜。果然,孩子正式開(kāi)學(xué)以來(lái),并沒(méi)有出現(xiàn)大的波動(dòng)。當(dāng)我問(wèn)起上學(xué)怎么樣時(shí),他竟然回答:“沒(méi)什么不同,跟幼兒園差不多?!庇捎谏习鄷r(shí)間較早,孩子入學(xué)時(shí)間也較早,當(dāng)我表現(xiàn)出緊張的時(shí)候,孩子主動(dòng)安慰我說(shuō):“媽媽,別擔(dān)心,老師會(huì)來(lái)的?!甭?tīng)到孩子這樣說(shuō),我們更放心了。
當(dāng)孩子每天晚上講述一天的見(jiàn)聞時(shí),我們比聽(tīng)任何新聞都感興趣。小到學(xué)校梧桐樹(shù)上掉下來(lái)的毛毛蟲(chóng)和馬蜂窩,大到學(xué)校里的各種活動(dòng),他講的頭頭是道,我們更是聽(tīng)的津津有味。當(dāng)然他最常講的還是在班里和老師、同學(xué)的相處過(guò)程,如老師表?yè)P(yáng)他了,被評(píng)為小班長(zhǎng)了,哪個(gè)同學(xué)進(jìn)步了,幫助老師做事情了等。還經(jīng)常給我們講小學(xué)生之間的笑話,如上體育課的時(shí)候誰(shuí)踢球的時(shí)候把鞋踢掉了,上電腦課的時(shí)候誰(shuí)拉褲子了等,我們聽(tīng)后真的是忍俊不禁,感覺(jué)就在現(xiàn)場(chǎng)一樣。
最讓我們感動(dòng)的是我們遇到了一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的劉老師。以前也聽(tīng)朋友說(shuō)過(guò)小學(xué)的老師與幼兒園老師的不同,不會(huì)事無(wú)巨細(xì)的照顧孩子,沒(méi)想到這一認(rèn)知在遇到劉老師后消失的無(wú)影無(wú)蹤。當(dāng)接到劉老師的電話時(shí),我們更覺(jué)得感激。由于我自身在幼兒園工作,對(duì)孩子還是以幼兒園的方法多一些,讓孩子玩的多,學(xué)的少。劉老師在電話里,指出了孩子在學(xué)習(xí)中存在的一些問(wèn)題,非常貼切,這讓我們做家長(zhǎng)的感到非常慚愧。在劉老師具體的指導(dǎo)下,孩子的計(jì)算能力得到了提高,寫(xiě)字也快了。班里有四十多個(gè)孩子,劉老師還在百忙當(dāng)中給我們打電話,同為教育工作者,我深有體會(huì),也深表謝意。
我們深知一所好的學(xué)校、一個(gè)好的老師對(duì)一個(gè)人一生的影響有多大,相信我的孩子會(huì)在貴??茖W(xué)的教學(xué)方法和先進(jìn)的育人理念中快樂(lè)成長(zhǎng)。
此致
敬禮!
家長(zhǎng):xxx
20xx年7月20日
家長(zhǎng)寫(xiě)給老師的表?yè)P(yáng)信 給老師的表?yè)P(yáng)信簡(jiǎn)短的話篇七
尊敬的園長(zhǎng),老師:
您們好!我僅以此信表達(dá)我們?nèi)胰藢?duì)x班張老師,趙老師,李老師的衷心感謝!
我的孩子x在貴校讀書(shū),至今在幼兒園生活,學(xué)習(xí)已近半年的時(shí)間,在這三年中,我們高興的看到x在老師的培養(yǎng)下一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,記得三年前,他剛?cè)胗變簣@,還不適應(yīng)幼兒園的生活,每次送他上學(xué)時(shí),他都不情愿離開(kāi)家,而現(xiàn)在即使是周六他也會(huì)主動(dòng)提出要去幼兒園和老師,小朋友在一起。
xx在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步更加突出,在老師們的精心教育下產(chǎn)生了極大的興趣。以前她很貪玩,現(xiàn)在回到家會(huì)主動(dòng)地完成作業(yè),并且養(yǎng)成了愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣。同時(shí)x在家里變得非常懂事,還學(xué)會(huì)了主動(dòng)關(guān)心別人,自覺(jué)地幫我們做家務(wù),陪我們聊天。親戚,朋友都十分羨慕我有一個(gè)懂事的兒子。這些都是老師們對(duì)她的教育結(jié)果。
讓我們?cè)俅蜗蛐燎诠ぷ鞯膱@丁們說(shuō)聲:老師,您辛苦了!感謝您們對(duì)孩子們付出的心血和汗水!
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
家長(zhǎng)寫(xiě)給老師的表?yè)P(yáng)信 給老師的表?yè)P(yáng)信簡(jiǎn)短的話篇八
尊敬的xx:
您們好!
20xx年5月15日,三年級(jí)奧數(shù)xxx老師頭部受傷,包扎完以后,帶傷仍堅(jiān)持給學(xué)生上課,他不計(jì)較個(gè)人得失,永遠(yuǎn)把工作,把學(xué)生放在第一位。他以清華大學(xué)校訓(xùn)“自強(qiáng)不息,厚德載物”要求自己,激勵(lì)學(xué)生。他的團(tuán)隊(duì)精神,他的集體榮譽(yù)感,他飽滿熱情的工作態(tài)度值得每一個(gè)人學(xué)習(xí)。我們要以葛老師為榜樣熱愛(ài)工作,認(rèn)真工作。
人們常常把教師比作蠟燭照亮別人,燃盡自己,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光;比作園丁,辛勤的培育祖國(guó)的花骨兒朵,比作人類靈魂的工程師,傳播知識(shí),播種希望,播種幸福。葛老師,就是這希望與幸福的播種人!是美的耕耘者,美的播種者。
為人師表是教師的標(biāo)志,人們常說(shuō):“教師無(wú)小節(jié),處處是楷模”“學(xué)高為師,德高為范”,他向?qū)W生傳授知識(shí),也教育學(xué)生做人,教師的一言一行,行為習(xí)慣,都對(duì)學(xué)生有很深的影響。葛老師真實(shí)的給孩子們上了一堂書(shū)本上學(xué)不到的精彩一課。
愛(ài)崗敬業(yè),關(guān)愛(ài)學(xué)生,為人師表。優(yōu)秀教師的品質(zhì)在您的身上完全的體現(xiàn)出來(lái)了,感謝您對(duì)孩子們所付出的一切。
高山之所以為人景仰,因?yàn)樗背绺?;大海之所以為人欽佩,因?yàn)樗畛敛┐螅话自浦詾槿藵a歌,因?yàn)樗儩嵍嘧?;土地之所以為人贊美,因?yàn)樗S厚無(wú)私。
您的精神就如高山,大海,白云,土地。您不僅給予了孩子們書(shū)本上的知識(shí),還教會(huì)了他們做人的道理。
讓我們真誠(chéng)的道一聲葛老師您辛苦了!
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