在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

網(wǎng)貸平臺(tái)目錄篇一

自古英雄多磨難，古今中外有許多偉大的人都在困境中獲得了成功。如，著名的音樂(lè)家貝多芬，他兩耳失聰，但是他沒(méi)有放棄，惹事以自己頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了自己。他失敗了無(wú)數(shù)次，在一次一次的失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，最終成為了一名享譽(yù)世界的音樂(lè)家。愛(ài)迪生也是同樣，在經(jīng)歷無(wú)數(shù)次失敗后才得以成功。

看到這里，不少人會(huì)說(shuō)，他們是偉人，我們?cè)趺茨芎退麄兿嗵岵⒄撃?如果你要這樣想，那么我告訴你你錯(cuò)了。一位享譽(yù)世界的名人——愛(ài)因斯坦，他小時(shí)候曾被無(wú)數(shù)人認(rèn)為，是一個(gè)致力底下孩子。在他小時(shí)候，老師讓同學(xué)們回家做板凳，次日課堂上，老師看了同學(xué)們的作品，對(duì)愛(ài)因斯坦說(shuō)，世界上再也沒(méi)有比這更糟的板凳了，然而，愛(ài)因斯坦卻從抽屜里有取出了兩個(gè)，這兩個(gè)比那兩個(gè)還遭。原來(lái)這是她做的第三個(gè)凳子，他以自己的實(shí)際行動(dòng)證明了自己。

我國(guó)著名史學(xué)家司馬遷，在逆境中創(chuàng)作了具有史學(xué)價(jià)值的《史記》，為后代留下了寶貴的財(cái)富。

我們無(wú)論是在日常的生活中，學(xué)習(xí)還是自己的人生道路上，都應(yīng)該學(xué)習(xí)他們這種頑強(qiáng)拼搏，迎難而上和為夢(mèng)想而努力奮斗的精神。

生活處處需要微笑，微笑面對(duì)生活，微笑面對(duì)人生，微笑面對(duì)每一天。人生道路上處處充滿挫折，充滿崎嶇，我們英努力克服困難，用好的心態(tài)面對(duì)充滿希望的每一天

對(duì)于我們這種在知識(shí)的大海里徜徉的學(xué)生來(lái)說(shuō)，最大的困難莫過(guò)于那一個(gè)個(gè)令人百思不得其解的難題了，我總是絞盡腦汁把它們攻克。明白了一個(gè)真理：只要盡自己所能，不懈地努力，就一定能克服困難，嘗到成功的喜悅!你也是一顆閃亮的珍珠。

人生道路上，有苦有甜，有哭有笑，有失敗也有成功。面對(duì)一個(gè)挫折，一次失敗，也許有人會(huì)一蹶不振，因此而自卑，自暴自棄。但是，你是否知道沙子成為珍珠的過(guò)程是多么艱辛，世界上不存在一帆風(fēng)順的人。相信自己：你也是一顆閃亮的珍珠。寶劍鋒從磨勵(lì)出，梅花香自苦寒來(lái)。只有經(jīng)歷一番寒徹骨，才有梅花撲鼻香。在困境中堅(jiān)持不懈，勇敢地面對(duì)困難，最終會(huì)苦盡甘來(lái)的。

著名發(fā)明家愛(ài)迪生發(fā)明電燈時(shí)，經(jīng)歷了一千二百多次，但他從未放棄過(guò)，仍然埋頭苦干。面對(duì)別人的嘲笑與諷刺，他從不自卑，反而以樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)每一次失敗，每一次嘲笑與諷刺。最終他成功了，他把光明帶到了世界，帶給了人類，成為了一顆閃亮的珍珠。

是的，成為珍珠的過(guò)程是艱辛的，但是，那又是必不可少的。只有經(jīng)過(guò)不斷的迷戀，不斷地塑造，把自己塑造得更加完美，才能展現(xiàn)出珍珠應(yīng)有的風(fēng)采。

天將降大任于斯人，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。魯迅，偉大的革命家，文學(xué)家，思想家，面對(duì)黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，他曾經(jīng)彷徨過(guò)，吶喊過(guò)，但他并沒(méi)有被黑暗的社會(huì)所埋沒(méi)。他重新站起來(lái)，憑著滿腔的熱血和斗志，他用筆作槍，直指敵人心臟，寫(xiě)出一篇篇燴炙人口的絕作佳篇，為后任所傳頌，成為歷史上一顆璀璨的珍珠……

縱觀歷史，每一位名人與偉人，他們的成功背后有著不可言喻的辛酸與痛楚。其實(shí)，我們的成功也一樣。要想成為一顆閃亮的珍珠，就不要害怕道路上的荊棘與坎坷，即使被它刺傷，刺痛，那也是值得的。因?yàn)?，你也是一顆閃亮的珍珠，珍珠就要經(jīng)受住磨練。

不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。因?yàn)椋瑒倮墓鸸谑怯们G棘編成的，成功的道路是從失敗中延伸而來(lái)的。經(jīng)歷失敗原本就是一種成功，正如人要學(xué)會(huì)走路，就不要怕摔跤。其實(shí)，你也是一顆閃亮的珍珠，承受住困難，勇敢面對(duì)它，發(fā)出珍珠應(yīng)有的光彩!

網(wǎng)貸平臺(tái)目錄篇二

挫折，是人生中那一道道高高的門(mén)檻，有人越過(guò)去了，有人跌倒了。它并不美，甚至令人恐懼，但沖破它，那將會(huì)是另一番景象，迎接你的將會(huì)是朝陽(yáng)。

“不經(jīng)一番寒徹骨，怎的梅花撲鼻香?！彼抉R遷因李陵事件，被捕入獄，遭受宮刑，被人生生奪去尊嚴(yán)，但他不氣餒，在獄中發(fā)奮寫(xiě)史書(shū)，三十五萬(wàn)字余字的《史記》在他的筆下誕生，后人贊其為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷?！泵鎸?duì)挫折，他勇敢。

貝多芬早年喪母，經(jīng)歷了不順利的情感，作為音樂(lè)人，49歲，這一如日中天的年齡，上天奪去他的聽(tīng)覺(jué)，在無(wú)聲的世界里他仍舊熱愛(ài)音樂(lè)，在他不斷的鉆研下他留給世人的是一曲曲動(dòng)人的聲音。面對(duì)挫折，他堅(jiān)強(qiáng)。

劉翔，多么令人振奮的名字，2010年他重回他首次奪冠的故地，熟悉的跑道上他為我們帶來(lái)了驚喜。在面對(duì)傷病的日子里他飽受非議。他失去了原有的光環(huán)，但在2010年，他重新飛翔。那位自信的飛人歸來(lái)了，從挫折中，從傷病中回來(lái)了，他告訴世人，告訴世界，他戰(zhàn)勝了挫折，他成功了。面對(duì)挫折，他自信。

當(dāng)然，面對(duì)挫折是也不乏退縮懦弱的人。

林黛玉雖為詩(shī)人，但她整日躲在房中哭著吟唱《葬花吟》面對(duì)無(wú)父無(wú)母，遭人欺負(fù)這樣的挫折時(shí)，她選擇了逃避，選擇了多人，雖有一身文采，但始終不被世人喜愛(ài)。面對(duì)挫折，她懦弱。

古有云：“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。”挫折造就英雄，挫折同樣能使人挫敗，我們應(yīng)該要正面地對(duì)待挫折，翻越這高高的門(mén)檻，站在這道檻的另一邊迎接你的是雨后的彩虹，是黎明中的朝陽(yáng)。面對(duì)挫折要有堅(jiān)強(qiáng)勇敢的心態(tài)，如破蛹的蠶一般，挫折過(guò)后被賦予了翅膀，賦予了飛翔。

我呼喚挫折，我期待新生。

網(wǎng)貸平臺(tái)目錄篇三

鉆石只有經(jīng)過(guò)打磨才會(huì)閃亮;金子只有經(jīng)過(guò)火煉才會(huì)發(fā)光;溪水只有受到阻礙才能潺潺。物如此，人亦如此?？墒峭煺壑袔?lái)的感動(dòng)，是更加深入人心的。

8歲時(shí)，爸爸給我買了一雙旱冰鞋。

這天，作業(yè)剛剛做完，我就迫不及待地穿上旱冰鞋出去玩了。那時(shí)，我還只能在保持平衡的基礎(chǔ)上慢慢地挪或是走，為了防止摔傷，還必須戴著全套護(hù)具。

就在我緊咬嘴唇，小心翼翼盯著路面慢慢移動(dòng)時(shí)，小孫溜著旱冰帶著一陣風(fēng)呼嘯而來(lái)，他溜旱冰的技術(shù)的確很好。

小孫身后跟著一幫男生，和他一樣穿著旱冰鞋。他們一陣風(fēng)似的沖上了一個(gè)陡坡，又飛一般地轉(zhuǎn)了個(gè)方向，倒著從斜坡上溜下來(lái)。

誰(shuí)知陽(yáng)陽(yáng)沒(méi)有保持好平衡，“哎呦”一聲撲倒在地。

其余的男生不約而同地涌了上去，我也緊張地探頭探腦起來(lái)，前趴在地的陽(yáng)陽(yáng)成了個(gè)大花臉，看著他那滑稽的樣子，我“撲哧”笑出了聲。

其他人也不再憋，大笑了起來(lái)。陽(yáng)陽(yáng)惱羞成怒地站起來(lái)對(duì)我說(shuō)：“還沒(méi)學(xué)會(huì)，真笨。還戴護(hù)具呢，膽小鬼!你有本事也上去滑啊!”“你……”我氣得漲紅了臉，說(shuō)不出話來(lái)。其他的男生也開(kāi)始起哄， 這讓平時(shí)好強(qiáng)的我受不了了：“滑就滑，誰(shuí)怕誰(shuí)!”說(shuō)完，扔下了護(hù)具。

好容易沖上了坡，下坡時(shí)我緊張地閉上了眼睛，心想，完了，這下糗大了。

憑我這點(diǎn)兒三腳貓功夫，自然是摔倒在地。面對(duì)他們的嘲笑，一種挫敗感占領(lǐng)了心頭。

這時(shí)，一直在一旁坐著觀戰(zhàn)的陽(yáng)陽(yáng)妹妹——小耀把我拉起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“我哥他就這性格，摔倒了沒(méi)啥，我一開(kāi)始還敢都不敢滑呢!怎么樣?我扶你，再來(lái)一次!”望著整整比我小1歲的小耀，我鄭重其 事地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

一次，兩次，三次，四次……小耀漸漸放開(kāi)了手，讓我自由地感受風(fēng)在耳邊輕輕吟唱的旋律，在呼嘯的風(fēng)聲中隱隱約約可以聽(tīng)見(jiàn)小耀在風(fēng)中對(duì)我喊道：“加油，你能行，你一定可以的!”是的，我可以 ，我真的可以!謝謝你，小耀。

此時(shí)雖是冬天，可我已經(jīng)感受到了春天的溫暖，仿佛春風(fēng)拂面。

網(wǎng)貸平臺(tái)目錄篇四

冬日的風(fēng)，悄然走進(jìn)人們的生活。她水袖一拂，一枝嫣紅的臘梅頑強(qiáng)地晃了晃，墜入墨綠的草叢，像一顆紅寶石，靜靜躺著，卻掩蓋不住她那滿身的幽芳，一顆炙熱又倔強(qiáng)的心，仍然在有力地跳動(dòng)，“我雖然失敗了，但美的動(dòng)人!”她不懈地吶喊。是的，她依若初艷。

她的吶喊，令我為之一震。漫步幽園，表面有意賞花，內(nèi)心卻波濤洶涌，思緒直奔昨日，四年級(jí)開(kāi)學(xué)競(jìng)選失敗，我與班長(zhǎng)寶座失之交臂。

要知道，一至三年級(jí)，我可是穩(wěn)坐一班之長(zhǎng)的寶座，沒(méi)想到，這次公開(kāi)競(jìng)選，我卻慘敗。下課后，我失落地坐在座位上?！傲合Ｔ矗嬖V你一個(gè)壞消息——”“數(shù)學(xué)王子”同桌虛張聲勢(shì)地對(duì)我說(shuō)，一臉幸災(zāi)樂(lè)禍，“你落選班長(zhǎng)啦!”另一個(gè)同學(xué)徑直走過(guò)我身邊，對(duì)我不屑地看了一眼，興高采烈地去擁護(hù)新班長(zhǎng)小李。接下來(lái)的一天，下課時(shí)，我走向教室圖書(shū)角借書(shū)，匆忙中一頭撞上小李?！皩?duì)不起!”我微惱地低語(yǔ)，與她擦肩而去。本以為完事了，沒(méi)想到幾個(gè)平日素與我交好的同學(xué)立刻向小李擁去：“別理她，是她不長(zhǎng)眼!”“沒(méi)事嗎?都怪她!”……頓時(shí)，失寵的我，內(nèi)心千瘡百孔，她們的話，像一把把刀子，狠狠地扎進(jìn)我的內(nèi)心，將我陷入一個(gè)黑暗的深淵!喔!蒼天!我淚水閃爍地黯然離開(kāi)。為什么?

“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧!”媽媽一直鼓勵(lì)我勇敢前行;“是金子總會(huì)發(fā)光!”李老師觀察到我的失落和孤單，和顏悅色地找我談話，“挫折在所難免，要學(xué)會(huì)面對(duì)。”一句句暖人的話滋潤(rùn)我成長(zhǎng)。我也努力地默默做好自己，終于，在校學(xué)生校長(zhǎng)這一更大的舞臺(tái)上，我綻放出了自己的光芒，一舉奪冠。

如今，我早已將傷口治愈。那枝臘梅的挫折令我永生難忘：不要過(guò)度在意別人的看法，最重要的是你自己的努力!挫折，讓你悲傷，卻又激勵(lì)你鼓起勇氣，積累經(jīng)驗(yàn)，等待下一次雄起!

原來(lái)，挫折也有她的美麗。

網(wǎng)貸平臺(tái)目錄篇五

遇到挫折的時(shí)候，不要傷心，一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的度過(guò)，才是勝利。

——題記

數(shù)學(xué)老師來(lái)發(fā)卷子了。哎，這次我們一定又考的不好，因?yàn)槔蠋熎匠Ｄ谴认?、快?lè)的臉此刻已變成一張“布滿陰云”的臉了。每次我們考的不好，老師就會(huì)這樣。

“瞧瞧你們!怎么都考的這么差!咱們班那么多70、80分的……”我越來(lái)越緊張，因?yàn)槲矣X(jué)得班里那么多考差的，就我那水平，我肯定上不了95了。哎……

老師開(kāi)始念分了。我的心里像裝了一只小青蛙，一直“怦怦”地跳個(gè)不停。

“張馨月，?！甭?tīng)到老師念出我的名字，而緊跟的是“”，我的腦袋就如“晴天霹靂”立刻變得一片空白。我的臉紅紅的，低著頭快步跑上講臺(tái)領(lǐng)卷子。天哪，以前從來(lái)沒(méi)有考的這么差啊!我的心里像裝個(gè)幾個(gè)榴蓮，苦澀苦澀的。頓時(shí)，酸溜溜的淚水像斷了線的珠子不停地往下掉。我趴在課桌上，把頭深深埋在胳膊下。

老師吩咐我們看看試卷、再思考錯(cuò)題，就出去了。別的同學(xué)都在看錯(cuò)題，我卻打不起精神，一直在哭。忽然，我意識(shí)到：我……我不能再這樣哭下去了!這時(shí)候應(yīng)該……分析錯(cuò)題才對(duì)啊!既然我哭夠了，傷心夠了，就不要再哭了，我總不能一直這樣哭下去了吧!我抹了抹眼淚，抬起頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們不論考的好還是不好，都在認(rèn)真、投入的分析試卷，看著這場(chǎng)景，我忽然想起老師說(shuō)過(guò)的一句話：一次考不好沒(méi)關(guān)系，不能總這樣消沉下去，要積極地認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，才能使下次考得更好，更上一層樓……

老師說(shuō)的對(duì)!我便認(rèn)認(rèn)真真地看著我出錯(cuò)的題。一時(shí)間，后悔、自責(zé)、恍然大悟似洪水沖進(jìn)腦子里，把傷心、痛苦沖的一干二凈……我拿起筆，飛快的計(jì)算、列式……當(dāng)初的痛苦似乎因?yàn)槔蠋煹哪且痪湓挾Р灰?jiàn)。最后，那些出錯(cuò)的題，我全都靠自己明白了。

這次考試雖然我沒(méi)有考好，但是我從中得到了一個(gè)啟示：當(dāng)面對(duì)挫折的時(shí)候，要選擇自信地站起來(lái)，不要選擇在頭痛苦的深淵里掙扎。面對(duì)挫折的時(shí)不要傷心，而要認(rèn)識(shí)到自己的過(guò)錯(cuò)，堅(jiān)強(qiáng)的度過(guò)，才會(huì)走得更好、更遠(yuǎn)、更上一層樓。

網(wǎng)貸平臺(tái)目錄篇六

沮喪說(shuō)，挫折是無(wú)窮無(wú)盡的煩惱;失敗說(shuō)，挫折是黎明前的黑暗;懦弱說(shuō)，挫折是絆腳石;而我說(shuō)，挫折是一筆寶貴的財(cái)富，成長(zhǎng)中不可缺少挫折。

屋外的天，烏云滾滾，一片漆黑，也如我的內(nèi)心一般，悶得發(fā)慌。

“30!”(總分60分)我的腦海中不斷徘徊著這個(gè)數(shù)字，鮮紅，它放佛如烙印般在我的心中留下了傷痛，每天的苦干在老師無(wú)情的紅筆下顯得那么一文不值。豆大的淚珠滑落。

“也許是剛接觸初中，還不適應(yīng)吧。”我在心中安慰自己，可在內(nèi)心深處，我知道：這就是我為小學(xué)不認(rèn)真的償還吧!

“嘩!”下雨了，我出門(mén)去將陽(yáng)臺(tái)外的植物搬回室內(nèi)，就在不經(jīng)意間，我的手碰到了含羞草的莖葉，忽然，它迅速地將所有的葉片都聚攏在一起了。而我的眼中，從此也對(duì)它多了一份鄙夷。因?yàn)槲铱床粦T它的懦弱，就連被人碰在一下也得被嚇到，受不了挫折又怎會(huì)成功呢?但我竟從中看到了自己的影子，于是，我對(duì)它又增添了一份憐惜，原來(lái)，我們都同病相憐呀!

不!只見(jiàn)它的葉片微微顫動(dòng)了兩下，稍微將完全閉合的葉子張開(kāi)了一道縫兒，不久，它已經(jīng)慢慢復(fù)原。最終，它成功了。

而此時(shí)的我，也釋然了!我現(xiàn)在已經(jīng)知道自己底子差，而此時(shí)要去做的是努力，而不是坐以待斃。沒(méi)錯(cuò)，重振山河再出發(fā)!

如果說(shuō)，成功是白天的太陽(yáng)，那么挫折就是黑暗中的星辰，沒(méi)有星辰的降落也就沒(méi)有太陽(yáng)的升起，耀眼的太陽(yáng)也會(huì)有被烏云遮掉的時(shí)候。

成長(zhǎng)中缺不了挫折!

網(wǎng)貸平臺(tái)目錄篇七

沒(méi)有經(jīng)過(guò)過(guò)挫折的人生，不能稱之為精彩的人生、完美的人生!

經(jīng)歷過(guò)挫折的磨練，方能體現(xiàn)生活的精彩，我們?cè)诖煺壑猩?，在挫折中成長(zhǎng)!

三歲·跌倒

在我稚嫩的時(shí)候，在媽媽的陪伴下，我學(xué)習(xí)走路，笨拙的我，只覺(jué)得好玩，驕傲地邁出我柔弱的小腿，悲哀的是，還沒(méi)邁出腳步，身體重心往前傾，隨之而來(lái)的是跌倒，孤獨(dú)無(wú)助的我，痛得哇哇大哭，眼淚瞬間奪眶而出，大聲叫著“媽媽，媽媽!”盡管媽媽很心疼，但還是要我繼續(xù)走，這是我人生當(dāng)中的第一個(gè)挫折，我豈能輕易就言敗，雖然過(guò)程吃了不少苦頭，受了不少傷，但最終結(jié)果還是挺令人滿意的，我成功地占勝了它，贏得我人生當(dāng)中的第一回合，我沒(méi)有放棄，沒(méi)有退縮。

挫折中的跌倒，我毫不畏懼!

十二歲·考試失利

度過(guò)童年，走入人生另一階段的我，不免有些興奮和緊張。說(shuō)實(shí)話，我最討厭、最不喜歡的就是考試了。我沒(méi)有勇氣面對(duì)考后的成績(jī)，沒(méi)有勇氣面對(duì)考后老師的批評(píng)，我努力地學(xué)，奮力地做，可結(jié)果還是不容樂(lè)觀，但這次，在考試前期我真的很努力了，很自信地以為能考好，但最終給我的回報(bào)是成績(jī)很差，我很煩很失落，難道我所做的一切都是沒(méi)有的嗎?難道我的努力都白費(fèi)了嗎?考試對(duì)我打擊很大，一長(zhǎng)段時(shí)期內(nèi)，我都處于心情的最低谷。不知道該怎么辦，不知道要怎樣走以后的路，挫折如同山，把我壓得喘不氣來(lái)，快要窒息，我此時(shí)顯得很落寞。

挫折中的考試失利，我無(wú)助寂寞。

十七·考驗(yàn)

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼前我已是一名高中生，思想比以前更加成熟，所經(jīng)歷的、所能承受的也有很大提高，生活在一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，處處都有競(jìng)爭(zhēng)者和潛藏的危機(jī)，到處都有考驗(yàn)，而我的考驗(yàn)就是在挫折中找尋自己承受不了的東西，慢慢地讓自己學(xué)會(huì)去承受，在考驗(yàn)中使自己變得更加強(qiáng)大，不求能夠舉世矚目、一鳴驚人，只愿能不平凡湮沒(méi)于世，希望在風(fēng)雪過(guò)后也能留下我的些許痕跡，起碼，我努力過(guò)，奮斗過(guò)，拼搏過(guò)，但從未放棄過(guò)，我雖無(wú)力預(yù)測(cè)我的將來(lái)，但我會(huì)拼力過(guò)好現(xiàn)在!

挫折中的考驗(yàn)，我全面接力!

世間沒(méi)有寒冷，只是冷漠挫折給世間上了一層冰霜，我們所要做的，就是用我們火熱的拼搏之心來(lái)燃燒我們所在的世界，把寒冷驅(qū)去，留下溫暖。

挫折，沒(méi)有辦法避免，但我們卻有力氣去戰(zhàn)勝挫折，以失敗為動(dòng)力，越挫越勇，使我們的人生更加有意義。

生活因挫折而精彩!

網(wǎng)貸平臺(tái)目錄篇八

記得剛上小學(xué)的時(shí)候，我的體質(zhì)特別弱，經(jīng)常生病。上二年級(jí)時(shí)，媽媽讓我加入學(xué)校的毽球隊(duì)。那時(shí)每天我都是早到校進(jìn)行晨練。彩球在我腳上也慢慢聽(tīng)使喚了，上下，左右，飛。毽球隊(duì)的周老師說(shuō)我有了很大的進(jìn)步，我的心里喜滋滋的。更重要的是，隨著時(shí)間的推移，我的體質(zhì)也漸漸好起來(lái)。

后來(lái)，在我校的元旦文藝匯演上，我班上的丁海倫和一個(gè)女孩子表演的拉丁雙人舞，把我和媽媽迷倒了。媽媽覺(jué)的舞蹈對(duì)培養(yǎng)女孩子高雅的氣質(zhì)有著重要的作用。于是，我告別了毽球隊(duì)，進(jìn)入了校舞蹈隊(duì)。多少個(gè)清晨多少個(gè)黃昏，我都在舞蹈室度過(guò)。老師要選拔我們的節(jié)目到新安影劇院匯報(bào)演出。節(jié)目中每個(gè)同學(xué)都要過(guò)“后卷腰”這個(gè)高難動(dòng)作。非常不幸，我先天骨頭不夠柔軟，因?yàn)檫^(guò)不了這個(gè)動(dòng)作。老師給我三周訓(xùn)練，每天都很努力的訓(xùn)練，我多希望有奇跡出現(xiàn)。啊!可是三周過(guò)后，我仍然過(guò)不了這個(gè)關(guān)。我失去了參加節(jié)目表演的機(jī)會(huì)，心里別提有多難受了。我恨自己：為什么偏偏是我骨頭太硬?為什么其他同學(xué)都有一副柔軟的腰肢而我沒(méi)有?晚上，躺在床上，我無(wú)法入睡，反復(fù)地問(wèn)自己：琳琳，你的舞蹈先天條件不夠好，是否意味著你不是舞蹈的料子?可你是多么喜歡跳舞啊，多少次你設(shè)想著站在舞臺(tái)上，輕盈的舞姿就像蝴蝶在百花叢中飛翔，那是你的夢(mèng)想啊。難道這個(gè)夢(mèng)要消失了?我的眼淚不知不覺(jué)打濕了枕頭。

第二天醒來(lái)，臉上淚痕依然。媽媽關(guān)切地問(wèn)：孩子，你還在為跳舞的事煩惱嗎?沒(méi)什么大不了的，不能跳舞，還可以學(xué)街舞呀。我不知道從哪里來(lái)的一股勇氣，我對(duì)媽媽說(shuō)：“不，媽媽，我不會(huì)放棄，我要堅(jiān)持下去，我要追夢(mèng)?！眿寢岓@喜地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

舞蹈老師也非常支持我。她發(fā)現(xiàn)我適合跳街舞，特別能表達(dá)街舞的韻味，把我選進(jìn)街舞隊(duì)，我也加緊訓(xùn)練。除了每天準(zhǔn)時(shí)參加訓(xùn)練外，傍晚寫(xiě)完作業(yè)，還練上十五分鐘。在學(xué)校的藝術(shù)節(jié)匯演時(shí)，街舞隊(duì)精彩的演出搏得陣陣掌聲。我覺(jué)得自己發(fā)揮得很好，渾身上下充滿了自信和陽(yáng)光。我想：我的自信和陽(yáng)光，來(lái)源于舞蹈。我感謝舞蹈老師，感謝媽媽，更感謝曾經(jīng)的挫折。

就像名言說(shuō)的那樣：“如果一扇門(mén)關(guān)上了，必會(huì)有一扇門(mén)為你打開(kāi)?！?/p>

經(jīng)歷了風(fēng)雨，讓我見(jiàn)到了彩虹;經(jīng)歷了波折，讓我嘗到了甜頭。