無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

快樂的一天記敘文400字 快樂的一天記敘文700字篇一

今天一大早，我來到活動(dòng)班，看到同學(xué)們有的拿小面盆；有的拿一次性筷子；還有的拿小碟子……我們先準(zhǔn)備好月餅?zāi)?、手套、綠豆餡和香芋餡，。還有重要的98攝氏度以上的熱開水，冰水月餅預(yù)拌粉。我們都對(duì)做冰皮月餅充滿了期望，可是有位同學(xué)關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，遲遲沒有來，我正心急如焚。

15分鐘后……

“咚咚”有了敲門聲，我飛快地跑過去開了門，那位同學(xué)終于來了。

我們開始做月餅啦！

第一步：和面，老師先把30克預(yù)拌粉倒入盆中，加入2：1的熱開水，剛才還是亮晶晶的面粉頓時(shí)結(jié)成了糯米塊，隨后，我拿起筷子和老師一起攪了起來，攪勻之后，同學(xué)們都帶上手套揉起了面。面團(tuán)熱熱的，你捏一下，我揉一下，不一會(huì)兒就揉好了，面團(tuán)表面光滑，像一塊瑩白的羊脂玉。第二步：包餡兒，老師先給我們分一小塊面團(tuán)，大約25克，之后用手將面團(tuán)壓成約3mm的面片，放入餡料揉成的小圓球。餡料有兩種，綠豆沙餡和香芋餡。由于我們兩種餡兒都沒吃過，所以我就嘗了嘗，放入綠豆餡兒，包起來，再壓扁放入模具中，使勁按下模具頂端手柄，然后輕輕一提，向下一推，一個(gè)月餅就呈現(xiàn)在眼前。我第一次做得就別提了，用力過猛，面團(tuán)都被擠出了模具，做出一個(gè)長(zhǎng)尾巴的月餅。第二次比較成功，有了月餅的模樣，雖然月餅上的圖案模糊不清，但總算成型了。

第三次做得非常成功，一個(gè)規(guī)規(guī)矩矩的月餅出現(xiàn)在了我的眼前，它小巧精致，圖案清晰。遒勁的梅樹上開滿了秀麗、傲然挺立的梅花，我不禁想起了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句名言。

開始吃月餅了，我拿起第一次做的月餅輕輕咬了一口，這月餅倒也挺香，香甜可口，好吃不膩，吃在嘴里q彈q彈的很有嚼勁，綠豆的味兒令人回味無窮。

今天我嘗試了做冰皮月餅，明白了，凡事都要去嘗試，勇于嘗試才能取得成功。

快樂的一天記敘文400字 快樂的一天記敘文700字篇二

今天，我正在寫作業(yè)。突然，門鈴“叮咚，叮咚?！表懥似饋?。我打開門一看原來是我的好朋友朱鳴李。我連聲說：“請(qǐng)進(jìn)，請(qǐng)進(jìn)。”

我連忙從冰箱里拿出一支冰棍給朱鳴李。朱鳴李看我在用電腦寫作文，手也癢癢了，便替我打字。很快寫完了。在我的再三要求下，媽媽讓我們玩電腦游戲。

我們先打開了游戲網(wǎng)站，點(diǎn)擊了游戲“靈動(dòng)傳奇”。一個(gè)游戲畫面出現(xiàn)在眼前，我們?cè)O(shè)置好方向鍵和武器，點(diǎn)擊開始，畫面上出現(xiàn)了許多怪獸。我摁了一下“j”，畫面上的我揮舞著寶劍橫劈，豎劈，左劈，右劈，好像形成了一道防護(hù)墻，怪獸都嚇得不敢進(jìn)攻。朱鳴李說：“我們出擊。”“我”跳躍起來用寶劍劃出一個(gè)十字架。十字架發(fā)出一道道光芒，怪獸的生命力減掉了一半。再次揮動(dòng)寶劍的時(shí)候，怪獸向“我”打來一拳，“我”躲閃不及，被這突如其來的一拳打中，生命力減去了三分之一?！拔摇币娗闆r不妙，一邊啟動(dòng)防護(hù)墻，一邊聚集能量。不一會(huì)兒，怪獸的能量耗盡了。“我”使出全身的力氣，一劍將它消滅。我和朱鳴李高興得一蹦三尺高。

下午，媽媽給我50元錢讓我隨便買點(diǎn)什么。我和朱鳴李商量決定去買書。太陽火辣辣地照著大地，知了拼命地叫著：

“熱呀，熱呀，什么時(shí)候買空調(diào)?什么時(shí)候買空調(diào)?”朱鳴李騎著自行車帶我來到綠葉書店。書店里的人真多，書也有好多種，有幼兒類，小學(xué)類，中學(xué)類，成人類……我來到小學(xué)類書籍前，看見一本叫“雞皮疙瘩”的書，覺得挺好看的，就買了下來。朱鳴李買了一本高二化學(xué)。我們買完書騎著自行車回家了。

今天多么快樂呀，可是到了傍晚朱鳴李就走了。我已經(jīng)開始想念他了，真希望他每天都來。

快樂的一天記敘文400字 快樂的一天記敘文700字篇三

星期二，學(xué)校組織我們?nèi)昙?jí)去青少年宮參加學(xué)工活動(dòng)，當(dāng)老師宣布這個(gè)消息時(shí)，我們個(gè)個(gè)樂開了懷，高興地跳了起來。

校車把我們送到了城東青少年宮。我們抬頭一望，少年宮可真大?。÷犕夤f過，少年宮是幫助學(xué)校開展校外活動(dòng)的場(chǎng)所，能在這里學(xué)到課堂上學(xué)不到的知識(shí)和技能，我心里別提有多高興了。

第一個(gè)活動(dòng)是拼科樂思積木。老師說，學(xué)習(xí)拼砌積木，既要有實(shí)物參照，也要有豐富的空間構(gòu)想能力，積木拼砌是快樂的，是個(gè)技巧活。雖然我們還不夠熟練，經(jīng)過一番努力，我和俞燁甫同學(xué)緊密配合，拼了一輛既漂亮又結(jié)實(shí)的房車，得到了老師的表揚(yáng)。

下午第一個(gè)活動(dòng)是消防安全知識(shí)，怎樣從火場(chǎng)中逃生演習(xí)。老師說，如果發(fā)生火災(zāi)，我們身處火場(chǎng)，第一重要是如何逃生，要用濕毛巾捂住嘴巴鼻子，彎下腰，或爬著、沿著墻壁邊緣，迅速逃離火場(chǎng)。演習(xí)時(shí)有的同學(xué)笑了，其實(shí)真的發(fā)生火災(zāi)，逃生最要緊，你想笑也笑不出來了。

最后一個(gè)活動(dòng)是手藝，做軟陶項(xiàng)鏈。我做的是一件小衣服造型的掛件，小巧玲瓏，藍(lán)白相間，我把對(duì)媽媽的愛溶入這掛件里，送給我的媽媽，希望她能喜歡。

夕陽西下，回頭望著少年宮，它仿佛在向我揮手說再見。呵！少年宮，真是一個(gè)有趣好玩又能學(xué)到豐富知識(shí)的地方，希望下次再去。