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走進(jìn)老人的童年歲月 走進(jìn)老人關(guān)注老人開場白50字篇一

走進(jìn)東方明珠，讓人感覺寬敞整潔。《我們班的男生》相關(guān)作文我告別了它，離開了我生命里的一站，結(jié)束了我生活里的一幕，它卻永遠(yuǎn)留在我的心里，記憶里．。這么多我就是不想長大;其中，最有趣的就是拔河了。”我立馬跑到水缸旁一看，欣喜若狂的說：“是只小烏龜啊。

媽媽想讓我喝牛奶，就說：“如果誰不喝牛奶，明天就沒有《加菲貓》看了；吃飯的時(shí)候，把它當(dāng)咸菜吃。笨鳥先飛，為什么。”媽媽雙手緊緊地抱著我，動(dòng)情地說：“傻孩子，快別說了;因?yàn)槲铱吹浆F(xiàn)在夏季已經(jīng)來臨，可由于干旱，農(nóng)民伯伯播種莊稼，他們臉上露出焦急的神情，所以我要滴在田地里，讓他們快快把種子播種下去，用我的甘甜水來灌溉良田。

正在下落的，滿心歡喜想看一看朝思暮想的人間落下來的，慢慢融化著，沒想到自己的生命如此短暫，長吁短嘆后悔這次體驗(yàn)。半個(gè)時(shí)辰以后，我再次帶了部隊(duì)來到山坡上，又開始了"騷擾";你，無私奉獻(xiàn)，不求任何回報(bào)，這使我們很感動(dòng)。

大家在飯桌上有說有笑的聊著天，我看著一桌子美味誘人的菜忍不住拿了一個(gè)雞腿津津有味的啃起來"。”“我沒有必要騙你，我見過他三次？

沙灘金黃金黃的，從遠(yuǎn)處看就像一粒粒稻谷鋪在上面一樣。那路旁婀娜多姿的牽牛花也冒出了五顏六色的花蕾，有的已經(jīng)含苞欲放，一簇簇，一叢叢。我先用粉顏料畫底色，張老師夸我畫得好，我心里很高興！我想您當(dāng)時(shí)應(yīng)該并沒有聽得到。進(jìn)行幾個(gè)回合后，突然他的一個(gè)大射門，我們的守門員雙手穩(wěn)穩(wěn)地接住了這個(gè)球，終于化險(xiǎn)為夷了，我們的隊(duì)員興奮地緊緊抱在一起。

人類若不及早解決這些問題，這場噩夢(mèng)終有一天會(huì)變成現(xiàn)實(shí)?其次，要克服惰性心理.因?yàn)閼卸杓瓤梢允谷艘阒鞠粒部梢允谷怂枷肼浜?，還可以使人浪費(fèi)時(shí)間。郭敬明一言，讓我獲益匪淺，"無知者無畏無痛無憂傷，知者早已超脫，只有那半知者活的肝腸寸斷。主人公巴都和妞妞，他們因?yàn)樽鳂I(yè)太多，逃避學(xué)習(xí);

”一個(gè)陌生男子看見了，就急忙過去推開小朋友，不幸的是陌生男子的雙腿被車輪壓過去了，過頭已經(jīng)斷了，可是陌生男子回過頭來，看著被他獲救的小朋友，露出很高興的樣子，小朋友的命是陌生男子的雙腿換來的。五顏六色的菊花一朵朵都綻開了笑臉，有橘黃色的、雪白的、淡黃的。

水洞沿河景觀達(dá)100多處，有“倒垂蓮花”，是指洞頂20根鐘乳石，每5根拼在一起，形成一朵朵倒垂的石蓮花！"清晨入金中，初日照高林。“那把大傘把我整個(gè)人都包住了，能淋到嗎。我的耳朵都被你弄起繭了;螃蟹邁步向水里奔去，這時(shí)候，螃蟹一定很高興，它跳進(jìn)水里游走了。

大的楊梅竟然有乒乓球那么大，可小的楊梅竟像黃豆般大小，我忙拿了一顆大大的楊梅含在嘴里哇噻簡直是涼透了心，又酸又甜味道真是沒說的那楊梅長得又多又好我們睡在地上也能吃到，吃了楊梅，再往上去看那樹上掛滿了沉甸甸的紅心李我早就垂戀三分，可是樹太高我摘不到，怎么辦。去做一只展翅凌空的雄鷹吧!現(xiàn)在真的好懷念和他在一起嗐混的時(shí)光。

但漸漸的，我絕望了，看來得淋著雨坐車回家了。什么東西在我的屁股下；我把這本日記與那張舊照片一起瑣進(jìn)抽屜里，一同瑣進(jìn)去的，還有被風(fēng)埋葬的回憶。才成為了一個(gè)“鬼”。但是我還是希望是20～24歲？

“哆，來，咪…”一聲又一聲的“小曲”緩緩從屋子里流向窗外，清新，悅耳，叫人聽了好不舒服。騙，這個(gè)字，給許多的家庭留下了不可抹滅的陰影，使許多幸?；梢黄鍩煟w過了一個(gè)個(gè)家庭，最后化為烏有?！弊詈?，還補(bǔ)充一句話“有量就有福；那盞臺(tái)燈也顯得格外的亮。

白凈的臉上有一雙大而明亮，紅寶石似的眼睛，顯得特別大方，眼睛下面有一個(gè)小巧的鼻子，鼻子下面還有一張三瓣嘴兒，那樣子真是可愛。

走進(jìn)老人的童年歲月 走進(jìn)老人關(guān)注老人開場白50字篇二

十一大休的周四下午，來到了小姨家附近的一所敬老院去看望那么的上了年紀(jì)卻被子女拋棄的可憐老人。

敬老院的環(huán)境十分幽靜，綠樹成蔭，房屋的墻壁用藍(lán)*的油漆噴過，整個(gè)敬老院里充滿溫馨的感覺。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到藍(lán)*的屋舍下有一個(gè)徘徊的身影，在陽光普照，其他一切都顯得朝氣蓬勃，而這個(gè)身影無疑顯得孤單。我向他走去，近來了，聽到了廣播聲。原來這位老人在散步，還在收聽著廣播呢！老爺爺，散步呢。我向老先生打招呼。唉唉，是啊。老人反應(yīng)很快，身體也是十分健朗。老人看有人來陪他聊天了，很是高興，忙招呼我到一旁的石椅上坐下。走過去的時(shí)候，老人步子很慢，試探試探著，我心生疑惑，便問老人：老爺爺，您身體看上去十分健朗，應(yīng)該沒什么不適吧？這身體是還行，就這眼睛啊，看東西模模糊糊，但還是看得見。老人拍了拍腿，坐下道。

在和老人交談中，談到了興趣愛好。老爺爺，您喜歡做些什么呢？我問，老人神*有些失落，說：在我這眼睛還好的時(shí)候呢，喜歡讀書看報(bào)。現(xiàn)在呢，只能與老朋友聊聊天咯。

這樣啊，那老爺爺，我來幫您念報(bào)吧！也不能說是念，今早晨我在爺爺家看了一份新周報(bào)，還記著呢，給你講講吧。我說。好吶。老人很高心。

我與老人講著、討論著一些新聞大事，雖是兩代人的交流，卻也不亦樂乎。

時(shí)間過得很快，黃昏悄悄地來了。該到說再見的時(shí)候了。老人說：下次再來啊！

走進(jìn)老人的童年歲月 走進(jìn)老人關(guān)注老人開場白50字篇三

人生都有許多第一次難忘的經(jīng)歷，記得那第一次去敬老院，第一次看見那年邁孤獨(dú)的老人，心里涌上一陣酸楚。

還記得那一天，我和兩個(gè)朋友一起約好去敬老院看望老人。第一次踏進(jìn)敬老院，我心里有一種說不出的感覺。

我們拿著禮物跟著護(hù)工來到一位老婆婆的門前。我小心地敲了敲門。很快，開門的是一位七八十歲的老婆婆，聽護(hù)工說，她姓麥。

老婆婆見到我們很開心，臉笑得成了一朵綻開的花，好不慈祥，熱情地邀請(qǐng)我們進(jìn)去坐。

我們愉快的和老婆婆交談。突然，老婆婆拉著我們的手，帶著一種哭腔說：”看見你們，我就想起了我的女兒和外孫。我的女兒三十幾歲了，外孫也和你們一般大了。我很想念他們，但是他們忙，很少來看我......“

時(shí)間過的很快，麥婆婆跟我們說了很多她年輕時(shí)候的故事，我們很認(rèn)真的傾聽著。

”你們還會(huì)來看我嗎？“麥婆婆帶著不舍的語氣問?！睍?huì)的，一定會(huì)“我和兩個(gè)朋友異口同聲的說。

當(dāng)走出敬老院的時(shí)候，我全然沒有了踏進(jìn)敬老院時(shí)的不安，取之的是不舍和酸楚。這是第一次去敬老院，看見那些年邁孤獨(dú)的老人，心里很是難受。他們?yōu)閮号賱诹舜蟀胼呑?，下半輩子本是?yīng)該享清福的，卻在孤獨(dú)的敬老院度過。

這次去敬老院是我很難忘的第一次經(jīng)歷?？匆娔切├先耍肫鹞覀儭弊饋韾塾住暗拿赖?。我們應(yīng)該把關(guān)愛留給老人，把溫暖送給老人。

走進(jìn)老人的童年歲月 走進(jìn)老人關(guān)注老人開場白50字篇四

孟子的名言：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”尊老愛老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，不管是與自己有親緣關(guān)系的老人，還是其他老人，我們都要學(xué)會(huì)去尊重、關(guān)心、幫助他們。

今天下午，我們寧寶小學(xué)愛心小分隊(duì)在老師的帶領(lǐng)下，來到位于雙龍?zhí)讹L(fēng)景區(qū)附近的灌口養(yǎng)老院為老人們表演節(jié)目。

到了養(yǎng)老院，我們先在大廳集合整隊(duì)，每個(gè)人手上都拿了些水果；接著，齊步有序來到了二樓的多功能廳。一進(jìn)去，便看見許多老人坐在椅子上。只聽老師一聲令下，大家拿起手中的水果，面帶微笑地送給老人們。看見爺爺奶奶們笑了，我們也十分開心。

準(zhǔn)備表演了。首先是張雯旭等一些女生朗誦詩歌。然后是我表演葫蘆絲《打跳歡歌》，我靈活自如地演奏，表演得十分投入，仿佛置身其中……當(dāng)我下臺(tái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)許多老人也陶醉了。最后是合唱《美麗的侗鄉(xiāng)》，也表演得很不錯(cuò)。爺爺奶奶們使勁鼓掌，笑得更燦爛了。

表演結(jié)束了，我們還有一件特殊的任務(wù)——給爺爺奶奶們按摩、捶背。大家忙開了，忙得不亦樂乎。在按摩、捶背的過程中，我學(xué)到了許多，這其實(shí)也是大有學(xué)問的呢！我們還和爺爺奶奶們聊天兒，聊我們自己的成長故事，聊學(xué)校里的事情，七嘴八舌講得可歡了……要知道，他們是多么希望回到童年??！

最后，我們與爺爺奶奶們來了一張合照！

走出養(yǎng)老院，我的心久久不能平靜：這就是生命的自然規(guī)律，誰也無法抗拒！這些走向生命終點(diǎn)的老人不僅需要我們?cè)谏钪械恼疹櫍枰覀冊(cè)诰裆系年P(guān)心呵護(hù)??！