范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

印象深刻的家人篇一

剛到家門口，爺爺奶奶看到這只臟兮兮的小狗對我說：“我的小寶貝呀，你從哪抱來這只小狗啊？”我低著頭，小聲說：“我從草坪里撿回來的?！薄澳悴荒馨阉驮诩依?，”奶奶說?！翱墒俏也幌胱屝」纷?。”我一邊撫摸著小狗一邊替它向爺爺奶奶求情。

“家里發(fā)生什么事了？”媽媽一邊推開門朝里走一邊說。

“媽媽，你看這只小狗好可憐，你們平時(shí)工作忙，小狗可以陪我玩，還可以幫咱們看家，就讓它留下來吧！”我用懇求的目光望著媽媽，可媽媽還是不同意。

爸爸回來了，看到了小狗，再看看我滿臉不高興的樣子就知道發(fā)生了什么，于是語重心長的跟我說：“不是我們不讓你養(yǎng)小狗，而是在做任何決定前，都應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考，要顧及他人的感受，明白嗎？看在你這么有愛心的份上，我們就先讓你試養(yǎng)一個(gè)星期吧。如果它不會(huì)影響大家，再留下?！?/p>

我開心極了！看來只要自己想做的事情就一定要努力，我以后一定會(huì)言而有信，照顧好小狗的。

印象深刻的家人篇二

一天清晨，我像往常一樣，高高興興地走在上學(xué)的路上……

“唉，現(xiàn)在的人類真是太沒有公共道德了，隨便向我的身上扔?xùn)|西，討厭極了！”

咦，是誰在說話呢？我不由得東張西望，找尋說話的“人”。

“你別找了，我在這兒。”小河對我說。

這時(shí)從河里游來了一條小魚，滿含熱淚地對我說：“人類太可惡了，他們害得我失去了父母?！?/p>

“我們?nèi)祟愒趺磿?huì)害你失去父母的，這到底是怎么回事？”

“那是去年的夏天，我和爸爸媽媽在水中游泳。忽然聽見嘩的一聲，我和爸爸媽媽巡著聲音望去，只見一只污水管中排出又黑又臭的污水。由于食物被污水污染，我的父母就是吃了這樣的食物死去了。而我被別人收養(yǎng)，他們把我?guī)У竭@里就離開了。我的好朋友都是因?yàn)槌粤诉@樣被污染的食物死去了。”小魚忍不住流下了傷心的眼淚。

河邊的小樹深有同感地說：“我的兄弟姐妹就是死在人類的魔掌下。原來的森林現(xiàn)已變成了空曠死寂的地方?；仡^看見一片狼藉，一片凄涼，心里有一種說不出的酸楚?！毙鋯鑶璧乜奁饋怼?/p>

我聽后，覺得人類不應(yīng)該那么自私，不該為了自己的好處去破壞其它生物的家園，因?yàn)榈厍蚴菍儆诘厍蛏纤猩锏?，地球的資源是有限的，所以我們要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)自己的家園！

從那天起，我便開始了保護(hù)環(huán)境的旅程……

印象深刻的家人篇三

１.通過賞識(shí)《“精彩極了”和“糟糕透了”》中的人物對話，品味人物對話中父母的語言，體會(huì)提示語在表現(xiàn)人物個(gè)性中的效果。

2.了解對話提示語的四種表現(xiàn)形式。

3.能根據(jù)提示語的位置恰當(dāng)?shù)厥褂脴?biāo)點(diǎn)符號(hào)。

4.能夠根據(jù)具體的語境靈活交叉運(yùn)用不同的提示語寫好人物對話。

品味對話提示語在表現(xiàn)人物個(gè)性中的效果。

能夠靈活交叉運(yùn)用不同的提示語寫好人物對話。

課件、作文紙、字典

同學(xué)們，上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了《“精彩極了”和“糟糕透了”》，讀了課文，我們感受到父母的鼓勵(lì)和批評都飽含著愛。這節(jié)課我們仿照課文中精彩的人物對話，也來寫一個(gè)對話片段。（板書：仿寫人物對話）。

1. 我們先來回顧課文的對話片段。自由讀課文5－14自然段，思考：這部分主要寫了什么？

快到八點(diǎn)鐘時(shí)，父親終于推門而入。他進(jìn)了飯廳，目光被餐桌上的那首詩吸引住了。我緊張極了。

“這是什么？”他伸手拿起了我的詩。

“親愛的，發(fā)生了一件奇妙的事。巴迪寫了一首詩，精彩極了……”母親上前說道。

“對不起，我自己會(huì)判斷的?！备赣H開始讀詩。

我把頭埋得低低的。詩只有十行，可我覺得他讀了幾個(gè)小時(shí)。

“我看這首詩糟糕透了。”父親把詩扔回原處。

我的眼睛濕潤了，頭也沉重得抬不起來。

“親愛的，我真不懂你是什么意思！” 母親嚷著，“這不是在你的公司里。巴迪還是個(gè)孩子，這是他寫的第一首詩，他需要鼓勵(lì)?！?/p>

“我不明白”，父親并不退讓，“難道這世界上糟糕的詩還不夠多么？”

我再也受不了了。我沖出飯廳，跑進(jìn)自己的房間，撲到床上失聲痛哭起來。飯廳里，父母還在為那首詩爭吵著。

2.交流；誰能用簡練的話說說部分的主要內(nèi)容是什么？（針對巴迪寫的詩父母發(fā)生的爭吵）

3.交流：對于巴迪寫的詩，父親的觀點(diǎn)是怎樣的？

印象深刻的家人篇四

今天，父親和我講了一些關(guān)于膽識(shí)的事情。雖然每次和他交流之后都會(huì)有新的感觸和收獲，但是這次卻有受益匪淺的感覺……

朦朦細(xì)雨，銀絲般的細(xì)雨，柔情地灑落在大街小巷里，每一陣清風(fēng)，每一絲雨，碰觸到我的臉時(shí)，仿佛都能感到深深的愧意。

此刻，我眼前浮現(xiàn)出那過往熟悉的片段—每次和母親去上海時(shí)，都是抱著去玩的心態(tài)，何曾有過去見識(shí)，學(xué)習(xí)的心態(tài)？

今天，和父親的一番談話之后，才真正明白，原來，父親所做的每一件事，即便是一件普通得再也不能普通的事，都是為了一個(gè)目的—讓我們增長見識(shí)，膽識(shí)。

還記得父親說過：“人，最重要的是要有膽識(shí)，見識(shí)。只要有了這兩樣?xùn)|西，就等于為自己的事業(yè)成功奠定了堅(jiān)厚的基礎(chǔ)。當(dāng)你害怕，緊張時(shí)，膽識(shí)，他就像一股莫名的強(qiáng)大動(dòng)力，推動(dòng)著你前進(jìn)，使你不再拘謹(jǐn)。見識(shí)，則給予你勇氣和自信，所以，你要好好學(xué)習(xí)，擴(kuò)建你的視野。

掩卷細(xì)細(xì)沉思。膽識(shí)，見識(shí)，仿佛都成了可觸摸的實(shí)物。

是的。我要做一個(gè)有膽識(shí)有見識(shí)的人，不能讓白白地糟蹋父親的苦心！

此刻，朝陽升起，那樣的燦爛光輝，照射著大地，每一寸陽光都那么的生氣勃勃，令人情不自禁的想去親近它！

印象深刻的家人篇五

箱子說：“假如沒有我，人們的秘密將無處躲藏?！?/p>

門說：“假如沒有我，人們的秘密將無處敢藏。”

秘密說：“假如沒有我，你們也都是一堆廢物?！?/p>

人說：“假如沒有我，哼，你們，你們也將不復(fù)存在！”

人是天生聰明的尤物，他創(chuàng)造了一切。

可是：

恐龍說：“假如沒有我的消失，就不會(huì)有你們?nèi)说某霈F(xiàn)。”

盤古說：“假如沒有我開天地，就不會(huì)有生物存在。”

天地說：“假如沒有我們的恩惠，小小的盤古你怎會(huì)輕易成功?！?/p>

哈哈，上帝說，人是他創(chuàng)造的。

可是：上帝又說：他沒有預(yù)料到今天的情況，原來，人是一種天生愚昧的動(dòng)物，他們終究會(huì)了一切。

印象深刻的家人篇六

讓我印象最深刻的人你們才是誰呀！哈哈！猜不著吧，就是我的媽媽了，她長著水靈靈的眼睛，棕色的頭發(fā)，漂亮極了。

今天，我們又考試了，我只考了81分。我走在回家的路上，心里“撲通撲通”地跳著。因?yàn)槲业臅镅b著一張沉甸甸的試卷呀! 到了家，我慢慢的寫著字。等著一頓臭罵。

不一會(huì)兒，媽媽回來了。

我以為我的末日就在這時(shí)開始。媽媽問我“考試幾分啊?”我慢吞吞地說：“考得很……差，只有……81……分?！蔽艺f完，便閉上了眼睛，不敢看，媽媽。

沒想到媽媽卻用安慰的語氣說：“下次爭取考好一點(diǎn)，加油!媽媽相信你?！蔽冶犻_眼睛，心里帶著疑問說：“知道了，我下次會(huì)努力的!”媽媽似乎看透了我的心思便說：“這次考得差，并不是代表你永遠(yuǎn)都考不好啊，媽媽當(dāng)然不會(huì)怪你的啦!”

我認(rèn)認(rèn)真真的寫著作業(yè)，腦子里一直回響著媽媽剛才對我說的那幾句話。 這就是我和媽媽之間發(fā)生的一件事情。

印象深刻的家人篇七

我想，每人人在心里都有一個(gè)印象深刻的人吧。所以，我也有一個(gè)印象深刻的人。記得上次在幸福樓時(shí)......

“點(diǎn)餐了，服務(wù)員快來?！币粋€(gè)強(qiáng)悍的男人喊道?！?/p>

“來嘞，請問您想吃點(diǎn)什么？”

那男人的朋友全部都在爭先恐后的點(diǎn)，唯獨(dú)他自己，用手卷起了衣袖，拿起煙，一口進(jìn)，一口出。他的臉上表現(xiàn)出了一種不愿意的表情，他雙眉緊湊，醉里還不停的喃喃道：“今天回去又該給老婆罵了，在煙的襯托下，他似乎年老了許多。當(dāng)服務(wù)員問他要吃什么時(shí)，他看了看餐牌，頭不由得伸了伸。極不好意思的問到：“這里有金針菇嗎？”

服務(wù)員有點(diǎn)生氣的說：“有的”

“那要兩，不，一碟就夠了?！蹦凶诱f道。

服務(wù)員用眼睛掃了掃那位男子，用一種看不起人的語氣說：“好的。”

那為男子想說什么，可欲出又止，非常無奈的搖搖頭。又叫了瓶青臺(tái)酒。

自己一個(gè)人似乎非常的煩惱，他好像根本聽不到自己同伴的笑聲。

忽然，點(diǎn)餐來了。他似乎已經(jīng)有點(diǎn)醉意，可他指手畫腳的不知在說什么，同伴沒有理會(huì)他，他也沒有吃東西——直到他買單時(shí)，似乎“醒”了過來，他正想拿錢時(shí)，又停住了，他閉上了眼睛，猶豫了一會(huì)兒，一扭頭，快速拿出錢包給錢，他一直看著被服務(wù)員拿走的錢，又一邊搖頭。

忽然，一個(gè)人說，謝謝你請客呀。我做了泥工之后，好久沒吃這么好吃的東西了！

我聽完這些話后，似乎明白了一切。

印象深刻的家人篇八

上四年級以來我第一次考試考了91分，放學(xué)了，我迫不及待想把這個(gè)好消息回家告訴爸爸，給他一個(gè)驚喜，可就在這時(shí)李老師叫住了我，溫和地說：“王治宇，你和我一起走。”我又害怕又惶恐，老師這是又要批評我了嗎？我緊跟著老師身后，走路的腿都有點(diǎn)發(fā)抖。就在這時(shí)老師摸著我的頭關(guān)切地問：“王治宇，你這次考了多少分？”

“考了91分”，我慢吞吞的回答。

老師臉上露出微笑，語重心長地說：“這次有進(jìn)步，希望你再接再厲?！?/p>

我重重地點(diǎn)著頭開心地說：“我下次一定爭取比這次考的更好！”

“我也相信你下次會(huì)比這一次考得好?！崩罾蠋熜牢康卣f。

“你其實(shí)很聰明，下次考試如果你能把字寫好，把作文寫好就一定是好成績。”李老師慈祥地說。

“我一定不會(huì)讓您失望的！”我充滿信心地回答道。

我興高采烈的回了家，回憶起今天李老師說的話，真感覺像是吃了蜜似的甜，同時(shí)也讓我信心百倍，更讓我對學(xué)習(xí)有了興趣。

我一定牢記老師的話，好好學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的學(xué)生，這次談話令我難忘。

印象深刻的家人篇九

在每個(gè)人的記憶海洋中，有一些人會(huì)因各種不同的原因而使你難忘，從而被你儲(chǔ)藏在記憶之倉里。在我的心中，有不少人使我難忘，而最使我難忘的是——交我五年級語文的陳老師。

陳老師是我們學(xué)校一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富、知識(shí)非常淵博的老教師。他在生活上給了我們無微不至的關(guān)愛。

一次體育課后，我們玩得滿頭是汗，簡直就是揮汗如雨，隨手便把衣服脫了。被陳老師發(fā)現(xiàn)了，他怕我們著涼，影響功課。趕緊讓我們把衣服穿好，陳老師您的話像春風(fēng)一樣溫暖了我們的心。

陳老師您不僅在生活上無微不至地關(guān)愛我們，更重要的是在學(xué)習(xí)上，您要求我們嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍。

記得是一個(gè)星期天，事情是這樣的。星期六我把數(shù)學(xué)作業(yè)做好，便把語文作業(yè)推辭到明天再做。星期日大姑家的孩子來我們家做客，和他玩了一整天，結(jié)果把作業(yè)給忘了。一直到晚上上床休息，才想起語文作業(yè)。這時(shí)，我趕緊拿出語文作業(yè)來補(bǔ)做。

可是，剛做了幾題眼皮就開始打架了。當(dāng)時(shí)我困極了，想明天上學(xué)校再補(bǔ)做吧！第二天上課時(shí)老師講一題，我就做一題。老師看我總是低著頭，就來看看我，發(fā)現(xiàn)我作業(yè)沒做起來。嚴(yán)肅的對我說：“把作業(yè)補(bǔ)好，到我辦公室來寫檢查書。”當(dāng)時(shí)我心里一萬個(gè)不服氣，事后我才明白陳老師這是為了我好。

我永遠(yuǎn)忘不了您——陳老師。

印象深刻的家人篇十

談話，這個(gè)詞大家一定很熟悉吧，大家的談話可能是關(guān)于成績、關(guān)于假期趣事……可我最難忘的是一次談話，卻是為了一個(gè)玩具。

那個(gè)模型飛機(jī)使我夢寐以求的玩具，為了它，我整整攢了一年的零花錢才買來的，別提我有多高興了，天天都要玩上半小時(shí)，可好景不長，剛買來不到一周，就被阿姨的小兒子搶走了，為此我整整哭了一夜。

媽媽見我?guī)滋於季癫徽瘢廴t紅的，便找我談話，記得當(dāng)時(shí)她跟我說：

“哭什么，都這么大了，還為一個(gè)玩具哭，羞不羞？”

“嗚嗚，那可是我花了一年的零花錢才……買……到的?。鑶琛蔽页槠卣f。

媽媽聽了，語重心長地我說：“弟弟小，不懂事，你別跟他斤斤計(jì)較??！再說了，那時(shí)候，工廠里發(fā)大水時(shí)，是誰把你接過去住，管你吃，管你住，晚上還輔導(dǎo)你學(xué)習(xí)的？”

我心想：“是阿姨?！彪m然心里很不是滋味，但想起模型飛機(jī)，我立馬又活了起來。

“還有，你到阿姨家時(shí)，小弟弟不也是把他所有的玩具都給你玩嗎？你不也常常說他是你最好的朋友嗎？今天怎么為了一個(gè)玩具，就鬧成這樣。”

聽了媽媽的話，我心中的怒氣立馬跑到九霄云外去了：“是啊，我不該這樣，我是哥哥，對弟弟應(yīng)該寬宏大量?！眿寢屄犃?，會(huì)心地笑了，我也笑了。

后來，阿姨得知后，急忙叫弟弟把玩具還給了我，他慚愧地說：“對不起，哥哥，我不該拿你的飛機(jī)模型，還玩壞了?！蔽倚χf：“沒事，舊的不去，新的不來！”小弟弟聽了，笑了起來，我也笑了，媽媽也笑了。

雖然這件事已經(jīng)過去了很久，但這次談話仍讓我一直記憶猶新，他告訴了我：“做人要寬宏大量，寬容了別人，快樂了自己！”