確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?以下是小編精心整理的方案策劃范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
活動方案標(biāo)題 活動方案格式篇一
四(1)班 輔導(dǎo)員:徐潔潔
11月28日 活動地點(diǎn):教室
通過活動讓學(xué)生了解《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國憲法》的相關(guān)知識,能使學(xué)生自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和國家規(guī)定的各項(xiàng)法律、法規(guī),知道運(yùn)用法律武器保護(hù)自身的權(quán)利和利益,同時(shí)教育學(xué)生懂得什么是犯罪,什么是違法。
1、網(wǎng)上查找《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國憲法》的相關(guān)知識
2、排練文藝節(jié)目活動過程:
1、出旗敬禮
2、主持人宣布《精彩人生,與法同行》主題班會活動開始。 3、向?qū)W生講讀《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國憲法》的相關(guān)知識。
4、小品表演《我與小偷》。
5、詩歌朗誦《法在我心中》。
6、歌曲《歡樂中國年》。
7、相聲《鬧著玩》
8、宣布《法在我心中》主題班會結(jié)束。 退旗敬禮
活動方案標(biāo)題 活動方案格式篇二
預(yù)防與遏止在學(xué)校學(xué)生違法犯罪,是當(dāng)前中小學(xué)教育的一項(xiàng)重要任務(wù)。為了有效地解決影響青少年健康成長突出的社會問題,引導(dǎo)青少年學(xué)生珍惜生命、熱愛生活、遵守法規(guī)、遠(yuǎn)離侵害。
組長:莫校長、副組長:黃xx
組員:梁xx、葉xx、梁xx(法制副校長)
全體小學(xué)生(特別是學(xué)生中突發(fā)性、損他性的不良行為的學(xué)生,存在思想困惑、心理障礙、行為不良的學(xué)生,以及家庭情況特殊的學(xué)生)
(1)請法制副校長到我校進(jìn)行法制講座,讓學(xué)生學(xué)習(xí)一定的法律知識,掌握一定的'防御他人傷害的技能。
(2)班主任老師利用班會課或中隊(duì)活動的時(shí)間加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育,掌握法制方面的知識。引導(dǎo)學(xué)生樹立“以遵紀(jì)守法為榮,以違法犯罪為恥”的榮辱觀,提高防侵害的能力。
(3)利用小靈通廣播站陣地向全校進(jìn)行法制教育講座。
(4)對學(xué)生中突發(fā)性、損他性的不良行為的學(xué)生,存在思想困惑、心理障礙、行為不良的學(xué)生,以及家庭情況特殊的學(xué)生,請法制副校長專門為他們做法制講座及教與他們做人的道理
(5)由大隊(duì)部向全體學(xué)生發(fā)出倡議,并在倡儀書上簽名,表決心。
班主任老師經(jīng)常關(guān)注對心理有障礙的學(xué)生、存在思想困惑、家庭情況特殊的學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活,適時(shí)適地地開展心理輔導(dǎo)工作。
通過發(fā)放《學(xué)生自查表》,發(fā)現(xiàn)學(xué)生當(dāng)中的行為不良學(xué)生,建立行為不良學(xué)生的檔案,成立由班主任老師、優(yōu)秀學(xué)生組成的幫教小組,對著部分行為不良學(xué)生進(jìn)行有針對性的幫教活動。平時(shí),各班主任老師要做到細(xì)心、耐心、恒心,對一些行為不良等特殊學(xué)生,特別是(心理有障礙的學(xué)生、存在思想困惑、家庭情況特殊的學(xué)生)。每個(gè)幫教小組要制定幫教計(jì)劃,落實(shí)有效的幫教措施。
活動方案標(biāo)題 活動方案格式篇三
1、理解歌曲內(nèi)容,有表情地唱歌。
2、能夠體會音樂活動的快樂,激發(fā)幼兒樂于參與到音樂活動中的興趣。
活動重點(diǎn):在理解歌曲內(nèi)容的基礎(chǔ)上有表情地演唱。
活動難點(diǎn):樂于參與音樂活動,對音樂活動產(chǎn)生興趣。
隨著秋天的到來,我們小班漸漸開展了《蘋果和橘子》的主題活動,本次活動是“蘋果”的初級階段活動,根據(jù)我們現(xiàn)在研究的課題《小班激趣式模式的研究》,本次音樂活動主要以分享快樂為主線,讓孩子們沉浸在蘋果園的環(huán)境中摘蘋果、買蘋果,在豐富生活經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)體驗(yàn)音樂活動的快樂。第一部分情境激發(fā),主要讓幼兒通過感知了解本次活動紅蘋果的環(huán)境;第二部分,通過教師的示范法、鼓勵法、幼兒的模仿法在音樂的聲音、表情上對幼兒稍作要求;第三部分,主要是分享蘋果摘下來想要買來吃的快樂、激動的心情,最終達(dá)到分享快樂的目的。
班級創(chuàng)設(shè)果園環(huán)境、可粘貼的蘋果樹、鋼琴
[情境激發(fā)]——[體驗(yàn)感知]——[分享快樂]
一)情境激發(fā):
1、今天,我們來到了蘋果園,這里的蘋果多不多?。浚ǘ啵┻@里的蘋果是什么顏色的?(紅色)
2、你們想吃嗎?那我們來把它們采下來好不好?
二)體驗(yàn)感知:
1、大蘋果希望你怎么請呢?聲音(小小的),臉上的表情(甜甜的)。
2、有感情的跟念兒歌。(注意:摘、喜歡、快樂)
3、現(xiàn)在我們用好聽的聲音把它們摘下來好不好?(有表情的唱)
4、請個(gè)別幼兒到前面來摘蘋果,其他幼兒唱。
三)分享快樂:
1、小朋友們真棒,把紅蘋果摘下來了,現(xiàn)在我把小朋友們摘的蘋果放在籃子里賣,你們想買嗎?
2、我看看誰最想買(要求:動作)。
活動方案標(biāo)題 活動方案格式篇四
活動目的:以七夕情人節(jié)為契機(jī),密切公司與客戶之間的關(guān)系,樹立公司口碑,增強(qiáng)客戶對公司的認(rèn)同。
參加活動主題:xx年七夕情人節(jié)活動心動party
活動內(nèi)容:
1、最佳拍檔(情侶站報(bào)紙)
主題:愛情的聰明魔力
所獲獎項(xiàng):最聰明愛情獎
組織方式:隨機(jī)抽取4對情侶或者夫婦,首先情侶或夫妻雙方站于報(bào)紙之上,然后不斷將報(bào)紙對折,報(bào)紙面積越來越小,但站在報(bào)紙之上的夫妻雙方的任何一只腳都不能著地,且不可以借助外力、外物,否則視為違例,自動退出比賽,最后所剩的一個(gè)為優(yōu)勝者。本比賽分為兩輪,每輪四對,獲勝者均可獲得最聰明愛情獎。
2、女士蓋上紅蓋頭為男士打領(lǐng)帶
主題:我們的愛如此默契
所獲獎項(xiàng):最佳默契情人獎
組織方式:隨機(jī)抽取4對情侶或者夫婦,女士用紅蓋頭蓋住頭部,蒙面為男士打領(lǐng)結(jié),有偷看者算為違例,取消比賽資格速度最快、打的最好的為勝者。本比賽分為兩輪,每輪四對,獲勝者均可獲得最佳默契情人獎。
3、情侶(夫妻)游戲類:吸乒乓球表演賽(面向家庭)
主題:“吸引力”的秘密
所獲項(xiàng):最具吸引力獎
組織方式:隨機(jī)從現(xiàn)場全體人員中抽取幸運(yùn)家庭四戶,每戶選擇一人負(fù)責(zé)用吸管將乒乓球從一處吸起放到另一處,一人負(fù)責(zé)用手拿好乒乓球,最后一人負(fù)責(zé)拿著托盤或者小籃盛放吸起的乒乓球,時(shí)間三分鐘,吸的最多家庭為勝者。本比賽分為兩輪,每輪四戶,獲勝者均可獲得最具吸引力獎。
4、合作猜字游戲
主題:心有靈犀一點(diǎn)通
所獲獎項(xiàng):最靈犀情人獎活動目的:以七夕情人節(jié)為契機(jī),密切公司與客戶之間的關(guān)系,樹立公司口碑,增強(qiáng)客戶對公司的認(rèn)同。
參加活動主題:xx年七夕情人節(jié)活動心動party
活動內(nèi)容:
1、最佳拍檔(情侶站報(bào)紙)
主題:愛情的聰明魔力
所獲獎項(xiàng):最聰明愛情獎
組織方式:隨機(jī)抽取4對情侶或者夫婦,首先情侶或夫妻雙方站于報(bào)紙之上,然后不斷將報(bào)紙對折,報(bào)紙面積越來越小,但站在報(bào)紙之上的夫妻雙方的任何一只腳都不能著地,且不可以借助外力、外物,否則視為違例,自動退出比賽,最后所剩的一個(gè)為優(yōu)勝者。本比賽分為兩輪,每輪四對,獲勝者均可獲得最聰明愛情獎。
2、女士蓋上紅蓋頭為男士打領(lǐng)帶
主題:我們的愛如此默契
所獲獎項(xiàng):最佳默契情人獎
組織方式:隨機(jī)抽取4對情侶或者夫婦,女士用紅蓋頭蓋住頭部,蒙面為男士打領(lǐng)結(jié),有偷看者算為違例,取消比賽資格速度最快、打的最好的為勝者。本比賽分為兩輪,每輪四對,獲勝者均可獲得最佳默契情人獎。
3、情侶(夫妻)游戲類:吸乒乓球表演賽(面向家庭)
主題:“吸引力”的秘密
所獲項(xiàng):最具吸引力獎
組織方式:隨機(jī)從現(xiàn)場全體人員中抽取幸運(yùn)家庭四戶,每戶選擇一人負(fù)責(zé)用吸管將乒乓球從一處吸起放到另一處,一人負(fù)責(zé)用手拿好乒乓球,最后一人負(fù)責(zé)拿著托盤或者小籃盛放吸起的乒乓球,時(shí)間三分鐘,吸的最多家庭為勝者。本比賽分為兩輪,每輪四戶,獲勝者均可獲得最具吸引力獎。
4、合作猜字游戲
主題:心有靈犀一點(diǎn)通
所獲獎項(xiàng):最靈犀情人獎
組織方式:隨機(jī)抽取或者自愿報(bào)名四對情侶,一人背對屏幕,一人面對屏幕,面對屏幕者用動作表演屏幕所示,也可以用語言提示,但在提示語言中若涉及到具體的屏幕所展示的圖片或文字,則視為違規(guī);背對屏幕者說出屏幕所示內(nèi)容,時(shí)間一分鐘,說出正確的最多的為勝者。本比賽分為四輪,獲勝者獲得最靈犀情人獎。
組織方式:隨機(jī)抽取或者自愿報(bào)名四對情侶,一人背對屏幕,一人面對屏幕,面對屏幕者用動作表演屏幕所示,也可以用語言提示,但在提示語言中若涉及到具體的屏幕所展示的圖片或文字,則視為違規(guī);背對屏幕者說出屏幕所示內(nèi)容,時(shí)間一分鐘,說出正確的最多的為勝者。本比賽分為四輪,獲勝者獲得最靈犀情人獎。