為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應該怎么制定呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。

中班國慶節(jié)活動方案 幼兒園國慶活動方案篇一

活動目的：

1、通過一系列的趣味教育活動來培養(yǎng)幼兒熱愛祖國媽媽的情感，增強幼兒作為中國人的自豪感。

2.加強幼兒的.愛國主義教育，使幼兒懂得了我們的幸福生活來之不易。

3.讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及理解國旗的含義。

活動時間：9月28日——9月30日

活動準備：活動所需的物品和材料

參與人員：全體幼兒

具體活動內容安排：

小班組：幼兒年齡小需要在老師的組織下，通過唱生日歌、跳舞、做游戲的形式等祝福媽媽的生日;

中班組：以唱唱“國旗國旗真美麗”這首歌曲，再講講五星紅旗的特點，然后通過制作粘貼五星紅旗，來為祖國媽媽過生日;

大班組：通過看看、說說、唱唱、畫畫等形式，感受祖國雄偉壯大。如：看看我國的名勝古跡、說說我去過的地方?、唱唱歌曲《我愛北京天安門》，最后大家一起用手中的畫筆畫出祖國的美。

小班組活動方案

活動時間：9月28日

主題活動引入：以班級為單位開展教學活動，引導幼兒知道10月1日是我們祖國的生日，就像每個寶寶有自己的生日一樣，今年10月1日我們的祖國又要過生日了，我們小朋友也要為祖國慶祝生日：

一、提問導入：

1、小朋友們知道10月1日是什么日子嗎?

2、你們知道今年祖國過多少歲的生日啊?

3、提問小朋友的生日是怎么過的?

4、那么我們是不是也要給祖國慶祝生日啊?

二、觀看國慶節(jié)的圖片(視覺感知國慶節(jié)是什么樣子的)

1、各民族穿上漂亮的服裝唱歌跳舞

2、天安門前有解放軍的閱兵等

3、家家戶戶門前掛著國旗

4、(隨班級情況添加圖片)

5、一起與幼兒唱生日快樂歌，祝祖國生日快樂!

中班組活動方案

活動時間：9月24日

活動內容：美術——粘貼畫《五星紅旗》

活動目標：

2、鍛煉幼兒小肌肉的靈活性。

3、知道每年10.1是國慶節(jié)，自己是中國人，五星紅旗是中國的國旗。

活動準備：

裁剪好的紅色長方形紙和黃色五角星、膠棒、國旗一面，國歌、

活動過程：

1、聽國歌出示國旗，激發(fā)幼兒學習愿望。

2、知識點的介紹：每年10.1是國慶節(jié)，是我們祖國的生日;我們是中國人，在祖國媽媽生日時，送給她禮物——親手做的五星紅旗，她是中國的國旗。

3、認識國旗

4、粘貼國旗，教師巡回指導

5、幼兒作品評價

6、幼兒作品展示

活動延伸：可將幼兒作品懸掛在大廳屋頂或走廊里。

中班國慶節(jié)活動方案 幼兒園國慶活動方案篇二

各社區(qū)、村：

為了慶祝新中國成立67周年，紀念紅軍長征勝利80周年，充分展現(xiàn)我轄區(qū)干部的精神風貌，激發(fā)干部的愛國熱情，弘揚長征精神和愛崗敬業(yè)、無私奉獻的正能量，進一步增強干部全心全意為人民服務的意識，經街道黨工委研究，決定舉辦20xx年迎國慶暨紀念紅軍長征勝利80周年演講大賽，現(xiàn)就有關事項通知如下：

9月中下旬，具體時間和地點另行通知。

各社區(qū)、村干部。

1、本次比賽以社區(qū)、村為單位報名參加，各社區(qū)、村推選1—2名選手。

2、參賽選手自擬演講稿。

3、比賽次序按照抽簽順序進行。

演講稿內容要圍繞“愛崗敬業(yè)、無私奉獻”的主線，宣講對“崗位、責任”的認識體會，也可講述本人或本人所代表的社區(qū)、村干部的典型事跡。演講時長在6—10分鐘為宜，力求主題突出、素材豐富、事跡生動、筆流暢，有較強的感染力、號召力和宣傳引導作用。

比賽評分實行百分制，由評委在每個參賽選手演講完后對其進行現(xiàn)場打分，去掉一個最高分和一個最低分，其他分數之和的平均分為參賽選手的最后得分。

1、根據比賽評分結果，設一等獎、二等獎、三等獎。

1、本次演講比賽由xx街道黨工委組織，社區(qū)辦具體負責實施。

2、比賽評委由xx街道領導擔任。

1、各社區(qū)、村要精心組織，積極報名參賽。

2、參賽選手男女不限，要求選手普通話標準流利，盡量脫稿演講，儀表端莊，著裝整潔，舉止大方，具有良好的精神風貌。

3、各社區(qū)、村要于9月日之前將參賽選手姓名和演講題目報xx街道辦事處社區(qū)辦。（聯(lián)系電話：）

中共xx區(qū)xx街道工作委員會

20xx年9月2日

中班國慶節(jié)活動方案 幼兒園國慶活動方案篇三

為了加強愛國主義教育，增強學生愛國熱情，培養(yǎng)學生良好的愛國情操。

在國慶66周年到來之際，我校將組織全體學生開展以“祝福祖國，放飛夢想”為主題的系列教育活動。

20xx年9月28日—20xx年10月9日。

參賽主題：以感恩祖國為主線，圍繞民族團結教育自擬主題

參與對象：初一——初三年級全體學生。(也可以上交感恩祖國的繪畫作品。)

活動要求：

(1)、班主任利用國慶假日時間，組織學生進行“感恩祖國”手抄報創(chuàng)作活動。通過報刊、電視等媒體的報道，積極了解國內外新聞，特別關

注建國66周年以來，在民族團結上做出的努力。各班至少選擇2份優(yōu)秀作品上交。

上交截止時間：20xx年10月9日

舉行“行為規(guī)范知多少”知識競賽，競賽方式：每班選5名學生參加競賽。

時間：20xx年9月30日大課間

地點：階梯教室

參與對象：全體學生

文體要求：文章體裁以記敘文、散文、議論文為主。字數

20xx字左右，題目自定。

篇。

(1)班主任利用周三課間，對學生進行一次國慶長假期間學生安全法制的教育，主要涉及出行交通安全、食品衛(wèi)生安全、交往安全、用電用水用氣安全等。

(2)政教處下發(fā)《國慶告家長書》，學生返校時上交家長回執(zhí)。

班主任利用9月30日(周日)課間向學生宣傳本次活動，教育學生積極參加活動。

中班國慶節(jié)活動方案 幼兒園國慶活動方案篇四

9月23日

以班級為單位開展教學活動，引導幼兒知道10月1日是我們祖國的生日，就像每個寶寶有自己的生日一樣，今年10月1日我們的祖國又要過生日了，我們小朋友也要為祖國慶祝生日：

1、小朋友們知道10月1日是什么日子嗎?

2、你們知道今年祖國過多少歲的生日啊?

3、提問小朋友的生日是怎么過的?

4、那么我們是不是也要給祖國慶祝生日啊?

1、各民族穿上漂亮的服裝唱歌跳舞

2、天安門前有解放軍的閱兵等

3、家家戶戶門前掛著國旗

4、(隨班級情況添加圖片)

5、一起與幼兒唱生日快樂歌，祝祖國生日快樂!

中班國慶節(jié)活動方案 幼兒園國慶活動方案篇五

唱紅歌 慶國慶 頌祖國

為熱烈慶祝國慶65周年，充分展現(xiàn)我校師生的良好精神風貌，激發(fā)學生的愛國熱情，營造積極向上、健康文明、豐富多彩的校園文化氛圍，學校決定舉行“慶國慶，唱紅歌”暨“第六屆校園歌手比賽”文藝匯演活動。

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xx年9月30日下午(暫定)

學校小操場

班級合唱與校園小歌手分別進行

1、參加單位：全校12個班級，歡迎教師個人或集體參與才藝展示。

2、合唱比賽：各班確定2首歌曲比賽，自選歌曲，各班選唱歌曲必須是政治性、思想性、藝術性鮮明，富有革命激情，催人奮發(fā)向上的節(jié)目。

3、校園小歌手：可獨唱或以組合形式參賽，但組合形式每班選送的人不得超過三人。歌唱的曲目內容要積極健康向上，符合中小學的身份。責任人：班主任。

4、各班于9月17日前上交電子版節(jié)目單，節(jié)目不得重復，25日之前上交電子版的串詞。

5、各班參賽若需伴奏，一律選用mp3格式。

1、比賽流程：各班主任抽簽決定比賽順序，先進行班級合唱，所有班級唱完之后再進行校園小歌手比賽，校園小歌手比賽不再抽簽。

2、評分標準：班級合唱與校園小歌手均采取十分制計分辦法，兩類比賽分別計分，參賽班級歌曲唱完后，評委當場亮分，去掉一個最高分和最低分后，再取分數的平均值記分，參賽個人按同樣方法計分，最后算班級總得分(班級合唱得分計60%+校園小歌手得分計40%)

3、獎項設立：班級比賽分小學組、初中組，各設一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個，頒發(fā)獎狀;校園歌手分小學組、初中組設一等獎1個，二等獎1個，三等獎1個，優(yōu)勝獎3個(一、二、三等獎頒發(fā)獎品及獎狀，優(yōu)勝獎頒發(fā)紀念品)。

4、教師參與人員頒發(fā)紀念品。

總 策 劃：顏克瓊

策 劃：陳峻峰 鄭 偉 楊 瓊

節(jié)目指導：向海英、周曜及各班主任

評 委：陳峻峰 鄭 偉 陳 華 魯金虎 向三軍 付瑞蓮 向海英 周 曜 苗志勇

場地布置：魯向陽 王 明

舞臺背景：王明 向海英

登分統(tǒng)計：周 茜

攝 影：周 嵩

音 響：魯向陽

主 持：學生4名

獎狀獎品準備: 魯向陽

班級合唱比賽評分標準(10分制)

一、基本分(7分)

1、歌曲內容健康，積極向上(2分)

2、演唱技巧(4分)：其中音準、節(jié)奏好，有樂感(2分);對歌曲有較好的理解，作品處理得當，音色優(yōu)美，表演完整(2分)

3、選擇歌曲難易程度。(1分)

二、服裝紀律(1分)

隊員衣著整潔、大方、統(tǒng)一，精神面貌好，進出場紀律好。

三、演唱形式與指揮(2分)

1、指揮動作標準、協(xié)調。

2、現(xiàn)場效果(合唱人員、指揮、伴奏舞臺表演準確、恰當，配合默契等)。

3、演唱形式多樣，有一定創(chuàng)意形式新穎，有一定創(chuàng)意。

校園小歌手評分標準(10分制)

1、歌曲內容滿分為1分，要求參賽曲目內容健康，積極向上;

2、伴舞內容滿分為2分，要求整齊劃一，富有創(chuàng)意，與歌曲內容相映襯;

3、音色音質滿分為2分，要求發(fā)音清楚，音色清晰而有質感;

4、演唱技巧滿分為3分，要求整首歌曲的演唱富有感情，音樂節(jié)奏感強，歌曲演唱完整;

5、儀表儀態(tài)滿分為2分，要求參賽選手著裝大方，符合學生的身份;儀態(tài)穩(wěn)重，富有青年人的活力與朝氣;

6、本次比賽采取現(xiàn)場評分方法，去掉一個最高分和一個最低分，以綜合平均分為參賽選手的得分。