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2023年幼兒園教師節(jié)演講稿簡(jiǎn)短 幼兒園教師節(jié)演講稿老師發(fā)言通用(四篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-09 12:49:57
2023年幼兒園教師節(jié)演講稿簡(jiǎn)短 幼兒園教師節(jié)演講稿老師發(fā)言通用(四篇)
時(shí)間:2023-04-09 12:49:57     小編:zdfb

演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?下面是小編為大家整理的演講稿,歡迎大家分享閱讀。

幼兒園教師節(jié)演講稿幼兒園教師節(jié)演講稿老師發(fā)言篇一

一、教師要有良好的師德修養(yǎng)追求 不同時(shí)代有不同的道德觀,不同職業(yè)有不同的道德內(nèi)涵,從古至今,無論哪個(gè)時(shí)代,也無論何種職業(yè),道德觀念必有其共通的地方。教師 作為社會(huì)的一分子,其道德內(nèi)涵必然融匯于整個(gè)社會(huì)公德之中;而教師的特殊職業(yè)與地位, 則決定著師德必然對(duì)整個(gè)社會(huì)公德產(chǎn)生極大影 響。德高為師,身正為范,師德是一個(gè)教師的靈魂。能否成為一個(gè)好 教師,要有“捧著一顆心來,不帶半根草去”的精神,陶行知先生獻(xiàn) 身教育無怨無悔,關(guān)鍵在于有一種精神。而舒榮專家告訴我們作為教 師不但要有大德更要有大愛。

二、教師要尊重幼兒,重視幼兒天真的夢(mèng)想 放棄任何框框和本本,尊重孩子,讓他們盡情表露真性和夢(mèng)想,然后教師進(jìn)行觀察分析,再是順導(dǎo)性的教育,同時(shí)附上適當(dāng)?shù)膹?qiáng)制和 計(jì)劃,這就是自然的教育。當(dāng)孩子們盡情地流露他們的本性,真的, 善的, 美的, 于是, 我們讓他們互融這種本性,這是一種巨大的能量, 他能化解個(gè)別孩子的不良習(xí)性, 能在一定程度上防御孩子們感染社會(huì) 惡習(xí)。讓幼兒成為一個(gè)品德高尚的人,幼兒教育是起步,起步是最關(guān) 鍵的。

三、教師要會(huì)愛孩子、寬容孩子 假如說,尊重、理解幼兒需要教師有較高的素養(yǎng)的話,寬容幼兒則需要勇氣和更大的投進(jìn),這是針對(duì)幼兒熟悉的不穩(wěn)定而言。答應(yīng)幼 兒的熟悉反復(fù)的過程,需要我們有更大的耐性。寬容,不是放縱,更 不是溺愛,它有著豐富的內(nèi)涵。寬容,是理解的繼續(xù),也是理解最真實(shí),最具體的體現(xiàn)。寬容應(yīng)該有多種形式,各種形式的確定必須根據(jù) “一把鑰匙開一把鎖”的原則。

寬容,還應(yīng)為幼兒排除不良因素的干擾,創(chuàng)造條件,指出實(shí)實(shí)在 在的。讓幼兒“跳一跳”就可以達(dá)到的努力目標(biāo),同時(shí)要因勢(shì)利導(dǎo), 用愛心感染幼兒,尊重、理解、寬容有機(jī)地結(jié)合,進(jìn)步與孩子交流的深度、廣度和質(zhì)量,也使老師的愛心放大了更多倍。在與幼兒一起相 處的日子,多一份愛心,少一點(diǎn)虛榮;多一份理解、幫助,少一點(diǎn)指責(zé).批評(píng);多一份寬容.耐心,堅(jiān)決不能責(zé)難、懲罰!要愛教師這個(gè)職 業(yè),更要愛孩子。這樣會(huì)讓教師的職業(yè)道路更加美好。

四、教師要學(xué)會(huì)反思總結(jié) 應(yīng)該說,反思對(duì)于激發(fā)教師的自我進(jìn)步動(dòng)機(jī),調(diào)動(dòng)教師積極的自 我思考與實(shí)踐,使其以主體身分投進(jìn)其中,使教師的教育教學(xué)觀念、教育教學(xué)行為和能力有本質(zhì)性的進(jìn)步來說,是一種比較有效的方法。

作為骨干教師首先在教育實(shí)踐中進(jìn)行學(xué)習(xí), 并在實(shí)踐的不斷反思中二 次學(xué)習(xí)。教師的自我思考、審閱、反省、判定、分析、概括、總結(jié)能使自己在今后的教學(xué)活動(dòng)中更靈活的調(diào)整自己的教育策略, 使教師的 專業(yè)素質(zhì)在反思中不斷的,有效的進(jìn)步和成長(zhǎng)。

五、要做終身學(xué)習(xí)型教師、創(chuàng)新教學(xué)方法 只有與時(shí)俱進(jìn),努力做一名終身學(xué)習(xí)型教師,才能成為一名合格的教師。所謂終身學(xué)習(xí)型教師,就是要堅(jiān)持思考和學(xué)習(xí),要不斷轉(zhuǎn)變教育 觀念,更新儲(chǔ)備知識(shí),摸索教學(xué)方法,尤其要加強(qiáng)學(xué)習(xí)并熟練運(yùn)用現(xiàn) 代化教學(xué)技術(shù)和手段。要做終身學(xué)習(xí)的教師,只有具備櫛風(fēng)沐雨,探幽發(fā)微的求索精神, 才會(huì)厚積薄發(fā), 得心應(yīng)手, 才會(huì)不負(fù)歷史的重任。

總之,此次幼兒教師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)讓我收獲頗豐。感謝國(guó)培給了我這次學(xué) 習(xí)的機(jī)會(huì),讓我獲得了不少知識(shí)。希望有更多這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),讓我們基層幼兒教育工作者不斷提高自己的水平,把幼兒工作做得更好。

以后我一定認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教理論, 把一些好的教育理論方法運(yùn)用到具體 教學(xué)實(shí)踐中,做到“理論指導(dǎo)實(shí)踐,實(shí)踐充實(shí)理論” 。

幼兒園教師節(jié)演講稿幼兒園教師節(jié)演講稿老師發(fā)言篇二

您好!

在這丹桂飄香的九月天空中飄溢著感恩收獲的氣息,我們——辛勤的園丁也迎來了第32個(gè)教師節(jié),在此,我謹(jǐn)代表園領(lǐng)導(dǎo)并以我個(gè)人的名義向大家表示節(jié)日的問候和誠(chéng)摯的謝意!

在這幸福、溫馨的時(shí)刻,我的腦海里更迭播放著一幕幕感人的畫面:為了每一名幼兒都得到長(zhǎng)足的發(fā)展,多少老師從晨曦到夜晚,從酷暑到嚴(yán)冬,辛勤耕耘、無怨無悔,為當(dāng)好“白日里媽媽”而盡心盡職;多少老師伏案苦讀、潛心研究,為提高保教質(zhì)量而傾力投入;多少老師工作中無論怎樣繁忙,生活中不管有多少煩惱,總是面帶微笑地走進(jìn)活動(dòng)室!每一次走進(jìn)色彩斑斕如童話世界一般的校園,每一次傾聽發(fā)自肺腑如心靈開花般的講課,每一次滿懷真誠(chéng)貼近純樸心靈的家訪,每一次敲響計(jì)算機(jī)美妙的鍵盤,都讓我真切地感受到:咱們幼兒園園長(zhǎng)聯(lián)盟的教師是敬業(yè)、勤業(yè)、樂業(yè)、專業(yè)的。此時(shí),我千言萬語匯成一句話:陽光幼兒園園長(zhǎng)聯(lián)盟因你們而精彩美麗!

一塊手表:現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)講高質(zhì)、重高效的社會(huì),我們都應(yīng)該走在時(shí)間的前面。

一架天平:我們應(yīng)該常常自省、時(shí)時(shí)反思,將自己的思想意識(shí)、工作態(tài)度、工作業(yè)績(jī)等各方面都在天平上稱一稱,使各方面均衡全面發(fā)展。

一雙運(yùn)動(dòng)鞋:現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)的社會(huì),要敢于接受挑戰(zhàn),勇于面對(duì)競(jìng)爭(zhēng),我們就必須穿上“運(yùn)動(dòng)鞋”,系緊鞋帶,跑得比別人快。

一面哈哈鏡:“山不過來我過去?!备淖儾涣谁h(huán)境但可以改變自己,改變不了事實(shí)但可以改變態(tài)度,改變不了過去但可以改變現(xiàn)在,“哈哈鏡”使自己每天都快快樂樂。

親愛的老師們,衷心盼望大家都能常保健康體魄、優(yōu)雅儀表、靚麗心情和豁達(dá)胸襟,人人擁有一份幸福完整的教育生活,做一個(gè)成功又快樂的現(xiàn)代教師!而作為園長(zhǎng),在未來幼兒園園長(zhǎng)。聯(lián)盟發(fā)展的征程中,我一定會(huì)加倍努力工作,會(huì)倍加珍惜各位老師夜以繼日忘我工作的拼命精神,會(huì)倍加珍惜各級(jí)政府為幼兒園,園長(zhǎng)聯(lián)盟創(chuàng)造的發(fā)展環(huán)境,會(huì)倍加珍惜我們已經(jīng)取得的成果,和大家一起構(gòu)建新的生命狀態(tài),做堅(jiān)毅品格的塑造者,做高尚師德的力行者,做素質(zhì)教育的開拓者。

播種希望與快樂,使我們的笑容燦爛而迷人;鍛造現(xiàn)在與未來,使我們的名字永恒而高尚;倡導(dǎo)真誠(chéng)與服務(wù),使我們的心靈坦蕩而年輕;信仰奉獻(xiàn)與付出,使我們的收獲殷實(shí)而厚重。在秋天這個(gè)收獲的季節(jié),讓我們牢記《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,愛國(guó)守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛幼兒、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí),賦幼兒園內(nèi)涵發(fā)展以陽光,賦教師主體價(jià)值以陽光,賦孩子生命成長(zhǎng)以陽光,讓愛和責(zé)任永駐我園,共同譜寫幼兒園園長(zhǎng)聯(lián)盟更加燦爛的明天!

最后,祝大家身體健康、工作順利、生活幸福、節(jié)日快樂!

幼兒園教師節(jié)演講稿幼兒園教師節(jié)演講稿老師發(fā)言篇三

大家上午好!

天高云淡金秋爽,春種秋收碩果香!在忙碌的腳步聲中,我們又迎來了第xx個(gè)教師節(jié),從大家洋溢著幸福的微笑中我感受到了一年里我們所取得殷實(shí)收獲。在此,請(qǐng)?jiān)试S我向在座的各位老師致以節(jié)日的問候!向?qū)ξ覀儭痢林行挠變簣@給予親切關(guān)懷、無私幫助的各位領(lǐng)導(dǎo)表示最誠(chéng)摯的感謝和最衷心的祝福!

一直以來我都很慶幸自己能成為xx中心幼兒園的一名教職員工,在這里有以身作則、關(guān)懷備至的園領(lǐng)導(dǎo),有情同手足、并肩作戰(zhàn)的姐妹們,還有一群活波可愛、天真無邪的孩子們。是領(lǐng)導(dǎo)的信任與鼓勵(lì)讓我的潛能得到充分發(fā)揮,是姐妹們的支持與幫助讓我的工作得心應(yīng)手,是孩子們的歡聲和笑語讓我的人生其樂無窮。如果說我們的生活因?yàn)榻?jīng)歷而豐富,那么我的生命也因?yàn)檫@份工作而鮮亮。忘不了彷徨無助時(shí)領(lǐng)導(dǎo)給予我的關(guān)愛和力量,忘不了陷入困境時(shí)姐妹們帶來的安慰和分擔(dān),忘不了失意煩悶時(shí)孩子們送給我的開心和快樂。如果說我們的人生因?yàn)橛袗鄱S滿,那么我的生命也因?yàn)樯磉叺倪@些人而精彩。

行走在色彩斑斕的童心世界里,我們的角色會(huì)隨著孩子們的需要而變換無窮。面對(duì)剛?cè)雸@的孩子那撕心裂肺的哭喊,我們要像媽媽一樣將其攬入懷中輕輕撫慰;面對(duì)幾個(gè)因綠豆芝麻點(diǎn)小事爭(zhēng)執(zhí)不休的頑童,我們要像法官一樣為之評(píng)斷是非;面對(duì)各種流行疾病的侵襲,我們要像醫(yī)生一樣不厭其煩地測(cè)量體溫。在課外活動(dòng)中,我們會(huì)被孩子們扯著衣襟充當(dāng)其最快樂的玩伴;在大型比賽中,我們會(huì)是最用心的造型師,竭盡全力為孩子們打造出最精彩的形象;在六一兒童節(jié)中,我們又如同是一位導(dǎo)演,服裝道具、節(jié)目編排都要親力親為。裝扮教室時(shí),我們儼然就成了設(shè)計(jì)師,絞盡腦汁為孩子們創(chuàng)造出最美的天地;召開家長(zhǎng)會(huì)時(shí),我們是大家心目的主持人,使出渾身解數(shù)調(diào)動(dòng)孩子和家長(zhǎng)的積極性;每逢演出時(shí),我們精心打扮把自己當(dāng)成是一個(gè)演員,傾其所能只為在臺(tái)上留下最美的微笑。如果說生命的意義在于過程,那么我因能體驗(yàn)百味的工作會(huì)使這個(gè)過程更加絢爛;如果說人生重要的不是扮演何種角色,而是角色如何扮演,那么我的生命因能扮演多重角色從而更加美麗。

作為一名幼兒教師,我深知自己肩上的責(zé)任重大,因?yàn)槊總€(gè)孩子不僅是父母手心里的寶,更是國(guó)家未來的希望。在孩子們這張純潔的白紙上,我們要竭盡全力為他們?nèi)竞玫咨?,努力為孩子打造一個(gè)完美的起點(diǎn)。同時(shí),我也清醒的認(rèn)識(shí)到自己的一言一行、一舉一動(dòng)都會(huì)給孩子帶來潛移默化的影響,因此在今后的工作中我要更加注意自己的言行舉止,力爭(zhēng)做到為人師表、率先垂范。光榮在于平淡,艱巨在于漫長(zhǎng),未來的日子里,我會(huì)和我的同伴們一起團(tuán)結(jié)互助,一起用半邊天的力量共同撐起孩子們心中那整片燦爛的天空。

最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、祝各位老師工作順利!謝謝大家!

幼兒園教師節(jié)演講稿幼兒園教師節(jié)演講稿老師發(fā)言篇四

大家好! 燦爛的金秋盛載著沉甸甸的收獲,嶄新的學(xué)年,孕育著希望與憧憬,在這美好的時(shí)刻,第二十七個(gè)教師節(jié)如期而至, 在此, 請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師, 向一直以來關(guān)心、 支持我園發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示最衷心的感謝, 因?yàn)槟銈兊年P(guān)心與支持,是我們實(shí)幼飛躍發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力!謝謝你們!向給我們提供發(fā)展平臺(tái)和機(jī)會(huì)的園領(lǐng) 導(dǎo)表達(dá)誠(chéng)摯的敬意,因?yàn)橛辛四銈兊男燎谂囵B(yǎng)、認(rèn)同與贊賞才成就了每一位擁有夢(mèng)想的教師,謝謝你們!誠(chéng) 摯地感謝與我朝夕相處的同事們,你們?nèi)缤笥寻阏鎿吹年P(guān)心、熱情的幫助,你們使我在成長(zhǎng)的過程中時(shí)刻 充滿力量,真摯的祝愿你們節(jié)日快樂!你們辛苦了! 十年間,我沿著教壇之路一路風(fēng)雨走來,曾有過年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦慮。從把教師作為一種職業(yè),到把它當(dāng)作一種理想與事業(yè),一種挑戰(zhàn)自我、完善自我 的方式,其間的過程,苦樂參半。

雨果說過:“世界上最廣闊的是海洋,比海洋更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人的心靈?!蔽覀冇?兒教師正是塑造人的心靈的工程師。我班新轉(zhuǎn)來的張翔宇小朋友由于父母離異,情緒一直很不穩(wěn)定,經(jīng)常故 意做出怪異的事情發(fā)出怪異的聲音來吸引別人的注意,性格也變的孤僻怪異、自私霸道而且攻擊性極強(qiáng),小朋友經(jīng)常一不小心就會(huì)被他踢、咬、抓、打而受傷,每天都有家長(zhǎng)告他的狀,他幾乎成了我們班的“恐怖分 子”。那段時(shí)間,改變張博翔成了我們中七班三位老師的重點(diǎn)工作。在了解到,他父母離異后有媽媽一人撫 養(yǎng),而媽媽工作特別繁忙故而陪孩子的時(shí)間很少這一情況,我主動(dòng)與其媽媽聯(lián)系,進(jìn)行了一次推心置負(fù)的長(zhǎng)談,希望她能盡可能多的抽出時(shí)間陪伴孩子。在他媽媽的配合下,我們的改變計(jì)劃開始了。

“非常感謝老師,是你們用愛心面對(duì)每一個(gè)孩子,用耐心牽引他們每一步的成長(zhǎng),你們用愛與責(zé)任拯救了我們一家的希望,現(xiàn)在孩子能健康快樂的生活,我能安心的工作,我 一生都要感謝您”。其實(shí)換作我園的任何一位老師遇到這樣的情況都能會(huì)做得很好,因?yàn)檫@源于職業(yè)的使命感和責(zé)任感,源于一種對(duì)幼教事業(yè)的堅(jiān)持與信仰。

我深知,要想做好幼兒教師這個(gè)角色,光有愛是不夠的,還要為開啟孩子的心智之窗尋找鑰匙。為了鉆研教材,多少個(gè)靜謐的夜晚,翻閱大量的有關(guān)資料,熬紅雙眼直到東方拂曉;為了給孩子們創(chuàng)設(shè)更適宜他們 發(fā)展的環(huán)境,多少次加班加點(diǎn)直至深夜,甚至放棄盼望已久的休息日。數(shù)不清的晨曦暮靄,我奔忙在兩點(diǎn)一線,為工作中的一點(diǎn)疏漏而反思,為幼兒的丁點(diǎn)小事而較真,多少次夜靜深闌時(shí),還為班級(jí)的發(fā)展而輾轉(zhuǎn)反 側(cè)。去年我參加山東幼兒教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)時(shí)的情形至今記憶猶新,那時(shí)我為新成立的小七班的班主任,孩子從各班匯集于此,參差不齊、哭鬧不止,新配備的老師剛剛畢業(yè)心有余而力不足,白天帶完班送走孩子 以后, 晚上留下來準(zhǔn)備班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)以及第二天幼兒活動(dòng)的材料, 夜深人靜時(shí)才拖著一身的疲憊回到家中苦思冥想、伏案揮毫準(zhǔn)備參評(píng)的活動(dòng)教案和各種材料。幾次試課不成功自信心大受打擊、時(shí)間上的緊迫更讓我 焦慮不安,我開始感覺到前所未有的壓力。

又一次在試課后與領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)研討教案,一直到晚上九點(diǎn)多,忽然 1 想起我的孩子不見了,找到教室,教室里沒有,操場(chǎng)上沒人答應(yīng),那一刻我就像瘋了一樣,滿校園充斥著我 哭喊著找孩子的聲音,最后終于在二樓的蹦蹦床上發(fā)現(xiàn)了她,原來孩子怕打擾我,自己獨(dú)自在蹦蹦床上玩,玩著玩著就睡著了, 看著女兒蜷縮著的身軀被瑟瑟的秋風(fēng)凍得的直哆嗦, 想想孩子在漆黑的夜里又冷又餓堅(jiān) 持了這么久,我的心深深被刺痛了,連日來的委屈、痛苦再也控制不住,眼淚奪眶而出,我把女兒緊緊抱在懷里邊哭邊說:“對(duì)不起,是媽媽不好,以后媽媽再也不會(huì)這樣了,來寶寶咱們回家了回家”那一晚,我失 眠了,我無數(shù)次問自己:我這樣拼命的工作到底是為了什么?為了錢,肯定不是,工作掙得錢不多,但為了方便工作,購(gòu)買攝影機(jī)、照相機(jī)、手提電腦設(shè)備,自費(fèi)外出學(xué)習(xí),購(gòu)買光盤書籍花的錢到是無計(jì)其數(shù);為了 名利,更不是,那是為了什么,其實(shí)就是為了一種對(duì)幼教事業(yè)的信念與責(zé)任,因?yàn)樵谖倚闹?,幼教并不只是一份謀生的職業(yè)這么簡(jiǎn)單,他更是一份讓我感到幸福與滿足的事業(yè)。多年來,我固守著這份信念在與孩子們 朝夕相處亦師亦友中收獲了信任與責(zé)任;在課堂教學(xué)不斷積累、追求創(chuàng)新中,歷練了成熟與智慧;在實(shí)幼這 個(gè)大家庭中體驗(yàn)了自信與友情。

其實(shí),我只是實(shí)幼大家庭中很普通的一員,我們實(shí)幼的每一個(gè)人都都堅(jiān)守著對(duì)幼教事業(yè)的熱愛,都在為實(shí)幼的發(fā)展默默地奉獻(xiàn)著。我們的尹園長(zhǎng)每天第一個(gè)來,最后一個(gè)走,從未有過星期天節(jié)假日,為實(shí)幼、謀 思路求發(fā)展、敢為人先,殫精竭慮,鞠躬盡瘁;我們的初園長(zhǎng)因長(zhǎng)期勞累,膽結(jié)石、胃病時(shí)刻困擾著他,發(fā)作 起來疼得他在沙發(fā)上直打滾流冷汗,每次催促她去看看時(shí),她總說,堅(jiān)持一會(huì)就好了;孫露平老師去年身患 纖維瘤,做完手術(shù)傷口未愈合七天就投入到迎接小班新生的工作中;徐愛華老師、田桂榮老師我們園里最年長(zhǎng)的班主任,每天如老黃牛般勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),班級(jí)各項(xiàng)工作開展的井井有條、扎實(shí)有序;代課教師趙 亞楠做完肌肉瘤手術(shù)一天都沒休息就投入到六一節(jié)目的排練之中; 小班的保育員老師年齡偏長(zhǎng), 從接第一個(gè) 孩子到晨間衛(wèi)生工作、 從給孩子洗尿濕的褲子到拖被孩子吐臟了的地面、 從幫孩子整理穿反了的衣服到組織孩子們進(jìn)餐午睡,像孩子的“全職保姆” ,每天無不累的腰酸背疼,但是從未叫過苦喊過冤;剛剛大學(xué)畢業(yè) 的小姑娘們同孩子一起玩耍、一起游戲,一天的工作結(jié)束后還要加班加點(diǎn)的排練節(jié)目,夜幕降臨時(shí)才拖著一 身的疲憊回到家中。

這樣的例子很多很多,數(shù)也數(shù)不清!毫不夸張地說:每一位教師的事跡都可 以編撰成一部感人至深的巨著,他們的模范行為都能譜寫成一首首動(dòng)人心魄的愛心史詩! 也正是因?yàn)橛羞@樣愛崗敬業(yè)的園領(lǐng)導(dǎo)、有這些甘于奉獻(xiàn)的老師,才使得我們幼兒園成為今社會(huì)贊譽(yù)、家 長(zhǎng)滿意的一流的幼兒園,讓實(shí)幼在整個(gè)魯西地區(qū)成為響當(dāng)當(dāng)?shù)牡钠放?20xx 年,實(shí)幼又緊緊圍繞縣委縣政 府決策部署,邁出了名園帶分園的堅(jiān)實(shí)步伐,先后創(chuàng)辦了一中翰林園、信發(fā)園,接管了博愛園,讓實(shí)幼的姊妹園遍地開花, 讓茌平大部分的孩子享受到省級(jí)十佳幼兒園的優(yōu)秀教育資源, 這對(duì)于茌平人民來說真是功在 當(dāng)代利在千秋的好事,作為實(shí)幼的一份子,我們面對(duì)實(shí)幼的每一步發(fā)展都驚喜不已! 是的,我們就是這樣一步一步扎扎實(shí)實(shí)走過來的,我們用一件一件的小事,一點(diǎn)一滴的行動(dòng)去履行一 名幼兒教師的職責(zé),去詮釋一名實(shí)幼教師對(duì)幼教事業(yè)的忠誠(chéng)。

一塊塊金燦燦的獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)牌,一次又一次證實(shí)了實(shí)幼的潛力,領(lǐng)導(dǎo)的魄力,老師的能力,我們共同的實(shí)力。今天在這熱情與尊重、關(guān)注與期待的目光中, 我們可以自豪的說:我們是幼兒教師!我們無悔于自己的選擇,無怨于自己的奉獻(xiàn),更無愧于自己的稱號(hào)! 在今天這個(gè)特殊的日子里,再次祝愿老師們:節(jié)日快樂,身體健康,永遠(yuǎn)年輕!我們決不會(huì)辜負(fù)各級(jí)領(lǐng) 導(dǎo)的殷切期望,在今后的工作中我們將更加努力,一如繼往,兢兢業(yè)業(yè),開拓進(jìn)取,以嶄新的姿態(tài),創(chuàng)造新 的業(yè)績(jī),為我們所鐘愛的幼兒教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春和熱情!同時(shí),我們相信在尹園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,我們實(shí) 驗(yàn)幼兒園的明天會(huì)更加美好、更加燦爛、更加輝煌!

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