時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助。

培訓(xùn)計劃通知集合怎么發(fā)篇一

以在職培訓(xùn)為主，采取跟班聽課、參觀學(xué)習(xí)等方式。

1.實驗技術(shù)培訓(xùn);

2.實驗基礎(chǔ)理論;

5.儀器設(shè)備維護與維修;

6.實驗室質(zhì)量體系建設(shè)與維護;

(1)、對于部分剛參加工作的實驗室人員能夠通過學(xué)習(xí)，盡快提高實驗室檢測工作水平。

(2)、高檔大型儀器要求所有實驗室工作人員必須經(jīng)過培訓(xùn)取得操作資格證后方可上崗操作。

(3)、定期組織實驗室工作人員到先進的實驗室參觀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)別人的先進經(jīng)驗。

(4)、對本年度cnas資質(zhì)認證做全面學(xué)習(xí)培訓(xùn)，外聘專家講課。

為了能夠保證實驗室工作人員均有機會參與培訓(xùn)，在今后每一年的培訓(xùn)計劃中，安排5-10人次接受外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，每次培訓(xùn)2-3人。安排全員接受實驗室內(nèi)部培訓(xùn)。

培訓(xùn)計劃通知集合怎么發(fā)篇二

為貫徹上級脫貧攻堅精神，切實抓好精準扶貧、就業(yè)扶貧，進一步做好全縣有培訓(xùn)需求的貧困勞動力的智力扶貧工作，盡快使其掌握一技之能，拓寬脫貧致富之路，鞏固脫貧成果,縣人社局根據(jù)培訓(xùn)需求調(diào)查摸底數(shù)據(jù)，經(jīng)研究制訂縣貧困勞動力專項培訓(xùn)計劃。

針對2020年全縣建檔立卡貧困勞動力，組織開展農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)和職業(yè)技能培訓(xùn)工作，確保有培訓(xùn)需求的貧困勞動力培訓(xùn)率達到100%，并按照《省人力資源保障廳省財政廳關(guān)于做好職業(yè)技能提升行動專賬資金使用管理工作的通知》等文件要求，落實培訓(xùn)生活補貼政策。

加大貧困人口職業(yè)技能培訓(xùn)力度，組織實施各具特色的職業(yè)技能培訓(xùn)，提高貧困勞動力參與培訓(xùn)的積極性，進一步調(diào)整職業(yè)培訓(xùn)政策，提升補貼標準。在貧困勞動力技能培訓(xùn)過程中，對進城務(wù)工貧困勞動力給與適當(dāng)傾斜。對于貧困家庭，鼓勵其子女接受技工教育，確保貧困家庭子女會一項實用技能，創(chuàng)業(yè)就業(yè)技能得到提升，使其能盡快實現(xiàn)就業(yè)。

貧困勞動力培訓(xùn)要確定培訓(xùn)項目和對象。結(jié)合本地產(chǎn)業(yè)、市場需求和培訓(xùn)對象意愿，確定主要培訓(xùn)項目。對需要轉(zhuǎn)移就業(yè)的貧困勞動力開展就業(yè)技能培訓(xùn)和外出勞務(wù)培訓(xùn);

對農(nóng)村創(chuàng)業(yè)和技能致富帶頭人開展示范培訓(xùn);

對貧困家庭子女開展技能職業(yè)學(xué)歷教育培訓(xùn);

對具備創(chuàng)業(yè)條件，有創(chuàng)業(yè)需求的貧困農(nóng)民開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。

(一)加大職業(yè)技能培訓(xùn)。緊盯市場需求開展培訓(xùn)。要圍繞幫扶臺賬中有培訓(xùn)需求的貧困勞動力，結(jié)合培訓(xùn)意愿和就業(yè)需求，開展訂單式培訓(xùn)。要堅持貧困勞動力就業(yè)技能培訓(xùn)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展相結(jié)合、與市場需求接軌，增強對貧困勞動力培訓(xùn)的針對性、實效性。加強對貧困勞動力創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的引導(dǎo)，在全民創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的大環(huán)境下，立足本地經(jīng)濟社會發(fā)展大局，幫助他們提高再就業(yè)意識，提升創(chuàng)新能力。

(二)培訓(xùn)需求精準對路。堅持以市場和就業(yè)需求為導(dǎo)向，實現(xiàn)市場需求和勞動者的就業(yè)愿望有效對接。一是緊貼新型城鎮(zhèn)化建設(shè)需要，圍繞當(dāng)?shù)貎?yōu)勢產(chǎn)業(yè)、生態(tài)旅游業(yè)、紅色基地等產(chǎn)業(yè)發(fā)展，分類預(yù)測用工需求，合理制定培訓(xùn)計劃，確定具體的培訓(xùn)項目和規(guī)模。二是充分發(fā)揮政府的橋梁紐帶作用，積極引進社會力量，吸納民資、企業(yè)參與勞動力培訓(xùn)。三是根據(jù)培訓(xùn)對象的需求和就業(yè)意愿，開展“點菜式”培訓(xùn)，實現(xiàn)按勞動者需求開展培訓(xùn)。要按照他們的生產(chǎn)生活實際，選擇實用性強的職業(yè)和工種，因地制宜、因勢利導(dǎo)開展特色培訓(xùn)。

(三)培訓(xùn)質(zhì)量精準評估。按照市人社局要求，學(xué)習(xí)借鑒撫松縣培訓(xùn)機構(gòu)管理模式，安裝“就業(yè)培訓(xùn)實施監(jiān)控系統(tǒng)”，對各培訓(xùn)班學(xué)員報到、上課、請假、考試鑒定等培訓(xùn)情況進行全程網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控，并在全縣各定點培訓(xùn)機構(gòu)推廣應(yīng)用。同時，不定期對培訓(xùn)機構(gòu)進行現(xiàn)場督查，對各培訓(xùn)機構(gòu)的培訓(xùn)學(xué)員進行全覆蓋電話查詢，詢問培訓(xùn)時間、培訓(xùn)項目、培訓(xùn)效果和就業(yè)情況等。對未能按照培訓(xùn)計劃壓縮課時或瞞報多報培訓(xùn)人數(shù)的，發(fā)現(xiàn)問題須當(dāng)即要求整改，對拒不整改的，取消其定點培訓(xùn)機構(gòu)資格。培訓(xùn)結(jié)束時，開展培訓(xùn)滿意度調(diào)查，認真聽取參訓(xùn)人員對培訓(xùn)內(nèi)容、課程設(shè)置、培訓(xùn)方式及培訓(xùn)效果的評價，征求改進的意見建議;

在培訓(xùn)人員就業(yè)后，開展用工滿意度調(diào)查，認真聽取企業(yè)對培訓(xùn)人員的技能評價，征求用工企業(yè)對技能培訓(xùn)工作的意見建議。在此基礎(chǔ)上，不斷優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容和方式，努力提升精準培訓(xùn)質(zhì)量。

(四)培訓(xùn)計劃精準實現(xiàn)。結(jié)合貧困勞動力實際條件，有針對性的進行培訓(xùn)，如開展理論講解和現(xiàn)場操作，還要加強培訓(xùn)就業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的宣傳教育，建設(shè)好培訓(xùn)平臺，為貧困戶適齡勞動力免費發(fā)放教材和操作手冊，便于他們自學(xué)并鞏固培訓(xùn)內(nèi)容效果，確保培訓(xùn)扎實有效。以“民生為本，就業(yè)第一”為主線，做到培訓(xùn)內(nèi)容的精準，針對培訓(xùn)的需求，在培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)置上，要囊括“衣食住用行”各個方面的培訓(xùn)，還要結(jié)合社會發(fā)展情況，開展各工種培訓(xùn)，如家政、客房、廚師、司機、電商、育嬰師等分類培訓(xùn)，使貧困戶勞動力根據(jù)自己的意愿選擇培訓(xùn)工種，這樣發(fā)展的空間更大。加快貧困勞動力轉(zhuǎn)移，提高貧困群眾自我發(fā)展能力，開展有針對性的培訓(xùn)，讓貧困戶學(xué)會一門謀生技能，自食其力，才能實現(xiàn)從“輸血式”扶貧向“造血式”扶貧的轉(zhuǎn)變。

(一)加強公共就業(yè)服務(wù)。人社局、就業(yè)局相關(guān)科室要積極發(fā)揮公共就業(yè)服務(wù)機構(gòu)的作用，制訂免費培訓(xùn)學(xué)員就業(yè)服務(wù)專項計劃，針對性開展崗位征集、專場招聘等活動，及時提供職業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)介紹、政策咨詢等服務(wù)，幫助培訓(xùn)學(xué)員盡快實現(xiàn)就業(yè)。

(二)創(chuàng)新職業(yè)培訓(xùn)模式。鼓勵定點培訓(xùn)機構(gòu)精準對接市場需求，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，既要有“短平快”式的短期培訓(xùn)，也要有中長期勞動預(yù)備制培訓(xùn);

既要重視訂單、定崗培訓(xùn)，也要重視“需求儲備式”培訓(xùn)，形成培訓(xùn)促就業(yè)、就業(yè)帶培訓(xùn)的良性互動，實現(xiàn)農(nóng)村貧困勞動力從“賣苦力打工”到“憑技能吃飯”的轉(zhuǎn)變。

(三)發(fā)揮勞務(wù)品牌優(yōu)勢。各相關(guān)科室要加強指導(dǎo)協(xié)調(diào)，推動我縣勞務(wù)品牌建設(shè)，整合品牌資源，發(fā)揮品牌優(yōu)勢，有組織地開展勞務(wù)品牌和勞務(wù)輸出。

(四)不斷加強就業(yè)服務(wù)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要針對不同家庭、不同勞動力的需求，制定專項就業(yè)幫扶計劃，做到“一戶一策、一人一策”，提高參訓(xùn)人員就業(yè)率。組織收集全縣優(yōu)質(zhì)企業(yè)用工崗位信息，開展形式多樣的公共就業(yè)服務(wù)活動，充分發(fā)揮全縣勞動力就業(yè)信息平臺的作用，搭建企業(yè)與貧困勞動力的用工平臺。建立培訓(xùn)和就業(yè)臺賬，及時了解貧困勞動力就業(yè)失業(yè)狀況，對就業(yè)的繼續(xù)做好跟蹤服務(wù)，促進穩(wěn)定就業(yè);

對有就業(yè)意愿但未就業(yè)的，每年向每位貧困勞動力至少推薦3個以上就業(yè)崗位，優(yōu)先向經(jīng)過培訓(xùn)的貧困勞動力推薦就業(yè)崗位。

(一)培訓(xùn)補貼方式。貧困家庭子女、貧困勞動力自主選擇培訓(xùn)機構(gòu)參加培訓(xùn)，取得培訓(xùn)合格證書，并先行墊付培訓(xùn)費的，按規(guī)定將培訓(xùn)補貼撥付至培訓(xùn)人員銀行賬戶;

參加培訓(xùn)機構(gòu)有組織(含項目制)開展的培訓(xùn)，免交培訓(xùn)費，同時按有關(guān)規(guī)定可先行撥付50%的培訓(xùn)補貼資金給培訓(xùn)機構(gòu)。

(二)培訓(xùn)補貼標準。就業(yè)技能培訓(xùn)補貼標準：貧困勞動力(含貧困村創(chuàng)業(yè)致富帶頭人)每人每學(xué)時8元，培訓(xùn)時限，a類240學(xué)時、b類120學(xué)時、c類80學(xué)時。創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)(含網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn))補貼標準：按規(guī)定一次性給予1500元的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)補貼。勞動預(yù)備制培訓(xùn)補貼標準：每人每學(xué)時5元;

培訓(xùn)時限，1年內(nèi)最少720學(xué)時，最多不超過1440學(xué)時。組織開展貧困勞動力技能培訓(xùn)，對緊缺工種，特色培訓(xùn)項目和貧困勞動力需求的實用技能工種，可根據(jù)實際需求確定培訓(xùn)課時，培訓(xùn)補貼按照實際發(fā)生課時給予補貼，培訓(xùn)應(yīng)達到8學(xué)時以上，但最高不超過120學(xué)時。

(三)生活費補貼。對貧困勞動力在培訓(xùn)期間，按照有關(guān)規(guī)定，通過就業(yè)補助資金同時給予生活費(含交通費)補貼。補貼標準為每人每天30元，每年最多不超過500元。

(四)線上培訓(xùn)補貼標準。培訓(xùn)機構(gòu)開展線上理論培訓(xùn)，培訓(xùn)學(xué)時不超過總學(xué)時50%，可按照不超過40%培訓(xùn)補貼標準給予補貼。

(一)高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要把貧困勞動力培訓(xùn)工作提上重要議事日程，密切配合，扎實工作，推動培訓(xùn)工作順利開展，真正做到貧困勞動力培訓(xùn)工作有領(lǐng)導(dǎo)抓，日常工作有專人負責(zé)，確保培訓(xùn)工作扎實有效開展。

(二)強化管理，保證培訓(xùn)工作的真正落實。一要加強監(jiān)督檢查。要加強對鄉(xiāng)鎮(zhèn)貧困勞動力培訓(xùn)工作的指導(dǎo)，制定相關(guān)管理制度，加強對貧困勞動力培訓(xùn)工作的督促與檢查，確保培訓(xùn)工作的圓滿完成。二要加強檔案管理。建立貧困勞動力培訓(xùn)學(xué)員登記卡，實行動態(tài)管理，同時要建立培訓(xùn)工作的專項檔案，備考核時查閱。

(三)嚴格督促檢查。建立信息反映和情況通報制度，鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組將加強對培訓(xùn)工作的督促和檢查，每月召開一次聯(lián)席會議，通報工作實施情況，研究解決工作實施過程中的重大問題，各村每月對工作實施情況進行自查總結(jié)，并向鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

報告

培訓(xùn)計劃通知集合怎么發(fā)篇三

根據(jù)iso9001的要求，為進一步加強實驗室檢測技能，使實驗室生產(chǎn)和管理隊伍能夠更好適應(yīng)市場化發(fā)展的需要，特針對實驗室工作人員進行本年度培訓(xùn)。

以在職培訓(xùn)為主，采取跟班聽課、實驗室操作、參觀學(xué)習(xí)等方式。

1.實驗技術(shù)培訓(xùn);

2.實驗基礎(chǔ)理論;

3.儀器設(shè)備維護與維修;

4.實驗室質(zhì)量體系建設(shè)與維護。

1.對于部分剛參加工作的實驗室人員能夠通過學(xué)習(xí)，盡快提高實驗室檢測工作水平。

2.高檔大型儀器要求所有實驗室工作人員必須經(jīng)過培訓(xùn)取得操作資格證后方可上崗操作。

3.定期組織實驗室工作人員到先進的實驗室參觀學(xué)習(xí)，引進先進經(jīng)驗。

均有機會參與培訓(xùn)，在今后每一年的培訓(xùn)計劃中，安排2-3人次接受外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，安排全員接受實驗室內(nèi)部培訓(xùn)。

培訓(xùn)計劃通知集合怎么發(fā)篇四

當(dāng)今社會，醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，護理學(xué)科的內(nèi)涵和外延不斷擴展，人們的健康需求日益增長，對護士的知識和技能提出了嚴峻考驗，年8月至20xx年8月，我院對在職護士的培訓(xùn)中，瞄準學(xué)科發(fā)展前沿，從管理創(chuàng)新出發(fā)，逐步建立和完善了一系列在職護士系列化培訓(xùn)機制，較好地促進了護士知識技能更新和人才的成長，對提高我院護理水平起到了積極作用。

1 分層次在職護士培訓(xùn)機制的建立

1.1 進行嚴謹扎實的崗前培訓(xùn)，促進新護士角色轉(zhuǎn)換多年來，一直堅持嚴格扎實的新護士崗前培訓(xùn)，并且隨著時代的進步及時增加培訓(xùn)內(nèi)容，完善培訓(xùn)制度。崗前培訓(xùn)包括基本素質(zhì)教育、規(guī)章制度學(xué)習(xí)、護理理論學(xué)習(xí)和護理技能訓(xùn)練4項內(nèi)容，融匯職業(yè)道德教育、優(yōu)質(zhì)服務(wù)教育和計算機護士工作站學(xué)習(xí)等。培訓(xùn)時間3周，由護理部專人負責(zé)組織培訓(xùn)工作的實施和崗前訓(xùn)練管理，培訓(xùn)結(jié)束前進行護理基礎(chǔ)理論、護理管理制度考試和技術(shù)操作考核，培訓(xùn)結(jié)束后召開 迎新大會 ，并舉行授帽儀式。

1.2 進行嚴格規(guī)范的見習(xí)期培訓(xùn)，培養(yǎng)臨床合格護士

1.2.1 選用優(yōu)秀教員臨床帶教，發(fā)揮傳幫帶作用：護理部規(guī)定，新護士分配到科室后，護士長應(yīng)安排服務(wù)優(yōu)良、技術(shù)過硬、具有良好教學(xué)素質(zhì)的護師以上人員進行3個月臨床帶教，便于新護士熟悉各班工作程序、學(xué)習(xí)和掌握專科技能、了解搶救工作的組織。見習(xí)期由教師跟班帶教并安排專題講課，進行專科護理技術(shù)操作指導(dǎo)，3個月到期時進行專科基本理論和技術(shù)考核，護理部進行護理基礎(chǔ)理論和規(guī)章制度考核，兩輪考核合格者可作為見習(xí)期護士進行輔助臨床工作，不合格者則繼續(xù)帶教1個月，再經(jīng)考核后視成績確認其資格。

1.2.2 建立基本護理技術(shù)考證制度，促進護理技能熟練規(guī)范：從xx年開始建立 見習(xí)期護士基本護理技術(shù)考證制 ，規(guī)定新護士在到院后的第1年見習(xí)期內(nèi)，必須通過無菌技術(shù)、輸液法等15項基本護理操作技術(shù)考核。專門安排一位護士長負責(zé)此項工作，每年對近100名見習(xí)期護士進行逐項訓(xùn)練與考核。年底匯總個人15項基本技術(shù)的操作考核成績，各項操作成績均在90分以上者為合格，由護理部頒發(fā)合格證書。當(dāng)年未合格的項目，第2年安排1次補考機會，護士必須在第2年內(nèi)爭取通過所有操作項目的考核，否則，合同護士失去聘用機會。為促進此項工作的規(guī)范化進行，護理部結(jié)合醫(yī)學(xué)科學(xué)發(fā)展和醫(yī)療器材新產(chǎn)品的應(yīng)用，編寫出版《基本護理技術(shù)操作規(guī)程與圖解》.該書以圖為主，輔以文字，介紹26項基本護理技術(shù)操作規(guī)程，護理技術(shù)操作重點測試題及護理操作質(zhì)量評分標準，使學(xué)習(xí)者和主考者均有可靠的參考依據(jù)。

1.3 開展形式多樣的全方位在職培訓(xùn)，提高護士專業(yè)技能

1.3.1 嚴格 三基 培訓(xùn)，鞏固專業(yè)基礎(chǔ)：①堅持常規(guī)基礎(chǔ)理論培訓(xùn)制度，促進學(xué)習(xí)培訓(xùn)經(jīng)?；?。每年對全院護士、護師、主管護師進行不同專業(yè)有重點、有針對性的護理基礎(chǔ)理論和外語考試，并把考試成績折算為繼續(xù)教育學(xué)分作為任期考核與職稱晉升的必要條件。②建立基礎(chǔ)理論計算機考試制度，促進培訓(xùn)管理網(wǎng)絡(luò)化。為進一步滿足護士 三基 訓(xùn)練和規(guī)范化培訓(xùn)的要求，達到培訓(xùn)與考核相結(jié)合，便于隨時進行理論知識培訓(xùn)和考核的目的，從xx年開始歷時4年研究開發(fā)出 護士在職在線基礎(chǔ)理論培訓(xùn)系統(tǒng) .組織護理人員編寫涵蓋《基礎(chǔ)護理學(xué)》、《內(nèi)科護理學(xué)》、《外科護理學(xué)》、《兒科護理學(xué)》、《婦產(chǎn)科護理學(xué)》等課程全部112章內(nèi)容的試題庫和與之相對應(yīng)的知識背景，使護士在考試與學(xué)習(xí)的過程中，能夠隨時查看知識背景，進行知識的鞏固與更新。我院于20xx年3月正式應(yīng)用本系統(tǒng)進行在職護士基礎(chǔ)理論培訓(xùn)和考試，分別對護士、護師、主管護師2 000 余人次護理人員進行不同層次的考試。命題30余套，在近100臺計算機上考試和學(xué)習(xí)，共計2 000多小時，運行狀況良好。考試情況從各部門、各職稱等多維度約20項指標進行匯總，實現(xiàn)了統(tǒng)計數(shù)據(jù)及時、準確、全面。③堅持基本護理技術(shù)操作年度考核制度，促進技術(shù)操作規(guī)范化。多年來，一直堅持 基本護理技術(shù)操作年度考核制度 ，考試當(dāng)月由科室護士長組織護士進行15項基本護理技術(shù)操作訓(xùn)練，考試時以隨機抽簽方式確定考試的項目與參加人員，統(tǒng)一分組進行，由全醫(yī)學(xué)，教育網(wǎng)收集整理院護士長2人1組組成監(jiān)考小組，考試結(jié)束后，組織監(jiān)考護士長匯總分析考試中存在的問題，護理部組織講評并將考試結(jié)果納入科室目標考評予以適當(dāng)獎懲。④建立護士長護理技術(shù)操作考核制度，促進管理者更新和規(guī)范護理技術(shù)。20xx年開始組織全院護士長基本護理技術(shù)操作的培訓(xùn)與考核，由護理部專人負責(zé)組織，每月第1周為護士長培訓(xùn)時間，第2～4周為考試時間，每月完成1項護理技術(shù)操作循環(huán)，每年進行6項操作的培訓(xùn)與考核。

1.3.2 組織嚴格的?？婆嘤?xùn)，提高護士?？萍寄埽孩賹嵤？评碚摵蛯？萍夹g(shù)考核制度，強化?？婆嘤?xùn)。由臨床部總護士長負責(zé)、各病室護士長組成的?？评碚摵蛯？萍夹g(shù)考核小組，每年完成1次?？瓶己?，考核內(nèi)容和考核成績報護理部備案，并計入學(xué)分。為實施體現(xiàn)專科特色的護理技術(shù)和理論培訓(xùn)，護理部擬定 全院護士專科護理技術(shù)考核參考項目 ，規(guī)劃?？频谋仨毧己隧椖?。同時，編寫并出版《?？谱o理技術(shù)培訓(xùn)教材》，下發(fā)各科室，錄制發(fā)行《常用專科護理技術(shù)》錄像片，以臨床實地操作的方式演示心肺復(fù)蘇、直接動脈壓監(jiān)測等26項專科護理技術(shù)的操作方法、術(shù)后護理等，規(guī)范了?？萍夹g(shù)培訓(xùn)與考核。②堅持護理查房制度，提高臨床護理能力。從xx年試行開展整體護理之初，即制訂每周1次護理查房制度，由護士長制訂具體的護理查房計劃，并組織查房。護理部專門制作下發(fā)護理查房記錄本，要求科室對查房情況進行記錄，護理部在每月質(zhì)量檢查中對此進行檢查，對護理病歷的選擇、護理診斷的應(yīng)用、護理措施的制訂進行指導(dǎo)。③建立護師輪轉(zhuǎn)監(jiān)護室制度，培養(yǎng)專科護理骨干。從20xx年開始建立 護師輪轉(zhuǎn)監(jiān)護室制度 ，規(guī)定護師在晉升主管護師之前必須經(jīng)過4個月以上的監(jiān)護室輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)，掌握重癥監(jiān)護基本技能。護師如未參加監(jiān)護室輪轉(zhuǎn)，任職期間學(xué)分考核視為不達標，不能參加職稱晉升評審。

1.3.3 規(guī)范繼續(xù)教育工作，促進護士掌握 四新 ：為促使臨床護士知識、技術(shù)、方法和理論的不斷更新，保證其在承擔(dān)繁重的臨床工作的同時，積極參加繼續(xù)護理教育，護理部不斷更新管理理念，更新繼續(xù)教育的內(nèi)容和方式。由護理中心專門承擔(dān)繼續(xù)教育的組織保障工作，制訂有針對性的年度繼續(xù)教育計劃，固定每月安排2次講課，并特別聘請相關(guān)專家進行講授。多年來，連續(xù)舉行護理科研選題、科研方法、統(tǒng)計應(yīng)用等系列講座，舉辦護理質(zhì)量管理的新理念、新方法，健康教育的方法、護理記錄書寫、臨床路徑、循證護理及內(nèi)科護理、外科護理、老年病護理進展和趨勢講座。

1.3.4 重視臨床應(yīng)用，提高實踐能力：護理人員培訓(xùn)的最終目的是為了提高護士的專業(yè)技術(shù)水平，增進解決臨床實際問題的能力，因此在護士培訓(xùn)中特別重視臨床應(yīng)用培訓(xùn)。首先，堅持病區(qū)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，由護士長組織病區(qū)護士進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，內(nèi)容主要是圍繞?？菩聵I(yè)務(wù)、新技術(shù)組織練兵活動，圍繞新理論、新知識進行講座，圍繞疑難護理問題舉行讀書

報告

1.4 積極進行專科護士培訓(xùn)，培養(yǎng)臨床護理專家為適應(yīng)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)護理學(xué)的發(fā)展，提高護士解決復(fù)雜疑難護理問題的能力，為患者提供較高水平的?？谱o理服務(wù)，在護理專業(yè)人才培養(yǎng)方面改變傳統(tǒng)的方式，采用新的培養(yǎng)思路和培訓(xùn)程序。對學(xué)科特色突出、發(fā)展較快、護理技能和經(jīng)驗有特殊要求的專科，制訂專科護士(cns培養(yǎng)計劃，對?？谱o士選拔條件、崗位職責(zé)、工作內(nèi)容、考核標準進行明確規(guī)定，使?？谱o士的培養(yǎng)形成制度。

2 效果評價

2.1 崗前培訓(xùn)使新護士順利走上臨床工作崗位3周的崗前培訓(xùn)，使新護士進一步明確護士職業(yè)道德和以病人為中心的護理理念，明確各項護理工作制度，熟悉溝通交流技巧，了解我院的護理文書書寫規(guī)定和要求，熟練掌握常用基礎(chǔ)護理技術(shù)操作規(guī)程。由于加強了基本理論教育，使新醫(yī)學(xué)，教育網(wǎng)收集整理護士在進入醫(yī)院時從理論到技術(shù)都得到了訓(xùn)練，為新護士了解醫(yī)院文化，熟悉醫(yī)院環(huán)境，盡快實現(xiàn)從學(xué)生到護士的轉(zhuǎn)變做好了準備。每年新護士均在100名左右，在結(jié)束培訓(xùn)時的技術(shù)操作考核中，80%以上人員成績在90分以上;基礎(chǔ)理論考試合格者超過90%.

2.2 見習(xí)期培訓(xùn)為護士臨床生涯奠定良好基礎(chǔ)通過培訓(xùn)，見習(xí)期護士98%通過基本護理理論、?？苹局R和護理基本技能考試，達到崗位要求。

2.3 全方位在職培訓(xùn)提高了臨床護士和護理管理者專業(yè)技能

2.3.1 三基 培訓(xùn)鞏固了各級護理人員知識和技能：全院各級職稱人員已先后完成了《醫(yī)學(xué)臨床三基訓(xùn)練護士分冊》全部內(nèi)容的學(xué)習(xí)和考核，達到了醫(yī)院規(guī)范化培訓(xùn)的要求。利用計算機進行的護士基礎(chǔ)理論培訓(xùn)和考核實現(xiàn)了在職護士的適時靈活考核和護士的分職分級管理與培訓(xùn)，實現(xiàn)了護士基礎(chǔ)理論培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)化和管理網(wǎng)絡(luò)化，提高了護理管理者工作效率，深化了護士規(guī)范化培訓(xùn)工作。護士長的技術(shù)考核保證了管理者技術(shù)過硬。20xx年，我們對全院110名護士長和護理組長進行了6項技術(shù)的考核，完成了護士長的技術(shù)操作初步輪訓(xùn)，使新走上管理崗位的年輕護士長規(guī)范了操作技術(shù)，使資深護士長進一步熟練和鞏固了操作技能，并且使新技術(shù)、新方法得到了普及。

2.3.2 ?？婆嘤?xùn)有效拓展了護士?？萍寄埽和ㄟ^?？评碚摵蛯？萍夹g(shù)的培訓(xùn)，各?？谱o士掌握了本?？萍膊〉闹委熍c護理知識、?？谱o理技術(shù)方法，能夠獨立承擔(dān)專科常見疾病的護理，配合?？埔呻y危重癥的處理。經(jīng)過監(jiān)護室輪轉(zhuǎn)的護師在科室護理工作中能更敏銳地發(fā)現(xiàn)護理問題及患者病情變化，更敏捷地配合危重癥搶救，明顯提高了個人的專業(yè)技能，促進了科室重癥護理技術(shù)的提高每年完成3萬例次住院患者、8萬天數(shù)重危患者、5萬天數(shù)特別護理、3 500多例次的搶救及護理，未發(fā)生護理并發(fā)癥;每年有130人被患者和同行評為 服務(wù)之星 、 技術(shù)能手 ，65人獲 優(yōu)秀護士 稱號。

2.3.3 繼續(xù)護理學(xué)教育促進了護士知識技能更新：護士了解學(xué)科發(fā)展動態(tài)，掌握?？谱o理新技術(shù)，積極開展護理科研，每年開展10余項護理新技術(shù)、新業(yè)務(wù)： x五 以來獲軍隊科技進步二等獎2項、三等獎4項，軍隊醫(yī)療成果三等獎4項，軍隊院校教學(xué)成果一等獎1項、三等獎2項，中華護理學(xué)會科技進步一等獎4項、二等獎5項。

2.4 培養(yǎng)了cns，能夠及時解決臨床疑難護理問題目前，我院糖尿病專科護士承擔(dān)著院內(nèi)?？谱o理會診、?？谱o理門診、?？谱o理健康教育等任務(wù)，及時解決和處理糖尿病護理中的疑難護理問題，在提高我院?？谱o理水平方面發(fā)揮著重要作用。

培訓(xùn)計劃通知集合怎么發(fā)篇五

為進一步貫徹落實縣委、縣政府、縣安委會《關(guān)于進一步加強企業(yè)安全生產(chǎn)工作的通知》文件精神，進一步提高我鄉(xiāng)安全監(jiān)管人員的業(yè)務(wù)能力和水平，加強鄉(xiāng)內(nèi)從業(yè)人員的安全意識和技能，切實做好20xx年全鄉(xiāng)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作，現(xiàn)制定安全生產(chǎn)培訓(xùn)計劃：

深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持安全展理念，全面落實安全生產(chǎn)工作會議部署，緊緊圍繞安全生產(chǎn)工作大局，統(tǒng)籌規(guī)劃，改革

創(chuàng)新

(一)、教育和培訓(xùn)的時間

1、企業(yè)法人代表、項目經(jīng)理每年不少于30學(xué)時;

2、專職管理和技術(shù)人員每年不少于40學(xué)時;

3、特殊工種每年不少于20學(xué)時;

4、其他職工每年不少于15學(xué)時;

5、新工人的公司、項目、班組三級培訓(xùn)教育時間分別不少于15學(xué)時、15學(xué)時、20學(xué)時。

(二)、教育和培訓(xùn)的形式與內(nèi)容教育和培訓(xùn)分等級、層次和工作性質(zhì)分別進行，管理人員的重點是安全生產(chǎn)意識和安全管理水平，操作者的重點是遵章守紀、自我保護和提高防范事故的能力。

1、新工人(包括合同工、臨時工、學(xué)徒工、實習(xí)和代培人員)必須進行公司、工地和班組的三級安全教育。教育內(nèi)容包括安全生產(chǎn)方針、政策、法規(guī)、標準及安全技術(shù)知識、設(shè)備性能、操作規(guī)程、安全制度、嚴禁事項及本工種的安全操作規(guī)程。

2、電工、焊工、架工;司爐工、爆破工;機操工及起重工、打樁機和各種機動車輛司機等特殊工種工人，除進行一般安全教育外，還要經(jīng)過本工程的專業(yè)安全技術(shù)教育。

3、采用新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備施工和調(diào)換工作崗位時，對操作人員進行新技術(shù)、新崗位的安全教育。

(三)、安全教育和培訓(xùn)的形式

1、新工人三級安全教育

對新工人或調(diào)換工種的工人，必須按規(guī)定進行安全教育和技術(shù)培訓(xùn)，經(jīng)考核合格，方準上崗。

三級安全教育是每個剛進企業(yè)的新工人必須接受的首次安全生產(chǎn)方面的基本教育，三級安全教育是指公司(即企業(yè))、項目(或工程處，施工處、工區(qū))、班組這三級。對新工人或調(diào)換工種的工人，必須按規(guī)定進行安全教育和技術(shù)培訓(xùn)，經(jīng)考核合格，方準上崗。

公司級。新工人在分配到施工隊之前，必須進行初步的安全教育。教育內(nèi)容如下：

(l)勞動保護的意義和任務(wù)的一般教育;

(2)安全生產(chǎn)方針、政策、法規(guī)、標準、規(guī)范、規(guī)程和安全知識;

(3)企業(yè)安全規(guī)章制度等。

項目(或工程處、施工處、工區(qū))級。項目級教育是新工人被分配到項目以后進行的安全教育。教育內(nèi)容如下：

(1)建安工人安全生產(chǎn)技術(shù)操作一般規(guī)定;

(2)施工現(xiàn)場安全管理規(guī)章制度：

(3)安全生產(chǎn)紀律和文明生產(chǎn)要求;

(4)在施工程基本情況，包括現(xiàn)場環(huán)境、施工特點，可能存在不安全因素的危險作業(yè)部位及必須遵守的事項。

班組級。崗位教育是新工人分配到班組后，開始工作前的一級教育。教育內(nèi)容如下：

(1)本人從事施工生產(chǎn)工作的性質(zhì)，必要的安全知識，機具設(shè)備及安全防護設(shè)施的性能和作用;

(2)本工種安全操作規(guī)程;

(3)班組安全生產(chǎn)、義明施工基本要求和勞動紀律;

(4)本工種事故案例剖析、易發(fā)事故部位及勞防用品的使用要求。

三級教育的要求：

(1)三級教育一般由企業(yè)的"安全、教育、勞動、技術(shù)等部門配合進行;

(2)受教育者必須經(jīng)過考試合格后才準予進入生產(chǎn)崗位;

(3)給每一名職工建立職工勞動保護教育卡，記錄三級教育、變換工種教育等教育考核情況，并由教育者與受教育著雙方簽字后入冊。2、特種作業(yè)人員培訓(xùn)

除進行一般安全教育外，還要執(zhí)行g(shù)b5306—85《關(guān)于特種作業(yè)人員安全技術(shù)考核管理規(guī)劃》的有關(guān)規(guī)定，按國家、行為、地方和企業(yè)規(guī)定進行本工種專業(yè)培訓(xùn)、資格考核，取得《特種作業(yè)人員操作證》后上崗。

3、特定情況下的適時安全教育

(1)季節(jié)性，加冬季、夏季、雨雪天、訊臺期施工;

(2)節(jié)假日前后;

(3)節(jié)假日加班或突擊趕任務(wù);

(4)工作對象改變;

(5)工種交換;

(6)新工藝、新材料、新技術(shù)、新設(shè)備施工;

(7)發(fā)現(xiàn)事故隱患或發(fā)牛事故后;

(8)新進入現(xiàn)場等。

4、三類人員的安全培訓(xùn)教育

施工單位的主要負責(zé)人是安全生產(chǎn)的第一責(zé)任人，必須經(jīng)過考核合格后，做到持證上崗。在施工現(xiàn)場，項目負責(zé)人是施工項目安全生產(chǎn)的第一責(zé)任者、也必須持證上崗，加強對隊伍培訓(xùn)，使安全管理進入規(guī)范化。

5、安全生產(chǎn)的經(jīng)常性教育

企業(yè)在做好新工人入場教育、特種作業(yè)人員安全生產(chǎn)教育和各級領(lǐng)導(dǎo)干部、安全管理干部的安全生產(chǎn)培訓(xùn)的同時，還必須把經(jīng)常性的安全教育貫穿于管理工作的全過程，并根據(jù)接受教育對象的不同特點，采取多層次、多渠道和多種方法進行。安全生產(chǎn)宣傳教育多種多樣，應(yīng)貫徹及時性、嚴肅性、真實性、做到簡明、醒目，具體形式如下：

(l)施工現(xiàn)場(車間)入口處的安全紀律牌。

(2)舉辦安全生產(chǎn)訓(xùn)練班、講座、報告會、事故分析會。

(3)建立安全保護教育室，舉辦安全保護展覽。

(4)舉辦安全保護廣播，印發(fā)安全保護簡報、通報等，辦安全保護黑板報、宣傳欄。

(5)張掛安全保護掛圖或宣傳畫、安全標志和標語口號。

(6)舉辦安全保護文藝演出、放映安全保護音像制品。

(7)組織家屬做職工安全生產(chǎn)思想工作。

6、班前安全活動

班組長在班前進行上崗交流，上崗教育，做好上崗記錄。

(1)上崗交底。交當(dāng)天的作業(yè)環(huán)境、氣候情況、主要工一作內(nèi)容和各個環(huán)節(jié)的操作安全要求，以及特殊工種的配合等。

(2)上崗檢查。查上崗人員的勞動防護情況，每個崗位周圍作業(yè)環(huán)境是否安全無患，機械設(shè)備的安全保險裝置是否完好有效，以及各類安全技術(shù)措施的落實情況等。

(四)培訓(xùn)效果檢查

對安全教育與培訓(xùn)效果的檢查主要是以下幾個方面：

1、檢查我司各項目安全教育制度。各項目要建立健全的安全教育和培訓(xùn)考核制度，要廣泛開展安全生產(chǎn)的宣傳教育，使我司各級領(lǐng)導(dǎo)和廣大職工真正認識到安全生產(chǎn)的重要性、必要性，懂得安全生產(chǎn)、文明施工的科學(xué)知識，牢固樹立安全第一的思想，自覺地遵守各項安全生產(chǎn)法令和規(guī)章制度。

2、檢查新入廠工人進行三級安全教育的情況?，F(xiàn)在臨時勞務(wù)工多，發(fā)生傷亡事故主要的多在臨時勞務(wù)工之中，因此在三級安全教育上，應(yīng)把臨時勞務(wù)工作為新入廠工人對待。新工人(包括合同工、臨時工、學(xué)徒工、實習(xí)和代培人員)都必須進行三級安全教育。

3、檢查安全教育內(nèi)容。安全教育要有具體內(nèi)容，要把《建筑施工現(xiàn)場安全生產(chǎn)基本知識》、《建筑工人安全技術(shù)操作規(guī)程》作為安全教育的重要內(nèi)容，做到人手一冊，除此以外，企業(yè)、工程處、項目經(jīng)理部、班組都要有具體的安全教育內(nèi)容。電工、焊工、架工、司爐工、爆破工、機械工及起重工、打樁機和各種機動車輛司機等特殊工種的安全教育內(nèi)容。經(jīng)教育合格后，方準獨立操作，每年還要復(fù)審。對從事有塵毒危害作業(yè)的工人，也要進行主毒危害和防治知識教育，也應(yīng)有安全教育內(nèi)容。

4、檢查變換工種時是否進行安全教育。各工種工人及特殊工種工人除懂得一般安全生產(chǎn)知識外，尚要懂各自的安全技術(shù)操作規(guī)程，當(dāng)采用新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備施工和調(diào)換工作崗位時，要對操作人員進行新技術(shù)操作和新崗位的安全教育，未經(jīng)教育不得上崗操作。

5、檢查工人對本工種安全技術(shù)操作規(guī)程的熟悉程度。該條是考核各工種工人掌握《安全技術(shù)操作規(guī)程》的熟悉程度，也是對各工種工人安全教育效果的檢驗。

6、管理人員的年度培訓(xùn)。各項目應(yīng)按公司規(guī)定，安全生產(chǎn)管理人員進行有關(guān)安全生產(chǎn)工作的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并做好培訓(xùn)記錄。

7、專職安全員的年度培訓(xùn)考核情況。根據(jù)上級安全生產(chǎn)行政主管部門的規(guī)定，對本單位的專職安全員進行年度培訓(xùn)考核，提高專職安全員的專業(yè)技術(shù)水平和安全生產(chǎn)工作的管理水平。

培訓(xùn)計劃通知集合怎么發(fā)篇六

為了提高護理人員對突發(fā)事件應(yīng)急救援的能力，進一步加強護理人員及科室之間的協(xié)同，提高護理人員應(yīng)對突發(fā)意外事件的組織指揮快速響應(yīng)處置能力，確?；颊甙踩?，護理部特制定護理人員應(yīng)急預(yù)案演練培訓(xùn)

計劃

一 培訓(xùn)目的：

1 通過開展應(yīng)急演練查找應(yīng)急預(yù)案中存在的問題，檢驗其科學(xué)性、適用性，完善預(yù)案;

2 增強演練科室參與人員對應(yīng)急預(yù)案的熟悉程度，提高其應(yīng)急處置能力;進一步明確相關(guān)科室和人員的職責(zé)任務(wù);

3檢查應(yīng)對突發(fā)意外事件所需應(yīng)急人員、物資、裝備、技術(shù)等方面準備情況，普及應(yīng)急知識，提高護理人員風(fēng)險防范意識和應(yīng)對突發(fā)事件自救能力。

二 培訓(xùn)內(nèi)容：

1 突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案演練

2 公共設(shè)施意外應(yīng)急預(yù)案演練

3 患者治療過程中發(fā)生意外應(yīng)急預(yù)案演練

三 培訓(xùn)方法：

1 護理部每季度組織護理人員參加院內(nèi)應(yīng)急預(yù)案演練培訓(xùn)。

2各科室護士長以“護理應(yīng)急預(yù)案”為藍本，定期組織科內(nèi)護士應(yīng)急預(yù)案演練培訓(xùn)。

四 培訓(xùn)要求：

1、精心組織，確保安全。各科室根據(jù)年度應(yīng)急預(yù)案演練培訓(xùn)計劃圍繞演練目的要精心策劃演練內(nèi)容，周密組織演練活動，嚴格遵守相關(guān)安全措施，確保演練參與人員及演練裝備設(shè)施的安全。

2、各科室制定應(yīng)急演練方案交護理部審核，包括演練方案、時間、地點、步驟等，預(yù)案以提高應(yīng)急人員的實戰(zhàn)能力為重點，重視對演練結(jié)果及組織的作用的評估，重視推廣經(jīng)驗及時整改存在的問題，以提高應(yīng)急指揮協(xié)調(diào)能力。

3、預(yù)案演練完成后對演練內(nèi)容進行分析總結(jié)評估。

培訓(xùn)計劃通知集合怎么發(fā)篇七

由于重大事故往往突然發(fā)生，擾亂正常的生產(chǎn)、工作和生活秩序，如果事先沒有制定事故應(yīng)急救援預(yù)案，會由于慌張、混亂而無法實施有效的搶救措施;若事先的準備不充分，可能發(fā)生應(yīng)急人員不能及時到位、延誤人員搶救和事故控制、甚至導(dǎo)致事故擴大等情況。事先制定事故救援預(yù)案，事故發(fā)生前制定各種事故，特別是重大事故的應(yīng)急

方案

1. 應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)及演練的目的

(1) 測試應(yīng)急預(yù)案和操作程序的充分程度;

(2) 測試緊急裝置、設(shè)備及物質(zhì)資源的供應(yīng)情況;

(3) 提高現(xiàn)場內(nèi)、外應(yīng)急部門的協(xié)調(diào)能力;

(4) 判別和改正應(yīng)急預(yù)案的缺陷;

(5) 提高企業(yè)員工及公眾的應(yīng)急意識。

2. 應(yīng)急預(yù)案的培訓(xùn)

(1) 應(yīng)急培訓(xùn)的范圍包括：

1) 政府主管部門的培訓(xùn);

2) 社區(qū)居民的培訓(xùn);

3) 企業(yè)全員的培訓(xùn);

4) 專業(yè)應(yīng)急救援隊伍的培訓(xùn)。

應(yīng)制定應(yīng)急培訓(xùn)計劃，采用各種教學(xué)手段和方式，如自學(xué)、講課、辦培訓(xùn)班等，加強對各有關(guān)人員搶險救援的培訓(xùn)，以提高事故應(yīng)急處理能力。

(2) 應(yīng)急培訓(xùn)的主要內(nèi)容

應(yīng)急培訓(xùn)的主要內(nèi)容包括：法規(guī)、條例和標準、安全知識、各級應(yīng)急預(yù)案、搶險維修

方案

根據(jù)培訓(xùn)人員層次不同，教育的內(nèi)容要有不同的側(cè)重點。

1) 安全法規(guī)

法規(guī)教育是應(yīng)急培訓(xùn)的核心之一，也是安全教育的重要組成部分。通過教育使應(yīng)急人員在思想上牢固樹立法制觀念，明確“有法必依、照章辦事”的原則。

2) 安全衛(wèi)生知識

主要包括：火災(zāi)、爆炸基本理論及其簡要預(yù)防措施;識別重大危險源及其危害的基本特征;重大危險源及其臨界值的概念;化學(xué)毒物進入人體的途徑及控制其擴散的方法;中毒、窒息的判斷及救護等。

3) 安全技術(shù)與搶修技術(shù)

在實際操作中，將所學(xué)到的知識運用到搶修工作中，進行安全操作、事故控制搶修、搶險工具的操作、應(yīng)用;消防器材的使用等。

4) 應(yīng)急救援預(yù)案的主要內(nèi)容

使全體職工了解應(yīng)急預(yù)案的基本內(nèi)容和程序，明確自己在應(yīng)急過程中的職責(zé)和任務(wù)，這是保證應(yīng)急救援預(yù)案能快速啟動、順利實施的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

(3) 企業(yè)應(yīng)急培訓(xùn)的對象

1) 企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和管理人員

他們要負責(zé)企業(yè)的安全生產(chǎn)，負責(zé)制定和修訂企業(yè)的事故應(yīng)急預(yù)案，在應(yīng)急狀況下組織指揮搶險救援工作。因此，他們培訓(xùn)的重點應(yīng)放在執(zhí)行國家方針、政策;嚴格貫徹安全生產(chǎn)責(zé)任制;落實規(guī)章制度、標準等方面。

2) 企業(yè)全體職工

目前，燃氣企業(yè)的職工中有正式員工、勞務(wù)工、屬地用工和臨時用工等多種成員。由于員工的素質(zhì)參差不齊，生產(chǎn)技術(shù)水平和安全知識、安全技術(shù)水平有高有低，必須加強培訓(xùn)，以提高應(yīng)急反應(yīng)能力。

對企業(yè)職工培訓(xùn)的重點在于：樹立法律意識，遵章守紀;應(yīng)急預(yù)案的基本內(nèi)容和程序;嚴格執(zhí)行安全操作規(guī)程;與燃氣有關(guān)的安全技術(shù);自救和互救的常識和基本技能等。

所有的員工都應(yīng)通過培訓(xùn)熟悉并了解自己工作所在的崗位的應(yīng)急預(yù)案的內(nèi)容，知道啟動應(yīng)急預(yù)案后自己所承擔(dān)的相應(yīng)職責(zé)和工作。使他們能夠在實際操作中，應(yīng)用所學(xué)到的知識，提高安全生產(chǎn)操作和處理、控制事故的技能。

3) 應(yīng)急搶險人員

專職應(yīng)急搶險人員是發(fā)生事故時應(yīng)急搶險的主力軍，因此要大力加強技術(shù)培訓(xùn)工作。搶險人員要熟悉應(yīng)急預(yù)案每一個步驟和自己的職責(zé)，切實做到臨危不亂，人人出手過得硬。對應(yīng)急搶險人員培訓(xùn)的主要內(nèi)容包括：熟悉應(yīng)急預(yù)案的全部內(nèi)容，各種情況的維修和搶險方案;熟練掌握本單位或部門在應(yīng)急救援過程中所應(yīng)用器具、裝備的使用及維護，掌握和了解重大危害及事故的控制系統(tǒng);有關(guān)安全生產(chǎn)方面的規(guī)章制度、操作規(guī)程、安全常識;應(yīng)急救援過程中的自身安全防護知識，防護器具的正確使用;本企業(yè)所轄的管道線路、站場、閥室、附屬設(shè)施及周邊自然和社會環(huán)境的相關(guān)信息;事故案例分析等。

應(yīng)急救援人員需要進行定期培訓(xùn)、定期考核，注重培訓(xùn)實效。

4) 一般民眾

由于各地區(qū)的社會、經(jīng)濟和自然環(huán)境的條件不同，居民的安全知識和防災(zāi)避險意識差異也很大。特別是剛剛開始使用燃氣的地區(qū)，更需要加強安全宣傳教育，使群眾了解和掌握一旦發(fā)生燃氣泄漏等險情后，可能發(fā)生的事故和可能引發(fā)的次生災(zāi)害;了解有關(guān)避險方法及逃生技能等。同時，應(yīng)公布燃氣專用報警電話，或與公安的“110”、消防的“119”等建立聯(lián)動系統(tǒng)，保證一旦發(fā)生了險情，當(dāng)?shù)鼐用衲芰⒓磮缶?，并知道怎樣進行緊急疏散和撤離。

(4) 應(yīng)急培訓(xùn)的要求

需要對企業(yè)所有員工進行應(yīng)急預(yù)案相應(yīng)知識的培訓(xùn)，應(yīng)急預(yù)案中應(yīng)規(guī)定每年每人應(yīng)進行培訓(xùn)的時間和方式，定期進行培訓(xùn)考核?？己藨?yīng)由上級主管部門和企業(yè)的人事管理部門負責(zé)。學(xué)習(xí)和考核的情況應(yīng)有記錄，并作為企業(yè)管理考核的內(nèi)容之一。

培訓(xùn)計劃通知集合怎么發(fā)篇八

培訓(xùn)的目的：根據(jù)醫(yī)院護理部的要求，對培訓(xùn)對象進行評估，結(jié)合神經(jīng)

內(nèi)科?？铺攸c，而制定個性化的指導(dǎo)計劃。

培訓(xùn)人員：針對院校畢業(yè)未取得護士執(zhí)業(yè)資格的護士

培訓(xùn)時間：三個月

第一階段(第1個月)

目標：

第一周：規(guī)范護士禮儀、著裝，了解科室規(guī)章制度，熟悉科室環(huán)境及物品的放置：治療室、辦公室、庫房及病房設(shè)置及布局。第二周：熟悉、了解護理規(guī)章制度(護理查對制度、消毒隔離制度)

第三周：熟悉和基本掌握工作流程，及其醫(yī)院各職能部門的工作地點。

第四周：熟悉和基本掌握各項化驗及檢查的流程及注意事項。措施：

1、實行一對一帶教，在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下進行，規(guī)范護士禮儀，具體指導(dǎo)做好示范，嚴格訓(xùn)練。

2、學(xué)習(xí)相關(guān)查對制度和消毒隔離班制度、掌握工作流程。

3、在指導(dǎo)老師的示范和帶教下能夠熟悉檢查流程。

考核：

1、考核護士職業(yè)禮儀規(guī)范的要求。

2、考核輔助護士的職責(zé)。

第二階段(第2個月)

目標：

第一周：在指導(dǎo)老師的帶教下能夠做好病人的陪檢、領(lǐng)取物資、送檢標本，取送物品等工作。

第二周：基本掌握護理規(guī)章制度(護理查對制度、消毒隔離制度)第三周：能夠協(xié)助護士做好病人的安全管理。

第四周：在帶教老師的指導(dǎo)下，能配合醫(yī)生完成各項檢查，培養(yǎng)其應(yīng)變能力及獨立工作能力。

措施：

1、對其進行相對獨立的排班，在指導(dǎo)老師放手不放眼的指導(dǎo)下，給其獨立陪檢及送檢工作。

2、在帶教老師的指導(dǎo)下協(xié)助護士完成病房晨晚間護理，了解科室常見疾病的基礎(chǔ)護理及生活護理流程。

3、及時檢查科室備用物資情況，給予及時補充，做好后勤保障工作，做好本病房被服管理及交換。

4、對于不完善及錯誤的地方帶教老師給予及時正確的指導(dǎo)。考核：

1、考核護理查對制度、消毒隔離制度。

2、輔助護士工作流程。

第三階段(第3個月)

目標：

第一周：能夠獨立完成患者陪檢、標本送取及物資的補給。第二周：能夠協(xié)助責(zé)任護士做好危重患者的基礎(chǔ)護理及生活護理。

第三周：全部完成相應(yīng)規(guī)章制度，能將規(guī)章制度與臨床工作有機結(jié)合。

第四周：經(jīng)過制度考核合格，進入單獨值班。

措施：

1、工作中嚴格執(zhí)行三查七對制度，指導(dǎo)其做好病人的查對工作。

2、協(xié)助責(zé)任護士做好危重患者的基礎(chǔ)護理及生活護理，保持病房整齊清潔。

3、能夠完成護士長及各級護士交給的其他臨時性工作。4。隨時巡視病房，協(xié)助護士滿足患者需求

考核：

1、標本的正確采集方法及注意事項。

2、?？聘黜棛z查的注意事項。

為保證新護士上崗后能順利適應(yīng)臨床護理工作，遵守護理相關(guān)法律法規(guī)、護理工作制度、診療護理規(guī)范及操作規(guī)程，保障護理質(zhì)量和護理安全，特制定本培訓(xùn)計劃。

1、鞏固其專業(yè)思想，熟悉崗位職責(zé)與護理工作制度。

2、抓好"三基"(即基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能)與臨床實踐相結(jié)合。

3、熟練掌握基礎(chǔ)護理操作技術(shù)，熟悉?？谱o理理論、護理要求及護理技術(shù)。

4、掌握產(chǎn)科疾病的病情觀察要點。

5、掌握產(chǎn)科疾病的主要治療藥品的給藥方法、常用劑量及毒性反應(yīng)。

1、定期強化醫(yī)療護理各項規(guī)章制度、院內(nèi)感染管理要求、崗位職責(zé)、護理人員語言行為規(guī)范。

2、業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)

2.1熟悉產(chǎn)科危急重癥病人的護理常規(guī)，護理基礎(chǔ)理論、專科護理理論、護理新業(yè)務(wù)和新技術(shù)。

2.2掌握產(chǎn)科?？萍膊∽o理常規(guī)。

2.3掌握產(chǎn)科一般護理常規(guī)。

2.4熟悉心電監(jiān)護儀、輸液泵、紅外線治療儀、多普勒胎2心監(jiān)護儀、簡易呼吸器使用。

2.5掌握產(chǎn)科常用藥品劑量及毒性反應(yīng);掌握護理文書書寫，能掌握心肺腦復(fù)蘇急救技術(shù)。

3、崗位培訓(xùn):入科后專人帶教進行崗位培訓(xùn)。

1、護士長做好環(huán)境、規(guī)章制度與各類工作職責(zé)的介紹。

2、護士長應(yīng)結(jié)合每個護士制定出具體培計劃。

3、鼓勵自學(xué)、鼓勵參加各類護理大專學(xué)歷學(xué)習(xí)。

4、由高年資護士進行傳、幫、帶。

5、督促參加醫(yī)院組織的各種繼續(xù)教育活動。

6、督促參加科室的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)查房和護理病例討論。

7、每季度進行技術(shù)操作考核、理論考試、院內(nèi)感染知識考核。

8、培訓(xùn)期間，定期召開新護士座談會，了解其生活及工作狀態(tài)。

1、培訓(xùn)結(jié)束后每個人必須參加理論考試和操作考核，不合格者限期培訓(xùn)，直至合格才能獨立上崗。

2、培訓(xùn)結(jié)束后，寫出培訓(xùn)小結(jié)并承諾是否服從科室工作安排，能否做到以工作為重，是否有獨立上崗的信心和能力。

3、科室按期進行總結(jié)評價。