范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

教師座右銘簡短精練篇一

1、一支粉筆，鑄就千百輝煌人生；兩袖清風，掃得一方朗朗乾坤。

2、只要能收獲甜蜜荊棘叢中也會有蜜蜂忙碌的身影。

3、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在學校。

4、為了不讓生活留下遺憾和后悔，我們應該盡可能抓住一切改變生活的機會。

5、言而有信為人，腳踏實地做事。

6、要使一件工作獲得最大的成就，尊重自己的情緒是很重要的。

7、你改變不了環(huán)境，但可以改變自已。

8、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。

9、愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自我。

10、課間十分鐘的充分休息，是上課專心聽講的首要保證。

11、教育的真諦就是讓孩子學會用自己的眼睛去觀察，用自己的腦子去思考，用自己的嘴巴去表達。

12、博學、耐心、寬容，是教師最基本的素質。

13、正是家長的溺愛，教會了孩子自私和不孝。

14、學習的痛苦是暫時的，學不到的痛苦是終生的。

15、智者樂水，仁者樂山。

16、教育應當培植出活力，使學生向上長。

17、傾聽成長的拔節(jié)聲聲，點亮學生心中的明燈。

18、學生是校園里最美的.風景，學生的笑聲是校園里最美的歌聲。

19、什么是教育？一句話，就是要養(yǎng)成良好的學習習慣。

20、在逆境中要看到生活的美在希望中別忘記不斷奮斗。

21、愛生如愛己，教生如教子。

22、教師之為教，不在全盤授予，而在相機誘導。

23、燃燒自己，照亮別人。

24、用愛心關懷學生，用真心感受學生，用誠心教育學生。

25、事在人為，境由心造。

26、教育是植根于愛的，充滿愛心的人，就會是成功的人。

27、勤奮是你生命的密碼能譯出你一部壯麗的史詩。

28、一切為了學生的全面發(fā)展。

29、一位真正從內心深處愛學生、關注學生成長的教師，應該既賞識他們的優(yōu)點，也能包容他們的缺點。

30、書籍是人類進步的階梯。

31、人生諸多未知的事情，需要開動腦筋，大膽假設，小心求證。

32、興趣是成功的加油站，只有充滿了興趣，才具有不斷探索未知世界的動力。

33、我愿做人梯讓年輕人踏著我的肩膀攀登科學**。

34、成功教育的秘密在于熱愛學生、尊重學生。

35、智慧來自勤奮，成功來自智慧。養(yǎng)成勤奮的好習慣，讓智慧為你打開成功之門。

36、永遠用欣賞的眼光看待學生，永遠用寬容的心態(tài)面對學生。

37、假如我不能我一定要；假如我一定要我就一定能！

38、愛，是師生間的橋梁。

39、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

40、能夠讓學生健康、幸福地成長是我的快樂；能夠讓學生學有所得，學有所用，是我的職責。

41、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。

42、昨天已逝，明日是謎，面對今朝，盡力而為。

43、凡是別人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是沒有什么事做不到的。

44、在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

45、首先做研究者，其次才做管理者。

46、好的集體中，學生自尊心是極易培養(yǎng)的。

47、要把陽光灑向教室的每個角落。

48、教師是心靈塑造的最佳工程師。

49、創(chuàng)新是人類進步的不竭動力！

50、成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。

51、對于兒童的

教學

52、工作著并快樂著，因為孩子在我心中，我又在孩子心中！

53、教師與畫家不一樣的是他要創(chuàng)造真善美的活人。

54、做一片綠葉一絲春風一縷陽光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們！

55、天荒地老，教師的童心不泯。

56、播種期望，收獲明天！

57、如果你希望成功，以恒心為良友，以經(jīng)驗為參謀，以小心為兄弟，以希望為哨兵。

58、想教學生如何正派為人，教師應先從自己正派為人做起。

59、敬業(yè)，像老年人般慈祥關愛，是為人師者最大的魅力。

60、祖國的希望、家長的愿望、學生的理想，通過我們辛勤的勞動去實現(xiàn)。

61、歷日經(jīng)年，水滴石穿。持之以恒，功果自顯。

62、我們喜歡您，老師，您不僅有淵博的知識，還有一顆和我們相通的心。

63、教育無小事，事事須盡力。

64、父母的行為習慣就是孩子學習的一本教材。

65、要不斷地向命運挑戰(zhàn)。

66、命運之繩定會握在自己手中。

67、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。

68、教師最重要的職責之一是培養(yǎng)學生的自信。

69、不要簡單地向后進學生說不。

70、怎樣的老師造就了怎樣的學生。

71、循循善誘，誨人不倦的是老師。

72、太陽下最光輝的職業(yè)--教師。

73、心靈的溝通勝于知識傳遞。

74、慈父 慈母=教師

75、心靈塑造的最佳工程師。

76、教師的天職在勇于探索教育。

77、天荒地老，教師的童心不泯。

78、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。

79、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。

80、嚴于己，而后勤于學生，這個無愧為教師的天職。

教師座右銘簡短精練篇二

1. 人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。—— 蕭楚女

2. 不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。 —— 陶淵明

3. 常求有利別人，不求有利自己。 —— 謝覺哉

4. 沉沉的黑夜都是白天的前奏。 —— 郭小川

5. 大丈夫行事，論是非，不論利害;論順逆，不論成敗;論萬世，不論一生。 ——(明)黃宗羲

6. 但愿每次回憶，對生活都不感到負疚—— 郭小川

7. 冬天已經(jīng)到來，春天還會遠嗎? —— 雪萊

8. 君子喻于義，小人喻于利。 —— 孔丘

9. 老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已。 —— 曹操

10. 路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史?！?吉鴻昌

11. 扭曲的身影，企望太陽光來賜予正直，那是徒勞的。

教師座右銘簡短精練篇三

1. 窮且益堅，不墜青云之志。 —— 王勃

2. 障礙與失敗，是通往成功最穩(wěn)靠的踏腳石，肯研究利用它們，便能從失敗中培養(yǎng)出成功。

3. 在真實的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。

4. 在世界的歷史中，每一偉大而高貴的時刻都是某種熱忱的勝利。

5. 再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。

6. 有志者自有千計萬計，無志者只感千難萬難。

7. 有所嘗試，就有所作為。

8. 一切盡力就好，活得開心就好。

9. 言力所能及之言 做力所能及之事 思力所不及之思

10. 勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

11. 我成功因為我志在成功!

12. 智者樂水，仁者樂山。

13. 在平凡中追求精彩!

14. 遇到問題，先反思自己，再教育學生。

15. 用快樂的音符，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個真善美的小世界。

16. 意識是成功教育的基礎。

17. 學如逆水行舟，不進則退。

18. 喜歡孩子，善待孩子。

19. 我思故我在。

20. 唯有對外界事物抱有興趣才能保持精神上的健康。

21. 堂堂正正做人，認認真真做事。

22. 真誠做人勤奮工作。人一生的快樂來源于對生活的樂觀,對工作的勤勉,對事業(yè)的執(zhí)著。

23. 在平凡的崗位上做出不平凡的事跡。

24. 有所嘗試，就有所作為。

25. 用愛心澆灌嬌嫩的花朵，用雙手托起明天的太陽。

26. 用愛奉獻一生。

27. 以人為本，是一切教育的出發(fā)點。

28. 言力所能及之言 做力所能及之事 思力所不及之思。

29. 喜歡孩子，善待孩子。

30. 育人鑄魂益智強能。

31. 以人為本，是一切教育的出發(fā)點。

32. 一切盡力就好，活得開心就好。

33. 笑到最后才笑得最燦爛。

34. 我要像紅燭一樣，燃燒自己，照亮別人。

35. 我是園丁，孩子是禾苗，我愿用辛勤的汗水，來澆灌著希望的幼苗。

36. 我們要善于發(fā)現(xiàn)學生的亮點。

37. 文能換骨余無法，學到尋源自不疑。

38. 為人要正直，做事重責任。

教師座右銘簡短精練篇四

優(yōu)秀教師簡短座右銘

1、才高八斗，引導學生攀登科學之顛。師德一品，培養(yǎng)未來有識之士。

2、教書育人，功德無量。

3、投入心靈才能聞到生命的醇香。

4、用寬容對待過失，用潔眸透視心靈。

5、將兒童從“三味書屋”中解放出來，把“百草園”還給兒童。

6、欣賞別人的優(yōu)點，善待別人的缺點，尊重別人的保密，愉悅自我的人生。

7、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

8、讓學生能從你的關愛中感到威嚴，樹立信心，因為學生把你看作馳騁未來世界的領跑者。

9、樂思、樂學、樂創(chuàng)新――創(chuàng)建“三樂”課堂。

10、心中有愛，獻身教育，寓教于春風細雨，滋潤幼苗成棟梁。

11、愛護環(huán)境，保護紅旗，讓我們共同撐起一片蔚藍的天空，共同打造一所綠色的校園。

12、教員不是拿所得的結果教人，最要緊的是拿怎樣得著結果的方法教人。

13、多一份賞識，就多一份成功的期望。

14、教師的職責，不僅是要傳授知識給學生，還要教會學生做人的道理，更要學習和學生共同成長。

15、命運之繩定會握在自己手中。

16、尊重學生的最高境界是忘記自己是老師，很自然與他們一起探討人生與科學。

17、一切為了孩子，為了一切孩子。

18、信任學生，寬容學生，欣賞學生，你的教育能創(chuàng)造奇跡。

19、愛在左，責任在右。生命之路，陪著孩子們走一程，無論他是孤單寂寞抑或是躊躇滿志。

20、教育貴在一個“及”字，重在一個“小”字，即使天天從小事抓起。

21、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻；教育是科學，科學的探索在于求真；教育是藝術，藝術的性命在于創(chuàng)新。

22、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。

23、學好需三年，學壞三天就夠了。

24、為人要正直，做事重職責。

25、孩子的進步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永遠的追求！

26、生以求知為樂，師以從教為榮。

27、大家齊努力，科技教育盛開花。

28、心靈的溝通勝于知識傳遞。

29、學生的需求，咱們不懈的追求。

30、是含笑的天使，孩子接納你；是誠信的知音，孩子呼喚你；是春雨的化身，滋潤幼苗茁壯成長。

31、教與學理當為一體，即師生融洽是魚與水、血與肉的親情之融合。

32、打動童心的最佳方法是誠懇而慷慨地贊揚他們每次進步。

33、教育工作者必須不耐煩地耐心工作，永遠不向任何一端完全妥協(xié)。

34、博觀而約取，厚積而薄發(fā)。

35、嚴于己，而后勤于學生，這個無愧為教師的天職。

36、高標準，嚴要求，勵精圖治，奮創(chuàng)輝煌。

37、我愿化作-愛的天使，用真情澆灌小天使的心靈。

38、教師不應該只是照亮學生的蠟燭，更應該是點燃學生心靈的火柴。

39、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的.愛。

40、生活要樸素，學習要努力，做人要坦誠，對人要真誠。

41、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，學生需要教師的愛護。

42、芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。

43、桃李滿園競芳菲，碧血丹心寫未來！

44、教育就是使每個人都可以在自己生存的空間做個頂天立地的人。

45、人就應永遠擁有兩樣東西，一盞永不熄滅的燈――期望之燈；一扇長開的窗――接納之窗。

46、教師要融于師生的相互理解中。

47、少年時代的大量閱讀，知識的大量積累，猶如一本電腦字典，攜帶與運用都方便。

48、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。

49、教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。

50、心靈和心靈撞擊，生命和生命對話。

51、知識是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，輕裝上陣才能游得暢快自由。

52、讓孩子去享受被表揚的愉悅，去體驗成功的喜悅與興奮。

53、時時保持敬業(yè)精神，處處關心學生學習生活。

教師座右銘簡短精練篇五

1、把溫馨的話語送給孩子，把熱情的鼓勵送給孩子，把無私的關懷送給孩子，讓孩子時刻感受到老師的愛。

2、讓孩子們成為我心中最完美的詩歌，讓我每天為他們譜曲，譜寫最美妙的旋律陪伴他們一生。

3、獨物之教風，以盡匹夫之責。

4、紅燭的風采在于燃燒中兌現(xiàn)自己的價值春蠶的意蘊在于羽化時超越重生的境界。

5、愛是最好的教育，而表達愛的最好的方法是歡喜、鼓勵和贊賞。

6、我始終堅信：每一個孩子都是一粒種子。我愿意把自己的熱情和愛化作一縷陽光，不斷提高自己人格的魅力，豐盈自己生命的底色，為孩子們成長提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒種子都能充滿勃勃的生機。

7、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

8、用快樂的音符，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個真、善、美的小世界。

9、生活中，做個正直的人；工作中，做個踏實的人。

10、不自滿者受益，不自是者博聞

11、教育無小事；教師無小節(jié)。

12、是含笑的天使，孩子接納你；是誠信的知音，孩子呼喚你；是春雨的化身，滋潤幼苗茁壯成長。

13、不苛求過去，滿懷信心對待未來；業(yè)精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。

14、言力所能及之言 做力所能及之事思力所不及之思

15、每個孩子都是一粒種子。我愿做陽光，給他們以溫暖; 我愿做雨露, 給他們以滋潤；我愿做土壤，給他們以勃勃生機。

16、喜歡孩子，善待孩子。

17、愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。

18、耐心、細心、恒心。

19、打動童心的最佳方法是誠懇而慷慨地贊揚他們每次進步。

20、有所嘗試，就有所作為。

21、堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)工作。

22、踏踏實實地做，心中也踏踏實實。

23、唯有對外界事物抱有興趣才能保持精神上的健康。

24、努力把自己當成一個孩子。

25、以人為本，是一切教育的出發(fā)點。

26、多一份賞識，就多一份成功的希望。

27、九層之塔，起于壘土；千里之行，始于足下。

28、為人要正直，做事重責任

29、教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，孩子的笑臉是校園里最燦爛的陽光。

30、教育是植根于愛的，充滿愛心的人，就會是成功的人。

31、 頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

32、愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。

33、智者樂水，仁者樂山

34、我要像紅燭一樣，燃燒自己，照亮別人。

35、堂堂正正做人，認認真真做事。

36、意識是成功教育的基礎。

37、昂揚振奮的精神，豁達開朗的心胸。

38、為學生的一切，一切為學生。

39、沒有愛就沒有教育，沒有興趣就沒有學習。

40、精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮，就是天才。

41、以其昭昭，使人昭昭

43、做人是做學問的前提。

44、嚴以律己，寬以待人

45、不求聞達，但得心安

46、博觀而約取，厚積而薄發(fā)。

47、教育者最可貴的品質之一就是對孩子們深沉的愛，兼有父母的親昵、溫存和睿智，嚴厲與嚴格要求相結合的那種愛。

48、水至清則無魚，人至察則無徒

49、生命的意義在于不斷探索與進取

50、把學生看作自己的兒女

51、滿足是停滯的開始

52、天空不留痕跡，鳥兒卻已飛遠

53、笑到最后才笑得最燦爛

54、及時易自勉，歲月不得人

55、寧與人共醉，不要我獨醒

56、世界上沒有陌生人，只有未認識的朋友

57、一切盡力就好，活得開心就好

58、文能換骨余無法，學到尋源自不疑

59、愛心、決心、專心、耐心、恒心、信心+努力+堅強

60、.真情打動學生，誠心感化學生，心靈聆聽學生，汗水澆灌學生

61、眼中有孩子，心中有目標。

62、每天吃一顆糖，然后告訴自己：“今天的生活果然是甜的。”

63、知錯自責得理讓人――寬容 處變不驚居安思危――競爭

64、做一名美和愛的使者。

65、以德正身 堪為人師 才稱其職 愛崗敬業(yè)

66、心靈和心靈撞擊，生命和生命對話。

教師座右銘簡短精練篇六

1、紅燭的風采在于燃燒中兌現(xiàn)自己的價值春蠶的意蘊在于羽化時超越重生的境界

2、讓孩子們成為我心中最完美的詩歌，讓我每天為他們譜曲，譜寫最美妙的旋律陪伴他們一生。

3、愛是最好的教育，而表達愛的最好的方法是歡喜、鼓勵和贊賞。

4、把溫馨的話語送給孩子，把熱情的鼓勵送給孩子，把無私的關懷送給孩子，讓孩子時刻感受到老師的愛。

5、生活中，做個正直的人；工作中，做個踏實人。

6、獨物之教風，以盡匹夫之責。

7、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

8、用快樂的音符，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個真、善、美的小世界。

9、是含笑的天使，孩子接納你；是誠信的知音，孩子呼喚你；是春雨的化身，滋潤幼苗茁壯成長。

10、不自滿者受益，不自是者博聞

11、教育無小事；教師無小節(jié)。

12、有所嘗試，就有所作為。

13、不苛求過去，滿懷信心對待未來；業(yè)精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。

14、言力所能及之言 做力所能及之事思力所不及之思

15、每個孩子都是一粒種子。我愿做陽光，給他們以溫暖; 我愿做雨露, 給他們以滋潤；我愿做土壤，給他們以勃勃生機。

16、我始終堅信：每一個孩子都是一粒種子。我愿意把自己的熱情和愛化作一縷陽光，不斷提高自己人格的魅力，豐盈自己生命的底色，為孩子們成長提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒種子都能充滿勃勃的生機。

17、愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。

18、耐心、細心、恒心。

19、打動童心的最佳方法是誠懇而慷慨地贊揚他們每次進步。

20、喜歡孩子，善待孩子。

21、堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)工作。

22、踏踏實實地做，心中也踏踏實實。

23、多一份賞識，就多一份成功的希望。

24、努力把自己當成一個孩子。

25、以人為本，是一切教育的出發(fā)點。

26、我要像紅燭一樣，燃燒自己，照亮別人

27、九層之塔，起于壘土；千里之行，始于足下。

28、為人要正直，做事重責任

29、教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，孩子的笑臉是校園里最燦爛的陽光。

30、教育是植根于愛的，充滿愛心的人，就會是成功的人。

31、 頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

32、愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。

33、智者樂水，仁者樂山

34、唯有對外界事物抱有興趣才能保持精神上的健康。

35、堂堂正正做人，認認真真做事。

36、意識是成功教育的基礎。

37、博觀而約取，厚積而薄發(fā)。

38、為學生的一切，一切為學生。

39、沒有愛就沒有教育，沒有興趣就沒有學習。

40、精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮，就是天才。

41、以其昭昭，使人昭昭

43、做人是做學問的前提。

44、嚴以律己，寬以待人

45、不求聞達，但得心安

46、天空不留痕跡，鳥兒卻已飛遠

47、教育者最可貴的品質之一就是對孩子們深沉的愛，兼有父母的親昵、溫存和睿智，嚴厲與嚴格要求相結合的那種愛。

48、水至清則無魚，人至察則無徒

49、生命的意義在于不斷探索與進取

50、把學生看作自己的兒女

51、滿足是停滯的開始

52、寧與人共醉，不要我獨醒

53、笑到最后才笑得最燦爛

54、及時易自勉，歲月不得人

55、愛心、決心、專心、耐心、恒心、信心+努力+堅強

56、世界上沒有陌生人，只有未認識的朋友

57、一切盡力就好，活得開心就好

58、文能換骨余無法，學到尋源自不疑

59、每天吃一顆糖，然后告訴自己：“今天的生活果然是甜的?！?/p>

60、.真情打動學生，誠心感化學生，心靈聆聽學生，汗水澆灌學生

61、眼中有孩子，心中有目標。

62、心靈和心靈撞擊，生命和生命對話

63、昂揚振奮的精神，豁達開朗的心胸。

64、做一名美和愛的使者。

65、以德正身 堪為人師 才稱其職 愛崗敬業(yè)

66、知錯自責得理讓人――寬容 處變不驚居安思危――競爭

67、傾聽童聲，學會微笑，善待學生。

68、心系學生 寬容為懷

69、說老實話，干良心事

70、全心全意為學生服務

71、生命正因為風雨而變得精彩

72、學海無涯苦作舟

73、精，勤，敬，緊，靜

74、學高為師，身正為范

75、我熱愛這份事業(yè)，無論平凡，無論貧窮

76、從零開始，持之以恒

77、學生的滿意，是最大的幸福

78、踏踏實實工作，認認真真育人

79、以師為朋，德高為范，以生為友，身正為師，以校為家，政勤為上

80、凡事皆有可能，機遇屬于有自信的競爭者

81、精勤求學，敦篤勵志，果毅力行，忠恕任事

82、千里之行，始于足下

83、學如逆水行舟，不進則退

84、每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負

85、學生的需求，我們不懈的追求

86、冰凍三尺，非一日之寒

87、水滴石穿

88、一切為了學生

89、業(yè)精于勤，荒于嬉

90、行為比語言更有說服力

91、人不可以瞧不起自己

92、好人有好報，即使沒好報，也要做好人

93、有志者事竟成

94、表里如一，誠實做人，腳踏實地，樂意奉獻

95、高標準，嚴要求，勵精圖治，奮創(chuàng)輝煌

96、奉獻人生，付出才會有收獲

97、立足三尺講臺，塑造無悔人生

98、人生如下棋，必須有遠見方能獲勝

99、師的人格就是教育工作中的一切

100、愛己之心愛人 律人之心律己

101、良言暖三春 惡言記終身

102、修身養(yǎng)性 教書育人

103、真的教育是心心相印的活動，唯獨從心里發(fā)出來，才能打到心的深處。

104、內存一個愛，外顯一個笑

105、一心育幼苗，兩肩擔未來。

106、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏導

107、輕負擔，高效率，教給學生有用的東西。

108、不愛云，不愛月，也不要星星，教師只是要盡可能達到教育的最優(yōu)化，伴隨明天的太陽冉冉升起。 109、生以求知為樂，師以從教為榮。

110、用真情教書，用真心育人。

111、新的一天是新的起點，不斷小結不斷提高，無限創(chuàng)造。

112、希望在我們心中，未來是靠雙手去創(chuàng)造。

113、教師要擁有一顆寬容公心，一雙欣賞的眼。

114、勤勤懇懇教書，踏踏實實育人。

115、事在人為 境由心造

116、優(yōu)良的示范是最好的說服。

117、有夢才會有期望，有期望才會有拼搏，守住自己的夢，勇敢地走下去，你就會比別人提前到達成功的彼岸。

118、信任學生，寬容學生，欣賞學生，你的教育能創(chuàng)造奇跡。

119、播種希望，收獲明天！

120、博學 勤思 篤行

121、嚴格是真正的愛護

122、“球”是在比賽中爭奪過來的，而不是等來的。

123、我最期盼的是學生的點滴進步

124、對待學生要像春天般的溫暖。

125、我們要善于發(fā)現(xiàn)學生的亮點

126、愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神．

127、打動童心的最佳方法是慷慨而誠懇地贊揚他們的每一次進步．

128、堅持，包容．

129、喜歡孩子，善待孩子．

130、堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)工作．

131、多一份賞識，就多一份成功的希望

132、努力把自己當成一個孩子

133、天道酬勤

134、九層之塔，起于壘土；千里之行，始于腳下．

135、教育是根植于愛的，充滿愛心的人，就會是成功的人．

136、愛心獻給孩子，成心送給家長，信心留給自己．

137、智者樂水，仁者樂山

138、以其昭昭，使人昭昭

139、水至清則無魚，人至察則無徒

140、寧與人共醉，不要我獨醒

141、一切盡力就好，只要開心就好

142、生活中，做個正直的人；工作中，做個踏實的人。

143、把溫馨的話語送給孩子，把熱情的鼓勵送給孩子，把無私的關懷送給孩子，讓孩子時刻感受到老師的愛

144、愛是最好的教育，而表達愛的最好的方法是歡喜、鼓勵和贊賞。

145、業(yè)精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。

146、言力所能及之言 做力所能及之事思力所不及之思

147、愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。

148、真情教書，真心育人

149、踏踏實實做人，認認真真做事。

150、誠實做人，踏實工作。

151、用愛心澆灌未來的花朵，用雙手托起明天的太陽

152、用愛心關懷學生，用真心感受學生，用誠心教育學生。

153、愛崗敬業(yè)，無私奉獻，言傳身教，為人師表。

154、育英才甘為人梯，執(zhí)教鞭兩袖清風。

155、是含笑的天使，孩子接納你；是誠信的知音，孩子呼喚你；是春雨的化身，滋潤幼苗茁壯成長。 156、每個孩子都是一粒種子。我愿做陽光，給他們以溫暖;我愿做雨露,給他們以滋潤；我愿做土壤，給他們以勃勃生機。

157、愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。

158、傾聽童聲，學會微笑，善待學生。

159、以師為朋，德高為范，以生為友，身正為師，以校為家，政勤為上

160、立足三尺講臺，塑造無悔人生

161、愛己之心愛人，律人之心律己

162、生以求知為樂，師以從教為榮。

163、教師要擁有一顆寬容的公心，一雙欣賞的慧眼。

164、真情打動學生，誠心感化學生，心靈聆聽學生，汗水澆灌學生。

165、用愛潤物，物會感化；用愛育人，人會感動；

166、給孩子一個燦爛的笑容，一句激勵的話語，一種信任的眼神！

167、靜心的做老師，盡心的教學生

教師座右銘簡短精練篇七

努力把自己當成一個孩子。

以人為本，是一切教育的出發(fā)點。

九層之塔，起于壘土；千里之行，始于足下。

教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，孩子的笑臉是校園里最燦爛的陽光。 教育是植根于愛的，充滿愛心的人，就會是成功的人。 頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。 智者樂水，仁者樂山

唯有對外界事物抱有興趣才能保持精神上的健康。 意識是成功教育的基礎。 博觀而約取，厚積而薄發(fā)。

沒有愛就沒有教育，沒有興趣就沒有學習。

精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮，就是天才。 以其昭昭，使人昭昭 嚴以律己，寬以待人 不求聞達，但得心安

天空不留痕跡，鳥兒卻已飛遠

教育者最可貴的品質之一就是對孩子們深沉的愛，兼有父母的親昵、溫存和睿智，嚴厲與嚴格要求相結合的那種愛。 水至清則無魚，人至察則無徒

心靈和心靈撞擊，生命和生命對話 昂揚振奮的精神，豁達開朗的心胸。 做一名美和愛的使者。

以德正身 堪為人師 才稱其職 愛崗敬業(yè)

知錯自責得理讓人――寬容 處變不驚居安思危――競爭

傾聽童聲，學會微笑，善待學生。 心系學生 寬容為懷 精，勤，敬，緊，靜 學高為師，身正為范

我熱愛這份事業(yè)，無論平凡，無論貧窮

以師為朋，德高為范，以生為友，身正為師，以校為家，政勤為上

凡事皆有可能，機遇屬于有自信的競爭者 精勤求學，敦篤勵志，果毅力行，忠恕任事 千里之行，始于足下

學如逆水行舟，不進則退

每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負

學生的需求，我們不懈的追求 冰凍三尺，非一日之寒 水滴石穿

一切為了學生

業(yè)精于勤，荒于嬉

行為比語言更有說服力 人不可以瞧不起自己

生命正因為風雨而變得精彩

好人有好報，即使沒好報，也要做好人 天道酬勤

有志者事竟成

表里如一，誠實做人，腳踏實地，樂意奉獻 高標準，嚴要求，勵精圖治，奮創(chuàng)輝煌 奉獻人生，付出才會有收獲 立足三尺講臺，塑造無悔人生

人生如下棋，必須有遠見方能獲勝 師的人格就是教育工作中的一切 愛己之心愛人 律人之心律己 良言暖三春 惡言記終身 修身養(yǎng)性 教書育人

真的教育是心心相印的活動，唯獨從心里發(fā)出來，才能打到心的深處。

內存一個愛，外顯一個笑 一心育幼苗，兩肩擔未來。

班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏導 輕負擔，高效率，教給學生有用的東西。

不愛云，不愛月，也不要星星，教師只是要盡可能達到教育的最優(yōu)化，伴隨明天的太陽冉冉升起。 生以求知為樂，師以從教為榮。

新的一天是新的起點，不斷小結不斷提高，無限創(chuàng)造。 希望在我們心中，未來是靠雙手去創(chuàng)造。 教師要擁有一顆寬容公心，一雙欣賞的眼。 勤勤懇懇教書，踏踏實實育人。 事在人為 境由心造

優(yōu)良的示范是最好的說服。

有夢才會有期望，有期望才會有拼搏，守住自己的夢，勇敢地走下去，你就會比別人提前到達成功的彼岸。

信任學生，寬容學生，欣賞學生，你的教育能創(chuàng)造奇跡。 博學 勤思 篤行 嚴格是真正的愛護

“球”是在比賽中爭奪過來的，而不是等來的。

[優(yōu)秀教師座右銘集錦]

教師座右銘簡短精練篇八

1、紅燭的風采在于燃燒中兌現(xiàn)自己的價值，春蠶的意蘊在于羽化時超越重生的境界。

2、讓孩子們成為我心中最完美的詩歌，讓我每天為他們譜曲，譜寫最美妙的旋律陪伴他們一生。

3、愛是最好的教育，而表達愛的最好的方法是歡喜、鼓勵和贊賞。

4、把溫馨的話語送給孩子，把熱情的鼓勵送給孩子，把無私的關懷送給孩子，讓孩子時刻感受到老師的愛。

5、生活中，做個正直的人； 工作中，做個踏實人。

6、用快樂的音符，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個真、善、美的小世界。

7、是含笑的天使，孩子接納你；是誠信的知音，孩子呼喚你；是春雨的化身，滋潤幼苗茁壯成長。

8、不苛求過去，滿懷信心對待未來；業(yè)精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。

9、言力所能及之言 做力所能及之事思力所不及之思

10、每個孩子都是一粒種子。我愿做陽光，給他們以溫暖; 我愿做雨露, 給他們以滋潤；我愿做土壤，給他們以勃勃生機。

11、我始終堅信：每一個孩子都是一粒種子。我愿意把自己的熱情和愛化作一縷陽光，不斷提高自己人格的魅力，豐盈自己生命的底色，為孩子們成長提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒種子都能充滿勃勃的生機。

12、教育者最可貴的品質之一就是對孩子們深沉的愛，兼有父母的親昵、溫存和睿智，嚴厲與嚴格要求相結合的那種愛。

13、每天吃一顆糖，然后告訴自己：“今天的生活果然是甜的。”

14、.真情打動學生，誠心感化學生，心靈聆聽學生，汗水澆灌學生

15、以師為朋，德高為范，以生為友，身正為師，以校為家，政勤為上

16、凡事皆有可能，機遇屬于有自信的競爭者

17、精勤求學，敦篤勵志，果毅力行，忠恕任事

18、真的教育是心心相印的活動，唯獨從心里發(fā)出來，才能打到心的深處。

19、不愛云，不愛月，也不要星星，教師只是要盡可能達到教育的最優(yōu)化，伴隨明天的太陽冉冉升起。

20新的一天是新的起點，不斷小結不斷提高，無限創(chuàng)造。

21、有夢才會有期望，有期望才會有拼搏，守住自己的夢，勇敢地走下去，你就會比別人提前到達成功的彼岸。

21、信任學生，寬容學生，欣賞學生，你的教育能創(chuàng)造奇跡。

22、打動童心的最佳方法是慷慨而誠懇地贊揚他們的每一次進步．

23、教育是根植于愛的，充滿愛心的人，就會是成功的人．

24、把溫馨的話語送給孩子，把熱情的鼓勵送給孩子，把無私的關懷送給孩子，讓孩子時刻感受到老師的愛

26、是含笑的天使，孩子接納你；是誠信的知音，孩子呼喚你；是春雨的化身，滋潤幼苗茁壯成長。

27、每個孩子都是一粒種子。我愿做陽光，給他們以溫暖;我愿做雨露,給他們以滋潤；我愿做土壤，給他們以勃勃生機。

28、以師為朋，德高為范，以生為友，身正為師，以校為家，政勤為上

29、真情打動學生，誠心感化學生，心靈聆聽學生，汗水澆灌學生。

30、給孩子一個燦爛的笑容，一句激勵的話語，一種信任的眼神！

31、我要用心去傾聽學生的心聲，用幽默去融洽和學生的感情，用勉勵去點燃學生的自信。

32、教師一字一句溫馨和智慧的話語，能讓學生感受到來自于教師的關愛重視指導和欣賞，這是教師職業(yè)所獨具的人性感召力。

[

優(yōu)秀教師的座右銘

教師座右銘簡短精練篇九

一、真的教育是心心相印的活動，唯獨從心里發(fā)出來，才能打到心的深處。

二、人生如下棋，必須有遠見方能獲勝。

三、

四、孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天賞識孩子，孩子今天就成功！

五、細節(jié)決定成功，點滴鑄就輝煌。

六、我們把愛心奉獻給孩子，孩子把微笑傳遞給我們。座右銘網(wǎng)

七、好人有好報，即使沒好報，也要做好人。

八、愛是教師與孩子心靈溝通的橋梁。

九、為別人照亮道路，自己必須放出光芒，這就是人的最大幸福。

十、獨物之教風，以盡匹夫之責。

十一、用智慧遍智慧，用愛心培育愛心。

十二、人的一生全靠勤奮，唯有勤奮才能成功。

十三、你不能控制他們，但你可以掌握自已。

十四、寧可消耗自己的青春，也要為幼教事業(yè)增添光彩。

十五、愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！

十六、讓星星撒滿整個夜空，讓孩子填滿整個心胸。

十七、業(yè)精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。

十八、用快樂的音符，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個真、善、美的小世界。

十九、沒有愛就沒有教育，沒有興趣就沒有學習。

二十、不拋棄、不放棄，讓每個孩子都站在愛的天平上。

教師座右銘簡短精練篇十

1) 做最好的自己。

2) 真心待人，誠實做人。

3) 精誠所至，金石為開。

4) 與時俱進，追求完美。

5) 你快樂，所以我快樂。

6) 業(yè)精于勤，行成于思。

7) 厚德敬業(yè)，博學慎思。

8) 辦法總比困難多。

9) 誠信為大眾服務。

10) 心底無私，天地寬。

11) 愛黨、愛崗、愛人。

12) 心存感恩，與人為善。

13) 有一份熱，發(fā)一份光。

14) 逆水行舟，不進篇退。

15) 丹心育桃李，熱血譜春秋。

16) 樹服務意識，創(chuàng)一流業(yè)績。

17) 天下為己任，奉獻在崗位。

18) 服務群眾是我最大的快樂。

19) 常在河邊走，就是不濕鞋。

20) 誠信服務是我最大的心愿。

教師座右銘簡短精練篇十一

1) 從我做起，從身邊的事做起。

2) 真理，乃是我一生的不斷追求。

3) 只能在多做工作這一點上特殊。

4) 不患位之不尊，而患德之不崇。

5) 鐘情三尺講臺，演繹無悔人生。

6) 踏踏實實做人，認認真真做事。

7) 認認真真做事，踏踏實實做人。

8) 誠信做人，誠實做事。

9) 千錘百煉，永葆先進。

10) 廣開思路，開拓創(chuàng)新。

11) 誠信經(jīng)營，遵紀守法。

12) 生命不息，奮斗不止。

13) 生命不止，奮斗不息。

14) 全心全意為人民服務。

15) 永無止境，不斷進取。

16) 做老實人，辦老實事。

17) 艱難困苦，玉汝于成。

18) 勤奮求實、樂于奉獻。

19) 你快樂，就是我快樂。

20) 無私奉獻，為黨旗增輝。

教師座右銘簡短精練篇十二

1) 言行一致、表里如一。

2) 愛崗敬業(yè)，開拓創(chuàng)新。

3) 敬業(yè)、樂群。

4) 奉獻每一天。

5) 用力地生活。

6) 求真、求實。

7) 態(tài)度決定一切。

8) 奉獻——來自無私的境界。

9) 服務、奉獻、為黨旗增輝!

10) 雖不可能完美，但力求完美。

11) 做一面永不褪色的紅旗。

12) 保持共產(chǎn)黨員的先進性。

13) 自己辛苦點，學生輕松點。

14) 用我的手托起明天的太陽

15) 我的追求——真、善、美。

16) 自尊、自省、自警、自勵。

17) 認認真真做人，踏踏實實育人。

18) 認認真真工作，踏踏實實做人。

19) 認認真真做人，踏踏實實做事。

20) 踏踏實實做人，勤勤懇懇做事。

教師座右銘簡短精練篇十三

1) 播種希望，收獲明天!

2) 以師為朋，德高為范，以生為友，身正為師，以校為家，政勤為上。

3) 天道酬勤。

4) 踏踏實實工作，認認真真育人。

5) 有志者事竟成。

6) 業(yè)精于勤，荒于嬉。

7) 我最期盼的是學生的點滴進步

8) 說老實話，干良心事。

9) 好人有好報，即使沒好報，也要做好人。

10) 良言暖三春，惡言記終身。

11) 每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負。

12) 我們要善于發(fā)現(xiàn)學生的亮點。

13) 播種希望，收獲明天。

14) 用愛心澆灌嬌嫩的花朵，用雙手托起明天的太陽。

15) 永遠用欣賞的眼光看待學生，永遠用寬容的心態(tài)面對學生。

教師座右銘簡短精練篇十四

1) 教書育人，快樂人生。

2) 用一顆寬容的心，看待身邊的一切。

3) 用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

4) 動人以言者，其感不深;動人以行者，其應必速。

5) 讓教育自然無痕。

6) 愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。

7) 一個知識不完全的人可以用道德來彌補，而一個道德不完全的人，很難用知識去彌補。

8) 愛己之心愛人，律人之心律己。

9) 生以求知為樂，師以從教為榮。

10) 上天生下我們，是要把我們當作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。

11) 靜心的做老師，盡心的教學生。

12) 一切為了孩子，為了孩子一切。

13) 立足三尺講臺，塑造無悔人生。

14) 厚德載物，自強不息。

15) 教育是從黑暗大光明的運動。

16) 知識改變命運，勤奮實現(xiàn)理想。

17) 人以信立世，師以德育人。

18) 踏踏實實地工作，簡單而陽光地生活。

19) 身教重于言教。

20) 用書籍滋潤著自己的心靈，把愛心奉獻給每一位學生。

教師座右銘簡短精練篇十五

1) 吾愛吾師，吾更愛真理;弟子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有先后，術業(yè)有專攻，如是而已。

2) 教師，這是學生智力生活中的第一盞，繼而也是主要的一盞指路燈。

3) 教育不在于灌輸，而在于點燃火焰。

4) 用心做事，用愛育人。

5) 用真情教書，用真心育人。

6) 言而有信為人，腳踏實地做事。

7) 蹲下來講話，抱起來交流，牽著手教育!

8) 用微笑迎接微笑，用心靈碰撞心靈，用激情點燃激情，用關愛呼喚心靈。

9) 豈能盡如人意，但求無愧我心。

10) 業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。

11) 路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

12) 播種歡樂的種子，讓花朵在天籟中綻放。

13) 成功之秘訣，在始終不變其目的。

14) 吾愛吾師，吾更愛真理;弟子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有先后，術業(yè)有專攻，如是而已。

15) 教師，這是學生智力生活中的第一盞，繼而也是主要的一盞指路燈。

教師座右銘簡短精練篇十六

1) 教育不在于灌輸，而在于點燃火焰。

2) 用心做事，用愛育人。

3) 用真情教書，用真心育人。

4) 言而有信為人，腳踏實地做事。

5) 蹲下來講話，抱起來交流，牽著手教育!

6) 用微笑迎接微笑，用心靈碰撞心靈，用激情點燃激情，用關愛呼喚心靈。

7) 豈能盡如人意，但求無愧我心。

8) 業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。

9) 路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

10) 播種歡樂的種子，讓花朵在天籟中綻放。

11) 成功之秘訣，在始終不變其目的。

12) 博學 ，勤思 ，篤行。

13) 內存一個愛，外顯一個笑。

14) 人生如下棋，必須有遠見方能獲勝。

15) 水滴石穿。

16) 行為比語言更有說服力。

17) 凡事皆有可能，機遇屬于有自信的競爭者。

18) 事在人為 ，境由心造。

19) 千里之行，始于足下。

20) 優(yōu)良的示范是最好的說服。

教師座右銘簡短精練篇十七

1) 用愛譜寫教育的樂章。

2) 此刻打盹，你將做夢;此刻學習，你將圓夢。

3) 認認真真做事，明明白白做人。

4) 教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想彼岸。

5) 內存一個愛，外顯一個笑。

6) 眼中有孩子，心中有目標。

7) 芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。

8) 師愛比天容萬物，師德為地育群芳。

9) 用細心、耐心、知心、愛心搭建師生心靈的通途。

10) 外國語是人生戰(zhàn)斗的一件武器。

11) 學而不厭是我人生的樂趣，誨人不倦是我事業(yè)的追求。

12) 教師的威信首先建立在責任心上。

13) 帶領孩子們一同遨游音樂的海洋。

14) 三尺講臺化舞臺，舞蝶飛揚夢同在。

15) 孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”，今天賞識孩子，孩子今天就成功。

16) 以智慧教書，用情感育人。

17) 鋪路作石子，護花化春泥。

18) 要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人。

19) 路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的，人的每一步行動都在書寫自己的歷史。

20) 用愛心、耐心、恒心挑戰(zhàn)問題學生，給他們美麗的童年。

教師座右銘簡短精練篇十八

1) 普通的孩子，用得法的教育，就會成為超常的人。

2) 每一個學生都是一本深奧的書，我要用畢生的精力去讀懂每一本書。

3) 用愛心、耐心、誠心去啟迪孩子純潔的童心。

4) 用一生的精力上好一堂課，去啟迪一代人的心靈。

5) 我們都隨時處于正在學習的過程。

6) 凡是別人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是沒有什么事做不到的。

7) 以慈母般的愛心，博得孩子的真心;以高度的責任心，贏得家長的放心;以藝術家的匠心，激發(fā)學生的創(chuàng)新。

8) 要使一件工作獲得最大的成就，尊重自己的情緒是很重要的。

9) 我要用心去傾聽學生的心聲，用幽默去融洽和學生的感情，用勉勵去點燃學生的自信。

10) 愛孩子，這是母雞也會做的事，但善于教育孩子，這就是國家教育的一樁大事了。

11) 培養(yǎng)自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法則，聽任人的身心自由發(fā)展，按兒童自然發(fā)展的程序，培養(yǎng)他本身應有的觀察、思維和感受能力。若不好到至極，就不算偉大。

12) 曉之以理，動之以情，乃培優(yōu)輔差之大策也。

13) 一個鼓勵的眼神，一聲親切的問候，能讓一名潛質生從此走出亮麗的人生。

14) 不要沉醉于別人的贊賞之中，只有不停地充實自己，才能達到人生更高境界。

15) 只要你想象得到，你就能做到;只要你能夢見，你就能實現(xiàn)。

16) 時時保持敬業(yè)精神，處處關心學生學習生活。

17) 待人要誠心，幫人要熱心，看人不偏心，做人要開心。

18) 對待學生，多一些贊美和鼓勵，少一些指責和批評。

19) 少年時代的大量閱讀，知識的大量積累，猶如一本電腦字典，攜帶與運用都方便。

20) 教師的榮幸是跟世界上最充滿希望的人在打交道，所以要引導他們把希望變成現(xiàn)實。

教師座右銘簡短精練篇十九

五中 朱忠樹 市優(yōu)秀教師 給我一個學生，還你一個棟梁

五中 高家成 區(qū)師德標兵 教育是一門藝術，教育過程是創(chuàng)造美的過程

七中 雷 波 優(yōu)秀教育工作者 嚴格才是真正的愛護

實中 高 婭 省優(yōu)秀教師 嚴謹對待工作，平靜對待生活

實中 田德萍 市優(yōu)秀教師 內存一份愛，外顯一個笑

實中 曹俊杰 區(qū)明星教師 常懷律己之心，常思為學之道

十一中 李詠蘭 區(qū)師德標兵 在平凡的生活中追求卓越

十一中 蔡 芳 區(qū)明星教師 生以求知為樂，師以從教為榮

十四中 嚴欣一 區(qū)師德標兵 把功利看得較重的人是成不了一名優(yōu)秀教育者

十六中 劉明權 市優(yōu)秀教師 辛苦是一種幸福，責任是一份榮耀

藝中 王元智 區(qū)師德標兵 教育不僅僅是種職業(yè)，也是一項事業(yè)

藝中 周 麗 區(qū)明星教師 循序漸進，不求立竿見影；因人而異，不可千篇 一律

青小 雷曉紅 區(qū)師德標兵 以身示范，以德育人

新小 嚴家濤 市優(yōu)秀教師 在平凡中追求精彩！

新小 嚴家濤 區(qū)師德標兵 在平凡中追求精彩！

新小 熊盛蓉 區(qū)明星教師 擁有寬容將一生收獲笑容

賽小 鄭紅梅 區(qū)師德標兵 兢兢業(yè)業(yè)教書，踏踏實育人

紅星 畢家喜 市優(yōu)秀教師 讓愛的陽光灑滿孩子的心田

紅星 劉 峻 區(qū)明星教師 智慧求真知，實踐長才干

北一 范文巧 全國優(yōu)秀教師 走進學生心靈，多為學生喝彩

北一 雷 芬 市優(yōu)秀教師 用常識點燃智慧，用愛心滋潤童心

北一 鄧 芳 區(qū)明星教師 在學習中積淀 在實踐中成長

北二 李紅琴 區(qū)師德標兵 明天的路在今天，今天的路在腳下

北二 許 暉 區(qū)明星教師 遇到問題，先反思自己，再教育學生

關沮學區(qū) 余 翔 省農(nóng)村優(yōu)秀教師 辛苦著并快樂著

岑河學區(qū) 許春梅 市優(yōu)秀教師 愛心無限 潤雨無聲

立新學區(qū) 田池標 優(yōu)秀教育工作者 真心待人 踏實工作

觀音??學區(qū) 王國英 省農(nóng)村優(yōu)秀教師 健康而有意義地活著是人生最幸福地事情

觀音??學區(qū) 龍小豐 區(qū)師德標兵 能力有限，努力無限；生命有限，奉獻無限

教科院 魏 凱 區(qū)明星教師 用心教學，讓學生在陽光中快樂成

二中 劉 衛(wèi) 區(qū)十佳班主任 師愛是教師發(fā)自內心的對學生關心、愛護、尊重、信任、期望、賞識以及盡責的美好情感，當學生感悟到這種師愛后，便會激發(fā)出積極向上的熱情，從而達到良好的教育效果。

四中 袁發(fā)英 區(qū)十佳班主任 認知識育知識，認人格育人格

實中 汪愛元 區(qū)十佳班主任 我既然選擇了教育這一職業(yè)，我就要把我的青春、我的熱情、我的全部精力都獻給它。

十一中 楊家翠 區(qū)十佳班主任 用真情催開智慧的花蕾，收獲情感的果實。

新小 陳 蓉 區(qū)十佳班主任 我的學生因為有了我而快樂！我的生命因為有了學生而精彩！

北二 李 艷 區(qū)十佳班主任 今天如果你不生活在未來，那么明天你將生活在過去！

北三 肖惠瓊 區(qū)十佳班主任 做一個智慧型的老師，讓學生快樂地成長

區(qū)實小 張 艷 區(qū)十佳班主任 真真實實做人，踏踏實實做事

特殊學校 劉澤慧 區(qū)十佳班主任 用“愛心”當作金鑰匙，來打開聾童的心靈之門，使聾生們擁有一顆不殘的心

觀音?? 張元鳳 區(qū)十佳班主任 愿永遠化作潤物之雨，滋潤顆顆童心，這就是我 ――一個普通班主任永不改變的真愛

十六中 陳 瓊 省勞模 在平凡的工作崗位上做出不平凡的業(yè)績！

[優(yōu)秀教師的座右銘集錦]

教師座右銘簡短精練篇二十

小學優(yōu)秀教師座右銘

1、蔣 閩 生： 路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

2、葉 秀 云：路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的，人的每一步行動都在書寫自己的歷史。

3、方 聲 茂：師愛比天容萬物，師德為地育群芳。

4、陳 琳貴 ： 讓教育自然無痕。

5、危 琴 蓉： 用細心、耐心、知心、愛心搭建師生心靈的通途。

6、蔡 艷： 蹲下來講話，抱起來交流，牽著手教育！

7、黃 雪 梅（大）：愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。

8、翁 賢 英：孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”，今天賞識孩子，孩子今天就成功。

9、黃 麗 琴： 愛教育，愛學生，為人師表，不圖功名不圖利，奮斗終身。

10、陳 麗 華 ： 生以求知為樂，師以從教為榮。

11、楊 愛 珠 ： 用一顆寬容的心，看待身邊的一切。

12、張 愛 珠 ：捧著一顆心來，不帶半根草去。

13、楊 毓 卿 ： 春蠶到死絲方盡，燭炬成灰淚始干。

14、翁 麗 珍 ：學而不厭是我人生的樂趣，誨人不倦是我事業(yè)的追求。

15、張 新 ：用愛譜寫教育的樂章。

16：劉 雪 仙 ：播種希望，收獲明天。

17、陳 秀 娟 ：以智慧教書，用情感育人。

18、翁 枝 松 ：認認真真做事，明明白白做人。

19、周 蘭 欽 ：鋪路作石子，護花化春泥。

20、張 水 珍 ：動人以言者，其感不深；動人以行者，其應必速。

21、左 愛 蘭：身教重于言教。

22、劉 愛 珍 ：業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。

23、張 佳 強 ：厚德載物，自強不息。

24、占 紅 華 ：立足三尺講臺，塑造無悔人生。

25、徐 靜 文：吾愛吾師，吾更愛真理；弟子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有先后，術業(yè)有專攻，如是而已。

26、周 麗 華：用心做事，用愛育人。

27、葛 慈 鋒 ：學者，國之本也。

28、鄭 柳 萍：三尺講臺化舞臺，舞蝶飛揚夢同在。

29、單 蘇 眉 ：獨物之教風，以盡匹夫之責。

30、許 惠 珍 ：教育是從黑暗大光明的運動。

31、范 筠： 內存一個愛，外顯一個笑。

32、李 紅 ：知識改變命運，勤奮實現(xiàn)理想。

33、林 敏 ：教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想彼岸。

34、吳 榮 英：教師最大的幸福就是看到學生們在成長。

35、黃 美 姬 ：重要的不是思想，而是思想的深度。

36、張 萍： 愛己之心愛人，律人之心律己。

37、葉 小 英 ：言而有信為人，腳踏實地做事。

38、黃 雪 梅（?。?：用真情教書，用真心育人。

39、黃 月 玲：教師的威信首先建立在責任心上。

40、吳 滿 英 ：永遠用欣賞的眼光看待學生，永遠用寬容的心態(tài)面對學生。

41、馬 君 健 ：要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人。

42、曾 淑 婕 ：芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。

43、陳 柳 金 ：豈能盡如人意，但求無愧我心。

44、林 雅 珍 ：教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。

45、林 榮 漢：一切為了孩子，為了孩子一切。

46、周 麗 芝 ：帶領孩子們一同遨游音樂的海洋。

47、黃 麗 菲 ：用愛心澆灌嬌嫩的花朵，用雙手托起明天的太陽。

48、徐 燕 如 ：上天生下我們，是要把我們當作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。

49、游 木 珍 ：外國語是人生戰(zhàn)斗的.一件武器。

50、鄭 賢 安 ：我努力，我快樂。

51、袁 春 曉 ：成功之秘訣，在始終不變其目的。

52、張 小 玲 ：教書育人，快樂人生。

53、王 曉 蘭 ：用書籍滋潤著自己的心靈，把愛心奉獻給每一位學生。

54、蘭 景 勝 ：教育不在于灌輸，而在于點燃火焰。

55、洪 芳 ：用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

56、劉 慧 敏 ：播種歡樂的種子，讓花朵在天籟中綻放。

57、張 強 ：此刻打盹，你將做夢；此刻學習，你將圓夢。

58、王 文 娟 ：用微笑迎接微笑，用心靈碰撞心靈，用激情點燃激情，用關愛呼喚心靈。

59、高 敏 ：寬容別人等于祝福自己。

60、龔 貴 燦 ：踏踏實實地工作，簡單而陽光地生活。

61、徐 庭 貴 ：生命的精彩自于智慧的積淀。

62、江 增 寶 ：千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。

62、周 蘭 安 ：人以信立世，師以德育人。

63、劉 鵬 ：以心換心，真誠待人，是為人永遠的準則。

64、龔 祖 光 ：選擇這個職業(yè)，無怨無悔。

65、黃 麗 芳 ：打動童心的最佳方法是誠懇而慷慨地贊揚他們每次進步。

67、張 蘭 美：眼中有孩子，心中有目標。

68、謝 文 麗：靜心的做老師，盡心的教學生。

69、黃 娟 芳：一個知識不完全的人可以用道德來彌補，而一個道德不完全的人，很難用知識去彌補。

70、黃 哲 明：教師，這是學生智力生活中的第一盞，繼而也是主要的一盞指路燈。

教師座右銘簡短精練篇二十一

，

座右銘

四中 袁發(fā)英 區(qū)十佳班主任 認知識育知識，認人格育人格

實中 汪愛元 區(qū)十佳班主任 我既然選擇了教育這一職業(yè)，我就要把我的青春、我的熱情、我的全部精力都獻給它。

十一中 楊家翠 區(qū)十佳班主任 用真情催開智慧的花蕾，收獲情感的果實。

新小 陳 蓉 區(qū)十佳班主任 我的學生因為有了我而快樂！我的生命因為有了學生而精彩！

北二 李 艷 區(qū)十佳班主任 今天如果你不生活在未來，那么明天你將生活在過去！

北三 肖惠瓊 區(qū)十佳班主任 做一個智慧型的.老師，讓學生快樂地成長

區(qū)實小 張 艷 區(qū)十佳班主任 真真實實做人，踏踏實實做事

特殊學校 劉澤慧 區(qū)十佳班主任 用“愛心”當作金鑰匙，來打開聾童的心靈之門，使聾生們擁有一顆不殘的心

觀音?? 張元鳳 區(qū)十佳班主任 愿永遠化作潤物之雨，滋潤顆顆童心，這就是我 ——一個普通班主任永不改變的真愛

十六中 陳 瓊 省勞模 在平凡的工作崗位上做出不平凡的業(yè)績！

教師座右銘簡短精練篇二十二

優(yōu)秀教師的座右銘

1、名副其實的教育，本質上就是品格教育。

2、教師的`工作是教書育人，不光是傳授學生知識，更要教學生怎樣做人。

3、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態(tài)面對學生。

4、投入才會深入，付出才會杰出，用心才會開心。

5、好的課堂應該是讓學生課前有一種期待，課中有一種滿足，課后有一種留戀。

6、愛心獻給學生，誠信送給家長，信心留給自己。

7、情景教學，在快樂中學習，在快樂中成長。

8、人生的目標在于不斷追求，人生的價值在于奉獻。

9、為別人照亮道路，自己必須放出光芒，這就是人的最大幸福。

10、教育學生，從愛出發(fā)，愛是一種持續(xù)久而深刻的感情。

11、每一個學生都是一本深奧的書，我要用畢生的精力去讀懂每一本書。

12、我們都隨時處于正在學習的過程。

13、人生的目標在于不斷的追求，人生的價值在于奉獻。

14、把簡單的事情做徹底，把平凡的事情做經(jīng)典，把每一件小事都做得更精彩。

15、對待學生，多一些贊美和鼓勵，少一些指責和批評。

教師座右銘簡短精練篇二十三

優(yōu)秀教師的個人座右銘

教育是一個教人“變”的過程。但是這個“變”的方向卻是多種多樣的。作為教師，學生的這個方向是由我們來引導的。無數(shù)個故事告訴我們，有時，教師的一句話，一個動作，便可以影響到一個學生的一生的發(fā)展。這也許是向著好的方向發(fā)展，但也可能是往更壞的地步發(fā)展。所以，作為一名教師，作為一名優(yōu)秀的教師，這個度的掌握是非常重要的。

1、創(chuàng)新為藝術之本，人品乃師德之魂。

2、用平凡贏得喝彩，用真誠贏得信任，用博愛贏得欣賞，用人格贏得尊重，這該是一個教育者永恒的追求。

3、信任是開啟心扉的鑰匙，誠摯是架通心靈的橋梁。

4、讓每一個學生在學校里抬起頭來走路。

5、對事業(yè)保持永遠的虔誠，對名利保持永遠的敬畏。

6、把溫馨的話語送給孩子，把熱情的鼓勵送給孩子，把無私的關懷送給孩子，讓孩子時刻感受到老師的愛。

7、讓生命在激情中閃爍，讓事業(yè)在責任中進行。

8、捧一顆心，帶一班人，三尺講臺獻青春：讀萬卷書，行萬里路，大千世界求真知。

9、教師的人格形象是無價的教育資源。

10、有所嘗試，就有所作為。

11、是含笑的天使，孩子接納你；是誠信的知音，孩子呼喚你；是春雨的化身，滋潤幼苗茁壯成長。

12、用“愛心”當作金鑰匙，來打開聾童的心靈之門，使聾生們擁有一顆不殘的心。

13、明天的路在今天，今天的路在腳下。

14、努力讓學生的每一天都充滿希望。

15、辛苦著并快樂著。

16、講臺雖小，能載千秋偉業(yè)：燭光雖微，亦照萬里河山。

17、茶也醉人何必酒，書能香我不須花。

18、面對真理，站在學生之前：面對疑惑，站在學生之中，面對成功，站在學生之后。

19、教師應是最優(yōu)秀的設計師，不僅要為學生傳授知識，更要為學生設計人生。

20、高尚的道德情操是教師人格力量的重要內涵。

21、在學習中積淀在實踐中成長。

22、生以求知為樂，師以從教為榮。

23、臉上有微笑，眼中有掛乃，口中有文明，腦中有創(chuàng)新，心中有藍圖。

24、秉紅燭之德傳道，以園丁之請授業(yè)，用仁愛之心解惑。

25、用快樂的音符，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個真、善、美的小世界。

26、我的學生因為有了我而快樂，我的生命因為有了學生而精彩。

27、傾心關注稚嫩的童心，細心傾同祈盼的心聲，精心呵護放飛的`童真。

28、心系學生進步路，情系學生身邊事。

29、站一天講臺，奉畢生真情。

30、紅燭的風采在于燃燒中兌現(xiàn)自己的價值，春蠶的意蘊在于羽化時超越重生的境界。

31、在平凡的工作崗位上做出不平凡的業(yè)績。

32、常懷律己之心，常思為學之道。

33、獨物之教風，以盡匹夫之責。

34、讓愛心伴隨自己，把精彩六給學生。

35、一切關涉靈魂的事業(yè)都拒絕公里，藝術如此，教育亦如此。

36、講臺邊，朝朝幕幕，我用愛造句；書桌旁，寒來暑去，我用心寫作。

37、播種一個行動，你會收獲一個習慣；播種一種習慣。你會收獲一個個性：播種一個個性，你會收獲一個命·運。

38、成未來之才在教化，行教化之業(yè)在良師。

39、愛是走進學生心靈最近的路

40、用童心看童心，才能知道童心：用童心想童心，才能理解童心。

41、人生是孩子們自己的，就讓他們去探索，我們是責任就是擔當輔導者。有愛就有欣賞，有欣賞才有悅納。有悅納方成教化。

42、間好每一個學生，就是造福每一個家庭。

43、與孩子交心，就是與未來對話

44、師愛為魂，學高為師，身正為花。

45、你給我一棵稚嫩的幼苗，我還你一棵健康的小樹。

46、鳥兒需要奮飛，教師的鼓勵是翅膀：花兒需要澆灌，老師的微笑是甘露：青春需要描畫，老師的心血是墨汁。

47、用激情點燃心靈的希望：用雙手開辟純凈的沃土：用知識啟迪美麗的人生。

48、在平凡中追求精彩。

49、用心教學，讓學生在陽光中快樂成。

50、以才華開啟孩子的智慧，以人格影響孩子的情志，以愛心呵護孩子的心靈。

51、德為人模，行為人范；學為人師，教為人表。

52、教是科學，貴在求真務實；學乃藝術，妙乎推陳出新。

53、辛苦是一種幸福，責任是一份榮耀。

54、樂教者，教人樂學：愛教者，教人愛學：勤教者，教人巧學。

55、智慧求真知，實踐長才干。

56、走進學生心靈，多為學生喝彩。

57、棄名利之心，盡為民之責。立有德之身，求術業(yè)之精。

58、我們培養(yǎng)學生，正是在精心塑造教師心目中的偶像和崇拜者。

59、教育無小事，教師無小節(jié)。

60、擁有寬容將一生收獲笑容。

61、做好師，受住德：莫觸法，勤自勉：練苦功深鉆研，育人才，講奉獻。

62、教師的工作是激發(fā)學生對人生無限的好奇心。

63、教育不僅僅是種職業(yè)，也是一項事業(yè)。

64、愛是最好的教育，而表達愛的最好的方法是歡喜、鼓勵和贊賞。

65、嚴格才是真正的愛護。

66、堅持學生利益第一，集中地體現(xiàn)了我們所從事的事業(yè)是正義性和崇高性。座右銘網(wǎng)

67、讓愛點燃希望，用心照亮前程。

68、叫以學為本，育衣品為上，師需德為先。

69、孩子的心靈是塊奇妙的土地，用心耕耘它，你時常會收獲一些意想不到是驚喜。

70、教師的人格對學生說是無字之書，無言之教。

71、百年大計，教育為本；教育大計。教師為本；教師大計，師德為本。

72、身居斗室毫無怨言，三尺講臺誨人不倦，為了孩子不懼勞累，鞠躬盡瘁無怨無悔！

73、教師的微笑是學生心中的一米陽光，有愛，教育才他效。

74、尊重學生是師德之本，熱愛學生是師德之魂。

75、孩子快樂成長的過程正是教師色懷念革命增值的過程。

76、沒有真愛，就沒有真教育。

77、不僅要蹲下來和學生交流，更應在心靈深處和學生保持一致的高度。

78、教育的真正目的是要使人不停的地發(fā)問。

79、以道德為圓心，以愛心為半徑，畫出與人之圓。

80、循序漸進，不求立竿見影；因人而異，不可千篇 一律。

81、視教如名，愛生如子。

82、用目標去極力，用熱誠去幫助，用寬容去的帶，用白心去守望，用獎賞去收獲。

83、以心靈贏得心靈，以人格塑造人格。

84、讓孩子們的學習生活成為他們幸福熱鬧聲的一部分，而不是平淡甚至痛苦的回憶。

85、用真情催開智慧的花蕾，收獲情感的果實。

86、真誠的按心，淵博的學識。高尚的人格，這是成為大教師的三大要素。

87、愿永遠化作潤物之雨，滋潤顆顆童心，這就是我——一個普通班主任永不改變的真愛。

88、愛聲如愛己出，育人為己任。

89、與孩子一起撰寫自己發(fā)展的歷史。

90、讓學生站在我的雙肩上看到更壯麗的風景。

91、學生是船，嚴厲是舵，而寬容則是遼闊的海洋。

92、以表揚靠頭，以鼓勵相助：大手牽小手。齊步向前走。

93、我給孩子一片綠葉，沒想到卻收獲了整個春天。

94、教師的言傳身教是學生做人的榜樣，學生的求知上進是教師的不倦的源泉。

95、心靈的吸引產(chǎn)生友誼，智慧是吸引產(chǎn)生尊敬。

96、站在三尺講臺，盡職盡責：獻一生心血。無怨無悔。

97、健康而有意義地活著是人生最幸福地事情。

98、愛是教師發(fā)自內心的對學生關心、愛護、尊重、信任、期望、賞識以及盡責的美好情感，當學生感悟到這種師愛后，便會激發(fā)出積極向上的熱情，從而達到良好的教育效果。

99、給孩子幾許微笑，他們將還你整個春天。用信任打開兒童心靈之窗，用尊重叩響兒童成長之門。

100、要照亮別人，首先要自己身上有光明，要點燃別人，首先自己心中要有火種。

101、生活中，做個正直的人；工作中，做個踏實的人。

102、以聲問本，素質教育，學分管理，融會中西；誨人不倦，知行統(tǒng)一，創(chuàng)新教育。貫通古今。

103、人格是大地之子最崇高的幸福。

104、內存一份愛，外顯一個笑。

105、在教師的世界里，學生是最大的事；在教師的辭海里，學生是最大的字。

106、把功利看得較重的人是成不了一名優(yōu)秀教育者。

107、如果說三言兩語帶給學生是一絲溫暖，那么持之以恒將給學生整個春天。

108、我已將自己的青春，智慧，情感，理想，與三尺講臺簽下了生命之約！

109、愛心是教育者的靈魂，公平是教育者的良心110、生活從來沒有彩排，每天都是現(xiàn)在直播，真誠棉隊每一個學生，無愧于心。

111、愛心，耐心。童心，贏德孩子的心：方法，方式，方略，塑造孩子的魂。

112、教書再難有心則靈，學識多高無德不成。

113、給我一個學生，還你一個棟梁。

114、我既然選擇了教育這一職業(yè)，我就要把我的青春、我的熱情、我的全部精力都獻給它。

115、以身示范，以德育人。

116、師者，人之楷模：德者。師之靈魂。

117、不苛求過去，滿懷信心對待未來；業(yè)精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。

118、言力所能及之言，做力所能及之事，思力所不及之思。

119、在育人中望山自我，在平凡中追求卓越，在流年中煥發(fā)青春，在奉獻中收獲幸福。

120、從每個孩子的身上挖掘閃光點，用愛心去聚焦，放大。讓其更賞光。

121、教師不是一個職業(yè)，而是義冢生命存在的方式。

122、教育是藝術，是詩篇，更是哲學。是思想與思想的交流，心靈與心靈的碰撞。

123、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

124、教師一旦今日停止成長，明日你就將停止教學。

125、做一個智慧型的老師，讓學生快樂地成長。

126、兢兢業(yè)業(yè)教書，踏踏實育人。

127、在孩子的心田播種行為，可以收獲習慣；播種習慣，可以收獲性格，哭播種性格，則可以收獲命運。

128、用十分的真誠和百倍的勤勉，在每一個學生的心田播撒“愛的種子”。收獲的將是一個萬紫千紅的世界。

129、無才無德枉為師；無才有德宿為師：有才無德愧為師：有才他德是良師。

130、用全身投入教學只是職稱，用全心忘我育人方為優(yōu)秀。

131、讓孩子們成為我心中最完美的詩歌，讓我每天為他們譜曲，譜寫最美妙的旋律陪伴他們一生。

132、用語言播種文明。用粉筆耕種心靈；用汗水澆灌成功，用心血滋養(yǎng)言行。

133、微笑對待每一個學生，真誠地對到每一個學生，公平地對待每一個學生。

134、在平凡的生活中追求卓越。

135、不自滿者受益，不自是者博聞。

136、讓愛的陽光灑滿孩子的心田。

137、愛心無限，潤雨無聲。

138、用常識點燃智慧，用愛心滋潤童心。

139、嚴謹對待工作，平靜對待生活。

140、教育是一門藝術，教育過程是創(chuàng)造美的過程。

141、今天如果你不生活在未來，那么明天你將生活在過去。

142、遇到問題，先反思自己，再教育學生。

143、用細心指導行為，用耐心培養(yǎng)習慣，用恒心鍛煉性格，用愛心澆鑄靈魂。

144、讓每位學生都能享受愛的溫暖，讓每位學生都能體驗策劃能夠工是喜悅。

145、認知識育知識，認人格育人格。

146、教育是一種“心”的職業(yè)，是以生命激活生命的事業(yè)147、用心關注每一個學生，用愛塑造每一顆心靈。

148、真心待人，踏實工作。

149、人要有進取心。生活上要“知足”，工作上要“知不足”，學習上要“不知足”。

150、濃郁的書香和藝術的美韻，恬靜的心靈和清淡的情懷151、能力有限，努力無限；生命有限，奉獻無限。

152、尋找一個感動自己的理由就找到了走進學生的突破口。

153、永遠銘記自己曾經(jīng)，現(xiàn)在和將來都是雪糝。

154、教師的品位——真摯的博愛和慈善的寬容。

教師座右銘簡短精練篇二十四

優(yōu)秀教師簡短精練座右銘（精選50句）

1、能力是培養(yǎng)出來的，無能也是培養(yǎng)出來的。

2、愛是人間最溫暖的陽光，付出是人生幸福的源泉。

3、活教育教人變活，死教育教人變死。

4、學如逆水行舟，不進則退。

5、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。

6、黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。

7、滿腔赤誠，甘將心血化時雨；鞠躬盡瘁，敬業(yè)愛生育英才。

8、長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

9、從嚴律己為師表，恭謹效民育后昆。

10、言必行，行必果。

11、教師的春風，日日沐我心。

12、愛生如己，教生如子，待生如友。

13、孩子的名字叫”今天”，教育的名字也叫”今天”，今天賞識孩子，孩子今天就成功。

14、嚴慈相濟，架起心靈溝通的橋梁；以人為本，師生共奏和諧新樂章。

15、樂教者，教人樂學：愛教者，教人愛學：勤教者，教人巧學。

16、博觀而約取，厚積而薄發(fā)。

17、孩子需要關愛，更需要有理智的關愛。

18、文能換骨余無法，學到尋源自不疑。

19、我愿成為一縷陽光，給學生一份光明和溫暖。我愿成為一縷春風，給學生一份撫愛和馨香。

20、當把工作看作一種興趣時，工作便是一種幸福。

21、人的一生全靠勤奮，唯有勤奮才能成功。

22、博學耐心寬容，是教師最基本的素質。

23、誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。

24、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

25、書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟。

26、教書育人，快樂人生。

27、寬容不是姑息遷就放任，而是嚴格要求下的理解尊重。

28、我的學生因為有了我而快樂，我的生命因為有了學生而精彩。

29、桃李滿園競芳菲，碧血丹心寫未來！

30、心系學生，寬容為懷。

31、愛生樂教，愛崗敬業(yè)。

32、為人要正直，做事重責任。

33、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。

34、言傳身教，衣帶漸寬終不悔；鞠躬盡瘁，一腔熱血灑教壇。

35、守三尺講臺，春風化雨潤桃李；做一支紅燭，脂膏成灰映芳菲。

36、面對孩子，有愛才會有責任感，有責任感才會始終付出愛的行動。

37、教育不僅僅是種職業(yè)，也是一項事業(yè)。

38、正是家長的溺愛，教會了孩子自私和不孝。

39、用一生的精力上好一堂課，去啟迪一代人的心靈。

40、求真求善求美，是教師永遠的追求。

41、在過多地要求孩子的同時，也應該盡可能地尊重他們。

42、讓孩子們生活在愛和希望之中。

43、愛是最好的教育，而表達愛的最好的方法是歡喜、鼓勵和贊賞。

44、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。

45、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。

46、在教學上，要做教師兼學者;在寫作上，要做學者兼教師。

47、孩子的心靈是一塊純凈的土地，播下什么樣的種子，就會有什么樣的收獲。

48、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。

49、放開你的手，讓孩子去想，讓孩子去說，讓孩子去做

50、不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹。