為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案，方案是書面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
班組團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案篇一
班組團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案 班組團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案 篇1: 班組團(tuán)隊(duì)建設(shè)的七種方法 孫子曰:主孰有道?將孰有能?天地孰得?法令孰行?兵眾孰強(qiáng)?士卒孰練?賞罰孰明?吾以此知?jiǎng)儇?fù)矣。若想成為一名出色的生產(chǎn)管理者，手下有一個(gè)強(qiáng)大戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)。首先要使自己與員工同心同德，其次要掌握作為生產(chǎn)管理的各種技能，第三要熟知自己的長處和短處，第四要嚴(yán)格執(zhí)行制度，第五要訓(xùn)練、要賞罰有信。如此，將聽吾，用之必勝;將不聽吾計(jì)，用之必?cái)∝S富。
?下面是我對班組團(tuán)隊(duì)建設(shè)所用的七點(diǎn)方法: 方法總則: 把“團(tuán)隊(duì)、榮譽(yù)、責(zé)任、服務(wù)”共發(fā)展是我領(lǐng)班的管理理念。讓“全員、現(xiàn)場、設(shè)備”齊改善是我領(lǐng)班的管理目標(biāo)。用“制度、執(zhí)行、沒有借口”作為我領(lǐng)班實(shí)施方針。培“理想、責(zé)任、忠誠、信心”作為我們團(tuán)隊(duì)、人生價(jià)值觀。
方法細(xì)則: 一.改變團(tuán)隊(duì)人員思想: 要想改變?nèi)藛T思想.觀念，就必須要營造一種環(huán)境，創(chuàng)造一種氣氛，讓人受到激勵(lì)，讓人受到感染，從而達(dá)成在一瞬間的改變,接受我的知識(shí)和信息、形成我的思想,讓他們有一種歸屬的心理，凝聚在我的周圍，樂于接受我的領(lǐng)導(dǎo)。
二.改變團(tuán)隊(duì)人員工作態(tài)度: 要想改變?nèi)藛T工作態(tài)度.方法，就必須要讓他們知道自己現(xiàn)有的工作處境，自己的人生是失敗還是成功，是默默無聞還是光彩顯赫，積極主動(dòng)還是懶散無能，完全是 讓他們把我的語言.行動(dòng).表現(xiàn).能成為他們樂于效他們現(xiàn)有工作態(tài)度與方法造成的.仿。
三.規(guī)劃自己在團(tuán)隊(duì)中的時(shí)間:規(guī)劃時(shí)間是我自己的責(zé)任,控制自己的時(shí)間,就可以控制自己的生活,通過理清事情的輕重緩急并合理統(tǒng)籌安排,減小干擾,有效地管理下屬工作時(shí)間,工作心態(tài),工作成果,使他們在工作思想上感到更加充實(shí)，更加有成就，敬業(yè)樂意工作。
四.擁有在團(tuán)隊(duì)中，從“夢”一般的想象中設(shè)定目標(biāo): “夢想”眾人聽之是很難實(shí)現(xiàn);但我不以為，因?yàn)閴舻臉?gòu)成要素是從過去和現(xiàn)實(shí)的成功愿望、期待、恐怖、不安混合起來所產(chǎn)生的，所以只要我們先有“夢想 ”，從“夢想”中轉(zhuǎn)化設(shè)定目標(biāo)是非常重要的，也是激發(fā)人的心里、讓人熱血沸騰、向目標(biāo)奮勇拼搏的無形動(dòng)力，它能從這些假設(shè)、想象、構(gòu)想的世界中、去尋找暗示、向質(zhì)的飛躍挑戰(zhàn)。
比如: “夢想”我公司現(xiàn)在的所有基層干部、員工骨干要能去國外旅游，有了這個(gè)“夢想”我們馬上把它轉(zhuǎn)化成目標(biāo)，去國外旅游要多少金額，我們公司月銷售必須達(dá)到多少營業(yè)額和利潤，然后向生產(chǎn)部和銷售兩面?zhèn)€部門呼吁、“為了讓他們?nèi)饴糜巍北仨殞?shí)現(xiàn)這目標(biāo)，這樣兩個(gè)部門就會(huì)向這個(gè)目標(biāo)發(fā)起挑戰(zhàn)，大家紛紛自發(fā)超意思地認(rèn)真完成自己的工作并積極實(shí)行，使得最初被認(rèn)為是“夢想”的東西終結(jié)可能實(shí)現(xiàn)。又如: 我們的“5s ”夢想每天都要拿100分，有了這個(gè)“夢想 ”我們馬上把它轉(zhuǎn)化成目標(biāo)，要想每天達(dá)到100分、必須從一天開始、有了一天的目標(biāo)、我們必須設(shè)定這一天的物質(zhì)或精神上的獎(jiǎng)勵(lì)作為興奮劑;所以我們就呼吁“5s”成員，只要哪一天能達(dá) 到“5s ”100分就給予獎(jiǎng)勵(lì)，這樣他們就會(huì)向這個(gè)目標(biāo)發(fā)起挑戰(zhàn)，大家就會(huì)紛紛自發(fā)自動(dòng)地認(rèn)真積極完成任務(wù)，使得這個(gè)5s每天都要拿100分的“夢想 ” 終結(jié)可能實(shí)現(xiàn)率為100%。
五.用“多看、多聽、多問、多查、”作為團(tuán)隊(duì)實(shí)施制定管理手段四大基本條件: 一個(gè)實(shí)施成功的管理手段，雖然要有奇特的創(chuàng)意、獨(dú)特的著眼點(diǎn)和特殊的結(jié)構(gòu)、但它們決不能游離于實(shí)施對象、實(shí)施意圖、實(shí)施目標(biāo)之外、更不能單憑制定者個(gè)人主觀不切實(shí)際的推斷、意愿、奇想和照搬別人的管理方法，否則費(fèi)盡心思做出來的、很可能與客觀條件相抵觸、而無法得到下屬團(tuán)隊(duì)的認(rèn)同。只不過你個(gè)人沒有發(fā)現(xiàn)罷了。
一個(gè)制定理想完美、深受歡迎的管理手段，是在所限定的資金、人力、環(huán)境和時(shí)間范圍內(nèi)、達(dá)到最好的效益、取得最大的成果、而且它能夠被團(tuán)隊(duì)廣泛認(rèn)同并積極參與的。
要做到這樣，就必須在制定管理手段之前，要認(rèn)真積極主動(dòng)去做好這四大基本條件，從而引起團(tuán)隊(duì)共鳴。
六.在團(tuán)隊(duì)、堅(jiān)持“制度、原則”，更需要、合理“個(gè)性化”的維護(hù): 因?yàn)?“制度、原則”是個(gè)社會(huì)的游戲規(guī)則，更規(guī)范的講，它們是為人們的相互關(guān)系而人為設(shè)定的一些制約”。在企業(yè)團(tuán)隊(duì)中，處理一件事情并達(dá)到同樣目的的方法有很多種，這種方法的使用就是“個(gè)性化”的體現(xiàn)。但如何合理化、采取那種個(gè)性呢?應(yīng)采取人性公認(rèn)，大眾合理，正側(cè)面結(jié)合效應(yīng)，成本最低，效益最大的那種。這種選擇很關(guān)鍵，因?yàn)樗鼪Q定著你的成敗，甚至命運(yùn)。也不難想象，在一個(gè)企業(yè)團(tuán)隊(duì)中、同一件事情，如果用不同的人處理、他的結(jié)果就可能完全不一樣。換一句話來說: 團(tuán)隊(duì)管理就是一種“騙人的藝術(shù)”加上冒號，但這樣藝術(shù)必須用德來作根基，因?yàn)榈烙玫聛硇?，德可以化掉一切邪惡的物質(zhì)。
1、成立xx單位團(tuán)隊(duì)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組 組長》。
如有不妥之處，望領(lǐng)導(dǎo)指正。
一、班組建設(shè)初期存在的問題 。。。。.14 十
二、本班班組建設(shè)的要求 。。。。。..14 班 組 建 設(shè) 方 案(建議討論稿)
一、班組建設(shè)理念 班組員工是最基本的組成單元，亦是不斷超越自我，追求卓越的不懈動(dòng)力。班組建設(shè)以“安全、和諧”為基石，以“學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、活力”為支柱，全力以赴達(dá)到“卓越”，把六元素充分地融入到維修班班組建設(shè)的各個(gè)環(huán)節(jié)之中。堅(jiān)持“勇于超越，追求卓越”的信念，以強(qiáng)化班組執(zhí)行力為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
二、班組建設(shè)目標(biāo) 按照公司、車間管理要求逐步實(shí)現(xiàn)班組工作的科學(xué)化、民主化、制度化、規(guī)范化。通過扎實(shí)、有效的班組建設(shè)，全面提升班組凝聚力、執(zhí)行力、創(chuàng)新力、競爭力。把班組建設(shè)成為團(tuán)結(jié)一致、管理嚴(yán)格、技術(shù)精湛、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、工作細(xì)致、愛崗敬業(yè)、能打硬仗的戰(zhàn)斗集體，為車間安全生產(chǎn)、公司持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、班組建設(shè)組織機(jī)構(gòu) 成立班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。
負(fù)責(zé)人: 班長或組長;成 員: 備煤全體維修工。
四、班組基礎(chǔ)建設(shè)
1、健全制度 裝訂上墻 制定了一套有效可行的工作職責(zé)和規(guī)章制度，如: 班組工作職責(zé)、班組工作細(xì)則、班組長職責(zé)、班組員工職責(zé)、班組安全員職責(zé)、設(shè)備管理制度、設(shè)備專區(qū)責(zé)任劃分表、班組交接班制度、設(shè)備巡回檢查制度、設(shè)備缺陷管理制度、檢修操作規(guī)程及各個(gè)工具的安全使用方法等，并且統(tǒng)一裝訂粘貼上墻，不斷的完善標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)文本。
2、資料完善 管理有序 設(shè)備臺(tái)賬、圖紙、說明書、技術(shù)資料以及設(shè)備缺陷記錄、設(shè)備維修保養(yǎng)記錄、維保計(jì)劃等分類整理存檔。
制度匯編、工作日志、安全活動(dòng)記錄、班組安全工作日志、班務(wù)活動(dòng)記錄、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)記錄、考核記錄、工具管理、各種方案、預(yù)案、員工檔案、操作票及安全措施等分類整理存檔。
設(shè)備的巡視記錄、報(bào)修記錄、交接班記錄、能源統(tǒng)計(jì)記錄、設(shè)備缺陷記錄、等原始記錄、考勤、申請、總結(jié)、計(jì)劃等分類整理保存。篇4: 公司班組建設(shè)方案 公司班組建設(shè)方案 為了實(shí)現(xiàn)班組工作的科學(xué)化、民主化、制度化、規(guī)范化，把班組建設(shè)成為團(tuán)結(jié)一致、管理嚴(yán)格、技術(shù)精湛、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、工作細(xì)致、能打硬仗的戰(zhàn)斗集體，按照公司雙基管理要求逐步實(shí)施班組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。
第一部分: 班組的定義及班組核心工作
一、何謂班組 班組是為實(shí)現(xiàn)既定的組織運(yùn)行目標(biāo)，由同工種或者性質(zhì)相近、配套協(xié)作的不同工種員工組成的獨(dú)立小群體。它是位于生產(chǎn)經(jīng)營最前沿的基本單位，是企業(yè)最基層的生產(chǎn)管理組織。班組就如同是企業(yè)組織的管理細(xì)胞，是企業(yè)組織結(jié)構(gòu)的基石，是企業(yè)各項(xiàng)工作的落腳點(diǎn)。企業(yè)大政方針、戰(zhàn)略規(guī)劃的實(shí)現(xiàn)，均取決于班組的組織狀況和執(zhí)行過程。班組人員素質(zhì)的高低顯示著組織能力的強(qiáng)弱。班組運(yùn)轉(zhuǎn)情況的好壞直接關(guān)系到企業(yè)管理水平高低和經(jīng)濟(jì)效益的好壞。
二、班組長的地位和重要性
1、班組中的領(lǐng)導(dǎo)者就是班組長。班組長是班組生產(chǎn)管理的直接指揮和組織者，也是企業(yè)中最基層的負(fù)責(zé)人，屬于兵頭將尾。
在實(shí)際工作中，班組長要發(fā)揮三個(gè)重要作用:
(1)確保公司的決策有效執(zhí)行。
(2)順利實(shí)現(xiàn)上傳下達(dá)。
(3)充當(dāng)全方面的能手。
(1)班組文化建設(shè): 將企業(yè)文化建設(shè)深入基層，引導(dǎo)職工愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取，這是提高班組執(zhí)行力的前提。具體內(nèi)容包括塑造既體現(xiàn)企業(yè)文化共性要求又具有班組特色的文化理念、圍繞文化理念有序開展一系列的文化活動(dòng)等。
(2)班組機(jī)制建設(shè): 加強(qiáng)班組機(jī)制建設(shè)，建立完整的班組管理模式，這是提高班組執(zhí)行力的關(guān)鍵。具體內(nèi)容包括完善基礎(chǔ)管理制度、豐富業(yè)務(wù)管控方法和手段、進(jìn)行科學(xué)的考核與激勵(lì)等。
(3)班組能力建設(shè): 加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員的能力建設(shè)，增強(qiáng)班組的戰(zhàn)斗力和凝聚力，這是提高班組執(zhí)行力的基礎(chǔ)。具體內(nèi)容包括明確各層級員工的勝任能力要求、建立清晰的職業(yè)發(fā)展路徑、進(jìn)行針對性的能力培養(yǎng)與提升等。
一、工作職責(zé) 總體要求: 細(xì)化并確定班組成員的崗位職責(zé)、權(quán)限和任務(wù)，包括班組所有的崗位。班組成員應(yīng)人人熟知本崗位職責(zé)內(nèi)容。同時(shí)保證各崗位工作職責(zé)之間沒有重疊或斷點(diǎn)，并且每項(xiàng)工作都能找到明確的責(zé)任人;崗位職責(zé)與分工既要體現(xiàn)出各自獨(dú)立、彼此有分工，又要體現(xiàn)出相互協(xié)作與支撐;班組的崗位設(shè)置與職責(zé)分工要體現(xiàn)流程的順暢。
二、制度建設(shè) 總體要求: 健全各項(xiàng)規(guī)章制度、管理標(biāo)準(zhǔn)、工作標(biāo)準(zhǔn)、勞動(dòng)及消耗定額、統(tǒng)計(jì)臺(tái)帳等管理基礎(chǔ)工作，作到制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、分級管理、分工負(fù)責(zé)、定期檢查、嚴(yán)格考核。
三、目標(biāo)計(jì)劃 按照公司或部門下達(dá)到本班組應(yīng)擔(dān)負(fù)的各項(xiàng)安全、生產(chǎn)、經(jīng)營、服務(wù)指標(biāo)制定班組完成計(jì)劃的具體措施，有本班組月、周工作計(jì)劃，按計(jì)劃完成，未完成應(yīng)有說明或分析。各項(xiàng)指標(biāo)應(yīng)全面完成，證實(shí)指標(biāo)完成的數(shù)據(jù)、記錄完備;統(tǒng)計(jì)計(jì)算過程清晰，有核算依據(jù)，且核算各項(xiàng)目標(biāo)的資料原始記錄齊全。
四、記錄管理 本班每項(xiàng)記錄均有填寫與管理的要求，均有專人負(fù)責(zé)管理，有班組記錄管理分工一覽表。
人人參與記錄管理，人人清楚每項(xiàng)記錄的填寫和管理要求，按要求對記錄進(jìn)行定期檢查，確保記錄符合規(guī)定要求。
五、區(qū)域管理 有公司或部門確定的本班組管轄的設(shè)備范圍或工作范圍清單，無漏項(xiàng)，清單應(yīng)具體到管轄的區(qū)域、設(shè)備、標(biāo)識(shí)等。按清單，對本班設(shè)備(或工作)進(jìn)行管理分工，包括設(shè)備的巡檢巡視、維修維護(hù)、缺陷管理、檔案資料記錄等，制定設(shè)備管理標(biāo)準(zhǔn)和管理分工要求，有管理分工一覽表。人人參與設(shè)備管理，符合設(shè)備管理標(biāo)準(zhǔn)和管理分工要求。
六、風(fēng)險(xiǎn)辨別控制 全班成員人人參與安全風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)，對照本班組全部的作業(yè)項(xiàng)目或工作項(xiàng)目對應(yīng)的法規(guī)文件、管理標(biāo)準(zhǔn)、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)指導(dǎo)書，查找實(shí)際工作中有無不符合之處，列入班組危險(xiǎn)點(diǎn)清單;對照本班組每一項(xiàng)安全目標(biāo)，查找影響目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的每一項(xiàng)活動(dòng)或因素，確定活動(dòng)或因素是否受控，對未受控的活動(dòng)或因素，列入 本班組危險(xiǎn)點(diǎn)清單。對 確定為重大和不可容許風(fēng)險(xiǎn)的危險(xiǎn)點(diǎn)進(jìn)行根源分析，有分析資料，并圍繞本質(zhì)化安全，制定消除危險(xiǎn)源或隔離、降低風(fēng)險(xiǎn)的措施。
對班組職責(zé)范圍內(nèi)有能力落實(shí)的措施，納入班組周、月工作計(jì)劃并實(shí)施;對無能力解決的提出控制措施或建議，報(bào)公司安全委員會(huì)，記錄齊全。
七、應(yīng)急預(yù)案 對可能預(yù)見到的、損失嚴(yán)重、影響惡劣的突發(fā)事件，制定本班組范圍內(nèi)的應(yīng)急預(yù)案，有預(yù)案清單，納入班組標(biāo)準(zhǔn)化文件管理。對本班組應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行培訓(xùn)演練，記錄齊全。
八、班務(wù)管理 班組管理分工明確，各項(xiàng)民主管理、班務(wù)管理項(xiàng)目分工到人，人人熟知本人負(fù)責(zé)的管理事項(xiàng)，落實(shí)有效。
有班組考評、考核、獎(jiǎng)懲、先進(jìn)評選等規(guī)定，包括考核指標(biāo)、考核內(nèi)容、考核方法、公開的要求等，有執(zhí)行結(jié)果的記錄，符合公司對班組公開的要求。有人員出勤情況記錄，記錄齊全，與實(shí)際相符 九、崗位技能 班組成員按公司崗位培訓(xùn)內(nèi)容，抽測考核及格率(80分及格)達(dá)到80%。班組人員對本班組應(yīng)擔(dān)負(fù)的各項(xiàng)生產(chǎn)、安全、經(jīng)營、服務(wù)指標(biāo)和完成值清楚，會(huì)按要求統(tǒng)計(jì)計(jì)算。清楚本班組全部作業(yè)項(xiàng)目并掌握其管理標(biāo)準(zhǔn)和標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)指導(dǎo)書內(nèi)容。
清楚班組每一作業(yè)項(xiàng)目和工作項(xiàng)目相關(guān)的法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、制度、規(guī)范、文件等;熟悉本班每一作業(yè)項(xiàng)目的管理標(biāo)準(zhǔn)、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)指導(dǎo)書及對應(yīng)的記錄內(nèi)容。
清楚本班已辨識(shí)的每一個(gè)危險(xiǎn)點(diǎn)及控制情況。
掌握應(yīng)急預(yù)案內(nèi)容，清楚公司osh風(fēng)險(xiǎn)控制管理體系的運(yùn)轉(zhuǎn)過程。
有培訓(xùn)計(jì)劃，按計(jì)劃實(shí)施，培訓(xùn)資料和記錄齊全，現(xiàn)場隨機(jī)調(diào)考已完成的計(jì)劃內(nèi)容，驗(yàn)證培訓(xùn)有效。
十、7s管理 班組全面推行了7s活動(dòng)，即整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全、節(jié)約，人人掌握7s含義和要求，有推行7s的具體措施，措施實(shí)施有效，管理分工到人，無死角。制訂保持工作現(xiàn)場、辦公室等7s效果的規(guī)定，將7s內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)化、習(xí)慣化。
一、質(zhì)量管理 質(zhì)量是企業(yè)的生命線。從長遠(yuǎn)來看，影響一個(gè)現(xiàn)代企業(yè)競爭成敗的最重要因素就是質(zhì)量，確保質(zhì)量就成為班組一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸屬點(diǎn)。
班組質(zhì)量管理是企業(yè)質(zhì)量管理的重要組成部分。主要內(nèi)容是通過質(zhì)量控制、質(zhì)量保證和質(zhì)量改進(jìn)確保班組的質(zhì)量指標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。質(zhì)量管理的思想、原理、知識(shí)和方法，應(yīng)當(dāng)滲透到班組工作的每一個(gè)角落。
十
二、工作檢查 制定班組工作的檢查規(guī)定，每月對本班各項(xiàng)管理規(guī)定、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)文件的執(zhí)行情況和班組管理分工的落實(shí)情況進(jìn)行檢查，有檢查人和《問題發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)記錄》。
按照評審中發(fā)現(xiàn)《問題發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)記錄》之外的問題、《危險(xiǎn)點(diǎn)清單》之外的危險(xiǎn)點(diǎn)的數(shù)量和程度，評價(jià)班組的標(biāo)準(zhǔn)化工作成效。
十
三、手冊管理 編制覆蓋本班組要求的《標(biāo)準(zhǔn)化管理手冊》，手冊應(yīng)至少包含各種目錄清單和分工表等，體現(xiàn)本班組人、事、物的全過程標(biāo)準(zhǔn)化管理。
手冊編印簡潔、系統(tǒng)、全面，有創(chuàng)新，受控管理，隨工作、設(shè)備、要求等變化及時(shí)更新。通過系統(tǒng)的匯編，發(fā)現(xiàn)缺少的以及不規(guī)范的制度，進(jìn)而進(jìn)行業(yè)務(wù)管理制度的整理;完整的制度匯編手冊可以幫助員工很快的了解業(yè)務(wù)操作規(guī)范等制度信息，指導(dǎo)員工更好的工作。
十四、學(xué)習(xí)創(chuàng)新 在標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)中，結(jié)合本班組特點(diǎn)，對本班標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)內(nèi)容有擴(kuò)展、有創(chuàng)新。
本班擴(kuò)展和創(chuàng)新的標(biāo)準(zhǔn)化項(xiàng)目，形成了標(biāo)準(zhǔn)化的具體標(biāo)準(zhǔn)，有效果。每人都有一條改進(jìn)本班組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的建議或創(chuàng)新點(diǎn)。篇5: 公司班組建設(shè)方案 公司班組建設(shè)方案 為了實(shí)現(xiàn)班組工作的科學(xué)化、民主化、制度化、規(guī)范化，把班組建設(shè)成為團(tuán)結(jié)一致、管理嚴(yán)格、技術(shù)精湛、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、工作細(xì)致、能打硬仗的戰(zhàn)斗集體，按照公司雙基管理要求逐步實(shí)施班組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。
第一部分: 班組的定義及班組核心工作
一、何謂班組 班組是為實(shí)現(xiàn)既定的組織運(yùn)行目標(biāo)，由同工種或者性質(zhì)相近、配套協(xié)作的不同工種員工組成的獨(dú)立小群體。它是位于生產(chǎn)經(jīng)營最前沿的基本單位，是企業(yè)最基層的生產(chǎn)管理組織。班組就如同是企業(yè)組織的管理細(xì)胞，是企業(yè)組織結(jié)構(gòu)的基石，是企業(yè)各項(xiàng)工作的落腳點(diǎn)。企業(yè)大政方針、戰(zhàn)略規(guī)劃的實(shí)現(xiàn)，均取決于班組的組織狀況和執(zhí)行過程。班組人員素質(zhì)的高低顯示著組織能力的強(qiáng)弱。班組運(yùn)轉(zhuǎn)情況的好壞直接關(guān)系到企業(yè)管理水平高低和經(jīng)濟(jì)效益的好壞。
二、班組長的地位和重要性 1、班組中的領(lǐng)導(dǎo)者就是班組長。
(1)確保公司的決策有效執(zhí)行。
(2)順利實(shí)現(xiàn)上傳下達(dá)。
(3)充當(dāng)全方面的能手。
2、班組長的核心工作內(nèi)容 班組是企業(yè)的細(xì)胞，班組管理是企業(yè)管理的基礎(chǔ)。班組長的主要工作就是抓好班組管理和建設(shè)工作。班組建設(shè)的目標(biāo)一方面是提高工作效率，確保工作任務(wù)按質(zhì)保量的完成;另一方面是帶好隊(duì)伍，營造團(tuán)結(jié)向上的班組氛圍，打造有戰(zhàn)斗力、有凝聚力的基層團(tuán)隊(duì)。
相應(yīng)地，班組管理和建設(shè)的核心內(nèi)容包括以下三項(xiàng):
(1)班組文化建設(shè): 將企業(yè)文化建設(shè)深入基層，引導(dǎo)職工愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取，這是提高班組執(zhí)行力的前提。具體內(nèi)容包括塑造既體現(xiàn)企業(yè)文化共性要求又具有班組特色的文化理念、圍繞文化理念有序開展一系列的文化活動(dòng)等。
(2)班組機(jī)制建設(shè): 加強(qiáng)班組機(jī)制建設(shè)，建立完整的班組管理模式，這是提高班組執(zhí)行力的關(guān)鍵。具體內(nèi)容包括完善基礎(chǔ)管理制度、豐富業(yè)務(wù)管控方法和手段、進(jìn)行科學(xué)的考核與激勵(lì)等。
(3)班組能力建設(shè): 加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員的能力建設(shè)，增強(qiáng)班組的戰(zhàn)斗力和凝聚力，這是提高班組執(zhí)行力的基礎(chǔ)。具體內(nèi)容包括明確各層級員工的勝任能力要求、建立清晰的職業(yè)發(fā)展路徑、進(jìn)行針對性的能力培養(yǎng)與提升等。
“以文化為動(dòng)力，以機(jī)制為保障，以能力為根本”是班組建設(shè)的秘訣。
第二部分: 班組建設(shè)的主要內(nèi)容 一(轉(zhuǎn)自: .千 池锝 本站:班組團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案)、工作職責(zé) 總體要求: 細(xì)化并確定班組成員的崗位職責(zé)、權(quán)限和任務(wù)，包括班組所有的崗位。班組成員應(yīng)人人熟知本崗位職責(zé)內(nèi)容。同時(shí)保證各崗位工作職責(zé)之間沒有重疊或斷點(diǎn)，并且每項(xiàng)工作都能找到明確的責(zé)任人;崗位職責(zé)與分工既要體現(xiàn)出各自獨(dú)立、彼此有分工，又要體現(xiàn)出相互協(xié)作與支撐;班組的崗位設(shè)置與職責(zé)分工要體現(xiàn)流程的順暢。
二、制度建設(shè) 總體要求: 健全各項(xiàng)規(guī)章制度、管理標(biāo)準(zhǔn)、工作標(biāo)準(zhǔn)、勞動(dòng)及消耗定額、統(tǒng)計(jì)臺(tái)帳等管理基礎(chǔ)工作，作到制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、分級管理、分工負(fù)責(zé)、定期檢查、嚴(yán)格考核。
三、目標(biāo)計(jì)劃 按照公司或部門下達(dá)到本班組應(yīng)擔(dān)負(fù)的各項(xiàng)安全、生產(chǎn)、經(jīng)營、服務(wù)指標(biāo)制定班組完成計(jì)劃的具體措施，有本班組月、周工作計(jì)劃，按計(jì)劃完成，未完成應(yīng)有說明或分析。各項(xiàng)指標(biāo)應(yīng)全面完成，證實(shí)指標(biāo)完成的數(shù)據(jù)、記錄完備;統(tǒng)計(jì)計(jì)算過程清晰，有核算依據(jù)，且核算各項(xiàng)目標(biāo)的資料原始記錄齊全。
四、記錄管理 本班每項(xiàng)記錄均有填寫與管理的要求，均有專人負(fù)責(zé)管理，有班組記錄管理分工一覽表。
人人參與記錄管理，人人清楚每項(xiàng)記錄的填寫和管理要求，按要求對記錄進(jìn)行定期檢查，確保記錄符合規(guī)定要求。
五、區(qū)域管理 有公司或部門確定的本班組管轄的設(shè)備范圍或工作范圍清單，無漏項(xiàng)，清單應(yīng)具體到管轄的區(qū)域、設(shè)備、標(biāo)識(shí)等。按清單，對本班設(shè)備(或工作)進(jìn)行管理分工，包括設(shè)備的巡檢巡視、維修維護(hù)、缺陷管理、檔案資料記錄等，制定設(shè)備管理標(biāo)準(zhǔn)和管理分工要求，有管理分工一覽表。人人參與設(shè)備管理，符合設(shè)備管理標(biāo)準(zhǔn)和管理分工要求。
六、風(fēng)險(xiǎn)辨別控制 全班成員人人參與安全風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)，對照本班組全部的作業(yè)項(xiàng)目或工作項(xiàng)目對應(yīng)的法規(guī)文件、管理標(biāo)準(zhǔn)、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)指導(dǎo)書，查找實(shí)際工作中有無不符合之處，列入班組危險(xiǎn)點(diǎn)清單;對照本班組每一項(xiàng)安全目標(biāo)，查找影響目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的每一項(xiàng)活動(dòng)或因素，確定活動(dòng)或因素是否受控，對未受控的活動(dòng)或因素，列入本班組危險(xiǎn)點(diǎn)清單。對確定為重大和不可容許風(fēng)險(xiǎn)的危險(xiǎn)點(diǎn)進(jìn)行根源分析，有分析資料，并圍繞本質(zhì)化安全，制定消除危險(xiǎn)源或隔離、降低風(fēng)險(xiǎn)的措施。
對班組職責(zé)范圍內(nèi)有能力落實(shí)的措施，納入班組周、月工作計(jì)劃并實(shí)施;對無能力解決的提出控制措施或建議，報(bào)公司安全委員會(huì)，記錄齊全。
七、應(yīng)急預(yù)案 對可能預(yù)見到的、損失嚴(yán)重、影響惡劣的突發(fā)事件，制定本班組范圍內(nèi)的應(yīng)急預(yù)案，有預(yù)案清單，納入班組標(biāo)準(zhǔn)化文件管理。對本班組應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行培訓(xùn)演練，記錄齊全。
八、班務(wù)管理 班組管理分工明確，各項(xiàng)民主管理、班務(wù)管理項(xiàng)目分工到人，人人熟知本人負(fù)責(zé)的管理事項(xiàng)，落實(shí)有效。
有班組考評、考核、獎(jiǎng)懲、先進(jìn)評選等規(guī)定，包括考核指標(biāo)、考核內(nèi)容、考核方法、公開的要求等，有執(zhí)行結(jié)果的記錄，符合公司對班組公開的要求。有人員出勤情況記錄，記錄齊全，與實(shí)際相符 九、崗位技能 班組成員按公司崗位培訓(xùn)內(nèi)容，抽測考核及格率(80分及格)達(dá)到80%。班組人員對本班組應(yīng)擔(dān)負(fù)的各項(xiàng)生產(chǎn)、安全、經(jīng)營、服務(wù)指標(biāo)和完成值清楚，會(huì)按要求統(tǒng)計(jì)計(jì)算。清楚本班組全部作業(yè)項(xiàng)目并掌握其管理標(biāo)準(zhǔn)和標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)指導(dǎo)書內(nèi)容。
清楚班組每一作業(yè)項(xiàng)目和工作項(xiàng)目相關(guān)的法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、制度、規(guī)范、文件等;熟悉本班每一作業(yè)項(xiàng)目的管理標(biāo)準(zhǔn)、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)指導(dǎo)書及對應(yīng)的記錄內(nèi)容。清楚本班已辨識(shí)的每一個(gè)危險(xiǎn)點(diǎn)及控制情況。
掌握應(yīng)急預(yù)案內(nèi)容，清楚公司osh風(fēng)險(xiǎn)控制管理體系的運(yùn)轉(zhuǎn)過程。有培訓(xùn)計(jì)劃，按計(jì)劃實(shí)施，培訓(xùn)資料和記錄齊全，現(xiàn)場隨機(jī)調(diào)考已完成的計(jì)劃內(nèi)容，驗(yàn)證培訓(xùn)有效。
十、7s管理 班組全面推行了7s活動(dòng)，即整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全、節(jié)約，人人掌握7s含義和要求，有推行7s的具體措施，措施實(shí)施有效，管理分工到人，無死角。制訂保持工作現(xiàn)場、辦公室等7s效果的規(guī)定，將7s內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)化、習(xí)慣化。
班組團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案篇二
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加強(qiáng)班組建設(shè)的幾點(diǎn)思考
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如果說一個(gè)企業(yè)猶如一座大廈，那么班組就是這座大廈的基石。班組基礎(chǔ)扎實(shí)，則大廈堅(jiān)固聳立，傲視群雄，就能圖謀發(fā)展，充滿生機(jī)活力。以班組建設(shè)為抓手，推進(jìn)礦井本質(zhì)安全建設(shè)，提高企業(yè)的核心競爭能力。當(dāng)前，我們的班組管理工作必須做到重心下移，就要緊緊抓住班組這個(gè)生產(chǎn)單元，加強(qiáng)班組建設(shè)的基礎(chǔ)管理和目標(biāo)管理，貫徹“以人為本”的根本原則，增強(qiáng)班組的競爭力。
一、班組建設(shè)的現(xiàn)狀
近幾年來，我礦相繼出臺(tái)了一系列加強(qiáng)班組建設(shè)的文件，這些文件的頒布、實(shí)施，明確了班組建設(shè)的指導(dǎo)思想、基本原則和基本內(nèi)容，促進(jìn)了班組科學(xué)化、規(guī)范化、目標(biāo)化和制度化的進(jìn)程。區(qū)隊(duì)（車間）已經(jīng)把班組建設(shè)擺到了極其重要的位置，區(qū)隊(duì)（車間）組織職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《班組建設(shè)管理辦法》，堅(jiān)持對新型班組每月一考核每月一總結(jié)的基礎(chǔ)上，不斷深化班組管理。在班組中開展“效率、質(zhì)量、運(yùn)行、安全、節(jié)能”等小指標(biāo)競賽活動(dòng)把加強(qiáng)班組建設(shè)作為工作基點(diǎn)，立足創(chuàng)新，突出特點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)了安全教育到班組、經(jīng)營管理到班組、學(xué)習(xí)培訓(xùn)到班組、生產(chǎn)競賽到班組、文體活動(dòng)到班組。有計(jì)劃地對班組長進(jìn)行安全業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，在實(shí)踐中我們創(chuàng)造了四種班組學(xué)習(xí)模式，即把生產(chǎn)現(xiàn)場的技術(shù)難點(diǎn)作為班組學(xué)習(xí)重點(diǎn)的課題式，班組技能比賽考評積分晉級的段位式，班組開展現(xiàn)場技能講臺(tái)的學(xué)用式，班組績效考核強(qiáng)化基礎(chǔ)的對標(biāo)式。學(xué)習(xí)《白國周班組管理法》，推行崗位描述、手指口述作業(yè)法；推廣譚延軍“五步工作法”、安全“十確認(rèn)”工作法，著力打造一支高素質(zhì)的班組長隊(duì)伍。實(shí)施“三無”班組、學(xué)習(xí)型班組標(biāo)桿工程，推行“三卡”管理，創(chuàng)新一流班組爭優(yōu)評先考核標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)揮標(biāo)桿班組典型示范作用。并善于發(fā)現(xiàn)典型，撲捉閃光點(diǎn)，進(jìn)行總結(jié)推廣，起到以點(diǎn)帶面的良好作用，經(jīng)過強(qiáng)化管理，班組建設(shè)有了長足的進(jìn)步，消滅了不合格班組。我礦綜采隊(duì)譚延軍在2011年3月29日，**市總工會(huì)召開全市班組建設(shè)工作會(huì)上做交流發(fā)言，4月和9月兩次參加由國家安全監(jiān)管總局、全國總工會(huì)、國家煤監(jiān)局組織的全國巡回事跡報(bào)告會(huì)，帶動(dòng)提升了我礦班組建設(shè)的整體水平，譚延軍獲得了“全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?，這些無疑對班組建設(shè)產(chǎn)生了極大的推動(dòng)作用，但也應(yīng)該看到我單位班組建設(shè)發(fā)展還不夠平衡，基礎(chǔ)不夠牢固，效果不夠明顯，整體管理水平不高。主要體現(xiàn)在以下幾方面。
（一）存在的主要問題
1、對班組建設(shè)的重要性認(rèn)識(shí)不足。多數(shù)班組都沒有深刻理解班組建設(shè)的重要內(nèi)涵、指導(dǎo)思想、基本內(nèi)容和基本原則。只注重生產(chǎn)任務(wù)、生產(chǎn)指標(biāo)和安全生產(chǎn)的完成，忽視班組管理和基礎(chǔ)臺(tái)賬的建立。特別是當(dāng)生產(chǎn)任務(wù)繁重時(shí)，此問題尤為突出。
2、對班組建設(shè)的管理手段不先進(jìn)。在班組長崗位有相當(dāng)一部分年齡偏大，文化偏低，這些同志擔(dān)任班組長時(shí)間長，經(jīng)驗(yàn)豐富，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，但管理方式上仍然是傳統(tǒng)型和經(jīng)驗(yàn)型，由于自身素質(zhì)所限，難以將現(xiàn)代管理知識(shí)、微機(jī)應(yīng)用和創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組活動(dòng)落到實(shí)處。
3、未能建立有效的制度化管理，考核制度不落實(shí)。班組長未能很好的按照制度進(jìn)行管理，獎(jiǎng)勤罰懶，公開透明，按勞分配，多勞多得的機(jī)制在班組內(nèi)部并沒有真正形成和落實(shí)。有些班組長工作圖省事，怕得罪人、怕承擔(dān)責(zé)任，不愿批評，不愿考核。對工資分配實(shí)行大鍋飯，在某種程度上挫傷了職工的積極性。
4、班組的創(chuàng)新能力不強(qiáng)。表現(xiàn)在工作上遇到難點(diǎn)問題，不鉆研、不攻關(guān)、不思考，拿不出具體的解決辦法。創(chuàng)新能力不強(qiáng)，實(shí)質(zhì)就是爭先意識(shí)不強(qiáng)，結(jié)果造成工作被動(dòng)。
5、經(jīng)費(fèi)投入不夠，直接或間接影響了班組建設(shè)的平穩(wěn)推進(jìn)。表現(xiàn)在班里職工生病住院或其家屬遇到生老病死時(shí)，班組沒有條件進(jìn)行物質(zhì)上的慰問，班組也拿不出錢購買一些學(xué)習(xí)資料，使職工感受不到班組的溫暖。
6、創(chuàng)建和諧班組的氛圍不濃。以人為本的管理理念，在很多班組并沒有真正樹立；班組長不善于做職工思想工作，不善于解決職工在工作學(xué)習(xí)生活中出現(xiàn)的問題；班組的民主意識(shí)不濃，親和力不高，凝聚力不強(qiáng)；職工的文化素質(zhì)參差不齊。
（二）原因分析
1、班組長的綜合素質(zhì)、工作能力與班組建設(shè)的要求不適應(yīng)。班組建設(shè)的好與壞，班組長起著關(guān)鍵和決定性作用。班組長應(yīng)該具備政治素質(zhì)高、技術(shù)業(yè)務(wù)精、組織能力強(qiáng)、群眾基礎(chǔ)好、工作有激情等基本任職條件，但實(shí)際情況是，在有些班組難以選出完全符合條件的班組長，以往配備班組長主要傾向業(yè)務(wù)能力和工作資歷。這些班組長工作任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)、善于吃苦，能較好完成車間交給的任務(wù)，但抓管理、抓創(chuàng)新，就顯得力不從心。
2、班組長的待遇問題，也是影響班組建設(shè)水平的直接原因。隨著企業(yè)的不斷發(fā)展，班組擔(dān)負(fù)著繁重的生產(chǎn)和安全工作，千條線一根針，所有的工作都需要班組去落實(shí)，指標(biāo)完不成，班長沒業(yè)績；安全出問題，班長有責(zé)任；職工有違紀(jì)，班長受牽連；管理上不去，班長有責(zé)任。特別是近幾年來，對班組的考核力度不斷加大，班長承受的巨大的心理壓力。在工作中，他們需要以身作則，率先垂范，身先士卒，付出的要比別人多，承擔(dān)的責(zé)任要比別人大，但回報(bào)并不多，這樣就難以調(diào)動(dòng)和發(fā)揮班長的積極性。
3、職工的觀念跟不上當(dāng)前的形勢和集團(tuán)公司發(fā)展，大多數(shù)的職工學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、合作能力相對薄弱，責(zé)任意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、競爭意識(shí)不強(qiáng)，嚴(yán)重的影響班組建設(shè)的質(zhì)量。
二、加強(qiáng)班組建設(shè)的對策和措施
班組建設(shè)是一項(xiàng)綜合性的工作，要搞好班組建設(shè)，必須持之以恒地全方位著力營造，制定切實(shí)可行的工作思路，理順各種工作關(guān)系，調(diào)動(dòng)相關(guān)積極因素，才能使班組這一企業(yè)“細(xì)胞”充滿新鮮活力，發(fā)揮能動(dòng)作用。
第一、黨政的重視支持是班組建設(shè)的動(dòng)力源泉。將班組建設(shè)工作納入隊(duì)長和書記績效考核，黨政工團(tuán)齊抓共管是搞好班組建設(shè)的前提條件，建立由行政掌管的班組建設(shè)獎(jiǎng)勵(lì)基金，用于班組競賽獎(jiǎng)勵(lì)，定期召開班組建設(shè)工作會(huì)議，專門研究討論班組建設(shè)工作并積極解決問題，制定并逐步完善班組建設(shè)的管理措施，對班組建設(shè)的不斷發(fā)展提出建議和要求。
組建設(shè)綜合情況進(jìn)行一次檢查，并評出季度先進(jìn)班組，班長獎(jiǎng)勵(lì)600元。經(jīng)過多年的運(yùn)行，效果非常明顯。
第三、實(shí)行班組管理指標(biāo)化。每年召開職代會(huì)將企業(yè)的總體目標(biāo)分解到各班組、各崗位、每個(gè)職工身上，做到區(qū)隊(duì)有目標(biāo)、班組有指標(biāo)、個(gè)人有責(zé)任，充分的依靠和發(fā)揮每個(gè)人的積極性和創(chuàng)造性，通過班組這個(gè)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)企業(yè)的總體目標(biāo)。
第四、班組必須堅(jiān)持以人為本的管理理念。班組管理包括安全管理、生產(chǎn)管理、設(shè)備管理、指標(biāo)管理、資料管理、兩紀(jì)管理等等，這些管理工作都需要人去完成。說到底，班組管理主要是對人的管理。堅(jiān)持以人為本的理念，一是班組長要善于做思想工作，用理想信念教育職工，用形勢任務(wù)激勵(lì)職工，用美好前景鼓舞職工，達(dá)到職工的心往一處想，勁往一處使，形成合力，增強(qiáng)凝聚力的作用。二是要尊重職工、信任職工、理解職工、關(guān)心職工，切實(shí)維護(hù)職工的合法權(quán)益，堅(jiān)持“四必講，五必談、五必訪”（“四必講”即重要會(huì)議精神必須宣講；生產(chǎn)經(jīng)營形勢發(fā)生變化必須宣講；安排的重要工作任務(wù)必須宣講；重要的改革措施出臺(tái)必須宣講?！拔灞卣劇奔绰毠ふ{(diào)動(dòng)工作必談；違紀(jì)受到處罰必談；工作出現(xiàn)滑坡必談；相互產(chǎn)生矛盾必談；思想產(chǎn)生波動(dòng)必談；“五必訪”即職工生病住院必訪；直系親屬去世必訪；家庭出現(xiàn)困難必訪；夫妻之間不和睦必訪；職工生兒育女必訪）。三是要增強(qiáng)民主意識(shí)，通過民管會(huì)、班員大會(huì)、“班組建設(shè)大家談”、“危機(jī)來臨我為企業(yè)做點(diǎn)啥”等活動(dòng)，廣泛發(fā)動(dòng)職工建言獻(xiàn)策、征集合理化建議，對職工的意見和建議，要高度重視，能解決的要認(rèn)真處理和答復(fù)。
第五、以工會(huì)小組為單位建立班組管理檔案。確定班組管理記錄員，對生產(chǎn)指標(biāo)、產(chǎn)品產(chǎn)量、安全操作、質(zhì)量管理、設(shè)備管理、降本降耗、勞動(dòng)競賽等各方面情況進(jìn)行準(zhǔn)確及時(shí)和完整的紀(jì)錄和反饋，把班組和個(gè)人的目標(biāo)完成情況同績效考核掛鉤，獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。
第六、開展班組之間的競賽，以點(diǎn)帶面，激活班組建設(shè)。每季度開展優(yōu)秀班組評比，每季度都要組織有關(guān)人員對班組的生產(chǎn)任務(wù)完成、安全生產(chǎn)、勞動(dòng)紀(jì)律、班組凝聚力、企業(yè)文化等五個(gè)方面進(jìn)行檢查和評比，對優(yōu)勝班組給予200元獎(jiǎng)勵(lì)、同時(shí)班組長也給予50元的獎(jiǎng)勵(lì)。通過這些活動(dòng)的開展，培育一批高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的班組。
第七、實(shí)行班組管理制度化和班組考核民主化。首先，班組長應(yīng)對一些新規(guī)章制度、工作措施的出臺(tái)，都要進(jìn)行正面的解釋、引導(dǎo)，使廣大職工真正的清楚和理解它的含義。其次，班組管理嚴(yán)格按照集團(tuán)公司制定的各項(xiàng)考核管理辦法執(zhí)行。在工作安排上要一碗水端平，不能存在關(guān)系戶；在考核上要一視同仁，不能存在隨意性；在利益分配上要杜絕不合理性。必須以制度管人、以制度服人，對職工的任何考核都必須及時(shí)反饋到職工，對受到處罰的職工要做好正面教育，使其心服口服的接受處罰。
第八、建立培訓(xùn)長效機(jī)制，是提高班組戰(zhàn)斗力的有效手段。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來使科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，怎樣使廣大職工掌握新的科學(xué)技術(shù)來應(yīng)付工作中的問題，已經(jīng)成為我們首要面對和急需解決的難題。以班組為單位的自主培訓(xùn)和學(xué)習(xí)是很有效的解決方案，班組長要了解本班職工所欠缺的知識(shí)，有針對性的對班組成員進(jìn)行輔導(dǎo)，班組內(nèi)部可以建立學(xué)習(xí)標(biāo)兵，以比、學(xué)、趕、超、幫的形式來開展學(xué)習(xí)，以次來提高班組的戰(zhàn)斗力，增強(qiáng)適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的能力。
班組團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案篇三
牢固樹立“和諧發(fā)展”的理念，以實(shí)現(xiàn)班組和諧發(fā)展為目標(biāo)，堅(jiān)持以人為本，努力形成員工關(guān)系和諧、工作協(xié)調(diào)、互助互愛的良好氛圍;組織員工開展文化體育等活動(dòng)，培育、創(chuàng)建班組特色文化;加強(qiáng)民主管理，落實(shí)班務(wù)公開，增強(qiáng)員工民主參與意識(shí);加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，規(guī)范員工行為，確保班組員工行為，確保班組員工遵紀(jì)守法;提高服務(wù)質(zhì)量，創(chuàng)造一流工作業(yè)績和效益。努力把班組建設(shè)成為員工愛崗敬業(yè)、奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)互助的“溫馨小家”。
我們從強(qiáng)化全員安全意識(shí)，提升本質(zhì)安全水平入手，努力創(chuàng)造一個(gè)和諧的工作環(huán)境，提出“安全防線固守、和諧天長地久”的生產(chǎn)方針，不斷增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。在崗位設(shè)立“溫馨小提示”、“人機(jī)對話牌”、“崗位安全三字經(jīng)”，在班組開展“我做一周安全監(jiān)督員”和“事故案例分析”活動(dòng)，在員工中開展“關(guān)注安全，關(guān)愛生命”宣傳，從而使員工與班組融為一體，培育班站人文氣息，使員工真正做到以站為家、愛崗敬業(yè)，自主工作，將快樂融于工作之中，在工作中實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。
組長：
副組長：
成員：
創(chuàng)建先進(jìn)班組的目標(biāo)，要大力培育同心同德、盡職盡責(zé)、相互協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，強(qiáng)調(diào)集體主義思想，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，鼓舞大家的士氣?！叭诵凝R、泰山移”，大家心往一處想，勁往一處使，就能克服困難，無往而不勝。在這個(gè)共同目標(biāo)指引下，大家經(jīng)常暢所欲言地發(fā)表自己對班組工作的意見和建議。每個(gè)人都規(guī)范好自己的職責(zé)，做到工作標(biāo)準(zhǔn)化、制度化，維護(hù)一種良好的班容班貌。相信依靠良好的制度和優(yōu)秀的管理，以人為本，以班組和諧、技術(shù)進(jìn)步為目標(biāo)，運(yùn)行一值會(huì)打造出一支高效團(tuán)隊(duì)，為公司的發(fā)展添磚加瓦，盡職盡責(zé)。
1、定出“小規(guī)矩”
制度治理是我們班組治理的方法之一，班組應(yīng)根據(jù)西部礦業(yè)鋅業(yè)分公司各項(xiàng)規(guī)章制度，聯(lián)系實(shí)際制定出相應(yīng)的制度和治理措施，以此規(guī)范班組內(nèi)員工的思想和行動(dòng)。
2、樹立“小楷?！?/p>
在班組內(nèi)選拔素質(zhì)好、能力強(qiáng)、文化高、業(yè)務(wù)精、能團(tuán)結(jié)助人的員工作為“小楷模”，用他的言行舉止感召人、鼓舞人，在班組治理和生產(chǎn)作業(yè)中起表率作用。
3、開辟“小園地”
要想讓和諧精神深入班組，讓班組決策變成員工的具體行動(dòng)，就必須開懇出一塊能武裝員工的思想、美化員工必靈的“小園地”，這個(gè)園地的主要構(gòu)成應(yīng)是宣傳陣地、教育陣地和文化娛樂陣地，通過一系列的活動(dòng)，讓員工在輕松愉快的文化氛圍中升化對和諧班組建設(shè)的熟悉，凝聚聰明和力量。
4、解決“小問題”
前方一線的班組長要善于關(guān)注員工在工作中發(fā)生的小問題，如生產(chǎn)環(huán)境的改善、員工思想的微小波動(dòng)、人際關(guān)系的細(xì)微變化等，還要關(guān)心員工生活中的“小”事，如員工家庭中發(fā)生產(chǎn)婚喪嫁娶、生老病等等，這些“小事情”或“小問題”往往牽動(dòng)著每個(gè)員工的心，只有把這些“小問題”解決好了，員工才會(huì)有一種歸屬感、親切感、責(zé)任感，班組才會(huì)有強(qiáng)大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
5、征納“小點(diǎn)子”
要在班組內(nèi)成立“智囊團(tuán)”為振興快樂團(tuán)隊(duì)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、提合理化建議，鼓勵(lì)員工搞小改革、小發(fā)明、小創(chuàng)造，并對產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益以及改善作業(yè)環(huán)境的“金點(diǎn)子”進(jìn)行必要的獎(jiǎng)勵(lì)。
6、執(zhí)行“小懲罰”
對在安全、質(zhì)量、服務(wù)、任務(wù)等方面老是出問題的員工，不妨給予一定的`小懲罰，促使其加強(qiáng)責(zé)任心，增強(qiáng)責(zé)任感，把各項(xiàng)工作搞好。
1、切實(shí)抓好班組民主管理，促進(jìn)班組民主分配，班務(wù)公開;
4、加強(qiáng)企業(yè)精神、職工文化的培育和宣傳，豐富職工業(yè)余文化生的內(nèi)容，創(chuàng)造職工活動(dòng)的環(huán)境條件，引導(dǎo)職工樹立積極向上的工作生活方式。
班組團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案篇四
一、指導(dǎo)思想：
為搞好我校德育工作，扎實(shí)做好我校學(xué)生思想道德教育，特制定本學(xué)期主題班會(huì)活動(dòng)方案，以便各班級認(rèn)真開展主題教育，落實(shí)對學(xué)生的思想道德養(yǎng)成教育。
二、活動(dòng)時(shí)間： 2018年2月23日——6月30日
三、活動(dòng)對象：
草坪鄉(xiāng)九年制學(xué)校所有班級
1．通過國旗下講話、晨會(huì)和班隊(duì)活動(dòng)課，讓全體少先隊(duì)員清楚知道“三月份德育教育紀(jì)念日”，并能說出相關(guān)主題教育日的意義。
2．各班班主任結(jié)合本班實(shí)際，認(rèn)真制定班級主題班會(huì)活動(dòng)計(jì)劃（重點(diǎn)開展好“‘雷鋒’紀(jì)念日”、“‘三八’國際婦女節(jié)”、“少年英雄賴寧犧牲日”和“全國安全教育周”），活動(dòng)過程認(rèn)真組織（保留過程性材料參加少先隊(duì)評比），總結(jié)階段按照要求評選優(yōu)秀少先隊(duì)員、撰寫活動(dòng)總結(jié)。
3．要使學(xué)生了解“雷鋒”和“賴寧”的事跡，能夠在“三八”國際婦女節(jié)為身邊的人送出自己的祝福，在3月27日結(jié)合國旗下講話對“安全”有更深刻的了解。
4．活動(dòng)結(jié)束評選出“學(xué)雷鋒‘好少年’”6名（一個(gè)年級1名）、“感恩少年”6名（一個(gè)年級1名）、“優(yōu)秀中隊(duì)”6名（一個(gè)年級1名）。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1．教育主題：“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭做少年雷鋒”
讓全體學(xué)生再次認(rèn)識(shí)“雷鋒”——這個(gè)中國大地上出現(xiàn)的平凡而偉大的英雄人物。盡管經(jīng)歷了許許多多不平凡的歲月，但雷鋒精神卻像一切屬于時(shí)代、屬于人民的美好事物一樣，始終珍藏在我們心底。引導(dǎo)少先隊(duì)員抵制個(gè)人主義、拜金主義、享樂主義等消極腐朽思想對自己的消極影響。
2．教育主題：“知恩感恩，懂回報(bào)”
幫助學(xué)生樹立安全意識(shí)，掌握自護(hù)自救知識(shí)，提高小學(xué)生自我保護(hù)能力，讓每位少先隊(duì)員能幸?？鞓返某砷L，保證我校教育
教學(xué)
工作健康有序開展。六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
利用網(wǎng)絡(luò)搜集相關(guān)教育資源（圖片、視頻等）、主題國旗下講話、各中隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃制定。
七、活動(dòng)具體要求及安排：
（一）、教育主題：“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭做少年雷鋒”
1．在 3月6日進(jìn)行主題國旗下講話，為組織召開“學(xué)雷鋒”動(dòng)發(fā)動(dòng)宣傳。
2．利用晨會(huì)課、班隊(duì)課，講講“雷鋒的故事”、背背“雷鋒的名言”、讀讀“雷鋒的日記”，論論“雷鋒的精神”。
3．在教室內(nèi)開辟一塊版面，出一期關(guān)雷鋒的墻報(bào)。在墻報(bào)中大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。
4．組織學(xué)生觀看短片《雷鋒的故事》或電影《雷鋒》。
5．中高年級學(xué)生要在活動(dòng)中用日記、習(xí)作等形式記錄下身邊“小雷鋒”的真實(shí)事跡，各班可以選擇合適的時(shí)間進(jìn)行集體交流。
6．“雷鋒‘好少年’”評選活動(dòng)。
班主任認(rèn)真組織學(xué)生開展學(xué)雷鋒精神活動(dòng)，注意觀察和發(fā)現(xiàn)班內(nèi)好人好事，樹立班級典型，班主任組織全班同學(xué)評選出班內(nèi)能夠集中展示雷鋒精神（某一方面）的最典型的學(xué)生。少先隊(duì)大隊(duì)部將通過審查、公示，評選出“雷鋒‘好少年’”予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
（二）、教育主題：“知恩感恩，懂回報(bào)”
1．利用晨會(huì)課了解三八婦女節(jié)的來歷和了解世界著名女性的事跡。進(jìn)行感恩父母的專題教育，讓學(xué)生真正體會(huì)父母的辛苦與勞累，從而培養(yǎng)學(xué)生的感激之心。
2．為媽媽（長輩）慶祝一次節(jié)日，懂得感恩，用行動(dòng)回報(bào)母親和長輩。開展孝敬母親的“五個(gè)一”活動(dòng)：①給媽媽說一句祝福的話；②給媽媽倒一杯貼心的茶；③幫媽媽做一件家務(wù)事；④為媽媽洗一次腳；⑤為媽媽剪一次指甲。
3．完成一份特殊的答卷——“不知道的世界，我的媽媽”
學(xué)校大隊(duì)部給每個(gè)學(xué)生下發(fā)一份問卷，通過回答“媽媽的生日是那一天？媽媽屬什么？媽媽最愛吃什么？媽媽每天做幾小時(shí)家務(wù)？”等問題，觸動(dòng)孩子主動(dòng)了解和關(guān)心自己的媽媽，明白媽媽在自己成長過程中的艱辛付出，懂得心懷感恩。各班班主任利用主題班會(huì)時(shí)間，組織同學(xué)們介紹自己的媽媽，交流自己答卷過程中的收獲和感受。
4．根據(jù)各中隊(duì)實(shí)際情況，組織開展一次主題中隊(duì)活動(dòng)。
5．感恩征文評比。為了切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的親情教育，學(xué)校將組織以“感恩”為主題的征文活動(dòng)。（上交時(shí)間：3月28日前，3至4年級每班2-3篇，5-6年級每班3-5篇。
（三）、教育主題：“學(xué)會(huì)自護(hù)自救，幸?？鞓烦砷L” 1．開展“安全”教育主題國旗下講話。
2．各班通過學(xué)習(xí)自護(hù)自救知識(shí)，集體編出一句便于學(xué)生記憶背誦的順口溜或警句。3．在班級板報(bào)中出一期“安全教育”主題板報(bào)。
4．舉行一次班級和校內(nèi)安全大檢查，師生合力排查解決安全隱患。5．通過校信通平臺(tái)向家長發(fā)送一條安全教育主題短信。6．全校舉行一次安全疏散演練。
7．各中隊(duì)結(jié)合主題教育開展一次總結(jié)表彰的主題中隊(duì)活動(dòng)。
草坪鄉(xiāng)九年制學(xué)校
2018年2月26日
班組團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案篇五
一、組織機(jī)構(gòu)
公司成立“班組安全建設(shè)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)公司“班組安全建設(shè)”活動(dòng)的組織和協(xié)調(diào)工作。
組 長：李燕同
副組長：蘇志紅、時(shí)廣旺、張偉峰、
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在質(zhì)量安全部，負(fù)責(zé)日常協(xié)調(diào)工作。辦公室聯(lián)系電話68626175。
二、活動(dòng)時(shí)間
2015年1月至2015年12月
三、班組建設(shè)的主要內(nèi)容
（1）班組基礎(chǔ)建設(shè)。圍繞嚴(yán)格落實(shí)崗位責(zé)任制，嚴(yán)格落實(shí)公司各項(xiàng)規(guī)章制度、工作流程、安全規(guī)范、操作規(guī)程。
（2）班組組織和團(tuán)隊(duì)建設(shè)。建立班組良好的溝通交流氛圍，構(gòu)建學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型和諧班組，形成班組團(tuán)隊(duì)精神，營造良好的組織氛圍。
小革新）、班組勞動(dòng)競賽和降本增效等活動(dòng)，提高班組精益化管理水平。
（4）班組技能建設(shè)。通過崗位培訓(xùn)、技術(shù)比武等活動(dòng)，提升員工的技能水平、服務(wù)水平、協(xié)作能力。
（5）班組思想和文化建設(shè)。緊緊圍繞公司安全、服務(wù)、發(fā)展等中心工作，做好員工的思想政治工作，培養(yǎng)員工良好的職業(yè)道德和社會(huì)公德，塑造班組良好整體形象。
三、安全生產(chǎn)優(yōu)秀班組
以提升班組管理水平為核心，積極開展“安全生產(chǎn)紅旗班組”建設(shè)、評比活動(dòng)，努力提高班組整體素質(zhì)。
（一）基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)要求：團(tuán)隊(duì)和諧，敬業(yè)度高；班組員工敬業(yè)度在85%以上；班組長的能力素質(zhì)測評在良好以上；年內(nèi)無事故、無違章、無投訴。
（二） “安全生產(chǎn)優(yōu)秀班組”個(gè)性標(biāo)準(zhǔn)
（1）班組安全生產(chǎn)架構(gòu)與職責(zé)完善；
（2）班組安全生產(chǎn)基礎(chǔ)管理牢固；
（3）班組認(rèn)真做好現(xiàn)場安全管理；
（4）班組嚴(yán)格落實(shí)安全教育培訓(xùn)；
（5）班組積極開展安全文化建設(shè)及管理創(chuàng)新。
具體標(biāo)準(zhǔn)見《安全生產(chǎn)優(yōu)秀班組評選細(xì)則》
四、安全生產(chǎn)優(yōu)秀班組的評選
所有班組開展一次考評，考評得分應(yīng)符合實(shí)際，禁止出現(xiàn)考評走過場、弄虛作假，得分虛高等現(xiàn)象。
2、質(zhì)量安全部負(fù)責(zé)對每季度進(jìn)行考評的情況進(jìn)行匯總，依據(jù)考評得分對各個(gè)班組進(jìn)行排名、通報(bào)。
3、公司安全生產(chǎn)優(yōu)秀班組的評選。公司綜合各季度考評得分，年度考核得分第一的班組，在年終評先時(shí)獲得優(yōu)秀班組稱號，公司將予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
五、工作要求
1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。班組安全建設(shè)是做好團(tuán)隊(duì)建設(shè)和精益管理的基礎(chǔ)，各單位負(fù)責(zé)人特別是一把手要提高對搞好班組建設(shè)重要性和必要性的認(rèn)識(shí)，按照方案要求，確定專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，要結(jié)合本單位實(shí)際，制定出行之有效的方案和舉措。
2、結(jié)合實(shí)際，細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)。各單位要根據(jù)《安全生產(chǎn)紅旗班組評選細(xì)則》，結(jié)合本單位各個(gè)班組的工作實(shí)際，開展安全生產(chǎn)紅旗班組的建設(shè)和評選活動(dòng)，要以此為契機(jī)，提升班組的安全、精益管理水平。
3、協(xié)調(diào)推進(jìn)，注重實(shí)效。班組建設(shè)要為中心工作服務(wù)，要與生產(chǎn)經(jīng)營相結(jié)合，注重實(shí)效；要樹立優(yōu)秀員工及優(yōu)秀班組典型，形成比、學(xué)、趕、幫、超氛圍，把班組作為公司中心工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
質(zhì)量安全部
2015年12月23日
孫子曰:主孰有道?將孰有能?天地孰得?法令孰行?兵眾孰強(qiáng)?士卒孰練?賞罰孰明?吾以此知?jiǎng)儇?fù)矣。若想成為一名出色的生產(chǎn)管理者，手下有一個(gè)強(qiáng)大戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)。首先要使自己與員工同心同德，其次要掌握作為生產(chǎn)管理的各種技能，第三要熟知自己的長處和短處，第四要嚴(yán)格執(zhí)行制度，第五要訓(xùn)練、要賞罰有信。如此，將聽吾，用之必勝;將不聽吾計(jì)，用之必?cái)∝S富 。
方法總則: 把“團(tuán)隊(duì)、榮譽(yù)、責(zé)任、服務(wù)”共發(fā)展是我領(lǐng)班的管理理念。讓“全員、現(xiàn)場、設(shè)備”齊改善是我領(lǐng)班的管理目標(biāo)。用“制度、執(zhí)行、沒有借口”作為我領(lǐng)班實(shí)施方針。培“理想、責(zé)任、忠誠、信心”作為我們團(tuán)隊(duì)、人生價(jià)值觀。
方法細(xì)則：一.改變團(tuán)隊(duì)人員思想：要想改變?nèi)藛T思想.觀念，就必須要營造一種環(huán)境，創(chuàng)造一種氣氛，讓人受到激勵(lì)，讓人受到感染，從而達(dá)成在一瞬間的改變,接受我的知識(shí)和信息、形成我的思想,讓他們有一種歸屬的心理，凝聚在我的周圍，樂于接受我的領(lǐng)導(dǎo)。
二.改變團(tuán)隊(duì)人員工作態(tài)度：要想改變?nèi)藛T工作態(tài)度.方法，就必須要讓他們知道自己現(xiàn)有的工作處境，自己的人生是失敗還是成功，是默默無聞還是光彩顯赫，積極主動(dòng)還是懶散無能，完全是他們現(xiàn)有工作態(tài)度與方法造成的.讓他們把我的語言.行動(dòng).表現(xiàn).能成為他們樂于效仿。
三.規(guī)劃自己在團(tuán)隊(duì)中的時(shí)間:規(guī)劃時(shí)間是我自己的責(zé)任,控制自己的時(shí)間,就可以控制自己的生活,通過理清事情的輕重緩急并合理統(tǒng)籌安排,減小干擾,有效地管理下屬工作時(shí)間,工作心態(tài),工作成果,使他們在工作思想上感到更加充實(shí)，更加有成就，敬業(yè)樂意工作。
想”的東西終結(jié)可能實(shí)現(xiàn)。 又如：我們的“5s ”夢想每天都要拿100分，有了這個(gè)“夢想 ”我們馬上把它轉(zhuǎn)化成目標(biāo)，要想每天達(dá)到100分、必須從一天開始、有了一天的目標(biāo)、我們必須設(shè)定這一天的物質(zhì)或精神上的獎(jiǎng)勵(lì)作為興奮劑;所以我們就呼吁“5s”成員，只要哪一天能達(dá)到“5s ”100分就給予獎(jiǎng)勵(lì)，這樣他們就會(huì)向這個(gè)目標(biāo)發(fā)起挑戰(zhàn)，大家就會(huì)紛紛自發(fā)自動(dòng)地認(rèn)真積極完成任務(wù)，使得這個(gè)5s每天都要拿100分的“夢想 ” 終結(jié)可能實(shí)現(xiàn)率為100% 。
五.用“多看、多聽、多問、多查、”作為團(tuán)隊(duì)實(shí)施制定管理手段四大基本條件：一個(gè)實(shí)施成功的管理手段，雖然要有奇特的創(chuàng)意、獨(dú)特的著眼點(diǎn)和特殊的結(jié)構(gòu)、但它們決不能游離于實(shí)施對象、實(shí)施意圖、實(shí)施目標(biāo)之外、更不能單憑制定者個(gè)人主觀不切實(shí)際的推斷、意愿、奇想和照搬別人的管理方法，否則費(fèi)盡心思做出來的、很可能與客觀條件相抵觸、而無法得到下屬團(tuán)隊(duì)的認(rèn)同。只不過你個(gè)人沒有發(fā)現(xiàn)罷了。
一個(gè)制定理想完美、深受歡迎的管理手段，是在所限定的資金、人力、環(huán)境和時(shí)間范圍內(nèi)、達(dá)到最好的效益、取得最大的成果、而且它能夠被團(tuán)隊(duì)廣泛認(rèn)同并積極參與的。
要做到這樣，就必須在制定管理手段之前，要認(rèn)真積極主動(dòng)去做好這四大基本條件，從而引起團(tuán)隊(duì)共鳴。
六.在團(tuán)隊(duì)、堅(jiān)持“制度 、原則”，更需要、合理“個(gè)性化”的維護(hù)：因?yàn)?“制度、原則”是個(gè)社會(huì)的游戲規(guī)則，更規(guī)范的講，它們是為人們的相互關(guān)系而人為設(shè)定的一些制約”。在企業(yè)團(tuán)隊(duì)中，處理一件事情并達(dá)到同樣目的的方法有很多種，這種方法的使用就是“個(gè)性化”的體現(xiàn)。但如何合理化、采取那種個(gè)性呢?應(yīng)采取人性公認(rèn)，大眾合理，正側(cè)面結(jié)合效應(yīng)，成本最低，效益最大的那種。這種選擇很關(guān)鍵，因?yàn)樗鼪Q定著你的成敗，甚至命運(yùn)。也不難想象，在一個(gè)企業(yè)團(tuán)隊(duì)中、同一件事情，如果用不同的人處理、他的結(jié)果就可能完全不一樣。換一句話來說：團(tuán)隊(duì)管理就是一種“騙人的藝術(shù)”加上冒號，但這樣藝術(shù)必須用德來作根基，因?yàn)榈烙玫聛硇?，德可以化掉一切?惡的物質(zhì)。
七.定時(shí)開展、個(gè)人總結(jié)、團(tuán)隊(duì)總結(jié)、團(tuán)隊(duì)交流、批評與自我批評的朱葛亮?xí)h，讓我們的思想、方法能在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮輻射帶動(dòng)作用，解決矛盾、增加和諧，具有凝聚力和實(shí)戰(zhàn)能力。
xx單位團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作實(shí)施方案
一、組織機(jī)構(gòu)及工作職責(zé)
1、成立xx單位團(tuán)隊(duì)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在xx單位綜合管理部，xx兼任辦公室主任。負(fù)責(zé)xx單位團(tuán)隊(duì)建設(shè)日常管理工作。
2、工作職責(zé)
⑴ 組織制定中心團(tuán)隊(duì)建設(shè)目標(biāo)及工作措施；
⑷ 檢查團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作，掌握建設(shè)情況，提供資源，督促指導(dǎo)和促進(jìn)團(tuán)隊(duì)建設(shè)不斷向前。
二、團(tuán)隊(duì)建設(shè)目標(biāo)
1、強(qiáng)化組織建設(shè)，打造一流煤化工生產(chǎn)技術(shù)管理團(tuán)隊(duì)
理隊(duì)伍。通過團(tuán)隊(duì)建設(shè)，培養(yǎng)出煤化工技術(shù)專工2名，煤化工機(jī)械專工2名，煤化工儀表自動(dòng)化專工2名，煤化工安全管理專工2名，能源管理工程師和能源審計(jì)師2名。
2、開展行業(yè)對標(biāo)活動(dòng)和創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，建立精干高效、思想作風(fēng)過硬、職業(yè)素質(zhì)良好、工作紀(jì)律嚴(yán)明的技術(shù)團(tuán)隊(duì)，使化工板塊安全生產(chǎn)、經(jīng)營管理、班組建設(shè)等主要指標(biāo)達(dá)到寧夏一流水平。
3、按集團(tuán)公司文化建設(shè)規(guī)范要求，以企業(yè)文化建設(shè)為導(dǎo)向，組織中心員工積極參與文化建設(shè)，做企業(yè)文化建設(shè)的排頭兵和沖鋒隊(duì)，積極參與和踐行寶豐企業(yè)文化精神，培養(yǎng)中心員工的向心力和凝聚力，增強(qiáng)員工對公司的認(rèn)同感、歸屬感。
三、xx單位團(tuán)隊(duì)建設(shè)內(nèi)容
（一）思想建設(shè)
2、季度個(gè)人學(xué)習(xí)心得交流會(huì)：每季度未組織進(jìn)行一次中心員工學(xué)習(xí)心得交流會(huì)，推選2-3名優(yōu)秀員工交流學(xué)習(xí)心得，總結(jié)匯報(bào)個(gè)人學(xué)習(xí)心得，交流方向?yàn)椋簩酒髽I(yè)文化的感悟；忠于企業(yè)、愛崗敬業(yè)、勇于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻(xiàn)的感悟；依法治企構(gòu)建清正廉潔，員工遵紀(jì)守法良好干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境的感悟；公司工作生活的幸福感悟。
3、年度中心員工思想交流會(huì)：每年未組織進(jìn)行一次中心全員年
度工作學(xué)習(xí)生活思想交流會(huì)，中心全員參加，中心所有員工面對面匯報(bào)年度工作學(xué)習(xí)生活情況，通過員工談思想、談感悟、談工作、談生活，實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)與員工的全面溝通和交流，總結(jié)不足，查找問題，指正問題，提出建議。
（二）組織建設(shè)
3、研究改進(jìn)化工企業(yè)班組建設(shè)方案，制訂切實(shí)可行的班組推進(jìn)計(jì)劃，創(chuàng)新班組建設(shè)模式，推動(dòng)化工板塊各單位班組建設(shè)工作有效開展，完成集團(tuán)公司下達(dá)的優(yōu)秀班組創(chuàng)建目標(biāo)任務(wù)。
（三）作風(fēng)建設(shè)
（四）效能建設(shè)
1、周工作計(jì)劃與工作總結(jié)會(huì)
2、開展中心領(lǐng)導(dǎo)集中學(xué)習(xí)日活動(dòng)，每月中心領(lǐng)導(dǎo)集中學(xué)習(xí)一次，邀請公司有關(guān)專家、中心相關(guān)技術(shù)人員和管理者，講授工藝技術(shù)、機(jī)械裝備、管理等知識(shí)，擴(kuò)展中心領(lǐng)導(dǎo)人員的知識(shí)面，豐富業(yè)務(wù)知識(shí)，提升管理人員的組織能力、管理能力、領(lǐng)導(dǎo)能力及業(yè)務(wù)技術(shù)能力。
總結(jié)、學(xué)習(xí)心得撰寫，季度技術(shù)學(xué)術(shù)論文撰寫，評比等方式，不斷提高中心技術(shù)人員的分析能力和方案撰寫能力，提高中心員工完成工作任務(wù)的綜合能力。
5、結(jié)合集團(tuán)公司“我讀書、我進(jìn)步”活動(dòng)開展，策劃中心學(xué)習(xí)活動(dòng)方案，形成定期學(xué)習(xí)機(jī)制和員工自覺學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型中心，形成中心全員主動(dòng)學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新的環(huán)境氛圍，引導(dǎo)中心員工養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提升中心員工文化素養(yǎng)和專業(yè)知識(shí)與技能。
xx單位
二0xx年xx月xx日
內(nèi)蒙古慶華集團(tuán)騰格里精細(xì)化工分公司
備煤車間 維修班
班
組
建
設(shè)
方
案
(建議討論稿)
編寫人員：
編寫時(shí)間： 2015年03月
前 言
班組是企業(yè)的細(xì)胞，班組的工作，是企業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。要想搞好工作，就必須抓好最基層、最基礎(chǔ)的單元，實(shí)現(xiàn)班組規(guī)范化管理、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，是推動(dòng)我公司可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
切實(shí)抓好班組建設(shè)工作，對穩(wěn)定一線員工隊(duì)伍，提高企業(yè)管理水平和員工綜合素質(zhì)，確保各項(xiàng)生產(chǎn)、經(jīng)營管理工作有效開展具有重要的意義。
為進(jìn)一步推進(jìn)車間規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程，加強(qiáng)車間基層班組建設(shè)工作，扎實(shí)推進(jìn)車間的基層管理，充分發(fā)揮班組作用，提高車間的管理水平，增強(qiáng)班組的凝聚力、執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力，同時(shí)為了更進(jìn)一步推進(jìn)班組建設(shè)，發(fā)揮班組的優(yōu)勢?，F(xiàn)結(jié)合我公司建設(shè)階段實(shí)際，我班組初步做出了《班組建設(shè)方案》。
如有不妥之處，望領(lǐng)導(dǎo)指正。
備煤車間 維修班
2015年03月
目 錄
（建議討論稿）
一、班組建設(shè)理念
班組員工是最基本的組成單元，亦是不斷超越自我，追求卓越的不懈動(dòng)力。班組建設(shè)以“安全、和諧”為基石，以“學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、活力”為支柱，全力以赴達(dá)到“卓越”，把六元素充分地融入到維修班班組建設(shè)的各個(gè)環(huán)節(jié)之中。堅(jiān)持“勇于超越，追求卓越”的信念，以強(qiáng)化班組執(zhí)行力為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
二、班組建設(shè)目標(biāo)
按照公司、車間管理要求逐步實(shí)現(xiàn)班組工作的科學(xué)化、民主化、制度化、規(guī)范化。通過扎實(shí)、有效的班組建設(shè)，全面提升班組凝聚力、執(zhí)行力、創(chuàng)新力、競爭力。把班組建設(shè)成為團(tuán)結(jié)一致、管理嚴(yán)格、技術(shù)精湛、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、工作細(xì)致、愛崗敬業(yè)、能打硬仗的戰(zhàn)斗集體，為車間安全生產(chǎn)、公司持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、班組建設(shè)組織機(jī)構(gòu)
成立班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。
負(fù)責(zé)人：班長或組長；
成 員：備煤全體維修工。
四、班組基礎(chǔ)建設(shè)
1、 健全制度 裝訂上墻
制定了一套有效可行的工作職責(zé)和規(guī)章制度，如：班組工作職責(zé)、班組工作細(xì)則、班組長職責(zé)、班組員工職責(zé)、班組安全員職責(zé)、設(shè)備管理制度、設(shè)備專區(qū)責(zé)任劃分表、班組交接-班制度、設(shè)備巡回檢查制度、設(shè)備缺陷管理制度、檢修操作規(guī)程及各個(gè)工具的安全使用方法等，并且統(tǒng)一裝訂粘貼上墻，不斷的完善標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)文本。
2、資料完善 管理有序
設(shè)備臺(tái)賬、圖紙、說明書、技術(shù)資料以及設(shè)備缺陷記錄、設(shè)備維修保養(yǎng)記錄、維保計(jì)劃等分類整理存檔。
制度匯編、工作日志、安全活動(dòng)記錄、班組安全工作日志、班務(wù)活動(dòng)記錄、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)記錄、考核記錄、工具管理、各種方案、預(yù)案、員工檔案、操作票及安全措施等分類整理存檔。
設(shè)備的巡視記錄、報(bào)修記錄、交接-班記錄、能源統(tǒng)計(jì)記錄、設(shè)備缺陷記錄、等原始記錄、考勤、申請、總結(jié)、計(jì)劃等分類整理保存。
為了實(shí)現(xiàn)班組工作的科學(xué)化、民主化、制度化、規(guī)范化，把班組建設(shè)成為團(tuán)結(jié)一致、管理嚴(yán)格、技術(shù)精湛、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、工作細(xì)致、能打硬仗的.戰(zhàn)斗集體，按照公司雙基管理要求逐步實(shí)施班組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。
第一部分：班組的定義及班組核心工作
一、 何謂班組
班組是為實(shí)現(xiàn)既定的組織運(yùn)行目標(biāo)，由同工種或者性質(zhì)相近、配套協(xié)作的不同工種員工組成的獨(dú)立小群體。它是位于生產(chǎn)經(jīng)營最前沿的基本單位，是企業(yè)最基層的生產(chǎn)管理組織。班組就如同是企業(yè)組織的管理細(xì)胞，是企業(yè)組織結(jié)構(gòu)的基石，是企業(yè)各項(xiàng)工作的落腳點(diǎn)。企業(yè)大政方針、戰(zhàn)略規(guī)劃的實(shí)現(xiàn)，均取決于班組的組織狀況和執(zhí)行過程。班組人員素質(zhì)的高低顯示著組織能力的強(qiáng)弱。班組運(yùn)轉(zhuǎn)情況的好壞直接關(guān)系到企業(yè)管理水平高低和經(jīng)濟(jì)效益的好壞。
二、班組長的地位和重要性
1、班組中的領(lǐng)導(dǎo)者就是班組長。班組長是班組生產(chǎn)管理的直接指揮和組織者，也是企業(yè)中最基層的負(fù)責(zé)人，屬于兵頭將尾。
在實(shí)際工作中，班組長要發(fā)揮三個(gè)重要作用：
（1）確保公司的決策有效執(zhí)行。
（2）順利實(shí)現(xiàn)上傳下達(dá)。
（3）充當(dāng)全方面的能手。
2、班組長的核心工作內(nèi)容
班組是企業(yè)的細(xì)胞，班組管理是企業(yè)管理的基礎(chǔ)。班組長的主要工作就是抓好班組管理和建設(shè)工作。班組建設(shè)的目標(biāo)一方面是提高工作效率，確保工作任務(wù)按質(zhì)保量的完成；另一方面是帶好隊(duì)伍，營造團(tuán)結(jié)向上的班組氛圍，打造有戰(zhàn)斗力、有凝聚力的基層團(tuán)隊(duì)。
相應(yīng)地，班組管理和建設(shè)的核心內(nèi)容包括以下三項(xiàng)：
（1）班組文化建設(shè)：將企業(yè)文化建設(shè)深入基層，引導(dǎo)職工愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取，這是提高班組執(zhí)行力的前提。具體內(nèi)容包括塑造既體現(xiàn)企業(yè)文化共性要求又具有班組特色的文化理念、圍繞文化理念有序開展一系列的文化活動(dòng)等。
（2）班組機(jī)制建設(shè)：加強(qiáng)班組機(jī)制建設(shè)，建立完整的班組管理模式，這是提高班組執(zhí)行力的關(guān)鍵。具體內(nèi)容包括完善基礎(chǔ)管理制度、豐富業(yè)務(wù)管控方法和手段、進(jìn)行科學(xué)的考核與激勵(lì)等。
（3）班組能力建設(shè)：加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員的能力建設(shè)，增強(qiáng)班組的戰(zhàn)斗力和凝聚力，這是提高班組執(zhí)行力的基礎(chǔ)。具體內(nèi)容包括明確各層級員工的勝任能力要求、建立清晰的職業(yè)發(fā)展路徑、進(jìn)行針對性的能力培養(yǎng)與提升等。
“以文化為動(dòng)力，以機(jī)制為保障，以能力為根本”是班組建設(shè)的秘訣。
第二部分：班組建設(shè)的主要內(nèi)容
一、工作職責(zé)
總體要求：細(xì)化并確定班組成員的崗位職責(zé)、權(quán)限和任務(wù)，包括班組所有的崗位。班組成員應(yīng)人人熟知本崗位職責(zé)內(nèi)容。同時(shí)保證各崗位工作職責(zé)之間沒有重疊或斷點(diǎn)，并且每項(xiàng)工作都能找到明確的責(zé)任人；崗位職責(zé)與分工既要體現(xiàn)出各自獨(dú)立、彼此有分工，又要體現(xiàn)出相互協(xié)作與支撐；班組的崗位設(shè)置與職責(zé)分工要體現(xiàn)流程的順暢。
二、制度建設(shè)
總體要求：健全各項(xiàng)規(guī)章制度、管理標(biāo)準(zhǔn)、工作標(biāo)準(zhǔn)、勞動(dòng)及消耗定額、統(tǒng)計(jì)臺(tái)帳等管理基礎(chǔ)工作，作到制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、分級管理、分工負(fù)責(zé)、定期檢查、嚴(yán)格考核。
三、目標(biāo)計(jì)劃
成，未完成應(yīng)有說明或分析。各項(xiàng)指標(biāo)應(yīng)全面完成，證實(shí)指標(biāo)完成的數(shù)據(jù)、記錄完備；統(tǒng)計(jì)計(jì)算過程清晰，有核算依據(jù)，且核算各項(xiàng)目標(biāo)的資料原始記錄齊全。
四、記錄管理
本班每項(xiàng)記錄均有填寫與管理的要求，均有專人負(fù)責(zé)管理，有班組記錄管理分工一覽表。
人人參與記錄管理，人人清楚每項(xiàng)記錄的填寫和管理要求，按要求對記錄進(jìn)行定期檢查，確保記錄符合規(guī)定要求。
五、區(qū)域管理
有公司或部門確定的本班組管轄的設(shè)備范圍或工作范圍清單，無漏項(xiàng)，清單應(yīng)具體到管轄的區(qū)域、設(shè)備、標(biāo)識(shí)等。按清單，對本班設(shè)備（或工作）進(jìn)行管理分工，包括設(shè)備的巡檢巡視、維修維護(hù)、缺陷管理、檔案資料記錄等，制定設(shè)備管理標(biāo)準(zhǔn)和管理分工要求，有管理分工一覽表。人人參與設(shè)備管理，符合設(shè)備管理標(biāo)準(zhǔn)和管理分工要求。
六、風(fēng)險(xiǎn)辨別控制
確定為重大和不可容許風(fēng)險(xiǎn)的危險(xiǎn)點(diǎn)進(jìn)行根源分析，有分析資料，并圍繞本質(zhì)化安全，制定消除危險(xiǎn)源或隔離、降低風(fēng)險(xiǎn)的措施。 對班組職責(zé)范圍內(nèi)有能力落實(shí)的措施，納入班組周、月工作計(jì)劃并實(shí)施；對無能力解決的提出控制措施或建議，報(bào)公司安全委員會(huì)，記錄齊全。
七、應(yīng)急預(yù)案
對可能預(yù)見到的、損失嚴(yán)重、影響惡劣的突發(fā)事件，制定本班組范圍內(nèi)的應(yīng)急預(yù)案，有預(yù)案清單，納入班組標(biāo)準(zhǔn)化文件管理。對本班組應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行培訓(xùn)演練，記錄齊全。
八、 班務(wù)管理
班組管理分工明確，各項(xiàng)民主管理、班務(wù)管理項(xiàng)目分工到人，人人熟知本人負(fù)責(zé)的管理事項(xiàng)，落實(shí)有效。
有班組考評、考核、獎(jiǎng)懲、先進(jìn)評選等規(guī)定，包括考核指標(biāo)、考核內(nèi)容、考核方法、公開的要求等，有執(zhí)行結(jié)果的記錄，符合公司對班組公開的要求。
有人員出勤情況記錄，記錄齊全，與實(shí)際相符
九、崗位技能
班組成員按公司崗位培訓(xùn)內(nèi)容，抽測考核及格率（80分及格）達(dá)到80%。班組人員對本班組應(yīng)擔(dān)負(fù)的各項(xiàng)生產(chǎn)、安全、經(jīng)營、服務(wù)指標(biāo)和完成值清楚，會(huì)按要求統(tǒng)計(jì)計(jì)算。
清楚本班組全部作業(yè)項(xiàng)目并掌握其管理標(biāo)準(zhǔn)和標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)指導(dǎo)書內(nèi)容。
清楚班組每一作業(yè)項(xiàng)目和工作項(xiàng)目相關(guān)的法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、制度、規(guī)范、文件等；熟悉本班每一作業(yè)項(xiàng)目的管理標(biāo)準(zhǔn)、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)指導(dǎo)書及對應(yīng)的記錄內(nèi)容。
清楚本班已辨識(shí)的每一個(gè)危險(xiǎn)點(diǎn)及控制情況。
掌握應(yīng)急預(yù)案內(nèi)容，清楚公司osh風(fēng)險(xiǎn)控制管理體系的運(yùn)轉(zhuǎn)過程。
有培訓(xùn)計(jì)劃，按計(jì)劃實(shí)施，培訓(xùn)資料和記錄齊全，現(xiàn)場隨機(jī)調(diào)考已完成的計(jì)劃內(nèi)容，驗(yàn)證培訓(xùn)有效。
十 、 7s管理
班組全面推行了7s活動(dòng)，即整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全、節(jié)約，人人掌握7s含義和要求，有推行7s的具體措施，措施實(shí)施有效，管理分工到人，無死角。制訂保持工作現(xiàn)場、辦公室等7s效果的規(guī)定，將7s內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)化、習(xí)慣化。
切實(shí)執(zhí)行整理、整頓、清掃、清潔等重要環(huán)節(jié)，做到電腦設(shè)備、宣傳
十一、質(zhì)量管理
質(zhì)量是企業(yè)的生命線。從長遠(yuǎn)來看，影響一個(gè)現(xiàn)代企業(yè)競爭成敗的最重要因素就是質(zhì)量，確保質(zhì)量就成為班組一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸屬點(diǎn)。
班組質(zhì)量管理是企業(yè)質(zhì)量管理的重要組成部分。主要內(nèi)容是通過質(zhì)量控制、質(zhì)量保證和質(zhì)量改進(jìn)確保班組的質(zhì)量指標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。質(zhì)量管理的思想、原理、知識(shí)和方法，應(yīng)當(dāng)滲透到班組工作的每一個(gè)角落。
十二、工作檢查
制定班組工作的檢查規(guī)定，每月對本班各項(xiàng)管理規(guī)定、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)文件的執(zhí)行情況和班組管理分工的落實(shí)情況進(jìn)行檢查，有檢查人和《問題發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)記錄》。
按照評審中發(fā)現(xiàn)《問題發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)記錄》之外的問題、《危險(xiǎn)點(diǎn)清單》之外的危險(xiǎn)點(diǎn)的數(shù)量和程度，評價(jià)班組的標(biāo)準(zhǔn)化工作成效。
十三、手冊管理
編制覆蓋本班組要求的《標(biāo)準(zhǔn)化管理手冊》，手冊應(yīng)至少包含各種目錄清單和分工表等，體現(xiàn)本班組人、事、物的全過程標(biāo)準(zhǔn)化管理。
手冊編印簡潔、系統(tǒng)、全面，有創(chuàng)新，受控管理，隨工作、設(shè)備、要求等變化及時(shí)更新。
通過系統(tǒng)的匯編，發(fā)現(xiàn)缺少的以及不規(guī)范的制度，進(jìn)而進(jìn)行業(yè)務(wù)管理制度的整理；完整的制度匯編手冊可以幫助員工很快的了解業(yè)務(wù)操作規(guī)范等制度信息，指導(dǎo)員工更好的工作。
十四、學(xué)習(xí)創(chuàng)新
在標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)中，結(jié)合本班組特點(diǎn)，對本班標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)內(nèi)容有擴(kuò)展、有創(chuàng)新。
本班擴(kuò)展和創(chuàng)新的標(biāo)準(zhǔn)化項(xiàng)目，形成了標(biāo)準(zhǔn)化的具體標(biāo)準(zhǔn)，有效果。 每人都有一條改進(jìn)本班組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的建議或創(chuàng)新點(diǎn)。
為了實(shí)現(xiàn)班組工作的科學(xué)化、民主化、制度化、規(guī)范化，把班組建設(shè)成為團(tuán)結(jié)一致、管理嚴(yán)格、技術(shù)精湛、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、工作細(xì)致、能打硬仗的戰(zhàn)斗集體，按照公司雙基管理要求逐步實(shí)施班組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。
第一部分：班組的定義及班組核心工作
一、 何謂班組
班組是為實(shí)現(xiàn)既定的組織運(yùn)行目標(biāo)，由同工種或者性質(zhì)相近、配套協(xié)作的不同工種員工組成的獨(dú)立小群體。它是位于生產(chǎn)經(jīng)營最前沿的基本單位，是企業(yè)最基層的生產(chǎn)管理組織。班組就如同是企業(yè)組織的管理細(xì)胞，是企業(yè)組織結(jié)構(gòu)的基石，是企業(yè)各項(xiàng)工作的落腳點(diǎn)。企業(yè)大政方針、戰(zhàn)略規(guī)劃的實(shí)現(xiàn)，均取決于班組的組織狀況和執(zhí)行過程。班組人員素質(zhì)的高低顯示著組織能力的強(qiáng)弱。班組運(yùn)轉(zhuǎn)情況的好壞直接關(guān)系到企業(yè)管理水平高低和經(jīng)濟(jì)效益的好壞。
二、班組長的地位和重要性
1、班組中的領(lǐng)導(dǎo)者就是班組長。
班組長是班組生產(chǎn)管理的直接指揮和組織者，也是企業(yè)中最基層的負(fù)責(zé)人，屬于兵頭將尾。
在實(shí)際工作中，班組長要發(fā)揮三個(gè)重要作用：
（1）確保公司的決策有效執(zhí)行。
（2）順利實(shí)現(xiàn)上傳下達(dá)。
（3）充當(dāng)全方面的能手。
2、班組長的核心工作內(nèi)容
（1）班組文化建設(shè)：將企業(yè)文化建設(shè)深入基層，引導(dǎo)職工愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取，這是提高班組執(zhí)行力的前提。具體內(nèi)容包括塑造既體現(xiàn)企業(yè)文化共性要求又具有班組特色的文化理念、圍繞文化理念有序開展一系列的文化活動(dòng)等。
（2）班組機(jī)制建設(shè)：加強(qiáng)班組機(jī)制建設(shè)，建立完整的班組管理模式，這是提高班組執(zhí)行力的關(guān)鍵。具體內(nèi)容包括完善基礎(chǔ)管理制度、豐富業(yè)務(wù)管控方法和手段、進(jìn)行科學(xué)的考核與激勵(lì)等。
（3）班組能力建設(shè)：加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員的能力建設(shè)，增強(qiáng)班組的戰(zhàn)斗力和凝聚力，這是提高班組執(zhí)行力的基礎(chǔ)。具體內(nèi)容包括明確各層級員工的勝任能力要求、建立清晰的職業(yè)發(fā)展路徑、進(jìn)行針對性的能力培養(yǎng)與提升等。 “以文化為動(dòng)力，以機(jī)制為保障，以能力為根本”是班組建設(shè)的秘訣。
第二部分：班組建設(shè)的主要內(nèi)容
崗位工作職責(zé)之間沒有重疊或斷點(diǎn)，并且每項(xiàng)工作都能找到明確的責(zé)任人；崗位職責(zé)與分工既要體現(xiàn)出各自獨(dú)立、彼此有分工，又要體現(xiàn)出相互協(xié)作與支撐；班組的崗位設(shè)置與職責(zé)分工要體現(xiàn)流程的順暢。
二、制度建設(shè)
總體要求：健全各項(xiàng)規(guī)章制度、管理標(biāo)準(zhǔn)、工作標(biāo)準(zhǔn)、勞動(dòng)及消耗定額、統(tǒng)計(jì)臺(tái)帳等管理基礎(chǔ)工作，作到制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、分級管理、分工負(fù)責(zé)、定期檢查、嚴(yán)格考核。
三、目標(biāo)計(jì)劃
按照公司或部門下達(dá)到本班組應(yīng)擔(dān)負(fù)的各項(xiàng)安全、生產(chǎn)、經(jīng)營、服務(wù)指標(biāo)制定班組完成計(jì)劃的具體措施，有本班組月、周工作計(jì)劃，按計(jì)劃完成，未完成應(yīng)有說明或分析。各項(xiàng)指標(biāo)應(yīng)全面完成，證實(shí)指標(biāo)完成的數(shù)據(jù)、記錄完備；統(tǒng)計(jì)計(jì)算過程清晰，有核算依據(jù)，且核算各項(xiàng)目標(biāo)的資料原始記錄齊全。
四、記錄管理
本班每項(xiàng)記錄均有填寫與管理的要求，均有專人負(fù)責(zé)管理，有班組記錄管理分工一覽表。 人人參與記錄管理，人人清楚每項(xiàng)記錄的填寫和管理要求，按要求對記錄進(jìn)行定期檢查，確保記錄符合規(guī)定要求。
五、區(qū)域管理
管理、檔案資料記錄等，制定設(shè)備管理標(biāo)準(zhǔn)和管理分工要求，有管理分工一覽表。人人參與設(shè)備管理，符合設(shè)備管理標(biāo)準(zhǔn)和管理分工要求。
六、風(fēng)險(xiǎn)辨別控制
全班成員人人參與安全風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)，對照本班組全部的作業(yè)項(xiàng)目或工作項(xiàng)目對應(yīng)的法規(guī)文件、管理標(biāo)準(zhǔn)、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)指導(dǎo)書，查找實(shí)際工作中有無不符合之處，列入班組危險(xiǎn)點(diǎn)清單；對照本班組每一項(xiàng)安全目標(biāo)，查找影響目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的每一項(xiàng)活動(dòng)或因素，確定活動(dòng)或因素是否受控，對未受控的活動(dòng)或因素，列入本班組危險(xiǎn)點(diǎn)清單。對確定為重大和不可容許風(fēng)險(xiǎn)的危險(xiǎn)點(diǎn)進(jìn)行根源分析，有分析資料，并圍繞本質(zhì)化安全，制定消除危險(xiǎn)源或隔離、降低風(fēng)險(xiǎn)的措施。
對班組職責(zé)范圍內(nèi)有能力落實(shí)的措施，納入班組周、月工作計(jì)劃并實(shí)施；對無能力解決的提出控制措施或建議，報(bào)公司安全委員會(huì)，記錄齊全。
七、應(yīng)急預(yù)案
對可能預(yù)見到的、損失嚴(yán)重、影響惡劣的突發(fā)事件，制定本班組范圍內(nèi)的應(yīng)急預(yù)案，有預(yù)案清單，納入班組標(biāo)準(zhǔn)化文件管理。對本班組應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行培訓(xùn)演練，記錄齊全。
八、 班務(wù)管理
班組管理分工明確，各項(xiàng)民主管理、班務(wù)管理項(xiàng)目分工到人，人人熟知本人負(fù)責(zé)的管理事項(xiàng)，落實(shí)有效。
班組公開的要求。
有人員出勤情況記錄，記錄齊全，與實(shí)際相符
九、崗位技能
班組成員按公司崗位培訓(xùn)內(nèi)容，抽測考核及格率（80分及格）達(dá)到80%。班組人員對本班組應(yīng)擔(dān)負(fù)的各項(xiàng)生產(chǎn)、安全、經(jīng)營、服務(wù)指標(biāo)和完成值清楚，會(huì)按要求統(tǒng)計(jì)計(jì)算。
清楚本班組全部作業(yè)項(xiàng)目并掌握其管理標(biāo)準(zhǔn)和標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)指導(dǎo)書內(nèi)容。
清楚班組每一作業(yè)項(xiàng)目和工作項(xiàng)目相關(guān)的法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、制度、規(guī)范、文件等；熟悉本班每一作業(yè)項(xiàng)目的管理標(biāo)準(zhǔn)、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)指導(dǎo)書及對應(yīng)的記錄內(nèi)容。
清楚本班已辨識(shí)的每一個(gè)危險(xiǎn)點(diǎn)及控制情況。 掌握應(yīng)急預(yù)案內(nèi)容，清楚公司osh風(fēng)險(xiǎn)控制管理體系的運(yùn)轉(zhuǎn)過程。 有培訓(xùn)計(jì)劃，按計(jì)劃實(shí)施，培訓(xùn)資料和記錄齊全，現(xiàn)場隨機(jī)調(diào)考已完成的計(jì)劃內(nèi)容，驗(yàn)證培訓(xùn)有效。
十 、 7s管理
班組團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案篇六
一、組織機(jī)構(gòu)及工作職責(zé)
1、成立xx單位團(tuán)隊(duì)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在xx單位綜合管理部，xx兼任辦公室主任。負(fù)責(zé)xx單位團(tuán)隊(duì)建設(shè)日常管理工作。
2、工作職責(zé)
⑴ 組織制定中心團(tuán)隊(duì)建設(shè)目標(biāo)及工作措施；
⑷ 檢查團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作，掌握建設(shè)情況，提供資源，督促指導(dǎo)和促進(jìn)團(tuán)隊(duì)建設(shè)不斷向前。
二、團(tuán)隊(duì)建設(shè)目標(biāo)
1、強(qiáng)化組織建設(shè)，打造一流煤化工生產(chǎn)技術(shù)管理團(tuán)隊(duì)
理隊(duì)伍。通過團(tuán)隊(duì)建設(shè)，培養(yǎng)出煤化工技術(shù)專工2名，煤化工機(jī)械專工2名，煤化工儀表自動(dòng)化專工2名，煤化工安全管理專工2名，能源管理工程師和能源審計(jì)師2名。
2、開展行業(yè)對標(biāo)活動(dòng)和創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，建立精干高效、思想作風(fēng)過硬、職業(yè)素質(zhì)良好、工作紀(jì)律嚴(yán)明的技術(shù)團(tuán)隊(duì)，使化工板塊安全生產(chǎn)、經(jīng)營管理、班組建設(shè)等主要指標(biāo)達(dá)到寧夏一流水平。
3、按集團(tuán)公司文化建設(shè)規(guī)范要求，以企業(yè)文化建設(shè)為導(dǎo)向，組織中心員工積極參與文化建設(shè)，做企業(yè)文化建設(shè)的排頭兵和沖鋒隊(duì)，積極參與和踐行寶豐企業(yè)文化精神，培養(yǎng)中心員工的向心力和凝聚力，增強(qiáng)員工對公司的認(rèn)同感、歸屬感。
三、xx單位團(tuán)隊(duì)建設(shè)內(nèi)容
（一）思想建設(shè)
2、季度個(gè)人學(xué)習(xí)心得交流會(huì)：每季度未組織進(jìn)行一次中心員工學(xué)習(xí)心得交流會(huì)，推選2-3名優(yōu)秀員工交流學(xué)習(xí)心得，總結(jié)匯報(bào)個(gè)人學(xué)習(xí)心得，交流方向?yàn)椋簩酒髽I(yè)文化的感悟；忠于企業(yè)、愛崗敬業(yè)、勇于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻(xiàn)的感悟；依法治企構(gòu)建清正廉潔，員工遵紀(jì)守法良好干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境的感悟；公司工作生活的幸福感悟。
3、年度中心員工思想交流會(huì)：每年未組織進(jìn)行一次中心全員年 2
度工作學(xué)習(xí)生活思想交流會(huì)，中心全員參加，中心所有員工面對面匯報(bào)年度工作學(xué)習(xí)生活情況，通過員工談思想、談感悟、談工作、談生活，實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)與員工的全面溝通和交流，總結(jié)不足，查找問題，指正問題，提出建議。
（二）組織建設(shè)
3、研究改進(jìn)化工企業(yè)班組建設(shè)方案，制訂切實(shí)可行的班組推進(jìn)計(jì)劃，創(chuàng)新班組建設(shè)模式，推動(dòng)化工板塊各單位班組建設(shè)工作有效開展，完成集團(tuán)公司下達(dá)的優(yōu)秀班組創(chuàng)建目標(biāo)任務(wù)。
（三）作風(fēng)建設(shè)
（四）效能建設(shè)
1、周工作計(jì)劃與工作總結(jié)會(huì)
2、開展中心領(lǐng)導(dǎo)集中學(xué)習(xí)日活動(dòng)，每月中心領(lǐng)導(dǎo)集中學(xué)習(xí)一次，邀請公司有關(guān)專家、中心相關(guān)技術(shù)人員和管理者，講授工藝技術(shù)、機(jī)械裝備、管理等知識(shí)，擴(kuò)展中心領(lǐng)導(dǎo)人員的知識(shí)面，豐富業(yè)務(wù)知識(shí)，提升管理人員的組織能力、管理能力、領(lǐng)導(dǎo)能力及業(yè)務(wù)技術(shù)能力。
總結(jié)、學(xué)習(xí)心得撰寫，季度技術(shù)學(xué)術(shù)論文撰寫，評比等方式，不斷提高中心技術(shù)人員的分析能力和方案撰寫能力，提高中心員工完成工作任務(wù)的綜合能力。
5、結(jié)合集團(tuán)公司“我讀書、我進(jìn)步”活動(dòng)開展，策劃中心學(xué)習(xí)活動(dòng)方案，形成定期學(xué)習(xí)機(jī)制和員工自覺學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型中心，形成中心全員主動(dòng)學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新的環(huán)境氛圍，引導(dǎo)中心員工養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提升中心員工文化素養(yǎng)和專業(yè)知識(shí)與技能。
xx單位
二0xx年xx月xx日
第一，注重班組文化的思想建設(shè)和成員的精神面貌培養(yǎng)。班組精神是班組文化的核心。班組成員長期工作和生活在同一環(huán)境中，很容易形成一種順其自然的工作作風(fēng)和思想觀念。其思維方式和工作作風(fēng)都集中體現(xiàn)在班組成員身上，對班組外部來講，班組良好的精神面貌，能夠充分展示班組的形象，創(chuàng)造班組信譽(yù)，促進(jìn)班組工作。不定期的開展事事爭一流的交流活動(dòng)，端正態(tài)度，糾正不良思想，提高班組成員和班組形象，這樣班組成員會(huì)被班組內(nèi)的氛圍所感染，攜手并進(jìn)。
第二，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，每個(gè)人積極向上，團(tuán)結(jié)友愛，把班組作為一個(gè)整體，每個(gè)人都是這個(gè)整體的一員，大家互相幫助。班組的榮譽(yù)就是每個(gè)個(gè)人的榮譽(yù)。我們每個(gè)人都應(yīng)該積極為班組盡力，為班組贏得榮譽(yù)。班組應(yīng)定期組織集體活動(dòng)，號召班組人員積極的參加企業(yè)文化活動(dòng)。班組人員長期的從事單一的工作難免會(huì)出現(xiàn)對工作的厭煩和冷淡，進(jìn)而影響正常的工作。因此要多多的鼓勵(lì)和開展體育文化和愉悅身心的文化活動(dòng)，讓成員盡情的釋放工作的壓力，進(jìn)而提高工作的熱情和效率。如開展一些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，如籃球、乒乓球、羽毛球等，培養(yǎng)大家的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，在相互配合中培養(yǎng)默契，了解每個(gè)人的性格特點(diǎn)。戶外拓展活動(dòng)、郊游也是不錯(cuò)的選擇。
努力學(xué)習(xí)，加快自身的知識(shí)更新，以便更好的工作，為人民服務(wù)。我們應(yīng)訂閱一些和工作相關(guān)的書刊雜志類?；蚴且恍┍容^好書籍，供大家在閑暇時(shí)學(xué)習(xí)，知識(shí)更新。
第四，活動(dòng)積分獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃。個(gè)性化的積分服務(wù)能挖掘班組成員的積極性，激發(fā)班組成員參與班組文化建設(shè)的積極性。班組成員積分可兌換禮品：學(xué)習(xí)發(fā)展類（經(jīng)典培訓(xùn)、精品講座、外出交流等）休閑活動(dòng)類（演唱會(huì)門票、電影票等）；消費(fèi)類(優(yōu)惠券、實(shí)物、超市卡等)等其他一些獎(jiǎng)勵(lì)等。
第六，提高文化交流活動(dòng)的參與率。在日常的工作中班組的不斷的完善和開展各種培訓(xùn)交流活動(dòng)。比如：班組精神文明建設(shè)活動(dòng)、法紀(jì)教育交流活動(dòng)、政治學(xué)習(xí)、體育周文化活動(dòng)、撰寫書法文學(xué)作品等等。不同的成員都會(huì)有的不同的愛好和特長，要盡量多的給成員提供展現(xiàn)的舞臺(tái)，讓成員盡情的展現(xiàn)自己的一技之長，從而提高他的工作積極性和工作熱情。
總之，班組文化建設(shè)要做到從長計(jì)議和統(tǒng)籌規(guī)劃，重在建設(shè)、分步實(shí)施，注重循序漸進(jìn)，并逐步檢查，從而形成具有本班組顯著特色的積極向上、健康生動(dòng)的班組文化。
班組是企業(yè)的細(xì)胞，是企業(yè)直接組織員工完成基本工作任務(wù)的基本單元，是三個(gè)文明建設(shè)的前沿陣地，是企業(yè)管理的基礎(chǔ)。班組建設(shè)設(shè)置直接關(guān)系到公司的安全和利益。為實(shí)施公司的發(fā)展目標(biāo)和貫徹落實(shí)工作和思路，為實(shí)現(xiàn)公司“五個(gè)加快”的發(fā)展目標(biāo)，我們需要進(jìn)一步加強(qiáng)班組建設(shè)，夯實(shí)企業(yè)基礎(chǔ)，全面提升班組管理水平。
班組建設(shè)圍繞安全管理、“5s”管理、班組綜合管理為中心,實(shí)現(xiàn)班組管理制度化, 現(xiàn)場6s管理和標(biāo)準(zhǔn)作業(yè) , 建立班組現(xiàn)場管理（安全、設(shè)備、現(xiàn)場作業(yè)、環(huán)境形象等）標(biāo)準(zhǔn)。經(jīng)過我們的全體努力,更把我們班組建設(shè)成為一支“年輕化、專業(yè)化、制度化、標(biāo)準(zhǔn)化”充分體現(xiàn)了集團(tuán)企業(yè)文化的和諧可持續(xù)發(fā)展。將安全基礎(chǔ)牢固、生產(chǎn)管理規(guī)范、現(xiàn)場作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)優(yōu)質(zhì)、工作業(yè)績優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。其中的核心價(jià)值觀“分享、互助、厚德、自強(qiáng)”更是對成長中班組的發(fā)展起到了重要推動(dòng)作用。
“綠色暢想”標(biāo)桿班組建設(shè)創(chuàng)建活動(dòng)方案
為加強(qiáng)新形勢下的班組建設(shè)，強(qiáng)化基礎(chǔ)管理，提升企業(yè)核心競爭力，促進(jìn)員工全面發(fā)展，構(gòu)建健康和諧企業(yè)，在機(jī)場管理部電力燈光范圍內(nèi)開展班組建設(shè)創(chuàng)建活動(dòng)，并提出以下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以安全、服務(wù)、效益為中心，嚴(yán)格執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)化、程序化管理，合理組織生產(chǎn)，充分調(diào)動(dòng)班組成員的積極性和創(chuàng)造性，提高班組的管理水平和員工的綜合素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力，搭建基層管理人員培養(yǎng)平臺(tái)，爭創(chuàng)“學(xué)習(xí)型、安全型、管理型、創(chuàng)新型”班組，安全、文明、優(yōu)質(zhì)、高效地完成年度工作任務(wù)，以提升班組管理水平為核心，以提高班組成員整體素質(zhì)為重點(diǎn)，以開展班組活動(dòng)為載體，培育和提煉班組文化，不斷提高班組工作水平，促進(jìn)企業(yè)健康穩(wěn)定發(fā)展。
二、總體目標(biāo)
2015年保持公司級“標(biāo)桿”班組榮譽(yù)稱號。力爭集團(tuán)“標(biāo)桿班組”
三、組織機(jī)構(gòu)及有關(guān)要求
成立班組建設(shè)工作小組，主要負(fù)責(zé)班組建設(shè)創(chuàng)建活動(dòng)的總體規(guī)劃、指導(dǎo)、監(jiān)督與考核。
組長：********
副組長：*************
成員：*****************************
1、要根據(jù)班組建設(shè)創(chuàng)建活動(dòng)方案和工作計(jì)劃安排，結(jié)合實(shí)際制定具體實(shí)施方案，全面推動(dòng)活動(dòng)開展。
2、要廣泛做好宣傳、發(fā)動(dòng)、組織工作，營造良好的爭創(chuàng)氛圍，最大限度地吸引全體成員投入到創(chuàng)建活動(dòng)中。
3、要加強(qiáng)對各值班區(qū)活動(dòng)的檢查和指導(dǎo)，了解活動(dòng)開展情況和存在的問題，注意發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、推廣各作業(yè)區(qū)開展活動(dòng)的典型經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮典型的示范引導(dǎo)作用，促進(jìn)活動(dòng)整體水平的提高。
一、班組的日常管理
1、嚴(yán)格執(zhí)行班前（后）會(huì)制度，開好班前會(huì)、班后會(huì)，做好班組的考勤管理，做好班組建設(shè)月度查評工作，做好班組信息化推進(jìn)工作，不斷提升班組管理品質(zhì)。
2、班前會(huì)，要結(jié)合班組工作任務(wù)，對工作中可能出現(xiàn)的各類風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行分析，并對工作人員進(jìn)行認(rèn)真的交待，組織班組人員了解各種緊急狀態(tài)下的應(yīng)急預(yù)案，布置并采取相應(yīng)的安全措施，提出注意事項(xiàng)并做好記錄；班后會(huì)，要總結(jié)講評當(dāng)班工作和安健環(huán)情況。
3、班組日志、臺(tái)帳、記錄、統(tǒng)計(jì)報(bào)表內(nèi)容要真實(shí)、齊全，項(xiàng)目完整，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，查閱方便快捷，重要信息資料要納入檔案信息系統(tǒng)，逐步實(shí)現(xiàn)無紙化辦公。
4、班組的有關(guān)規(guī)程、標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)臺(tái)帳、技術(shù)記錄、圖表、圖紙等技術(shù)資料應(yīng)符合檔案管理要求，內(nèi)容準(zhǔn)確，管理規(guī)范，并做到統(tǒng)一管理，集中存放。
二、班組文化建設(shè)
1、學(xué)習(xí)貫徹公司企業(yè)文化理念，營造積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作、講究文明、追求卓越的班組氛圍，形成具有特色的班組安健環(huán)文化、誠信文化、學(xué)習(xí)文化、執(zhí)行力文化、創(chuàng)新文化、節(jié)約文化和和諧文化。
2、做好宣傳報(bào)道工作，及時(shí)宣傳班組的好人好事，積極參與項(xiàng)目公司報(bào)刊、雜志、電視、廣播等媒體的投稿工作。
3、積極參加各類文體娛樂活動(dòng)，做到形式新穎，員工參與率高，內(nèi)容豐富，寓教于樂，促進(jìn)員工身心愉悅，使班組有朝氣、有活力。
三、 班組文明建設(shè)
1、培養(yǎng)班組成員尊重社會(huì)公德，不損害公共利益，愛護(hù)公物。
2、養(yǎng)成著裝合規(guī)、儀表整潔、言行得體、謙虛自信的意識(shí)，樹立參建單位文明形象。
四、班組年度方針目標(biāo)
通過日期：2015年 01 月 14日
增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、保障供電安全
提高服務(wù)質(zhì)量、強(qiáng)化班組管理
1、 做好供配電系統(tǒng)及助航燈光系統(tǒng)的運(yùn)行保障工作，全年實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)365天，因班組或班員造成的事故或事故癥候率為零。
2、 切實(shí)做好電力燈光站職責(zé)范圍內(nèi)的各項(xiàng)安全運(yùn)行及檢修工作：
（6）提高班組精細(xì)化（能源、設(shè)備）管理力度，推動(dòng)班組管理更加制度化、科學(xué)化。
3、 做好電力燈光站所管轄設(shè)備的運(yùn)行、維護(hù)、保養(yǎng)工作，
設(shè)備巡視檢查、維護(hù)保養(yǎng)準(zhǔn)時(shí)、規(guī)范，記錄填寫完整、整潔；發(fā)生因人為原因造成的設(shè)備損壞或者運(yùn)行不安全事件率為零。
4、 做好班組培訓(xùn)工作，按培訓(xùn)計(jì)劃認(rèn)真組織開展，進(jìn)一步提升班組成員的業(yè)務(wù)知識(shí)及實(shí)操技能，人員參培率達(dá)到90％以上，考核合格率100％。
5、完成公司2015年度班組戰(zhàn)略分解的各項(xiàng)工作任務(wù)，根據(jù)公司下發(fā)班組建設(shè)方案及《班組建設(shè)管理標(biāo)準(zhǔn)》 相關(guān)要求認(rèn)真開展各項(xiàng)工作，班組成員共同努力，使班組建設(shè)保持“標(biāo)桿班組”。
6、完善班組班組管理制度，進(jìn)一步發(fā)揮民主管理作用，繼續(xù)開展班組創(chuàng)新活動(dòng)，積極鼓勵(lì)及引導(dǎo)班組成員在個(gè)人學(xué)習(xí)、工作、課題研究方面取得突出成果，并在班組開展“金點(diǎn)子”活動(dòng)全年征集合理化建議數(shù)量不少于4條，班組技術(shù)革新可實(shí)施性方案至少提出并實(shí)踐2項(xiàng)。
7、完善班組文化管理體系，即健全完善班組管理目標(biāo)愿景體系；抓好三項(xiàng)機(jī)制，即抓好班組精神文化、制度文化和行為文化三項(xiàng)機(jī)制；突出四項(xiàng)建設(shè)，即突出班組達(dá)標(biāo)提檔建設(shè)、安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、員工綜合素質(zhì)建設(shè)和團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)。
總之，班組實(shí)施目標(biāo)方針管理，班組人員定崗、定指標(biāo)、定操作、定規(guī)章、定檢查、定考核；班組管理工作有定性分析，有明確定質(zhì)、定量的標(biāo)準(zhǔn)，生產(chǎn)管理按標(biāo)準(zhǔn)、指標(biāo)考核有依據(jù)、落實(shí)責(zé)任有對策、評比考核靠核算，使班組管理趨向制度化、程序化、規(guī)范化和科學(xué)化。
1、附表：《2015年“綠色暢想”標(biāo)桿班組建設(shè)工作安排表》
2015年“綠色暢想”標(biāo)桿班組建設(shè)
工作安排表
一、活動(dòng)目標(biāo)：
2、促使學(xué)生在逆境中發(fā)揮潛能，增強(qiáng)團(tuán)體凝聚力。
3、提高團(tuán)體決策的效率，提高解決問題的能力。
二、活動(dòng)時(shí)間：40分鐘
三、活動(dòng)流程
1、相互用擊掌的方式問好。（每位同學(xué)用一種水果名稱為自己命名，同時(shí)帶上祝福語，在跟雙方擊掌的同時(shí)介紹自己并祝福對方）
2、游戲熱身 “找零錢”
游戲規(guī)則：男生代表1元錢，女生代表5毛錢。由主持人說出具體價(jià)格數(shù)目，由男女生自由組合，最快組合完畢的即為獲勝者，落單或者組合錯(cuò)誤的則視為失敗。
游戲意義：讓大家都了解每個(gè)人都有其存在的價(jià)值，要懂得互相尊重和珍惜。
3、團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目：圍成一圈，玩人椅游戲。（通過玩剪刀石頭布，接人龍。龍頭進(jìn)龍尾，帶動(dòng)氣氛。）
游戲規(guī)則：
1、全體學(xué)員圍成一圈。
2、每位學(xué)員將雙手放在前面一位學(xué)員的雙肩上；
3、聽從培訓(xùn)師的指令，緩緩地坐在身后學(xué)員的大腿上。
班組團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案篇七
一、目的：
賽。
二、競賽組織：
采取個(gè)人與個(gè)人賽、小組與小組賽，班組與班組賽的方式。
四、競賽內(nèi)容
（一）、拔河比賽
5.1、拔河道為水泥地上畫3條直線，間隔為40cm，拔河繩 中間系一紅布條，布條上掛一小重物垂直于中線。居中的線為中線，兩邊的線為河界。除參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)、工作人員、選手以外，其他人員一律不得進(jìn)入比賽場地。5.2、以各班組為單位參賽，共3支隊(duì)。每支參賽隊(duì)由領(lǐng)隊(duì)1人，參賽選手10人組成。5.3、每場比賽會(huì)派一個(gè)比賽監(jiān)督員，清點(diǎn)對方人數(shù)是否正確，監(jiān)督是否有違反現(xiàn)象，如發(fā)現(xiàn)有違反現(xiàn)象立即取消比賽資格 5.4、比賽時(shí)設(shè)有一個(gè)主裁，一個(gè)監(jiān)督人員。5.5、比賽開始前，各隊(duì)按照10人一個(gè)縱隊(duì)以站立的姿勢準(zhǔn)備好，比賽開始后，兩邊的運(yùn)動(dòng)員同時(shí)發(fā)力，將對方拉過賽場規(guī)定的河界線為贏。5.6、每局比賽期間不算時(shí)間，直到裁判分出勝負(fù)為止。每一局勝負(fù)判定：當(dāng)中心標(biāo)志被拉到一方的2m白色線時(shí)，及繩子向一方移動(dòng)2m，比賽結(jié)束。6、比賽要求： 6．1、比賽應(yīng)本著"友誼第一，比賽第二"的精神，重在參與，注意安全，量力而行。比賽時(shí)由于雙方都是用力拉,所以拔完后一場后不可立即松繩,以免造成對方隊(duì)員受傷,各領(lǐng)隊(duì)謹(jǐn)記,轉(zhuǎn)告給各隊(duì)參賽者。
6.2、比賽過程中對裁判判定有異議時(shí)，只有領(lǐng)隊(duì)有權(quán)提出抗議申請。 6.3、參賽人員統(tǒng)一著工作服。7、對比賽獲得第一名的班組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
（二）籃球比賽
1、比賽地點(diǎn)：職工俱樂部籃球場 2、比賽時(shí)間：2012年4月10日上午 3、比賽人員：三個(gè)班組各選拔6名選手 4、比賽方式：三個(gè)班組領(lǐng)隊(duì)進(jìn)行抽簽，決定出場順序，比賽采用循環(huán)比賽法。5、比賽實(shí)施： 5.1、三支比賽隊(duì)伍進(jìn)行抽簽決定出賽順序，進(jìn)行循環(huán)賽。三支隊(duì)伍需依次進(jìn)行兩場比賽。勝一場得2分，負(fù)一場得1分，棄權(quán)0分。5.2、每場比賽時(shí)間共30分鐘，分2節(jié)進(jìn)行，每節(jié)15分鐘（含暫停、換人時(shí)間），第一節(jié)結(jié)束后休息5分鐘。
6.1、24秒不判罰，但領(lǐng)先的一隊(duì)明顯故意延誤時(shí)間時(shí)，予以判罰。 6.2、個(gè)人累計(jì)6次犯規(guī)判罰下場，本場比賽罰下場。6.3、3秒違例對進(jìn)攻不構(gòu)成威脅的，不予判罰。6.4、一隊(duì)半場比賽累計(jì)犯規(guī)5次（不含5次）以上，開始進(jìn)行罰球。上半場的累計(jì)犯規(guī)次數(shù)不計(jì)入下半場。6.5、領(lǐng)隊(duì)向裁判員提出換人、暫停申請，必須提前告知記錄臺(tái)，由記錄臺(tái)通知裁判，死球時(shí)才能換人、暫停； 換人、暫停只能由領(lǐng)隊(duì)或領(lǐng)隊(duì)指定的場下隊(duì)員提出。6.6、每節(jié)每隊(duì)可以叫一次暫停，暫停時(shí)間1分鐘。7、比賽要求: 7．1、整個(gè)比賽過程中，隊(duì)員應(yīng)服從組織安排、聽從指揮，服從裁判的判罰，否則取消參賽資格。
7.2、比賽過程中對裁判判定有異議時(shí)，只有領(lǐng)隊(duì)有權(quán)提出抗議申請。 7.3、參賽人員統(tǒng)一著隊(duì)室發(fā)放的隊(duì)服。8、對比賽獲得第一名的班組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
（三）乒乓球比賽 1、比賽地點(diǎn)：待定
5.1、通過抽簽產(chǎn)生對陣，如任何一方在比賽中缺陣或構(gòu)成棄權(quán)
6.1、本次比賽堅(jiān)持公平、公開、公正的原則進(jìn)行，選手必須服從裁判裁決。 6.2、此次比賽完全按照乒乓球比賽方法進(jìn)行，請各位選手打出球風(fēng)，打出水平。7、對比賽獲得前三名的選手進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，并按照前三名選手的班組納入考核。
注：最終解釋權(quán)歸歸舉辦方所有。
門機(jī)一隊(duì)
一、活動(dòng)時(shí)間：xxxx年xx月xx日
四、參與人數(shù)：xx班組全體員工，共計(jì)xx人
五、活動(dòng)安排
5、召開班組成員談心會(huì) 6、自由活動(dòng)附近風(fēng)景 7、16:00左右集合回家，8、晚飯?jiān)趚xxxxxxxxxxx就餐 9、飯后ktv唱歌（地點(diǎn)待定）
六、活動(dòng)經(jīng)費(fèi) 1、物品、食物類
燒烤用的肉類：300元
調(diào)料品：100元
零食：200元
水果：100元
礦泉水：20元*1件=20元
一次性碗具：20元 字牌：1副*5元=5元
撲克：1副*3元=3元 2、其它類
晚餐：600元 ktv：800元
總計(jì)：2148元
七、注意事項(xiàng)
1、注意食品衛(wèi)生，不飲用生水和吃不衛(wèi)生的食物。 2、雨具(小折疊傘或一次性雨衣)必不可少，保暖外套隨時(shí)備用，穿衣要注意增減。3、注意著裝，建議穿運(yùn)動(dòng)鞋著運(yùn)動(dòng)裝。4、登山下坡，切勿迎風(fēng)而立，避免受涼。不要坐在陰涼潮濕的地方，以免受潮致病。5、有過敏病史的同事，要注意所選擇的春游地點(diǎn)，應(yīng)盡量回避有花之處，也可事先口服撲爾敏或安其敏等抗過敏藥物，預(yù)防花粉過敏。6、保持平和愉快的心情，注意安全。篇3：班組活動(dòng)計(jì)劃 新廠班組活動(dòng)計(jì)劃（甲班）
將甲班所有人員按照崗位性質(zhì)分為五個(gè)小組，分組方式為爐面冶煉工以爐門為小組分為3個(gè)小組，出爐工為1個(gè)小組、表工、配料工、巡視工為1個(gè)小組展開班組活動(dòng)。通過集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)和自主開展活動(dòng)方式，集中培訓(xùn)活動(dòng)在班前會(huì)集中學(xué)習(xí)，按照班組統(tǒng)一安排進(jìn)行；自主活動(dòng)由小組自行安排，每季度進(jìn)行一次活動(dòng)大評比，評選出優(yōu)秀小組。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
要求能夠了解和熟悉有關(guān)法規(guī)及制度，正確使用勞動(dòng)防護(hù)用品。第二季度：學(xué)習(xí)全國安全生產(chǎn)月活動(dòng)宣傳資料；學(xué)習(xí)事故案例；安全生產(chǎn)四十一條禁令；事故應(yīng)急救援知識(shí)；雷電危害及防護(hù)。
要求熟悉安全月活動(dòng)主題，掌握基本的應(yīng)急救援常識(shí)及防雷電常識(shí)，通過學(xué)習(xí)掌握如何杜絕事故發(fā)生。
第三季度：學(xué)習(xí)崗位工藝操作規(guī)程；學(xué)習(xí)了解各自崗位職業(yè)危害及防治措施；崗位異常情況處理及處理措施，不正?，F(xiàn)象處理方法。
第四季度：危險(xiǎn)化學(xué)品防凍、防火、防爆、防中毒、冬季四防知識(shí)；學(xué)習(xí)消防知識(shí)（器材使用，發(fā)生火災(zāi)時(shí)逃避等）；觀看消防事故案例分析影碟。
望班組成員能夠認(rèn)真按照活動(dòng)方案組織各小組開展活動(dòng)，將活動(dòng)落到實(shí)處，達(dá)到活動(dòng)計(jì)劃的要求，提高廣大職工自身安全防范意識(shí)。
本活動(dòng)方案自下發(fā)之日起各小組組織實(shí)施。
二〇一二年一月三日
增強(qiáng)職工安全意識(shí)，使員工掌握基本法律法規(guī)及安全生產(chǎn)知識(shí)及防范措施，確保職工生命財(cái)產(chǎn)安全。
二、活動(dòng)方式：
通過班組集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)的方式進(jìn)行考核。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
第一季度：學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)法律法規(guī)及相關(guān)文件精神；公司各項(xiàng)規(guī)章制度、勞動(dòng)紀(jì)律；事故應(yīng)急救援知識(shí)；學(xué)習(xí)勞動(dòng)防護(hù)用品的使用與維護(hù)；要求能夠了解和熟悉有關(guān)法規(guī)及制度事故應(yīng)急救援知識(shí)，如何正確使用勞動(dòng)防護(hù)用品。
第二季度：學(xué)習(xí)全國安全生產(chǎn)月活動(dòng)宣傳資料；學(xué)習(xí)事故案例分析；安全生產(chǎn)四十一條禁令；安全標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范、安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例；崗位職責(zé)；雷電危害及防護(hù)。要求熟悉安全月活動(dòng)主題，防雷電常識(shí)，熟悉安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例有關(guān)要求，崗位要求、通過學(xué)習(xí)掌握如何杜絕事故發(fā)生。
第三季度：學(xué)習(xí)崗位工藝操作規(guī)程；學(xué)習(xí)了解各自崗位職業(yè)危害及防治措施；崗位異常情況處理及處理措施，不正?，F(xiàn)象處理方法。
第四季度：危險(xiǎn)化學(xué)品防凍、防火、防爆、防中毒、冬季四防知識(shí)；學(xué)習(xí)消防知識(shí)（器材使用，發(fā)生火災(zāi)時(shí)逃避等）；觀看消防事故案例分析影碟。
班組成員認(rèn)嚴(yán)格按照方案進(jìn)行開展活動(dòng)，達(dá)到活動(dòng)計(jì)劃的要求，提高職工安全防范意識(shí)，確保安全生產(chǎn)。
二〇一二年一月二日 新廠班組活動(dòng)計(jì)劃（乙班）
一、活動(dòng)目的：
增強(qiáng)職工安全意識(shí)，確保班組無安全事故發(fā)生。
二、活動(dòng)方式：
以集中授課、討論、現(xiàn)場檢查、現(xiàn)場演示（練）等形式進(jìn)行。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
第二季度：學(xué)習(xí)全國安全生產(chǎn)月活動(dòng)宣傳資料；學(xué)習(xí)本公司事故應(yīng)急救援預(yù)案，事故后的應(yīng)急處理措施，人員的救護(hù)、互救等知識(shí)；結(jié)合公司原料、產(chǎn)品進(jìn)行學(xué)習(xí)危險(xiǎn)化學(xué)品企業(yè)夏季四防知識(shí)"防火、防爆、防汛、防暑"。
第三季度：學(xué)習(xí)崗位工藝操作規(guī)程；學(xué)習(xí)了解各自崗位職業(yè)危害及防治措施；崗位異常情況處理及處理措施，不正?，F(xiàn)象處理方法；安全生產(chǎn)四十一條禁令；雷電危害及防護(hù)。
為了實(shí)現(xiàn)班組工作的科學(xué)化、民主化、制度化、規(guī)范化，把班組建設(shè)成為團(tuán)結(jié)一致、管理嚴(yán)格、技術(shù)精湛、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、工作細(xì)致、能打硬仗的戰(zhàn)斗集體，按照公司雙基管理要求逐步實(shí)施班組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。
第一部分：班組的定義及班組核心工作
一、何謂班組
班組是為實(shí)現(xiàn)既定的組織運(yùn)行目標(biāo)，由同工種或者性質(zhì)相近、配套協(xié)作的不同工種員工組成的獨(dú)立小群體。它是位于生產(chǎn)經(jīng)營最前沿的基本單位，是企業(yè)最基層的生產(chǎn)管理組織。班組就如同是企業(yè)組織的管理細(xì)胞，是企業(yè)組織結(jié)構(gòu)的基石，是企業(yè)各項(xiàng)工作的落腳點(diǎn)。企業(yè)大政方針、戰(zhàn)略規(guī)劃的實(shí)現(xiàn)，均取決于班組的組織狀況和執(zhí)行過程。班組人員素質(zhì)的高低顯示著組織能力的強(qiáng)弱。班組運(yùn)轉(zhuǎn)情況的好壞直接關(guān)系到企業(yè)管理水平高低和經(jīng)濟(jì)效益的好壞。
二、班組長的地位和重要性 1、班組中的領(lǐng)導(dǎo)者就是班組長。班組長是班組生產(chǎn)管理的直接指揮和組織者，也是企業(yè)中最基層的負(fù)責(zé)人，屬于兵頭將尾。
在實(shí)際工作中，班組長要發(fā)揮三個(gè)重要作用：
（1）確保公司的決策有效執(zhí)行。
（2）順利實(shí)現(xiàn)上傳下達(dá)。
（3）充當(dāng)全方面的能手。2、班組長的核心工作內(nèi)容
（1）班組文化建設(shè)：將企業(yè)文化建設(shè)深入基層，引導(dǎo)職工愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取，這是提高班組執(zhí)行力的前提。具體內(nèi)容包括塑造既體現(xiàn)企業(yè)文化共性要求又具有班組特色的文化理念、圍繞文化理念有序開展一系列的文化活動(dòng)等。
（2）班組機(jī)制建設(shè)：加強(qiáng)班組機(jī)制建設(shè)，建立完整的班組管理模式，這是提高班組執(zhí)行力的關(guān)鍵。具體內(nèi)容包括完善基礎(chǔ)管理制度、豐富業(yè)務(wù)管控方法和手段、進(jìn)行科學(xué)的考核與激勵(lì)等。
一、工作職責(zé)
總體要求：細(xì)化并確定班組成員的崗位職責(zé)、權(quán)限和任務(wù)，包括班組所有的崗位。班組成員應(yīng)人人熟知本崗位職責(zé)內(nèi)容。同時(shí)保證各崗位工作職責(zé)之間沒有重疊或斷點(diǎn)，并且每項(xiàng)工作都能找到明確的責(zé)任人；崗位職責(zé)與分工既要體現(xiàn)出各自獨(dú)立、彼此有分工，又要體現(xiàn)出相互協(xié)作與支撐；班組的崗位設(shè)置與職責(zé)分工要體現(xiàn)流程的順暢。
二、制度建設(shè)
總體要求：健全各項(xiàng)規(guī)章制度、管理標(biāo)準(zhǔn)、工作標(biāo)準(zhǔn)、勞動(dòng)及消耗定額、統(tǒng)計(jì)臺(tái)帳等管理基礎(chǔ)工作，作到制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、分級管理、分工負(fù)責(zé)、定期檢查、嚴(yán)格考核。
三、目標(biāo)計(jì)劃
成，未完成應(yīng)有說明或分析。各項(xiàng)指標(biāo)應(yīng)全面完成，證實(shí)指標(biāo)完成的數(shù)據(jù)、記錄完備；統(tǒng)計(jì)計(jì)算過程清晰，有核算依據(jù)，且核算各項(xiàng)目標(biāo)的資料原始記錄齊全。
四、記錄管理
本班每項(xiàng)記錄均有填寫與管理的要求，均有專人負(fù)責(zé)管理，有班組記錄管理分工一覽表。
人人參與記錄管理，人人清楚每項(xiàng)記錄的填寫和管理要求，按要求對記錄進(jìn)行定期檢查，確保記錄符合規(guī)定要求。
五、區(qū)域管理
有公司或部門確定的本班組管轄的設(shè)備范圍或工作范圍清單，無漏項(xiàng)，清單應(yīng)具體到管轄的區(qū)域、設(shè)備、標(biāo)識(shí)等。按清單，對本班設(shè)備（或工作）進(jìn)行管理分工，包括設(shè)備的巡檢巡視、維修維護(hù)、缺陷管理、檔案資料記錄等，制定設(shè)備管理標(biāo)準(zhǔn)和管理分工要求，有管理分工一覽表。人人參與設(shè)備管理，符合設(shè)備管理標(biāo)準(zhǔn)和管理分工要求。
六、風(fēng)險(xiǎn)辨別控制
確定為重大和不可容許風(fēng)險(xiǎn)的危險(xiǎn)點(diǎn)進(jìn)行根源分析，有分析資料，并圍繞本質(zhì)化安全，制定消除危險(xiǎn)源或隔離、降低風(fēng)險(xiǎn)的措施。對班組職責(zé)范圍內(nèi)有能力落實(shí)的措施，納入班組周、月工作計(jì)劃并實(shí)施；對無能力解決的提出控制措施或建議，報(bào)公司安全委員會(huì)，記錄齊全。
七、應(yīng)急預(yù)案
對可能預(yù)見到的、損失嚴(yán)重、影響惡劣的突發(fā)事件，制定本班組范圍內(nèi)的應(yīng)急預(yù)案，有預(yù)案清單，納入班組標(biāo)準(zhǔn)化文件管理。對本班組應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行培訓(xùn)演練，記錄齊全。
八、班務(wù)管理 班組管理分工明確，各項(xiàng)民主管理、班務(wù)管理項(xiàng)目分工到人，人人熟知本人負(fù)責(zé)的管理事項(xiàng)，落實(shí)有效。
有班組考評、考核、獎(jiǎng)懲、先進(jìn)評選等規(guī)定，包括考核指標(biāo)、考核內(nèi)容、考核方法、公開的要求等，有執(zhí)行結(jié)果的記錄，符合公司對班組公開的要求。
有人員出勤情況記錄，記錄齊全，與實(shí)際相符
九、崗位技能
班組成員按公司崗位培訓(xùn)內(nèi)容，抽測考核及格率（80分及格）達(dá)到80%。班組人員對本班組應(yīng)擔(dān)負(fù)的各項(xiàng)生產(chǎn)、安全、經(jīng)營、服務(wù)指標(biāo)和完成值清楚，會(huì)按要求統(tǒng)計(jì)計(jì)算。
清楚本班組全部作業(yè)項(xiàng)目并掌握其管理標(biāo)準(zhǔn)和標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)指導(dǎo)書內(nèi)容。
清楚班組每一作業(yè)項(xiàng)目和工作項(xiàng)目相關(guān)的法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、制度、規(guī)范、文件等；熟悉本班每一作業(yè)項(xiàng)目的管理標(biāo)準(zhǔn)、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)指導(dǎo)書及對應(yīng)的記錄內(nèi)容。
清楚本班已辨識(shí)的每一個(gè)危險(xiǎn)點(diǎn)及控制情況。
掌握應(yīng)急預(yù)案內(nèi)容，清楚公司osh風(fēng)險(xiǎn)控制管理體系的運(yùn)轉(zhuǎn)過程。
有培訓(xùn)計(jì)劃，按計(jì)劃實(shí)施，培訓(xùn)資料和記錄齊全，現(xiàn)場隨機(jī)調(diào)考已完成的計(jì)劃內(nèi)容，驗(yàn)證培訓(xùn)有效。
十、7s管理
班組全面推行了7s活動(dòng)，即整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全、節(jié)約，人人掌握7s含義和要求，有推行7s的具體措施，措施實(shí)施有效，管理分工到人，無死角。制訂保持工作現(xiàn)場、辦公室等7s效果的規(guī)定，將7s內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)化、習(xí)慣化。
切實(shí)執(zhí)行整理、整頓、清掃、清潔等重要環(huán)節(jié)，做到電腦設(shè)備、宣傳
質(zhì)量是企業(yè)的生命線。從長遠(yuǎn)來看，影響一個(gè)現(xiàn)代企業(yè)競爭成敗的最重要因素就是質(zhì)量，確保質(zhì)量就成為班組一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸屬點(diǎn)。
班組質(zhì)量管理是企業(yè)質(zhì)量管理的重要組成部分。主要內(nèi)容是通過質(zhì)量控制、質(zhì)量保證和質(zhì)量改進(jìn)確保班組的質(zhì)量指標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。質(zhì)量管理的思想、原理、知識(shí)和方法，應(yīng)當(dāng)滲透到班組工作的每一個(gè)角落。
十二、工作檢查
制定班組工作的檢查規(guī)定，每月對本班各項(xiàng)管理規(guī)定、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)文件的執(zhí)行情況和班組管理分工的落實(shí)情況進(jìn)行檢查，有檢查人和《問題發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)記錄》。
按照評審中發(fā)現(xiàn)《問題發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)記錄》之外的問題、《危險(xiǎn)點(diǎn)清單》之外的危險(xiǎn)點(diǎn)的數(shù)量和程度，評價(jià)班組的標(biāo)準(zhǔn)化工作成效。
十三、手冊管理
編制覆蓋本班組要求的《標(biāo)準(zhǔn)化管理手冊》，手冊應(yīng)至少包含各種目錄清單和分工表等，體現(xiàn)本班組人、事、物的全過程標(biāo)準(zhǔn)化管理。
手冊編印簡潔、系統(tǒng)、全面，有創(chuàng)新，受控管理，隨工作、設(shè)備、要求等變化及時(shí)更新。
通過系統(tǒng)的匯編，發(fā)現(xiàn)缺少的以及不規(guī)范的制度，進(jìn)而進(jìn)行業(yè)務(wù)管理制度的整理；完整的制度匯編手冊可以幫助員工很快的了解業(yè)務(wù)操作規(guī)范等制度信息，指導(dǎo)員工更好的工作。
十四、學(xué)習(xí)創(chuàng)新
在標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)中，結(jié)合本班組特點(diǎn)，對本班標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)內(nèi)容有擴(kuò)展、有創(chuàng)新。
香當(dāng)網(wǎng)推薦該范文 如果說一個(gè)企業(yè)猶如一座大廈，那么班組就是這座大廈的基石。班組基礎(chǔ)扎實(shí)，則大廈堅(jiān)固聳立，傲視群雄，就能圖謀發(fā)展，充滿生機(jī)活力。以班組建設(shè)為抓手，推進(jìn)礦井本質(zhì)安全建設(shè)，提高企業(yè)的核心競爭能力。當(dāng)前，我們的班組管理工作必須做到重心下移，就要緊緊抓住班組這個(gè)生產(chǎn)單元，加強(qiáng)班組建設(shè)的基礎(chǔ)管理和目標(biāo)管理，貫徹"以人為本"的根本原則，增強(qiáng)班組的競爭力。
一、班組建設(shè)的現(xiàn)狀
近幾年來，我礦相繼出臺(tái)了一系列加強(qiáng)班組建設(shè)的文件，這些文件的頒布、實(shí)施，明確了班組建設(shè)的指導(dǎo)思想、基本原則和基本內(nèi)容，促進(jìn)了班組科學(xué)化、規(guī)范化、目標(biāo)化和制度化的進(jìn)程。區(qū)隊(duì)（車間）已經(jīng)把班組建設(shè)擺到了極其重要的位置，區(qū)隊(duì)（車間）組織職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《班組建設(shè)管理辦法》，堅(jiān)持對新型班組每月一考核每月一總結(jié)的基礎(chǔ)上，不斷深化班組管理。在班組中開展"效率、質(zhì)量、運(yùn)行、安全、節(jié)能"等小指標(biāo)競賽活動(dòng)把加強(qiáng)班組建設(shè)作為工作基點(diǎn)，立足創(chuàng)新，突出特點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)了安全教育到班組、經(jīng)營管理到班組、學(xué)習(xí)培訓(xùn)到班組、生產(chǎn)競賽到班組、文體活動(dòng)到班組。有計(jì)劃地對班組長進(jìn)行安全業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，在實(shí)踐中我們創(chuàng)造了四種班組學(xué)習(xí)模式，即把生產(chǎn)現(xiàn)場的技術(shù)難點(diǎn)作為班組學(xué)習(xí)重點(diǎn)的課題式，班組技能比賽考評積分晉級的段位式，班組開展現(xiàn)場技能講臺(tái)的學(xué)用式，班組績效考核強(qiáng)化基礎(chǔ)的對標(biāo)式。學(xué)習(xí)《白國周班組管理法》，推行崗位描述、手指口述作業(yè)法；推廣譚延軍"五步工作法"、安全"十確認(rèn)"工作法，著力打造一支高素質(zhì)的班組長隊(duì)伍。實(shí)施"三無"班組、學(xué)習(xí)型班組標(biāo)桿工程，推行"三卡"管理，創(chuàng)新一流班組爭優(yōu)評先考核標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)揮標(biāo)桿班組典型示范作用。并善于發(fā)現(xiàn)典型，撲捉閃光點(diǎn)，進(jìn)行總結(jié)推廣，起到以點(diǎn)帶面的良好作用，經(jīng)過強(qiáng)化管理，班組建設(shè)有了長足的進(jìn)步，消滅了不合格班組。我礦綜采隊(duì)譚延軍在2011年3月29日，**市總工會(huì)召開全市班組建設(shè)工作會(huì)上做交流發(fā)言，4月和9月兩次參加由國家安全監(jiān)管總局、全國總工會(huì)、國家煤監(jiān)局組織的全國巡回事跡報(bào)告會(huì)，帶動(dòng)提升了我礦班組建設(shè)的整體水平，譚延軍獲得了"全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?，這些無疑對班組建設(shè)產(chǎn)生了極大的推動(dòng)作用，但也應(yīng)該看到我單位班組建設(shè)發(fā)展還不夠平衡，基礎(chǔ)不夠牢固，效果不夠明顯，整體管理水平不高。主要體現(xiàn)在以下幾方面。
（一）存在的主要問題 1、對班組建設(shè)的重要性認(rèn)識(shí)不足。多數(shù)班組都沒有深刻理解班組建設(shè)的重要內(nèi)涵、指導(dǎo)思想、基本內(nèi)容和基本原則。只注重生產(chǎn)任務(wù)、生產(chǎn)指標(biāo)和安全生產(chǎn)的完成，忽視班組管理和基礎(chǔ)臺(tái)賬的建立。特別是當(dāng)生產(chǎn)任務(wù)繁重時(shí)，此問題尤為突出。2、對班組建設(shè)的管理手段不先進(jìn)。在班組長崗位有相當(dāng)一部分年齡偏大，文化偏低，這些同志擔(dān)任班組長時(shí)間長，經(jīng)驗(yàn)豐富，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，但管理方式上仍然是傳統(tǒng)型和經(jīng)驗(yàn)型，由于自身素質(zhì)所限，難以將現(xiàn)代管理知識(shí)、微機(jī)應(yīng)用和創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組活動(dòng)落到實(shí)處。3、未能建立有效的制度化管理，考核制度不落實(shí)。班組長未能很好的按照制度進(jìn)行管理，獎(jiǎng)勤罰懶，公開透明，按勞分配，多勞多得的機(jī)制在班組內(nèi)部并沒有真正形成和落實(shí)。有些班組長工作圖省事，怕得罪人、怕承擔(dān)責(zé)任，不愿批評，不愿考核。對工資分配實(shí)行大鍋飯，在某種程度上挫傷了職工的積極性。4、班組的創(chuàng)新能力不強(qiáng)。表現(xiàn)在工作上遇到難點(diǎn)問題，不鉆研、不攻關(guān)、不思考，拿不出具體的解決辦法。創(chuàng)新能力不強(qiáng)，實(shí)質(zhì)就是爭先意識(shí)不強(qiáng)，結(jié)果造成工作被動(dòng)。5、經(jīng)費(fèi)投入不夠，直接或間接影響了班組建設(shè)的平穩(wěn)推進(jìn)。表現(xiàn)在班里職工生病住院或其家屬遇到生老病死時(shí)，班組沒有條件進(jìn)行物質(zhì)上的慰問，班組也拿不出錢購買一些學(xué)習(xí)資料，使職工感受不到班組的溫暖。6、創(chuàng)建和諧班組的氛圍不濃。以人為本的管理理念，在很多班組并沒有真正樹立；班組長不善于做職工思想工作，不善于解決職工在工作學(xué)習(xí)生活中出現(xiàn)的問題；班組的民主意識(shí)不濃，親和力不高，凝聚力不強(qiáng)；職工的文化素質(zhì)參差不齊。
（二）原因分析 1、班組長的綜合素質(zhì)、工作能力與班組建設(shè)的要求不適應(yīng)。班組建設(shè)的好與壞，班組長起著關(guān)鍵和決定性作用。班組長應(yīng)該具備政治素質(zhì)高、技術(shù)業(yè)務(wù)精、組織能力強(qiáng)、群眾基礎(chǔ)好、工作有激情等基本任職條件，但實(shí)際情況是，在有些班組難以選出完全符合條件的班組長，以往配備班組長主要傾向業(yè)務(wù)能力和工作資歷。這些班組長工作任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)、善于吃苦，能較好完成車間交給的任務(wù)，但抓管理、抓創(chuàng)新，就顯得力不從心。2、班組長的待遇問題，也是影響班組建設(shè)水平的直接原因。隨著企業(yè)的不斷發(fā)展，班組擔(dān)負(fù)著繁重的生產(chǎn)和安全工作，千條線一根針，所有的工作都需要班組去落實(shí)，指標(biāo)完不成，班長沒業(yè)績；安全出問題，班長有責(zé)任；職工有違紀(jì)，班長受牽連；管理上不去，班長有責(zé)任。特別是近幾年來，對班組的考核力度不斷加大，班長承受的巨大的心理壓力。在工作中，他們需要以身作則，率先垂范，身先士卒，付出的要比別人多，承擔(dān)的責(zé)任要比別人大，但回報(bào)并不多，這樣就難以調(diào)動(dòng)和發(fā)揮班長的積極性。3、職工的觀念跟不上當(dāng)前的形勢和集團(tuán)公司發(fā)展，大多數(shù)的職工學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、合作能力相對薄弱，責(zé)任意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、競爭意識(shí)不強(qiáng)，嚴(yán)重的影響班組建設(shè)的質(zhì)量。
二、加強(qiáng)班組建設(shè)的對策和措施
班組建設(shè)是一項(xiàng)綜合性的工作，要搞好班組建設(shè)，必須持之以恒地全方位著力營造，制定切實(shí)可行的工作思路，理順各種工作關(guān)系，調(diào)動(dòng)相關(guān)積極因素，才能使班組這一企業(yè)"細(xì)胞"充滿新鮮活力，發(fā)揮能動(dòng)作用。
第一、黨政的重視支持是班組建設(shè)的動(dòng)力源泉。將班組建設(shè)工作納入隊(duì)長和書記績效考核，黨政工團(tuán)齊抓共管是搞好班組建設(shè)的前提條件，建立由行政掌管的班組建設(shè)獎(jiǎng)勵(lì)基金，用于班組競賽獎(jiǎng)勵(lì)，定期召開班組建設(shè)工作會(huì)議，專門研究討論班組建設(shè)工作并積極解決問題，制定并逐步完善班組建設(shè)的管理措施，對班組建設(shè)的不斷發(fā)展提出建議和要求。第二、抓好班組長的選拔、培養(yǎng)與使用。一是堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，把好入口關(guān)。選好班組長是班組建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，建議對新任職班組長的選拔必須堅(jiān)持"公開、公平、公正"的原則，嚴(yán)格按班組長的任職條件，個(gè)人推薦、民主選舉、組織考察，竟聘上崗或行政組織任命的形式進(jìn)行。既要考慮政治素質(zhì)、技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)，又要考察是否有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，是否具有一定的工作經(jīng)驗(yàn)，是否具有分析、判斷、處理問題的能力。二是注重培養(yǎng)，全面提高綜合素質(zhì)。對新任班組長來說，由于歷史的原因和客觀因素，有些不完全具備班組長的基本條件，對這些同志強(qiáng)化培訓(xùn)刻不容緩。一方面應(yīng)創(chuàng)造條件鼓勵(lì)他們自學(xué)管理知識(shí)、管理方法、拓展知識(shí)面、增強(qiáng)管理意識(shí)；另一方面，采取走出去，請進(jìn)來的方式，搭建學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。近年以來，我們對班組長進(jìn)行專項(xiàng)強(qiáng)化培訓(xùn)，譚延軍在2011年3月29日，**市總工會(huì)召開全市班組建設(shè)工作會(huì)上做交流發(fā)言，兩次參加由國家安全監(jiān)管總局、全國總工會(huì)、國家煤監(jiān)局組織的全國巡回事跡報(bào)告會(huì)，帶動(dòng)提升了我礦班組建設(shè)的整體水平，使班組長管理能力有了較大提高。三是動(dòng)態(tài)考核，注重業(yè)績評價(jià)。班組長的業(yè)績要同班組所承擔(dān)的各項(xiàng)考核指標(biāo)掛鉤，我們采取每月對班組生產(chǎn)任務(wù)、指標(biāo)、安全、成本完成情況進(jìn)行一次考核，每季度對班 組建設(shè)綜合情況進(jìn)行一次檢查，并評出季度先進(jìn)班組，班長獎(jiǎng)勵(lì)600元。經(jīng)過多年的運(yùn)行，效果非常明顯。
第三、實(shí)行班組管理指標(biāo)化。每年召開職代會(huì)將企業(yè)的總體目標(biāo)分解到各班組、各崗位、每個(gè)職工身上，做到區(qū)隊(duì)有目標(biāo)、班組有指標(biāo)、個(gè)人有責(zé)任，充分的依靠和發(fā)揮每個(gè)人的積極性和創(chuàng)造性，通過班組這個(gè)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)企業(yè)的總體目標(biāo)。第四、班組必須堅(jiān)持以人為本的管理理念。班組管理包括安全管理、生產(chǎn)管理、設(shè)備管理、指標(biāo)管理、資料管理、兩紀(jì)管理等等，這些管理工作都需要人去完成。說到底，班組管理主要是對人的管理。堅(jiān)持以人為本的理念，一是班組長要善于做思想工作，用理想信念教育職工，用形勢任務(wù)激勵(lì)職工，用美好前景鼓舞職工，達(dá)到職工的心往一處想，勁往一處使，形成合力，增強(qiáng)凝聚力的作用。二是要尊重職工、信任職工、理解職工、關(guān)心職工，切實(shí)維護(hù)職工的合法權(quán)益，堅(jiān)持"四必講，五必談、五必訪"（"四必講"即重要會(huì)議精神必須宣講；生產(chǎn)經(jīng)營形勢發(fā)生變化必須宣講；安排的重要工作任務(wù)必須宣講；重要的改革措施出臺(tái)必須宣講。"五必談"即職工調(diào)動(dòng)工作必談；違紀(jì)受到處罰必談；工作出現(xiàn)滑坡必談；相互產(chǎn)生矛盾必談；思想產(chǎn)生波動(dòng)必談；"五必訪"即職工生病住院必訪；直系親屬去世必訪；家庭出現(xiàn)困難必訪；夫妻之間不和睦必訪；職工生兒育女必訪）。三是要增強(qiáng)民主意識(shí)，通過民管會(huì)、班員大會(huì)、"班組建設(shè)大家談"、"危機(jī)來臨我為企業(yè)做點(diǎn)啥"等活動(dòng)，廣泛發(fā)動(dòng)職工建言獻(xiàn)策、征集合理化建議，對職工的意見和建議，要高度重視，能解決的要認(rèn)真處理和答復(fù)。第五、以工會(huì)小組為單位建立班組管理檔案。確定班組管理記錄員，對生產(chǎn)指標(biāo)、產(chǎn)品產(chǎn)量、安全操作、質(zhì)量管理、設(shè)備管理、降本降耗、勞動(dòng)競賽等各方面情況進(jìn)行準(zhǔn)確及時(shí)和完整的紀(jì)錄和反饋，把班組和個(gè)人的目標(biāo)完成情況同績效考核掛鉤，獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。第六、開展班組之間的競賽，以點(diǎn)帶面，激活班組建設(shè)。每季度開展優(yōu)秀班組評比，每季度都要組織有關(guān)人員對班組的生產(chǎn)任務(wù)完成、安全生產(chǎn)、勞動(dòng)紀(jì)律、班組凝聚力、企業(yè)文化等五個(gè)方面進(jìn)行檢查和評比，對優(yōu)勝班組給予200元獎(jiǎng)勵(lì)、同時(shí)班組長也給予50元的獎(jiǎng)勵(lì)。通過這些活動(dòng)的開展，培育一批高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的班組。
第七、實(shí)行班組管理制度化和班組考核民主化。首先，班組長應(yīng)對一些新規(guī)章制度、工作措施的出臺(tái)，都要進(jìn)行正面的解釋、引導(dǎo)，使廣大職工真正的清楚和理解它的含義。其次，班組管理嚴(yán)格按照集團(tuán)公司制定的各項(xiàng)考核管理辦法執(zhí)行。在工作安排上要一碗水端平，不能存在關(guān)系戶；在考核上要一視同仁，不能存在隨意性；在利益分配上要杜絕不合理性。必須以制度管人、以制度服人，對職工的任何考核都必須及時(shí)反饋到職工，對受到處罰的職工要做好正面教育，使其心服口服的接受處罰。第八、建立培訓(xùn)長效機(jī)制，是提高班組戰(zhàn)斗力的有效手段。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來使科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，怎樣使廣大職工掌握新的科學(xué)技術(shù)來應(yīng)付工作中的問題，已經(jīng)成為我們首要面對和急需解決的難題。以班組為單位的自主培訓(xùn)和學(xué)習(xí)是很有效的解決方案，班組長要了解本班職工所欠缺的知識(shí)，有針對性的對班組成員進(jìn)行輔導(dǎo)，班組內(nèi)部可以建立學(xué)習(xí)標(biāo)兵，以比、學(xué)、趕、超、幫的形式來開展學(xué)習(xí)，以次來提高班組的戰(zhàn)斗力，增強(qiáng)適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的能力。
第九、班組建設(shè)應(yīng)與企業(yè)文化建設(shè)結(jié)合起來。一是要開展正面的學(xué)習(xí)教育引導(dǎo)活動(dòng)，不斷更新職工思想觀念。今年，我礦首先組織"泰"文化全員答題，對優(yōu)秀人員進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)，為推行"泰"文化營造了濃厚氛圍；其次開展群眾性競賽活動(dòng)，圍繞生產(chǎn)經(jīng)營工作中心，在不同工種崗位組織開展了"立足崗位、創(chuàng)新創(chuàng)效，慶建黨90周年"競賽活動(dòng)，并與"工人先鋒號"創(chuàng)建等活動(dòng)相結(jié)合，激發(fā)了廣大職工立足本職學(xué)技術(shù)、學(xué)業(yè)務(wù)、練硬功的積極性，促進(jìn)了各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)的完成。讓職工明確我靠企業(yè)生存，企業(yè)靠我發(fā)展的道理，讓職工真正做到與企業(yè)同呼吸、共命運(yùn)、同發(fā)展、共生存。二是廣泛開展敬業(yè)愛崗、無私奉獻(xiàn)教育。使職工的主人翁的意識(shí)扎根與每個(gè)人的心里，把企業(yè)真正當(dāng)成自己不可分離的家。三是為了樹立員工形象，實(shí)現(xiàn)自我超越，在職工中開展了個(gè)人愿景和人生格言的征集，幫助員工規(guī)劃好職業(yè)生涯成長計(jì)劃，使員工與企業(yè)一同成長、一同進(jìn)步、一同發(fā)展，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值?？傊嘟M建設(shè)工作好的單位，一般任務(wù)完成較好，各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)達(dá)到要求，職工得到實(shí)惠，心情舒暢，干勁十足；反之，班組建設(shè)不怎么樣的單位，則工作平平淡淡，各項(xiàng)任務(wù)完成情況不夠穩(wěn)定，不夠理想，職工情緒浮動(dòng)，怨聲載道，出工不出力，得個(gè)且過。
小草急急忙忙的返青依舊；細(xì)雨迷迷濛濛的飄灑依舊。
盈盈月下來，照亮你的山歌依舊；燦燦星升起，白楊樹綠影婆娑依舊。
好風(fēng)似水，不驚你安眠依舊；鳥兒呢噥，愛的春天依舊。
可我，望盡了我的花季，望盡了長長的一路落英繽紛呵！岑凱倫的綿綿春雨依舊，戴望舒的深深雨巷依舊！
漂泊的船，尋找一個(gè)溫馨港口；孤寂的心，渴望一聲溫暖問候。
是你在我最落寞的時(shí)候，把親切放在我左右；是你在我最失意的時(shí)候，把慰藉放在我心頭。
紅酥手，黃藤酒；春如舊，人空瘦。蝴蝶雙飛影孤單，淚痕紅浥鮫綃透！
春風(fēng)依舊，桃花依舊；春水依舊，明月依舊；渡口依舊，時(shí)光依舊。前世的情緣，今生的守候，多少次夢里相逢，追憶難收，點(diǎn)點(diǎn)相思堆成無言的愁。
紅塵多少愛，化作春水流。時(shí)光悠悠，歲月悠悠；韶華易逝 真情難留。
忘情川上誰因離恨淚流？三生石前誰為癡情消廋？
縱然我望斷天涯孤獨(dú)依舊，在桃花飄落的渡口，我依然會(huì)為你采擷相思的紅豆；在海鷗飛翔的碼頭，我依然會(huì)為你升起祝福的星斗。
你若微笑，我青山嫵媚；你若安好，我綠水無憂！
你若想我，我春風(fēng)盈袖；你若念我，我春住心頭！
班組團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案篇八
企業(yè)班組團(tuán)隊(duì)是企業(yè)不斷發(fā)展壯大的生力軍，小編特地為大家整理了班組團(tuán)隊(duì)激勵(lì)方案，僅供參考!
在任何一個(gè)組織里，管理者都是下屬的鏡子?？梢哉f，只要看一看這個(gè)組織的管理者是如何對待工作的，就可以了解整個(gè)組織成員的工作態(tài)度。“表不正，不可求直影?！币寙T工充滿激情地去工作，管理者就先要做出一個(gè)樣子來。
1、領(lǐng)導(dǎo)是員工們的模仿對象
2、激勵(lì)別人之前，先要激勵(lì)自己
3、要讓下屬高效，自己不能低效
4、塑造起自己精明強(qiáng)干的形象
5、做到一馬當(dāng)先、身先士卒
6、用自己的熱情引燃員工的熱情
7、你們干不了的，讓我來
8、把手“弄臟”，可以激勵(lì)每一個(gè)員工
9、在員工當(dāng)中樹立起榜樣人物
人的行為都是由動(dòng)機(jī)引起的，并且都是指向一定的目標(biāo)的。這種動(dòng)機(jī)是行為的一種誘因，是行動(dòng)的內(nèi)驅(qū)力，對人的活動(dòng)起著強(qiáng)烈的激勵(lì)作用。管理者通過設(shè)置適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，可以有效誘發(fā)、導(dǎo)向和激勵(lì)員工的行為，調(diào)動(dòng)員工的積極性。
10、讓員工對企業(yè)前途充滿信心
11、用共同目標(biāo)引領(lǐng)全體員工
12、把握“跳一跳，夠得著”的原則
13、制定目標(biāo)時(shí)要做到具體而清晰
14、要規(guī)劃出目標(biāo)的實(shí)施步驟
15、平衡長期目標(biāo)和短期任務(wù)
16、從個(gè)人目標(biāo)上升到共同目標(biāo)
17、讓下屬參與目標(biāo)的制定工作
18、避免“目標(biāo)置換”現(xiàn)象的發(fā)生
有效授權(quán)是一項(xiàng)重要的管理技巧。不管多能千的領(lǐng)導(dǎo)，也不可能把工作全部承攬過來，這樣做只能使管理效率降低，下屬成長過慢。通過授權(quán)，管理者可以提升自己及下屬的工作能力，更可以極大地激發(fā)起下屬的積極性和主人翁精神。
19、不要成為公司里的“管家婆”
20、權(quán)力握在手中只是一件死物
21、用“地位感”調(diào)動(dòng)員工的積極性
22、“重要任務(wù)”更能激發(fā)起工作熱情
23、準(zhǔn)備充分是有效授權(quán)的前提
24 、在授權(quán)的對象上要精挑細(xì)選
25、看準(zhǔn)授權(quán)時(shí)機(jī)，選擇授權(quán)方法
26、確保權(quán)與責(zé)的平衡與對等
27、有效授權(quán)與合理控制相結(jié)合
尊重是一種最人性化、最有效的激勵(lì)手段之一。以尊重、重視自己的員工的方式來激勵(lì)他們，其效果遠(yuǎn)比物質(zhì)上的激勵(lì)要來得更持久、更有效?？梢哉f，尊重是激勵(lì)員工的法寶，其成本之低，成效之卓，是其他激勵(lì)手段都難以企及的。
28、尊重是有效的零成本激勵(lì)
29、懂得尊重可得“圣賢歸”
30、對有真本事的大賢更要尊崇
31、責(zé)難下屬時(shí)要懂得留點(diǎn)面子
32、尊重每個(gè)人，即使他地位卑微
33、不妨用請求的語氣下命令
34、越是地位高，越是不能狂傲自大
35、不要叱責(zé)，也不要質(zhì)問
36、不要總是端著一副官架子
37、尊重個(gè)性即是保護(hù)創(chuàng)造性
38、尊重下屬的個(gè)人愛好和興趣
管理者與下屬保持良好的關(guān)系，對于調(diào)動(dòng)下屬的熱情，激勵(lì)他們?yōu)槠髽I(yè)積極工作有著特別的作用。而建立這種良好的上下級關(guān)系的前提，也是最重要的一點(diǎn)，就是有效的溝通?？梢哉f，溝通之于管理者，就像水之于游魚，大氣之于飛鳥。
39、溝通是激勵(lì)員工熱情的法寶
30、溝通帶來理解，理解帶來合作
41、建立完善的內(nèi)部溝通機(jī)制
42、消除溝通障礙，確保信息共享
43、善于尋找溝通的“切入點(diǎn)”
44、與員工順暢溝通的七個(gè)步驟
45、與下屬談話要注意先“暖身”
46、溝通的重點(diǎn)不是說，而是聽
47、正確對待并妥善處理抱怨
48、引導(dǎo)部屬之間展開充分溝通
49、信任是啟動(dòng)積極性的引擎
50、用人不疑是馭人的基本方法
51、對業(yè)務(wù)骨干更要充分信賴
52、信任年輕人，開辟新天地
53、切斷自己懷疑下屬的后路
54、向下屬表達(dá)信任的 14 種方法
55、用人不疑也可以做點(diǎn)表面文章
56、既要信任，也要激起其自信
寬容是一種管理藝術(shù)，也是激勵(lì)員工的一種有效方式。管理者的寬容品質(zhì)不僅能使員工感到親切、溫暖和友好，獲得安全感，更能化為啟動(dòng)員工積極性的鑰匙，激勵(lì)員工自省、自律、自強(qiáng)，讓他們在感動(dòng)之中甘心情愿地為企業(yè)效力。
57、寬宏大量是做領(lǐng)導(dǎo)的前提
58、寬容是一種重要的激勵(lì)方式
59、原諒別人就是在為自己鋪路
60、給犯錯(cuò)誤的下屬一個(gè)改正的機(jī)會(huì)
61、得理而饒人更易征服下屬
62、對下屬的冒犯不妨裝裝“糊涂”
63、善待“異己”可迅速“收攏”人心
64、容許失敗就等于鼓勵(lì)創(chuàng)新
65、要能容人之短、用人所長
66、敢于容人之長更顯得自己高明
人都有做個(gè)“重要”人物的欲望，都渴望得到別人的贊美和肯定。贊美是一種非常有效而且不可思議的推動(dòng)力量，它能賦予人一種積極向上的力量，能夠極大地激發(fā)人對事物的熱情。用贊美的方式激勵(lì)員工，管理者所能得到的將會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地大于付出。
67、最讓人心動(dòng)的激勵(lì)是贊美
68、“高帽子”即使不真也照樣塑造人
69、用欣賞的眼光尋找下屬的閃光點(diǎn)
70、懂得感恩才能在小事上發(fā)現(xiàn)美
71、擺脫偏見，使稱贊公平公正
72、贊美到點(diǎn)上才會(huì)有良好的效果
73、當(dāng)眾贊美下屬時(shí)要注意方式
74、對新老員工的贊美要有區(qū)別
一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)能否成功，不在于有沒有人為你打拼，而在于有沒有人心甘情愿地為你打拼。須知，讓人生死相許的不是金錢和地位，而是一個(gè)情字。一個(gè)關(guān)切的舉動(dòng)、幾句動(dòng)情的話語、幾滴傷心的眼淚，比高官厚祿的作用還要大上千百倍。
75、感情如柔水，卻能無堅(jiān)不摧
76、征服了“心”就能控制住“身”
77、你要“夠意思”，別人才能“夠意思”
78、“知遇之恩”也是可以制造的
79、替下屬撐腰，他就會(huì)更加忠心
80、不可放過雪中送炭的機(jī)會(huì)
81、樂于主動(dòng)提攜“看好”的下屬
82、付出一點(diǎn)感情，注意一些小事
83、將關(guān)愛之情帶到下屬的家中
人都有爭強(qiáng)好勝的心理。在企業(yè)內(nèi)部建立良性的競爭機(jī)制，是一種積極的、健康的、向上的引導(dǎo)和激勵(lì)。管理者擺一個(gè)擂臺(tái)，讓下屬分別上臺(tái)較量，能充分調(diào)動(dòng)員工的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性和爭先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，全面地提高組織活力。
84、競爭能快速高效地激發(fā)士氣
85、不妨偶爾在工作中打個(gè)賭
86、讓員工永遠(yuǎn)處于競爭狀態(tài)
87、建立競爭機(jī)制的 3 個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)
88、活力與創(chuàng)造力是淘汰出來的
89、用“魚占魚式”人物制造危機(jī)感
90、用“危機(jī)”激活團(tuán)隊(duì)的潛力
91、引導(dǎo)良性競爭，避免惡性競爭
企業(yè)文化是推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的原動(dòng)力。它對企業(yè)發(fā)展的目標(biāo)、行為有導(dǎo)向功能，能有效地提高企業(yè)生產(chǎn)效率，對企業(yè)的個(gè)體也有強(qiáng)大的凝聚功能。優(yōu)秀的企業(yè)文化可以改善員工的精神狀態(tài)，熏陶出更多的具有自豪感和榮譽(yù)感的優(yōu)秀員工。
92、企業(yè)文化具有明確的激勵(lì)指向
93、企業(yè)文化是長久而深層次的激勵(lì)
94、企業(yè)文化也是員工的一種待遇
95、用正確的企業(yè)文化提升戰(zhàn)斗力
96、用企業(yè)價(jià)值觀同化全體員工
97、激勵(lì)型組織文化應(yīng)具備的特點(diǎn)
98、強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)培育強(qiáng)有力的文化
99、用良好的環(huán)境體現(xiàn)企業(yè)文化
懲戒的作用不僅在于教育其本人，更重要的是讓其他人引以為戒，通過適度的外在壓力使他們產(chǎn)生趨避意識(shí)。懲戒雖然是一種反面的激勵(lì)，但卻不得不為之。因?yàn)椋皯讶帷辈⒉荒芙鉀Q所有的問題。
100、沒有規(guī)矩也就不會(huì)成方圓
101、隨和并非任何時(shí)候都有意義
102、適時(shí)責(zé)懲以表明原則立場
103、堅(jiān)持“誅罰不避親戚”的原則
104、對于奸邪者要做到除惡必盡
105、實(shí)施懲罰時(shí)不要打擊面過大
106、懲罰要把握時(shí)機(jī)、注意方式
107、懲罰與“懷柔”相結(jié)合更具激勵(lì)效果
108、少一點(diǎn)懲罰，多一些鼓勵(lì)
班組團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案篇九
2.成功決不容易，還要加倍努力
3.百川匯?？珊程?，眾志成城比金堅(jiān)
4.追求客戶滿意，是你我的責(zé)任。
5.講文明從我做起，樹新風(fēng)從現(xiàn)在開始。
6.企業(yè)理念標(biāo)語：專業(yè)進(jìn)取，尊愛至誠，鍥而不舍。
7.多點(diǎn)溝通，少點(diǎn)抱怨;多點(diǎn)理解，少點(diǎn)爭執(zhí)。
8.誠實(shí)做人，精心做事。
9.精領(lǐng)天下，英才神話 努力開拓、勇往直前!
10.匯聚百川、服務(wù)兩港、創(chuàng)新開拓、勇立潮頭創(chuàng)新發(fā)展擴(kuò)大出口
2.勤思巧干苦攀，創(chuàng)新創(chuàng)收創(chuàng)業(yè)
3.以廠為校 以廠為家 互相學(xué)習(xí)互相關(guān)懷
4.因?yàn)樽孕牛猿晒?/p>
5.不學(xué)習(xí)的人，實(shí)際上是在先擇落后。大事講原則，小事講風(fēng)格。
6.開會(huì)：您是帶著解決方案，還是帶著問題進(jìn)來
7.零距——關(guān)愛，溫暖，更靠近
8.企業(yè)文化宣傳標(biāo)語：因?yàn)橛形?，所以?huì)更好。
9.敬業(yè)、創(chuàng)新、務(wù)實(shí)、高效
10.超越自我，超越夢想!
11.團(tuán)結(jié)一致，再創(chuàng)佳績
13.樹立科學(xué)發(fā)展觀，提升公司競爭力
14.企業(yè)文化宣傳標(biāo)語：愛護(hù)公物 珍惜資源 勤儉節(jié)約 共同發(fā)展
15.今天付出，明天收獲，全力以赴，事業(yè)輝煌
18.團(tuán)結(jié)一條心，石頭變成金。
19.沒有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)
20.開拓市場，有我最強(qiáng);(團(tuán)隊(duì)名稱)，我為單狂!班組團(tuán)隊(duì)口號(經(jīng)典篇)1.我們依靠企業(yè)生存，企業(yè)依靠我們發(fā)展。
2.強(qiáng)化競爭意識(shí)，營造團(tuán)隊(duì)精神。
3.誠信、高效、創(chuàng)新、超越
4.以質(zhì)量求生存，以信譽(yù)促發(fā)展。堅(jiān)持團(tuán)結(jié)穩(wěn)定，齊心協(xié)力干事業(yè)。我與公司榮辱與共，公司與我共同發(fā)展。
5.永不言退，我們是最好的團(tuán)隊(duì)
6.堅(jiān)持誠信、注重業(yè)績、渴望變革。溝通從心開始。
7.賺錢靠大家，幸福你我他
8.團(tuán)隊(duì)沖突解決方法：妥協(xié)
9.吼一吼，業(yè)績抖三抖!(團(tuán)隊(duì)名稱)，加油!
10.因?yàn)橛芯壩覀兿嗑?，成功要靠大家努?/p>
11.團(tuán)隊(duì)精神是企業(yè)文化的核心
12.一鼓作氣，挑戰(zhàn)佳績
13.把握真人性、洞悉真人心、成就真人生。
14.目標(biāo)明確，堅(jiān)定不移，天道酬勤，永續(xù)經(jīng)營
16.堅(jiān)持不懈，積極心情;協(xié)作一致，共同努力
17.和傳統(tǒng)的昨天告別，向規(guī)范的未來邁進(jìn)。
18.行動(dòng)是成功的開始，等待是失敗的源頭。
19.用心才能創(chuàng)新、競爭才能發(fā)展
20.愛崗敬業(yè)、求實(shí)創(chuàng)新、用心服務(wù)、勇爭一流
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