為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

學(xué)校母親節(jié)活動(dòng)方案 物業(yè)母親節(jié)活動(dòng)方案篇一

為了弘揚(yáng)中華民族尊老愛(ài)老敬老的傳統(tǒng)美德，推進(jìn)四德工程建設(shè)，倡導(dǎo)家庭和美、鄰里和睦、人際和諧的新風(fēng)尚，縣婦聯(lián)、縣婦幼保健院決定在母親節(jié)期間開展“相伴母親節(jié)·傳遞感恩心”系列活動(dòng)，現(xiàn)將具體活動(dòng)事項(xiàng)安排如下：

（一）現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)

1、孕媽咪孕期知識(shí)搶答；

2、歌唱贊美媽媽的歌曲；

、感覺(jué)媽媽的手，母親一直操勞，您是否了解母親的手；

4、母子心連心，看您是否了解自己的母親，您的孩子是否了解您；

、舉辦“愛(ài)在春天·母親”微攝影大賽

以母親節(jié)為背景，結(jié)合春天元素進(jìn)行人物攝影創(chuàng)作。參賽作品為數(shù)碼原創(chuàng)攝影作品或掃描的膠片攝影作品，風(fēng)格不限，以人物為主。為pg格式，像素不小于00萬(wàn)像素，大小不低于1，參賽作品請(qǐng)與月10日前將電子版發(fā)送至eail：xx，屆時(shí)優(yōu)秀作品將在母親節(jié)現(xiàn)場(chǎng)展出。

6、呼吁大家回家后，給媽媽一個(gè)大大的擁抱，大聲地說(shuō)出你的愛(ài)：“媽媽，我愛(ài)你！”選取2組（每組個(gè)家庭）每人一把梳子，給媽媽梳頭，看誰(shuí)的發(fā)型漂亮！

（二）開展母親節(jié)給媽媽送健康活動(dòng)

1、母親節(jié)查體套餐：活動(dòng)期間給媽媽體檢可享受套餐服務(wù)，制定個(gè)性化套餐。

2、孕媽媽報(bào)名可享受無(wú)痛分娩折優(yōu)惠，免費(fèi)贈(zèng)送幼兒滿月體檢一次，辦理0-6歲兒童系統(tǒng)化套餐折優(yōu)惠。專注孕嬰健康，我們時(shí)刻在您身邊。

3、活動(dòng)期間，20xx元腹腔鏡微創(chuàng)治療子宮肌瘤等婦科疾病。

母親為我們甘心付出，讓我們?cè)谶@個(gè)特殊的節(jié)日為母親送上一份實(shí)在的、體貼的禮物，表達(dá)對(duì)母親的感激之情。母親節(jié)當(dāng)天歡迎廣大家庭參加現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)，體味家庭、母親帶給我們的感動(dòng)。

學(xué)校母親節(jié)活動(dòng)方案 物業(yè)母親節(jié)活動(dòng)方案篇二

貫徹落實(shí)市關(guān)愛(ài)行動(dòng)，結(jié)合本學(xué)期育才教育集團(tuán)、學(xué)校開展的以“感恩、關(guān)愛(ài)”為主題的教育活動(dòng)，讓學(xué)生在參與一年一度的溢著濃濃親情的“母親節(jié)”活動(dòng)中感受母愛(ài)，學(xué)會(huì)感恩。

4月23日——5月13日

回味母愛(ài)，學(xué)會(huì)感恩

偉大的母愛(ài)，永恒的愛(ài)；祝天下的母親健康長(zhǎng)壽；愛(ài)母親是中華民族的美德。

全校師生及全體家長(zhǎng)

一、校級(jí)

1、觀看紀(jì)錄片《生命》——薛雯

時(shí)間：5月11日下午第一節(jié)課

地點(diǎn)：各班教室

方式：視頻轉(zhuǎn)播

目的：使學(xué)生知道“我是從哪兒來(lái)的”，讓孩子從紀(jì)錄片中得到的震撼中體會(huì)母親孕育、生育、養(yǎng)育孩子的艱辛和不易，從而懂得感恩。

建議：有條件的班級(jí)可以邀請(qǐng)部分學(xué)生家長(zhǎng)一起觀看。

2、齊唱歌頌?zāi)赣H的歌——《媽媽的吻》《世上只有媽媽好》

時(shí)間：5月11日上午早操時(shí)間

地點(diǎn)：大操場(chǎng)

參與對(duì)象：全校學(xué)生

二、班級(jí)——班主任、班級(jí)家委會(huì)

1、完成板報(bào)

時(shí)間：5月11日前

主題：回味母愛(ài)

內(nèi)容（可選擇）：

收集感恩的故事，感恩的成語(yǔ)

收集并講述動(dòng)物世界媽媽的故事

查找母親節(jié)的來(lái)源

2、主題隊(duì)會(huì)

時(shí)間：5月11日下午第二節(jié)課

主題：母愛(ài)永恒

內(nèi)容（可選擇）：

收集平時(shí)的能體現(xiàn)母子之情的素材，如孩子和媽媽之間傳遞的充滿溫情的小紙條；

孩子和媽媽講述“母愛(ài)的故事”等；

我了解媽媽們什么？如生日，愛(ài)吃什么，顏色，穿的鞋子的尺寸（孩子和媽媽的互動(dòng)活動(dòng)）；

母與子（女）的對(duì)話

收集反面教材，并就此展開討論，知道那些是不孝順的行為，我們應(yīng)該怎么做。

討論“什么叫感恩，為什么要感恩”。

建議：邀請(qǐng)媽媽參加

3、自選活動(dòng)

時(shí)間：4月23——5月15日

要求：

①班主任與班級(jí)家委會(huì)根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)商量確定至少2個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目報(bào)到年級(jí)家委會(huì)處，年級(jí)家委會(huì)匯總情況后于4月30日?qǐng)?bào)學(xué)校家委會(huì)、學(xué)校存檔。

②每班指派一位家長(zhǎng)負(fù)責(zé)活動(dòng)資料的收集、整理成冊(cè)，活動(dòng)結(jié)束后統(tǒng)一交學(xué)校留存。

活動(dòng)設(shè)計(jì)（供參考）：

⑴小話劇： 孩子和媽媽自編自演有關(guān)母愛(ài)的故事。

⑵角色互換：給孩子一天的時(shí)間在家里當(dāng)媽媽或“假如我是母親，該如何對(duì)待自己的孩子”的角色互換活動(dòng)，通過(guò)這種角色互換的活動(dòng)讓孩子和媽媽從對(duì)方的角度來(lái)理解彼此，以增進(jìn)母子的感情，促進(jìn)母子的關(guān)系。有條件的可與父母一起將過(guò)程拍攝或留影，制作dv或幻燈片，活動(dòng)后由學(xué)生做匯報(bào)，在全班分享。

⑶設(shè)計(jì)制作母親節(jié)禮物；孩子自由設(shè)計(jì)母親節(jié)禮物；孩子和媽媽一起制作或購(gòu)買禮物送給外婆和奶奶。

⑷寫給媽媽的話

給媽媽寫封信，或作文。（母親最讓我感動(dòng)的一件事）

說(shuō)或?qū)懸痪渥钕雽?duì)媽媽說(shuō)的話。

對(duì)媽媽說(shuō)一句平時(shí)不敢說(shuō)的話。

⑸幫媽媽做家務(wù)事（洗碗，洗腳等）

⑹典型事例的收集 –一位平凡而樸實(shí)的母親，沒(méi)有文化，但是她們卻用勤勞的雙手，憑借堅(jiān)強(qiáng)的毅力，辛勤的勞動(dòng)支撐著家庭，支撐著“我”的一切，從敬佩的角度關(guān)注自己的母親，并因?yàn)閾碛羞@樣堅(jiān)強(qiáng)的母親而感到自豪和驕傲。

⑺貧困山區(qū)孩子的生活對(duì)比我的生活。

⑻參觀福利院，關(guān)注孤兒的生活。

學(xué)校母親節(jié)活動(dòng)方案 物業(yè)母親節(jié)活動(dòng)方案篇三

關(guān)愛(ài)偉大母親，通過(guò)義診普及基礎(chǔ)醫(yī)療健康知識(shí)，提升物業(yè)服務(wù)形象，拉近與業(yè)主之間的關(guān)系，活躍節(jié)日氛圍，為社區(qū)建設(shè)創(chuàng)造健康衛(wèi)生的生活環(huán)境。

20xx年5月12日上午九點(diǎn)。

zz學(xué)府名都南門zz廣場(chǎng)。

“感恩母親節(jié)關(guān)愛(ài)零距離”

zz物業(yè)(主辦)、zz社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站(協(xié)辦)

zz學(xué)府名都及公館適齡女性

1、現(xiàn)場(chǎng)測(cè)量血壓、血糖，推拿，把脈

2、健康咨詢

3、65歲以上人員免費(fèi)體檢

zz廣場(chǎng)噴繪、業(yè)主短信、微信、網(wǎng)站信息發(fā)布

待定

準(zhǔn)備階段：

a、服務(wù)站做好前期的宣傳工作，提前兩天到小區(qū)及其附近公布義診海報(bào)，讓住戶了解義診時(shí)間及相關(guān)咨詢項(xiàng)目。

b、確定醫(yī)院此次活動(dòng)的參加人員、人員分工(暫定4名醫(yī)護(hù)人員)。

c、配合醫(yī)院準(zhǔn)備好活動(dòng)的相關(guān)宣傳工作。

義診流程

1、醫(yī)院工作人員應(yīng)在九點(diǎn)前擺好義診所需用品，包括血壓儀、宣傳資料等，工作人員各就各位。

2、現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放宣傳單，向業(yè)主宣講健康知識(shí)。

3、給來(lái)參加活動(dòng)的女性業(yè)主進(jìn)行義診。

zz社區(qū)醫(yī)療服務(wù)站：桌子(4張)、椅子、桌布、現(xiàn)場(chǎng)宣傳資料若干(雜志、健康資料、宣傳冊(cè)等)

協(xié)助單位：小禮品若干

華地物業(yè)：背景噴繪

綜合管理部(zz)：桁架廣告確定、整個(gè)活動(dòng)的宣傳報(bào)道。

企業(yè)管理部(zz)：活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)當(dāng)日的拍照工作。

工程部(zz)：協(xié)助醫(yī)院布置當(dāng)日的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

客服部(zzz、zzz、zzz)：管家在現(xiàn)場(chǎng)與業(yè)主的溝通交流工作。

環(huán)境部(zzz)：活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的衛(wèi)生清掃及撤場(chǎng)后的清潔工作。

秩序部(zzz)：活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的秩序維護(hù)工作。

商辦事業(yè)部(zzz)：協(xié)調(diào)小禮品贊助商戶

問(wèn)題一：活動(dòng)可能恰好是在雨天，造成場(chǎng)地的不合適以及居民出行的不便

解決方法：?jiǎn)?dòng)預(yù)案，更改活動(dòng)時(shí)間(應(yīng)在前兩天隨時(shí)關(guān)注天氣情況，以便對(duì)活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行及時(shí)調(diào)整)

問(wèn)題二：活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)可能人比較少，氣氛不活躍

解決方法：可以通過(guò)播放音樂(lè)，送小禮品吸引更多的人參與到活動(dòng)中來(lái)。

問(wèn)題三：活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)可能人員非常多，秩序混亂

解決方法：提供小紅凳給排隊(duì)等候的業(yè)主使用，組織足夠的人員維持現(xiàn)場(chǎng)的秩序。

學(xué)校母親節(jié)活動(dòng)方案 物業(yè)母親節(jié)活動(dòng)方案篇四

一、活動(dòng)目的：

20xx年的母親節(jié)(20xx年5月14日)即將來(lái)臨，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德，我校決定：開展以“濃情五月、母愛(ài)永恒”為主題的語(yǔ)文、英語(yǔ)征文、誦讀比賽等系列活動(dòng)來(lái)紀(jì)念20xx年母親節(jié)的感恩教育活動(dòng)。倡議每位同學(xué)提起我們手中的筆，在母親節(jié)，為親愛(ài)的母親既用漢語(yǔ)和英語(yǔ)寫點(diǎn)什么，讓我們來(lái)敘寫成長(zhǎng)，來(lái)描畫我們心中的母親，關(guān)注我們偉大的母親;用流利的普通話和標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)來(lái)敘述與母親之間感人的故事和母親對(duì)我們的愛(ài)，歌頌?zāi)笎?ài)的大愛(ài)無(wú)疆。希望每位學(xué)生通過(guò)寫作、誦讀重溫成長(zhǎng)過(guò)程，感恩偉大母愛(ài)的同時(shí)，提高每位學(xué)生語(yǔ)文、英語(yǔ)的寫作和語(yǔ)言表達(dá)水平。更重要的是希望通過(guò)此活動(dòng)來(lái)引導(dǎo)學(xué)生理解、關(guān)心父母，弘揚(yáng)孝敬父母、珍視親情的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生一顆感恩的心，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家庭、對(duì)父母、對(duì)親人的有熱愛(ài)、有責(zé)任、愿奉獻(xiàn)的良好情感，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提升學(xué)生的道德素質(zhì)。

二、活動(dòng)時(shí)間：20xx.4.27——20xx.5.10

三、活動(dòng)安排：

(一)第一階段：主題宣傳階段(4.27——29日)

各班主任要認(rèn)真向?qū)W生講清活動(dòng)的目的、內(nèi)容和要求，要引起學(xué)生的足夠重視并引導(dǎo)學(xué)生積極參與本次活動(dòng)，以期達(dá)到我們預(yù)期的良好效果。

(二)第二階段：體驗(yàn)感恩和寫作階段(4.30------5.3)

1、搜集建立親情檔案，送給媽媽一個(gè)開心!

每一個(gè)母親都記得孩子的生日愛(ài)好，以及其他每一個(gè)重要的日子，又有多少孩子了解媽媽的生日和愛(ài)好呢?仔細(xì)地回憶收集與母親之間發(fā)生的故事，最想對(duì)媽媽說(shuō)什么：了解一下媽媽的生日，媽媽的興趣、愛(ài)好，媽媽最喜歡的食品，媽媽最快樂(lè)的事，媽媽最想做的事，媽媽最大的心愿。

2、向母親道一聲感謝和祝福，送給媽媽一份溫馨!

母親節(jié)前夕(五一回家)，對(duì)媽媽說(shuō)一句真誠(chéng)感謝和祝福的話，媽媽不在身邊的，可以通過(guò)打電話、發(fā)短信、寫信、發(fā)郵件等形式向媽媽送上節(jié)目的問(wèn)候和祝福。

3、為母親做一件力所能及的家務(wù)，給媽媽一個(gè)舒心!

給媽媽倒一杯熱茶，為媽媽洗一次腳，給媽媽捶捶背，或者幫媽媽做一頓飯，擦一次玻璃，拖一次地，洗一回碗，疊一次衣服，整理一回房間

4、搜集一個(gè)我和媽媽的'故事，送媽媽一份歡欣!

我們成長(zhǎng)的每一步，都飽含著媽媽的深切關(guān)愛(ài)和無(wú)私付出。搜集一個(gè)你和媽媽間發(fā)生的感人至深的故事，用文章的形式表達(dá)出來(lái)，感人故事可以是家庭生活中的一個(gè)小片斷，甚至是一句話，一張照片，一件媽媽親手織的舊毛衣，一份媽媽珍藏多年的你出世時(shí)的紀(jì)念品，或者是媽媽懷你時(shí)候的日記。

(三)第三階段 寫作指導(dǎo)、誦讀預(yù)賽 (5.4—5.8)

寫作要求:語(yǔ)文以“歌頌?zāi)赣H”(也可以寫父親或其他家人)為話題，依據(jù)本次活動(dòng)所見(jiàn)所聞所感，寫一篇文章，要求感情真摯，打動(dòng)自己、感動(dòng)別人。初中組以記敘文為主，高中組以議論文為主，當(dāng)然你也可以選擇你最擅長(zhǎng)的一處文體，來(lái)抒寫你對(duì)母親的感激。字?jǐn)?shù)初中組不少于600字，高中組不少于800字。

(四)第四階段：比賽、總結(jié)表彰階段(5.9)

學(xué)校組織評(píng)委對(duì)各級(jí)部參賽人員進(jìn)行校級(jí)比賽評(píng)選，評(píng)選出特等獎(jiǎng)2名，一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名。其中選撥優(yōu)秀學(xué)生在5月11日和18日升旗儀式上脫稿朗誦。